❶ 中學生作弊很嚴重該怎麼處理最好
要是在考試的時候發現作弊的學生，你就TA旁邊站一會兒，要是孺子可教的學生，自然回知道是不對的，收斂了就答算了，要是你繼續站著，TA還作弊，你就可以通知家長反映一下了，但是語言要得當，畢竟中學生而已，作弊不是什麼罪大惡極的事。
在考試前，可以說明一下，要是作弊被發現了，會怎麼怎麼地，之類的。
還可以多派幾個領導巡查。
❷ 大學生為什麼屢次出現考試作弊情況
最主要的原因還是現在大學的教育制度，管理制度，還有學習氛圍的問題。沒有好的學習氛圍，大部分人都是混個文憑，而不是為了學習，考試作弊就難免了。
❸ 關於"中學生考試作弊的誘因分析及解決方案"的調查報告
做好身邊的每件事：
① 現在成績差，應該花更多於同學的時間在學習上，爭取期末不掛科；
② 改變以前的壞習慣——耐性不夠，我會十分注意；
③ 絕對不會再犯下違背誠信的事——深刻的教訓 。
❹ 我中學生，考試作弊會不會被處分，處分會不會對我有很大的影響！我考試作弊了！
考試作弊一般要給一級處分，該科成績記錄0分，至於對你個人的影響主要有1、處分期間評優的事沒戲了。2、入團的事也要拖拖了。3、按照規定學籍中應該記一筆，撤銷時再記一筆某年某月撤銷，但一般學校不會這么干，主要還是教育為主。但希望你吸取教訓，以後不要再犯了，因為將來你會參加很多考試，如果中高考作弊被捉，會影響升學的；公務員錄用考試作弊，會讓你無緣公務員的，因為電腦會備案的。
❺ 為什麼現在的中學生被抓作弊從來不會被處分
去教育局去舉報，不能讓考試失去了公正。學校考試有不有錄像，有的話就是最好的證據！
❻ 關於中學生考試作弊現象的時評類作文
尊敬的老師：
你們大家好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什麼？我怎麼會變成這個樣子呢！"真的不敢想像我是怎麼會喪失了這個一般做人的准則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回盪，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什麼，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。今後不僅要（轉載自第一範文網，請保留此標記。）把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關繫到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
考試作弊的檢討書範文
敬愛的x老師：
鑒於期中考試國貿科作弊的情況，本人特寫以下檢討書：
我在考國貿的時候，後面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂於助人是中華民族一直以來的傳統美德，繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一個中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷著的是一顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似大麻鴉片，害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。
助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經誤入歧途了。以後的日子，我一定會勤加學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論，積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什麼可取、什麼不可取；可取的，應用什麼方式對待、不可取的，又應用什麼方式對待。
鑒於期中考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：
剛開始考試的時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎麼有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無
❼ 初中考試作弊有什麼危害的作文800'
考試作弊的六大危害
一、踐踏了社會的誠信理念，加劇了社會的信用危機。
作弊現象的泛濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發展。
二、荒廢學業，喪送一生。
因為可以作弊，學生沒有用心學習，也就沒有學會應該掌握的知識，在參加正式的考試時必然會敗北。因為作弊，使自己成了最後的失敗者。
三、虛榮心一天一天的膨脹，並懷疑自己的能力，養成投機取巧的壞習慣，增長了惰性。
四、傷害、欺騙了老師。
考試除了檢查學生對知識的掌握情況外，還是檢查教學質量，衡量教學水平，促進教學改革的重要環節。通過考試促使學生改進學習方法，提高學習效率；促進教師改進教學方法，提高教學效果。考試成績是目前衡量教學質量的最常用最重要的指標，它通過對學生知識、技能、態度的測試，評價隱沒耐學生是否達到教育目標的一種手段。虛假的分數會危害學生學習的積極性，妨礙學校教學研究和教察和學改革的順利進行。因為考試作弊，老師不知道學生的真實成績，失去了教學的有效性。
五、可能會傷害了同學。
因為考試作弊，你沒有與同學付出同樣艱辛的努力卻取得了良好的成績，在班級形成了一種不公平的競爭的氛圍灶春；在重要的考試中，作弊者不僅僅是自己取得了不該得到的名次和證書或利益，而是直接將另一些考生推向了懸崖；對於主動幫人作弊者，無法有效地考出自己應有的成績；對於被動幫人作弊者，因為本身就是不情願或「被逼」的，就根本無法發揮自己的水平了。
六、造成整個教育系統的價值觀混亂。
假如當正規的考試中類似的作弊風行之後，鋌而走險者眾之後，對廣大的考生來說，又是多麼大的心理沖擊？而這樣的考生將來走向社會的危害又是怎樣的呢？以作弊而獲所有的一切，包括地位與金錢，包括榮譽與榮耀，他又怎麼可能以誠實的態度對待周圍的一切？
❽ 初中考試作弊處分
當然不會啦！
學校的目的是殺一儆百
已經在在廣播上播了你的名字
已經達到了他專們丟你臉、殺咐悄一儆百的冊此目屬州簡迅的
記過不是什麼小事的
怎麼會隨便亂來嘛
況且已經處分你了（通報批評）
難到學校一天沒事，還不依不饒的惹得學生去鬧事
所以，放心啦！
❾ 我是個中學生，一直是好學生 但是一次考試作弊被發現，心裡一直過不去，
我也會這樣誒抄，就是自己想太多襲 = = 。 因為，是好學生，所以必須讓別人認為自己什麼都很好。其實放下包袱，什麼好學生呀，什麼壞學生。其實都一樣的，老師既然喜歡你，同學既然喜歡你，一次作弊是會讓人對你的感覺變不好。可是，你的努力有沒有被抹殺，請不要因為自己的一件小事，忘記的自己之前的努力。現在，你認識到錯誤了，這不是很好么。沒有下次的保證，不就把這件事情結束了么。
不要想太多，記得你是最棒的。
❿ 關於中學生考試作弊的原因分析及其解決方案
o(∩_∩)o...
去網上下載再拼湊下就可以了
原因無非是追求高分數而不想努力
解決方案就是正本清源
懲罰作弊
鼓勵讀書
等