❶ 初中作文600字<<那時,那一刻>>
那一刻，讓我感動了
有人說：「當永恆的愛被發覺時，那便是最感動的。」然而我卻認為一瞬間的感動同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動了。
我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那「分離」的地面。走出超市，又和來前一樣，大步流星的從多個「島嶼」上踏過。到達對岸後，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：「奶奶！奶奶！我要吃棒棒糖！」
「好，好，好奶奶給你去買，你在這邊待著。」慈祥的話語隨即響起。我不禁產生了興趣回頭看看那一對孫子與奶奶。可同時，我不禁為那位奶奶擔心起來。那深長的裂縫，對於這樣一位古稀之年的老人不可能走過的距離，她怎麼辦？
的確，我的設想沒有錯，那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到，因為那柏油黑的裂縫此刻多麼狂妄，它似乎譏笑著那蒼老的老人，問她能不能過來。黑色與老人的白發形成了鮮明的視覺沖擊。這時，她已經站立了有一會兒的時間，我想她肯定會回頭吧，於是，轉身起步，可此時老人動了，只見她試探性的伸出右腳，懸在了空中，接著緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然後，一小步，一小步的挪動著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說了聲：「好刺眼的光啊。」其實我知道那一束光是老人的愛，是每一個長輩對於子女們真正的情感啊！這一種愛使得世間每一個為人父母的在面臨艱險時奮力。的毫不猶豫的選擇邁出第一步，愛的第一步，即使深知，邁出第一步後，對岸也許會是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動了！
老人依然穿過那一個個的間隙，可那間隙那麼渺小，在愛的面前那麼微不足道。我抹去了眼角留下的最後一滴眼淚，可我沒有忘記那一刻的感動，因為當淚水劃過時，它流經的地方便永遠記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動了！
❷ 600字初中作文《那一刻，我長大了》
那一刻，我長大了
一個人的一生都會有這樣那樣的挫折，從懵懂無知到明白事理，那一刻，就是你走向成熟的標志。
猶記那次班級八百米長跑，當我們懷揣一顆顆忐忑不安的心來到操場時，看到那早已畫好的白線跑道，大家不禁硬生生地打了個冷顫。八百米，足足繞操場兩圈，這對毫無長跑經驗的我們而言是一次挑戰。大家都面露難色，更加重了我內心的擔憂。
隨著一聲哨響，同學們紛紛像離弦的箭般射了出去。我也隨著大家沖了出去。當跑完一圈之後，我感覺有些力不從心，我的腳步慢了下來。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣根性開始滋生了。突然我一不小心被路邊的小石子絆倒了，膝蓋發出陣陣疼痛，一瞧，上面滲出了血絲。淚水在眼眶裡打轉，好想就此停下來。這時後面的同學一個個從身邊跑過，他們臉漲得通紅，大顆大顆的汗珠像斷了線的珠子般往下落，卻依然奮力奔跑。我被深深震撼了，大家都在拚命地奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我就要半途而廢嗎？不可以！於是我咬緊牙關，忍著疼痛，使出全身的力氣向前跑，不能被這點小挫折擊敗！自信在那一瞬間溢滿了我整個心靈。呼吸好睏難，干澀的喉嚨發出對水的渴求，每一個腦細胞都發出了尖銳的抗議，膝蓋上的劇痛一陣比一陣厲害，我卻毫不理會，一個勁地拚命向前沖去。超過第六個同學了！第五個了！終點離我越來越近了！我的腦海響徹一個聲音：沖啊！到達終點了！膝蓋上的傷口由於奔跑而被撕裂開來，血順著腿部流了下來。當老師宣布我奪得女生第二名時，我頓時忘記了疼痛，流下了喜悅的淚水。
那次賽跑給了我許多啟迪：教會我在成長的跑道上奮力拚搏與堅持，去克服種種困難，永不言棄的真諦。不經歷風雨，怎麼能見彩虹？其實，上蒼在給我們製造坎坷與困難的同時也會賜給我們一筆寶貴的精神財富。
當我奮力奔跑在跑道上的時候，我知道，那一刻，我長大了。
❸ 中學生600字作文《______，那一刻》
幸福 那一刻
風雨過後，彩虹絢爛；黃昏過後，繁星滿天。挫折過後的那一刻，我很幸福。
又是一個「六一」，又到了該選晚會主持人的時刻。我帶著好心情踏入班級，等待著這小小機會的降臨。隨著上課鈴聲響起，老師准時進入班級，滿面笑容的宣布「六一」的安排，可直到下課，都沒聽到我的名字出現。我有些失望地找到老師，她告訴我：「這一次你負責寫晚會稿，就不安排其他的活動了。」這句話如同盛夏時節的大雨傾盆而下，我沒有帶雨具，就這樣從頭到腳澆了個濕透。
放學後，我第一次選擇一個人回家。路燈早早地亮在頭頂，空氣中有一種嗡嗡的弦音圍繞在耳邊久久不散，我越發煩躁起來。路邊的廣播聲打破了這份寂靜「你幸福嗎？你今天微笑了嗎？」我不由得苦笑，放慢腳步靜靜地聽著「埃及有句諺語：能登上金字塔的只有兩種生物，鷹和蝸牛，如果你沒有翅膀，你也可以憑自己的毅力默默前行，把暫時的平淡化作一個過程，一步一步的積累輝煌的成功。」
這句話像小石子投入水中，泛開一圈圈波瀾。做一隻蝸牛嗎？或許我可以。踏著堅實的小路，我撿回了信心。回家後，我把玩游戲的時間全都擠出來，在電腦前一遍一遍地查找晚會稿的資料，不斷地修改，敲擊著一個個字母，創造了一篇獨特的晚會稿。
當我把晚會稿交給老師，她臉上的笑容告訴我，我做到了。晚會開始時，我悄悄地躲在幕後，身上沒有華麗的禮服，也不再是台前那個光鮮亮麗的主持人，我只是一隻小小的蝸牛，一隻不斷努力的蝸牛。
這一刻，我看到台上的主持人讀著我親手寫的演講稿，心中不再有羨慕，因為我能看到老師的贊賞的目光，我能聽到大家如雷霆般的掌聲，我很幸福。雖然我失去了當主持人的機會，但懂得了很多，我很幸福。我退去了幼稚，慢慢成長，我很幸福。我看到自己這只小蝸牛在經歷過風雨後還能勇敢地往上爬，我很幸福。
這一刻，默默前行的蝸牛很累，但卻很幸福。
❹ 初中作文《那一刻, 》600字
那一刻我哭了
手中的遙控器不停的按著，電視畫面「啪嗒啪嗒」不停的轉換著，電視中還是放映著幼稚的動畫片，陳舊的老電影和老套的三角戀電視劇，只有新聞頻道還算真實。
現在是下午五點整，距離醒來已有六個小時，那慘不忍睹的成績單凄涼的躺在桌子上，刺目的紅色數字讓我沮喪，雖然沒電視也沒有什麼好看的節目，但我寧願呆在電視機前打發時間，也不願意看一分鍾的書。
這時媽媽把頭探了進來，「都五點了，不要再看電視了，看會書吧！」我頭也不抬回答說：：「不想看，晚上再說。」媽媽輕輕的帶上門，一聲幽幽的嘆息從門縫里傳過來……
「又來催，真是煩人！」我更加煩躁的頻換換台，瘋狂的虐待著遙控器和電視機，彷彿要把自己的無名之火發泄在上面。
也許是躺累了，我今天終於「正式起床」了，看見媽媽正在掃地，我說：「放假了，謝謝吧！幹嘛這么忙啊？」媽媽說：「家裡太亂，收拾一下，整齊利落些。」我一看，全都是我弄亂的，地板上是我的大腳印，桌子上茶幾上是我的書，沙發上是我的臟衣服，牆腳是一堆我換下的「七橫八豎」的鞋子……
我感到了一絲絲的歉疚，自己睡到了吃午飯才醒，到吃晚飯的時候才起床，還讓疲憊的媽媽忙裡忙外。「你先放著吧，一會兒我來收拾吧！你歇歇。」「沒什麼，多做事，人精神。」
看著我媽那滿是疲倦卻強展笑容的面孔，鼻子忽然酸酸的，我忙轉過頭去，說：「我去洗個臉。」可我發現洗臉池裡全是水，原來我的媽媽剛洗過頭，我按下水塞，我的情緒隨著漩渦慢慢的下沉，水中不時有黑色的東西浮現上來，仔細一看，頭發？是我媽的，是真的嗎？可是為什麼有這么多啊！我的胸口像被什麼東西重重的撞擊力一下，媽媽老了，媽媽的身體已不如從前了，但是我卻還那麼……
我再也忍不住了，淚水像決堤的水一樣涌了出來，這時我忽然聽到後面有響聲，我連忙用水撲了撲臉，用毛巾捂住臉，假裝在洗臉，我用微微有些顫抖的聲音說：「媽，我馬上去整理一下屋子，然後看書……」
那一刻，我流淚了；那一刻，我知道我如何去舒展媽媽額頭上的皺紋了……
❺ 求一篇作文《當我回頭那一刻》600字，初中水平，力求原創，速度
"天冷了,感冒了,初三了.",那是飄盪在初三回憶里的一首歌,那些有過的憧憬,雨過的彩虹,我站在這里回憶初三,我坐在這里寫著我的初三,尋找我的初三......
--前言
窗外忽然下起了雨,那被沾濕的地面,頓時茫茫的，彷彿在那雨水之後,敘說我那回憶里的初三,曾幾何時,我忘記了那緊張的感覺，背後的警鍾,開始了懵懂瘋狂的歲月,曾幾何時,我沒有收斂,開始於這荒唐的歲月,那是無聲的喧囂,我開始於我初三的生活,伴隨找雨後的彩虹,我們踏進了這個並不陌生的校園,空闊的操場,喧鬧的校園生活,我曾記得班主任所說的那一句:\\"初三了,你們已不再是孩子,在這短短的歲月里,我們將走過一段煩瑣的歲月.\\"時間若不是一個老人,它並不會流淌,伴隨著那並不陌生的鍾聲,我尋找找那屬於我的回憶......
在那明朗寬大的教室里,何處不是回憶?看那密密麻麻的黑板字,那老師的身影,彷彿在眼前,同學的歡笑聲,老師的斥罵聲,那腳步聲,悄悄地,都是回憶,看那來之不易的一排獎狀,是心頭的記憶,那些在操場上的拼搏歲月,勝利的喜悅,汗水夾背的日子,成長的辛酸,都是一絲絲的會議.那些在考試後的失落,在下定決心的毅力,是在心頭盪漾,是在飄盪,我們擁有甜美的笑容,是彼此的問候,那些共同努力的日子,是甜美的回憶.時間若是一個老人,它將是殘酷的,它剝奪了我們的歲月,但揮之不去的仍然是我們共同擁有的回憶,那些難題,那些單詞,在腦海浮現,我沒有去遺忘,那冬日的殘陽,依然照在我們的身上,我沒有微笑,悄悄的是離別的日子.
在這校園里的三年回憶,是那麼的真城,是那麼的漫長,每一次的笑容之後伴隨著分離,滿載著心中的希望,讓那時光老人,聽到這祈禱，慢慢的,讓我們再次回味我們成長的歲月.我們的回憶,將是一本紀念冊,記錄著我們的故事,在每次回憶時,都是甜甜的笑容,親切的懷念,我將不再歌唱,歌唱的怕是別離的笙蕭,會目送我們的離別.....
❻ 我嚮往的初中生活600字作文 快快快
我嚮往的初中生活
六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多麼嚮往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多麼的爽啊!
我嚮往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我嚮往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，並無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我嚮往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯卧撐，在跑道上跑步。
我嚮往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的後山上，去採集標本，然後帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所嚮往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己嚮往的未來，訴說自己的往事，然後就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所嚮往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
❼ 作文 踏進初中的大門 500字 開頭和結尾優美點
我邁進中學校門的那一刻，我看著門口寫著「番禺中學」四個大字的那塊牌子，不禁思緒萬千……
當我邁進中學校門的那一刻，我回憶起了過去小學五年的快樂時光。那時，我是個懵懂的男孩，年齡是全年級最小的，理解能力總比別人差一些。我時而和同學們打打鬧鬧、做游戲，時而會被老師批評或表揚，時而又獲得了一些好成績。那時的我還是一個調皮的男孩，為此，老師常常會在家長會後單獨和媽媽說我怎樣淘氣。不過，我也很努力學習，別看我年齡小，學習成績緊跟在第一名的後面哩！我在小學二～四年級階段，一直是中隊長，到了五年級，我第二次在少代會上終於競選成功，成了大隊委員。我還經常作為主持人，成功主持了一些活動，還代表學校參加一些競賽活動……現在，我終於小學畢業，邁進了中學的大門，心中不免沉浸在對小學校園、老師、同學、對小學階段快樂學習生涯點點滴滴的美好回味中。
當我邁進中學校門的那一刻，我感覺自己正從一個懵懂的男孩變為一個充滿信心，勇往無前的陽光少年。於是我下定決心，要把握好現在良好的學習條件與美麗的校園環境，珍惜中學時光的每一分鍾，和同學好好相處、和老師結交朋友、和學校共同成長，發揚學校的學風和校風。我還要加倍努力學習，勇敢面對挫折與失敗，因為我相信「失敗是成功之母」這句話；努力改正我生活、學習中的缺點，保持我的優點。想要成為一名班中的佼佼者，光學習成績優異還不夠，我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長的體育成績，做一名全面發展的中學生！
當我邁進中學校門的那一刻，我開始激起對未來美好人生的無限展望。我會變成興趣愛好廣泛、知識淵博的大氣男孩，學習成績仍然保持優良，同學們都喜歡和我相處；我的性格也許會發生些小逆轉，也許會喜歡一些自認為很「酷」的東西，和同學們聊天總會有話題；我或許還會「隨大流」跟著一些學習成績好、興趣相投、「人氣」高的同學一起交流學習經驗、暢談人生、理想以及對自己未來的設想，因為我們同學之間總會有「共同語言」的！
啊！中學，你是我成長與進步的第二級台階！當我邁進中學校門的那一刻，我不禁心潮彭湃……
❽ 中學生600字作文《那一刻,我心溫暖》
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。
—— 題記
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不苟的配合。
有暖風，充滿心中，即便寒冬，心也是溫暖的。花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。
以後別人問我幸福在哪裡，我總是綻放出最明亮的笑容說：「幸福就在腳下，幸福就在我家，幸福就在世界每一個充滿溫暖、充滿快樂的角落裡 ! 」每一次說到這番話，我總覺得有一股暖流蔓延到全身各處，那一刻，我心溫暖。
似溪水叮咚流淌，你們的話語時時縈繞在耳畔，心中像揣著暖陽一般，帶給我無限的溫暖。
那是我 第一次 單獨走上舞台。一想到要在這么多人面前表演，我頓時就想退縮。
演出開始了，別的小歌手都發揮出自己最高的水平，他們個個 精神 抖擻，意氣奮發，歌聲圓潤渾厚，氣息均勻流暢，很難分出高下。馬上輪到我唱歌了，我激動的心砰 —— 砰 —— 直跳，連手心都出汗了。就在這時，老師悄悄來到我身邊，撫摸著我的頭，笑微微地對我說： 「 你是最棒的，我和同學們都會為你加油的！ 」 老師的話猶如靈丹妙葯，一下子消除了我的緊張。我在舞台上縱情歌唱，贏得了老師和 同學 們的陣陣掌聲。當我回到座位上時， 老師 拉住我的手親切地說： 「 唱得棒極了！不愧是我們班的小歌手！ 」
雖然只是兩句普普通通的話語，對我卻產生了極其有效的作用，彷彿一股暖流涌遍了我的全身， 溫暖 著我的心房。有了這兩句話，在後面的比賽中我的心情很放鬆，讓我在舞台上能夠自由 「 舞動 」 ，讓我像快樂的小精靈躥入小觀眾的心窩；台下，雖然我只得了個二等獎，但我還是覺得很自豪。
你的話語，不是臘月的嚴寒，也不是三伏的酷暑，是初春的那般由內而外，一點點滲透出的暖暖。那一刻，我心溫暖。
溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待你用心去發現。
❾ 走進教室的那一刻 初中作文600字
依依不捨地告別了童抄年時代愉快而放鬆的小學生活，迎來了嚴肅而緊張的中學生活，當我們邁進中學的大門，已經不是一位可愛天真的兒童了，而是一位陽光活躍的少年了。
走進了中學，進入了一個新的環境，換了學校，換了老師，也換了日日夜夜朝夕相處的同學們，進入了一片陌生的地方。回想起以前和同學們朝夕相處的那些美好的日子，此時我感到很孤獨，很寂寞。一個溫暖舒適的大家庭，就這樣散了。
在新的大家庭過了一段時間，我在和新同學相處下，慢慢地互相了解了，現在已經很熟悉了，有了他們的陪伴，就不感到寂寞，孤獨了。
同時，在這幾天的生活中，我還發現了放學比小學晚得多，上學比小學早得多，課門也增加了，作業也留的很多，分數提高到了120分，主課增加了一門英語，學習也變得緊張起來，沒有小學的放鬆。
老師也變得嚴肅起來，沒有小學老師的和藹與慈祥，老師雖嚴肅，但也很幽默，我很喜歡老師開心的時候。
雖然課門多了，壓力增大了，漸漸變疲憊了。即使怎樣疲憊，也不能阻止我們我們對學習的興趣。
下課，一起和同學們玩耍嬉戲，上課和同學們一起認真聽講。這樣，有歡樂，又有嚴肅，有煩惱，也有快樂，我很喜歡我新中學，我更愛我的班級。