1. 開心的事 中學生作文
不知道行不行，剛剛趕出來、、、
我最開心的事
花最開心的事是它的「容貌」長得千姿百態，沁人心鼻；樹最開心的事是它長得綠書成蔭，遒勁挺拔；河最開心的事是永遠能夠流水潺潺，清澈見底。而我最開心的是：不僅上了電視，還成為了銀河之星！
「中央電視少兒屏道的小時姐姐要來了」，這消息一傳開，全校像炸開了鍋一樣，沸騰起來。但最開心的就非我莫屬了，因為上電視的人物是我呀！我當然開心了，是開心是理所應當，可辛苦是肯定的。老師打聽到了我爸爸會刻字的事，於是便下了一道「聖旨」，就是-------讓我跟爸爸學刻字。哎呀！我一聽嚇壞了，刻字是難中之難，是做筆工序中最難的一道工序了，可為了演好我的角色，我拼了！{同時也為了不被「抗旨」而「殺頭」}
回到家，我迅速寫完回家作業，打算把這件「天大」的事告訴爸爸，我慢吞吞地走到爸爸身旁，就是不知該如何開口，不知該如何把肚字里的字一個個吐出表明我的語意，我終於開口了：「爸，爸爸……」爸爸見平時暢所欲言的我今天說話變的吞吞吐吐就知道必有事情，於是爸爸問到：「怎麼了，讓我們家小公主說話變得如此。」我說：「天大的事，我要上電視了。您教我刻字好不？」爸爸說：「好啊，能上電視多榮幸啊！」
於是，爸爸便拿出工具，先教我握刀法，我專心致志地學著，過了一會兒我拿的和爸爸差不多了，爸爸就開始教我刻字的筆劃順序，我聚精會神地看著，爸爸刻了一些給我看，讓我照著他的筆劃刻，我拿起刀一刻，哼！那不聽話的刀就像溜冰一樣一下子滑了過去。我再試了一次，那刀竟給我來了一次「故技重演」，再次一滑，我納悶了，為什麼爸爸刻的好我卻刻不好呢？可我始終記著一句話：只要有耐心，黃土變成金。我再次請教了爸爸，接著又再接再歷，終於皇天不負有心人，刻的筆劃不但不劃了還比以前好多了，還受到了爸爸的表揚，筆劃搞定了之後，爸爸就開始教我刻字，爸爸刻了一個「銀河之星」，讓我找著刻，剛開始刻的時候，字外歪歪扭扭的，那時天也比較熱，汗水順著我的臉頰流到了我的腮邊，但困難並沒有把我擊倒，字刻的不好也並沒有使我氣餒。時間一天一天過去了，終於，我刻得比較端正了，爸爸說：「刻得不錯，繼續加油！」聽了這話，我心田裡似乎灑下了蜂蜜，著看似一句十分普通的話，但這句話的背後有著多少故事啊！練得差不多後，我就開始背台詞。
過了一段時間後，清明節放假那天，老師讓我和一些也要上電視的同學排練，說是就這幾天小時姐姐要來了，我們大家都認真地排練著。果然，兩天後小時姐姐來了。
小時姐姐來了，我心中緊張萬分，要是忘了台詞該怎麼辦？我在相約的地點---------蒙公祠，耐心地等候著，其他准備了好久的同學也一樣，興奮又緊張地等待著，終於等到了那一刻，攝影師和一些後台工作者來了。我的心怦怦跳著，心中裝著開心和緊張，但更多的還是開心，小時姐姐先對做筆的各個工序做了一個了解。於是，攝影就開始了，一道道工序順利拍著，他{她}們台詞和動作都那麼好，給我的「壓力」就更大了，終於到我這道工序了，小時姐姐訪問著我，我直言不偽的回答著，邊答還邊照著爸爸給我刻的樣品刻著，成功地拍攝完畢。
最後，我們這個湖筆工序小隊，還得到了「銀河之星」的稱號，小時姐姐還搬發了一枚「銀河之星」的徽章給我們，還和我們合了影。這種感覺就像在蜂蜜河裡游盪，「好甜」！
之前的堅持對我來說是一種開心。之前的努力不懈對我來說也是一種開心。這整件事的「頭身尾」對我來說也是一種開心，最終成為「銀河之星「這更是一種開心。這真是我人生中最開心的一件事！！！
2. 做一個快樂的初中生 作文8oo字
快樂是一種美德。青春年少的中學生，應該培養這種美德，做一個快樂的人。
快樂是一種積極的人生態度，是一種優良的個性品質。快樂的人充滿自信，快樂的人身心健康，快樂的生活美好。
人的一生，誰都不可能一帆風順，困難和挫折在所難免。但是，只要以樂觀的心態坦然面對，就會不斷有新的收獲，就能走向成功的彼岸。愛迪生發明電燈的故事，對每個同學來說，都是耳熟能詳。大家都知道，他之所以取得成功，關鍵在於他的樂觀，在於他的自信。每一次失敗，他總是快樂地對助手說：「我們又成功了一次。」當助手們都感到驚訝的時候，他說：「我們又知道了一種物質不能做燈絲，這難道不是成功嗎？」由於他的這種樂觀心態，使他充滿了自信，獲得了不斷進取的動力。盡管失敗了千百次，但成功卻是必然的。
在生活中，有的同學往往因為遭遇一點挫折，就抱怨命運，心灰意冷；有的同學因為一兩次失敗，就會垂頭喪氣，悲觀失望；有的同學甚至因為一些小事情不如意，就會悶悶不樂，鬱郁寡歡。時間長了，內心深處就會逐步變得悲觀、變得壓抑。許多事實證明，心理悲觀和壓抑的人，情緒不穩定，偏激、易發怒，甚至還會走上極端。心理悲觀和壓抑的人，在學習上、事業上往往難以成功。由此看來，快樂與否，不僅會影響到人的健康，而且會吞噬著人的心靈。作為中學生，我們不但要明白這些道理。而且也要堅信，人活著不是為了痛苦。如果生活給了你100個哭的理由，你也一定要找出101個理由，讓自己笑出聲來！
其實，生活本身是美好的，關鍵是自己用什麼心態去對待。只要你善於發現生活中快樂的源泉，你就會隨時擁有快樂的心情。比如，苦思冥想終於解出一道題目，不經意間記住了幾個單詞，回到家裡吃到了可口的飯菜，等等，等等。這些都是快樂的源泉，只要你善於發現，內心就會充滿著快樂。在生活中，快樂無處不在，無時不有。行走坐卧、吃穿做行、言談舉止，無不充滿著快樂的源泉。只要你做一個生活的有心人，就會從中收獲到無盡的快樂，就會感到生活的幸福和美好。
當然，快樂不是樂以忘憂，不是嘻嘻哈哈，不是打打鬧鬧，更不是「樂不思蜀」。快樂應該是一種積極向上的生活態度，是一種豁達樂觀的良好心態，是一種百折不撓，一挫一勇的精神氣質，更是一種「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的堅定信念。
做一個快樂的人吧，讓自己的生活變得更美好！
3. 以《為自己高興》 初中生作文
為自己高興人在世上，不如意事常十之八九，許多困難也許是你從未想像或 到過的，但我們不應讓煩惱占據我們的生活，我們應學會為自己高興。
為自己高興，就是認識自己的才能，以才能昭示力量，給生命和生活注入自信，使自己的學習更進步，生活更充實。
為自己高興，才能把握自我，不會妄自菲薄，從而在獨立的追求中他造生命的價值。
為自己高興，你才能欣賞自己的努力，擁有一個美好的精神世界。人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天是回憶，今天是人生的中心，為自己高興，才會好好把握今天，在明天生活得更美好。
生命中的每一瞬間，過去的都將永不再來，人生的每一次經歷，都是生命中不可再得的體驗，懂得為自己高興並不是一件容易的事。生活著、學習著、奮斗著，總是美好的事情。為自己高興，才會創造出值得珍惜的日子。
為自己高興，便擁有一分好的心情，能化干戈為玉帛，化疾病為健康，甚至化險為夷。
為自己高興，就需要正確認識自己，寬容自己。金無足赤，人無完人，我們沒有必要苛求自己是個全才，是個完人。我們可能會有這樣或那樣的不足，但正是這樣或那樣的不足，才使我們獨一無二，與眾不同，變得鮮活而富有生命力。
為自己高興，你就會擁有瀟灑的人生。短暫人生，百般滋味，余韻綿長。為自己高興吧，享受人生的成功與失敗、歡樂與痛苦，這都是人生命中最閃亮的經歷、永恆的回憶。
4. 寫一篇從小學到初中心裡十分高興的作文
到了初中,心裡覺得自己真的長大了,不能像以前那樣幼稚了,要變的成熟起來內,要學會面對更容多的困難,並且要去解決,要認真學習,畢竟初中三年是我們人生中最重要的階段,相當於是人生的起點.不管以前在小學里是多麼的調皮,成績或好或壞,都要收起那一顆要玩的新,全心投入學習中,這都是新的開始,遺忘過去,重新來過.這初中的三年也許是我磨練的過程,我希望能在能在這三年中尋找真正的友誼,在學習氛圍中開心,在友誼氛圍中學習.我相信,經過在初中的努力,一定會取得優異的成績,讓父母滿意,讓老師滿意,更讓自己滿意!……（備註：這只是一小段,其他的感想自己寫吧）
5. 走進初中我真高興作文
開學了我真高興 時間在飛逝，轉眼間，告別了寒冷的酷暑，迎來了新學期的一年，我的心裡無比激動，因為我是六年級小學生，馬上就讀中學了。 開學第一天，我背著新書包來到學校，我看見每個同學的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開學的第一天激動、高興。到了教室，我熱情地與同學們打招呼。
過了一會兒，我然後小心翼翼的把書包放好，放入書包中。其他同學都在興奮地議論著書上的知識，教室頓時成為了一片歡樂的海洋。下午，學校安排大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學們興致勃勃的干起來。大家幹活十分認真，不一會兒，就把教室和包干區打掃的乾乾凈凈。雖然同學們個個滿頭大汗，但是心裡卻很快樂的。
這天，我很高興。從現在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰自我，使自己成為一個品學兼優的好學生。
6. (500字初中作文)作文題目:為自己高興
公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後的位置上，實在不忍心看著這些人「沙丁魚」似的擠在一起，便看著窗外的景色。
「司機開車怎麼這么慢啊！我趕時間！」乘客不時發出抱怨讓車廂氣氛變得越來越煩燥。我心想：「人啊，總是這樣：等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而上了車則巴不得車不停，一直開到目的地。」
公交車好像不情願似的靠站了。這時，我看到一位老婆從遠處趕來，擠上後門，司機馬上大聲喊：「下車去！不能從後門上車！」那位老婆婆聽了司機的話，便趕緊下車，又急急忙忙地往前門小跑。司機突然來了「靈感」，就在老婆剛到前門的瞬間把前後門都關上，一溜煙地把車開走了。看到那位老婆婆手裡舉著老年證，茫然地站在上車的地方，我的心像是被什麼東西抽打了一下。
窗外的風景，我看不下去了。
這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個說：「這是司機的錯，你應該投訴他！」另一個說：「可是，你每天都搭這部車，萬一司機知道了報復是很容易的哦！況且，那位老人與你沒有任何關系，你也太多管閑事了吧？」可馬上第一個又說：「這雖然是件小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的『待遇』呢？」
我終於在下車之後撥打了投訴電話。後來那位司機的態度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直為自己的行為感到高興，畢竟我的行動使社會變得美好了一點。
7. 初二作文 《為自己高興》 600字
《為自己高興》
公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後的位置上，實在不忍心看著這些人「沙丁魚」似的擠在一起，便看著窗外的景色。
「司機開車怎麼這么慢啊！我趕時間！」乘客不時發出抱怨讓車廂氣氛變得越來越煩燥。我心想：「人啊，總是這樣：等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而上了車則巴不得車不停，一直開到目的地。」
公交車好像不情願似的靠站了。這時，我看到一位老婆從遠處趕來，擠上後門，司機馬上大聲喊：「下車去！不能從後門上車！」那位老婆婆聽了司機的話，便趕緊下車，又急急忙忙地往前門小跑。司機突然來了「靈感」，就在老婆剛到前門的瞬間把前後門都關上，一溜煙地把車開走了。看到那位老婆婆手裡舉著老年證，茫然地站在上車的地方，我的心像是被什麼東西抽打了一下。
窗外的風景，我看不下去了。
這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個說：「這是司機的錯，你應該投訴他！」另一個說：「可是，你每天都搭這部車，萬一司機知道了報復是很容易的哦！況且，那位老人與你沒有任何關系，你也太多管閑事了吧？」可馬上第一個又說：「這雖然是件小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的『待遇』呢？」
我終於在下車之後撥打了投訴電話。後來那位司機的態度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直為自己的行為感到高興，畢竟我的行動使社會變得美好了一點。
8. 作文上了初中後「我真高興」
開學了我真高興 時間在飛逝，轉眼間，告別了寒冷的酷暑，迎來了新學期的一年，我的內心裡無比激動容，因為我是六年級小學生，馬上就讀中學了。 開學第一天，我背著新書包來到學校，我看見每個同學的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開學的第一天激動、高興。到了教室，我熱情地與同學們打招呼。
過了一會兒，我然後小心翼翼的把書包放好，放入書包中。其他同學都在興奮地議論著書上的知識，教室頓時成為了一片歡樂的海洋。下午，學校安排大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學們興致勃勃的干起來。大家幹活十分認真，不一會兒，就把教室和包干區打掃的乾乾凈凈。雖然同學們個個滿頭大汗，但是心裡卻很快樂的。
這天，我很高興。從現在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰自我，使自己成為一個品學兼優的好學生。
9. 快樂的初中生活 作文
快樂，一個十分通俗的詞彙，可在紛華的世界中，又有幾人發現過快樂，留意過快樂呢？在這幾個月的初中生活中，我發現，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
記得入學教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所雲，只有怔怔地傻笑。當然還是有相互認識的，天南地北地侃來侃去，我想，這「中學遇故知」，算得上是快樂吧！我懂了，有朋友就是快樂的。
在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領先，可在最後一關的時候，最後一個小小的標識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最後看著本屬於我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。
學科競賽頒獎之後，成績在班裡名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學們投來羨慕的目光，心裡說不出的美。我懂了，被人認可就是快樂。
運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由於慣性再往後拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。
期中考試之後，排名又前進了。我樂了。我懂了，進步是快樂的。
現在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過後流淌的汗水裡，在被人認可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印里。
10. 《我上初中了，我很高興》作文怎麼寫。
陽光似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了充滿稚趣的童年。如今，我步入了中學的階梯，這是我人生中的又一個新的起點，又一座里程碑。
當我跨過中學門檻的第一不時，覺得一切竟是那樣的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的老師…但是，我仍舊很激動，有一種說不出的快樂，更有一種幸福的感覺。
之所以激動，是因為我長大了。以後屬於我的節日不再是「六•一」兒童節，而是「五•四」青年節了，以後我的胸前不再是鮮艷的紅領巾，而是一枚小巧的徽章。這變化使我強烈地感受到；我在成長！
之所以快樂，是因為我能在這陌生的環境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是，我要與許多陌生的同齡人在一起組成一個新的班級，在那裡，會雲集各類高手，特別是學習上，應該是高手如林吧。因此，我要在華山論劍，我要與一流高手過招，並與其爭鋒。我對自己有信心。我一定要很快地融入這個大家庭中，與我未曾謀面的兄弟姐妹和睦相處，共同學習，共同切磋，共同進步！
之所以幸福，是因為這所中學的環境與條件非常好。看，教學樓高大的教學樓，寬敞明亮的教室，現代化的教學設備，公寓般的宿舍樓……雪白的牆漆與面磚在太陰的照射下習習生光，顯得格外整潔，明朗。跑道周圍綠樹成蔭，寬大操場的四周被造型各異的花壇所鑲嵌著。這么美的環境，這么好的條件，能在這樣的學校就讀，誰說不是一件幸福的事呢？
這里是我的中學校園，一個人才輩出的地方，一個成功者的搖籃，一片讓小樹長成棟梁的沃土。雖然我是一顆小樹，但我將深深的紮根在這沃土中，盡情吸收豐富的知識營養，盡情的享受和暖的陽光，盡情沐浴甘甜的雨露……
「會當臨絕頂，一覽眾山小」，「欲窮千里目，更上一層樓」，展望未來，我豪情滿懷，信心百倍，我相信，三年後……六年後……十年後…….一座座里程碑就這樣豎起，一幅幅壯錦就鋪在我的眼前。
點評：這是初中的第一篇作文，大多同學寫的記敘文。黎平同學卻把它寫成了一篇立志類抒情散文。排比構段，首尾照應，使文章結構嚴謹；抒情議論有感而發，不空發議論，是值得借鑒的。