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中學編班考試試卷蘇教版

發布時間:2021-03-15 04:16:23

❶ 小學升初中語文試題蘇教版

親愛小朋友們,今天為你准備了小學升初中語文試題,相信大家一定能夠努力做、開動腦筋,做出滿意的答卷。加油啊!!!
(蘇教版)小學升初中語文試題1

一、把下面的音節補充完整,並加上聲調。2%
Ai uo sh l
山寨 諾言 申請 伶俐
二、看拼音寫詞語。6%
liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ
熟( ) 鍛( ) ( )( )不舍 鐵( ) ( )
máo dùn zǔ náo kāng kǎi
( ) ( ) ( )
三、按要求寫句子。9%
1.沿著這條路走,能到達學校。
改為反問句:
2.這地方太小,怎麼容得下幾個班的同學活動呢?
改為誇張句:
3.海燕在高傲地飛翔。
改為比喻句:
4.我國航天事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。
縮句:
5.漁夫拖著魚網。
擴句:
6.諸葛亮對魯肅說:"三天之內要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙。"
改為第三者轉述:
7.王林把故事講得那麼引人注目,大家聽得津津有味。
修改病句:
8.寫一句表示學習方面的諺語:
9.寫一句你最喜歡的歇後語:
四、判斷下列說法是否正確,對的打"√",錯的打"×"。6%
1."人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。"一句中的"或"字是"或者"的意思。( )
2."死去元知萬事空,但悲不見九州同。"是唐代詩人陸游寫的詩句。( )
3.她輕輕地啍起了《搖籃曲》:"月兒明,風兒靜……"中的省略號表示引文的省略。( )
4.北京參加奧運會的口號是新北京,新奧運。( )
5."下雪 潮濕 乾燥 炎熱 寒冷"是屬於同一類詞。( )
6."哪怕工作再難做,他也不會退縮"這句話中的關聯詞用得不恰當。( )
五、默寫古詩《出塞》並回答問題。7%
這首詩的作者是 代詩人 。這是一首描寫 的詩歌。三、四兩句詩的意思是:

六、閱讀:
<一>
"啊,我終於看到了偉大的長城磚了!"一位大學教授激動地說,"它已經有兩千多年的歷史,比我們美國的歷史長十倍呢!"
"確實了不起!"一位宇航員神采飛揚地說:"我在宇宙飛船上,從天外觀察我們的星球時,能辨認出兩大工程:一是荷蘭的圍海大堤,另一個就是中國的萬里長城!"
"然而,這兩者是不能相比的!"一位金發女郎接著宇航員的話說,"萬里長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的--我不說中國人而說人類,是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲!"
1.寫出下列詞語的反義詞。3%
渺小-- 原始-- 神采飛揚--
2.填空:2%
文中的 "這兩者"是指 和 。
3.回答問題:5%
(1)大學教授贊美長城磚主要是因為:
(2)宇航員贊美長城主要是因為:
(3)金發女郎贊美長城是因為:
(4)讀了這段文字,你的感想是:
<二>
上將和下士
喬治o華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰,趕走了統治者。
喬治o華盛頓是個偉人,但並非後來所想像的,他專做偉大的事,把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上,他若在你面前,你會覺得,他普通得就和你一樣,一樣的誠實,一樣的熱情,一樣的與人為善。
有一天,他身穿沒膝的大衣,獨自一人走出營房。他所遇到的士兵,沒一個認出他。在一處,他看到一個下士領著手下的士兵築街壘。
"加把勁!"那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道,"一、二,加把勁!"但是,那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重,士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡,石塊就要滾落下來。
這時,華盛頓已經疾步跑到跟前,用他強勁的臂膀,頂住石塊。這一援助很及時,石塊終於放到了位置上。士兵們轉過身,擁抱華盛頓,表示感謝。
"你為什麼光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋裡呢?"華盛頓問那下士。
"你問我?難道你看不出我是這里的下士嗎?
"哦,這倒是真的!"華盛頓說著,解開大衣紐扣,向這位鼻孔朝天,背絞雙手的下士露出他的軍服,"按衣服看,我就是上將,不過,下次再抬重東西時,你就叫上我!"
你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人,是多麼羞愧,但至此他也才真正懂得:偉大的人之所以偉大,就在於他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。
1.區別每組句子中加點字的讀音和意思。16%
他身穿沒膝的大衣。
① 士兵一直沒能把它放到位置上。
按衣服看,我就是上將。
② 將來,世界會更美好。
下次再抬重東西時,你就叫上我!
③ 敵人重新組織進攻了。
你會覺得他跟普通人一樣。
④ 他回家睡大覺了。
2.分別指出下列句子表現了人物的什麼性格特徵。4%
① 實際上,他若在你面前,你會覺得,他普通得就和你一樣,一樣的誠實,一樣的熱情,一樣的與人為善。
表現了華盛頓:
② "加把子勁!"那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道,"一、二,加把勁!"但是,那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。
表現了下士:
3文章第二自然段在結構上起什麼作用?2%
4.寫幾句下士"羞愧"時的心理活動。3%
七、作文。35%
題目:我嚮往這樣一所中學
要求:
1.將自己想像中的中學寫出來,可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2.想像要合理,文章要完整,中心要明確,語句要通順。
試卷答案
一、zhài nuò shēn líng
二、練 煉 戀戀 鏈
侮辱 矛盾 阻撓 慷慨
三、1.沿著這條路走,怎麼不能到達學校呢?
2.這巴掌大的地方,怎麼容得下幾個班的同學活動呢?
3.海燕像黑色閃電,在高傲地飛翔。
4.發展表明優越。
5.身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網。
6.諸葛亮對魯肅說,三天之內要造十萬支箭,得請魯肅幫幫她的忙。
7.把"引人注目"改為"引人入勝"或"繪聲繪色"
8.略
9.略
四、× × √ √ × ×
五、唐 王昌齡 軍旅生活
只要有李廣那樣的大將戌守邊關,就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下。
六、(一)1.偉大 現代 垂頭喪氣
2.中國的長城 荷蘭的圍海大堤
3.歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲
4.略
(二)1.① mò 蓋過,超過。 Méi 不能
② jiàng 軍官 jiāng 時間詩
③ zhòng 質量大 chóng 再
④ jué 感覺到 jiào 睡眠
2、① 和藹,平易近人,不以高官自居。
② 怕吃苦,官威,自以為了不起。
3.承上啟下。
4.略。

❷ 初中新生入學分班考試一般都考什麼

應該不會很難吧,我們這都是分「兄弟班」,就是每個班成績都一樣,在日後的學習才會有差距,試題用該不會太難,但畢竟一個暑假過去了,知識會有些遺忘,還還復習一下就沒問題,希望能幫到你

❸ 初中入學考試,我是蘇教版會不會考的不是這個版本我很擔心考的版本~,求回復

你讀的學校是哪個版本的考的就是哪個版本的,不用擔心

❹ 求淮安外國語學校初一編班考試試卷2013年和2014年的

翔宇教育集團江蘇省淮安外國語學校初一新生編班考試
數學試卷
(考試時間:100分鍾總分:120分)
一、知識宮里奧妙多(每題2分,共32分)
1、一個九位數最高位是最小的質數,百萬位上是最小的合數,千位上是最大的一位數,百位上是最小的一位數,其餘各位上都是零,這個數寫作(),四捨五入到萬位約是()。

2、[x]表示取數 的整數部分,比如[6.28]=6,若x=9.42,則[x ]+[2x ]+[3x ]=()。

3、()/25=36÷()=()∶1.5=()%=1.2

4、a=b+2(a,b都是非零自然數),則a和b的最大公約數可能是(),也可能是(
).

5、一根長5米的鐵絲,平均分成6段,每段佔全長的(),每段長()米。

6、算式中的 □和△各代表一個數。已知:(△+□)×0.3=4.2,□÷0.4=12。那麼,△ =(),□ =()。

7、同一個圓中,周長與半徑的比是(),直徑與半徑的比值是()。

8、A、B是前100個自然數中的兩個,(A+B)÷(A-B)的商最大是()。

9、有一個正方體土坑,向下再挖深2米,它的表面積就增加64平方米,成為一個長方體土坑。這個長方體土坑的容積是()立方米。

10、已知圓柱的底面直徑是4分米,把它的側面展開正好是一個正方形,那麼這個圓柱體的體積是()。(精確到0.01)

11、甲、乙兩數相差10,各自減少10%後,剩下的兩數相差()。

13、把一條繩子分別等分折成5股和6股,如果折成5股比折成6股長20厘米,那麼這根繩子的長度是()米。

14、在推導圓的面積公式時,將圓等分成若干份,拼成一個近似的長方形,已知長方形的長比寬多6.42厘米,圓的面積是()平方厘米。

15、將不同的自然數填入右圖的圓圈中,使兩個箭頭指的每一個數等於箭頭始端的數的和,最頂端那個圓圈中的數最小是()。

16、一本童話故事書共600頁,編上頁碼1、2、3、4、……499、600。問數字「2」在頁碼中一共出現了()次。
二、精挑細選比細心(每題2分,共10分)

1、將厚0.1毫米的一張紙對折,再對折,這樣折4次,這張紙厚()毫米。

A、1.6B.0.8C. 0.4D.0.32

2、分子和分母的和是20的最簡真分數的個數是(),

A、6B、5C、4D、3

3、在有餘數的除法算式36÷()=()……4中,商可能性有()種答案。

A、2B、3C、4D、無數

4、甲、乙走同樣的路程,如果他們步行和跑步速度分別相等,甲前一半時間走,後一半時間跑,乙前一半路程跑,後一半路程走。那麼()。

A、同時到B、甲比乙先到C、乙比甲先到D、不確定

5、甲、乙、丙、丁在比較他們的身高,甲說:「我最高。」乙說:「我不最矮。」丙說:「我沒有甲高,但還有人比我矮。」丁說:「我最矮。」實際測量表明,只有一人說錯了,那麼,身高從高到低排第三位的是()。

A、甲B.乙C.丙D.丁

三、神機妙算顯身手(共32分)
1、直接寫得數(每題0.5 分,共4分)。

2、用遞等式計算,能簡算的簡算(每題3分,共12分)

3、求未知數X的值。(每題3分,共6分)

4、列式計算。(每題3分,共6分)
①一個數的 比30的25%多1.5,②0.2與它的倒數和去除3與的差,求這個數。商是多少?

5、如右圖,在平行四邊形ABCD中,AE= AB,BF= BC,AF與CE相交0點。已知BC的長是18厘米,BC邊上的高是8厘米,那麼四邊形AOCD的面積是多少平方厘米?(4分)

四、想想畫畫顯真功(每題3分,共6分)
1、用長10厘米、寬6厘米的長方形硬紙(如下圖),做成一個棱長2厘米的正方體紙盒,應如何剪(接頭處忽略不考慮)?在圖中用陰影部分表示出要剪去的部分(給出兩不同的方案)。

2、請畫出周長為10.28厘米的半圓,並畫出它的所有對稱軸。

五、分析推理展才能。(共4分)
圓上任意兩點連接起來的線段叫做弦,一個圓被一條直徑和一條弦所分,最多可得4塊,如果兩條直徑和一條弦所分最多可得7塊。

①如果一個圓被50條直徑和一條弦所分,最多可得()塊。

②如果一個圓被n條直徑和一條弦所分最多可得()塊。

③如果一個圓被若干條直徑和一條弦分成325塊,則直徑最少有()條。

六、走進生活學數學(每題6分,共36分)

1、甲班學生人數的3/10 等於乙班學生人數的3/10,兩班共有學生91人,甲、乙兩班各有多少人?

2、兩根同樣長的鋼筋,其中一根鋸成3段用了12分鍾,另一根要鋸成6段,需要多少分鍾?(用比例方法解)

3、一項工程,甲單獨做18小時完成,乙單獨做12小時完成。如果先由甲工作1小時,然後由乙接替甲工作1小時,再由甲接替乙工作1小時……,兩人如此交替工作,那麼完成任務時共用了多少小時?

4、有一批正方形磚,如拼成一個長與寬之‍比為4:3的大長方形,則餘23塊,如改拼成長與寬各增加1塊的大長方形則少48塊,那麼,這批磚共有多少塊?

5、楚州市為合理分配電力資源,鼓勵各用戶安裝「峰谷」電表。本市原電價為每度0.53元,改裝新電表後,每天晚上10點到次日早上8點為「低谷」,每度收取0.28元,其餘時間為「高峰」,每度收取0.56元。為改裝新電表每個用戶需收取100元改裝費。假定某用戶每月用200度電,兩個不同時段的耗電量各為100度。那麼改裝電表12個月後,該戶可節約多少元?

6、清涼電扇分廠6月份生產訂單較多,職工全月不放假,而且從第一天起,每天都從總廠陸續派相同人數的工人到分廠工作,直至月底,總廠還剩250人。如果月底統計總廠工人的工作量是8805個工作日(1 人1天為一個工作日),並且無人缺勤,那麼這個月由總廠派分廠工作的工人共有多少人?


翔宇教育集團江蘇省淮安外國語學校初一新生編班考試
語 文 試 卷
(考試時間:120分鍾 總分:100)
一、重積累品詞析句。(16分)
1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( )。(2分)
A引誘(yòu) 瓜蔓(màn) 阻撓(náo) B猜度(ó) 懲罰(chéng) 脊樑(jǐ)
C機械(xiè) 膝蓋(qī) 殲滅(jiān) D重復(chóng) 覺悟(jué) 露骨(lòu)
2.下列詞語搭配都恰當的一組是( )(2分)
A 照顧花草 控制情緒 傑作宏偉 絢麗的羽毛
B 化解矛盾 糾正錯誤 態度寬容 燦爛的陽光
C 維護利益 改善方法 增加見識 絕妙和構思
3.與「辯論 伸縮」構詞方式相同的一組是( )(2分)
A 游戲 活動 B 閃爍 抱怨 C 乾燥 矛盾 D 鋼鑄 起伏
4.依次填入括弧里的成語,最貼切的一組是( )(3分)
⑴他這個人經常( ),想到什麼就談什麼。
⑵這樣的計劃給人以( )的感覺,好像海市蜃樓,可望而不可及。
⑶老張訂計劃、做決定,很少調查研究,常常( ),還自誇「秀才不出門,能知天下事」。
⑷學習或者做事,如果( ),隨心所欲,那麼結果是可想而知的。
A 信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車
B 閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲
C 無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河
D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢
5.將下列詞語中的錯別字畫出來,把正確的字依次寫在後面的括弧里。(3分)
走頭無路 再接再勵 漫不經心 專心致志
原形畢露 驚慌失措 洗耳躬聽 陰謀鬼計
正確的字是:( )( )( )( )( )( )
6.山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。(2分)
這句話中把 比作 ,這樣寫的好處是 。
7.讀一讀,寫一寫。(2分)
你無法改變容顏,但你可以展示笑容;你無法改變天氣,但你可以改變心情;你無法預知未來, ;你不能要求結果, ;你無法做到事事順利, ;你不能決定生命的長度, 。
二、名言警句活學活用。(本題1-5題填古詩名句,每題2分,共16分)
1.古往今來,有多少仁人志士在艱難環境中,不喪失凌雲之志,頑強追求,這真是「。」
2.漂泊他鄉的老人,回到久別的故鄉,一句千百年來為人傳誦,老少皆知的詩句「,」表達此時的感慨。
3.人們常用「 , 」頌揚那些具有終身默默奉獻精神和燃燒自己,照亮別人崇高品質的教師們。
4.看事物從不同角度著眼會有不同的感受和體會,真是「,」
5.雨夢明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了,鵬飛在送他的時候拍拍她的肩膀,說:
「 , 」
6.時間對每個人來說都是極其珍貴的,可是,汪浩卻沉迷於各種游樂之中,你真想對他
說: , (名人名言)
7.下面這些成語的出處都關系著一位著名的歷史人物。照樣子在括弧里填上合適的成語或人物。
負荊請罪——( 廉 頗 ) ( ) —— 藺相如
卧薪嘗膽——( ) ( ) ——( )
8.把下列人物按所屬的作品歸類。(只寫序號)
①唐玄奘 ②黃 蓋 ③愚 公 ④武則天 ⑤趙子龍
⑥宋 江 ⑦諸葛亮 ⑧林 沖 ⑨托塔李天王
《三國演義》
《西 游 記》
三、生活處處有語文。(8分)
1.你會讀報嗎?如果有人向你推薦以下幾篇文章,你將在報紙的哪個版面上迅速找到呢?請將下列版面與相應的文章用直線連起來。
新聞版 《預防甲型H1N1流感的幾項措施》
娛樂版 《搶劫小學生錢的中學生被勞動教養》
保健版 《電視劇<戰神韓信>在淮開拍》
法律版 《甲殼蟲樂隊美食節期間亮相淮安》
2.謎面:小小匣子本領大,沒繩沒線嗚啦啦。親朋好友隔千里,有它可把家常拉。(打一現代通訊工具)謎底是()。請你從「荷花、書、粉筆、飛機」四個詞語中任選一個製作一則謎語,謎面是:() 謎底為() 。(1+2分)
3.下面這句話中提到哪些省市的簡稱,把它們寫在下面的括弧里。(3分)
解放前,王大爺在蘇魯豫皖一帶打游擊;解放後在滬工作一段時間又調進京了。
( )
四、細閱讀品語言魅力。(30分)
(一)彎 腰
夜深了,一位巴格達商人走在黑漆漆的山路上。突然,有個(奇怪 神秘 奇特)的聲音傳來:「彎下腰,請多撿些小石子,明天會有用的!」商人決定執行這一指令,便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天,當商人從袋中掏出「石子」看時,才發現那所謂的「石子」原來是一塊塊亮晶晶的寶石!自然,也正是這些寶石,使他立即變的後悔不迭:天!昨晚怎麼就沒有多撿些呢?
這是科學家巴甫洛夫講的一個故事。尤其發人深省的是,他在講完故事後說:「教育就是這么回事——當我們長大成人之後,才會發現以前學的科學知識是珍貴的寶石,但同時,我們也會覺得可惜,因為我們學的畢竟太少了!」 不是嗎?教育送給別人明明是瑰麗的「寶石」,可總有人因為彎腰太累而(充耳不聞 視而不見 熟視無睹),結果白白地錯過了許多機會。
還有個故事更意味深長,是歌德在他的敘事歌謠里講的。耶穌帶著他的門徒彼得遠行,途中發現一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌就讓彼得把它撿起來。不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見,耶穌沒說什麼就自己彎腰撿起馬蹄鐵,用它從鐵匠那兒換來三文錢,用這錢買了十八顆櫻桃。出了城,二人繼續前進,經過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠戧,就將藏於袖中的櫻桃悄悄扔到一顆,彼得一見,趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了十八次腰。於是耶穌笑著對他說:「要是你剛才彎一次腰,就不會在後來沒完沒了地彎腰。小事不幹,將來就會在更小的事情上操勞。」
不去彎腰或疏於彎腰,是糊塗;而恥於彎腰者,肯定是傻子!
彎腰的確有點累,但如果農民不彎腰,他能開鐮收割嗎?
1.請在文中的括弧里選擇恰當的詞語打「√」。(2分)
2.表示「後悔不迭」的句子是。(1分)
3.「教育送給人的明明是寶石,可總有人因為彎腰太累而視而不見,結果白白錯過了許多機會。」(3分)
(1)「寶石」是指
(2)這句話的意思是:
4.巴普洛夫和歌德所講有關「彎腰」的故事,分別要表達什麼意思?(4分) 5.你是怎麼理解「彎腰」含義的?讀了這篇文章,你明白了什麼道理?(4分)
(二)
⑴二十五年了。
⑵如同二十五年前,我叩響了她的房門,我是她的學生;而今我帶著我的學生來到這所中學實習。我的學生肅立在我身後,我肅立在她門前。
⑶七十六歲的她,蒼顏白發,眯眼打量著來客。我含笑摘下呢帽;我的學生也滿懷敬意:「靳老師!」她當然認不得我的學生——她的「徒孫」;卻也似乎認不得我了。
⑷啊,老師,我要喚醒你的記憶。
⑸……
⑹ 「不多久,松柏林早在船後了,船行也並不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經到了深夜。……這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥……「如歌的行板,悅耳的清音,發自你的內心——那旋律,構成一個美好的夢。這夢,並未遠逝,至今繚繞在我心潮的上空,現在,我常給學生講:優美的朗讀,能拓展含羞不語的文學所蘊藏的意境。而當時的我,只有驚異;我怎麼會聽見童話中小天使那銀鈴般的歌聲?「孩子們,想想,小朋友們看戲後劃船回家,那船頭的激水聲為什麼更其響亮了呢?」 「因為夜深了……」 「不,是因為他們肚子餓,想急著回家,就劃得快些……」 對同學們的回答,我不以為然,舉起了小手。我是在家鄉的小河中長大的。 「那是因為逆……逆水行……行舟。」 而課文中並沒有寫明順水逆水的問題。也許沒有必要寫。也許靜靜的河汊,無所謂順水逆水……總之,我的回答是她始料未及的。
⑺她笑了,一如當時的笑容。「有很多聰明的孩子……」她說,顯然記不得我是其中的一個了。……
⑻那麼,老師,你總記得困難時期吧?你帶著我這個年紀最小的寄宿生到這里來,點燃小爐,一點鹽,一點油,熬了一鍋粥,叫我吃……滾燙的 醇香的粥 跟媽媽做的一樣 你的嘆息 也像媽媽愛憐的目光一樣 孩子 你太瘦了 ⑼她再一次笑了,沒有了嘆息:「熬粥的日子,不少……」 她依然記不得我。
⑽我和我的學生告別了她,走在鄉間的小路上。我的學生不無惆悵:「怎麼會記不得你呢,老師?」「我記得她。」我說.

1.給⑻自然段缺少標點的地方加上標點符號。(2分)
2.結合上下文理解下列詞語的意思。(2分)
始料未及:
惆悵:
3.文章用回憶的方式敘述了「我」記憶猶新的兩件事,請你用簡要的語言概括一下寫下來。(2分) 4.第⑷自然段在文中起什麼作用? 5.第⑶自然段中「打量」一詞能否換成「端詳」?為什麼? 6.第⑼自然段中寫到「我」又說了一個刻骨銘心的故事,靳老師卻「依然記不得我」,這說明了哪兩層意思?(4分)
7.文章語言朴實,字里行間體現了老師對學生的無限關愛,文中有兩句這樣具體描寫的句子。(2分) 一句是:
另一句是:
五、快樂表達,我手寫我心。(30分)
同學們,六年的小學生活結束了。六年中,我們認識了許多人,經歷了許多事,也懂得了許多的人生道理。回想起那難忘的一幕幕,幸福、甜美、酸澀、痛苦……別有一番滋味在心頭。請你以「 的滋味」為題,寫一件親身經歷的事,寫出自己的感受。不少於400字。

❺ 蘇教版小學升初中考試試卷

數學一. 我會讀題,我能填空(45分 每空1.5分)
1. 一隻蜜蜂每小時飛行20千米,15小時可以飛行( )千米, 我用的數量關系式是( )。
2. 兩架飛機同時從甲乙兩地相對飛行,經過2小時相遇,兩架飛機的速度和為1295米,甲乙兩地相距( )米。我用的數量關系式是( )。
3. 大米每千克3.8元,購買10千克需要( )元,我用的數量關系式是( )。
4. 一個農場種小麥8公頃,平均每公頃收小麥6.5噸,這個農場種的小麥一共可以收( )噸,我用的數量關系式是( )。
5. 一輛汽車每小時運煤7噸,要運完105噸煤需要( )小時,你用的數量關系式是( )。
6. 100立方米空氣中含氧氣20立方米,空氣中氧氣占( ),我用的數量關系式是( )。
7. 蜻蜓每小時飛行45千米,蝴蝶每小時的速度相當於蜻蜓的,蝴蝶每小時飛行( )千米,我用的數量關系式是( )。
8. 一種洗衣機現價是原價的90%,現價720元,原價( )元, 我用的數量關系式是( )。
9. 媽媽把10000元錢存入銀行,定期一年,年利率是2.25%,到期時媽媽共可以取回( )元, 我用數量關系式是( )求利息的。
10. 一個工人一天加工的產品有96個合格,有4個不合格,他的產品合格率是( ),我用的數量關系式是( )。
11. 六一班有學生50人,今天上課時教室里共有51人,本班出勤率為( ), 我用的數量關系式是( )。
12. 一個養雞專業戶養雞880隻,養的鴨比雞的2倍多240隻,養鴨( )只,本題的等量關系式是( )。
13. 在一幅比例為1:6000000的地圖上量得北京到天津的距離為2厘米,北京到天津的實際距離為( )千米, 我用的數量關系式是( )。
14. 小明家今年收入25800元,支出19800元,節余( )元, 我用的等量關系式是( )。
15. 在一個比例中兩內項的積是15,那該比例中兩外項的積為( ),我的依據是( )。
二. 我會推敲,我能辨析(5分 正確的在括弧里打√,錯的打×)
1. 水結冰後體積增加了,冰融化成水後體積就減少了。( )
2. 一根1米長的繩子,剪去它的和剪去米,剩下的一樣長 ( )
3. 工作總量一定,工作時間與工作效率成反比例。( )
4. 完成計劃的150%就是比原計劃增加50%。( )
5. 一個正方形邊長增加4倍,面積就增加16倍。( )
三. 我會比較、我能選擇(5分 將正確答案的序號添在括弧里)
1. 大圓半徑是小圓半徑的3倍,則大圓面積是小圓面積的 ( ) 。
A. 3倍 B. 6倍 C. 9倍
2. 把5克鹽溶於100克水中,鹽與鹽水的重量比是 ( ) 。
A. 1∶19 B. 1∶20 C. 1∶21
3. 一種電視機提價30%後,又降價了30%,現價與原價相比,( )。
A. 降價了 B. 提高了 C. 沒有變
4. 甲數與乙數的比是5∶4,乙數比甲數少( )。
A. 80% B. 25% C. 20%
5. 兩車從甲乙兩地同時出發相向而行,相遇時( )。
A . 速度相同 B. 所行距離相等 C. 所用時間相等
四. 我會活用知識,我能解決問題(45分)
1. 一位老紅軍准備拿出9900元救助失學兒童,他首先拿出了900元救助了2名失學兒童,照這樣計算,餘下的錢還可以救助多少名失學兒童?

2. 小明期末考試,語文、數學、外語三科平均成績是95分,語文、數學平均成績是96分,他外語考了多少分?

3. 一種商品現在每件120元,比原來降低了30元,降價百分之幾?

4. 某酒店第一季度按照營業額的5%的稅率上交了20萬元的稅款,營業額的35%是贏利,該酒店第一季度的贏利多少萬元?

5. 某校栽一批樹,第一天栽了總數的多10棵,第二天栽的棵數是第一天的2倍,第三天栽10棵剛好栽完,這批樹共多少棵?

6. 有一堆貨物,用甲車單獨運需要15次,用乙車單獨運需要10次,如果用兩車同時運,幾次就可以運完?

7. 一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行42千米,15小時可以到達,如果要提前1個小時到達,每小時應行多少千米?(用比例解答)

8. 甲有存款8000元,乙有存款2400元,現在甲乙兩人分別取出相等的錢,甲剩下的錢恰好是乙剩下的錢的15倍,甲乙分別取了多少元錢?(用方程解)

9. 一個圓錐形狀的沙堆,佔地面積的周長是62.8米,高4.5米,這堆沙的體積是多少立方米?如果每立方米沙重1.7噸,這堆沙重多少噸?(得數保留整噸數) 語文一、把下面的音節補充完整,並加上聲調。2%Ai uo sh l山寨 諾言 申請 伶俐二、看拼音寫詞語。6%liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ熟( ) 鍛( ) ( )( )不舍 鐵( ) ( )máo dùn zǔ náo kāng kǎi( ) ( ) ( )三、按要求寫句子。9%1.沿著這條路走,能到達學校。改為反問句:2.這地方太小,怎麼容得下幾個班的同學活動呢?改為誇張句:3.海燕在高傲地飛翔。改為比喻句:4.我國航天事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。縮句:5.漁夫拖著魚網。擴句:6.諸葛亮對魯肅說:"三天之內要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙。"改為第三者轉述:7.王林把故事講得那麼引人注目,大家聽得津津有味。修改病句:8.寫一句表示學習方面的諺語:9.寫一句你最喜歡的歇後語:四、判斷下列說法是否正確,對的打"√",錯的打"×"。6%1."人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。"一句中的"或"字是"或者"的意思。( )2."死去元知萬事空,但悲不見九州同。"是唐代詩人陸游寫的詩句。( )3.她輕輕地啍起了《搖籃曲》:"月兒明,風兒靜……"中的省略號表示引文的省略。( )4.北京參加奧運會的口號是新北京,新奧運。( )5."下雪 潮濕 乾燥 炎熱 寒冷"是屬於同一類詞。( )6."哪怕工作再難做,他也不會退縮"這句話中的關聯詞用得不恰當。( )五、默寫古詩《出塞》並回答問題。7%這首詩的作者是 代詩人 。這是一首描寫 的詩歌。三、四兩句詩的意思是:。六、閱讀:<一>"啊,我終於看到了偉大的長城磚了!"一位大學教授激動地說,"它已經有兩千多年的歷史,比我們美國的歷史長十倍呢!""確實了不起!"一位宇航員神采飛揚地說:"我在宇宙飛船上,從天外觀察我們的星球時,能辨認出兩大工程:一是荷蘭的圍海大堤,另一個就是中國的萬里長城!""然而,這兩者是不能相比的!"一位金發女郎接著宇航員的話說,"萬里長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的--我不說中國人而說人類,是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲!"1.寫出下列詞語的反義詞。3%渺小-- 原始-- 神采飛揚--2.填空:2%文中的 "這兩者"是指 和 。3.回答問題:5%(1)大學教授贊美長城磚主要是因為:(2)宇航員贊美長城主要是因為:(3)金發女郎贊美長城是因為:(4)讀了這段文字,你的感想是:<二>上將和下士喬治o華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰,趕走了統治者。喬治o華盛頓是個偉人,但並非後來所想像的,他專做偉大的事,把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上,他若在你面前,你會覺得,他普通得就和你一樣,一樣的誠實,一樣的熱情,一樣的與人為善。有一天,他身穿沒膝的大衣,獨自一人走出營房。他所遇到的士兵,沒一個認出他。在一處,他看到一個下士領著手下的士兵築街壘。"加把勁!"那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道,"一、二,加把勁!"但是,那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重,士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡,石塊就要滾落下來。這時,華盛頓已經疾步跑到跟前,用他強勁的臂膀,頂住石塊。這一援助很及時,石塊終於放到了位置上。士兵們轉過身,擁抱華盛頓,表示感謝。"你為什麼光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋裡呢?"華盛頓問那下士。"你問我?難道你看不出我是這里的下士嗎?"哦,這倒是真的!"華盛頓說著,解開大衣紐扣,向這位鼻孔朝天,背絞雙手的下士露出他的軍服,"按衣服看,我就是上將,不過,下次再抬重東西時,你就叫上我!"你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人,是多麼羞愧,但至此他也才真正懂得:偉大的人之所以偉大,就在於他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。1.區別每組句子中加點字的讀音和意思。16%他身穿沒膝的大衣。① 士兵一直沒能把它放到位置上。按衣服看,我就是上將。② 將來,世界會更美好。下次再抬重東西時,你就叫上我!③ 敵人重新組織進攻了。你會覺得他跟普通人一樣。④ 他回家睡大覺了。2.分別指出下列句子表現了人物的什麼性格特徵。4%① 實際上,他若在你面前,你會覺得,他普通得就和你一樣,一樣的誠實,一樣的熱情,一樣的與人為善。表現了華盛頓:② "加把子勁!"那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道,"一、二,加把勁!"但是,那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。表現了下士:3文章第二自然段在結構上起什麼作用?2%4.寫幾句下士"羞愧"時的心理活動。3%七、作文。35%題目:我嚮往這樣一所中學要求:1.將自己想像中的中學寫出來,可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。2.想像要合理,文章要完整,中心要明確,語句要通順。試卷答案一、zhài nuò shēn líng二、練 煉 戀戀 鏈侮辱 矛盾 阻撓 慷慨三、1.沿著這條路走,怎麼不能到達學校呢?2.這巴掌大的地方,怎麼容得下幾個班的同學活動呢?3.海燕像黑色閃電,在高傲地飛翔。4.發展表明優越。5.身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網。6.諸葛亮對魯肅說,三天之內要造十萬支箭,得請魯肅幫幫她的忙。7.把"引人注目"改為"引人入勝"或"繪聲繪色"8.略9.略四、× × √ √ × ×五、唐 王昌齡 軍旅生活只要有李廣那樣的大將戌守邊關,就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下。六、(一)1.偉大 現代 垂頭喪氣2.中國的長城 荷蘭的圍海大堤3.歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲4.略(二)1.① mò 蓋過,超過。 Méi 不能② jiàng 軍官 jiāng 時間詩③ zhòng 質量大 chóng 再④ jué 感覺到 jiào 睡眠2、① 和藹,平易近人,不以高官自居。② 怕吃苦,官威,自以為了不起。3.承上啟下。4.略。

❻ 急需!!本人今年要小升初,明天准備去晉江市子江中學考試編班,想問問試卷大概的題目或題型……

語文不會太難備瞎手仿,考課外可能性不太大,我當初就沒考,整體還是蠻簡單,主要是你復習階段要抓好,都是些基礎知識,數學不會考奧數,主要是基礎仿薯空,不會太難,不要擔心,輕松點,細節上注意就好了,方程寫解,應答題寫答,要檢查,考好點,加油

❼ 小升初的分班考試題,語文蘇教版,數學人教版,幫忙尋找一下 (幫忙!!!!)

如皋市實驗初中初一數學
一、填空題(每題2分,計36分)
1.第29屆北京奧運會火炬接力活動歷時130天,傳遞行程約為137500 .用科學記數法表示137500 是_________________ .(結果保留3個有效數字).
2.請你先仔細觀察公式: ,然後利用公式計算:
= .
3.有一列數,按一定規律排成1,-3,9,-27,81,-243,…,則第 個數是 .
4.一個多項式與 的和是 ,那麼這個多項式是_____________.
5.當 _______時,方程 的解和方程 的解相同.
6.計算: = .
7.已知數 、 、 在數軸上的位置如圖所示,化簡 的結果是 .

8.已知代數式 的值為 ,那麼 的值為 .
9.已知 = , = ,則 = .
10.有一旅客攜帶30kg的行李到南通機場乘飛機,按民航規定,旅客最多可免費攜帶20kg的行李,超重部分每千克按飛機票價的1.5%購買行李票,現該旅客購買了120元的行李票,則他的飛機票價是 元.
11.輪船在靜水中速度為每小時20km,水流速度為每小時4km,從甲碼頭順流航行到乙碼頭,再返回甲碼頭,共用5小時(不計停留時間),求甲、乙兩碼頭距離.設兩碼頭間距離為x km,由題意可列出方程 .
12.小明在做解方程作業時,不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚,被污染的方程是 ,怎麼辦呢?小明想了一想便翻看了書後的答案,此方程的解是 .很快補好了這個常數,這個常數應是 .
13.某月有五個星期日,已知五個日期的和為75,則這個月的最後一個星期日是 號.
14.有A、B兩桶油,從A桶倒出 到B桶後,B桶比A桶還少6㎏,B桶原有30㎏油,則A桶原有油 ㎏.
15. 為有理數,現規定一種運算: = ,那麼當 =18時 的值是 .
16.利用你學過的某個性質,將方程 中的小數化為整數,則變形後的方程是 .
17.一個長方形如圖所示,恰好分成六個正方形,其中最小的正方形面積是1cm2,則這個長方形的面積為 .
18.已知某鐵路橋長500米,現在一列火車通過該橋,火車從開始上橋到過完橋共用了30秒鍾,整列火車完全在橋上的時間為20秒,則火車的長度為 米.
二、解答題(共64分)
19.(8分)計算:(1)(- + - )×(-48) (2)

20.(5分)化簡:

21.(20分)解方程:
(1) (2)

(3) (4)

22.(6分)汶川大地震發生後,世界各地人民紛紛捐款捐物支援災區.我市某企業向災區捐助價值94萬元的A,B兩種帳篷共600頂.已知A種帳篷每頂1700元,B種帳篷每頂1300元,問A,B兩種帳篷各多少頂?

23.(6分)小明每天早上要趕到距家1000米的實驗初中上學.一天,小明以80米/分的速度從家裡出發,5分鍾後,小明的爸爸發現他忘了帶語文書,於是,爸爸立即騎摩托車以180米/分的速度去追小明,爸爸能在途中追上了他嗎?

24.(6分)學校需要添置某種教學儀器,方案1:到文峰大世界購買,每件8元;方案2:學校自己製作,每件4元,另外需要製作工具的租用費120元.
(1)當購置儀器多少件時,兩種方案的費用相同?
(2)你知道學校選擇哪種方案更省錢嗎?

25.(6分)課本習題回練:甲騎自行車從A地到B地,乙騎自行車從B地到A地,兩人都勻速前進.已知兩人在上午8時同時出發,到上午10時,兩人相距36千米,到中午12時,兩人又相距36千米.求A、B兩地間的路程.

26.(7分)補充例題回練:某車間每天能生產甲種零件75個,或者乙種零件100個.甲、乙兩種零件分別取3個、2個才能配成一套.要在30天內生產最多的成套產品,問怎樣安排生產甲、乙兩種零件的天數? 語文
小學升學考試卷
班級( )學號( )姓名( ) 成績( )
一、看拼音寫詞語
1、xuàn rǎn 2.yāo xié 3。bō tāo pēng pài 4。wú kě nài hé
( ) ( ) ( ) ( )
二、判斷題(對的打「√」,錯的打「X」)
1.「E」的小寫字母是「e」,按漢語拼音的順序排列,它排在「r』的前面。( )
2.「勘測」的「勘」用部首查字法應查「力」部,共有11畫。( )
3.「東張西望」和「張燈結綵』』中兩個「張」的意思相同。( )
4.「虛偽、習氣、武斷」這三個詞的感情色彩相同,都是貶義詞。( )
5. 《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。( )
6.《我的伯父魯迅先生》一文運用了通過幾件具體事例反映人物優秀品質的寫作方法。( )
7.「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」里的「千尺」是「實指」,「不及屍是「比不上」的意思。( ,)
三、選擇題(5分)
1.下列各組詞語,完全沒有錯的是(c )
A.盛氣凌人 異口同聲 隨遇而安 如飢似喝,
B.調兵遣將 贊嘆不已 完壁歸趙 川流不息
C.萬古長青 興國安邦 張冠李戴 坐井觀天
2.「—天晚上,我文聽到酒瓶滾動的聲音——酒瓶是我放在旁邊做信號用的。」這里破折號的作用是( b )
A.意思的轉折 B.解釋、說明 C.意思的遞進
3.「船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國旗韻,那是帝國主義的軍艦。」這幾句話在朗讀時應該( a )
A.語速由慢到快,語氣由平靜到激昂。
B.語速由慢到快,語調平緩自然。
C.語速由快到慢;語調由高到低。
4.下面的句子,關聯詞語用得不正確的是( b )
A.李老師不但生活儉朴,而且工作認真。
B. 即使上面的石塊有多重,小草也要從下面鑽出來。
C.你如果在榮譽面前驕傲了,就不會取得更大進步。
四、按課文或課文內容填空(8分)
1.(別了,我愛的中國)這篇課文,寫出作者暫時離開中國為的是求得 ,求得 ,回國以後,誓把 。
2.「兩股紅流分頭向東城和西城的街道流去,光明充滿了整個北京城。」這句話中的「光明」:既指 ,也指 。
3.「她抬起頭,強壓住內心的悲憤,朝那木籠望了最後一眼,就默默地踏著泥濘的道路走開了。」這幾句話表達了江姐 。
4.《示兒》是詩人陸游 前寫給兒子的詩,表達了他 國之情。五、改正句子中用錯的標點符號
1.他是一位和藹的、慈祥的,博學的老爺爺。
2.要寫好作文就應做到:第一,認真觀察事物,善於思考,第二:多寫多練。多讀書。第三,勤於動筆。
六、按要求改寫句子
1.魯迅先生說:「我的信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意」。
把直接敘述改為間接敘述:
2.這山雖然很高,但挖一點就會少一點。會挖平的。
把陳述句改為反問句:
七、修改病句,改在原句上(6分)
1.春天的杭州是美麗的季節。
2.村上的更夫有一次看見揚科經常到旅店的牆角下去聽演奏。
八、選擇下列表達方法,填入相應的括弧內
A.誇張 B.排比 C.比喻 D.擬人 E.反問 F、設問
1.我的心像刀紋一樣,淚水模糊了我的眼睛。( )
2.賣火柴的小女為什麼會落得這樣悲慘的遭遇呢?這是孩腐朽的社會制度造成的。( )
3.蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,在花叢間穿來穿去,點綴著這個寧靜的小站。( )九、閱讀語段,短文,完成作業
(一)
詹天佑不帕困難,也不怕嘲笑,救然接受了任務;開始勘測線路。哪裡要開山,哪裡要架橋,哪裡要把陡坡鏟平,哪裡要把彎度改小;都要經過勘測,進行周密計算;詹天佑經常勉勵工作人員說:「我們工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。『大概』、『差不多』,這類說法不應該出自工程人員乏口。」他親自帶著學生和工人,背著標桿、經緯儀,在峭壁上定點構圖。塞外常常是狂風怒號,黃沙滿夭,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當地的農民。遇到困難他總是想:這是中國人民自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,( )那些外國人要譏笑我們,( )會使中國工程師失掉信心。
1.在括弧里填上合適的關聯詞語。
2.文中有6個加點的詞語,其中貶義詞是 , ,褒義詞是 , , 。
3.這段話是圍繞哪一句話寫的,用「 」把它劃出來,然後按詹天佑「說、做、想」把這段話分為三層,用「//」在文中標出。其中第二層的層意是
4.文中的第2句運用了 的修辭方法。
5.「(1)堅定信心。(2)以身作則。(3)認真細致。(4)接受任務。(5)工作勞苦。(6)嚴格要求」。這6個詞語概括了這段話的意思。但順序是錯亂的。如果按這段話內容的順序排列,應該是 (用序號表示)。
6.文中加線的句子的含義是什麼;請選擇—種答案打「√」。
(1)表現了詹天佑怕丟面子的思想感情和要爭榮譽的決心。( )
(2)表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅強決心。( )
(3)表現了詹天佑胸有成竹的心情和修好鐵路的決心。( )
(二)
我不是有腿病嗎?
不但不利於行,也不利於久坐。我不知道花單受我的照顧,感謝我不感謝,我可得感謝它們。我工作的時候,總是寫一會兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬擻那盆,然後回到屋裡再寫一會兒,然後再出去。如此循環,讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝於吃葯。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋裡去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。可是,逞多麼有意思呀i不勞動i連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?
1.文中的腦力勞動具體指——————,體力勞動具體指———————。
2.用「——」在文中劃出說明「如此循環」意思的一句話。(1分)
3.「我不是有腿病嗎,不但不利於行,也不利於久坐」這句話的意思是「選擇一種正確答案打「√」)
(1)我沒有腿病,不但便於行,也便於久坐,( )
(2)我有腿病,不便行走,但便於久坐。( )
(3)我有腿病,不便行走,也不便久坐。( )
4.「這難道不是真理嗎?」這句話中的「這」指的是———————————。
5.寫出這段話的段意。
(三)玲玲長高了
玲玲戴上紅領巾了。媽媽很高興,就在星期日的一個下午,帶她去看電影《小鈴鐺》。
玲玲跟著媽媽上了電車,正好碰到她們識的售票員張阿姨。張阿姨見了她倆問 玲玲 今天你跟媽媽上哪兒去呀 玲玲親親熱熱地回答 張阿姨 我跟媽媽去看電影 說完,就朝一個空座位坐下。
這時,一個老奶奶上車了,玲玲趕忙起身讓了座。車子開了,玲玲幫著張阿姨為乘客服務,侍錢、遞車票,忙得可歡哩。
媽媽從口袋裡掏出錢,給玲玲買票。張阿姨說:「玲玲還小,不是不用買票嗎?」
玲玲兩只大眼睛一忽閃,心想,那是一年前,我個子不高,乘車用不著買票。現在是不是長高啦?她瞧見那刻有標尺的拉手桿,竄過去一站,還用小手按著頭,對准標桿上妁尺碼,嘿,剛好超出一點兒。於是她亮開嗓門嚷道;「張阿姨,你瞧,我長高了!」說著,玲玲接過媽媽手中的錢,遞給了售票員張阿姨。
媽媽笑了,張阿姨笑了,車廂里的乘客都笑了:「玲玲是長高了!」
1.填空。(4分)
本文主要寫了玲玲在車上的三件事:
(1)讓座; (2) ; (3) 。
2.按「心想」、「量高」、「買票」的順序,將第五自然段分為三層,在文中用「//」表示。
3.選擇一個最正確的答案,在括弧內打「√」。
(1)「亮開嗓門」的「亮」的意思是:
A.發光( ) B.顯露、顯示( ) C。使聲音響亮( 、)
(2)售票員張阿姨說:「玲玲還小,不是不用買票嗎?」意思是說:
A.玲玲不用買票。( ) B.玲玲應當買票。( ) C.玲玲的票可買可不買。( )
(3)媽媽、張阿姨和乘客們都笑著說「玲玲是長高了」的意思是:
A.玲玲長大了。( ) B.玲玲個子比過去高了。( ) C.玲玲懂事了,成長了。( )
(4)本文最恰當的中心思想是:
A.贊插了少先隊員玲玲勤快、機靈的好品質。( )
B.贊揚了少先隊員玲玲樂於助人,實事求是,不佔國家便宜的好品質。( )
C.贊揚了少先隊員玲玲全心全意為人民服務的好品質。( )
(5)第二自然段,應填的標點符號按順序是:( )
A.:」,。」:,。」 B•,「,?」:「,。」 C.:「,?」:「,。」十、作文
1.根據下面的材料寫一則通知。
(1)時間;6月5日下午2時正 (2)地點:學校禮堂
(3)內容:召開賑災捐款動員會 (4)參加人員:全體少先隊員
(5)發通知的單位和日期:少先隊大隊部,6月4日

一、慧眼識英雄
1、有錯別字的一組是( )
A:平易近人 盛氣林人 身臨其境 翠色慾流
B:無微不致 各抒已見 一碧千里 排山倒海
C:應接不瑕 一絲不苟 不徑而走 人才濟濟
D:斬釘截鐵 興國安邦 完璧歸趙 舉世聞名
2、下列各組詞語,完全沒有錯的是( )
A.盛氣凌人 異口同聲 隨遇而安 如飢似喝,
B.調兵遣將 贊嘆不已 完壁歸趙 川流不息
C.萬古長青 興國安邦 張冠李戴 坐井觀天
3、下面人物與故事不搭配的一項是()
A、劉備---白帝城託孤 B、林黛玉---荷鋤葬花 C、林沖---誤入白虎堂 D、李逵---七擒孟獲
二、網路萬花筒
1、成語百寶箱
A、反映品質優秀的: _________ _________
B、來自寓言故事的: ________ ________
C、出自歷史故事的: ________ ________
2、 名句我知道
A、___________,____________。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。選自《 》,作者_______,是_____朝人。
B、春風又綠江南岸,_____________________。選自《 》,作者________,是______朝人。
C、「朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜」是______朝_________的詩句。我還知道他的千古名言__________________________。
D、請寫一條關於做人的名言_______________________________,關於珍惜時間的名言________.,自己喜歡的對聯_____________________________________。
E、每一食,便_________________;每一衣,________________便_________。
改成比喻句:
F、吾盾之堅,______________。其中「陷」的意思是( ),句子的意思是( )。
G、《示兒》________________,_________________。________________,_________。是詩人陸游 前寫給兒子的詩,表達了他 之情。
H、「草堂留後世,詩聖著千秋。」指人物( )、草堂是指( )。「千古詩才,蓬萊文章建安骨;一身傲骨,青蓮居士謫仙人。」 人物( )、朝代()。
3、我是設計師
A.我為迎接奧運設計的標語是:
B.我為西湖湖畔草坪設計的標語是:
三.能工巧匠
A、我們將要進入中學讀書,感到新鮮和興奮。
改成反問句:__________________________________
B、爸爸說:「我希望你能成為一個誠實的好孩子。」
改成第三人稱轉述句:__________________________
C、春天的杭州是美麗的季節。
改病句:———————————————————
D.我們不要亂吃零食的習慣。
改病句:______________________________________
E.只要不斷深化改革,浙江才會富起來。
改病句:______________________________________
四。火眼金睛((對的打「√」,錯的打「X」)
1、《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。( )
2、草船借箭和舌戰群儒都是諸葛亮的經典故事。( )
3「E」的小寫字母是「e」,按漢語拼音的順序排列,它排在「r』的前面。( )
4、《凡卡》《小音樂家楊科》都是俄國作家契訶夫的作品。( )
5、「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」里的「千尺」是「實指」,「不及「是「比不上」的意思。( )
—————。這首詩是——代詩人——寫的。
2.《看不見的大力士》在文中指的是——,課文介紹了它—— ——、——、——幾方面的用途。
3.進了公園門,步步登高,看花的人——,多極了,向高處看去,隔著密密層層的綠蔭,只見——,這時候,——啊,——啊,——啊,——啊,都挽不住遊人。
4.到處都是鳥聲,到處都是——,——的,——的,——的,——的;有的——, 有的——,有的—————。
5.《凡卡》一文的寫法與其它課文的寫法有所不同,作者把——和 —————————及凡卡對鄉村生活的回憶三者穿插起來寫。如凡卡在給爺爺寫信的過程中,穿插回憶了——和——一這兩件事,這些回憶對凡卡的悲慘生活起了——-和——的作用。
五、閱讀短文,完成作業
兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定,水面上一片金光。
1.這段話選自課文《 》,作者是 。
2.這段話中作者描寫了 、 、 、 、 、 等景物,表達了作者 的思想感情。在全篇課文中最能抒發這種思想感情的語句是 ,共出現了 次,起了 的作用。
六、作文
1.寫一篇表揚稿。
6月3日,晚學後,徐波、俞峰兩同學,看到軍屬王大爺正在把剛運來的煤餅搬到屋裡去。眼看暴雨將要來臨,他們二話沒說,主動幫助王大爺把煤餅搬進屋於,使王大爺免受損失。
請你代少先隊大隊部寫一篇表揚稿。

2.用下面提供的文章開頭部分,結合生活實際,展開合理的想像,把文章寫完整。
火熱的心
城關一小附近住著一位雙目失明的特級殘廢軍人金伯伯。他與年邁的父親及5歲的養女小芳相依為命,但接踵而來的困難使他們一家祖孫三人失去了歡樂。六(1)班同學知道後,決心以雷鋒權叔為榜樣,去幫助金伯伯一家。

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