㈠ 邁進中學校門第一步作文怎麼寫
邁進中學校門第一步（範文）
九月金風送爽，果實累累。我又迎來了人生的一大轉折點——我上初中了。邁著輕盈的步伐，我走進了中學的大門，一切都是那麼新奇，那麼特殊！
當我踏進教室時，看著粉刷一新的教室，看著那一張張陌生的面孔，不禁感到孤獨，竟有一絲恐懼襲上心頭。但後來發生的一件事卻徹底改變了我的想法，讓我的心裡充滿了溫暖，恐懼感也隨之消失了。
那天，老師剛剛分配好了座位，我就迫不急待地坐到了座位上。我的同桌——曉雪也過來了，她順手把一杯水放到了桌子上，我沒注意到。當我抬起手臂時，一不小心碰到了那杯水，只聽「嘩……」地一聲，裝滿水的杯子倒了下來，水全潑在了桌子上，只見水順著桌面流過去，竟把曉雪的書都給弄濕了。我嚇了一大跳，不知所措，當我想起要拿紙巾幫她擦一下時，卻發現自己沒帶紙巾。只得驚恐地看著她，本以為她肯定要罵我，卻沒想到她什麼都沒說，拿出一張紙巾遞給我擦手，然後另外拿出幾張紙巾把自己的書本擦乾凈。見此情景，我趕緊對她說：「對不起。」她笑了笑，對我說道：「沒關系，書濕了晾一晾就幹了，你以後小心一點就是了。」聽了她說的話，我的心裡暖暖的。
她的寬容使我明白了：人與人之間應該學會寬容。寬容就是曉雪口中那毫不起眼的「沒關系」三個字，它讓我感到了無比親切和幸福。剛剛邁進初中大門的我在寬容的感動下，由先前的恐懼變成了現在的快樂。
寬容如一束陽光，給予人們光明和溫暖；寬容如一縷清風，帶給人們舒適和愜意；寬容似甘冽的清泉，滋潤了人們乾涸的心田；寬容似燃燒的火把，照亮了人們前進的步伐。
讓我們學會寬容吧，讓我們用寬容去創造一個更美的人世間！
㈡ 初一作文：親愛的同學們，當你邁進學校大門的時候，你的初中生活就已經開始了！在這里
新奇的中學生活
有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是枯燥的，有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的——因為我是一名初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經歷吧。
新奇一：顯微鏡
「快點，快點！你還要看幾年呀！」你們猜，我們這是在干什麼？看顯微鏡？對啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細胞呢！被放大100倍的染紅的細胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成牆的磚一樣，十分整齊。啊！細胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經緯線
地理課上，我們在學習「地球的面貌」一章時對經線和緯線產生了好奇：為什麼經線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經緯線，我就能在地圖上確定一個點的東西經，南北緯了，就能更加仔細地看地圖了！
新奇三：足球賽
體育課上，我們學習了幾個基本動作後，全體男生有幸舉行了一場別開生面的足球賽。新奇的是操場上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為「球門」，可往往因為守門員站歪了位置而進錯「球門」，或者是踢進自己的球門，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學生活才剛剛開始，以後還會有更多的新奇等待著我們去探索發現。我要在知識的海洋里揚帆遠航，在希望的田野上放飛理想。
2、
多姿多彩的中學生活
當我邁進學校大門時，我的中學生活就已經開始了。中學生活是多姿多彩的，有快樂的粉色，有讓人寂寞的藍色，有苦澀的黑色……。這些顏色都是中學生活所擁有的。
粉色的中學生活。這是我第一次走進這所學校的大門，走進了教室，開始了我的中學生活，一個全新的旅程。交上了新的朋友的我，聽著老師講課，感到非常快樂。因為，老師正在教給我沒有學過的知識，把知識輸入我的大腦里。有了朋友，使我不再寂寞，不再和假日中消磨時光的我一般，取而代之的是快樂的我。
黑色的中學生活。假如你入了中學，那必須得經過一個嚴格的考驗。也許你會問，這個考驗是什麼呢?這個考驗就是軍訓。可憐呀，天公不作美，把「大火球」拋了出來。烈日下， 我們雖穿著透氣的衣服，可是，汗水就像泉水般地湧出。頓時，我們就像失去了水分的花朵般，焉了。不時還有蚊蟲向我飛來，還故意在我旁邊飛來飛去，像是在嘲笑我，站都站不好。我不甘示弱，又挺立起來。我要與驕陽「作戰」。
藍色的中學生活，雖然有了朋友，可還是有寂寞的時候呀，教室里空無一人，失去了往日的熱鬧。我打開了書，可一點兒也沒心情看下去。我伏在桌上，回想著與朋友在一起的時候，耳邊還回盪著我們的歡聲笑語，那時候的我是多麼開心呀！
中學的生活就是這么多姿多彩，快樂與苦澀相互交加。就如喝茶，剛入口，味道是苦澀的，但經過細細品嘗，就會發現茶是多麼地清香與甘甜，正如中學生活一樣。
㈢ 作文:當我邁進初中的大門(500字)
最佳答案
我邁進中學校門的那一刻，我看著門口寫著「番禺中學」四個大字的那塊牌子，不禁思緒萬千……
當我邁進中學校門的那一刻，我回憶起了過去小學五年的快樂時光。那時，我是個懵懂的男孩，年齡是全年級最小的，理解能力總比別人差一些。我時而和同學們打打鬧鬧、做游戲，時而會被老師批評或表揚，時而又獲得了一些好成績。那時的我還是一個調皮的男孩，為此，老師常常會在家長會後單獨和媽媽說我怎樣淘氣。不過，我也很努力學習，別看我年齡小，學習成績緊跟在第一名的後面哩！我在小學二～四年級階段，一直是中隊長，到了五年級，我第二次在少代會上終於競選成功，成了大隊委員。我還經常作為主持人，成功主持了一些活動，還代表學校參加一些競賽活動……現在，我終於小學畢業，邁進了中學的大門，心中不免沉浸在對小學校園、老師、同學、對小學階段快樂學習生涯點點滴滴的美好回味中。
當我邁進中學校門的那一刻，我感覺自己正從一個懵懂的男孩變為一個充滿信心，勇往無前的陽光少年。於是我下定決心，要把握好現在良好的學習條件與美麗的校園環境，珍惜中學時光的每一分鍾，和同學好好相處、和老師結交朋友、和學校共同成長，發揚學校的學風和校風。我還要加倍努力學習，勇敢面對挫折與失敗，因為我相信「失敗是成功之母」這句話；努力改正我生活、學習中的缺點，保持我的優點。想要成為一名班中的佼佼者，光學習成績優異還不夠，我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長的體育成績，做一名全面發展的中學生！
當我邁進中學校門的那一刻，我開始激起對未來美好人生的無限展望。我會變成興趣愛好廣泛、知識淵博的大氣男孩，學習成績仍然保持優良，同學們都喜歡和我相處；我的性格也許會發生些小逆轉，也許會喜歡一些自認為很「酷」的東西，和同學們聊天總會有話題；我或許還會「隨大流」跟著一些學習成績好、興趣相投、「人氣」高的同學一起交流學習經驗、暢談人生、理想以及對自己未來的設想，因為我們同學之間總會有「共同語言」的！
啊！中學，你是我成長與進步的第二級台階！當我邁進中學校門的那一刻，我不禁心潮彭湃……
㈣ 邁進中學的大門，你的心情是怎樣作文
當我跨進中學大門的那一刻起，我意識到自己已不是在小學無憂無慮的小女孩兒了，而是一個中學生。
作為一名中學生，我應該做什麼呢？難道還是學習學習再學習嗎？不這不是我嚮往的中學生活，要是讓我遨遊在課外知識的海洋，要是讓我在老師的教導下自由安閑地成長，我一定會了壞的。作為一名中學生，我一定要擴寬自己的眼界放寬自己的思路，學習他人之長補自己之短，改掉以前存在的種種毛病，廣交朋友，讓自己的生活布滿樂趣。作為中學生，我也有自己的人生目標，那就是學好各門功課，古箏彈得頂級棒，成為一名小博士。作為中學生，我也要成為大家的開心，老師的小幫手。作為中學生……作為中學生我還有許多數不完的夢想和目標。
可當我跨進中學大門，我覺得自己很渺小，在文學的天地中，我迷失了自我，文學讓我茫然若失，我想拚命追趕，可我已經無力了。但我又覺得自己很偉大，與老師一起討論，奪取知識的寶藏，與同學們一起欣賞一切美好的東西，把握時間。與生物們在一起看世界、學習，享受生活。
當我跨進中學大門，我又覺得它是一扇知識大門，它把一批批學子送出為祖國出力，又迎接一批批無知的「孩童」，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們這個世界的種種。同時又讓他們明白了無數事理。
㈤ 邁入中學的大門作文300字
作為一名中學生，我應該做什麼呢？難道還是學習學習再學習嗎？不這不是我嚮往的中學生活，要是讓我遨遊在課外知識的海洋，要是讓我在老師的教導下自由安閑地成長，我一定會了壞的。作為一名中學生，我一定要擴寬自己的眼界放寬自己的思路，學習他人之長補自己之短，改掉以前存在的種種毛病，廣交朋友，讓自己的生活布滿樂趣。作為中學生，我也有自己的人生目標，那就是學好各門功課，古箏彈得頂級棒，成為一名小博士。作為中學生，我也要成為大家的開心，老師的小幫手。作為中學生……作為中學生我還有許多數不完的夢想和目標。 可當我跨進中學大門，我覺得自己很渺小，在文學的天地中，我迷失了自我，文學讓我茫然若失，我想拚命追趕，可我已經無力了。但我又覺得自己很偉大，與老師一起討論，奪取知識的寶藏，與同學們一起欣賞一切美好的東西，把握時間。與生物們在一起看世界、學習，享受生活。 當我跨進中學大門，我又覺得它是一扇知識大門，它把一批批學子送出為祖國出力，又迎接一批批無知的「孩童」，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們這個世界的種種。同時又讓他們明白了無數事理。
㈥ 當我跨進初中大門的時候 作文500字
當我跨進初中大門的時候
光陰似箭，一眨眼，又是一個菊花飄香的日子，我依依不捨的告別了母校奔上了中學的園地。
六年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放鬆一下的暑假也悄然離去。盡管心裡有多少個戀戀不舍，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰，和不同學校的同學一起學習新課程。如今，我成為一個名副其實的中學生。
在小學的時候，我就非常嚮往那所謂「艱苦」的中學生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進中學的大門，並盡情感受著新環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學截然不同的教學；而不安的則是我早已習慣了小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。
咳，眼前盡是陌生的面孔，以前的朋友都調到了別的班級。缺少友情「滋潤」的我仍逐漸變得沉默寡言，由原來的「主持人」 退居成聽眾。幸好偶然一次，我想明白了：我將在這個班裡，度過三年的初中生涯，若不結識新朋友，豈不是很孤獨？
於是，我開始主動地去結識新夥伴，果然結識到不少志同道合的「好朋友」。我又漸漸從那沉默寡言的聽眾官復原職當回了「主持人」了。我那張閑不住的嘴又開始像以前一樣肆無忌憚地「噼里啪啦」地說個不停，那滿肚子的話從兩片薄薄的嘴唇上飛出，那個整天樂哈哈的瘋丫頭又回來了！
其實，小學生活，就像剛在嘴中的糖，是甜的；初中生活，就像糖已完全融化，嘴中仍留著餘味。
㈦ 剛邁進初中的作文
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握 了， 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
以前，你也許語文從來沒有下過80，但現在、也許80分已經很高了！也許你認為自己數學學得挺好的，現在你贏更加努力，你的成績才會 向小學一樣優異！ 理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
㈧ 作文 踏進初中的大門 500字 開頭和結尾優美點
我邁進中學校門的那一刻，我看著門口寫著「番禺中學」四個大字的那塊牌子，不禁思緒萬千……
當我邁進中學校門的那一刻，我回憶起了過去小學五年的快樂時光。那時，我是個懵懂的男孩，年齡是全年級最小的，理解能力總比別人差一些。我時而和同學們打打鬧鬧、做游戲，時而會被老師批評或表揚，時而又獲得了一些好成績。那時的我還是一個調皮的男孩，為此，老師常常會在家長會後單獨和媽媽說我怎樣淘氣。不過，我也很努力學習，別看我年齡小，學習成績緊跟在第一名的後面哩！我在小學二～四年級階段，一直是中隊長，到了五年級，我第二次在少代會上終於競選成功，成了大隊委員。我還經常作為主持人，成功主持了一些活動，還代表學校參加一些競賽活動……現在，我終於小學畢業，邁進了中學的大門，心中不免沉浸在對小學校園、老師、同學、對小學階段快樂學習生涯點點滴滴的美好回味中。
當我邁進中學校門的那一刻，我感覺自己正從一個懵懂的男孩變為一個充滿信心，勇往無前的陽光少年。於是我下定決心，要把握好現在良好的學習條件與美麗的校園環境，珍惜中學時光的每一分鍾，和同學好好相處、和老師結交朋友、和學校共同成長，發揚學校的學風和校風。我還要加倍努力學習，勇敢面對挫折與失敗，因為我相信「失敗是成功之母」這句話；努力改正我生活、學習中的缺點，保持我的優點。想要成為一名班中的佼佼者，光學習成績優異還不夠，我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長的體育成績，做一名全面發展的中學生！
當我邁進中學校門的那一刻，我開始激起對未來美好人生的無限展望。我會變成興趣愛好廣泛、知識淵博的大氣男孩，學習成績仍然保持優良，同學們都喜歡和我相處；我的性格也許會發生些小逆轉，也許會喜歡一些自認為很「酷」的東西，和同學們聊天總會有話題；我或許還會「隨大流」跟著一些學習成績好、興趣相投、「人氣」高的同學一起交流學習經驗、暢談人生、理想以及對自己未來的設想，因為我們同學之間總會有「共同語言」的！
啊！中學，你是我成長與進步的第二級台階！當我邁進中學校門的那一刻，我不禁心潮彭湃……
㈨ 當我邁入初中的大門有小標題的作文500字
媽說我怎樣淘氣。不過，我也很努力學習，別看我年齡小，學習成績緊跟在第一名的後面哩!我在小學二~四年級階段，一直是中隊長，到了五年級，我第二次在少代會上終於競選成功，成了大隊委員。我還經常作為主持人，成功主持了一些活動，還代表學校參加一些競賽活動……現在，我終於小學畢業，邁進了中學的大門，心中不免沉浸在對小學校園、老師、同學、對小學階段快樂學習生涯點點滴滴的美好回味中。
當我邁進中學校門的那一刻，我感覺自己正從一個懵懂的男孩變為一個充滿信心，勇往無前的陽光少年。於是我下定決心，要把握好現在良好的學習條件與美麗的校園環境，珍惜中學時光的每一分鍾，和同學好好相處、和老師結交朋友、和學校共同成長，發揚學校的學風和校風。我還要加倍努力學習，勇敢面對挫折與失敗，因為我相信「失敗是成功之母」這句話;努力改正我生活、學習中的缺點，保持我的優點。想要成為一名班中的佼佼者，光學習成績優異還不夠，我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長的體育成績，做一名全面發展的中學生!
當我邁進中學校門的那一刻，我開始激起對未來美好人生的無限展望。我會變成興趣愛好廣泛、知識淵博的大氣男孩，學習成績仍然保持優良，同學們都喜歡和我相處;我的性格也許會發生些小逆轉，也許會喜歡一些自認為很「酷」的東西，和同學們聊天總會有話題;我或許還會「隨大流」跟著一些學習成績好、興趣相投、「人氣」高的同學一起交流學習經驗、暢談人生、理想以及對自己未來的設想，因為我們同學之間總會有「共同語言」的!
啊!中學，你是我成長與進步的第二級台階!當我邁進中學校門的那一刻，我不禁心潮彭湃……