Ⅰ 2014年初中畢業生學業考試
一、報名
（一） 報名條件
1.初級中等教育學校畢業；
2.遵守中華人民共和國憲法和法律；
3.身體健康；
4.下列人員不得報名：
⑴職業技術學院、中專、技校、高中、職中的在校生；
⑵未接受完九年義務教育的初中在校生；
⑶因觸犯刑律被追訴或正在服刑的人員。
（二） 報名時間
3月17日至22日,逾期不再辦理。3月10日至20日為資格審查時間，各縣區在此時間段內，做好報名前的各項准備工作。
(三)報名方式
全市實行網上報名。
（四） 報名辦法
應屆畢業生在就讀學校報名，由學校進行資格審查，以班級為單位辦理報名手續。
外地回寶雞參加中考的應屆畢業生持戶口本、就讀學校證明材料、就讀學校所在地縣區教育局證明材料到戶籍所在縣區考試管理中心（招生辦）進行資格審查，合格後辦理報名手續。
社會青年持戶口本、初中畢業證到戶籍所在縣區考試管理中心（招生辦）進行資格審查，合格後辦理報名手續。
外來務工人員子女在就讀學校報名，由學校進行資格審查，合格後辦理報名手續。
符合報名條件的考生，在縣區考試管理中心（招生辦）規定的時間和地點領取報名條後，在報名時間內按照報名條上的報名號和密碼，登錄寶雞招生考試信息網（www.bjzsksxxw.com）進入中考報名系統，認真閱讀有關規定後，按照要求如實輸入報名信息（具體流程見附件1）。考生應保管好自己的登陸密碼，不得遺失和泄露。
（五）收費標准
根據陝價費調發〔2001〕29號文件規定，報名考生須交納報名考務費40元。各縣區報名點要公布收費項目、收費標准和收費依據，自覺接受社會監督，嚴禁收取規定以外的任何費用。
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二、數碼照片採集與考生信息確認
（一）數碼照片採集時間：3月25日—3月31日
（二）報名結束後，各縣區要按照實際情況，在規定時間內採集考生數碼照片，照片質量標准參考高考網上報名要求，根據（陝招辦〔2006〕34號）執 行。照片採集時，對在校生，必須由班主任現場確認考生身份，對非在校生，考生須提供本人身份證或戶口本由工作人員進行身份核實。尤其是考生戶籍和畢業中學 信息必須做到准確無誤。縣區考試管理中心（招生辦）或相關學校必須有《數碼照片採集工作記錄表》（參考樣式見附件2），照片採集完成後，班主任或考生身份 核實人應在《記錄表》上簽名以示負責。《數碼照片採集工作記錄表》由縣區考試管理中心（招生辦）保存至考試結束後半年。
（三）縣區考試管理中心（招生辦），在數碼照片採集完成後，必須列印考生信息確認單，並經考生本人簽字確認。對考生確認過程中指出的錯誤信息，縣區招辦要及時更正，並再次列印信息確認單，考生簽字確認，確保無誤。所有確認單由縣區保存至考試結束後半年。
（四）凡因考生個人原因，未在報名期限內上網填寫報名信息，未在縣區考試管理中心規定的時間、地點進行數碼照片採集和考生信息確認者，按自動放棄報名處理。考生所在學校應將這部分考生名單造冊上報縣區考試管理中心（招生辦）備查。
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三、考點設置及考場編排
考生信息確認工作結束後，各區縣應根據實際情況，務必於4月10日前完成考點設置及考場編排工作。考場編排前，各縣區必須認真核查報名人數與參加信息確認人數是否一致，嚴防遺漏和出現各種差錯。
（一）考點設置
考點應設置在設施較好，無安全隱患，交通便利，水電有保證，通訊暢通，聽力考試設施合格，能夠封閉管理，保密、保衛條件良好，外界干擾少的學校，
（二）准考證號及考場編排
考生准考證採用十二位碼。
各縣區按考點採用計算機隨機編排，每個整數考場30人。座位編排必須單人、單桌、單行。
（三）《准考證》列印
《准考證》實行套打。列印結束後，各縣區及各中學要組織人員對《准考證》上所列印內容及照片逐考生進行核對，確保無誤。
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四、工作要求
（一）精心組織，做好報名前的各項准備工作
報名是整個中考工作的基礎，報名工作中的差錯，將會直接影響到後續各個環節工作的正常進行。各縣區務必高度重視、精心組織，確保網上報名工作順利實 施。各縣區在報名前，要詳細了解各初中學校的計算機設施及配備情況，對硬體及軟體薄弱的學校要求制定周密的網上報名工作實施方案，保證網上報名工作順利進 行。
（二）逐級負責，扎實培訓
各縣區要在今年市級培訓的基礎上，結合去年報名中遇到的問題，對各初中學校的有關人員進行一次扎實、有效的培訓，務必使他們熟練掌握網上報名操作流 程，引導考生規范報考。同時要針對網上報名的方法、步驟及要求，向考生進行全面培訓，並認真指導考生正確操作計算機、准確填寫報名信息，確保填報內容真 實、准確、規范、完整。
（三）明確責任、規范資審
在報名資格審查工作中，落實工作責任和責任追究制，堅持「誰審查、誰簽字、誰負責」的工作制度。各縣區要指定專人認真審核考生相關證明材料，嚴格按照報名要求辦理相關報名手續。
（四）嚴格管理，確保考生權益
中考成績是院校錄取新生的重要依據，必須確保所有初中畢業生參加中考的權利，嚴禁任何學校、任何組織限制或阻止符合規定考生報名。各縣區應向社會公布咨詢、投訴電話。對於考生投訴，各縣區應及時落實情況，妥善處理。
打字不易，如滿意，望採納。
Ⅱ 2013年濱州中考分值變化
語文數學英語120分，物理65分，化學45分，生物40分，理化試驗20分；政治55分，歷史45分，地理40分，安全10分（合並到政治考試），體育50分，信息技術20分。總共750分。本人中考考生
Ⅲ 濱州市2013年初中學生學業考試 語文作文 以疼痛為話題
按時大大發發發發發阿復發的豐富的多發發發發發沙發撒上防輻射服撒啊啊
Ⅳ 濱州市二00九年初級中學學業水平考試數學試題答案
2009年山東省濱州市初中畢業生學業水平考試
語文參考答案與評分標准
1．（誕）生 欽（qīn）佩 （銘）記 輝煌（huáng）
2．D
3．①更重要的是能夠縮短交易過程
②確保水產品、水果等農產品和鮮花更快地運抵目的地
4．①溫故而知新
②長河落日圓
③直掛雲帆濟滄海
④留取丹心照汗青
⑤過盡千帆皆不是
⑥受任於敗軍之際,奉命於危難之間
⑦千里共嬋娟
⑧桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。等
5．答案示例：所選人物：祥子
人物評價：祥子——一個曾經是那麼要強的頭等車夫，最後卻還是沒有掙扎出悲慘的命運。人生並不因為他的要強而多給予了他什麼，大兵、駱駝、曹宅、孫探長、虎妞、小福子……這所有的一切似乎都不讓他逃脫車夫的最終命運。他曾經也不信命，可是又有什麼用呢，他的努力，他的第一輛車，他買車的積蓄，沒有招誰也沒有惹誰，不也就這樣沒了嗎？城市貧農要翻身做主人，單靠個人奮斗是不行的。
6．活動一：開展紅歌合唱比賽
活動二：開展「走訪老紅軍，緬懷革命先烈，繼承革命傳統」活動
活動三：開展「重訪老區，展望未來」走訪活動
7．一個「破」字，使人怵目驚心；一個「深」字，令人滿目凄然。如此慘象，花也濺淚，鳥亦驚心。
8．花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而墮淚驚心。另一種解釋為，以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情於物，正見好詩含蘊之豐富。
9．何加：有什麼好處。 得，通「德」，恩惠，這里是感激的意思。
被：同「披」，披著，穿著 裘：皮衣，禦寒的衣物
10．這種做法就叫做喪失了天性，天良及羞惡之心。
我聽說古時候好的君主自己吃飽了卻想到別人的飢餓。
11．有的人「不辯禮義」地貪求「萬鍾」，這就是失去本心「義」的表現。
12．作為君王要以民為本關心百姓的疾苦，不可高高在上，那樣就會失去民心。
13．美俄衛星太空相撞
14．更加准確詳細的說明相撞情況以及危害的嚴重。
15．因為太空情況的不明確所以很多未知因素，這些詞語使文章語言更科學嚴謹准確。
16．隨著各國開發太空的競爭，太空航天器械數量劇增，太空「垃圾」也數量驚人，這些都使得太空中存在巨大危險。
17．首先聯合各國進行有組織有計劃的天空開發，使之進入有序狀態；同時，組織關家國進行技術攻堅，進行太空「垃圾」「清掃」，消除障礙危險。
18．「但是」本是個連詞，表示兩個並列情況的轉折，人們使用中漸漸成了忽略成績進步，貶斥不足失誤的「偏光鏡」。
19．更形象生動的描繪出「但是」一詞使用背後的扭曲的心理活動
20．公允積極的用詞牽涉到對人的評價和人生指導，看事情對人不能片面的只看缺點而忽略優點或只看優點而忽略缺點，這樣都不利於人們正確全面認識自己。
21．「溝坎」比喻缺點不足或者失敗
「燈火」比喻失敗中改正重來的希望
22．對待人生對待自己要有積極的心態，不能因為一點挫折失敗或不足而失去希望，無論什麼時候都要充滿「陽光」不畏「風雨」。
23．公允積極的用詞牽涉到對人的評價和人生指導，看事情對人不能片面的只看缺點而忽略優點或只看優點而忽略缺點，這樣都不利於人們正確全面認識自己；對待人生對待自己要有積極的心態，不能因為一點挫折失敗或不足而失去希望，無論什麼時候都要充滿「陽光」不畏「風雨」。
三、寫作（第24題，共60分）
Ⅳ 2010年山東省濱州市初級中學學業水平考試數學答案
濱州市二0一0年初級中學學業考試
數 學 試 題
溫馨提示：
1．本試題共8頁。滿分l00分。考試時間為120分鍾．
2．答題前，考生務必將密封線內的各個項目填寫清楚．並將座號填在右下角的座號欄內．
一、本大題共l0小題．在每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的．請把正確的選項選出來．並將其字母標號填在答題欄內．每小題選對得2分．選錯、不選或選出的答案超過一個均記零分．滿分20分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1．4的算術平方根是（ ）
A 2 8．±4 C．±2 D．4
2．下列各式運算正確的是（ ）
A. B．
C． D．
3．一組數據6,0，4，6．這組數據的眾數、中位數、平均數分別是（ ）
A. 6,6，4 B．4，2，4 C．6，4，2 D．6，5，4
4．下面圖形中，三棱錐的平面展開圖是（ ）
5．下列命題中，錯誤的是：（ ）
A．三角形兩邊之差小於第三邊．
B．三角形的外角和是360°．
C. 三角形的一條中線能將三角形分成面積相等的兩部分．
D. 等邊三角形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形
6. 一元二次方程 的一個根是 ，則另一個根是（ ）
A. 3 B． C． D．
7. 如圖，把—個長方形紙片對折兩次，然後剪下—個角．為了得到一個正方形，剪刀與摺痕所成的角的度數應為（ ）
A．60° B．30° C．45° D．90°
8. 如圖反映的過程是：小強從家去菜地澆水，又去玉米地除草，然後回家如果菜地和玉米地的距離為 千米，小強在玉米地除草比在菜地澆水多用的時間為 分鍾，則 的值分別為（ ）
A. 1，1，8 B．0，9，3 C．1，1，12 D．0，9，8
9. 如圖，已知AB‖CD，BE平分∠ABC，且交CD於D點，∠CDE=150°,則∠C為（ ）
A. 120° B．150° C．135° D ll0°
10. 如圖，P為反比例函數 的圖象上—點，PA⊥x軸於點A，△PA0的面積為6．下面各點中也在這個反比飼函數圖象上的點是（ ）
A. (2，3) B.( ，6) C．(2，6) D．( ，3)
二、本大題共8小題，每小題填對得3分，滿分24分。只要求填寫最後結果．
11..計算 =_______________。
12．地球距離月球表面約為384000千米。這個距離用科學記數法(保留兩位有效數字)表示為_______________千米
13．某電視台在2010年春季舉辦的青年歌手大獎賽活動中，得獎選手由觀眾發簡訊投票產 生，並對發簡訊者進行抽獎活動．一萬條簡訊為一個開獎組，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名．王小林同學發了一條簡訊，那麼他獲獎的概率是_______________．
14. 化簡： =_______________
15. 如圖，A、B兩點被池塘隔開，在AB外取一點c，連結AC、BC，在AC上取點M，使AM=3MC，作MN‖AB交BC於N，量得MN=38m，則AB的長為_______________．
16．方程 的解為_______________
17．如圖， ABCD中，∠ABC=60°，E、F分別在CD、BC的延長線上，AE‖BD．EF⊥BC．DF=2，則EF的長為_______________．
18. 如圖：等邊△ABC的邊長為6，AD是BC邊上的中線，M是AD上的動點，E是AC邊上一點。若AE=2，EM+CM的最小值為_______________．
三、解答題：本大題共7小題，滿分56分．解答時請寫出必要的文字說明與推演過程．
19．(本題滿分l0分)解下列方程(不等式)組．
（1）（5分）
(2)(5分) 並把解集表示在數軸上.
20．(本題滿分6分)如圖，四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點．
(1)請判斷四邊形EFGH的形狀?並說明為什麼．
(2)若使四邊形EFGH為正方形，那麼四邊形ABCD的對角線應具有怎樣的性質?
21. (本題滿分6分)已知點P 是第一象限內的點，且 ，點A的坐標為（10,0）。設△OAP的面積為S。
（1）求S關於 的函數解析式，並寫出自變數的取值范圍；
（2）畫出此函數的圖象。
22．(本題滿分7分)兒童節期間，某公園游戲場舉行一場活動，有一種游戲的規則是：在一個裝有8個紅球和若干個白球（每個球除顏色外，其他都相同）的袋中，隨機摸一個球，摸到一個紅球就得到一個世博會吉祥物海寶玩具。已知參加這種游戲的兒童有40000人次，公園游戲場發放海寶玩具8000個。
（1）求參加此次活動得到海寶玩具的概率？
（2）請你估計袋中白球的數量接近多少？
23．(本題滿分8分)如圖，在△ABC和△ADE中，∠BAD=∠CAE，∠ABC=∠ADE。
（1）寫出圖中兩對相似三角形（不得添加字母和線）；
（2）請分別說明兩對三角形相似的理由。
24．(本題滿分8分)如圖，已知AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上，且AB=12，BC=6。
（1）求cos∠BAC的值；
（2）如果OD⊥AC，垂足為D，求AD的長；
（3）求圖中較大陰影部分的面積是較小陰影部分的面積的幾倍？（精確到0.1）
25．如圖，四邊形ABCD是菱形，點D的坐標是(0， )，以點C為頂點的拋物線 恰好經過x軸上A、B兩點
(1)求A、B、C三點的坐標；
(2)求過A、B、C三點的拋物線的解析式；
(3)若將上述拋物線沿其對稱軸向上平移後恰好過D點，求平移後拋物線的解析式，並指出平移了多少個單位?
濱州市2010年初幾中學學業考試
數學試題(A)解答參考及評分標准
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B D C C D A B
二、 填空題
11. 1， 12. ，13. ， 14. ， 15.152m, 16. 17. 18.
三、 解答題
19.(1) (2) （畫圖略）
20.（1）EFGH是平行四邊形。（2）四邊形ABCD的對角線垂直且相等。
21.（1） ， 的取值范圍是
（2）畫圖：
22.（1）概率為
（2）設袋中白球為m個，則摸到紅球的概率P（紅球）=
解得
23.(1)△ABC∽△ADE，△ABD∽△ACE
（2）證明略
24.（1）cos∠BAC= （2）AD= (3)
∴
25.（1）A、B、C的坐標分別為 ， ，
（2）
（3）設拋物線的解析式為 ，代入 ，可得 ，
∴平移後的拋物線的解析式為 。
∴平移了 個單位。
Ⅵ 「2012年濱州市初中學生學業考試」准考證號：223010564。誰幫忙查下每一科的分數，謝謝了。我到現在還...
是嗎 我今年也中考啊 東營市的 你可以上網查呀 我查的時候還用到身份證號 我也考上了 加油
Ⅶ 2010山東省濱州市中考有關文件
濱州市2010年五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校招生工作實施意見 濱招考辦〔2010〕13號
各縣（區）招考辦，開發區教育局，高新區教育辦公室，市直有關學校，有關招生院校：
2010年度高中階段招生工作已經全面展開，現根據《山東省教育廳關於做好2010年五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校招生工作的通知》（魯教招字〔2010〕2號）、《山東省2010年五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校招生錄取工作意見》（魯招考〔2010〕34號）、濱州市教育局《關於認真做好2010年初中學生學業考試及高中階段學校招生工作的意見》（濱教〔2010〕11號）精神，就做好今年我市五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校招生工作提出如下實施意見，請認真貫徹執行。
一、指導思想
以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅持依法治招，堅持「公平、公正、公開、擇優」的原則，全面實施「陽光工程」；解放思想，更新觀念，適應經濟社會發展需求，深化招生制度改革，促進中小學全面實施素質教育，促進高中階段教育結構調整，促進職業教育科學發展。
二、招生計劃 面向我市生源的招生計劃由三部分組成。
一是省教育招生考試院下達到我市的招生計劃，共760人。其中，五年制高職260人（其中師范類123人），三二連讀高職351人，普通中等專業學校149人。
二是我市市屬普通中等專業學校及與我市簽訂招生協議的外市市屬普通中等專業學校招生計劃，共2228人。
以上計劃由我辦匯總，編制《濱州市2010年五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校招生來源計劃》並向社會公布。
三是實行自主招生的部屬、省屬普通中等專業學校，其招生計劃和錄取辦法由學校自行向社會公布，我辦僅公布學校名單和聯絡方式。
各招生學校必須嚴格執行招生計劃。未經我辦公布的學校不得在我市招生。
三、報名條件、報考手續和錄取依據 一）五年制高職、三二連讀高職只招收戶籍在本地的應屆初中畢業生。填報五年制高職、三二連讀高職志願的考生學業考試科目成績必須達到D級以上，考查科目成績和學生基礎素養評價等級須全部達到C級（及格）以上。
普通中等專業學校除招收應屆初中畢業生外還可招收往屆初中畢業生或同等學歷者（包括返鄉農民工、進城農民工、退役士兵、生產服務一線職工）。
部分普通中等專業學校繼續招收高中畢業生，學制一年或一年半（護理及助產專業除外）。
（二）應屆初中畢業生憑身份證（或戶口本）、初中畢業證、學業考試准考證到戶口或學籍所在縣（區）指定的報名點報名。報名時須填寫考生檔案卡，並進行特殊考生登記。
應往屆高中畢業生、往屆初中畢業生或同等學歷者可持身份證、高中畢（結）業證或初中畢業證直接到招生學校辦理注冊入學手續，具體要求以學校招生章程為准。招生學校聯系方式詳見《濱州市2010年五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校招生來源計劃》。
（三）根據濱州市教育局《關於認真做好2010年初中學生學業考試及高中階段學校招生工作的意見》精神，今年我市對初中應屆畢業生實行學業水平考試制度，高中階段招生實行「一考多取、一生多選」的政策。初中應屆畢業生報考五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校，依據各學科學業水平考試等級和綜合素質評價等級錄取，不再組織升學考試。
學生學業考試科目為：語文、數學、英語、物理、化學、地理、歷史、生物、思想品德。各考試科目卷面分值均為100分。各學科成績均按等級形式呈現，分為A、B、C、D（及格）、E、F六個等級，A為90分以上（含90分），B為80至89分，C為70至79分，D為60分至69分，E為50分至59分，F為49分以下（含49分）。
畢業年級受表彰的市級優秀學生幹部，歸僑、華僑、港澳台籍同胞子女，現役軍人子女，因公犧牲軍人子女，一級至四級殘疾軍人子女，農村獨生子女，少數民族考生在參與普通高中錄取時，其學業考試成績最低的一個學科提高一個等級；烈士子女和駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二、三類島嶼部隊現役軍人子女在參與普通高中錄取時，其學業考試成績最低的兩個學科各提高一個等級。同一考生只能享受以上項目中最高一項提高等級待遇。上述特殊考生的資格認定由縣區教育局具體負責，報我辦審核備案。
四、志願填報和錄取
應屆初中畢業生志願填報和錄取工作均分兩次進行。
第一次志願填報時間為6月28至7月2日。考生可以填報兩個五年制高職、三二連讀高職學校志願，兩個普通中等專業學校志願，不設學校調劑志願。每個學校志願填報兩個專業志願。考生志願信息資料庫和考生檔案，由縣（區）招考辦匯總後於7月5日前報市招考辦。
該批次錄取通過計算機網路進行。
7月7日－7月20日，進行五年制高職、三二連讀高職錄取。7月7日，根據考生志願和語文、數學、英語三科學業考試總成績發送第一志願考生信息，由招生學校參考各學科學業水平考試等級和綜合素質評價等級擇優錄取。有面試要求的學校，考生應按學校要求參加面試，報有此類學校志願而未參加面試的，該學校志願作廢。招生學校須於7月18日反饋錄取信息。7月20日，根據考生志願和語文、數學、英語三科學業考試總成績按一志願錄取後剩餘計劃發送第二志願考生信息，由招生學校辦理報到手續。
五年制高職、三二連讀高職第二志願的考生信息發出後，隨即發送報有普通中等專業學校志願的考生信息。兩個普通中等專業學校志願為平行志願，實行一檔兩投，全部投檔。即將所有剩餘考生的信息按其志願情況全部發送，招生學校參考考生各學科學業水平考試等級和綜合素質評價等級擇優確定錄取方案，根據學生報到情況辦理錄取手續。
第一次錄取工作於8月10日結束。錄取工作結束後，各招生學校應於8月13日將計劃缺額情況以及未報到考生名單報我辦。我辦將匯總各學校招生缺額計劃並向社會公布。
第二次錄取實行全省統一時間、統一地點、統一程序，集中人員，集中錄取。錄取時間為9月6日至10日。
第二次志願填報時間為8月21至23日。考生可填報一個五年制高職、三二連讀高職學校志願，一個普通中等專業學校志願。每個學校志願填報兩個專業志願。考生志願信息資料庫和考生檔案，由縣（區）招考辦匯總後於8月25日前報市招考辦。考生也可直接到招生學校報名，該部分考生的完整信息由招生學校於8月25日報我辦。如兩種報名方式報考同一學校的人數超過招生計劃，招生學校應將生源合並處理，參考考生各學科學業水平考試等級和綜合素質評價等級擇優錄取。
直接到招生學校報名考生的信息未能按時提供給我辦的學校，我辦不為其辦理該類考生的錄取手續。第一次錄取情況和缺額計劃未向我辦反饋的，自行組織的生源不予辦理錄取手續。
招生學校按規定招收的應往屆高中畢業生、往屆初中畢業生或同等學歷者的錄取手續在第二次錄取時辦理。
錄取通知書由招生學校發放。五年制高職和三二連讀高職《新生入學通知書》加蓋省招生委員會五年制高職錄取專用章；普通中等專業學校《新生入學通知書》加蓋省招生委員會中專錄取專用章（省屬學校）或市招考辦中專錄取專用章（市屬學校）。
五、宣傳和生源發動
職業教育在全面建設小康社會和現代化建設中具有十分突出的作用。近幾年，我市經濟社會一直保持平穩健康發展的良好態勢，對各類人才特別是技能型人才的需求越來越大，黃河三角洲高效生態經濟區開發、山東半島藍色經濟區建設也為職業教育提供更加廣闊的發展空間。各縣（區）招考辦、招生學校要進一步加大力度，切實做好宣傳工作。要充分利用報刊、網路、電視、招生簡章、咨詢會等多種形式，廣泛宣傳招生政策。教育行政部門、招生考試系統、學校及社會各方面，要多渠道做好生源發動工作。要讓更多的考生和家長充分了解五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校招生工作的政策、規定和辦法，充分了解國家對中職學生的資助政策和社會經濟發展給中職學生帶來的良好機遇。建立健全中等職業學校國家助學金制度，實行中等職業學校農村家庭經濟困難和涉農專業學生實行免費的政策，是國家大力發展中等職業教育的重大舉措，對於促進教育公平，擴大中等職業學校招生規模，推進高中階段教育健康協調發展具有重要意義。2010年中央財政和地方財政將進一步加大投入力度，擴大中等職業學校國家助學金的資助范圍，使包括家庭經濟困難學生在內的所有有志學生都有機會接受中等職業教育。各地、各學校要結合落實《財政部、國家發展改革委、教育部、人力資源和社會保障部關於中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費工作的意見》，加強宣傳工作，使國家的這項惠民政策家喻戶曉。特別要充分發揮基層教育機構和鄉鎮中學的作用，加大宣傳力度，引導考生合理規劃人生發展方向，選擇適合自己的發展道路。要將招生計劃宣傳到所有中學、所有考生，動員考生踴躍報考五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校。
六、加強領導
招生工作是社會關注的熱點問題之一，政策性強，涉及面廣。各縣區要從實踐科學發展觀、構建和諧社會、維護社會穩定的大局出發，從講政治的高度，切實加強領導，加強高中階段教育招生統籌管理，認真做好五年制高職、三二連讀高職、普通中等專業學校招生工作。在招生工作中要嚴格執行省、市制定的各項招生政策及規定，不得各行其是，要將公平、公正、公開、擇優的原則落到實處。嚴禁虛假宣傳和違規招生，嚴打非法中介和招生欺詐行為。要本著為考生負責的原則，充分尊重考生意願，扎扎實實地組織志願填報工作，採取有力措施保障志願信息的客觀真實和准確有效。任何招生機構和學校不得限制或強迫學生選報志願，不得填報虛假信息，不得扣留學生錄取通知書，不得收取與生源發動和錄取有關的任何費用。堅持招生考試工作為考生服務、為招生學校服務、為教育改革和發展服務、為社會發展和經濟建設服務的方針，不斷強化服務意識，改進服務措施，豐富服務內容，全面實施優質服務工程。要根據社會經濟發展的新形勢，結合實際，制定切實可行的工作方案，精心組織，科學實施，確保完成今年招生的任務。
二○一○年五月二十五日
Ⅷ 聊城市2014年初中學生學業考試語文試卷
一、試卷結構及命題特點 能緊扣新大綱，充分體現了語文課程標準的理念，提倡並考查了學生的自主閱讀、研究性閱讀的能力，立足於課內，進行適當拓展延伸。這份試卷對於提高學生的語文水平和語文實踐能力作了一次有益的嘗試，為今後根據學生個性發展的需要來實施課堂教學指明了方向。但有10分的超綱題，讓學生一籌莫展。 試卷第一部分為語言的積累及運用，共37分，主要考查學生的識記積累和口語交際能力，涉及漢字字形、詞語的理解、詞語的感情色彩分析、語境填空成語的運用、歧義句的修改、古詩默寫、寫話幾個方面。 第二部分為閱讀理解，共48分。主要考查學生的理解、運用、分析、概括能力。文質兼美的文章，新穎的題型，特別是兩段課外文章的閱讀考查，更是體現了語文課程標准「重視能力，注重過程方法，強調情感態度和價值觀」的新理念。 第三部分是作文，計30分。文題《如果我能___》，補全題目，文體不限。題目本身極富挑戰性，留給了學生一定的思維想像的空間。對於那些大而無當、平白無味的話題作文來說，更符合語文課程標準的要求。對作文字數的要求為不少於450字。 二、考試情況分析 第一部分主要是考查學生對語言積累運用，得分率在68左右。學生對於識記沒有多大問題，這部分失分率最高是第 8小題，這是一道語言運用題（判斷下列句子有無歧義，並修改非歧義句），得分率約為4%，因為這是一道超綱題，平時又沒有作過相應練習，因此學生得分率較低。此外第3題得分率也僅為30%，（讓學生分析出字義屬於其基本義的一項） 第二部分的閱讀分析題，學生的得分率總體約為63.4%。得分率高的是課內閱讀，約為71.1%，課外閱讀 （二）詩和課內緊密聯系，材料內容都是《紙船》，表現手法和思想感情相同，立足於課內，進行適當拓展延伸。現代文閱讀文（三）是一篇寓言，讓學生分析寫法、總結寓意。作文部分，得分率在76%左右。需要關注的問題是學生的書寫，整體上不夠工整美觀，作文的構思組材方面不夠重視，有新意的佳作還不多。 從教學雙方來分析試卷得分高低，大致可以發現： （1）目前教學對學生的「雙基」訓練還不夠扎實； （2）教師對學生語文學習心理及過程，缺少整體的理性的認識，特別是從課內到課外語文能力訓練的一貫性系統性不夠； （ 3） 語文教學關注課堂多，關注課外少；關注課本多，關注生少； （4） 學生學習語文的積極性整體不高； （5） 作文教學訓練水平不高，機械有餘，活力不足。 三、對語文教學的幾點建議 1、順應課程改革，努力建設開放而有活力的語文課程。教師注意學習，從整體思考語文教學，立足課內放眼課外，「應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代化科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高 學習效率。」 2、更新觀念，構建充滿活力的語文課堂。立足實際，精選教學內容，突出重點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，讓學生真正能得法於課內。在注重雙基的同時，讓課堂充滿活力，這樣學生學習語文的興趣才高，上面得分率低的題目也就成了得分率高的題目。 3、加強學生課外閱讀的指導。能讓學生受益於課外。積極創造條件，加強學生的課外閱讀，研究如何加強課外閱讀的指導，建議整體設計富有創意的語文實踐活動，以活動帶動和豐富課外閱讀。 4、強化作文教學，強化「識字與寫字」教學。 「識字與寫字」 和「寫作」教學的改革相對落後 ，課程標准對初中階段提出了更為明確的要求。規范的書寫是對祖國語言熱愛的體現，有活力的作文教學，才能使學生寫出有活力的文章。