Ⅰ 《試卷發下來的那一刻》題記作文600字
李老師來了，開始報分數:「黃千柯87分，謝娟89分，李慧昭91分……。」
當報到我的名字時，我的不安地想著，我會打多少分呢？是功成名就，還是名落孫山?當李老師說我93分，我長長地噓了一口氣，因為至少上了90分。可是等試卷發下來以後，我卻不太滿意。
因為很多不應該錯的地方都錯了，如「聞雞起舞」的「雞」字寫成了「鳥」； 「應該」這個詞只寫了「應」字，漏寫了「該」字。這時，我抬頭望了一下別人:有的因考得好而沾沾自喜，有的因考得差而垂頭喪氣，甚至有人抱頭痛哭，大叫回家以後怎麼辦。我問一名同學，他考得怎麼樣，他說:」唉!我真活該。以前，我沒有認真復習，常常老師要我背課文不背，默寫生字不默，現在想起來真後悔啊。」
我聽後覺得，我還是滿認真的。老師說要背的課文，我就認真地背，老師說要默寫的生字，我就認真地默，有時還做些其它的試卷。
真是勤奮出天才啊!
試卷發下來了
今天，期末試卷終於發下來了。我考得還不錯，語文95.5，數學109，並榮獲本學期「學習標兵」稱號，可把我樂壞啦。想起早晨我那震天動地的哭聲，想起我那黃河般的淚水，真是可笑極了。早晨為什麼哭呢？大家一定百思不解，那就讓我來慢慢講給大家聽聽吧。
呀，教室里好熱鬧！「同學們，別吵了！下面公布成績。」老師像轟趕麻雀似的，手拿教桿，揮舞著雙臂。教室里立刻安靜下來。我看了看窗外，走廊上站滿了家長，媽媽也在其中，臉上掛著期盼的微笑。「……張文朔，語文80，數學71……」我簡直不敢相信自己的耳朵，頓時，心如刀割般的難受。偷偷望望窗外，媽媽臉上的微笑漸漸變成了溫怒。我恨不能找個地縫鑽進去……
「鈴鈴鈴……」鬧鍾響了，原來是一場夢。這夢多可怕呀！如果我真的考的不好，那多令老師失望啊！多讓媽媽傷心啊！……想著想著，淚水便不由自主奪眶而出。「怎麼啦，寶貝？」媽媽迷惑地問。我把做的夢一五一十地告訴了媽媽，並說「媽，如果我考的不好怎麼辦呀？」媽媽拍了拍我的肩親切地說：「放心吧，你考的一定好！」話中充滿了安慰和希望。爸爸聽了故意本著臉說：「你如果覺得沒考好，就在書包里多放些麵包、衣服，上學時帶著。」還沒說完就笑了起來。我明白爸爸的意思，忍不住「哇」的一聲大哭了起來。爸媽慌忙勸我：「別哭別哭，開個玩笑而已。」我漸漸止住哭聲，擦去臉上的淚水，撅起的小嘴巴能掛三隻油瓶。「哈哈哈」爸爸笑了，「咯咯咯」媽媽笑了，「嘻嘻嘻」我也捂住嘴笑了……
現在，我考的這么好，爸爸不會「不要我了」，媽媽也不會失望了。
Ⅱ 那一刻我哭了初中作文當看到中考成績的時候
那一刻,我哭了!
語文考試卷改出來了,我趕緊跑到張瀟尹的位置問我的成績,一到她的位置,同學們一個個跟我說：「朱怡儒,你排列順序
那道題全錯,怎麼回事啊?」我聽了,獃獃地站在那兒,想：全錯,要扣9分,那我這回的成績不是很差了嗎?哎,我怎麼回事呀!想著,我拿來試卷,「不會吧!
第一大面就扣了12分,後面還沒改呢!這可怎麼辦呀!」我邊看試卷邊說.我把試卷給了張瀟尹,慢慢地走回了自己的位置,我坐在座位上,苦苦思索,該怎麼辦
呀,該怎麼辦呀,這回要糟了.
下午第二節課下課,老師把試卷發還給我們,讓我們自己算分數.同學們拿到試卷議論紛紛,有的愁眉不展,在盯著試卷發
呆；有的眉開眼笑,跟前後桌討論起來；有的……我坐在座位上,看著自己的試卷,又想想自己的成績,心裡簡直比蜂窩還亂.「算好分數拿上來打分.」老師宣
布.同學一聽,趕緊去給老師打分了,我沒有勇氣站起來去給老師打分,因為我的成績使我失望,更使老師失望,看著一個個同學都打完分數出去玩了,教室里的人
寥寥無幾,我才拿著試卷,慢慢地走到老師身邊.在我跟老師說成績的那一刻,我哭了,咧著嘴抽泣,淚蒙住了我的雙眼.我走回位置,想了很多很多,腦子里的紊
亂思想,像那牆角的蜘蛛羅網,雜亂的思緒死死地糾纏著我的心.
哎,煩!
Ⅲ 發表成績的那一刻，作文600字
那一刻,我哭了!
語文考試卷改出來了,我趕緊跑到張瀟尹的位置問我的成績,一到她的位置,同學們一個個跟我說：「朱怡儒,你排列順序那道題全錯,怎麼回事啊?」我聽了,獃獃地站在那兒,想：全錯,要扣9分,那我這回的成績不是很差了嗎?哎,我怎麼回事呀!想著,我拿來試卷,「不會吧!第一大面就扣了12分,後面還沒改呢!這可怎麼辦呀!」我邊看試卷邊說.我把試卷給了張瀟尹,慢慢地走回了自己的位置,我坐在座位上,苦苦思索,該怎麼辦呀,該怎麼辦呀,這回要糟了.
下午第二節課下課,老師把試卷發還給我們,讓我們自己算分數.同學們拿到試卷議論紛紛,有的愁眉不展,在盯著試卷發呆；有的眉開眼笑,跟前後桌討論起來；有的……我坐在座位上,看著自己的試卷,又想想自己的成績,心裡簡直比蜂窩還亂.「算好分數拿上來打分.」老師宣布.同學一聽,趕緊去給老師打分了,我沒有勇氣站起來去給老師打分,因為我的成績使我失望,更使老師失望,看著一個個同學都打完分數出去玩了,教室里的人寥寥無幾,我才拿著試卷,慢慢地走到老師身邊.在我跟老師說成績的那一刻,我哭了,咧著嘴抽泣,淚蒙住了我的雙眼.我走回位置,想了很多很多,腦子里的紊亂思想,像那牆角的蜘蛛羅網,雜亂的思緒死死地糾纏著我的心.
Ⅳ 期中考試後拿到成績的那一刻作文一百字
，我不知是否讀懂了你的落寞和埋藏在你心頭的無限悲哀，但總覺得我心裡有一種憐憫與苦澀交織的感情油然而生。那一刻，我驚訝地看見你那抹帶著淚光的淺笑，我不知你是否在痴笑命運的不公還是又在借著笑容來悼念那「無情」的落紅。多麼凄涼又多麼悲傷……
我生來就喜歡在世俗的喧器中捕捉那些能震驚我的心，並被許多人疏離的神色，然後將它們定格在我心中，用心去守護它們，久久……於是，在水邊，我捕捉到了西施浣沙的那一刻，在月光下，我看到了千百年前昭君出塞時的回眸一笑，竟使得那一年的野花爭先綻放。但是，惟有你——林黛玉，你知道嗎？你葬花的那一刻才是我苦苦追覓的永恆。
黛玉，你還記得嗎？那是一個晚秋的午後，你提著鋤頭，攬著竹籃緩緩獨行來到河邊的花園，秋風颯颯，吹落了許多花朵，那些落花飄盪在空中，我知道它們一如你的身世一樣，在那腐朽的封建社會里，你覺得自己就像是寄託在樹上的一朵花，無人問，更無人懂。不然，你怎會道出你「爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？試看春蠶花漸落，便是紅顏老死時；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知」的詩句呢？那些落紅落在地上，卻也碾轉在你心頭，讓你有機會將自己那一腔愁緒化為這千古絕吟。
伴隨著你口中念出的「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐」，那一刻，我用心去品讀了你的寂寞，它就像一根斷了線的紅繩，你緊緊的將它抓住，等待著世人來牽著它的另一頭。即使那人早已遠逝，而你卻依然犯痴。許多人認為你就像一汪清泉，帶著不同於世俗的情感而來到了賈府，而賈府卻是一潭死水，它不會任你自由自在的，那封建的枷鎖只會用功利和榮華富貴來泯滅人的感知和固守的單純，而你卻不同，因為你始終在裡面掙扎，於是，在世人眼中，你擁有了屬於自己的不可磨滅的靈動。
剛開始認識你的時候，我並不喜歡你，因為你表面的高傲和心胸狹窄完全蒙蔽了我的眼神，讓我對你的評價完全歪曲了。但是，後來我讀到了你的《鹿多乏》，那一刻，我的心微微地激動了一下，那是對你才能的佩服；再後來，我讀了《秋窗風雨夕》才明白你的心是那麼的細膩，當那些注滿了感情的字句，一點一滴地打落在我心頭，誰又能說那情感不滂沱。
最後，我完全折服於你的情感之中，我知道你的寂寞是一個人的悲傷，無人知曉，你的哀愁也無處可以釋放，就如海裳詩社的那一回，那三尺白宣已無法承載了。在記憶中，我還會想起那個寂寞的午後，你面對那些落花的那詩，那動作，還有那帶著悲傷和淚光的淺笑，凄涼而落寞。你知道嗎？那一刻，我都有一種想去擁抱你的沖動，然後在你心靈深處種下一座花冢，埋葬掉那些滂沱凄美，無奈悲傷的情感，然後給你的寂寞和哀愁上把鎖。
Ⅳ 考試完的感受 作文
考試完的感受
每次考試後，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終於結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試後的第三天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終於響了，朱老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語；最後，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個「0」，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，「一根油條和兩個雞蛋」也不會「離家出走」了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎麼說，接下來，對於我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。
Ⅵ 作文「考試那一刻」600
就在上個星期五，我開始了鋼琴四級的考試！
在這一天的下午我就開始緊張起來，腦子里全是一句話：「下午要考級，下午要考級......」想起這句話就開始哆嗦，腿不停地抖啊抖，大腦好像控制不住大腿的神經，哎~誰叫我要考級呢
。
在學校畫完畫又回家練琴，好不容易准備好了，還碰上了塞車，都是往藝術學校去的，看來考級的人還蠻多的嘛，我趕緊加快速度像藝術學校奔去（我考試時間是七點十五分，那時是差不多半了......）。
來到學院，我被等待孩子考完的家長擠來擠去，像個皮球。好容易才擠到樓梯前，爬了上去，才總算清靜了。我一上樓，就看到一個叔叔（差不多是伯伯的了......），那個叔叔問我：「找不到琴房么？是幾號考場？」聽到他如此親切的問我，我的那顆緊張得「砰砰」跳的心總算是平靜下來了，說：「第三考場。」他指了指我身後的那個琴房，我說了聲「謝謝」就轉身把我的准考證給考場外的那個姐姐了。
過了一會......到我了，我定了定決心，走進琴房。一打開門，最先看到的是一個大大的木板，左邊似乎是放雜物的，看起來亂糟糟的；右邊則截然不同，整整齊齊地擺著兩張像是教室里的凳子，凳子上有個胖胖的女孩招呼我到凳子上坐。我坐在最邊邊的那個凳子上。在兩個凳子的旁邊是一架鋼琴，再旁邊是一個表情和藹的老師，那個老師連說話的聲音都覺得讓人很溫暖（也許是為了不讓學生緊張吧）。坐在我旁邊的那個女孩似乎很緊張，看她的臉都紅了。我出於好心，教她怎麼放鬆，好不容易讓她平靜下來了，就到她了。
我看了看她彈，然後開始觀察起這個教室來：在那快很大的木板上安的其實是一塊畫有五線譜的黑板，上面還有幾個沒擦掉的音符；在那個黑板的另一邊，還放著一個上面裝有金色小星星和粉色綵帶的小聖誕樹；在聖誕樹旁邊還有一架鋼琴。這個教室是階梯形的，就跟學校的電教室差不多。在階梯上有大約二十個左右的桌子，擺得亂七八糟地。那個女孩開始彈了，我趕忙把目光移回她身上。
她彈的都不是我要彈的曲子，感覺很陌生。雖然說覺得很陌生，但我還是明顯能感到她彈得很糟糕（出於一種彈鋼琴的感覺嘛......）：她比剛剛還緊張，似乎我告訴她怎麼平靜下來的方法都忘記了；她由於緊張，好像手都開始僵硬了，彈得亂七八糟，隔幾個音就錯一個，隔幾個音就錯一個。到了後面，就更是糟糕透頂了，到最快的地方就猛錯猛錯，那個老師聽了，說了聲「停」，那女孩可能是因為綳緊了神經，竟聽不到老師叫她停，還在那彈。無奈，那老師只好大聲叫「咔！咔！咔！」她才停下，老師安詳地說：「你可以走了。」聲音讓人覺得很溫柔，一點都不可怕，但在我的心裡，這比魔鬼都還可怕！女孩退下，到我了。
我大步走到老師前，把准考證給了老師，然後坐在凳子上，先定了定自己像小鹿一樣亂跳的心，開始彈：先是音階，我把自己的狀態調到最好，用我彈得最好的音量來告訴自己：加油！我能行！音階很快過去，只是出了點小差錯，還好還好。闖過了第一關，馬上開始第二關。我又彈了一曲平日彈得最好的《練習曲》，一不小心，手在過去要彈前面一個音時被黑鍵卡住了，馬上調整好，又沉迷在音樂世界裡。第二關攻關成功！把手放在腿上，回憶一下下一首《小步舞曲》要怎麼彈，等我想好了，才開始。很快，第三關順利通過，心裡得意揚揚，可是。下一首曲子是我彈得最不好的曲子，我能通過么？不管它了，拼了，一定要過關！這首曲子雖然說是比較難，但還是蠻好聽的，一首下來，我都不相信自己的耳朵，自己居然沒有錯！開心死了！高興得從老師手裡「搶」過准考證，鞠躬......下一個人上場......
我馬上「逃離作案現場」，下了樓，總算心裡舒服了，高高興興地回家了
（過了幾天......）啊哈！成績出來了！竟然是良好！我高興得手舞足蹈，大叫：「我竟然是良好！哦呼！」直到旁邊的人都把奇怪的目光投向我才停下。
我竟然是良好！良好！哎呀！我那個心花怒放，當天晚上連覺都睡不著了......
Ⅶ 考試後走出教室的那一刻作文
可以從兩個角度來寫。
第一個角度，寫悔恨。先寫考試結果，然後分析原因，後悔沒有好好把精力用在平時，最後表明決心，以後吸取教訓。
第二個角度，寫感謝。先寫考試結果，然後總結經驗，多歸於平時努力才有這么好的結果，最後表示態度，繼續努力，再創輝煌。
Ⅷ 走出考場初中作文700字
此刻的我分分秒秒都在煎熬中度過，因為那時的我，得失心太重——一顆心七上八下的，沒有一刻是平靜的。一直期待著，那一刻快點過去就好。
————考試前題記
同學們雖然有秩序的坐在自己的座位上，但在我看來依然是亂糟糟的。我在座位上緊張的進行著「考前五分鍾復習」，生怕這次考試考得不好。讓爸爸媽媽老師失望了。
「叮鈴鈴，嘀鈴鈴。」「老師來了老師來了……」大家激動的叫著喊著。」……「分發試卷」廣播里冷若冰霜宣布著，也許這廣播的「命令」，比在頭頂上「嗖嗖」快速飛轉的吊扇降溫來的還透徹，還徹底。六月的天，我的頭頂竟降溫下起了「雪花」，我竟禁不住打了個寒顫。老師立馬拿起考卷發了起來，我的心怦怦的隨著風扇快速在轉了起來。好像快要轉到了嗓子眼了，我使勁的憋了一口氣，把快要跳出的心咽了回去。
這場考的是語文，老師發下試卷，又嚴肅的叮囑我們要先寫上班級姓名，然後要檢查一遍。操心的好老師也許是怕我們奮鬥了半年，到最後再弄個「無名無姓」按零分算。我迫不及待地寫上班級和姓名。又開始迅速的瀏覽試卷，心想：這些題目我早已學的滾瓜爛熟了。看完之後又飛速提起筆開始過關斬將，乘風破浪，這些題目就像溫順的小狗，一下下就被我征服了。到了我經常失分的「按課文內容填空」了。我小心翼翼地讀每一個句子，「不能粗心啊！我自己告訴自己，「我一邊默讀，一邊寫。填完之後之後又讀了兩遍，哈！我克服粗心耶！感覺全部正確，這才開始下一道題。我一路過五關斬六將，終於掃盪完這些狡猾的題目。開始作文了，我深呼吸一口，看了一下題目，這題目「美麗的校園」我曾經寫過，還在校信通被推薦了，寫起來更是得心應手，下筆如有神。不大一會兒，作文就OK了。
這語文還真是危機重重，四面埋伏。不過現在對我已經不存在什麼隱患了。走出考場，我渾身輕松，覺得空氣那麼清新，天空那麼蔚藍，鳥兒歌聲那麼的動聽，一切都是那麼的美好！
望採納
Ⅸ 知道成績的那一刻（作文題)
。我滿懷信心，認為自己肯定能考98分，最少也能考個96.5分吧。我不由得開始幻想起來：假如我考了98分，媽媽肯定會給我買一個溜溜球的…… 我完全沉浸在幻想世界裡，幸福得小臉蛋兒紅撲撲的。
誰知，老師卻報出了一個紅與黑大反差的數字：xxx，89分！一聽到這個分數，我的腦袋「嗡」地一聲，好像黑客入侵了一樣，四處都是亂碼，立馬跳出了幻想世界。心情也一落千丈，一下子跌落到了冰點，臉蛋兒也隨著心情由紅色變成了慘白…… 幸好這件事只是發生在了一瞬間，班裡的人都沒有注意，這讓我得到了些許安慰。 在拿到試卷的那一刻，我真想痛痛快快地大哭一場，這樣會讓我感到好受一些。因為當時有很多人在場，我勉強忍住沒有哭，但淚花仍然在眼窩里打轉兒…… 我真的不明白自己為什麼會考那麼差，不過仔細一想，覺得問題出在粗心大意、審題不細心上。我連作文題目的意思都沒弄清楚就開始寫起來，當然會寫走題了！就因為這兩點，不然這次考試絕對能考98分。 今後，我一定要改掉這兩個毛病，再次回到原來98分的時候。
我要提高做作業的效率，上課認真聽講，回家後認真預習、復習，向著98分前進吧！
Ⅹ 初中作文當我知道考試成績的那一刻八百字作文
那一刻,我哭了!
語文考試卷改出來了,我趕緊跑到張瀟尹的位置問我的成績,一到她的位置,同學們一個個跟我說：「朱怡儒,你排列順序那道題全錯,怎麼回事啊?」我聽了,獃獃地站在那兒,想：全錯,要扣9分,那我這回的成績不是很差了嗎?哎,我怎麼回事呀!想著,我拿來試卷,「不會吧!第一大面就扣了12分,後面還沒改呢!這可怎麼辦呀!」我邊看試卷邊說.我把試卷給了張瀟尹,慢慢地走回了自己的位置,我坐在座位上,苦苦思索,該怎麼辦呀,該怎麼辦呀,這回要糟了.
下午第二節課下課,老師把試卷發還給我們,讓我們自己算分數.同學們拿到試卷議論紛紛,有的愁眉不展,在盯著試卷發呆；有的眉開眼笑,跟前後桌討論起來；有的……我坐在座位上,看著自己的試卷,又想想自己的成績,心裡簡直比蜂窩還亂.「算好分數拿上來打分.」老師宣布.同學一聽,趕緊去給老師打分了,我沒有勇氣站起來去給老師打分,因為我的成績使我失望,更使老師失望,看著一個個同學都打完分數出去玩了,教室里的人寥寥無幾,我才拿著試卷,慢慢地走到老師身邊.在我跟老師說成績的那一刻,我哭了,咧著嘴抽泣,淚蒙住了我的雙眼.我走回位置,想了很多很多,腦子里的紊亂思想,像那牆角的蜘蛛羅網,雜亂的思緒死死地糾纏著我的心.
哎,煩!