⑴ 暑假作文命題作文(一)初中的哦
有沒有搞錯啊，這就是我那年中考的題目，我貌似寫地還可以，扣了兩三分。。
怎麼寫得忘了。下面這篇不是我寫的。。初中生的。
記住這一天
聽外婆說要從老房子搬進樓房了，我們一家人都趕去幫忙。
還是這個只有一個華潤超市的東山，還是一條綴滿各色小店的老街，還是這一條有著青色石板路的典當弄，還是這個有著一扇漆都落了的木門的老房子。
「來來，嘿呦，小心！」
「媽，這個要帶走嗎？」
身邊是外公外婆爸爸媽媽的聲音，而我，與其說是來幫忙，還不如說是來玩的。
我走進廚房，門後面是幾根又長又粗的木棒，便想起小時候和外婆一起去爬山，去挖野菜，拔竹筍，摘野草莓，也想起山路旁一些小小的漂亮的陵墓和眺望遠方俯瞰整個小鎮的暢快。
我走進卧室，高高的窗戶透進來的光不足以把房間照亮。記得很小時候在這里午睡時不聽話，記得炎炎夏日與姐姐一起躲在這永遠蔭涼之所搭紙牌……
「快快，小心，還有一件東西了。」
「哎呀，這種小東西就不要帶了啦！」
他們還在忙著，我繼續尋找回憶。
走進這個三家合用的小院子，還是有種想在這里奔跑的感覺，想爬上洗衣台就不下來。 門口，一如既往的景色，記得喜歡偷偷剝門上的紅漆。而且每次剝一點點總不被發現。
小河潺潺的，帶著一種陌生的熟悉，似乎千百遍走過的地方，又似乎只在夢里徘徊。
走回外婆家，已經在做收尾工作了，我只好坐在小小的客廳里，回憶身後桌上老式收音機發出的「嚓嚓」聲，伴著外公在手裡轉著圓球的生硬。
似乎結束了，因為聽到媽媽喚我的聲音。我出了門，坐上車，然後看著那扇木門緩緩關上，也關上一切回憶。
經意不經意間總是不能忘懷這一天，它似乎成了一扇門，又重又厚實，不容我打開。門的那邊則是即將去蘇州上中學的我所要面對的一切未來。
⑵ 暑假的作文題目
那時葵花笑
願逐月抄華流照君
【糖果襲瓶】公主兵進行曲『37』
破曉。
淮南皓月
夏語·假日
指尖飄零處生花
小船，小船……
放逐
酒泉子·十年心
那年，丁香花開。
歸屬
旭日
我的好朋友張雅婷
樂思
戲水
我的精神家園
巷裡，小樓和雨
悲念。
日全食
流淚的時刻
⑶ 中學生暑假作文600字左右
暑假正在迎面走來！「學生的快樂就是放長假，考試功課暫時放下它，開開心心去度假多逍遙」，這首兒歌唱出了多少孩子的心聲！
也許，在暑假還沒來臨時，孩子們的心就像自由的小鳥，飛向期盼已久的暑假生活：有時間做嚮往已久的事情，多麼愜意！但或許他們會發現，實際的假期生活與預想的有不小反差：有的家長替自己安排好了一切，比如報這個班那個班；有的同學管不住自己，進網吧，打游戲，泡電視甚至光顧一些不適宜的地方，有的無所事事，虛度光陰……如何過一個有益身心、豐富多彩的暑假，尤其是如何在暑假培養孩子們良好的行為習慣、促進其道德養成？
這其實不是個單選題，答案不僅僅只是「學生」。暑假屬於誰？從學校、家長到社會，在「學生怎樣過好暑假」的鏈條上，需要各方形成合力，才能找到一個令人滿意的答案。
孩子一放假，家長就苦惱。這樣的問題，相信是不少家長的共同感受。從某種意義上說，暑假不僅是孩子們暫離繁重課業，放飛稚嫩心靈的自由時空；更是讓孩子們在課堂之外的廣闊天地中汲取養分進行德育的大好時機。放任自流或嚴加管束，都不是可取的態度和辦法，都不會達到「過好暑假」的效果。
誠然，我們可以體察到父母的苦衷，誰不想多點時間陪陪孩子，感受親情的快樂呢？學校應當未雨綢繆，主動為孩子們設計、組織一些有益的暑期活動；家長抽出些時間與孩子「一起過暑假」的打算，也該早早謀劃；而對於社會來說，暑假更不該只意味著各種「輔導班」、「培訓班」財源大開……孩子們要度過的，應該是一個多彩而充滿情趣的暑假。
蹲下來看看那些正要過暑假的孩子們，聽聽他們的暑假夢想：過一個充實而愉悅身心的暑假，要求不算太高。
過個休閑式暑假
充分認識暑假對未成年人心理上的緩沖和釋放作用。在競爭日趨激烈、生活學習節奏日趨加快的現代社會，未成年人的競爭與學習壓力是可想而知的。許多孩子學習與生活像機器一樣，需要緩解、釋放和宣洩，心理健康狀況不容樂觀。調查表明：10％左右的未成年人程度不同地存在著各類學習、情緒、行為障礙等心理健康問題。暑假的休閑恰恰可以起到緩沖作用，有著健身、健心、健腦，緩解精神和心理危機的作用。
暑假的學習生活應該是體驗的、活動的和休閑的。我強調主要讓孩子們在自然、社會、活動和體驗中學習。我國正在邁向能力型社會，能力、素質和觀念在一定意義上比書本知識和文憑更重要。應該組織未成年人通過參加夏令營、紅色旅遊、綠色旅遊等方式走進大自然，領略祖國的秀美山川，陶冶性情。更重要的是讓未成年人走向社會，通過參觀、考察以及志願服務活動，積極體驗理解社會生活。參觀、旅遊等活動也是進行本土文化、民族文化的理解教育的重要渠道。當然，各類博物館、紀念館、展覽館等也應將承諾落到實處。
社會、學校和家庭要為未成年人過好休閑的暑假生活創造良好條件。首先，為未成年人網路休閑學習創造條件。其次，為未成年人文體休閑活動創造必要條件。體育場館、文化館、影劇院、青少年宮、兒童活動中心等場所要以社會效益為重，為未成年人健身、健美、娛樂提供良好的服務。中小學也要積極組織學生的各種社團活動、興趣小組活動，在活動中珍愛生命、學會健身、學會審美。最後，要指導未成年人參加必要的課外輔導活動。我贊成家長有選擇地、適當地讓未成年人參加課外輔導班的學習，以彌補學校教育和家長輔導方面的不足，也有助於因材施教。問題的關鍵是有關部門要加強對各種課外輔導班的規范和指導，簡單的禁止是解決不了問題的。
俗話說：無事生非。暑假那麼漫長，沒有有意義的活動，對於沒有耐心的孩子可不行。因此，必須通過有意義的活動讓孩子體驗、學習、成長、提高。活動還不能太單調，要多考慮孩子的心理，既要讓活動讓孩子喜歡，又要能收到潛移默化之功。
⑷ 初一暑假作文題目，越多越好
暑假最開心的一件事。
停電的日子。
孩兒難斷家務事。
夏日剪影。
說「酷」。
《告訴你，我很——》 。
《都是——惹的禍》 ，。.
《不想——》 。。
記暑假有意義的二，三事。。
第一次什麼（可以是游泳）。
⑸ 初中暑假40篇作文題目
看，那對潔白的翅膀
天使的微笑
美麗的代價
珍珠的眼淚
雪花漫天飛
開心不需要理由
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
<<我的未來不是夢>>
花落春仍在
一笑而過
往事並不如煙
門前那條小河
與春共舞
風雨中那把傘
懂你，漸老的母親
好友成群
永恆的荷馬
看不見的陽光
歸來
月光依舊
生命，生命
花季有雨
有一種經歷叫成長
沙灘上的腳印
父愛的天空
情系那片麥田
音樂隨筆
驀然回首
哎！這樣一位女孩
球場里的那個老人
激情初一
今天誰最美麗
我想唱支歌
讓感恩成為一種習慣
美，距離的憂傷
平淡，也是一種享受
堅守生命的綠意
一條藍裙子
水聲潺潺
笛聲悠揚
爺爺的酒
我愛你，媽媽
發現之旅
我讀一雙眼睛
我曾經「恨」爸爸
一地泥濘
暖意盈懷
呵護寧靜
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前後對比。）
2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出「感覺真好」，要點明好在哪裡，怎麼個好法。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我，為什麼錯怪我？我的心理活動怎麼樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______說我長大了。
如果，我能再做一回小學生。
(*^__^*) 嘻嘻
樓主，這些行不？
⑹ 暑假作文題目！初一！
鄉景
鄉間的鳥
鄉間的鳥多得不可計數. 清晨, 樹枝上、 房頂上、 地面上, 無論哪兒都有鳥。它們你一聲，我一聲地叫著。忽近忽遠，忽遠忽近。這兒近處叫一聲，不知遠處哪兒又應一聲，多麼清脆悅耳。但鳥兒們時而又會合唱起來，連綿不斷，所有鳥兒的嘴都張成了o型，賣力地叫—哦，不，應該是唱，連正在飛行中的鳥兒都合了幾聲。聲音竟如此洪亮，就算是演奏家也未必奏得出這樣美妙的樂曲。它們忽你呼我應，忽大聲合唱，一些鳥興奮得跳上跳下，從這棵樹跳到另一棵樹，活像一群可愛的小精靈，好不熱鬧。
我在鳥兒們的辛勤演奏下，寫著這篇作文。
鄉間的山
3號早晨，我獨自上了山。爬到了山頂。山頂的景色十分壯觀。往下看，斜坡特別大。斜坡上種滿了楊梅樹，而且很整齊，一直到山腳，地上沒有雜草。望下去，像一塊塊地毯，地毯周圍繞著綠草，其實，是稻田，圍著稻田的是樹。往右邊的是有兩個水庫。望前方看，是山！山並不是你們想像中的一座，而是一座又一座，連綿不斷。山也不是很陡峭，幾乎是平的，只有一點點凸出來，山的線條很柔美。山後還有一層更淡的山，像是用淡墨畫上去一樣，隱隱約約。
如果你不到山頂，是很難體會到的。
鄉間的花草樹木
走上山去，樹木非常茂密。有茅草、竹子、楊梅樹、桑樹……
首先寫茅草。茅草，山上最多，一條窄窄的路兩邊全是一蓬蓬的茅草。茅草有一米高左右，很蓬亂，像爆炸的頭發。
然後就是不知名的花，花在茅草中冒出來。花是紫色的，未盛開的花是幾粒紫色小圓，小圓盛開了，中間會伸出觸角。
接著是竹子，竹子不是一棵而是一片竹林。竹林一眼望不到頭，只看見那一片片的綠影。竹林還非常靜，除了清脆悅耳的鳥叫聲外，別無雜音。竹子有四米多高，摸上去很滑。
最後是楊梅樹，楊梅樹不知是誰種的，很茂盛。這種樹矮得容易爬。楊梅樹從山上到山腳都是，排列整齊，更沒有一棵雜草。
怎樣?山上的花草樹木也是別具一格吧！
⑺ 初中的最後一個暑假 作文題目
一切都隨著來時間的流逝源而發生了改變。想當初，我們還在驕陽下喊著口號，哪一個場景就像是在昨天，其實已經過了兩年了。我們再也不是那個帶著稚氣，充滿好奇心的小孩子了。那一年的暑假，天特別的藍，樹特別的綠，花特別的美，空氣特別的新鮮。我們高高興興的玩，無憂無慮，自由自在。而此時的我們，在暑假只能看見汗水和拼搏。我們把每天的行程安排得滿滿的，把時間擠了又擠，把玩的時間壓縮了有壓縮。這個暑假註定是辛苦的，每天起早晚睡，大部分時間都在書桌前度過，大部分時間都有書本的陪伴。以前，我們吃著西瓜，看著電視，玩著游戲，無所顧慮。現在每天只能不停地寫作業，不敢到處玩，生怕自己的學習落下，比別人的腳步慢。
這個暑假註定是拼搏的。每天都會有十套試卷等著我們，我們會把錯題看了又看。筆記本早已被我們翻爛了。我們把該記的內容記了有記，書桌早已成書海了。有時，我們會約幾個朋友到家裡來討論學習，再也不會像以前那樣擺娛樂八卦了。
這是初中的最後一個暑假，希望最後能畫上一個圓滿的句號。雖然它像地獄般的淬煉，但只要我們充分利用這個暑假，對自己的知識查漏補缺，努力拚搏。我們將得到天堂般的夢想。
⑻ 暑假作文命題作文(二)初中的哦
這個是老題目了。。。給你幾篇新的吧。自己再改改。。這篇有高中書評，自己再看看，改改。。
愛心—— 一杯香氣四溢的茶
愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
叢飛，這個曾經感動中國的人物，這個曾經贈送物品和300萬元的人，這個幫助過178名貧困學生的人，在病危時竟沒有人看望的人坦然地說：「不要責怪他們，我已不再需要醫療。」這是何等的寬容，也許有人會說這是叢飛的品格，但我卻說這是叢飛心中愛的表達。因為愛心是博大的。
愛心不是覆水難收。有人說，愛心就像一盆水，潑出後將不再收回。我卻說，愛心本來就不像水，因為愛心可以傳遞，愛心可以容納一切。也許，有些人認為愛心只講付出不求回報，我說這是肯定的。
愛心永存，我心永恆。
曾經說著一些令人感動的事，曾經讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。
開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：「捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。」年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：「媽媽，捐贈的物品可以要回嗎？」媽媽說：「當然不可以。」小姑娘靜靜地思索著，終於含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：「小強，我把媽媽給你了，今後你就有媽媽了。」說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
當然這對於我們來說，這小姑娘是多麼的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多麼的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。
真的，愛心真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至一個人的魅力所在。
叢飛的一句話，小姑娘的一個動作和一句稚嫩的話語，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒有太多的理由，都源於愛心的作用。
愛心永存，我心永恆，世界也會因愛心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們暢想那裡山清水秀，那裡鳥語花香。
再來一篇初中水平的：
世上最珍貴的是愛心
我是一顆心，一顆燦爛無比的愛心。有一天，我和上帝打了一個賭：如果人們的心中還有關愛，就是我贏；如果人類心中已經將愛捨去，那就是上帝贏。我十分信任人們，我堅信，我在人們心中肯定是最重要的！帶著這份期待，我來到了人間。
我是一顆心，一顆燦爛無比的愛心。有一天，我和上帝打了一個賭：如果人們的心中還有關愛，就是我贏；如果人類心中已經將愛捨去，那就是上帝贏。我十分信任人們，我堅信，我在人們心中肯定是最重要的！帶著這份期待，我來到了人間。
我變成了一個滿頭白發的老奶奶，拄著拐杖，邁著蹣跚的步子前進。忽然，一輛豪華的高級轎車駛了過來，這種車我只在人間的雜志上見過。我向那輛車招了招手，那輛車停了下來，從副駕里走出一個大腹便便的大亨。我咳嗽了一聲，對他說：「這位大爺，你能不能把我帶回家呢？我身體不好，現在又很累，走不了那麼遠的路。」他仔細地打量了我一番，輕蔑地笑了笑，用高高在上的語氣對我說：「我憑什麼送你回家？我家那幾百萬還等著我回去呢！」說完，便坐上車，離開了。
我愣住了，想起了我和上帝打賭時那自信滿滿的樣子。說不定，上帝現在正在天上偷著樂呢！我握住拳頭，使勁地搖了搖頭。不行！不能就這樣放棄，人類一定還沒有把我拋棄！我鼓勵自己，又打起精神來。
這次，我換了一個形象，我把自己偽裝成一個受了傷的小姑娘。我用右手托著綁了布紗左手，並且額頭上還有傷痕，傷痕上還滲著血。照我這個狀況，無論是什麼人，只要見到我，就一定會把我送到醫院去的。
這時，迎面開來一輛轎車，裡面坐著一個年輕人和一個身著整齊的男人。他們正在進行有趣的談話，根本沒有注意到我。
我向他們招了招手，車停了下來。我滿懷哭腔地對他們說：「叔叔，我在這里迷路了，並且還受了傷，您能不能載我一程，把我送到醫院啊！」那兩個年輕人走了出來，看了看我，說：「我正在趕時間，沒空搭你！我們還趕著去簽合同呢！」說完，開車走了。
我的淚水湧出了眼眶，我真的不存在人們的心裡了么？看來人間真的已經沒有了愛心了啊……不行，我不能夠這樣！我抬起頭。但是一想到剛才的那些事，我又低下了頭。我在人類心裡已經沒有立足之地了嗎？
忽然，一個友好的聲音打亂了我的思緒。我抬頭一看，是一個滿頭大汗的工人。他關切地對我說：「小姑娘，你受傷了啊！要不要我送你去醫院？」我望瞭望他，他的衣服上沾滿了灰塵，一定是剛剛打完工，正走在回家的路上。他的身旁停著一個破舊不堪的自行車。我聽了他的話，心裡十分感動，含著眼淚點了點頭。
我坐在工人的自行車上，之前的傷心消失得無影無蹤。我望瞭望工人，他的汗水侵透了衣服，由於自行車的性能不好，他只能很吃力地騎著。但我從他的眼裡看到了只有快樂和希望，並沒有一絲的埋怨。我嘴角翹了翹，露出了美麗燦爛的微笑。我早就說過，我相信人類，人類不可能把我拋棄！我贏了，我來人間時的那份期待並沒有破滅，人類還是需要我的，需要愛的……
天上，上帝泯了一口茶，露出了慈祥的微笑。
⑼ 中學生 暑假 作文
檢舉蜘蛛記
今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是「八腳怪」！我嚇得「哇」地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽到叫聲，便走過來問：「什麼事啊？」我結結巴巴地說：「這兒有…蜘…蛛。」說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：「我還以為什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？」說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個「八腳怪「，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裡「咯噔」一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它盪在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣「嗖」的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊！
我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是「咚咚」的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的「救兵」—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它「自投羅網」，只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺：「爺爺，您為什麼不把蜘蛛打死啊？」爺爺笑著對我說：「蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它才對呀。」我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它們。
檢舉我的爸爸
烏黑的頭發中摻雜著幾根白發，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級時，在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球，便買了一個，回家寫完作業後便玩了起來。
這時，爸爸看見我玩得那麼開心，居然也想試一試，便對我說：「兒子，借你老爹玩一玩。」於是，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急，我便對他說：「等溜溜球滑到底下，你再往上拉。」爸爸試了幾下就會了，還學會了「睡眠」、「溜狗」等好幾個花樣呢！
爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說：「都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個『老頑童』！
」「哈哈……」家裡傳出一陣歡樂的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。
前幾天，爸爸辦公室里安了一台電腦，裡面還裝了好多游戲呢！
我真想去玩個痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我說：「你怎麼小小年紀就學會了占公家的便宜，長大了還了得嗎？」我生氣地跑進自己的屋子裡，「嘭」地一聲把門用力關上，沖著爸爸的背影罵了聲：「老頑固！
」沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。
半夜裡，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發現了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說：「快去睡吧，明天還要上課呢。」我知道爸爸的倔脾氣，只好說了句：「爸爸，你也趕快睡吧。」我便去睡了。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。
我為我有一個「老玩童」，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。
我的爸爸
我的爸爸長得眉清目秀，他的頭發黑黝黝的。他那個小鼻子簡直長得跟我一模一樣。鼻子下面長著一張比我還要大的嘴，吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快，老爸有兩個特點，就讓我來給我們講講吧——
第一個特點——愛在外面吃飯。平時就算沒什麼事都在外面，有時，家裡煮好了飯，才說在外面吃。就講講那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚會，我也去了，看到那裡吃完了飯就兩面三刀個人聊天，又不是大家一起聊，一點也不好，爸爸一句話也不準我說，我跟爸爸說：「這里一點也不好玩，我想回家。」爸爸還不送我回家，我又對爸爸悄悄地說道：「我要回家老爸。」這才肯送我回家。看，就是這樣一個老爸。
第二個特點——愛吃水果。不管平時有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼裡都是美味可口的食物。他沒有錢去買石榴，他叫我媽媽給了五十元去買石榴，他帶我去買，他又不知道甜不甜，好不好吃就隨便挑了幾個。回到家，我就想「大開殺戒」；一口咬下，酸得我直吐舌頭，不禁叫道：「怎麼那麼酸，一點都不甜，是不是石榴啊？」爸爸卻笑眯眯地自我陶醉，說：「很甜啊。」我就跳過去搶爸爸吃的那個石榴，吃了一口；恩，還不錯。心想：是不是爸爸專挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個甜的？然後他又不知道自己拿的是甜的？最後，我把所有的石榴都嘗了個遍，沒一個甜的。老爸真是的，只選一個甜的，其餘的都是酸，讓我們吃不瞭然後自己「獨吞」。
看，我的老爸就是這樣的人，他就像是一個好玩弄人的人啦。
我的爸爸
如果有人問我最喜歡的人是誰？那麼我的爸爸是當之無愧的。因為和他在一起，快樂總是陪伴著我，所有的煩惱都會煙消雲散。
就說早上起床吧，雖然我已經穿好了衣服，可我還是迷迷糊糊的，總想往床上躺。爸爸見了笑著走過來，把我從床上拉起來，笑呵呵的說：「怎麼，還要當被窩『團長』呀？抽抽你的懶筋就好了。」說著就胳肢起我來，我「撲哧」一聲笑了出來，一邊拍著爸爸的背，一邊笑著責怪他：「你真壞，你真壞」。這時，爸爸早已爽朗的笑了。
中午，爸爸回家後第一句就要問：「婷婷回來了沒有？」只要一見到我，就兩手往後面一背，邁著京劇里的舞台步，用京腔笑眯眯地對我說：「餓壞我了，速拿飯來與我同吃。」於是我們就在快樂中進餐。
下午，當我背著沉甸甸的書包一到家門時，感到又累又煩。可是一推開門，發現爸爸早就在門口等著我了，見我一回來，他一手接過我的書包，兩腳用力一並，一低頭，像個日本人似的沖我說一句：「辛苦了，我的大大的為你效勞！」然後抬起頭，傻呵呵的看著我。我被他的模樣逗樂了，心裡的煩惱早就跑到九霄雲外去了，不禁一下子撲到爸爸的懷里，摟著他的脖子，在他耳邊悄聲說：「你真好，爸爸！」
這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。
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中考的腳步聲近了，同學們都在玩命地復習迎考，而這更使我處於高度的緊張之中。
但我不敢懈怠，盡管我心力疲憊；真想合一會兒眼，可我又不敢，盡管雙眼早已布滿了血絲。
實在撐不住了，我努力地抬起眼皮向外望去。視野之內，只有路燈孤獨地立在那裡，發出微弱的光。四下里一片靜寂，想必已經是深夜——大腦的混沌已經使我無法分清白晝和黑夜，我就這樣沒日沒夜地學習著。
眼睛好累，反應也遲鈍了，我決定小眯五分鍾。可頭剛接觸到擱在桌上的手臂，我就昏昏地睡著了。
也不知過了多久，恍惚中，一雙大而布滿老繭的手，輕輕撫去遮在我眼前的幾綹頭發，然後推了推我：「孩子，怎麼能在這兒睡呢？這樣會著涼的。」哦，原來是每日這時打工回家的父親。
「我沒有睡著……只是覺得眼睛有些癢……稍微閉了會兒。」我依舊低著頭，為的是不讓父親看到我那布滿血絲的臉。
「你太累了，早點休息吧！這樣下去，你的身體怎麼吃得消呢？」
「哦，我做完這題目就去睡。爸，你也忙了一天，就先去睡吧！」
父親無奈地走了，隨手輕輕地關上了房門。
但沒多大工夫，我的房門又被推開，父親端來一杯冒著熱氣的茶：「喝點熱茶就去睡覺啊！」
「嗯！」我接過熱茶，望著父親轉身離開的身影，深深地點了點頭。
此時，我耳邊猛地回響起父親時常掛在嘴邊的話語：「兒子，你放心，爸努力打工掙錢，再怎麼樣，都會供你上學的。」
手捧熱茶，我感受著熱氣的溫度與清茶的芳香，咀嚼著父親貼心的呵護和寬慰的話語，我的眼淚不禁簌簌地流了下來。
杯中的熱茶是淡香淡香的，但融進了父愛就覺得分外香濃。
喝著這融入父愛的濃茶，我又怎會讓父親失望呢？