『壹』 寫一篇關於《贊揚》的作文
船行須風退由風 船行須風，是藍天下日光燦爛的遠征，只因有了風，船才劈風斬浪，駛千頃巨波，渡萬里重洋。船退由風，是凄風苦雨的艱難逆航，只因有了風，狂濤頓生，船觸礁而沉，遭受海蝕魚啃，永難再見天日。為善由風，為惡亦由風。生活中的批評與表揚又何嘗不是如此呢？ 記得一篇文章中說，一個囚犯被關押了許多年，他想到了死，但又不甘心，就想如果在他的有生之年有人表揚過他，他就不死了；如果沒有那他就自殺。他想了很久很久，終於想到在他上小學時，他的美術老師曾評價過他的一幅畫「色彩還不賴」，於是他選擇活了下來，後來還成了一位畫家。試想如果沒有那位美術老師的並不經意的一句表揚的話語，那麼世上可能少了一位畫家，獄中可能多了一堆白骨。愛迪生的童年是在母親的表揚與老師的批評中度過的。他的天生愛問問題的「毛病」屢遭老師的批評，而他母親總是不斷鼓勵他，表揚他，愛迪生喜歡發明創造的個性得到了保護，後來有了幾千項發明的輝煌業績。試想如果他母親也和老師的態度一樣，一個偉大發明家的天性也許要被扼殺，也許人類要晚一些跨入電氣時代。台灣作家林清玄在做記者時，曾如此報道過一個小偷：他的手法異常細膩，作案上千起，竟被警方第一次抓到。末了，這位資深記者情不自禁地感慨道：「像心思如此細密，手法如此巧妙、風格這樣獨特的小偷，又是那麼斯文且有氣質。如果不做小偷，他做任何一行都會有所成就的！」20年後，當年的小偷早已是台灣幾家著名羊肉爐店的老闆，並躋身台島上流社會。原來，小偷一個偶然的機會讀到了那篇報道，從此，他脫胎換骨，重新做人，終於劃出了一道亮麗的生命軌跡。試想如果沒有林清玄的坦誠卻又不經意的報道，手法細膩的小偷可能變成手法細膩的慣偷甚至江洋大盜，怎們會多一個有益於社會的人呢？ 每個人都是一艘帆船，都有自己要去的方向，往往因為風向不同而際遇各異。順風的成功駛向彼岸，逆風的往往就失敗了。因此正確對待別人的表揚與批評往往是成功的必要條件。每個人也要正確運用表揚與批評這兩件利器。多送別人一些溫馨的和風，給別人一些順耳的表揚，讓別人張帆遠航；少給別人送去惱人的逆風，尤其是惡意的批評，讓別人心裡多一些溫暖。船行須風，船退由風，給別人多一點真誠地表揚，少一點生硬地批評，你會感到世界的溫馨與美好，成功離我們每個人也不再遙遠。
『貳』 贊揚學校作文
長壽區晏家實驗小學就是我那最美，最獨一無二的校園。時間如流水匆匆地過去了。我現在已經是六年級了。還有1年就要與我的母校分別了！在這個校園里，最讓我懷戀的就是在和同學們一起玩耍，一起學習的那段時光！在這個校園里，讓我增長了知識，讓我增強了意志，一定不能辜負老師和父母的期望！一定要好好學習，長大之後，來回報父母和老師！
我的教室，是一個充滿歡聲笑語，充滿溫馨的家，在這個家裡，每天都會發生許許多多有趣的事情，我感覺我們就像一棵棵小草，等待大樹用知識來灌溉我們成長！老師讓我們自學課文，然後上台給同學們講，培育我們上台發言的能力，還會得到老師的建議，讓我們學習別人的優點，改正自己的缺點！做一個擁有良好習慣的好學生！
我的同學，是一個個優秀、聰明的學生。他們熱情幫助同學，上課積極舉手發言，是老師的好助手。他們活潑開朗，可愛大方，從來不會因為一點點小事就和同學吵架。我覺得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，我們一起在這個大家庭中，一起學習，一起玩耍！我覺得這就是我的第二個「家」！
我的老師們，她們是那樣和藹可親，有時嚴厲，有時溫柔，有時就像我們的母親一樣，教育我們，把知識傳播給我們，讓我成為祖國的棟梁，為祖國做貢獻！啊！我最親愛的老師，您辛苦啦！最溫馨的教室，最活潑、優秀的同學，最善良的老師。你們將是我一生中最美好的回憶
『叄』 作文題目，致高原上的紅柳一封信 1 贊揚紅柳 2 紅柳的命運
紅柳啊，你真好，你的命苦啊，伐木隊真可惡啊，對不起啊紅柳樹樁子，希望你回來，生長吧！古拿啦黑暗之神！
『肆』 「焉耆的風景」800字作文
我身邊的風景線 晨光曦微,清新午後,落日余輝,每天,置身於風景中內,體味風景.當東方泛起一絲魚肚容白,星月隱去了光輝,通往學校的小路上,出現了學生輕快愉悅的身影,肩上的書包一顛一顛的,載滿了對理想的追求,對夢想的渴望,稚氣的臉龐上...
『伍』 我愛焉耆作文300字
我們的校園美麗來如畫。
春天的校園就自是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土裡鑽出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢?它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了「媽媽」，樹上滿是她的「孩子」，他們一落地，「媽媽」就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場上、雪白一片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。
校園的四季真美啊!
『陸』 新疆焉耆縣流沙河景觀橋作文說明文600字
景觀橋，顧名思義：即點綴環境又方便行人的橋。至今，家鄉撫順已相繼建成三處這樣的橋了。
當你站在新華橋中段向東北方向眺望，一條銀白色的玉帶橋，拱起在撫西河口上，那玲瓏剔透的造型，給碧波盪漾的渾河增添了奪目的光彩。這就是新建成的撫西河口景觀橋，人們習慣叫它「半島假日橋」。這座橋是仿趙州橋建造的，橋長一百餘米，橋寬五米，是一座三孔鋼筋混凝土起拱橋。
以前，沿渾河北岸帶狀公園休閑散步，當走到撫順電視台附近，撫西河攔住了去路，人們只能繞行公路橋。「一橋飛架東西，天塹變通途。」現在，當你跨上半島假日橋，一塊塊漢白玉橋欄板映入你的眼簾。精美的圖案快快有別，雕工細膩逼真，海灘、椰林、島礁、海鳥應有盡有，叫你有不盡的享受。抬眼向西南望去，新華橋上車水馬龍，南北川流不息。盡顯城市一派繁忙景象。
葛布新橋下游，新建成了兩座幾乎一模一樣的「雙胞胎」姊妹橋。橋中間有二十盞梯形體淺綠色彩燈依次排開。上頂圓形橘紅色彩燈下照，上下彩燈相互映襯，給人以美輪美奐之感。不銹鋼結構的橋欄桿上，配有紫紅色的橢圓形實木扶手，堅硬、光滑、質朴，靠上去感到特別的堅實。橋東西兩側，每隔四十米設一處「觀景台」，遊人即可駐足橋上觀景，又不妨礙他人通過，可見設計者的良苦用心。
兩姊妹橋的建成，將渾河北岸的葛布段同月牙島連成一體，既美化了環境又方便了市民，使得節假日期間遊人聚增。
兩姊妹橋像兩位身材苗條俊美的導游，向渾河北岸的人們頻頻招手，示以熱情與歡迎！
『柒』 二年級作文我愛我的家鄉焉耆
親情，一個永恆的主題。正是這血濃於水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。
透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關於過去、現在和未來的故事。
百餘年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟於事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子裡天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時間沖淡！漫漫長夜裡，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。「母親」，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊！「希望」讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終於在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑鬱。原來母親還有一個兒子，他的名字叫台灣，台灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛裡寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一隻翅膀受傷的小鳥哭喊著：「媽，我想回家，回家……」小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終於小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。
風清，雲靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩；因為親情在，母與子必將團聚。
『捌』 家鄉的變化作文，家鄉是焉耆，500字謝謝。
我的家鄉是農村，近幾年發生了翻天覆地的變化。當你走在晚上的街道上，街道干專凈極了，屬街道兩旁的路燈像一個個珍珠閃閃發光，美麗極了。車輛來來往往，川流不息。商店裡熱鬧非凡，貨架上擺著各式各樣、琳琅滿目的小吃。
我還聽老家的叔叔說：「以前這里人多地少，山上能開荒的都開來種花生、黃豆等旱地作物，如今大家響應黨的號召，退耕還林了。以前農家的菜盤子是見不著肉的，一日三頓吃鹹菜蘿卜。如今每天都能吃上新鮮的肉。衣服也不像從前一樣一年一套，現在衣服多得很。舊的還沒爛，新的又買據奶奶介紹，以前人們都以種田為生，但是田很少，人很多，經常是吃了一頓飯，就沒下一頓的糧食，只能餓著肚子。門前只是一條很窄的土路，遇到下雨天，事情就不好辦了。人們不是騎自行車，而是抬著自行車走路。十分的困難。改革開放以來，人們漸漸富裕起來，那長滿了綠樹，開滿了鮮花的安家溝風景區不也是張家口的一大亮點嗎？那裡有鬱郁蔥蔥的樹林，有芬芳撲鼻的花香，以及那連綿不斷的高山，那清澈無比的湖水，真使人心曠神怡啊！
我的家鄉在變化，我的祖國也在變化。希望家鄉會變得更加富裕，祖國能變得更加富強！