江蘇第19屆中學生作文大賽

① 」蘇教國際杯"江蘇省第九屆中學生作文大賽X等獎 英文怎麼說

Win/Achieve the first/second/third prize in "Sujiao International Cup" 9th Composition Contest for Middle School Students in Jiangsu Province

② 第十八屆江蘇省作文大賽初中組初賽入圍名單出來了嗎

睜開眼，清晨的一縷陽光直射而來，迅疾如箭。新的一天又開始了，我心中莫名涌現一種焦慮感。快一點，馬上就要遲到了。我急急匆匆的追逐著光的腳印趕往學校。

③ 蘇教國際杯江蘇省第九屆中學生作文大賽題目是什麼

定格
就是高中組的

④ 南京市第十九屆中學生作文大賽

正常，我高一上學期交的稿，高二上學期發的獎。要不是發了獎狀我都以為石沉大海了。。。

⑤ 19屆語文報杯作文大賽獲獎名單

近日，「語文報杯」全國中小學作文大賽高三年級段成績揭曉，我校學生斬獲佳績。其中，鄭琦、毛馨兒獲國家級一等獎，庄曉怡、樓奕欣和木一凡獲國家級二等獎，王詩涵獲國家三等獎，另有劉鄭寧等37位同學獲省級獎項。
省級獲獎名單：

劉鄭寧《船》，指導教師：馬昕坪
杜睿雨《知守，然後可以望》，指導教師：馬昕坪
黃敏軒《戲魂》，指導教師：馬昕坪
虞晨陽《作家的葬禮》，指導教師：陳濤
王璐《那山那水那綠意》, 指導教師：陳濤
李子晴《桃源長安》，指導教師：陳濤
許純賓《槐與槐樹》，指導教師：陳濤
王奕丹《留一盞燈》，指導教師：陳濤
沈瑩莎《檐角低，風煙起，小城守望里》，指導教師：陳曉燕
楊敏迪《刺綉一生》，指導教師：陳曉燕
胡家涵《守望者的角度》，指導教師：陳曉燕
陳德莉《守望長空》，指導教師：陳曉燕
胡凡《忠臣》，指導教師：杜春元
鄔婧媛《巴爾迪莫的東安雞》，指導教師：杜春元
孫涵樂《中流砥柱》，指導教師：杜春元
褚梓靈《新與舊》，指導教師：杜春元
杜玟妤《虎囚》，指導教師：杜春元
王伊寧《斜陽》，指導教師：郭天彪
張可馨《第七個人》，指導教師：郭天彪
王蘭《那一份堅守》，指導教師：郭天彪
毛家慧《冷》，指導教師：郭天彪
王秋潤《樹之守望》，指導教師：李冬冬
趙晨《何曾守望？願不固守自望》，指導教師：李冬冬
龔潔《方言不老》，指導教師：李冬冬
吳若寒《填補空白》，指導教師：李冬冬
盧思羽《遠方》，指導教師：李冬冬
戴若靜《明月諳否》，指導教師：李冬冬
楊青妤《來一杯很小的希望，配一大碗的熱情》，指導教師：李汝
孫瓊妍《半條棉被》，指導教師：李汝
鄭一菡《歸來》，指導教師：李汝
張一涵《醒來》，指導教師：李汝
鄒卜宇《望卿石》，指導教師：李汝
陳鍶皓《給自己的一封信》，指導教師：李汝
嚴子涵《竹林客》，指導教師：王靜
戴欣吟《紅塵有幸識丹青》，指導教師：周愛紅
葉宇航《征途》，指導教師：周愛紅
陸瑤《縱負私心，矢志不渝》，指導教師：周愛紅

武義一中陳碩獲「語文報杯」作文大賽全國一等獎
1月5日，第十九屆「語文報杯」全國中學生作文大賽高三學生獲獎名單揭曉。武義一中高三學子展示了良好的寫作素養，28位同學獲得省級以上大獎，其中4位同學獲得國家級獎項。

本屆「語文報杯」全國中學生作文大賽於去年9月拉開帷幕，高中組圍繞「守望」這一主題展開寫作。武義一中高三語文組教師廣泛發動、鼓勵高三學生積極參賽。全體高三語文老師更是在繁忙的教學之餘，對參賽學生給予悉心指導。長期的閱讀積累和寫作訓練收獲豐碩的成果，陳碩同學的作品《如切如磋》獲全國一等獎，陳銘同學的作品《歸來未晚》獲全國二等獎，王思懿、吳淳翰同學獲全國三等獎，胡毓健、邵之捷等8位同學獲全省一等獎；李正榮、王旭錦等9位同學獲全省二等獎；鮑雯陽、陳約如等7位同學獲全省三等獎。姚媛芳、魏喜晶兩位老師獲指導老師特等獎。
「語文報杯」全國中學生作文大賽由共青團中央學校部、中國語文報刊協會、《語文報》編輯部、《語文教學通訊》編輯部聯合舉辦，是全國中學生作文競賽的權威品牌。截至目前已經成功舉辦了十九屆，參賽學生遍及全國30個省（自治區、直轄市），總人數達千萬以上，在全國范圍內產生了廣泛而深遠的影響。它還得到國內一批高水平大學的高度關注。為數眾多的高校表示，在自主招生報名審核時會優先考慮在比賽中獲獎的應屆高中畢業生。因其規格高、影響大、深度契合素質教育精神，而廣受各級學校關注。（武義一中 金菊芳 ）

⑥ 江蘇省中學生作文大賽317925的作文名次

兩顆種子暢談之後，就各奔東西了。
第一顆種子在肥沃的土裡，努力而又自信的生長著，迎風搖擺
生機勃勃！而第二顆種子卻開始了漫長的旅行……
第二顆種子瑟縮在土裡，它覺的這樣會安全些，可萬萬沒想到被母雞吃到肚子里。它傷心極了！「天啊！我完了，早知現在，何必當初……就在它萬念俱灰時，一顆黃豆從天而降，將它壓在身下，第二顆種子把滿肚子的懊惱，憤恨，傷心，一股腦發出去，統統踢向黃豆。這時，一場別開生面的大戰上演了，它們在母雞的嗉囊打得不可開交，你一拳，他一腳，熱火朝天，扭做一團。母雞感覺不適，但還是把它們往下送。漸漸地，它倆打累了，不打了，還沒弄清咋回事，就從嗉囊里一起掉下去了。
在光滑的管道里，它們沒有一點可以拉住的東西，使自己停止下滑。就這樣。一溜煙來到了母雞的砂囊。一種不詳的預感籠罩著它們，四周漆黑一片，伸手不見五指。種子和黃豆不得不相互靠在一起，它們在瑟瑟發抖。突然，一陣狂亂的聲音從黑暗中襲來，近了，近了，更近了……「不好」黃豆說，「是消化『石子兵』，會把我們殺死並磨碎！」種子竊竊私語：「怎麼辦？本想平安度日，卻死得連個屍首都找不到！」黃豆堅定的說：「橫豎是死，別怕！殺出去，拼個魚死亡破！說不定我們還能出去，和朋友、家人相聚！」

⑦ 在第十九屆語文報杯全國中學生作文大賽獲得國家三等獎對於高考升學有用嗎

有的。

高校自主招生要求考生在某些方面具備突出的能力和特長。超常的創新和實踐能力，在文學、藝術、體育等方面有特殊才能以及學科競賽獲獎等。參加自主招生的考生可細劃分為以下3類：

高中階段學習成績優秀、品學兼優、綜合實力強或取得優秀榮譽稱號的的高三畢業生；在一定領域具有學科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生；高中階段在科技創新、發明方面有突出表現並獲得獎勵的考生。

(7)江蘇第19屆中學生作文大賽擴展閱讀：

自主招生考試要求規定：

1、確有必要進行相關學科筆試的高校，筆試科目原則上一門，不超過兩門，主要考查考生學科特長基礎。

2、申請考生或所在中學應依據在校學生學籍檔案，如實提供其在高中階段學科特長、德智體美等各方面發展情況，包括高中階段課程修習情況和相關成績、學業水平考試和綜合素質評價情況，以及獲獎證明及參加社會公益性活動等寫實性材料。

3、入選考生高考成績總分錄取要求，不應低於考生所在省(區、市)有關高校同批次同科類錄取控制分數線。對學科特長等表現特別突出的個別優秀入選考生，可由學校根據對其高考成績要求及實考成績。