㈠ 邁進中學校門第一步作文怎麼寫
邁進中學校門第一步(範文)
九月金風送爽,果實累累。我又迎來了人生的一大轉折點——我上初中了。邁著輕盈的步伐,我走進了中學的大門,一切都是那麼新奇,那麼特殊!
當我踏進教室時,看著粉刷一新的教室,看著那一張張陌生的面孔,不禁感到孤獨,竟有一絲恐懼襲上心頭。但後來發生的一件事卻徹底改變了我的想法,讓我的心裡充滿了溫暖,恐懼感也隨之消失了。
那天,老師剛剛分配好了座位,我就迫不急待地坐到了座位上。我的同桌——曉雪也過來了,她順手把一杯水放到了桌子上,我沒注意到。當我抬起手臂時,一不小心碰到了那杯水,只聽「嘩……」地一聲,裝滿水的杯子倒了下來,水全潑在了桌子上,只見水順著桌面流過去,竟把曉雪的書都給弄濕了。我嚇了一大跳,不知所措,當我想起要拿紙巾幫她擦一下時,卻發現自己沒帶紙巾。只得驚恐地看著她,本以為她肯定要罵我,卻沒想到她什麼都沒說,拿出一張紙巾遞給我擦手,然後另外拿出幾張紙巾把自己的書本擦乾凈。見此情景,我趕緊對她說:「對不起。」她笑了笑,對我說道:「沒關系,書濕了晾一晾就幹了,你以後小心一點就是了。」聽了她說的話,我的心裡暖暖的。
她的寬容使我明白了:人與人之間應該學會寬容。寬容就是曉雪口中那毫不起眼的「沒關系」三個字,它讓我感到了無比親切和幸福。剛剛邁進初中大門的我在寬容的感動下,由先前的恐懼變成了現在的快樂。
寬容如一束陽光,給予人們光明和溫暖;寬容如一縷清風,帶給人們舒適和愜意;寬容似甘冽的清泉,滋潤了人們乾涸的心田;寬容似燃燒的火把,照亮了人們前進的步伐。
讓我們學會寬容吧,讓我們用寬容去創造一個更美的人世間!
㈡ 初一作文:親愛的同學們,當你邁進學校大門的時候,你的初中生活就已經開始了!在這里
新奇的中學生活
有人認為中學生活是繁忙的,有人認為中學生活是枯燥的,有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的——因為我是一名初一新生,下面就給大家講述一下我的新奇經歷吧。
新奇一:顯微鏡
「快點,快點!你還要看幾年呀!」你們猜,我們這是在干什麼?看顯微鏡?對啦!我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細胞呢!被放大100倍的染紅的細胞在顯微鏡下,挨挨擠擠,就像是砌成牆的磚一樣,十分整齊。啊!細胞,你是如此的渺小,人們用肉眼無法看見你,可你有是如此的偉大,每一個生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇,我我一定要探究你的奧秘!
新奇二:經緯線
地理課上,我們在學習「地球的面貌」一章時對經線和緯線產生了好奇:為什麼經線不能縱向著,緯線不能橫向著呢?帶著這個疑問,我讀罷了本章,在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經緯線,我就能在地圖上確定一個點的東西經,南北緯了,就能更加仔細地看地圖了!
新奇三:足球賽
體育課上,我們學習了幾個基本動作後,全體男生有幸舉行了一場別開生面的足球賽。新奇的是操場上沒有足球門,我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為「球門」,可往往因為守門員站歪了位置而進錯「球門」,或者是踢進自己的球門,鬧出了不少笑話呢!
新奇的中學生活才剛剛開始,以後還會有更多的新奇等待著我們去探索發現。我要在知識的海洋里揚帆遠航,在希望的田野上放飛理想。
2、
多姿多彩的中學生活
當我邁進學校大門時,我的中學生活就已經開始了。中學生活是多姿多彩的,有快樂的粉色,有讓人寂寞的藍色,有苦澀的黑色……。這些顏色都是中學生活所擁有的。
粉色的中學生活。這是我第一次走進這所學校的大門,走進了教室,開始了我的中學生活,一個全新的旅程。交上了新的朋友的我,聽著老師講課,感到非常快樂。因為,老師正在教給我沒有學過的知識,把知識輸入我的大腦里。有了朋友,使我不再寂寞,不再和假日中消磨時光的我一般,取而代之的是快樂的我。
黑色的中學生活。假如你入了中學,那必須得經過一個嚴格的考驗。也許你會問,這個考驗是什麼呢?這個考驗就是軍訓。可憐呀,天公不作美,把「大火球」拋了出來。烈日下, 我們雖穿著透氣的衣服,可是,汗水就像泉水般地湧出。頓時,我們就像失去了水分的花朵般,焉了。不時還有蚊蟲向我飛來,還故意在我旁邊飛來飛去,像是在嘲笑我,站都站不好。我不甘示弱,又挺立起來。我要與驕陽「作戰」。
藍色的中學生活,雖然有了朋友,可還是有寂寞的時候呀,教室里空無一人,失去了往日的熱鬧。我打開了書,可一點兒也沒心情看下去。我伏在桌上,回想著與朋友在一起的時候,耳邊還回盪著我們的歡聲笑語,那時候的我是多麼開心呀!
中學的生活就是這么多姿多彩,快樂與苦澀相互交加。就如喝茶,剛入口,味道是苦澀的,但經過細細品嘗,就會發現茶是多麼地清香與甘甜,正如中學生活一樣。
㈢ 作文:當我邁進初中的大門(500字)
最佳答案
我邁進中學校門的那一刻,我看著門口寫著「番禺中學」四個大字的那塊牌子,不禁思緒萬千……
當我邁進中學校門的那一刻,我回憶起了過去小學五年的快樂時光。那時,我是個懵懂的男孩,年齡是全年級最小的,理解能力總比別人差一些。我時而和同學們打打鬧鬧、做游戲,時而會被老師批評或表揚,時而又獲得了一些好成績。那時的我還是一個調皮的男孩,為此,老師常常會在家長會後單獨和媽媽說我怎樣淘氣。不過,我也很努力學習,別看我年齡小,學習成績緊跟在第一名的後面哩!我在小學二~四年級階段,一直是中隊長,到了五年級,我第二次在少代會上終於競選成功,成了大隊委員。我還經常作為主持人,成功主持了一些活動,還代表學校參加一些競賽活動……現在,我終於小學畢業,邁進了中學的大門,心中不免沉浸在對小學校園、老師、同學、對小學階段快樂學習生涯點點滴滴的美好回味中。
當我邁進中學校門的那一刻,我感覺自己正從一個懵懂的男孩變為一個充滿信心,勇往無前的陽光少年。於是我下定決心,要把握好現在良好的學習條件與美麗的校園環境,珍惜中學時光的每一分鍾,和同學好好相處、和老師結交朋友、和學校共同成長,發揚學校的學風和校風。我還要加倍努力學習,勇敢面對挫折與失敗,因為我相信「失敗是成功之母」這句話;努力改正我生活、學習中的缺點,保持我的優點。想要成為一名班中的佼佼者,光學習成績優異還不夠,我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長的體育成績,做一名全面發展的中學生!
當我邁進中學校門的那一刻,我開始激起對未來美好人生的無限展望。我會變成興趣愛好廣泛、知識淵博的大氣男孩,學習成績仍然保持優良,同學們都喜歡和我相處;我的性格也許會發生些小逆轉,也許會喜歡一些自認為很「酷」的東西,和同學們聊天總會有話題;我或許還會「隨大流」跟著一些學習成績好、興趣相投、「人氣」高的同學一起交流學習經驗、暢談人生、理想以及對自己未來的設想,因為我們同學之間總會有「共同語言」的!
啊!中學,你是我成長與進步的第二級台階!當我邁進中學校門的那一刻,我不禁心潮彭湃……
㈣ 邁進中學的大門,你的心情是怎樣作文
當我跨進中學大門的那一刻起,我意識到自己已不是在小學無憂無慮的小女孩兒了,而是一個中學生。
作為一名中學生,我應該做什麼呢?難道還是學習學習再學習嗎?不這不是我嚮往的中學生活,要是讓我遨遊在課外知識的海洋,要是讓我在老師的教導下自由安閑地成長,我一定會了壞的。作為一名中學生,我一定要擴寬自己的眼界放寬自己的思路,學習他人之長補自己之短,改掉以前存在的種種毛病,廣交朋友,讓自己的生活布滿樂趣。作為中學生,我也有自己的人生目標,那就是學好各門功課,古箏彈得頂級棒,成為一名小博士。作為中學生,我也要成為大家的開心,老師的小幫手。作為中學生……作為中學生我還有許多數不完的夢想和目標。
可當我跨進中學大門,我覺得自己很渺小,在文學的天地中,我迷失了自我,文學讓我茫然若失,我想拚命追趕,可我已經無力了。但我又覺得自己很偉大,與老師一起討論,奪取知識的寶藏,與同學們一起欣賞一切美好的東西,把握時間。與生物們在一起看世界、學習,享受生活。
當我跨進中學大門,我又覺得它是一扇知識大門,它把一批批學子送出為祖國出力,又迎接一批批無知的「孩童」,把自己的知識傳授給他們,告訴他們怎樣做人,告訴他們這個世界的種種。同時又讓他們明白了無數事理。
㈤ 邁入中學的大門作文300字
作為一名中學生,我應該做什麼呢?難道還是學習學習再學習嗎?不這不是我嚮往的中學生活,要是讓我遨遊在課外知識的海洋,要是讓我在老師的教導下自由安閑地成長,我一定會了壞的。作為一名中學生,我一定要擴寬自己的眼界放寬自己的思路,學習他人之長補自己之短,改掉以前存在的種種毛病,廣交朋友,讓自己的生活布滿樂趣。作為中學生,我也有自己的人生目標,那就是學好各門功課,古箏彈得頂級棒,成為一名小博士。作為中學生,我也要成為大家的開心,老師的小幫手。作為中學生……作為中學生我還有許多數不完的夢想和目標。 可當我跨進中學大門,我覺得自己很渺小,在文學的天地中,我迷失了自我,文學讓我茫然若失,我想拚命追趕,可我已經無力了。但我又覺得自己很偉大,與老師一起討論,奪取知識的寶藏,與同學們一起欣賞一切美好的東西,把握時間。與生物們在一起看世界、學習,享受生活。 當我跨進中學大門,我又覺得它是一扇知識大門,它把一批批學子送出為祖國出力,又迎接一批批無知的「孩童」,把自己的知識傳授給他們,告訴他們怎樣做人,告訴他們這個世界的種種。同時又讓他們明白了無數事理。
㈥ 當我跨進初中大門的時候 作文500字
當我跨進初中大門的時候
光陰似箭,一眨眼,又是一個菊花飄香的日子,我依依不捨的告別了母校奔上了中學的園地。
六年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個可以放鬆一下的暑假也悄然離去。盡管心裡有多少個戀戀不舍,但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰,和不同學校的同學一起學習新課程。如今,我成為一個名副其實的中學生。
在小學的時候,我就非常嚮往那所謂「艱苦」的中學生活,朝思暮想地盼望著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進中學的大門,並盡情感受著新環境的氣息時,無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學截然不同的教學;而不安的則是我早已習慣了小學的學習方式,對中學的學習方式必定會不太適應。
咳,眼前盡是陌生的面孔,以前的朋友都調到了別的班級。缺少友情「滋潤」的我仍逐漸變得沉默寡言,由原來的「主持人」 退居成聽眾。幸好偶然一次,我想明白了:我將在這個班裡,度過三年的初中生涯,若不結識新朋友,豈不是很孤獨?
於是,我開始主動地去結識新夥伴,果然結識到不少志同道合的「好朋友」。我又漸漸從那沉默寡言的聽眾官復原職當回了「主持人」了。我那張閑不住的嘴又開始像以前一樣肆無忌憚地「噼里啪啦」地說個不停,那滿肚子的話從兩片薄薄的嘴唇上飛出,那個整天樂哈哈的瘋丫頭又回來了!
其實,小學生活,就像剛在嘴中的糖,是甜的;初中生活,就像糖已完全融化,嘴中仍留著餘味。
㈦ 剛邁進初中的作文
告別了小學,進入了初中。我聽說初中很累,而且,有人還因為壓力大而跳樓!所以,我有點害怕。
在初中里,老師很嚴,稍有不慎,就會被老師批評。功課也難了,每天晚上預習好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課後多復習,就掌握 了, 初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
以前,你也許語文從來沒有下過80,但現在、也許80分已經很高了!也許你認為自己數學學得挺好的,現在你贏更加努力,你的成績才會 向小學一樣優異! 理想而奮斗,初中競爭激烈,我不會甘拜下風,我要積極進取,爭取好成績。
㈧ 作文 踏進初中的大門 500字 開頭和結尾優美點
我邁進中學校門的那一刻,我看著門口寫著「番禺中學」四個大字的那塊牌子,不禁思緒萬千……
當我邁進中學校門的那一刻,我回憶起了過去小學五年的快樂時光。那時,我是個懵懂的男孩,年齡是全年級最小的,理解能力總比別人差一些。我時而和同學們打打鬧鬧、做游戲,時而會被老師批評或表揚,時而又獲得了一些好成績。那時的我還是一個調皮的男孩,為此,老師常常會在家長會後單獨和媽媽說我怎樣淘氣。不過,我也很努力學習,別看我年齡小,學習成績緊跟在第一名的後面哩!我在小學二~四年級階段,一直是中隊長,到了五年級,我第二次在少代會上終於競選成功,成了大隊委員。我還經常作為主持人,成功主持了一些活動,還代表學校參加一些競賽活動……現在,我終於小學畢業,邁進了中學的大門,心中不免沉浸在對小學校園、老師、同學、對小學階段快樂學習生涯點點滴滴的美好回味中。
當我邁進中學校門的那一刻,我感覺自己正從一個懵懂的男孩變為一個充滿信心,勇往無前的陽光少年。於是我下定決心,要把握好現在良好的學習條件與美麗的校園環境,珍惜中學時光的每一分鍾,和同學好好相處、和老師結交朋友、和學校共同成長,發揚學校的學風和校風。我還要加倍努力學習,勇敢面對挫折與失敗,因為我相信「失敗是成功之母」這句話;努力改正我生活、學習中的缺點,保持我的優點。想要成為一名班中的佼佼者,光學習成績優異還不夠,我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長的體育成績,做一名全面發展的中學生!
當我邁進中學校門的那一刻,我開始激起對未來美好人生的無限展望。我會變成興趣愛好廣泛、知識淵博的大氣男孩,學習成績仍然保持優良,同學們都喜歡和我相處;我的性格也許會發生些小逆轉,也許會喜歡一些自認為很「酷」的東西,和同學們聊天總會有話題;我或許還會「隨大流」跟著一些學習成績好、興趣相投、「人氣」高的同學一起交流學習經驗、暢談人生、理想以及對自己未來的設想,因為我們同學之間總會有「共同語言」的!
啊!中學,你是我成長與進步的第二級台階!當我邁進中學校門的那一刻,我不禁心潮彭湃……
㈨ 當我邁入初中的大門有小標題的作文500字
媽說我怎樣淘氣。不過,我也很努力學習,別看我年齡小,學習成績緊跟在第一名的後面哩!我在小學二~四年級階段,一直是中隊長,到了五年級,我第二次在少代會上終於競選成功,成了大隊委員。我還經常作為主持人,成功主持了一些活動,還代表學校參加一些競賽活動……現在,我終於小學畢業,邁進了中學的大門,心中不免沉浸在對小學校園、老師、同學、對小學階段快樂學習生涯點點滴滴的美好回味中。
當我邁進中學校門的那一刻,我感覺自己正從一個懵懂的男孩變為一個充滿信心,勇往無前的陽光少年。於是我下定決心,要把握好現在良好的學習條件與美麗的校園環境,珍惜中學時光的每一分鍾,和同學好好相處、和老師結交朋友、和學校共同成長,發揚學校的學風和校風。我還要加倍努力學習,勇敢面對挫折與失敗,因為我相信「失敗是成功之母」這句話;努力改正我生活、學習中的缺點,保持我的優點。想要成為一名班中的佼佼者,光學習成績優異還不夠,我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長的體育成績,做一名全面發展的中學生!
當我邁進中學校門的那一刻,我開始激起對未來美好人生的無限展望。我會變成興趣愛好廣泛、知識淵博的大氣男孩,學習成績仍然保持優良,同學們都喜歡和我相處;我的性格也許會發生些小逆轉,也許會喜歡一些自認為很「酷」的東西,和同學們聊天總會有話題;我或許還會「隨大流」跟著一些學習成績好、興趣相投、「人氣」高的同學一起交流學習經驗、暢談人生、理想以及對自己未來的設想,因為我們同學之間總會有「共同語言」的!
啊!中學,你是我成長與進步的第二級台階!當我邁進中學校門的那一刻,我不禁心潮彭湃……