㈠ 作文我的初中我的夢400字長
每個人都有夢想，它是人人所嚮往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：「小夥子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什麼呢？」「我要去買巧克力」「如果你有很多錢呢？」「我會去買很多巧克力」「如果你有用不完的錢呢？」「我會把做巧克力的工廠買下來。」的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏，飄盪在藍天中，然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。
慢慢步入小學，中學，高中…。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。
俗話說「難得糊塗」，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢想像一粒種子，種在「心」的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。
㈡ 我的夢400字作文
我是一隻小鳥，偎依在母親身邊。不像弟弟妹妹圍著母親撒嬌，不像哥哥姐姐出去玩耍，我只是獃獃地注視著天空，想著自由、廣闊……
我想飛，我把希望寄託在天空。我知道鷹飛得最高，看得最遠。當鷹那雄健的身影再一次映在我生活的森林時，我高喊：「鷹啊！
你為什麼飛得那樣高？」「鷹以優美的姿勢在天空盤旋了數圈，才落在了我頭頂的一根樹枝上，我一直望著它，想高飛的願望更加急切。鷹說：「你和我一樣能飛，但我把所有的一切都傾注在了飛翔，所以我才飛得那樣高。」我若有所思地應了一聲：「噢。」又目送鷹雄健的身影飛出這片森林。
從此，我真的把所有的一切都傾注於高飛。也許你會說我傻，但當你要完成自己的願望時，也會失去理智，付出一切代價去完成這個夢想。
但我失敗了。無論怎樣，我都不能高飛。我失望了，不願多看一眼天空。是天空摧毀我幼時的夢。
我開始眷戀於大地，它是萬物的媽媽。每一次走在林間，看著嬌艷的花盡情展示自己美麗的花衣裳；看到綠樹為世界樹立安全；看到蝴蝶、蜜蜂辛勤勞作；聽到同伴們愉快的歌聲；看到登山者走上這片土地為自己樹立人生的目標與信念；看著小動物們高興地活著；聽到……看到……
這一切都是大地給予的。
我愛大地，我更愛在大地上飛奔。我知道鴕鳥是世上跑得最快的。當鴕鳥那如箭的身影再一次穿過森林時，我叫道：「鴕鳥啊！
你為什麼跑得這樣快呀？」鴕鳥略停了一下，說：「因為我把所有的一切都傾注於奔跑上。」說完，又飛奔起來。我以羨慕的目光目送它飛奔出了森林。
我又以幼時對高飛的熱情來對待飛奔，可我還是失敗了。大地摧毀了我少年的夢。
我成家了，有了一群孩子，他們圍在我身邊嘰嘰喳喳。我給他們講了我高飛和飛奔的夢，這時小女兒烏瑩提了個奇怪的問題：「那你為什麼快樂呢？」我沉浸在思考中。這時，耳邊想起了一個熟悉的聲音，甜美又溫柔……
「瑤瑤，快起床！
上學要遲到了！
媽媽今天早上特別為你做了麵包圈，快起來呀……」我揉揉惺忪的眼睛，心裡罵道：「真是天公不作美！
怎麼偏偏這時候把我弄醒，真是的！
氣死我了！
」哎呀！
不好，要遲到了……
作文 我的夢-中學作文
2008-05-09 來源： 作者： 責任編輯：zhangjiafu
初二語文作文：作文 我的夢-中學作文
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講台「嘩」的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：「老師好！」我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切。我又興奮又激動，心裡暖烘烘的。我站在講台上親切地說：「同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？」我的話剛說完，同學們異口同聲地說：「好！」一股暖流湧上我的心頭，山村小孩子是多麼可愛啊！我笑了，笑得是那麼甜。
接著，我教孩子們學習：「我愛天安門，我愛偉大的祖國。」我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那麼認真，那麼富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨後的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：「祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個「母雞」，兩手護著「小雞」，多麼有趣呀！
我似乎還看到升學考試後，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：「老師，快開門呀！」「老師，快開門呀！」
這聲音是多麼熟悉呀，多麼興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！
我的夢
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。 我夢見我的筆盒被打開了，裡面的文具「呼啦」一下子全部跑了出來，鉛筆在唱歌，筆擦在跳舞，尺子在翻跟斗。 過了一會兒，我的語文書邁著輕快地步子從書包里出來了，它給我跳了一首小天鵝舞曲，緊接著數學書，音樂書、品德書、美術書也都從書包里出來，各自表演著精彩無比的節目。 突然，我的台燈斷電了，書桌一片漆黑，文具們大呼小叫起來，我一下子被吵醒了，發現我還躺在床上，才明白剛才是在做了個夢。
我的夢
從古至今，我們一直充滿對浩瀚宇宙的嚮往。「神州七號」載人航天飛行將實現第一次在太空中行走。還中國人一個太空夢！
時光荏苒，歲月如梭。一慌已經二十年過去，我已經成為一名偉大的科學家，研究出了可以載人登月的「嫦娥四號」衛星。一切准備工作就緒後，我登上了「嫦娥四號」，帶著多年來的夢想，飛向茫茫的太空。
經過漫長的太空之旅，「嫦娥四號」終於在月球正面著陸。我激動萬分地邁出了踏上月球的第一步，感覺輕飄飄的，有一種想要飛的感覺。月球表面發出銀白色的光芒，而天空卻黑茫茫一片，跟地球實在是大相徑庭。我興奮地取出隨身攜帶的國旗，緊緊地握在手中。是的，我要把這面鮮艷的無星紅旗親自插在月球上，我要對著深邃的宇宙大喊一聲：「我們中國人來了!我們也是航天科技大國!」我又一次激動不已。站在紅旗下的我，遙望太空，眼睛期待著看到那三十八萬公里以外的藍色的水晶球。終於，我看到了，看到了我生活的地球。那若隱若現、蜿蜒曲折的宏偉建築不正是偉大的萬里長城嗎?
此時，我的思緒一下回到了2007年的10月24號的西昌發射基地。「長征三號甲」運載火箭挺直脊樑，托舉著「嫦娥一號」在雲霧中穿行。那是我們探月工程的第一步。那個場面我記憶猶新，那一幕讓當時只有十二歲的我有了一個航天夢。
我整理一下思緒，跟隨「嫦娥四號」來到我們的實驗基地，撒下了從地球上帶來的各種種子。有一天，灰色的月球也會穿上綠色的衣裳。
繼續飛行，我們繞到月球的背面，這是我們在地球上無法看到的。這里到處是高低不平的環行山，較大的環形山是由火山爆發形成的，而那些小的環形山是由於隕星撞擊月球而形成的。這里幾乎沒有一塊平坦的空地。我一一找到了漢諾環形山、龐特庫蘭特環形山、吉爾環形山、張衡環行山、祖沖之環行山......這些坑坑窪窪記載了月球曾經歷了無數的災難，它曾用自己的身軀擋住了一些小天體對地球的來襲，月球，謝謝你!
突然，一個龐然大物向我走來，它眼睛大得像車輪，身上長著翅膀，「你是地球人嗎?我們來自X星球，我們曾經拜訪過你們地球，研究過你們的語言。在我們到過的所有星球中，你們地球人是具最智慧的!」沒想到竟然在月球上見到了外星人，看到它待人類為友，我便要求與他們合影留念。那外星人拿出一支筆樣的東西，在我和他的身上一貼，一張三維立體照片呈現在眼前。
就要回到地球了，我取到了月球上最豐富的資源氦-3樣本。如果用月球上的氦-3為人類作為能源發電，人類會受益一萬年。所以下一步如何開采月球資源為人類做貢獻是我要攻克的難題。
月球歸來，我又開始了的苦苦地研究。當然，閑暇時我也會對著月亮唱起那首「月亮之上」。因為那輪明月寄託著我太多的夢想.
但願我的美夢能成為現實吧！
㈢ 我的夢作文400字左右我要考上理想的初中
「忽如一夜春風來， 千樹萬樹梨花開」初一悄悄逝去，初二已經來臨，面對著嶄新的課程，即將迎來嶄新的教育。
初二開學不到兩個星期，我被選為了我們班的班長。開始，我一心想要改變我們班，可是我的理想卻失敗了。班上的那些調皮鬼 ，自己違犯班級班規，我不時批評了他們幾句，那就不的了了。四處放謠言，「要是我們班的班長現在不是了他，我他媽的非叫幾個人打他不可。」當時我聽到這話的時候，生氣急了，我本不會對別人說什麼不禮貌的話，可這次不得不讓我說出了幾句。「哼！請我吃早飯，我一定會請你們吃晚飯的。來啊，誰怕誰啊！」班上的同學很多勸我不要跟他們這些小人計較，我答應了。
後來，我一直都是班上的班長。遇到很多同學朋友老是把我同班長這個名詞聯系起來，就好象是我的代名詞一樣。
班長跟班級的感情總是很深厚的，那些壞蛋轉班了，我還真想他們呢。現在班上的同學還很團結的。還記得有一天，我因生病一星期沒有上課，同學們紛紛為我補課，我的第一次的同學情。回憶起那麼親切，那麼清楚。
如今，我就要轉校了，我希望以後大家還可以記得這個班級，還可以跟那麼多朋友保持聯絡。親愛的同學們，如果還有機會，我會把全班同學聚集起來，再坐到教室里，跟老師們一起，有可能再聽一次課。
親愛的同學們，我就要離開你們了，希望你們在我離去的日子，能認真學習。初三對我們的腳步進了，希望你們在最後的一年中，能讓知識改變自己，知道了嗎？還有，我不允許我們班的任何一個同學牽掛我，你們一定要認真學習。我會來看你們的！
雖然我從來不是班級里老師最喜歡的那個學生，但是對於我的同學們，對於我的班級，我還是懷著深深的感情。我一直都想有一天，曾經坐在那個教室里的同學朋友們再坐到一起，談談過去，談談現在，談談將來……
#5樓回目錄
㈣ 我的學習夢 作文（400字）
每個人都有自己的理想，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，該怎樣生活呢？理想對於我們，是必不可少的。文學家流沙河也說過：「理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明。」
是啊，擁有理想多好啊！它可以使你微笑地面對生活，也可以使你倔強的反抗著命運。
在我小時候，就在心中萌生了文學夢，我一直想當個作家，在文章里暢想屬於自己的天堂。看著花開花落，望著雲卷雲舒，用自己的筆寫下屬於自己的感觸。大膽的寫，寫出心中的感慨;用心的寫，寫出世間真情;快樂的寫，寫出自我風采；盡情的寫，寫下美好人生。我覺得，寫作是一種享受的事情。
記得第一次看《匆匆》時，被朱自清的文筆給震撼了，我的文學夢也由此萌生了。我總幻想著寫出像《匆匆》那樣的文章，雖然一直沒達到，但我有過努力，我很滿足。
當一名作家多好！把自己的思想寫出來，引導別人，這是件多快樂的事！望著那些優美的詞句從自己的筆下流過，多享受啊！
在我心中，一直有這樣的文學夢。我為了自己的理想，默默努力著。認真對待每一次寫作，用心寫好每一篇文章。也許，我達不到自己的理想，但是，只要我努力了，付出了，就一定有收獲！
徐特立說：「一個人有了遠大的理想，就是在艱苦困難的時候，也會感到幸福。」我心中的文學夢，將永不破滅。即使我當不上作家，我的筆也不會停下去。這是我一生的樂趣，也是我一生的追求。
㈤ 我的理想中學作文400字
我理想中的中學生活
悠揚悅耳的上課鈴聲准時響起，同學們三五成群，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講台上的歷史老師此時此刻已經笑容滿面地坐在同學的位置上，講台上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎麼一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講台下的一個同學卻舉起了手「什麼事？」小老師正講的高興，被這個「不速之客」打斷，十分窩火。「老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？」同學們面面相覷，小老師的臉上頓時有「陰」轉「晴」。「快上來」小老師熱情的邀請。於是，有趣的「現代版三國表演」給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回盪在教室里……
微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學們緊綳的心弦，生物老師帶著同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地贊美轉變成一段段優美的文字，抒發得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。
我們在英語世界裡漫遊，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友……
當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業，許多同學對圖書館更是「情有獨鍾」。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識，看！不少同學還為周末學校舉行的形式多樣的知識競賽做准備，同學們也在這個時候總結一天下來學習的成果……
我說這里是中學，
還不如說這是一所環境優美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰自我，挑戰知識是成長的主旋律。
㈥ 我的夢作文400字
夢，一個純潔和美好的代言詞，我們每個人心中都有一個夢。它也許是渺小的也許是龐大的，也許只是空想，也許是真的能實現。我也有一個夢，一個很渺小的夢。它自從在我小學畢業的那一天起就在我心中深深的紮下了根。
公主作著王子夢，青草作著鮮花夢，財主作著發財夢，而我卻做著白日夢。我的夢是和同學們再見一面，時光能倒流一次。讓我再看看同學們的面孔，深深的記住同學們的笑容。我希望能感動上天給我一次時光流轉的機會，我希望能感動上天，把我們離別的那一刻永遠記住。說這是夢也好，說這是我的願望也好，說這是我的空想也好。總之在我心中紮下了美好的種子。一個童稚的幻想，一個讓我如痴如醉的夢。
也許有人會說我是個獃子，也許有人會說我是一個充滿幻想的女孩。獃子也好，愛幻想也罷。我就是這樣，一個愛追尋夢的女孩。我不知道我的夢是簡單還是復雜，我的夢到底能不能實現，我只知道，在我的世界裡從此就有了一朵美麗的鮮花，我要用心澆灌它，不會讓它枯萎，直至屬於它的那隻蝴蝶找到它，我才會放開它，因為我知道我的夢實現了。
我真的希望這不只是我的幻想，至少它沒有幻想那麼不真實，至少它是一個活在我心中的夢，一個我永遠等待的夢。
㈦ 我的夢 作文400字
做夢,是人生的一大快事。在夢中你所有的願望都能實現，富豪，行俠仗義,飛行者……統統地實現。俗話說：日有所思,夜有所夢。現在就給大家欣賞那魔幻的巫師——時間，給我的奇幻夢境吧。
穿過無邊的黑暗，我來到一個陌生的地方，環視四周，咦？怎麼有一群大哥哥，大姐姐低頭冥想呢？在一間寬敞的教室里，只有三十個學生，連同我在內。我將詫異的臉轉向身前的課桌。「啪」眼鏡掉在了地上，oh,my god！這是高考試卷！這里是高考的考場！一滴汗珠從額頭滴下來。撿起眼鏡，舉筆，口中默念著「上帝保佑」開始了答題。
第一題：1+1=?,我瞪大了眼睛，撓撓頭皮，1＋1＝？我不知道。「等於2」一個聲音傳來，左手邊，一個虛幻的人影正在微笑，那是小學的我。噢？兩個人影在小學的我的左右，是初中和高中的我。三個「人」相視而笑，一題一題的將答案說了出來，卷子上也出現了一個個鮮紅的大字。定睛一看，那是我的血汗呀！我的血汗，正在三個人影縹緲的聲音下，將答案一筆一筆的流瀉在卷子上。我不可思議地看著眼前發生的一切，目瞪口呆。不一會，答案寫完了，三個人影微笑著逝去。我雙手捧著試卷，驚異地東瞅西瞅著，突然淚流滿面。「十年寒窗，只為此卷」。你真的很難想到「祖國的花朵」憑借多大的毅力與意志，才能換來這美麗的「七色花瓣」。
當淚珠觸到試卷的哪一刻，金光萬丈，直逼人眼，卷子正在熔化，變成金色的液體。流在地上，慢慢的，慢慢的，它們又匯攏在一起，剎那時，一道金燦燦的光芒直沖雲霄。待光芒消失，捧起地上似金塊的物體，原來是一個花的果實，金色的身體上刻著九個金光閃閃的大字「北京大學錄取通知書」。
正要來拿，通知書飛起來了，我被驚醒了。回憶剛才似有似無的夢境，細細品味，我頓悟了。只要我繼續努力，用自己的血汗去努力，那顆金色的果實就在不遠。
㈧ 小學生作文《我的中學夢》
時間飛逝來，我也從一個什麼都不懂源的小孩變化成一個將要踏進中學的人了。在幼兒園的時候，我壓根就不知道小學這回事，只是跟著爸爸的後面跑來到一個陌生的學校，面對陌生的老師還有同學。當我慢慢熟悉這陌生的一切時，我又要去適應即將迎接我的中學生涯。
中學，在我的想像里，它應該比小學更有趣吧。因為在這里想必我可以學到更多的知識，認識到更多的同學還有老師，最重要的是我要為將來的高中生涯做好一切准備去奮斗。
中學，我想你應該是會讓人又愛又恨吧，因為在這里我們收獲著知識的同時又必需要灑下自己的汗水去奮斗，因為我們都知道，如果這三年我們先享受了，那麼接下來的高中三年就會很痛苦，甚至連高中學校的門都碰不到。
中學，我想你可以給我帶來很多的歡樂，因為在這里我可以盡情地與我的同學們一起玩耍一起攜手去學習。但我想你也會給我帶來很多的痛苦，因為在這里或許我會遇到很多不順的事情，但我想我自己可以解決的，因為這世界上有誰會沒有遇到過不順心的時候呢?
中學，我想最後一年的時候我會很不舍，因為我將要踏出中學校門進入更高一級的學校了，但我想我不會難過，因為在這里我有歡笑過，我會把所有的回憶都放在心裡的。
㈨ 多彩中學夢作文400字
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的面龐時，告訴我，我眼中
色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，為自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的發出光芒。為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，是自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。
我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點。
郁——藍色
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和著抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
時間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明、純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。