1. 2015安徽省中小學教師招聘考試 我的答題卡正面信息填寫准確無誤,背面忘記填寫名字和座號,會是零分嗎
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背面應該不影響。如果出現問題內後期查容分吧
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2. 2015安徽教師考編
考試范圍與內容
教育綜合知識主要考查教育學、心理學、教育法規、新課程理論和教師道德修養等個模塊的相關知識和應用能力。
(一)教育學
1.教育
(1)教育的概念
(2)教育的本質
2.教育與社會發展
(1)教育的社會制約性
社會生產力、政治經濟制度、文化、科學技術和人口對教育發展的影響和制約
(2)教育的社會功能
教育的經濟、政治、文化、科技和人口功能(3)當代社會發展對教育的需求與挑戰
現代化、全球化、知識經濟、信息社會、多元文化與教育變革
3.教育與人的發展
(1)人的身心發展特點及其主要影響因素
(2)學校教育在人的身心發展中的作用
4.教育目的
(1)教育目的及其功能、教育目的的價值取向
(2)全面發展教育的構成
(3)當代中國的教育目的和教育方針
5.課程
(1)課程、課程類型及其特徵
(2)布盧姆、加涅的目標分類理論
(3)課程開發及其影響因素
6.教學
(1)教學的意義與任務
(2)教學過程的本質和基本規律
(3)教學工作的基本環節及實施要求
(4)小學教學組織形式與課堂管理
(5)小學常用的教學方法
(6)教學評價的作用、類型、原則和方法
(7)教學模式的概念、國內外主要教學模式
7.德育
(1)德育及其意義
(2)品德發展的基本理論
(3)小學德育目標和內容
(4)小學德育的基本原則、方法和途徑
8.班主任工作
(1)小學班主任工作的意義和作用
(2)小學班集體建設和班級管理
(3)小學班主任工作的原則、方法與藝術
(4)小學班級隊活動的策劃與組織、管理
(5)學校與課外教育活動、家庭聯系及協調
9.學生
(1)小學生的年齡特徵
(2)小學生認知發展、學習方式的特點與教育
(3)小學生個體差異(認知差異、性格差異等)與教育
(4)特殊兒童的概念、類型及其特殊兒童的教育
10.教師
(1)小學教師的職業特點
(2)小教師專業要求、專業發展的階段與途徑
(3)良好師生關系及其構建
(二)心理學
1.小學生認知發展
(1)注意的概念、注意的品質、注意的規律及
其在教學中的應用
(2)感知覺的概念、感知覺規律的應用、小學生觀察力的發展與培養
(3)記憶的概念、記憶品質、記憶過程、記憶規律及其在教學中的應用
(4)思維的概念、思維品質、思維過程、創造性思維及其培養
(5)想像的概念、小學生想像力的培養
(6)問題解決的思維過程、影響問題解決的因素
2.小學生情緒、情感、意志
(1)情緒的概念、情緒的種類
(2)情感的概念、情感的種類
(3)意志的概念、意志品質
3.小學生個性發展
(1)需要、小學生的興趣及其培養
(2)智力的概念、智力理論、智力發展的個別差異
(3)能力的概念、能力的類型、影響能力形成和發展的因素、能力的培養
(4)性格的概念、影響性格形成與發展的因素
4.學習與學習理論
(1)學習的概念、學習分類
(2)學習理論、
認知學習理論、建構主義學習理論
(3)學習動機的概念、學習動機分類、影響學習動機的因素、學習動機激發與培養
(4)遷移的概念、遷移的種類、遷移與教學
(5)知識學習的類型、知識學習的過程、學習策略
(6)動作技能的概念、動作技能的形成階段、影響動作技能形成的因素
(7)心智技能的概念、心智技能的形成階段、心智技能的培養
5.學校心理健康教育
(1)心理健康的標准
(2)心理健康教育的原則、主要途徑與方法
(3)小學生常見的心理問題
(4)教師的心理壓力與應對
(三)教育法律法規 1.有關教育的法律法規
《中華人民共和國教育法》、《中 華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等
《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010—2020年)、《小學教師專業標准(試行)》、《中小學教育質量綜合評價指標框架(試行)》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》等
2.教師權利和義務
(1)教師的法律地位、權利和義務
(2)國家有關教育法律法規所規范的教師教育行為
3.學生權利保護
(1)學生的法律地位、權利和義務
(2)未成年人保護與犯罪預防
(四)新課程理論
1.基礎教育課程改革的背景、目標及基本理念
2.《義務教育課程設置實驗方案》的主要內容
3.課程標准、課程標準的基本框架
4.新課程教學觀、學生觀、評價觀
5.課程資源(校本課程)的開發和利用 6.校本教研與教師專業發展
(五)教師職業道德修養
1.教師職業道德規范
《中小學教師職業道德規范》(2008年)、《安徽省中職中小學教師職業道德考核辦法(試行)》(2013年)
2.教師職業行為
(1)教師職業行為規范的要求和主要內容
(2)加強師德修養的途徑、方法
四、考試形式和試卷結構
1.考試形式:閉卷、筆試。
2.考試時間120分鍾,試卷分值120分。
3.主要題型:選擇題、簡答題、論述題、材料解析題、案例分析題等。
4.內容比例:學科專業知識約佔70﹪,運用專業知識能力約佔30﹪。
3. 2015年滁州中小學教師招聘考試公示與聘用是什麼意思誰具體跟我說下呢
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中公安徽教師網為您提供:2015年滁州市教師招聘考試。自2014年開始,安徽各縣市中小學新任教師招聘由之前的單獨組織考試改為全省統一組織(統考)。中公安徽教師考試網ah.zgjsks.com針對14年首次統考的招考公告及考試真題進行梳理與分析,對2015年安徽第二次全省性教師招聘考試(統考)考情進行分析預測。
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1、報名方式及時間。採用網路報名的方式進行;報名時間為5月29日8:00至6月5日18:00。
2、網上資格審查:報考人員進行網上報名的同時,各市、縣(市、區)教育局對照招聘條件逐人進行資格審查,於6月7日12:00前完成。
3、筆試時間和地點
筆試時間:2014年6月28日上午 9:00—11:00 《教育綜合知識》,下午14:00—16:30 《學科專業知識》。
4、公示與聘用
各市、縣(市、區)按照規定在教育局、人社局相關網站公示擬聘用人員名單,公示時間為一周。公示期滿,對沒有異議或者反映問題不影響聘用的擬聘人員,按照規定程序將有關材料報人社部門核准,辦理報批相關手續。對違反公開招聘規定的報考人員,取消其聘用資格。公示後不再遞補。
各市、縣(市、區)教育局要按照高分優先擇崗的原則,明確聘用人員具體任教學校。
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4. 安徽省教師招聘考試,初中數學考試經驗
初中數學筆試內容要根據考綱內容復習,基本是高考卷子難度,會涉及一點大專學的知識點。面屬試考初中的,基本都是些有代課經驗的老師會參加初中的。所以競爭還是蠻大。至於面試的細節和流程,專業性的問題這個得找專業的老師進行輔導。都是有套路的。
師出教育還是不錯的,請的老師都是重點中小學一線骨幹教師,教研員,學科帶頭人,歷年有面試評委經驗的,很專業
5. 2015安徽中小學教師招聘考試公告
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2015年安徽省中小學教師招聘考試實行是全省第二次統考,主要考的回是答教育綜合知識和學科專業知識
教育綜合知識主要考的是教育學 心理學 教育法律法規 新課程改革 和教師職業道德修養
學科專業知識主要考的是專業基礎知識 課標 和教案
目前2015年安徽省中小學教師招聘考試的公告還是沒有出來的哦,你關注下我們明尚教育的網站 我們會第一時間公布教師招聘考試的相關信息!
希望能夠幫助你哈 祝你考試成功!
6. 2015年安徽宿州教師入編考試流程
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一、安徽教師招聘統考基本情況
1、自2014年開始,安徽各縣市中小學新任教師招聘由之前的單獨組織考試改為全省統一組織(統考)。中公安徽教師考試網針對14年首次統考的招考公告及考試真題進行梳理與分析,對2015年安徽第二次全省性教師招聘考試(統考)考情進行分析預測。
2、招考的時間
統考之前安徽教師招考的時間跨度長,從3月底一直持續到7月初,2014年統考公告5月22日發布,6月28日統一組織筆試,面試時間由各市、縣(市、區)自行安排,集中在7月26日到8月10日之間。預計2015年公告大體時間會和14年相近,但是考慮到14年為第一次統考公告有可能出台較晚,所以2015年考生可從4月底開始關注,中公教育教師考試研究院也會第一時間給大家做相關解釋。
3、招考程序
主要採用安徽教育局組織的公考的聘用機制,教育局通過安徽教育網、安徽省人力資源和社會保障廳網、安徽省中小學教師招聘考試網及相關媒體上統一發布招聘簡章,隨後通過網上報名——網上資格審查——網上繳費——統一筆試——現場資格復審——各市、縣(市、區)自行組織專業測試(面試)——體檢與考察——公示與聘用等程序予以聘用。
二、安徽教師招聘統考考試內容
1、筆試考試內容:
筆試分為《教育綜合知識》和《學科專業知識》兩科,分小學和中學兩個學段,試卷內容根據相應學段有所不同。單科滿分為120分。考試范圍以官方發布的統一筆試考試大綱為准。考試大綱與公告一同發布。
2、面試考試內容:
面試即專業測試滿分為100分,面試形式多樣化,主要採取結構化、試講、說課、答辯等方式進行,主要考察應聘人員的教育教學水平和綜合素質能力、儀表舉止等。設定專業測試最低分數線為60分,達不到最低分數線的,取消進入下一環節資格,具體由各市、縣(市、區)自行組織。
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7. 2015安徽教師招聘考試報名時間
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自2014年開始,安徽各縣市中小學新任教師招聘由之前的單獨組織考試改為全省統一組織(統考)。中公安徽教師考試網針對14年首次統考的招考公告及考試真題進行梳理與分析,對2015年安徽第二次全省性教師招聘考試(統考)考情進行分析預測。
1、招考的時間
統考之前安徽教師招考的時間跨度長,從3月底一直持續到7月初,2014年統考公告5月22日發布,6月28日統一組織筆試,面試時間由各市、縣(市、區)自行安排,集中在7月26日到8月10日之間。預計2015年公告大體時間會和14年相近,但是考慮到14年為第一次統考公告有可能出台較晚,所以2015年考生可從4月底開始關注,中公教育教師考試研究院也會第一時間給大家做相關解釋。
2、招考程序
主要採用安徽教育局組織的公考的聘用機制,教育局通過安徽教育網、安徽省人力資源和社會保障廳網、安徽省中小學教師招聘考試網及相關媒體上統一發布招聘簡章,隨後通過網上報名——網上資格審查——網上繳費——統一筆試——現場資格復審——各市、縣(市、區)自行組織專業測試(面試)——體檢與考察——公示與聘用等程序予以聘用。
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8. 安徽教師招聘考試綜成績怎麼算
總成績=筆試合成成績÷1.2×60%+專業測試成績×40%,在統計過程中均保留小數點後兩位,四捨五入。中公的一般會配備專門用於考試的真題卷子的,可以一起買了如果還有什麼不明白的,可以參考2015年安徽教師招聘公告。那裡面考試的各種相關流程及內容。
9. 2015年安徽省教師考編考哪些科目
2015年安徽教師考編主要考兩門:教育綜合知識和專業知識與能力
教育綜合知識版主要考的是五大模塊權:教育學,教育心理學,教育法律法規,新課程改革,教師職業道德修養
專業知識與能力主要考的是專業基礎知識與課標教案等
安徽省教師考編統考今年是第一次統考的,明年第二年統考,我們預祝您考編成功哦!
10. 安徽省中小學教師招聘考試總分多少
筆試每科滿分為120分,按《教育綜合知識》佔40%、《學科專業知識》佔60%合成筆試成績。設回定合成筆試成績最低分數答線為60分,達不到最低分數線的,或考生有一科無成績的,取消進入下一環節資格。
專業測試滿分為100分,採取上課、說課等方式進行,主要考察應聘人員的教育教學水平和綜合素質能力、儀表舉止等。設定專業測試最低分數線為60分,達不到最低分數線的,取消進入下一環節資格。
教育綜合知識主要考察范圍:教育學、心理學(含教育心理學)、教師職業道德、法律法規和新課改5大模塊。
整體難度適中。中學和小學的招考大綱絕大部分是一樣的,但是相對來說,中學比小學的內容多、難度大 。
偶爾會出現個別超綱知識點,超綱部門主要考察教育技術、互聯網+和一些時政性質的知識點。就教育學來說,各章節的要求基本一致。在2014與2015年一樣,2016年與2017年一樣。