中國中學生作文大賽決賽詳情

① 全國中學生科幻科普作文大賽總決賽報名後怎麼填寫詳細信息

年底為總結階段復。 2.競賽方式制：提交作品 3.大賽內容：大賽主要內容包括：青少年科技創意競賽、青少年科技創新成果競賽、科技輔導員科技創新成果競賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。 4.比賽特點：提交科技創新作品，可以是科技發明、程序設計、科學調查等，涉及到物理、化學、生物、計算機、醫學、農學、生物學、工學等領域。（華夏鯤鵬教育）二.中國青少年機器人競賽 1.競賽時間：省級競賽每年5月，全國競賽每年7月; 2.競賽方式：團體參賽，現場比賽。 3.競賽內容：機器人綜合技能比賽 、機器人創意比賽 、 機器人足球比賽、 FLL機器人工程挑戰賽、VEX機器人工程挑戰賽 、 RIC機器人創新挑戰賽; 4.競賽特點：機器人競賽是軟體和硬體的結合，既要學習機器人編程，也要學習機器人硬體的組裝和改裝。尤其到了國賽階段對軟體和硬體的要求都較高。三.全國青少年信息學奧林匹克競賽 1.競賽時間：每年10月中旬省賽初賽，11月中旬省賽復賽，次年8月全國決賽; 2.競賽方式：個人參賽，現場編寫程序。（華夏鯤鵬教育）

② 全國中學生作文大賽的大賽概況

「中來國中學生作文大賽」是不收取中源學生任何費用的全國性公益大賽，由中華全國學生聯合會辦公室、中國作家協會兒童文學委員會、中國少年兒童報刊工作者協會中學報刊專業委員會及中國關心下一代工作委員會公益文化中心共同主辦，並由全國82家中學報刊承辦，包括中國人民大學、香港大學等在內的全國20多家著名大學提供後援支持。參賽對象為全國初、高中在校學生，包括中等職業學校在校生。大賽旨在傳承中華文化，弘揚民族精神，提高中學生的思想道德水平和寫作能力。全國人大常委會副委員長周鐵農擔任大賽組委會名譽主席，著名國學大師文懷沙擔任總顧問，中國作協書記處書記高洪波擔任評委會主任。該賽事已成為目前在全國教育界規模最大、規格最高、參與人數最多、影響最廣的作文大賽，發展成為覆蓋兩岸三地的作文盛會。大賽專門設立了唯一官方網站：我愛作文網

③ 中國中學生作文大賽結果什麼時候出不是說好的中旬嗎

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④ 恆源祥文學之星第六屆中國中學生作文大賽決賽名單出了嗎

還沒有~~

⑤ 第12屆中國中學生作文大賽總決賽入圍名單公布在哪裡

她是一個活潑開朗的女孩她很愛笑，她熱愛手工，更是「小書蟲」。她是標準的單眼回皮，答一笑起來，眼睛都看不見了。更可笑的是，她那張圓圓的小臉上，那兩顆小眼珠就像兩顆小黑豆，有人說這樣很可愛，可她卻覺得丑傷透了腦筋。
她是一個酷愛讀書的「小書蟲」。各種各樣的書籍帶她縱橫古今，傲遊宇宙，見證秦始皇統一天下，與魯濱孫一起在孤島上冒險，和宇宙飛船一起沖上太空。她在家裡看，在街上看，都不亦悅乎。她是個不折不扣的「宅女」，若沒有十足的必要她絕不出門，因為什麼？當然是因為她不僅愛讀書，還是個手工愛好者他總是到處搜羅手工材料同學的包破了，她第一個去「收留」那塊碎布；老爸喝完的酒瓶，她攢的比誰都多，甚至一個小小的亮片，一根短短的彩繩。酒瓶在她的手裡是一個個美麗的花瓶，筆筒，她的雙手好像有魔力，一張紙在她手中，是鮮花，是太陽，是河流，是山川……她在最大的毛病，是馬虎。她總是被這只大老虎掀翻在地，爬不起來。馬虎的惡果，在她身上可是不少出現。

⑥ 關於「中國中學生作文大賽」

2006～2007年度中國中學作文大賽（重慶賽區）正式啟動

大賽主題：讓青春綻放真、善、美

給你一個平台，待你抒寫個性、展示才華；給你一個支點，讓你用手中的筆撬開成功的大門！

在成功舉辦「首屆中國中學生作文大賽」的基礎上，2006-2007年度中國中學生作文大賽(第二屆)正式拉開序幕。「中國中學生作文大賽」以國內知名高等學府為堅強後盾，由全國76家中學生報刊社精心組織，是中國中學教育戰線上最大規模、最高規格、最具權威的品牌競賽之一。

「中國中學生作文大賽」是一項公益性競賽，其目的是提高中學生的道德水平、文學修養和寫作能力，促進廣大中學生交流思想，弘揚愛我中華的民族精神，為廣大中學生創造一個脫穎而出的機會。

本屆大賽將在全國范圍內選拔出20名文學之星，一流學府在向你召喚……

大賽主題：讓青春綻放真、善、美

大賽時間：2006年10月——2007年4月

主辦單位：共青團中央全國學聯辦公室

中國少兒報刊協會中學報刊專委會

中國作家協會

協辦單位：恆源祥集團有限公司

後援單位：北京大學、中國政法大學、華東師范大學、南開大學、四川師范大學、浙江大學、復旦大學……

獎項設立：

特等獎：「恆源祥文學之星」20名

一等獎：100名（初、高中各50名）

二等獎：300名（初、高中各150名）

三等獎：600名（初、高中各300名）

單項獎：優秀指導獎若干名

優秀組織獎若干名

特殊貢獻獎若干名

競賽程序：

1.初賽。2006年10月——12月

即日起至年底，請根據大賽組委會提供的參賽題目，踴躍來稿。屆時，重慶賽區將篩選出60篇一等獎作品（初中、高中各選30篇），報送大賽組委會。同時，重慶賽區還將評選出二等獎300名、三等獎600名、輔導獎、組織獎若干名。

特別說明：所有來稿要有指導老師的評語（字數不限）

2.復賽：2007年1月——2月

各賽區選送的作品由大賽辦公室編號，三人為一組，由評委專家初評，從優錄取，然後各選出初、高中50%的作品，交評委會統一評審。在此基礎上，再評選出初、高中各60名，進行總決賽。

3.決賽：2007年4月

進入決賽的120名選手經過聽說讀寫的測試，從120名一等獎獲得者中評選出20名特等獎為「恆源祥文學之星」。

4.頒獎儀式：4月末5月初在首都人民大會堂為2006-2007年度中國中學生作文大賽一等獎及「恆源祥文學之星」獲得者頒獎，並對優秀組織單位和優秀指導老師頒獎。

5.出書：出版獲獎作文。

參賽題目（任選其一）

一、命題作文：

1. 心中有陽光，世界就光明

2. 心靈的原色

3. 知書與達理

4. 知恥近乎勇

5. 我手塑我心

6. 十年港訊（——為香港回歸十年而作）

7..我的天賦

8. .給近代名人的一封信

9. 生命，我想對你說

10. 心情也有顏色

二、半命題作文：

11. 善源自———

12. 假如我是————（必須填入體育項目教練的名字，如劉國梁、李永波、朱廣滬……）

13. ————，我想對你說（必須填上某一國名，如美國、日本、伊拉克、以色列、印度，也可填歐盟等）

三、話題作文：

14. 劉翔，12秒88。一個挑戰人類極限的成績，但在激戰過後，劉翔在接受記者采訪時說：「師傅告訴我，沖過終點的那一刻，我又回頭了，大概是習慣性的動作吧，原本我可以跑得更快。」請以「其實我可以做得更好」為題作文。

15. 興趣愛好能在一定的程度上反映一個人的性格、觀念、心態。你是否活潑，是否喜歡參加集體活動，是否有團隊合作精神，都會在你的興趣愛好中體現出來。請以「有興趣，有愛好——終身為益」為題作文。

16. 生命中常有一份感動會在你心中油然而生：「他鄉遇故知」會使你頓覺友情的美好；「風雪夜歸人」會讓你倍感親情的可貴；「久旱逢甘霖」會令你體驗如獲至寶的驚喜；「金榜提名時」則讓你收獲「智慧的人生是美麗的」這樣的啟示。請以「美麗人生」為話題，寫一篇文章，可以記敘經歷，編織故事，抒發感情，也可以展開議論。題目自擬。

17. 著名哲學家羅素說：「個人的存在應該像條河——開始很小，局限在狹小的兩岸，洶涌奔騰，經過巨石，越過瀑布，漸漸地，河面變寬，水流平緩，最後匯入大海。」請以「人生是一條河」為題寫一篇文章，文體不限。

18. 開放的中國迎來了五湖四海的友人。2008年的北京奧運，將有越來越多的外國來訪者駐足中國，而我們作為東道主又該做出什麼貢獻呢？請以「假如我是志願者」為題，寫一篇文章。

19. 錢鍾書先生在《論快樂》一書中說：「快樂在人生里，好比引誘小孩吃葯的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的兔子，幾分鍾或者幾天的快樂賺我們活了一世，忍受了頗多痛苦……這樣說來，人生雖痛苦，卻並不悲觀，因為它終抱著快樂的希望。」是啊，快樂的確是當代很多人都在苦苦並努力追求的東西，那麼，快樂於你而言，它是什麼？你又是怎樣在生活中實現快樂的夢想的？把你的感受在文章里抒發出來，題目自擬。

20.印度詩人泰戈爾在詩中說：「世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛你。」的確，真正的距離並不在於路程的長短，心於心的靠近，天涯也咫尺，反之，咫尺也天涯。關於距離，你是否有過思考？是否有過感悟？請以「距離」為話題，抒寫你的心靈感受。

21. 長途跋涉時，偶爾停下來，倒一倒鞋中的沙礫，前行的步伐將更為有力；風雨兼程中，偶爾停下來，聽一聽蟲鳴鳥叫，心境會變得寧靜而悠遠。偶爾停下來，回眸曾經忽略的感動，生命的種種況味驀然頓悟……當你裹挾在物質的洪流中滾滾向前的時候，是否想過給自己日益慌張和急迫的心靈尋一片休憩之地和補給之所？請以「偶爾停下來」為話題，抒寫一下你的人生感悟。

22. 「安房先生為什麼要把自己的想像告訴給別人呢？」

「我想，人不全都是這樣嗎？當看到美麗的東西的時候，不是會說『看啊，看啊！』嗎？要是天邊出現了彩虹，就會禁不住叫道：『彩虹出來了，快來看啊！』人們看到美好事物的時候，不僅僅想據為己有，還想讓大家一起分享、一同快樂。所以，當我想到非常有意思的故事，就禁不住要說：『你聽，你聽！』於是，就寫下來發表了。」這是日本童話作家安房直子與她的讀者的一段對話。在安房看來，分享是源於自己內心的需求，與人分享的過程是一個放大自己快樂的過程。身處現實生活中的你，是否也有同樣的感受？請以「分享」為話題，談談你的感受。

23. 在一次國內某大學漢語言文字大賽上，奪得第一名的是留學生隊。這件事令人驚訝，引人思索。復旦大學的一位教授說：「正如古語說的，久居蘭室不聞其香，不少中國學生並不領會母語的優美和魅力，對母語的體驗、研究是不夠，倒是留學生更願意化時間研究中國文字背後的文化現象。」語言是一個民族的特質標志。作為越來越強勢的國際性語言，漢語吸引了無數異國學子，在這種「漢語熱」中中國學生是不是對母語的優美和魅力有更多的認識和領悟？請以「母語的魅力」為話題寫不少800字的作文。

四、材料作文（請根據給出的材料自己命題作文）

24. 2006年8月1日7時左右，某餐飲店突然停電，商家為表示歉意，當即決定給用餐的客人八折優惠。並點燃蠟燭繼續上菜。半小時後修復，店堂里的燈亮了，可原本40多桌客人只剩下了一半，其餘的都趁黑「逃單」了。

25. 據資料顯示，在世界144個被排名統計的國家中，我國人均資源佔有量排名非常落後：人均煤資源排在50位之後，淡水資源排不進前55位，土地、耕地、森林等資源更是派在100位之後；石油、天然氣、銅和鋁等重要礦產資源的人均儲量，僅分別相當於人均水平的8.3%、4.1%、15.5%和9.7%，有人建議應盡早把中國「地大物博」論請出中小學課本。

26. 痛

（根據韓愈的文意發揮：韓愈《與李翱書》有雲：「當時行之不覺也，今而思之，如痛定之人，思當痛之時，不知何能自處也。」痛定：痛苦結束之時。當痛：正在痛苦的時候。自處：對待自己。）

來稿說明：

所有來稿必為原創，不得一稿多投，歡迎學校、班級組織來稿，同樣歡迎同學直接來稿。所有來稿一律註明所在省、市、縣、學校、班級、學生姓名、詳細通訊地址、郵政編碼、電話、E-mail。

E-mail來稿請發送到：[email protected]

或直接投稿至：重慶市江北區建新北路76號 中國中學生作文大賽重慶賽區組委會收，郵政編碼：400020

⑦ 中國中學生作文大賽

題目是什麼啊

⑧ 全國中學生作文大賽的介紹

2008年7月11日，大賽組委會在哈爾濱召開的第22屆全國中學報刊專業委員會年會上，宣布「中國中學版生作文大賽（權2008—2009）」正式啟動。全國中學報刊專業委員會所屬的82家報刊將同步刊登「中國中學生作文大賽（2008—2009）」啟動的消息，並公布大賽初賽的作文題目。這標志著第四屆「中國中學生作文大賽」正式開始。同時大賽組委會計劃於2008年9月15日左右，在北京釣魚台國賓館召開新聞發布會。

⑨ 中國中學生作文大賽的參賽過程等流程，請多多指教，謝謝

第九屆中國中學生作文大賽（2013-2014）山東賽區徵文啟事
中國中學生作文大賽是面向廣大中學生的規模最大、規格最高、參與人數最多、影響最廣的全國性、公益性作文賽事。大賽由中華全國學生聯合會辦公室、中國作家協會兒童文學委員會、全國婦聯兒童中心、中國少年兒童報刊工作者協會中學報刊專業委員會及中國關心下一代工作委員會公益文化中心共同主辦。大賽旨在傳承中華文化，弘揚民族精神，提高中學生的思想道德水平和寫作能力。
在本報承辦的前七屆山東賽區的比賽中，山東賽區選手成績斐然，共有13名同學榮獲「恆源祥文學之星」稱號，8名同學榮獲「恆源祥文學之星」提名獎，60名同學獲全國一等獎，近600名同學分獲全國二等獎和三等獎。本報將繼續承辦此賽事2013-2014年度山東賽區的活動。
一、大賽主題
美麗中國 青春夢想
二、參賽對象
全省初、高中在校學生，包括中等職業學校在校生。大賽是公益性活動，不向參賽選手收取任何報名費用。
三、賽事程序
1．由各地教研室、各中學組織初評。本次大賽初賽作文分命題作文、半命題作文、話題作文及材料作文四種。各單位收到參賽作品後，自行組織初評，從參賽作品中評選出能代表本地區或本校教育教學水平和能夠反映學生精神風貌及寫作水平的優秀作品（每班不得超過5篇，作文請勿標注獎次；每班僅限一位指導教師）。參賽作品只能以學校或教研室（任選其一）為單位寄出，不得重復參賽。參賽作品以統一格式錄入（見附件2）,以學校為單位統一編號，並附上參賽目錄（見附件1），目錄編號與作品編號按序一一對應。請將作品和目錄於2013年11月30日前郵寄到本報編輯部（另將參賽目錄和作品電子稿件發至[email protected]，並在發送主題中寫明學校名稱，以便查找。如無電子稿件或目錄，無法參評）。希望各學校和老師能嚴格把關，認真負責，杜絕仿寫、抄襲現象。

⑩ 首屆中國中學生作文大賽的有關內容

作文
作文

作文是一門課，上課，教師出題，學生圍繞題目思索，組織，分段編寫，至時交卷，教師批改，評分，發還，如是而已。
我當年也曾這樣理解。因為這樣理解，所以一提起作文，心裡或眼前就有兩個影子晃動。影子之一，這是嚴肅艱難而關系不小的事，比如說，課堂之上，如果寫不好，等第就要下移，不體面；考場之上，如果寫不好，分數就會下降，有名落孫山的危險。影子之二，作文要成「文」，文有法，如就題構思、開頭結尾、組織穿插等等，必須勤摸索，牢牢記住，執筆時還要小心翼翼，以期能夠不出漏洞，取得內行人的贊嘆。兩個影子合起來，說是等於枷鎖也許過分，至少總是大禮服吧，穿上之後，就不能不正襟危坐，舉手投足都要求合乎法度。回想小學時期，作文課就是這樣兢兢業業度過來的。那時候還視文言為雅語，作文爭取用文言，在兩個影子籠罩之下，一提筆就想到聲勢，於是開頭常常是「人生於世」，結尾常常是「嗚呼」或「豈不懿歟」。老師當然也欣賞這類近於「套數」的寫法，因而多半是高分數，有時還留績，受表揚。自己呢，有不少年頭也以為這條路是走對了。後來，漸漸，知道這條路走得並不對，即使不全錯，也總是膠柱鼓瑟。認識變化的歷程，河頭驛站，游絲亂卓，相當繁雜，不能多說。打個比方，起初舊看法佔據天平的一端，因為另一端是零，所以老一套顯得很重。以後日往月來，讀，思，寫，新的成分逐漸增多，終於壓倒了舊的一端。為了明確些，這新的成分，也無妨舉一點點例。例之一，某作家的文章談到，民初某有怪異風格的散文大家談他的作文老師，乃是一本書的第一句，文曰：「放屁放屁，真正豈有此理！」好事者幾經周折，才找到這位老師，是清末上海張南庄作的怪諷刺小說《何典》。我幸而很容易地找到此書的劉復校點本，讀了，也悟出一些為文之道，是「扔掉一切法」。例之二是讀《莊子》，如《知北游》篇答人問「道惡乎在」，說是「無所不在」，然後舉例，說「在螻蟻」，「在稊稗」，直到「在屎溺（尿）」。這是「扔掉一切法」 的反面一路，「怎麼樣都可以」。一面是法都錯，一面是怎麼作都合法，這矛盾之中蘊涵著一種作文的妙理，用現在的習語說是「必須打破框框」，或者說積極一些是「必須解放思想」。本篇的標題是「什麼是作文」，這里就談在這方面的解放思想。作文是一門課程，提到作文，我們就想到這是指教師命題學生交卷的那種活動，自然也不錯。不過，至少是為了更欣