① 我的課餘生活初二作文600字
從小，我就聽過這樣一句話：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。
鍾，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鍾），卻折射出一個「英雄人物「——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。
我以「小書蟲」自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……後來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家裡看書，被裡面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：「不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！」這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：「怎麼了？誰要自殺？」我回到了現實世界，不好意思地說：「嘿嘿，太投入了！」媽媽笑眯眯的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
② 我的課餘生活初中作文850
上課、復習、考試；上課、復習、考試.這樣的生活似乎太單調,太乏味了吧.不!在緊張的學習之餘,我也有自己的一片藍天,自己的一塊沃土.
一周緊張的學習生活過去了.周六的夜晚月朗星稀,風高氣爽.不用問,第二天一大早,我准會和父親拿好釣竿,踏上征途去青浦垂釣.當我們來到河塘的岸邊,
天往往還未亮.深邃的夜幕像一塊青色的帷幔,上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星.地上的青草微微有些濕潤,踩上去像地毯一樣,輕輕的,軟軟的.草中的鳴蟲發出
清脆的叫聲,在一片寧靜中顯得格外嘹亮.偶爾,一尾金色的鯉魚跳出水面,「撲通」一聲,在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪.一切都是那麼美
好,令人賞心悅目.
我放下釣具,靜靜地等待.時間一分一秒過去了,可魚還未上釣,手卻隱隱有些酸痛了.「咦?這么輕的一根釣竿怎麼拿了一會就
會手酸呢?」我不住在想.「噢!對了!手拿著釣桿就像一個杠桿,手便是支點.那麼這根杠桿的「動力矩」一定很短吧.瞧,桿尾離手那麼近.這原來是根標準的
「費力杠桿",無怪乎拿著這么吃力!那麼如果加長「動力矩」則用力就應該小多了吧.我不由地把手向前移了幾尺.果然,漁竿似乎輕了許多.哇!不好!浮子早
沉到水裡了.快拉!快!可拉起來的卻是個空鉤.
我重新裝好釣餌,用力一擲.那魚線在空中劃了一道優美的弧線,「撲通」一聲,一頭扎入了水中.
過了一會,浮子還是一動未動.我又不住左顧右盼起來.「嘩」地一聲,爸爸猛地豎起釣桿.緊接著便是「撲撲」的撲水聲.再看看爸爸的釣竿,那竿梢已被拉成了
半個橢圓形.「啊!爸爸釣著大魚了!」我忙扔下釣竿,三步並作兩步地直沖過去.果然不出所料,是條大青魚.我拿起「海斗」向水中一兜.「哇!這條魚足有五
斤重.」再看看爸爸的魚簍,已裝得半滿.我不禁問：「爸爸,你怎麼釣得這么多?」爸爸笑笑說：「釣魚浮子的位置很重要,最好是魚線入水時,有四粒浮子漂在
水面上,三粒沉入水中,每粒浮子間應相距4至5厘米.這樣,浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵,而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了
然.」
我學著爸爸的樣,移動了浮子.此刻,一陣微風吹過,河面上盪起一條條波紋.那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖,似乎在跳著輕快的
芭蕾.忽然,浮子向下一沉.我的心猛地一收.接著浮子慢慢地斜著向下沉去.我輕輕地提竿,一尾銀色的魚便躍出了水面,「撲」地一聲落在塘邊的草地上.我上
前一瞧,原
來是條半斤來重的大鯽魚.我由衷地高興,大聲喊著：「爸爸,我也釣到了!」此刻,河邊的垂柳隨風輕盪,似乎也在向我祝賀.
有時,「天有不測風雲」,陽光會被雲翳遮住,風也變得不再溫柔.每當這個時候,爸爸會手搭「涼棚」,細細地觀察天空.「快走,要下大雨了!」要是爸爸這么
說,我准會立即收起魚竿,拎起釣上的魚,跟在爸爸身後一溜煙地離開河塘.不多時雨就會像撒豆子似的下起來.要是爸爸觀察天空後,依舊悠閑地拿起釣竿,就准
會沒事.我也就放下心來,又瀟灑地拋出魚線.
每當夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃,我便和父親把魚竿當「扁擔」,把裝滿魚的魚簍懸掛在
「扁擔"的中間,一人一頭,悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途.夕陽下,近處,碧綠的莊稼在和我點頭致意；遠處農舍上方升起的炊煙在向我揮手告別.此刻,一
支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起：「我們的田野,美麗的田野."
③ 我的課餘生活作文500字（初二）
我的課餘生活
我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。至於是什麼時候開始的，就要從上幼兒園時的我開始講起了。
那一天，爸爸領著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我眯著眼仔細琢磨起來：「一天，我來的了什麼邊，把一條什布......之後......」讀著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下「啪」地一聲把書合上了。
上了小學，當我再次拿起那本書時，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書裡面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！我那時真不敢相信自己！
從那以後，只要有時間，哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費總是交得比別人多。
有一次，我又去書店裡買了幾本書。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃完了飯。
我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發上看書去了。書裡面精彩的內容又把我吸引住了。
一個小時過去了，二小時......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：「呀！我怎麼忘了，我還沒吃飯呢！」
我一骨碌爬起來，跑到廚房裡。一看，「哎，我著急個什麼勁兒呀！還沒開飯呢！」說著，我又捧起書，如痴如醉地看起來。
「咕咕——」我的肚子又唱起了「進食歌」。「我都快餓得不行了，飯怎麼還不開啊？」我這才跑去找媽媽：「今晚的飯怎麼還不開啊？」媽媽驚訝得瞪大了眼：「你......你還沒吃飯？」「嗯。」我點點頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！「呵呵」!那時的我多麼可笑呀！
不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好夥伴。當我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險阻；當書閑著無聊時，我會找它「談心」。
現在，我已經是五年級的小學生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠解不開的繩子。
我漸漸地發現，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：「感謝你，朋友！」
④ 我的課餘生活 作文 600字
我的課餘生活
我的課餘生活豐富多彩,充滿了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發著淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時發著清香。
課餘生活，我喜歡走親訪友，當我走在空曠的田野中，我會貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴裡又會不由自主地哼出一支輕快的小調，渾身有說不出的舒暢。當我走在繁花似錦的城市中，我仰望著城中的高樓大廈，欣賞著詩情畫意的自然景觀，欣喜若狂。從此，不管是鄉村還是城市，我都願意置身其中。
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」在課餘生活中，我喜歡看書：童話、幽默、小說、科幻、名著等等，每本書都有它不同的道理和意義。童話回憶童年生活，嚮往快樂；幽默充滿了種種樂趣，讓我受腹痛之苦；科幻讓我驚心動魄，好像一轉眼就會有想像不到的事發生；名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講著悠久的歷史故事……
「人是吃飯長大的，也是讀書長大的」，書讓人百讀不厭,它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無窮。書上的新知識就像一扇窗戶，讓你看到新世界。
課余時間，我也會鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時，我會選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什麼都不用怕了。我每次都會用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕松自在的好心情。
在課余時間當然少不了看電視，拿出自己的最愛，坐下來一邊吃一邊享受其中的樂趣。有時也會上網玩電腦游戲，那輕快地敲打鍵盤的聲音，把我的思想帶入了另一個世界：好奇、快樂、緊張、激動……
課余時間是五彩繽紛的。它們像一個個小貝殼，充滿了各種各樣的故事，讓你留戀忘返。課余時間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
我的課餘生活
我的課餘生活豐富多彩，可我最喜歡的還是打乒乓球。
說起乒乓球，那還是從爸爸那裡學到的。一次爸爸拿著兩個拍子和一個球，我興沖沖地跑去問爸爸這是什麼，爸爸笑著說：「這是乒乓球，一項體育運動，小時候爸爸可是學校里的主將呢！你有興趣學一學嗎？」我一聽，立刻心動了，不假思索地說：「恩，恩，我要學。」
爸爸清了清嗓子，一副教練的樣子。他先教我怎樣握拍，我搞了老半天才把拍握准。接下來就更讓爸爸頭疼了，只見我像打羽毛球一樣，用力把球拋起來，沒想到球在空中變了個樣，在空中不聽話的四處移動，我抬頭看著球，一不小心一個趔趄，摔了個四腳朝天，隨後那個球「啪啪」落在了地上。我心中想：我還以為打個乒乓球多簡單，沒想到……唉。爸爸看了對我說：「你看球都沒打到，屁股先摔成8塊了，還學不學啊？」我不服氣，氣勢洶洶地拿起乒乓球說：「哏！我就不信制服不了你這個小球！」我鼓起勇氣，重新打起了精神，把球一拋，沒想到這個球被我一嚇，立刻乖巧起來，我用力一打，可惜出界了。我慢慢練習，經過一次又一次的失敗，終於可以接到爸爸的球了。
經過一番努力，我准備和爸爸殺一局。爸爸驕傲地說：「你的基本功還這么差，就想和我比賽，真是不自量力！」但我不服氣地說：「不試試怎麼知道。」爸爸拿起球，熟練地發了個快速式球，沒等我反應過來，球已經落在了地上。「1比0。」爸爸再次發球，我還以為又來了個快球，便擺好陣勢迎接這球，沒想到爸爸耍了個花招，來了個削球，我馬馬虎虎地將球打了回去，卻給爸爸一個扣球的好機會，只見爸爸用力一扣，一個完美的扣球從我身邊劃過，。之後我們又打了幾個，可想而知，我輸了個一敗塗地，以12比0大敗。
我不服氣，經過半年的努力練習，球技大有進步。在學校的乒乓比賽中，我獲得了勝利。
學習乒乓，我受益匪淺：一個人做任何事都要有恆心、決心、毅力，這樣才能做好每一件事。
我的課餘生活
我是一個興趣廣泛的女孩，在我的這些愛好中，我最喜歡的是「剪報」。
所謂剪報就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來，貼在一本練習本上，家裡的報紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒有一張完整的，父母也經常為此說我，但我仍然「迷」著它。
平時，我會把剪下來的報紙進行分類，有「家庭裝飾」、「生活常識」、「日常用具」、「作文指導」、「名人名言」、「幽默笑話」••••••十幾類，並做好標記。別看剪報很費時，可它對我的生活和學習有很大的幫助。
有一次，我們家養了一盆月季花，放在電視機旁，可是過了一段時間，花就漸漸枯萎了。這是為什麼呢？在還不知道原因的情況之下，我們全家人更加仔細，更加細心地照料它，可是卻不管用。我正在著急時，忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過，那就是查閱剪報，裡面一定有答案。
於是，我馬上回房間找本子，終於找到答案了。我輕聲讀了讀，把它背出來，我裝模作樣地走到父母背後，背過手去，故意咳嗽幾聲，搖頭晃腦地說：「電視機在播放節目時，其顯像管不斷放出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然對人體危害不大，但對周圍的植物卻有害。會影響花卉新陳代謝，是植物枯萎，甚至死亡。」媽媽聽完後，驚訝地問：「你是怎麼知道的？」「看剪報唄！」我自豪地回答。爸爸也信服地點點頭，說：「剪報還真有用!」
可不是嗎!剪報救了我家月季花一命，也使我學到了許多課堂上學不到的知識。從那以後，我爸爸就把月季花放在陽台上，為了使植物繼續生長，不美觀也無所謂。
這下，你知道我為什麼剪報了吧！剪報豐富了我的課外知識，也給我的課餘生活帶來了樂趣，我越來越喜歡剪報了!
我的課餘生活
我的課餘生活非常的豐富，而最喜歡的是滑滑板車。因為它不僅給我帶來了歡樂，而且身體還得到了鍛煉。 記得剛拿到滑板車的時候，我心裡十分激動，興高采烈地拿起滑板車，急沖沖地跑到樓前空地上，迫不及待的准備大顯身手。我先是把左腳踏在滑板上，右腳用力向後蹬了兩下地，緊接著把右腳也踩在了滑板上，滑板向前飛快地滑動，我興奮極了，心中暗想滑滑板這么容易啊！可是高興的勁兒還沒過，身體就像喝了酒的醉漢一樣，失去了平衡，東搖西晃,「撲通」一聲摔倒在地，痛得我呲牙咧嘴，在地上趴了好久，才勉強站起來，這時候我才發現胳膊摔青了，腿也擦破了皮了。 剛開始學就給我來了個下馬威，我心想「我還不學了，這也太難了，看還把我摔成了這個樣子」。 氣呼呼的我一瘸一拐地回到家裡，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，頓時什麼都明白了，媽媽撫摸著我的頭溫柔對我說「哭有啥用，不管做什麼事情都不能半途而廢，一定要堅持到底，只要刻苦練習，掌握方法，就一定會成功的」。 聽了媽媽的話，我堅定地點了點頭，轉身跑下了樓，繼續練習滑板，一次、二次……摔倒了，我就爬起來，我暗暗告誡自己一定不要放棄。終於，我也能滑著滑板像小鳥一樣自由自在地「飛來飛去」，而且還學會了許多花樣，有斜滑、360度旋轉、神龍擺尾等。 現在我不但自己學會了滑滑板車，還成為了小夥伴們的教練呢！我感謝這段學習滑板的經歷，它教會了我做事情一定要堅強、勇敢、不放棄。
⑤ 我的課餘生活作文
我的課餘生活
我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。至於是什麼時候開始的，就要從上幼兒園時的我開始講起了。
那一天，爸爸領著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我眯著眼仔細琢磨起來：「一天，我來的了什麼邊，把一條什布......之後......」讀著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下「啪」地一聲把書合上了。
上了小學，當我再次拿起那本書時，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書裡面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！我那時真不敢相信自己！
從那以後，只要有時間，哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費總是交得比別人多。
有一次，我又去書店裡買了幾本書。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃完了飯。
我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發上看書去了。書裡面精彩的內容又把我吸引住了。
一個小時過去了，二小時......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：「呀！我怎麼忘了，我還沒吃飯呢！」
我一骨碌爬起來，跑到廚房裡。一看，「哎，我著急個什麼勁兒呀！還沒開飯呢！」說著，我又捧起書，如痴如醉地看起來。
「咕咕——」我的肚子又唱起了「進食歌」。「我都快餓得不行了，飯怎麼還不開啊？」我這才跑去找媽媽：「今晚的飯怎麼還不開啊？」媽媽驚訝得瞪大了眼：「你......你還沒吃飯？」「嗯。」我點點頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！「呵呵」!那時的我多麼可笑呀！
不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好夥伴。當我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險阻；當書閑著無聊時，我會找它「談心」。
現在，我已經是五年級的小學生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠解不開的繩子。
我漸漸地發現，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：「感謝你，朋友！」 我的課餘生活
從小，我就聽過這樣一句話：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。 直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。 鍾，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。 一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鍾），卻折射出一個「英雄人物「——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音…… 看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明…… 書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣…… 「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」 書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！ 俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小製作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至於我，我卻要對看課外書情有獨鍾。 我以「小書蟲」自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。 好了
⑥ 我的課餘生活，初中作文600字，急！！
誰都想不到，我的夢居然只為了籃球，不錯，我深愛著籃球，也許是從那一天開始的……
大概我從10歲起，從所接觸的第一個籃球起，我就愛上了它。我們搬入新家的那一天，家人都見到建起了籃球場，因此爸爸特地為我買了第一個籃球，它雖然不起眼，卻讓我在籃球方面得到了很多的幫助。我拿到它後，每天不停的練，不停的從每個渠道去學習如何「玩」籃球，時間慢慢的過去，當我看了《空中大灌籃》這部動畫片後，便發誓，在將來一定要灌籃。
到了11歲，那時的我們迷上了一部動畫片，名叫《灌藍高手》，在動畫片中的「湘北」中學籃球隊中，有實力較強的中鋒兼隊長「大猩猩」，擅長快攻的後衛宮城良田，最佳射手三井壽，技術超群的流川楓和具有無限潛力的櫻木花道，這樣就構成了「湘北隊」最強大的陣容。在其中，我最喜歡三井壽的遠射與櫻木花道的彈跳，最佩服流川楓的個人技術。動畫片中，那種時時聽到歡呼的感受不由讓我心動；那種擁有凝聚力的球隊更讓我想早日加入，團結拼搏。
到了12歲，真是「功夫不負有心人」，每年一度的盤龍區中、小學籃球比賽開始了。我參加了明通小學籃球隊並與隊員們用辛勤的汗水換回了優秀的成績，我在每一次自己上場的比賽中，把水平發揮到了極限。雖然我們沒有拿到冠軍，但我們也增長了實戰經驗，有了與籃球、與對友更深的感情。
如今的我更勤奮的練習，尤其是三分球，在中學里時時讓其它打籃球的人吃驚。我與任航、張捷睿三人曾在明通小學的籃球場上，是眾所周知的神射手組合！現在的我們在初一年級中有了一個更威風的名稱，叫「天之組合」。是因為我們三人在昆十中的籃球場上有很高的聲譽。他倆的先不說，我在一次「爭場」的比賽中，運球被人逼到中場，立身背對籃板勾手，球如流星一般，直直墜入籃筐，這一球，進了！大家歡呼著，擁抱我，因為這一球，使得初一2、3、7、8班的幾個高手，統統落敗，在初一之中，這一技球被稱之為「天勾。」
聽學校的體育老師說，最近要舉行盤龍區的「盤龍杯」中學籃球比賽，我急切的希望加入校籃球隊，為學校一爭光彩。加入到籃球隊里為的不只是打球，而是為了能與其他同學擁有團結心，並能更好的溝通，爭取在比賽中，奮勇奪冠。
其實，歡呼聲已經夠多了，為什麼我還不滿足。我真正的夢是想進國家隊，好好學習姚明、劉玉棟等國家隊隊員的集體主義精神，爭取在世界級的籃球比賽中，與其他的隊員們為國爭光！人人都愛玩，人人都愛打球。可我與你們不同，我深愛著籃球，更愛團結，最愛的是為國爭光的榮耀。種種球類在比賽中都能體現出運動員的愛國情懷，我抱著籃球，想著那首歌里唱的——走遍天涯心不改，永遠愛中華！身為中國人，最愛做的事就是報答「咱媽媽」。
⑦ 跪求一篇初中作文———— 《我的課餘生活》！
我的課餘生活
從小，我就聽過這樣一句話：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。
直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人「啃」起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。
鍾，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鍾），卻折射出一個「英雄人物「——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！
⑧ 我的課餘生活 600字初中作文
我的課餘生活 上課，復習，考試；上課，復習，考試；太乏味了吧。不！在緊張的學習之餘，我專也有自己的一片藍屬天，自己的一塊沃土。 課餘生活一：投進書籍 課餘生活二：暢唱音樂 課餘生活三：快樂游戲 課餘生活是多姿多彩的，課餘生活是…………… （自己想吧）
⑨ 我的課餘生活作文500字
我的課餘生活很豐富。平常喜歡下下棋，看看書，寫寫文章。其間我最喜歡做的內就容是文章。
從我三年級開始寫作文起，作文水平在班裡一直都是數一數二。我經常自己在家裡自己練習寫文章，家裡到處都堆著稿紙。每當我寫完一篇作文都會找別人來評論，如果覺得寫的不好，我都會把它撕下來重新再寫。就這樣，我日復一日，年復一年的練習讓我的寫作水平提高很快，連老師都誇獎我將來會有當作家的料。
有時候，我在看書的時候都會把書中的好詞好句或好段用一個小本子記錄下來，在寫作文時把它們運用進去，讓文章更精彩。有人曾經問過我：為什麼我寫的作文這么好？為什麼這么精彩？我回答他：因為我每一篇作文都是用心寫的。每一篇文章的中心和主題都是重點，素材積累也很重要。我的每一篇文章都會把一些優美詞句和段落安插在其中，一些修辭手法我也經常運用，使文章更加生動，形象。我經常交作文給我的語文老師點評，而老師也常常對我的文章大加稱贊，並且在班上朗讀。那時，我心裡有一股甜蜜的感覺，我想那就是成功的喜悅！
我曾經積累過這樣一句話：寫作是人生的動力！寫作是生活的快樂！