A. 中學生半命題作文 題目____,我來過
青春，我來過
二零一三年七月二十八日，我人生中的第十四個生日，就這樣度過內了。這一天是我容告別兒童，迎來青春的一個特殊的日子。這一天我很滿足！
那天下午，同學們說要幫我慶祝生日，並約好一同去索鎮遊玩。我記得那天下午太陽光特別強烈，而由於我過於激動，便早早的到了目的地，就坐在一塊大石頭上等她們。咦？已經到了我們約定的時間了，為什莫他們還沒到？隨著時間一分一秒的過去，我的心裡產生了一種恐懼感，我害怕了！終於，遠遠的盼來了她們的身影。哦，原來她們去給我買禮物了。說實話，當時我激動到語無倫次的地步，看著她們手中拿的都是一些青春期女孩會喜歡的東西，而她們自己也個個充滿了蓬勃朝氣，充滿了青春的氣息，我才意識到我已經來到了青春的童話中！
然後，我們又去了一些時尚的首飾店，買了許多亮閃閃的小寶貝。其中，就數我買的那條項鏈最漂亮了。它銀光閃閃的，戴起來既有一種優雅的氣質，也不失青春的活力。嗨，這就是青春期的女孩，已經學會了打扮自己！這就是我的青春，我的夢！
當我的青春已經這樣悄無聲息的來到了我的身旁，那你呢？我們要記住，我們的青春，要由我們自己來做主！加油，青春小少年！
B. 初中半命題作文題目:( )魅力或魅力( )
微笑的魅力
微笑是一種幸福.微笑是一種美麗.微笑是一種財富.微笑具有最獨特的魅力！
微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情。。。。微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關懷、一份溫暖、一份寬慰。。。。
微笑的本身就蘊藏著其很大的魅力，它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。
記得，自己曾經在服裝公司工作的時候，因為是外資企業故特別重視員工的外表和神態，微笑是最起碼的工作職責之一。現在想來並不是外資企業的特殊，而是給予企業自身的一個形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶交流時，那種溫和、平靜的氣質，已經是業務成功的一半了，所以，本來就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力，讓自己的快樂來一場友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
其實，微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，曾記得自己有過一段永遠都無法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣，陪我度過了那一個個痛苦的日子。經歷過後更讓我懂得人在困難時，原來是那麼需要別人與自己的微笑，有了會心的微笑才感覺心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬的折磨哦！
都說愛可以帶給人溫暖，但我覺得別人安慰與鼓勵的微笑，也同樣可以帶給人陽光與溫暖，讓人感受到生命的美好，讓人可以抵抗心底的寒冷，而去度過那一個個難眠的長夜.所以走過傷痛的今天，我學會了如何去愛與微笑地生活。人，短暫幾十年，一定要開心地度過，一定要帶給別人快樂。我們付出一點點卻可以帶給別人無比的歡欣與心的快樂，何樂而不為呢？
所以我愛我所愛，微笑著我生命的每一天，讓微笑留給生命一份美好的回憶。就算老了，就算下一刻要我死去，我也無悔。因為我懂得活著的真締與美好那就值得了！原來微笑是可以傳遞給對方的，原來微笑可以融化心的冰雪。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑的陽光換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓生活充滿陽光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了。。。。
所以,在生命中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑；我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑；我們可以選擇悲哀和失落，但不能拒絕微笑啊。微笑無語，蘊含的意境卻勝過千言萬語，卻可以帶給我們很多希望與勇氣！
微笑吧，我的朋友們！盡可能地讓自己面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心！也請記得給你身邊的人多一點關懷的微笑，帶給他們一些快樂。付出應是無私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無論怎樣，相信這世界是充滿愛的，如有微笑的點綴，相信會更美好！
選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛的、深情的、坦盪的、開心的、無私的微笑組合成陽光的七彩，跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶著微笑，我們把最輝煌的故事銘記於心，讓生活日新月異；帶著微笑，我們把最動人的表情定格於世，讓生命長駐芳華。。。。
我們時常微笑著,於是,快樂常駐我們心中;於是,愛在我們心中永久地盪漾著！！
C. 適合中考的稍微有難度一點的好的作文段落啊急需！！！
2010年上海中考優秀作文
題目：
2010年上海中考語文作文題是：命題作文《黑板上的記憶》。
要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關信息；（3）不得抄襲。
寫作指導：
就題材范圍看，可寫的內容很多，可以是一節文化課的精彩再現，也可以是一次主題班會的深刻教益，還可以由"黑板上的記憶"擴展為對親情、人生的感悟和體驗。題材都在我們指導的范圍內。
就寫作思路看，題眼是"記憶"，所以考生落筆一定在記憶上，一定明確為是"曾經發生的"，寫作重點應緊扣"黑板上的"，也就是由黑板上的一個詞、一句話、一個知識點引出對一件事、一段情、一個場面的描寫。可以恰當的把考前的練習靈活的運用到考試中。
黑板上的記憶
上海交大工商管理 陳天樂（下水作文）
從上學開始，教室前總有一方黑板。如果用快進的鏡頭來回顧學校里的日子，那一定就是黑板前人來人往，黑板上內容滿了又空，空了又滿。在這樣的過程中，一直不變的似乎只有黑板左上角寫的值日生名單了。總是有人工工整整地寫下值日生三個字，後面又跟著幾個名字，這幾個名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小時候，是頗討厭當值日生的，看到自己名字「不情願」地被寫在黑板上，免不了愁眉苦臉。那時候力氣小，做值日生總是要花上半個多小時。辛辛苦苦做了，還總被老師說「嬌氣」、「在家裡一定沒做過什麼事」等等。
有一次輪到我值日，正好中午就放假，和其他幾名值日生交流了一番，決定統一口徑：不知不問不做，反正怪下來也「法不責眾」。我中午高高興興地放假回家，也許是太高興了，竟然把假期作業忘在學校。趕回學校的路上，我心裡有些不安：會不會只有我們的教室還亂糟糟的？我推開教室的門，竟發現我們班主任拿著抹布墊著腳在擦黑板。老師很自然地沖我笑笑：「是我忘記說了今天值日生中午要做完值日，大家估計也都忘了。反正我也沒事，就自己打掃一下了。 」
我愣了一會，傻傻地點頭，然後拿起掃帚和班主任一起打掃教室。一邊打掃一邊聊天，平時看起來挺嚴厲的班主任竟然也很善談。她也只是個剛剛畢業的大學生，個子不高，擦黑板也要踮起腳才夠得到。「反正也不是第一次了，幫大家打掃一下教室也挺開心的」，老師倒對這樣的勞動毫不抱怨，「而且你們這群小孩子平時又不做家務，打掃不幹凈的。 」打掃完，看著敞亮的教室，我心裡也有一種滿足的感覺，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面寫了老師和我的名字。
現在，我總是很珍惜每次做值日生的機會。這樣為大家做點什麼的機會，其實也很難得。在學校里，是會有課業的負擔和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂，比如勞動帶來的快樂。就像值日生名單只是黑板上的一角一樣，那次回憶也只是學校里美好回憶的一角，我很珍惜這一切。
點評：這是一個開放性很強的作文。說是黑板，只要與黑板有關的人或事，都可以發諸筆端，也就是說，寫黑板是一種假借，其背後是寫與黑板有關的人或事。這是審題。在學校，在教室，與黑板有關的人與事，多如毛發，這里就有一個選材的問題了。選什麼，取有意義的事，或是感動自己的事，不管是他人的，或是自己的，均可。這是選材。選材還有一個問題，是生活的，還是學習的，還是其他的，這是材料的種類，也是值得考慮的。取學習類的，材料可能比較一般，因為選這類材料的人可能不少，易以流於一般，難以不同凡俗。選材，其實是對生活的觀察與積累。提筆作文，讓材料匯聚筆下，然後篩選，沒有平時的積淀是不堪想像的。另者，是一個情感問題，這一點，常常為人所忽略。作文是「人文」，必定要注入情感。這篇下水作文，在選擇材料和貫注情感兩個方面，很值得借鑒。
2010年北京中考優秀作文
題目：
凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實現理想……請以"凝聚"為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600-1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
寫作指導：
審題是要注意，凝聚是一種動作，既然是動作就要有動作的發出者，動作涉及的對象，不小心會只寫後半段，「主語」被忽略，「凝聚」被疏忽。另外要注意，「家庭的幸福」、「集體的溫馨」、「社會的和諧」是「凝聚」之後的結果。其實審題時聰明的做法，抓住一句話既有了寫作范圍，也有了主題，選材正好是我們平時所強調的「家庭」「集體」「社會」。如果兩眼只盯住「凝聚」也許還真要費一番思量，說不定還就「跑了偏」。
行文時切口要小，比如母親節你買一束花，哪怕一枝，送給媽媽，或直接插在媽媽卧室的花瓶里，客廳的茶幾上，家裡自然平添了一種溫馨，凝聚了一家人的親情。再如大家常寫的考試失利的現象，你受到什麼啟示便增強了信心和力量，戰勝了困難，戰勝了自我。小處著筆，便於操作，便於把握。這樣具體可感，又突出了「凝聚」，自然會是一類文；如果你真想到了地震，想到了洪水，想到了乾旱，可能反而容易寫空，當然真有親身體驗也是能夠把握的。實踐證明多數同學把握不好，如此構思，如此操作，有意說大話，套背景，空喊「幸福」、「溫馨」、「和諧」這怎能取得理想的成績呢。
凝聚
無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。
清晨的一抹陽光倉促地投向牆壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋裡塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼裡，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅「兵荒馬亂」之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。
媽媽把昨夜就准備好的早餐推到我面前。「不吃了。」我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。「吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。」媽媽微笑著看著我說，又加了一句，「而且，這裡面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。」聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。
奶奶不知什麼時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：「別忘帶東西，好好考。」她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房裡仍然亮著燈……一絲不知名的感動慢慢湧出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。「我爸呢？」我收拾好書包，問。「你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。」奶奶回答。
餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背後看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心裡寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身後望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。「用我送你嗎？」媽媽輕聲問。「不用了，有我爸呢。」我笑著說。然後餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。
爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背後傳來媽媽溫暖的聲音：「你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。」那一刻，感動和一種神聖的使命感湧上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。
大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。
我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。2010年河南2010河南中考優秀作文
題目：
(1)題目：我身邊的______
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然後作文。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)談下面材料，然後作文。
路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔心起來，它將從哪裡獲得維持生命的水？「總會有辦法的」。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終於從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。
要求：①根據材料寓意，任選一個角度怍文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
寫作指導：
今年河南中考作文總體感覺難度不大，比較平和。
還是採用二選一的形式。
第一個題目可以寫成記敘文，敘事、寫人或寫景均可，敘事要具體，寫人要抓住人物的主要特徵，寫景要分出層次，可要時間或空間順序來組織全文，也要突出不同景色的不同特點，單純寫景要想出彩有較大難度，可借景抒情，托物言志。「風景」也可以虛寫，母親憐愛的眼神是一道風景，體育考試時同學們的奮力拚搏是一道風景，相互加油鼓勁又何嘗不是一道風景。總之，記敘文要做到以情動人，言之有物，要有真情實感，忌諱泛泛而談，無病呻吟，生搬硬套，草草收場，不知所雲。
也可發表你對身邊一些社會現象的看法，寫成議論文。
第二個題目為材料作文。
大家不妨來想一想，對於一棵沒有人來為它澆水的小雛菊，最後竟開出了美麗的花靠的是什麼？材料里有一句話很關鍵——「小雛菊覺得應該靠自己」，所以不難看出，這則材料的最佳立意點應該是「我們應該自立自強」。
這個題目可以寫成記敘文，可以寫自己面對挫折或困境自強不息，努力拚搏最後取得成功的故事，也可以寫自己面對挫折或困境，痛苦迷茫，在某人、某事或某一自然想像等的啟發下，認識到了要自立自強，並最終付諸行動的故事。
也可寫成議論文，提出自己的論點，比如，「依靠自己，我們才能走的更遠」「男兒當自強」「命運掌握在自己手中」等等。像這樣的論據也有很多，既有像司馬遷、貝多芬、霍金、保爾、張海迪等傳統的例子，也有像感動中國十大人物中「一根拐杖撐起家的朱邦月」，勇挑生活重擔的洪戰輝，身殘志堅的邰麗華等新的素材。自立自強是大學多創業者都具備的品格，像李嘉誠、柳傳志、比爾蓋茨等，哪一個是靠啃老富起來的？
這個題目很有現實意義，現在的「啃老族」，「富二代」大行其道，一心只想嫁入豪門的「物質女」層出不窮，對「中國彩王」的艷羨垂涎……到處充斥著一種急功近利、妄圖不勞而獲的糜爛之風，很多人好像忘記了毛澤東同志的那句警示名言：「自力更生，艱苦奮斗」。
寫議論文的時候可以在倒數第二段或開頭聯系一下現實，更有針對性。
我身邊的誠信
人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信。
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是芸芸眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行。
那麼，就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的請啼，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她並沒有失去什麼，仍然那麼皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。他們追求「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。俗話說：「人無信不立，國無信不國。」沒有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來都把「誠信」作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心願，傳為千古佳話。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事，我們還傳頌著「寧可窮而有志，不可富而無信」之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
同學們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信紮根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學習，報效祖國。
「贈人玫瑰，手有餘香。」讓我們帶著誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！
D. 半命題作文題目大全最好的是
思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。"從此"指明了敘述的時間范圍，"不再"表明了寫作的重點應放在"不再怎麼樣"上。二是精心選材。如果考生曾經有過孤獨、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗，那麼只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切的情感體驗。三是合理布局。要略寫過去，詳寫現在，重點突出轉變之後的情況。
E. 最適合中學生的話題作文題目 最好是記敘文
閱讀下面的材料，根據要求作文。
21世紀，會帶給我們些什麼呢？面對新世紀的曙光，我們對新世紀有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不盡的未來帶給我們的還有太多太多的未知以及什麼都可能有的變數。
請以"新世紀，我的渴望和憧憬"為話題寫一篇文章。
【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬對象和時間的限制。寫作時要注意"我"和"新世紀"，要寫出自己的真情實感，要具有鮮明的時代感。
2 閱讀下面一首短詩，根據要求作文。
散步的時候我走直路兒子卻故意把路走彎我說把路走直就是捷徑兒子說把路走彎路就延長
請以"選擇"為話題，寫一篇抒發你對自己人生路的感受，或闡發你對人生路的看法的文章。
【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬范圍的限制。作文選材范圍是多方面的，如學生生活、社會生活、人生感悟、傳統美德、哲理思辯等。本文內容一定是對"人生路"的感受或看法。
3 閱讀下面的材料，根據要求作文。
人生有"四氣"：奮發向上、百折不回的志氣；鐵面無私、令人敬畏的正氣；披荊斬棘、捨生取義的勇氣；求新求好、能做善做的才氣。
請根據材料，以"人生的關鍵"為話題寫一篇文章。
【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬主旨的限制。文章主旨即為"四氣"中的某一"氣"，如：人生的關鍵是要有奮發向上、百折不回的志氣。
4 閱讀下面一則寓言，根據要求作文。
海灘上撒滿了彩色的貝殼，一群孩子在拾著。一個孩子撿起一枚貝殼，隨手又把它丟棄。他已經尋找了一個下午，始終沒有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的貝殼。夕陽西下，海與天連成一片深深的藍色，他的夥伴們已經撿了滿滿一籃子貝殼，只有他仍然拖著沉重的腳步在海灘上尋找……
請以寓言的寓意為話題寫一篇文章。
【要求】①不得只改寫、擴寫材料；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬主旨的限制。這則寓言實際上講的是人們對人生目標的兩種態度：或執著追求崇高的理想，或腳踏實地從小事做起。
5 閱讀下面的材料，根據要求作文。
宋朝大文豪蘇軾讀到王安石的《詠菊》"昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金"後，認為菊花並不落瓣，於是隨後寫道："秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。"後來蘇軾調任黃州團練副使，在重陽節後的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，到此才知，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。
看來，說話做事都須全面細致地了解情況後再行動，切忌以偏概全。
請以"蘇軾的錯誤"為話題寫一篇文章。
【要求】①立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬主旨的限制。寫作時要注意提示語"看來，說話做事都須全面細致地了解情況後再行動，切忌以偏概全"這句話。
6 閱讀下面的材料，根據要求作文。
樹上有一隻很誘人的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團果泥。
這便是生活中所謂的無奈--眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這只蘋果不屬於我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。
請以"有探索就有成功"為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少於800字。
【提示】本題屬主旨的限制。話題"有探索就有成功"已經限制了本文的主旨，我們只要採用"化大為小"、"以小見大"的手法寫作就行了。
7 閱讀下面的材料，根據要求作文。
每一個人的心靈深處都希望能得到別人的肯定，而來自他人的一句普普通通的喝彩，也將給我們的生活注入鮮活的美麗，有時甚至會影響一個人的一生。
請以"喝彩"為話題寫一篇文章。
【要求】①思想健康，感情真摯，立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少於800字。
【提示】本題屬思想感情的限制。所謂思想健康，具體要做到"三不要"： ①不要選擇毫無意義的材料；②不要流露出低沉消極的情緒；③不要表現片面或錯誤的觀點。所謂感情真摯，要注重"三貴"： ①貴親歷；②貴坦誠；③貴自然。思想感情的限制是考綱的要求，我們寫任何文章都必須堅定不移地遵循。
8 閱讀下面的材料，根據要求作文。
一位著名的心理醫生，在即將退休時總結出對人生影響最大的四個字："要是"和"下次"。他說，我有許多病人，把時間花在後悔上，總是說："我那次要是能如何如何就好了。"他們沉湎於懊悔中不牟自拔，造成精神的巨大消耗和浪費。矯正的方法其實很簡單，只要?quot;要是"改為"下次"就行了。一旦事情辦糟了，應該對自己說："如有機會，下次我一定要辦好。"
在生活中，懊悔能促使我們此跡
F. 中考滿分作文精彩段落帶作者和題目
這篇關於2014安徽中考滿分作文範文：說說我自己，是無憂考網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
哲學家說過：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現者。
文學家說過：人是闌珊的燈火，自己是人的夢想的實現者。
大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多麼的渺小啊!然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節;我是一朵潔白的浪花，可以飛測博大的海洋。我還是我，我無法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置? 我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。於是，我重翻「人生歷程」，如吹皺春池，漣漪四起。 在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘願做橡膠樹下的木棉的執著。在《蜀道難》中我讀懂了李白「安能催眉折腰事權貴」的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。
合上厚厚的書本，仰望蒼穹，星光穿越數萬年的距離投射進彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過茫茫歷史長空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。
我重新走向現實生活。用微笑溫暖世界，因為李素麗在這樣做著，因為希望工程在提倡著……啊!世界，我需要擁抱你。
而如今，年代被歷史的潮水淹沒了，史料覆蓋上青苔。走進復雜的社會。人生發生了扭曲——或懾於權勢，或媚於孔方，或囿於圈子，或限於眼光，於是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數迷途羔羊。多數還是踏實的邁向遠方。有「見」之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因為世界是美麗，人生境界是高尚的。我怎摸不笑隊人生。
「海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰」此為吾座佑銘，我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊! 身披一襲燦爛，心繫一份執著，趁著青春的夢想，讓我心飛揚。
在下一個清晨來臨，燕生呢喃之前，打開天窗，你可聽到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長大的鳴叫。
G. 求一篇中學半命題作文。。題目：（ ）也美麗
放棄也美麗
人生中有多少個選擇需要我們去解答，多少分岔路口需要我們去走過。每一次的選擇都是對的，因為它沒有正確的答案，它的答案需要你自己去創造。每一個路口的選擇，都必定有一個擁有，有一個放棄。不能擁有的遺憾，會讓我們更綣縮，但我們更需要的是：盡自己最大的努力，將這條路走完，再回頭看看，這條走過的路，比以前更美麗，這就是我付出的努力。
人生的道路就是一張無止境的答卷，裡面是無止境的選擇題，在眼前一個個ABC中，甚至更多的選擇中，你永遠只能選擇一個，放棄更多的，因此，學會放棄，也是我們人生的必修課程。
學會了放棄才能卸下人生的包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，度過風風雨雨；因為懂得放棄才能擁有一份成熟，也才會活得更加充實，坦然和輕松。
記得小學的時候，有一次，老師把一次作文比賽的機會放在我面前，而我卻用短短的三個字「我放棄」而與此告終，我便與這個機會擦身而過。或許我該責備當時的我如此膽怯，但是我沒有後悔，因為後來，我發現，去參賽的同學以優異的成果回來了，這時，我才發現，我做的這個放棄是對的：她比我更需要這個機會，且能比我更好的完成這個任務！
或許有一天（這一天可能在很久很久以後），你突然發現，以前我所放棄的竟然是如此美麗。（但是，要注意：放棄也要有選擇，不要一味的放棄，我們要學會棄壞從好。）
是的，人生如戲，每件事物都是自己生命唯一的導演，只有學會放棄的人生才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的努力，讓美麗的放棄變得更有價值吧！
學會放棄，將傷心埋在心底，留下最美好的歡笑；
學會放棄，將失去埋在心底，留下最美好的回憶；
學會放棄，讓大家都有一個美好的共同走過的腳印！
原來，放棄是如此美麗！
挫折也美麗
在一個人走向成功的時候，在他通往勝利的道路上有著許多危險或坎坷的道路，成功的人會繼續前進，而失敗的人則是選擇了放棄。
坎坷的道路也就好比是在努力時遇到的困難與挫折。雖然它們會阻止你成功，但是只要你克服了這些困難與挫折，成功之門已經為你打開。現在成功的人哪一個不是遇到了挫折，還在繼續努力，向著成功挑戰的啊！現代著名發明家愛迪生，在他發明電燈的時候，他失敗了上千次，但是他沒有向挫折低頭，他仍然堅持到底。工夫不負有心人，他終於完成了自己的發明。
其實挫折並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去與挫折抗衡，如果你戰勝了挫折，也就表示你成功了。挫折也好比是晚上明亮的星星，它預示著明天將會是晴朗的一天。然而戰勝挫折是要付出一定的代價的，你付出多少，你就收獲多少，這一切都是靠你自己。成功對於每個人都是公平的，你如果想要成功，那就不要害怕挫折。挫折就像是在考驗自己一樣，你通過了測試，也就表明你越接近成功。
挫折實際不是你想像的那麼可怕，其實挫折也是美麗的。
失敗也美麗
晚上想做牛扎花生糖。千磨萬磨終於磨動我媽去給我賣棉花糖。弄熟了花生，又以可以邊剝邊吃的條件請媽媽幫忙剝了花生。結果我熔糖加奶粉的時候把糖弄焦了，奶粉烤熟了~怎辦啊？在盤子里加點水，咱蒸一蒸吧。這一蒸可好，棉花糖的膠都沒粘性了，這還怎麼做牛扎糖？那也不能放著花生不用阿~管它怎麼樣，把花生倒里邊攪了攪，包了保鮮膜做成餅就塞冰箱里去了。可別讓別人看著，就這樣當我沒做過這糖哈~~後來我媽問，做沒做好啊，做好給我拿一塊嘗嘗阿~~嚇的我呦，趕緊說在冰箱里涼著呢，明再吃吧！她怎麼就想起來我還做了糖呢?
這是我失敗的作品啦~~（記錄一下成長的足跡^@^）大家千萬不要對牛扎花生糖失去信心哦~那糖本來是很好吃的。顏色上，嗯，本該是白的，但我那個棉花糖就是帶顏色的，再加上被我弄的有些焦，所以……呵呵
糖沒做好，咱不灰心。來，摸索一下明膠的使用方法~那就做個茶凍蛋糕吧！把家裡的蛋糕切來切去，終於切出一個圓餅樣的碗底大的蛋糕，剩下的邊角廢料裝了一盤，汗呵~~又調好綠茶溶了明膠，倒到碗里。還撒了點花生仁進去（剛才做花生糖剩下的，節約為重~）。哈滿心歡喜的等著我的茶凍蛋糕橫空出世吧~結果到現在為止，我都去看了N次了，它怎麼就一點結凍的意思都沒有啊？
看來我是不適合做西點~.~
今晚的最後一個嘗試——涼皮！我已經和好了面現在放冰箱里醒著了。剛跟網友聊天，他說他做過涼皮，不過和我這步驟方法不一樣。天作證呀，我可真是按著食譜來的啊~除非食譜也是錯的！上帝保佑~阿彌陀佛~讓我那面明天成個涼皮行不？
在嘗試生活中失敗，但是並不郁悶，反倒挺好玩的。
在於過程，在於心意。認真的，快樂的，思索的過程；陽光的，美好的，充滿愛的心意~~
幸福滿滿~~明天~~~~~~~繼續嘗試！
失敗也美麗
人生在世，都希望自己的理想能實現，事業能成功，就連朋友的祝福也是：心想事成，馬到功成。
盡管誰都不願面對失敗，可在很多情況下，我們也曾執著地追求了，也付出艱辛的努力了，但仍得不到成功的青睞。朋友，這時請不要灰心喪氣。要知道，世間的任何事物，只要你執著過、追求過，都會發現它們的背後隱藏著副產品。你追求愛情，愛情沒得到，結果你成了詩人，詩成了隱藏在愛情背後的副產品。你追求幸福，幸福沒得到，結果你成了智者，智慧成了幸福背後的副產品。
唐代詩人張繼，面對"皇榜"也曾經是一個失敗者，正是由於落榜的惆悵、失意和沉懣才寫出千古名詩《楓橋夜泊》。千百年過去了，當年的進士們早已湮沒無聞，惟獨這位落榜的詩人卻名留千古。還有那位數經考場卻屢試屢敗的蒲松齡在悲憤之極，隱居山野，以書為伴，寫出了深受人們喜愛的鬼怪巨著《聊齋志異》。
追求的結果並非都是成功。成功了固然好，失敗了也不意味著理想的破滅。在這個世界上，對追求者而言，是不存在失敗的。即使實現不了最初的夢想，也會獲得一些隱藏在夢想背後的副產品，這些副產品的價值，有時甚至遠遠超過他們夢想的價值。如果你現在正在為夢想而奮斗，千萬不要停下你的腳步，意外的驚喜，也許明天就會降臨。
因此，面對失敗不要一蹶不振，因為失敗帶給你的也許會是另一番驚喜；把失敗的經歷積累為經驗，失敗就是財富；把失敗當作功課來學習，失敗就是一種難得的資源。只有身臨其境我們才會真正領悟到：失敗有時也是人生一首最美麗的歌。
苦難也美麗
記得有位偉人說過：當你成功時，請一定不要忘記那些曾經使你受過傷害的人。
我生命中，大腦里第一個記憶是：父親躺在門板上，手腕被電燒焦的印痕，那時我還不足三歲。三歲那年，母親改嫁了。祖父母不捨得我成為「拖油瓶」，硬是把我留在了他們身邊。
母親是和祖父母吵架後才走的，我不知道誰對誰錯，總之，這以後，他們就再也沒來往過，一直到祖父去世那年，我讀小學三年級，母親才算作為我本家的媳婦來了一趟。我漸漸長大，有時會去母親那兒小住幾天，母親會像對待小朋友一樣招呼我一陣，母親沒有為我做過一雙鞋，也沒有為我做過一條完整的褲子，只在我念初二時，我出十五元，母親出十元，為我買了一條二十五元的褲子，這是我自有記憶以來，母親為我買的唯一不到半條的褲子，母親說：「你才出十五元。」我大哭了一場。
我不是因為想念才去母親那兒，也不是要零花錢才去母親那兒，母親沒給過我零花錢。
母親改嫁時，村裡簽了一個協議：養我到十六歲。即每年要付給我祖父母對我的撫養費。祖父母沒去要，母親自然也不會給。我去母親那兒，最痛苦的是去要每學期的學費。開口向母親或叔叔（後爸）要錢，讓我痛苦了十多個年頭，以至於今天的我也從不敢開口向領導提什麼要求，開不了口。每學期的學費都是叔叔給的，母親是不管錢的。往往是這樣：開學前一天，我在母親那兒，站立不安，我開不了口要錢，而叔是：你不開口，我就不給。等我終於鼓足了勇氣開了口時，叔往往推說沒有，於是我只有哭。記憶中的一次，我追著母親要學費，母親說沒有，母親走到哪，我跟到哪，母親在河邊，我追到河邊，說：娞有罰（你有嗎）？有點恐嚇的味道。可能是我這副德性，不討母親的歡喜，故此，我之後要學費總是很難要到。
我發現我是一個討飯的，至少是一個乞食者。我一生的痛啊！
偉大的母愛，在我的感情世界裡是沒有的。我總是這樣安慰自己：天下的母親沒有一個是不愛自己兒子的。盡管這樣，我還是無法平衡自己。
我和祖父母住在一起，祖父去世後，只剩下我和祖母，我們有一畝七分的口糧，這口糧田是我伯父和三位姑媽一起幫忙完成的。我的處境，使我八歲就開始了下田插秧，十四歲開始打稻，並開始自己耘田，自己做秧田。我的那一身農活在雙搶農忙是很惹人喜愛的。那時的我，自己家的要種，伯父、小姑家因為幫過我那一畝七分田，所以我也要去幫忙種田，母親那兒，也極力要求我去幫忙，因為我拿了她一年兩個學期的學費。我往往要從第一家雙搶忙起，一直到最後一家雙搶結束，一般為兩個星期，那兩個星期是地獄的日子。我不僅要累得夠嗆，還要遭人非難，往往是幫了這家，那家不開心，看見我都沒一副好臉。
那一個雙搶的晚上，大姨父一家，外祖母外祖父，還有我母親、叔叔和我妹妹，一個圓桌上吃飯，都一個話題，要我幫母親種田，不要幫別人家種田。於是一個盡地說：你是你媽的兒子。你要靠你媽吃飯的。你不幫你媽你幫誰呀。學費是誰出的。……
有誰能理解我的苦啊？！我把碗筷一扔，扒在圓桌上一個盡的哭，那年，我念初中。
念初中的我，成績相當的不錯，我告誡自己一定要讀書讀出去。甚至在中考來臨之前，我這樣對自己說：考不上，喝農葯去。而叔叔對我的態度是：考上中專給你讀，考不上就不讀，高中是不可能給你讀的。後來又添了一條：最多隻拿出兩千。
我在上個世紀九十年代初，順利地考上了中專，公費線，全校第二名，學費一千八。母親給了我一千八，除此之外，沒有一分生活費，可能是她沒有這個給零花錢的習慣。一年以後，我把我的積蓄（平時的壓歲錢，奶奶和姑媽給的零花錢）用盡了，才向母親開口要，母親竟然表示詫異：怎麼還會要生活費？之後，她才給了我每月60元，當時的伙食是：每頓一塊五到兩塊。
三年中專後，我又考了大專，我一定要讀出去。我給家裡寫了封信，信中寫到：學費我會自己想辦法。那年的我是那麼奮不顧身。大專第一年的學費是四千四，我向姑媽借了一千，向姐借了一千，自己平時積攢一點（在暑期，我通過捉黃蟮，捉蛇，捉黑魚攢錢），差不多夠四千四，臨走時，母親給了我兩百，這大概是意思意思吧。
我的母親，我一直不懂。黯然神傷時，我總是這樣安慰自己：母親是一個沒有讀過書的鄉下農婦，我不能要求她太多；幸有母親給的苦，才有我今天自認為充實的工作與生活；人是被逼出來的，環境所迫，我也一樣。
故曰：苦難，有時也是一種美，就看你如何對待它。
謊言也美麗
明明瘦瘦的，十二歲了，看上去頂多十歲模樣。大大的眼睛裡，總好像藏著些什麼。今天，我很怕到學校去，可是，學總是要上的。他不敢多想昨天的事情。
明明只有爸爸，而且爸爸是個盲人。他很愛爸爸。爸爸長得很帥，不仔細看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪裡 去了，爸爸的眼睛怎麼是看不見的。很小的時候，他問過爸爸。
爸爸能告訴年幼的孩子一個關於那蠻荒年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個七尺男子漢因為感情的折磨而永遠失去了光明嗎？爸爸只是默然無語。那雙大眼睛裡的水使明明感到害怕，他再也不感問爸爸什麼了。
但是，昨天，這個孩子本來傷痕累累的心又流了一滴血。語文課上，老師叫一位同學解釋「睜眼睛」這個詞。那孩子想了一 會笑嘻嘻地說，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大卻什麼都看不見。大家都笑了，明明的心抽泣起來，他真想逃出教室去。盡管美麗的女老師嚴厲制止了大家，可是，明明整整一個下午都沒有說一 句話。
今天的作文課，題目是「我的家」。這個題目使明明的心又開始發顫。爸爸和媽媽原先在一個廠工作。小時候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽的故事。後來有一 次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身去救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了他再也聽不到故事了……
第二天，老師講評作文時，明明的頭一直低著。忽然，他聽到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。同學們把目光都向了他。
下了課，同學們都圍著他，誇獎的爸爸媽媽是英雄……此後好幾天，明明都得到不同往來的友愛。漸漸地，他的臉上有了笑容。
兩周後的又一節語文課，預備鈴響了，女老師踏進教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問明明，他的爸爸媽媽到底有沒有救過火？有個孩子不知從哪裡聽來的，說明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒有救過火。女老師看著這一幕。
第二天，女老師開始講課。下課前的一 分鍾，她用目光掃視了全班同學，然後平靜地說：「我想告訴同學們，明明是個好學生，他沒有說謊。」
一周後，一個傍晚，明明出現在辦公室，他抖動著嘴唇，說了一句：「老師，那篇作文是我的……」
女老師沉默了。她輕輕的為明明擦幹了眼淚，把他摟在懷里：「孩子，你沒有錯。」聲音也是輕輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心裡。
H. 中學新穎的作文題目
寫作文除了平時的積累和拓寬閱讀面以外，有沒有一些應試小技巧呢？不少從事一線教學工作的老師們總結了一些應試作文小技巧，可以幫助考生應對臨場寫作文。
技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。
技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。擬題的辦法有2個，一是你去網路上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長[微博]或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能採用到。
技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。
技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱
在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，提綱就要簡練些。
技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。
技巧九：適當克隆和「抄襲」，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。譬如，前年有奧運，去年是新中國成立60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點
一般來說，中考高考作文要求都不低於600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低於600字，試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行。