⑴ 如何沖刺期末考中學作文300字
1.要多看一些課外書 積累一些好詞好句
2.平時要多多注意觀察生活中的事情
3.平時可以隨意的練練筆 一次性可以少寫一點 但要保證質量
4.可以把自己寫的文章多多修改
上初中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。
我剛上初中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分數低，其中的一個原因是對初中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了初中以後的感覺，不知你是不是和我一樣）
我覺得，首先應弄明白，初中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
初中作文有時是材料作文，這需要准確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那麼可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最後寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什麼，考慮一下怎麼去體現主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對於這一點我也很苦惱，不知怎麼能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題
希望可以幫到你！加油！
⑵ 能體現一個人勇敢果斷的作文300字左右中學生
一個勇敢的人
在人的一生中會遇到很多種類型的人：聰明的人、善良的、富有愛心的人……但令我最難忘記的是一個勇敢的人。
那是一個要入冬的下午，我走在回家的路上，准備過一座橋的時候，我看到橋上圍了許多人。我走過去一看，原來是一個小男孩掉進了水裡，正在胡亂用雙手拍打著水面，努力的想把頭往水面上仰起，但明顯已經要支持不住了。周圍的人們在議論紛紛，大家都在為這個男孩著急。正在人們驚慌失措的時候，我看到有一個青年迅速地脫掉自己的衣服，跳進了冰冷的河水中。然後，手腳用力地滑著水，奮力地向那個落水的孩子游去。但他遊了一會就顯得累了，滑水的速度明顯地減慢了。看到這里，我不由得擔心起來：他會不會放棄了？但看著那個人仍然堅持著往前滑著水，我堅信他不會放棄！年青人離那個男孩越來越近，就在馬上就要抓住孩子的時候，一個波浪打了過來，又把孩子拋出了一米遠。那個青年便更加用力地滑動手臂，奮力游向了孩子，就在孩子要沉下去地那一刻，他一下子抱住了孩子。我聽見橋上的人們和我一樣都長長的出了一口氣，馬上就又響起了激動的掌聲……
那個青年一手摟著孩子，一手用力地滑著水，游向岸邊。當那青年人帶著孩子游上岸時，似乎就體力不支，一下子跌倒在地上。還好救護人員及時趕到，兩人都沒有了生命危險。這時人們才終於鬆了一口氣，並都不約而同的齊聲誇獎那個勇敢的年青人。
至今，我還是依然對他記憶猶新，每當想到他時，我都由衷贊嘆道：他真是一個勇敢的人
⑶ 中學生300字作文(有多少要多少)
作文素材•富有哲理的小故事
（一）心態
1、瓦倫達心態
心理學上有一種「瓦倫達心態」。瓦倫達是美國一個著名的高空走鋼絲表演者，在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事後說，我知道這次一定要出事，因為他上場前總是不停地說，這次太重要了，不能失敗，絕不能失敗；而以前每次成功的表演，他只想著走鋼絲這件事本身，而不去管這件事可能帶來的一切。
後來，人們就把專心致志做事本身而不去管這件事的意義，不患得患失的心態，叫做「瓦倫達心態」。
美國斯坦福大學的一項研究也表明，人大腦里的某一圖像會像實際情況那樣刺激人的神經系統。比如當一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己「不要把球打進水裡」時，他的的大腦里往往就會出現「球掉進水裡」的情景，而結果往往事與願違，這時間球大多都會掉進水裡。
這項研究從反面證實了瓦倫達心態。
溫馨提示:事物的法則就是這樣：如果太注重成功或失敗，結果往往會失敗。只要你注重事物本身的特點及規律，專心致志地做好它，你就會收到意想不到的效果，所以，我們常說：「心態最重要。」
2、悲觀與樂觀
有一對性格迥異的雙胞胎，哥哥是徹頭徹尾的悲觀主義者，弟弟則像個天生的樂天派。在他們8歲那年的聖誕節前夕，家裡人希望改變他們極端的性格，為他們准備了不同的禮物：給哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車，給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。
拆禮物的時候到了，所有人都等著看他們的反應。
哥哥先拆開他那個巨大的盒子，竟然哭了起來：「你們知道我不會騎自行車！而且外面還下著這么大的雪！」正當父母手忙腳亂地希望哄他高興的時候，弟弟好奇地打開了屬於他的那個盒子———房間里頓時充滿了一股馬糞的味道。出乎意料，弟弟歡呼了一聲，然後就興致勃勃地東張西望起來：「快告訴我，你們把馬藏在哪兒了？」
溫馨提示：對於一個悲觀的人來說，天下沒有一張合適他的凳子；對於一個快樂的人來說，即使天空下著雨，他的心空也是明媚的。
3、您也在井裡嗎？
有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井裡，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井裡痛苦地哀嚎著。
最後，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。於是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之後這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚∶
當鏟進井裡的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然後站到鏟進的泥土堆上面！
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然後再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然後在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！
就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入「枯井」里，會被各式各樣的「泥沙」傾倒在我們身上，而想要從這些「枯井」脫困的秘訣就是∶將「泥沙」抖落掉，然後站到上面去！
溫馨提示：事實上，我們在生活中所遭遇的種種困難挫折就是加諸在我們身上的「泥沙」；
然而，換個角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然後站上去， 那麼即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。本來看似要活埋驢子的舉動，由於驢子處理厄境的態度不同， 實際上卻幫助了它，這也是改變命運的要素之一。如果我們以肯定、沉著穩重的態度面對困境，助力往往就潛藏在困境中。一切都決定於我們自己，學習放下一切得失，勇往直前邁向理想。
我們應該不斷地建立信心、希望和無條件的愛，這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困並找到自己的工具。
4、成功，只不過是一種心態
⑷ 急求250—300字中學作文
夕陽西下
我登上了五層樓頂，極目眺望，看到夕陽已經懸掛在半空中了，就像玉盤一般。它照在人的臉上，人的臉就彷彿鍍上一層金；它照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發光；它照在綠樹上，綠樹就好像搽上了一層油，顯得更加翠綠了。
我抬起頭，去看夕陽，陽光好像千萬把利劍，直刺入我的眼裡，我的眼淚都流了出來。
夕陽旁邊的雲霞色彩變化極多，一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，只要你一眨眼，它又變成了紫檀色了，真是色彩繽紛，變幻無窮。
雲霞的形狀也一會兒一個樣。有時像團團棉花，有時像江面上的波浪，它們變化得是那樣的自然，那樣的迅速，那樣的瑰奇。
過了一會兒，夕陽突然失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的，上面好像壓了塊千斤重的鋼板，逐步下墜了。忽然，太陽的下部陷入了天邊的烏雲里，把烏雲染成了紫檀色，我知道太陽快要下山了，便目不轉睛地望著它，一眨眼，太陽只剩下了小半邊的紅臉盤，它微笑著對我們說：「小朋友，明天見！」說完，便搖著頭倏地鑽進了雲層里。頓時天邊紅彤彤的，好像那裡著了火。這時不僅天邊紅彤彤的，就連我自己也染成了紅色的了。
啊！這真是少有的奇觀！
難怪唐代詩人李商隱《登樂游原》這首詩中會這樣寫道：「夕陽無限好，只是近黃昏。」
⑸ 中學生作文《一點點》300字左右
那一次我嘗到了成功的滋味
在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之九十九，而成功只佔百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。
小時候有一次我去學游泳，以為游泳很容易，哪裡知道學起來並不輕松。爺爺首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下，下到了水裡，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時要用很大的氣力，鼻子不知干什麼去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什麼東西，很難受。後來，我在水裡學走路，我想學游泳也沒什麼大不了的，只要大口吸氣，身體就會輕輕鬆鬆地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會「揚帆前航」了。可自己的腿彷彿注了鉛一般，抬起來非常吃力。首先要在水裡學會憋氣，整個腦袋都在水裡，而且一不小心就會吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。然後就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。於是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受後來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對我說：「你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。」我不再氣餒，堅信「鐵杵也能磨成針」，我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鑽入水中，接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然，爺爺教我的要領很有效，我堅持遊了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。
後來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都誇我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種游泳的方法。當然，仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。
⑹ 中學作文《xx自述》300字
我是一隻小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個蜂群中有三種蜂：一隻蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。
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我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關系，它有千千萬萬個兒女，我們可以供養它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產卵，它一晝夜能為我們生下1?5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。
?
在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它「人高馬大」身體粗壯，翅也長。它的責任就是和蜂王交尾。交尾之後，它也就一命嗚呼了。?要說家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：採集花粉、花蜜，釀制我們的「口糧」、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。?
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色採花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上採集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那麼我們采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等於繞地球赤道飛行11圈。看樣子，我們的功業並不次於「阿波羅號」呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動物世界也有組織的話，那麼我們蜜蜂一定能獲得「最熱愛勞動獎章」。
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也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們怎麼知道什麼植物在哪裡開花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多「偵探」，派它們去偵察，回來再把結果告訴同伴，我們的「語言」就是舞蹈。?
我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必擔心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會像我們一樣繼續勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。
⑺ 中學生作文300字
每個人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當然是天天快樂了。學校里在學習的大道上，我可謂是一路順風。好事各個往我頭上蹦，這用汗水換來的喜事能不讓我高興嗎？開學的幾星期，老師給我們布置了一個新作業那就是讓我們把學的課文，自己設計一個作業，內容不限，盡情發揮自己的想像力，還可以為作業設計幾個圖案、花邊，讓這個作業變得更加豐富多彩，楚楚動人。我對這個作業十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對這份作業就更加著迷了。每份作業我都認真地去寫。小心翼翼地去設計，第一次設計作業，我就受到了老師的表揚。看著這精緻的作品，聽著老師對我的表揚，我心裡格外的興奮，對設計作業的精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個消息，學校里要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風采。聽了這個消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個，我的動力更大了。每天我都要為自主作業的設計絞盡腦汁，認真去做。經過我的不懈努力，我的作品出來了……幾天後，宣傳欄「上崗」了，我迫不及待地跑過去看，啊！有我的！有我的！這是我勞動的成果，這是我智慧的結晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行！看著我的勞動成果，我笑了！這是我從心底發出的笑聲！不僅在語文方面，而且在數學方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級組開展了一次數學奧林匹克知識競賽，每個班選前20名進行輔導。經過兩次篩選後，我被選上了，我成功了！這一個接一個的喜悅傳入我的耳中，你說我能不高興嗎？我是快樂的，你呢？快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢？
⑻ 讀書之味長中學生作文300字左右
沉醉在書香的世界裡，是我的快樂。
兒時，我就最喜歡在皎潔的月光下，聽媽媽講故事，而我幼年時聽的第一個故事、也是記憶最深刻的就是《丑小鴨》。
「丑小鴨傷心地哭著說 『沒有人喜歡我，嗚——』。」年幼的我，聽到這，覺得丑小鴨太可憐，為它而難過，不禁失聲痛哭起來。後來，聽到丑小鴨長成了美麗的大天鵝，找到了自己的夥伴，飛向了藍天。我高興得手舞足蹈。就這樣，安徒生、格林童話和《365夜》中那些生動的故事，為我開啟了書香的大門。
後來，我學會識字，學會了讀書，雖然有了學習任務，但每天不忘在書中遨遊。讀《我的生活故事》，曾使我無比感動。海倫·凱勒一周歲半時，被一場大病奪去了聽力和視覺，成了盲聾啞三殘集一身的不幸兒，倔強的她以百倍的勇氣和毅力，向命令運宣戰，在女教師安娜·薩麗文悉心指導下，她戰勝了難以想像的困難，沖破黑暗牢籠，熟練地掌握了幾門外國語，完成了大學學業，成為舉世矚目的奇女子。讀著這些故事，我懂得了生命的價值，懂得了珍惜時間，珍惜生命的重要。後來，我又一氣讀完《居里夫人的故事》，居里夫人獻身科學的高尚品質，曾是那麼深深地感動了我。
在繁忙學習的課余空閑時間，或周末節假日，是我遨遊書海的最佳時期。那部描寫中國古代社會「官逼民反」的《水滸傳》，便是我利用零散時間，陸續讀完的。《林教頭風雪山神廟》一回，使我看了氣憤填胸，切實領略了「官逼民反」道理。武松、魯智深等人「路見不平，拔刀相助」的大義凜然的精神，令我拍手稱呼，大為振奮，書中一連串的故事，使我在緊張繁忙的學習中感到許多輕松和快樂。
今年暑期，我讀曾子墨的自傳《墨跡》，一種敬慕之情油然而生。曾子墨出身於書香世家，父母都是大學教師。她從人民大學幼兒園、人大附小到人大附中，成績一直名列海淀區「前三甲」，十六歲時繞過高考，成為人大附中的提前保送生。她沒有選擇老師心中最好的學校清華、北大，而是選擇了考分最高的專業——人民大學國際經營專業。讀大學一年級，她以660分的托福成績（全國最高），拿到美國「常青藤」盟校之一的達特茅斯大學的全額獎學金。她隻身去了美國，依舊勤奮好學，每個學期都能交出完美
的成績單，甚至微積分也能拿全班第一。當交換學生時，她選擇了去日本，一個學期後，就能說一口流利的日語，在學校打工，她從最艱苦的舞台制景開始，獨自爬上高高的舞台調節燈光……讀著它，我完全沉浸在作者攀登知識高峰、取得成功的激動和喜悅中。她的天分，她的好強，她的勇於進取，我非常敬佩和仰慕。
「沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎，能像一面詩扉，帶領我們領略人生的真諦，即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，書的王國遨遊的步履。多麼質朴無華的車騎！可是它卻裝載了，人類靈魂中全部的美麗。」 （《神奇的書》）這首詩，深刻地表達了讀書帶來快樂和意義。
我要讀的書還很多。古人說，「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。我將攀沿「勤徑」，駕著「苦舟」，繼續遨遊書海。
⑼ 求《我從XX中學到語文》作文300字左右
我從生活中學到了語文
從小到大，我總以為課本中的語文更高貴，特別是讀了余秋雨老先生的《鄉關何處》後。我便被他細膩抒情的文筆深深打動了。我想：這也許便是語文的最高境界了吧！對於這個從小到大一成不變的概念，我深信不疑。可事實證明，我錯了。
一天休息日，我百般無賴，從小書櫃上隨意拿出一本雜志就看了起來，那是一本是我認為很不錯的雜志，我認真地看，我突然一激動，拿出筆記本，准備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真地做起筆記來。終於做完了，真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現的字眼。難道說做筆記也離不開語文嗎？生活處處都有語文嗎？
我問媽媽：「是不是生活處處都有語文呢？」媽媽的回答很富有詩意：「語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鑽進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。」我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。
語文好似網際網路一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
希望你滿意！
⑽ 《從拔河比賽中學到》作文300字
那天,同學們揮汗如雨；
那天.同學們團結一心；
那天,同學們使出吃奶地勁；
那天,同學們的嗓子都喊啞了；
那天,此起彼伏、震耳欲聾；
那天,驚心動魄,震耳欲聾；
那天,我永遠忘不了.
那天,舉行了一場拔河比賽.……陳文博和其它兩個隊長劃拳.結果我們班男生先和六五班男生比賽……
盼星星,盼月亮,終於該女生比賽了.六七班女生對六六班女生.於是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成「柳條」形.我緊張極了,心「撲通通」地跳,旁邊的同學好像看出了我的心思,就對我說：「沒事,別緊張,放鬆點……」
「嘟」,哨聲響了,大家身體一齊向後仰,一個個漲紅了臉.同學們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放.此時的我,使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向後退.可誰知六六班女生的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來一樣.再向右看看,只見張敏把眼瞪得圓圓的,咬著牙,汗從頭發上「跳」下來.哎喲!麻繩上有一根刺扎在了我的手裡,我把手換了一下,右手在前,誰知一換手,同學們的手就把繩占滿了,我的另一隻手不知道放在哪了,我在焦急之時,只見老師和啦啦隊一直對我們喊「加油,加油!」,繩子上好像有我放手的位置了,我將手放上去,使勁拉兒.最後裁判員「嘟」地一聲,結束了第一場比賽.看看記分板1：0,「哈,我們贏了.」在歡呼中,我不覺得手疼了……
「第二場比賽開始了,快准備.」老師喊道.「嘟」哨子響了,我們便一齊向後拉.我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：「六七加—油,六七加油.」此起彼伏,震耳欲聾.我們拔河的同學更加用力了.……漸漸地紅布條兒離我們越來越近了,「耶」,我們贏了,真高興……
通過拔河比賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發,一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發揮更大的作用,因為—團結力量大.