❶ 你即將進入中學,請寫一篇以我為題的作文600字
進入初中,我感到激動
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.
上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.
❷ 作文我是中學生500字
光陰似箭，日月如梭」，轉眼間我已經進入七年級了。這意味著我已經不是小學生了，而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。
開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我小學的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很「殘暴」的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像小學那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識
推薦於 2018-03-02
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開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我小學的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很「殘暴」的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像小學那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識
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❸ 初中半命題作文 新學期我……
一個漫長的暑假已經悄然過去,迎來的是一個收獲的秋天.在這豐收的季節,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
新學期,每個同學都明確了自己的學習目標,努力拚搏,不再是昔日的懶散,大家都堅信在春天種下知識,到了夏天收獲的將是重點中學的錄取通知書.「今時搏,何時搏?」,「成功在於勤奮」一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過兩年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩.因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象.今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得乾乾凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象.相信在這種新氣象的感染和鼓舞下.我一定會在新的學期中取得新的進步.
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……
❹ 新的中學作文500字
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得乾乾凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
昆明粵秀中學你好！！！！
❺ 我的中學生活 700字作文
有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是很辛苦的，還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這么認為，中學生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎。
剛來學校的時候，我以為有7科科目，會很辛苦，以為老師會很兇，當是經過2天的時間，我才看到老師並不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學，不像其他班，11.50分就放學，我們要留下來練10分鍾的字，下午也比其他班遲放學，要背2個單詞和解釋，畢竟我是1班。
第一次考試，我們考的成績不是很理想，老師就鼓勵我們說：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點就可以了；我的成績也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的。
邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個「新」字。新的學習環境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。
當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發言，做作業也要不馬虎，不拖拉，這是作為學生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學好每一門科目。
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
❻ 中學作文 我的新中學500字
今天來到了這個新學校，我很激動。還剩484個字。。。。。。。。。
❼ 《我的中學生活》作文700-800字
我的中學生活
嶄新的中學生活已經適應，似乎並沒有想像中的那麼苦，在平時的學習生活中，也不乏歡樂。
——題記
就拿我的同桌「蜜蜂」同學說吧。這蜜蜂原名李政潤，由於眼小被我戲謔地稱為蜜蜂，很快這個外號就在全班范圍內普及開來。
這蜜蜂，按照我的話來說就是：「跟他做同桌，會有兩個結果——笑瘋、氣瘋。」前排有兩個女生，其中一個叫做何苗。那是一節自習課，何苗同學喝了一口水，但是並不急於咽下去，一直在嘴裡含著。蜜蜂看見了，開始故意搞笑，做做鬼臉，發發怪聲什麼的。本來是打算讓何苗噴到地上，結果事情沒有照他原計劃發展，何苗臉都因為笑而憋紅了，索性一扭頭，嘴裡的水一股腦全噴在蜜蜂的身上、桌子上。蜜蜂這次是徹底傻眼了，好在他的反應不慢，在大腦死機1秒鍾後大喊：「救水！快點！誰拿紙了？水災啊！」旁邊的我呢，早就笑得趴在桌子上了，也顧不上回答他，一斜眼，竟然看到他把他的備用眼鏡布扔到了水中……那眼鏡布徹底成為濕淋淋的抹布了。而後邊的董書雷早已是目瞪口呆。
我們後面那一組的姜振源同學腦子挺好使，可是就喜歡裝迷糊，於是就成了被我們取笑和捉弄的對象。
就說上次用來寫作業的自習課，姜振源同學在做試題做暈之後，突然問他同桌：「哎，那什麼，三角形內角和是多少？」他同桌愣了一下，故意耍他：「哦，好像是360度吧。正方體之類的四邊形好像是270度，五邊形180度，六邊形好像是90度。」姜振源竟然信以為真，開始掰著指頭算。過了一會，他滿腹狐疑的問：「不對啊，那七邊形多少度？總不可能是0度吧？」我忍著笑，說：「怎麼不對，三角形到六邊形是從360度到90度逐漸等差減少，七邊形往後就是450度逐漸等差加大，差都是90度。」「哦……」姜振源長舒一口氣，用日語說，「原來如此！」中間那幾個女生用看神經病的眼光看著頭腦犯迷糊的姜振源和正在壞笑的我們，問我：「姜振源犯迷糊是經常的事，你不會……」我揉著已經笑疼的肚子，裝出一臉詫異：「你難道沒發現我們在耍他嗎？」姜振源聽覺還是很不錯的，聽到之後大喊：「好哇，你們都耍我！」剛站起來准備過來打我，他同桌很淡定地左腿朝他的膝彎處猛地一頂，我就聽到了「誒呦」的叫聲，之後，我看到姜振源的身高一下子從一米六左右降低到了一米二左右，換句話說就是剛站起來就跪地上了。我徹底忍不住了，一陣狂笑，到老師來了才止住。
類似開心的事還有很多……打籃球的時候，我們會因為同伴可笑的失誤而笑得一蹦三尺高；上課的時候，我們會因為某位關系不錯的正在發呆的同學被老師抽到學號而匿笑不止；下課的時候，我們會因為某個男生被惡作劇地推向女生堆里而笑得把身子弓成蝦米……
初中生活，但願每天都充滿樂趣，在快樂學習中快樂成長，讓我們成為開朗樂觀，積極向上的少年。
你好，不喜歡的段落可以刪減，望採納。
❽ 初一作文《我的初中生活》
不知不覺，我們已過了初中生活的5/6了，只剩下半個學期，我們就要離開培育了我們三年的校園和可敬的教師們。一路走來，既有苦也有樂，而且還苦中作樂。
講到苦，我倒不覺得學習作業如此多而感到苦悶，因為學習本身就是我們學生份內的事，因為學習負擔重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務，可見在作業量方面，我們沒資格說「苦」。倒是在學習總是上有一些煩惱，例如一道數學題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那麼有人會說「唉！算了吧！我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態是我們不應具有的。
不久之後，我們將通過中考踏入高中的大門。於是，多數人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學生比如我，因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學習；但是我們也伴著這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見「苦「也有利於我們在實際生活中的鍛煉。
我喜歡獨立思考，然後再與同學甚至是老師辯論，我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣，是啊！同學之間互相交往思想是多麼有趣啊！多麼有益啊！還有一處樂趣：化學課生動活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都願意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。
我所謂的苦中作樂是指在繁忙的學業中問題得到了解決。我就會感到無比自豪和喜悅，有很高的成就感。
無論是初中生活的苦與樂，都有利於我們的成長。讓我們好好珍惜它們吧！
不知不覺，我已經在分校生活了半年了。在這半年中，