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中學初一記述作文800字

發布時間:2021-03-03 01:33:44

A. 初中作文800字敘事爛一點

說些話我們站在外面,他們平躺在河流的下面,而我們的青春埋藏在洞穴的最裡面,我聽不到他們的聲音,也看不見他們的臉,只看到他們的背影,像是在說再見……——題記長久以來,我們總是覺得青春很遠,夢很遠。而我們輕輕走過那些美得令人動容的過往時,我們早已置身青春。不知覺間,隱約看到變化的臉,莫名地笑,莫名地鬧……撕心裂肺地呼喊,一次又一次,聲音消失在另一個時空。嘿,那隻蹲在牆角的貓,你倦了么?一絮語•多愁善感深夜,對著空白的紙發呆。落寞由心而生。也會翻翻雜志,偶爾的覺得,世界上活著很多很多和我一樣的人。忽的想起多愁善感這個詞語,想起曾有一個人這樣對我說,你不像多愁善感的人。我默默無語,想了很久很久。是的么?真的么?其實,我想,每一個人寫的文字,都好像是從心中生出的一株花,也許,會擁有馥郁的香,也許只是羞澀的花苞……也可能是潔凈的簡單的最最平凡的如草般的花。每一個人,愛寫或擅長寫文章的人,都會希望通過文字,向人們傾訴些什麼。愁思、哀緒,喜悅、新奇……平日中,不敢對常人傾吐的話,透過或直白或隱晦的文字,滲透出來。愛文、愛漫畫、愛咖啡、愛音樂……無數的孩子喜歡的事情,多是多愁善感的孩子,敏感、自負、脆弱……張牧笛在《走走停停》的後續中寫道:不知你們看完這本書,是否會身同感受。那刻的眼淚,是默然的贊同。我想,淡淡的溫暖的陽光下,是會有淡淡的涼涼的哀愁的,幻化成一聲哀嘆,悶在胸中。忽的就奔遠了,因為藍色的純凈天空下,有你們恬靜的臉。吶,多愁善感,我的確未曾擁有,只是些矯揉造作,和同學開開玩笑,總會說我寫的是酸酸的小「霉」文。有事,不常常,開漫不經心玩笑,和你們一笑而過,那時我想,你們是快樂的,也就笑了。拽拽的說,自己是最壞最壞的好孩「紙」,最好最好的壞孩「紙」時,開懷大笑。吊兒郎當,斜跨著破了的包包,招搖的大聲嚎叫,在人來人往的大街。路人默默地走開,擁有小四說過的「空曠眼眶」。意外的憂傷了一下,又走開,一如沒有發生的事般,用力蹬車向前……預感到什麼的發生,於是更習慣保持械默,穿過潮汐般的人群,收斂了一滴滴,冷漠了一滴滴,改變了一滴滴,也許,又多愁善感了一滴滴吧……二嘮叨•靜靜成長浸潤在暖暖的愛中,靜靜地長,大概是從發梢開始,然後潤澤到眉眼和唇瓣,一點點擴散,包裹了骨骸,直至滲透了心靈,不知是變得更堅固還是更脆弱。微涼的夜色,沉沉的籠著的窗外,忽的陰冷感覺,襲上指尖,蔓延到層層厚厚衣服包裹的肌骨,微微地顫抖,耳邊傳來了——「去把棉襖穿起來」的聲音。浮動的游標好像一尾小小的靈巧小魚,穿梭在字里行間。不停地閃爍在空白前,一下下的,顯得不驕不躁,不疾不徐,以同一個頻率,一、二、三……「穿衣服去!」「吃飯啦,快下來!」「睡覺,不許看書!」「不要在廁所上了!我知道你在看書。」「有手套么?下午我帶你去買?」…………耳邊傳來了陣陣嘮叨的聲音,想想還有很多很多這樣的普通的嘮叨,平時會覺得好煩,但是用力寫在紙上的時候,微微的笑,止不住的笑,是溫暖的感覺。像日本的動漫的俗套結局般,彼時我身上的感覺是——陽光照耀的感覺。是愛的魔力么?不知不覺,我來到這個世界上已經十三年余久,從那個小小的球般的肉團變成了現在這個樣子。擁有自己的快樂,擁有自己的憂傷,偶爾會生氣,抑或懊惱……每天每天,我都在這樣的嘮叨中成長;一點一點,在成長中遠離了嘮叨。我們背起各自沉重的包裹,從跌跌撞撞到堅實有力——向前!向前!但有時會然醒悟,會想到,我們從未能擺脫的嘮叨。應是幸福的卻因為煩躁和壓力而一次次的厭煩著。無論是這些話,還是我們背後一直站著的人。但無論如何,我們永不會擺脫,也不會捨得,和它們說永別。但是失去了就是失去了,無法挽回。那時,也許我們方然頓悟,我們早已習慣、浸透了他們的嘮叨,但早已不見的歲月如何倒流?那時,也許,我們才真正的開始長大了……三咆哮•絕望吶喊升入了初中,我還是以那個孩子的姿態,混混沌沌的生活著,穿越在人群中,耳中塞的耳機,大聲的搖滾的節奏,盪漾著,臉上的波瀾不驚。旁人推你:「在聽什麼?」笑笑,表情淡定,微微啟口,說:「古典鋼琴曲。」便摘下一隻耳機,伸到她們的面前,看到她們尷尬的搖搖頭,毫無畏懼的繼續聽……呵呵,這個段子好好笑。成績是一落千丈的,而又是無所謂的笑笑,走的更遠,用力把試卷捏成小球,用力扔遠了,看到完美的拋物線,得意地吹出斷斷續續的口哨,漫不經心的走向前。是有著一定節奏的,「噠噠噠……噠噠」的。耳朵里還是吵得死去活來的搖滾。仍是漫不經心的面無表情。周圍的眼光,是鄙視、嘲諷、看熱鬧……這是標準的,人們口中的憤青,沒心沒肺的孩子。所有的乖孩子,安靜的走過身旁,眼裡是困惑、迷茫、羨慕?壓抑著,拚命的用力地寫下一道道公式,飛快的劃出沙沙聲,泄憤般,幼稚得像個孩子。好像寫到高三去了。而作為還很小很小的初二生,我們也早有了許多許多秘密,壓在心裡最深最深的角落。閉口不談,鞠僂著腰,晃晃盪盪,青澀的面容,配上時尚的圍巾,貼身的鉛筆褲,故作深沉的黑色或栗色。挎著大大的包包,不是雙肩、不是斜跨,是拎式包包。誇張的張揚語氣,用嗲嗲的腔調,慢慢地或飛快地、大聲的或隱秘的……每個人,都壓抑著自己獸般地喊,一天天,半睜著眼,走遠了,再見,我們揮手告別。…………說些話,本想回憶,想幻想,想傾訴,想吶喊,最後卻只想說些話,只是想說些話,想說給你聽,那些不會輕易說出的,只能寫下來的,只能想像的事情。好像序幕的拉開,我的青春,在輕輕的傾吐,說了些,我的話……原創作文,有木有?

B. 初中優美的記敘文800字

與往常一樣,我拖著沉重的步伐,毫無節奏的走在放學的路上。天,是黑色的。遠處電光閃閃,每一個閃電,都無法劈走我的孤獨。一陣響後。嘩,這就更讓我感到——全世界只有我一人。我還是那麼無節奏的走著。泥土打到我的膝蓋上,我還是漫無目的的走著,走著。
前面的人都焦急的跑著,後面的就找個地方躲起來。一條路上,只有我一個人在走。後面跑來輕盈的腳步聲,到我身邊後,忽然問我:「下這么大的雨,為什麼不跑啊」。我沉默不語,嘴角一個顫抖,時間讓我不知道如何笑了,我看這個女孩一眼後,我並不認識她。見我不說話,她又開口說了:「受誰的委屈了呀?」我心一震,為什麼一個陌生人要對我這么好啊?我用一向口氣說:「前面下雨,後面下雨,跑與不跑都是一個結果。」驚訝的她放慢腳步。與我一起走著。
雨中,有一個男孩和一個女孩走著,女孩看上去瘦小而善良,男孩卻相反,他很孤獨。大雨沖擊著,使男孩陷入了一段白色記憶……
在學校,好學生視我為另類,壞學生絕對我怪異。都不屑與我交朋友。我獨自一人坐在我的位子上,沒人願意和我說話,我也不願意和他們說話。
在家裡,面對熱情似火的父母,也只是冷言冷語的應對幾句。
喜歡一個人背靠著門,雙手抱著彎曲的雙腳。關著燈,不思索任何事情,靜靜地。直到深夜,我喜歡這樣的世界,這個世界只有我,是那麼的安全,那麼的舒服。
眼前的這個女孩,她確實是很善良,她是唯一跟我說話的同齡女孩,大雨還在下著,她的衣服緊貼著她那瘦小的身材,而她卻給我一種新穎的感覺。啊,前面就是家了,卻顯得有點陌生。
踏上沒有水滴的台階。腳下,帶水的腳印。把它給弄濕了。腳印,把我帶回了家。
身後的她喊道:「你住這啊,怪人!交個朋友吧!
我不想回答,走向那黑暗的房間,帶水的腳印,帶著彷徨的心情。進了房間。

C. 初中敘事作文800字那一刻,只屬於我

那一刻,舞台只屬於我
童年是美好的,我的童年就猶如一片金色的沙灘,一次一次的第一次就猶如一個個貝殼,把我的童年裝扮得更加美麗,那麼多第一次的欣喜激動,在我的眼裡,都比不上那次站在舞台上的我驕傲自豪。

那是三年級的時候,我市為紀念「五四」青年節在體育館上演一台晚會,我校有幸讓上一個節目,我也有幸被選上。從此以後,就開始了長達一個月的辛苦排練。每天下午我們就要比其他同學晚回家一個多小時,有時上著課就要被叫走。特別是快要表演的時候,常常要到表演場地綵排一天,雖然那時,我也覺著苦,但是一想到這是我第一次上這么大的場合表演,不滿就被興奮所取代。

盼星星,盼月亮,我終於盼到了演出的這天,早上七點,我們就坐上了車,向表演地——濮上園對面的體育館進發。坐在車上,我的心裡忐忑不安,這次演出順不順利,會不會出什麼差錯,一切都還是未知數。我只能在心裡祈禱,希望這次演出時可以像平時綵排時一樣順利。

到了體育館門口,下了車,我發現,車輛把門口圍得水泄不通,看來參加這次晚會的人還不少,聽說市委領導都來參加啦。走進體育館,雖然以前看到室內有那麼多座椅,也做好了面對幾千人的准備,但我還是被眼前的景色驚呆了。觀眾席上,座無虛席,由於光線的問題,觀眾席上黑壓壓的一片,但也能感受到場面的雄偉。

這時,主持人走上了舞台,晚會正式開始了。我們表演的是第一個節目。隨著音樂響起,我們踏著整齊的步伐,走上舞台,分為兩大組站在舞台的兩側,站在前面的同學和老師開始隨著音樂,領讀起來「請同學們跟我宣誓!」隨著前面領頭的女生的話音,大家紛紛舉起右拳,放在耳邊,隨著她說著再熟悉不過的話。聲音是原來錄好的,是用錄放機放出來的,只要跟著錄下來的聲音對口型就可以,不用擔心會說錯,這也讓我悄悄把心放下了一些。

五彩繽紛的燈光照在我身上,眼前很是刺眼。舞台前的照相機、攝像機在眼前咔咔的攝著像。我站在舞台上,一動也不敢動,就連手指也不敢抖一下,生怕被攝像機被照到,在電視上播放出來多出醜啊!這時,一直細心傾聽音樂的我發現音樂變得高昂起來,就立刻扯上別再裙子上的紅領巾,隨著音樂響起的一個節點, 把拿著紅領巾的兩只手高舉在頭頂上慢慢地向下移,然後把紅領巾繫到脖子上。正當我的手向下移的時候,紅領巾在我的馬尾辮上掛了一下,我心裡一驚,這可怎麼辦哪?觀眾會不會發現?攝影師會不會照到?不過還好,紅領巾只哏了一下,就滑了下來,我的手又開始動了起來,由於剛才那點小差錯錯過了幾秒鍾,時間不免有點緊,不過幸虧這幾天我天天在家裡練習,五秒鍾時間,我把紅領巾就系好了。最前面的那位女生一聲「敬禮」,我們的手就刷地在同一時間舉了起來,場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

這一刻,以前的緊張全部化為烏有,我有一種比考了一百分還驕傲與自豪的感覺;這一刻,我覺得場上的彩燈只照在我自己的身上,攝影師只停留在我的前面,自信湧上心頭;這一刻,我覺得舞台只屬於我!
這次的演出很順利。這枚貝殼,無疑是我成長中最美麗、最閃爍的

D. 初中敘事大作文800字

六月的晚上,天氣悶熱,沒有一絲風,車水馬龍的街道燈火通明,有如白晝。我無力的蹬著自行車,飢腸轆轆的我剛從漢江邊回來,味覺不由被街邊的牛肉麵的氣味勾起,我停下車,用手絹兒擦了擦額頭上的汗珠,向面攤走去。盡管一碗面要八元錢,可我還是毫不猶豫地買了一碗,坐在路邊的桌子旁津津有味地吃了起來。

一輛輛車從身旁疾馳而過,為我帶來了一絲涼爽,可是背上的衣服已被汗濕了一大片。突然,一陣「突突突」的聲音在耳邊響起,原來是一輛藍色的農用三輪車。那車的噪音不僅刺耳,車後面被帶起的灰塵也在肆無忌憚地沖向路邊,使得過路的行人都掩耳捂鼻。過了一會兒,車上下來了一個胖胖的男人和一個打扮樸素的女人,我抬手一看錶,已經過九點了,想必他們剛剛送完貨回來,車一還留著碎磚渣。那男人頭戴一頂安全帽,脖子上掛著一條毛巾,身上汗流浹背,手上和臉上都是白色的灰塵,他取下安全帽,用毛巾擦了擦汗,鼻孔里不斷冒著熱氣,「呼呼」地喘著粗氣。

站在他身邊的女人也很累,臉上又臟又疲倦,他們一前一後地向店老闆走去。

「老闆,來三塊錢的包子!」男人從褲子里掏出三張皺巴巴的一元,而那女人早已找了張空桌坐下。

「對不起,我們店不賣包子,改賣牛肉麵了,八塊錢一碗。」說著,老闆一手拿起了一個空碗,一手准備放面。

「噢」男人充滿希望的眼神頓時黯然下來,他將錢放回口袋中,「八塊錢一碗?能便宜點嗎,五塊錢吧,我要兩碗!」老闆拿碗的手又將碗放了回去,臉上沒有了笑容,「對不起,五塊錢不賣,還是到別家去問問吧!」

那男人顯得有些尷尬,又猶豫地將手放進了口袋。「算了算了,我不愛吃牛肉麵,我們還是到前面再看看吧。」女人站起身,拍了拍褲子,將椅子放回原處,向路邊的三輪車走去。一隻蛾子扇動著翅膀,在一盞燈前飛舞,整個店只有這一盞燈,燈光被蛾子擋住了一部分,而男人正好站在陰影里,豆大的汗珠順著他的臉頰一滴一滴地往下淌,他似乎愣住了,一直站在原地,本來三塊錢可以解決的晚飯何必多花十三塊錢呢?

「走吧。」女人對男人喊道。男人回過神來,抿抿嘴角,又「呼呼」喘著粗氣向路邊走去,走到我身邊時,他竟低下頭看我,我身子一顫,停止了吃面,他又慢慢向前走。快開車門時,他又回頭了,發現老闆也在看著他,他把眼睛一眨,「走吧!」女人對男人說。忽然,一陣微風穿過黑暗,拂上面頰,男人頓了頓,又用毛巾擦了擦汗,拉開了車門。

「等一下!」老闆突然沖過來,「等一下,我這里還有幾個包子。」男人望瞭望女人,又將車門關上,跟隨老闆走向一個蒸籠。老闆從裡面抓出六個包子,遞給男人,「包子生意難做,也賺不到錢,就改行賣牛肉麵了,今天是我賣包?D

心弦上不逝的風景 晶亮的汗珠,沉重的喘息,父親在他額頭眼角的溝壑中播種滄桑。凝神而望,我在父親的目光中起錨,遠航。 ――題記父親又將一本書放在我的桌上,然後悄悄離開。父親總是這樣,默默地來,默默地走,默默中父親已經度過了三十幾年的光陰。三十幾年的風風雨雨造就了父親那恆久不變的臉――蒼老、單調,始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異,也許心靈的不溝通,我總喜歡在母親的懷里,細膩的撫摸下,絮說著自己的心事,往往這時父親則在一旁,傾聽著。我從不理解父親。一天,我偶然翻出一本書――《英語語法》,很舊。難道是父親的?的確是父親的書,上面有父親的名字。不但如此,在書的扉頁上還有這樣一首詩:「我願/做一匹帶翅膀的駱駝/用勤勞/征服無邊的沙漠/用雙翼/在太平洋上翱翔/人生中自己把握的契機/畢竟―/遠遠大於別人給予的/。」蒼勁有力的字跡,只有父親的手才寫得出。父親會寫詩!「我願/做一匹帶翅膀的駱駝/用勤勞/征服無邊的沙漠/用雙翼/在太平洋上翱翔。」當年父親不但有追求,而且志在賓士,志在天涯。或許他曾經夢想成為詩人,而詩人在我看來是那樣神聖,我從未奢望自己有一天能成為詩人,即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個追求,放棄了這個夢。為什麼?為什麼父親不再賓士,反而被生活的韁繩勒住?是由於爺爺的早逝,還是因為奶奶的多病……太多的理由足以讓父親放棄他的夢,現實總是這樣殘酷。現在生活好了,父親不必為生活而奔波操勞,然而父親也老了。一艘老船是不會有乘風破浪的機會了。父親所能擁有的只有期望,期望他的兒女能夠續他的夢。父親所能的也只是默默地干,讓女兒書讀得安心一點,多一點,將來駛出比他更遠的航程。也許,我考進了這所令人羨慕的中學,曾讓父親驕傲;也許,這昂貴的學費,曾讓父親猶豫過。但是我還是如願以償地進了這所學校,只是父親的白發也多了。父親每每頂著寒風接送我時,我從未感動過。也許正因為他給我太多的愛,所以我麻木了,心安理得地享受這份愛。畢竟父親的愛不如母親的愛細膩、溫馨,但他在風雨中,永遠關心著你。讀著父親所作的詩,捧著父親新買的書,感覺真得不一樣――很沉卻也很溫馨。怎能不沉?怎能不溫馨?父親,我愛你,你給我一生的感動,永遠是那道心弦上不逝的風景。成長 真熱啊,夏天的天氣可真熱,害我又從夢中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著,只好起床到窗邊去吹吹風。沒想到夏天的夜空這么美啊!這不由得讓我想起我小時候的夢想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。 現在想想,小時候的生活可真是無憂無慮。不像現在,心中總有一朵朵烏雲。忽然,天際的一顆星星發出十分耀眼的光芒,強烈的光芒突破了黑暗,把整個世界都照亮了,我的眼睛睜不開了。不久,當我再睜開眼時,出現了一個人,那人漂浮在半空中。看見這情形,我的身體就像被封印住一樣,手和腳都不楞住了。 過了一會,我才擠出一句:「你是誰?」 「我,我就是你啊。」 「你,我,你是我?」我疑惑地問。 「沒錯,我就是二十年後的你。」 二十年後的我,可是二十年後的我為什麼會在這呢?」 「你不是喜歡過小時候的生活嗎?我就是從二十年後來這幫你實現這個願望的。」 「願望?」 「對,我可以把你送回你小學一年級的時候。」 「真的嗎?」我不由得驚叫起來。 「沒錯,只要你願意的話。」 「願意,我當然願意。」我想也不想地就回答了。 忽然,剛才那道光又出現了。當我再睜開眼時,看到的是這樣熟悉的景像,沒錯這就我以前的家,雖然是在夜晚,但我還是一眼就認出來了。 此時,另一個我又出現了。「你現在除了聲音和身材變了之外,其他的什麼都沒變。而當你想要回去的時候,你就在晚上12點時,對著天空吶喊。」說完,他又消失了。 雖然我對這一切都搞不清楚,但我還是很高興可以過回小時候的生活。 第二天早上,我早早地起床,早早地上學。因為我的知識等都沒變,所以我在學校的成績非常的優異,很得老師和家人的青睞。起初,我的日子過到很快樂,但久而就之,我發現我根本無法過這樣的生活:一個初中生面對著家人如此的關心,真的很別扭;而且,在面對同學們的時候,我的話題永遠也不可能和他們談到一塊,在我看來,他們的學問是那麼的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。 此時的我才發現,人都在不斷地成長,我們不該一直留戀以前的時光,要想明天變得更好,就該從今天努力起。 12點的鍾聲響起了,吶喊的聲音在夜空中回盪。

我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發,她長著柳葉眉,一雙大眼睛和一張不大不小的嘴,高高的鼻樑上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業業,對我的學習、生活等方面也尤為關心。恍惚中,我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影,那是母親在辛勤工作;我看見一個疲憊的身影,那是母親在為我編織寒衣;我看見一個歡快的身影,那是母親在為我學習進步而高興。

平時我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能見到媽媽。每逢星期天我寫完老師布置的作文後,媽媽總要仔細閱讀,並和我一起專心致志的修改病句。改完作文後,媽媽又給我找一些類似的作文,一邊讀一邊給我講解,這篇作文哪些地方值得我學習,再結合著我的作文,哪些地方寫得好,哪些地方寫得不好。 媽媽不但關心我的學習,同時對我的生活方面也特別關心。
記得有一天,天空中紛紛揚揚地下著鵝毛大雪,不一會兒,整個城市就變成了雪的海洋,雪的樂園,雪的天地。那天,我的乳牙還沒有掉,恆牙卻長了出來,媽媽非要帶我去拔掉乳牙,我因為害怕疼,就不想去,還跟媽媽拗了好半天,媽媽最終硬拉著我向醫院走去。一路上,我一直沒有和媽媽說話,還拿雪球砸媽媽。心想:媽媽真不近人情,這么冷的天為什麼非讓我出來拔牙?不拔它自己也會掉的。到了醫院,醫生給我打了麻葯,就把乳牙拔掉了,一點兒也不覺得疼。後來,我才知道媽媽的一番苦心。媽媽說:「拔掉活動的乳牙,恆牙才會長整齊,如果不拔掉活動的乳牙,新長的恆牙就會長歪,回來一笑就不好看啦!」果然如此,因為我下面一排中間的幾個乳牙全是拔掉的,所以長出的恆牙很整齊,笑時也不拘束了,也很開心。 母親,多麼讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。

母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。
母愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

母親賦予給我的愛實在、朴實、嚴厲,有時還有點詩情畫意

E. 展望初中生活作文800字!(初一)急!!!

告別朝夕相處的六年小學,你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活.走在人生的第一個路口,你是什麼感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉.而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死.於是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去.
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑.
每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力.其實,生活的快樂,不就是尋找、創造和付出嗎?
一位哲人說過,太陽每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的.只要用心留意每一天,你將發現處處有奇跡.
至此,你可能明白了這樣一個道理:不要讓昨天佔用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上,要把握好每一個今天.
進入中學,你可能會遇到很多困難,為此,你准備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力,……諸如此類,都需要現在的你去認真思考.笛卡爾說過,我思故我在.我說,成功只光顧有準備會思考的人.
初中不是小學的簡單的繼續,學習內容,知識難度,都更上一層.抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握.初中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理准備的乘客很容易站不穩而摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理准備不能及時調整就會出現不適應.
一、面對新篇章,重新定位.
我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采.而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖,你頭上冠軍的光環也暗下來.但不要妄自菲薄,心灰意冷.不少同學已明白了「天外有天」的道理.在小學也許你們是佼佼者,是學校的花朵,老師的寵兒,在一片關愛贊揚中學習,但不要因為過去的成績好而沾沾自喜,固步自封.也許你們現在表現一般,入學成績比別人低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游.過去證明不了現在和將來.新的競爭剛剛開始.過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步,新的起跑線上需要我們重新定位打造自己.
二、面對新面孔主動溝通.
同學們來自不同的城鎮、不同的學校,差異大,要從心理上接納需要一段時間,這時很多人感到孤獨、憂慮,覺得與人格格不入,懷念過去同學、老師,這都是正常心態.想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友.如果我們主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級體做事,彼此做自我介紹,多探討問題…….無形之中你就和同學們老師們「混」熟了.朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會消失.
三、面對新環境盡快適應.
初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣.沒有緊張的學習,怎麼盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己.為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活.
四、面對新課程,調整學習方法.
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式,顯然無法適應.這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學習.一是積極適應新的授課方式.初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記.積極適應新老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求等.同時還要勤學好問,主動接觸老師.二是制定科學的學習計劃,包括長期計劃(比如期中期末要達到什麼水平,各科的目標是什麼)和短期計劃,即周計劃、日計劃(比如,怎麼按排自己的一天活動).此外可以找個競爭對手來激勵自己.三要摸索適合自己的學習方法.學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上,要用心學,主動學,優選學,特別要講究方法,把握好預習,聽課、復習、做作業四個方面.
預習三環節.讀——畫——思.要認真閱讀教材,教材是最好的教案,是名人經典著作,要認真讀.畫,把不懂的地方畫起來,這是聽課的著重點.思就是思考,掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點.
聽課四准備.知識上:通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上:拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學習積極思考;物質上:要准備好筆記本,把重點記下來;方法上:邊學邊記,記重點,強調點和疑難點,不懂的課下及時問.
復習三意識.要有問題意識,通過復習在鞏固已學知識的同時,找出自己的薄弱點,模糊點.記住提出問題的學生是好學生.要有總結的意識.把新舊知識結合起來,比如對系統知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網,並隨時進行填充.這樣才能把復雜知識記牢.反思意識,分析自己這段時間學習是否有進步,方法是否合適.是否有失誤.並據此做出及時調整.
作業展示才能.作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測.要獨立完成作業.在練習中學,學中練,作業中出現的問題要認真糾正,找出原因.以後要注意使自己做題水平和能力逐步提高.切記你對知識的掌握和能力的發揮,要落實到做題上,落實在試卷上,落實在中考成績上才能顯示你的才能,展示你的價值.
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多,學起來不輕松,特別是數學、外語、自然,大家要有充分的心理准備.遇到學習上的挫折,千萬不能打退堂鼓,喪失學習信心,而要樹立起奮勇向前的勇氣,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯鑽研,頂得住,鑽進去,入了門,以後的學習就會輕鬆些了.同學們別灰心,攻上去.希望就在前面.
六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格.
行為科學研究:一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性.養成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業認真及時總結等,對你的學業上提高具有重要意義.科學研究表明:個性決定人的一生.我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生.
物競天擇,適者生存是自然規律.社會也一樣,時代不可憐落後者;社會也不會可憐懶惰者.同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧
進入初中以前,就對初中校園有著很深的嚮往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我嚮往以久的校園.到了這里以後,我對校園的一切都是那麼的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜.我暢想著在這里的生活,在這里的三年裡,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人.

F. 初中敘事作文800字

六月的晚上,天氣悶熱,沒有一絲風,車水馬龍的街道燈火通明,有如白晝。我無力的蹬著自行車,飢腸轆轆的我剛從漢江邊回來,味覺不由被街邊的牛肉麵的氣味勾起,我停下車,用手絹兒擦了擦額頭上的汗珠,向面攤走去。盡管一碗面要八元錢,可我還是毫不猶豫地買了一碗,坐在路邊的桌子旁津津有味地吃了起來。

一輛輛車從身旁疾馳而過,為我帶來了一絲涼爽,可是背上的衣服已被汗濕了一大片。突然,一陣「突突突」的聲音在耳邊響起,原來是一輛藍色的農用三輪車。那車的噪音不僅刺耳,車後面被帶起的灰塵也在肆無忌憚地沖向路邊,使得過路的行人都掩耳捂鼻。過了一會兒,車上下來了一個胖胖的男人和一個打扮樸素的女人,我抬手一看錶,已經過九點了,想必他們剛剛送完貨回來,車一還留著碎磚渣。那男人頭戴一頂安全帽,脖子上掛著一條毛巾,身上汗流浹背,手上和臉上都是白色的灰塵,他取下安全帽,用毛巾擦了擦汗,鼻孔里不斷冒著熱氣,「呼呼」地喘著粗氣。

站在他身邊的女人也很累,臉上又臟又疲倦,他們一前一後地向店老闆走去。

「老闆,來三塊錢的包子!」男人從褲子里掏出三張皺巴巴的一元,而那女人早已找了張空桌坐下。

「對不起,我們店不賣包子,改賣牛肉麵了,八塊錢一碗。」說著,老闆一手拿起了一個空碗,一手准備放面。

「噢」男人充滿希望的眼神頓時黯然下來,他將錢放回口袋中,「八塊錢一碗?能便宜點嗎,五塊錢吧,我要兩碗!」老闆拿碗的手又將碗放了回去,臉上沒有了笑容,「對不起,五塊錢不賣,還是到別家去問問吧!」

那男人顯得有些尷尬,又猶豫地將手放進了口袋。「算了算了,我不愛吃牛肉麵,我們還是到前面再看看吧。」女人站起身,拍了拍褲子,將椅子放回原處,向路邊的三輪車走去。一隻蛾子扇動著翅膀,在一盞燈前飛舞,整個店只有這一盞燈,燈光被蛾子擋住了一部分,而男人正好站在陰影里,豆大的汗珠順著他的臉頰一滴一滴地往下淌,他似乎愣住了,一直站在原地,本來三塊錢可以解決的晚飯何必多花十三塊錢呢?

「走吧。」女人對男人喊道。男人回過神來,抿抿嘴角,又「呼呼」喘著粗氣向路邊走去,走到我身邊時,他竟低下頭看我,我身子一顫,停止了吃面,他又慢慢向前走。快開車門時,他又回頭了,發現老闆也在看著他,他把眼睛一眨,「走吧!」女人對男人說。忽然,一陣微風穿過黑暗,拂上面頰,男人頓了頓,又用毛巾擦了擦汗,拉開了車門。

「等一下!」老闆突然沖過來,「等一下,我這里還有幾個包子。」男人望瞭望女人,又將車門關上,跟隨老闆走向一個蒸籠。老闆從裡面抓出六個包子,遞給男人,「包子生意難做,也賺不到錢,就改行賣牛肉麵了,今天是我賣包

G. 初中校園生活作文800字(要有具體的事件)

我們的學校是一個一般的學校,但我們的班級卻是一個特好的班級,你如果在這里待上一段時間,一定會喜歡上這里,捨不得離開。
我的小學生活是無聊且枯燥的,在我上初中之前,我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七(01)班後,我就變成了另外一個人。記得剛來報到那天,是我最討厭的雨天,而且是無意中才得知報到的消息的,所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級,我的心裡就有種奇妙的感覺,這是從來沒有過的,是喜悅,是好奇,還是別的,我說不清楚。認識了一個女孩,和她交談,我忽然有種在夢中似曾相識的感覺,對這里的一切。就是從那時開始,我深深的愛上了這個班級。
老師說要做自我介紹,讓大家了解自己,並說說自己想要擔任的職務。對這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮,回到家裡發揮我的特長,寫了一篇很不錯的自我介紹,也做了演講的准備。來到學校,老師說開始自我介紹的時候,全班同學都沉默了,還是我勇敢的舉起了手。由於緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說競選的事。但我下來時,老師問我有沒有想當的職務,我脫口而出:我想當班長。於是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務,這是真的,這是因為我真心的喜歡這個班。
接下來的日子裡,我和同學們相處的很融洽,關系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點摩擦,也很快就能原諒對方。由於對班級的喜愛,在我的眼裡,每個同學都是那麼的可愛。在課堂上,我們的班級總是能夠爆發出一陣陣歡樂的笑聲,因為大家都找到了學習的方法與樂趣。
我初中的校園生活才剛剛開始,就遇到了這么多的樂趣。即使以後會遇到困難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心,相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!

我的初中是在**中學度過的。

初一和初二的時候,我是活潑開朗的習慣,初三的時候我就沉默不語了。

我有兩個班主任,一個姓張,一個姓朱;張老師是我初一的班主任,朱老師是我初二·初三的班主任。

張老師很愛笑,因為她看見謝**就想笑,因為這個人在女同學之前不會羞恥,還會使勁套近乎,和女老師之間更有眉目傳情之事。我現在知道這是他的眼神有問題,不是他的本意。所以我的英語女老師看見他的樣子就會說:「變態!」這個詞不知道在鄭老師口中反復了多少遍。盡管鄭老師罵謝**變態,可是罵多了也會產生感情。發作業本的事就經常託付給謝**。我的英語老師姓鄭。我講講和她有關的幾件事。謝**向我借練習冊,我微笑著把練習冊遞給謝**,鄭老師看見很生氣,就過來把我的練習冊撕了,還說:「你這樣做是害他,看見你笑就惡心。」我忍不住掉眼淚。鄭老師說我不用做練習冊了。因為我那時的英語還是挺好的,這大概是她的後悔之辭吧!鄭老師說:「吃得苦中苦,方為人上人。」她說自己家如果有錢,就會去美國留學,不會在這里教英語。人真是矛盾的動物,原先以為鄭老師很強的,結過她一聽到老鼠就害怕。咳!女人畢竟是女人!我不怕老鼠,我怕蜘蛛。

我以前一直都把老師當作神一樣來供奉,每天目不轉睛地注視老師。

我記得以前幼兒園的老師說:「我臉上有字嗎?幹嘛盯著我看?」後來高中教生物的老師也是這句話。當然不是對我說。我猜測這句話是某位高人的傑作。

一個男學生盯著女老師看,很少有女老師不會想歪臉紅的。所以我盯著朱老師看的時候,她臉紅了。她平時那麼愛看言情小說,想得全是那些亂七八糟的東西,不臉紅才怪呢!何況我又不難看。後來我就討厭她,覺得她嬌柔造作又惡心。從我討厭她的那天起,我對整個世界失去了信心,因為神像已經倒塌。我不再相信別人的話,也不和別人說話。

像《簡·愛》·《呼嘯山莊》看完之後,在我眼中就是廢品。《少年維特的煩惱》根本毫無意義。

以前那隻鴿子死的時候,我自己為它埋葬。而且在這之前,又有一隻鴿子在臨死的時候我看見它落淚,我就知道動物也是有感情的。

這個世界本來就有問題。在我四歲的時候,我不想吃飯,結果爸爸把我拖到牆角面壁。難道我不吃飯又妨礙了別人什麼事嗎?

韓寒那種毫無善意的文章居然還有人看。我不想說了,因為我遙想起過去時代留下的幻影,就知道自己根本就不是這個世界的人。我的思維方式和我見過的多數人都不一樣。只有形意拳大師李仲軒的文章和佛經,我才有親切感,像是久遠相識的朋友。

H. 初中作文記敘文800字

我的老師
我有一位敬愛的老師,她是我的班主任也是我的語文老師,我們都親切地稱她為—向老師。
向老師中等身材,既美麗又溫柔,白皙的皮膚,鼻子高高的,總是扎著一束卷發,一雙大眼睛明亮有神,一笑起來,彎彎的,像月牙兒一樣,又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時,向老師總會和我們一起討論課文的內容,有時候還會跟我們幽默一下呢!向老師朗讀課文時聲音優美,普通話標准,掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解,她也會仔細分析,並且和我們展開討論。
向老師總是那麼耐心,一旦我們有什麼問題不懂,她就會為我們仔細的講解,直到我們弄懂為止。
記得有一次,我們正在上《去年的樹》,突然有一位同學舉起了手:「請問老師,這個童話故事主要講了一個什麼道理呢?」「好,這位同學請你坐下去,你這個問題問的很好。現在我給同學們3分鍾時間,仔細想想,注意,從文中找答案。」1分鍾過去了,一個同學明白了做人要信守諾言。「對,這只是其中的一個道理。」又1分鍾過去了,另一個同學說;「做人要珍惜友誼。」 「對,還少了什麼?」最後,同學們你一言、我一語的,但是還沒有找到第三個道理。這時,向老師笑了笑,對我們說;「同學們請想一想,樹化成了燈火,給人們帶來了光明,它有怎樣的精神?」「我 ! 」頓時,教室里舉起了很多雙手,「來,楊倩瑜,你說說看。」「做人要有樂於奉獻的精神!」我大聲的回答道。「嗯,講得很好,請坐下。」向老師親切的說。「人不但要講誠信,而且要珍惜朋友之間的友誼,最重要的還要有樂於奉獻的精神。同學們,我們現在從小就要像小鳥和樹一樣,這樣長大以後才能朋友多!快樂多!對不對?」
向老師既盡職、耐心,還想媽媽一樣關心我們。
每當有同學感到身體不舒服,向老師就連忙把同學送到醫務室,如果情況嚴重就會馬上打電話通知家長,在家長沒來之前,向老師就一直關心詢問著,直到家長帶同學上醫院。記得有一次我咳嗽得十分厲害,她就問我,有沒有去打針,有沒有發燒,並叫我多喝水,放學碰到我媽媽,還和我媽媽講,一定要去醫院檢查。
向老師上的語文課讓我懂得了許多知識。向老師上的語文像一杯綠茶,散發著縷縷清香,洋溢著濃濃綠意;向老師的語文課好像讓人品嘗了一杯甘醇的美酒,令人回味無窮······
向老師像園丁,用心血澆灌著我們這些祖國的花朵;向老師像引路人,把我們帶進知識的海洋;向老師像母親,呵護著我們成長。

I. 初中敘事文(作文)800字

淡亮的星,孤單的情
忽抬頭,天如此漆黑,發現,空曠的星空,有兩顆星,一顆在南方,,一顆在北方。淡亮的星,孤單的情。
畢業的來臨,宣告小學的結束,也註定,這個假期的無聊。
忽然想起兩年前,也是一個這樣夜晚。宣告哥哥高中的結束。
兩年前,哥哥高中畢業,考上南方的一所著名大學,他說要好好陪我一個暑假。,真的,那是我最快樂的一個暑假。
那個暑假,我們一起去游樂園,玩刺激的過山車,我記得我說我害怕我坐過山車,哥哥只說了一句:「我會保護你。」便拉我上了過山車。哥哥把我抱得緊緊的,我問他為什麼,他說他說過要保護我,不讓我受傷。
哥哥做到了。我們一起玩摩天輪,哥哥說:「每一個格子里都裝滿了快樂,我要把它送給你,讓你永遠快樂。」哥哥對我很好,只是雲已去,雨已落,花已綻,一切已為過去;雲會再來,雨會在落,花會在落,只是人已遠去。
我慢慢地穿上鞋,開門,走出去,來到冰激淋店,買了一個巧克力味的,買了一個青蘋味的,想起哥哥那句話:「你喜歡吃巧克力,以後我祝你變為巧克力妹。」……
那個暑假,好快樂。
親愛的哥哥,你在遠方在干什麼?是不是在想我,還是去買一個巧克力和一個青蘋冰激淋?還是在算日子,什麼時候能放假找我來我玩?……
不知什麼時候,來到田野,手裡拿著那連著你我的風箏,默默的站在那裡,只是在不停的想,不停的想,想哥哥。
風箏飛起來了,晃忽間,哥哥彷彿就在我身邊,我擎線,他站在後面,燦爛的對我笑,我只說一句:「哥哥,你好像一隻飛不起來的風箏,永遠在我身邊,跑不掉。」
天上的淡亮的星,有一天,,你們會再相遇。

(2)
1 草原上的心願
瑪已經14歲了,她是個懂事聽話的孩子。在她的心中有一個小小的心願:在生日那天得到一件漂亮的藏袍。她想:若能穿上那件漂亮的藏袍,在廣闊無垠的大草原上,頭頂藍藍的天,腳踏綠綠的草原,身後再有一群她最愛的藏羚羊作陪襯,像阿媽那樣優美舒暢地跳舞,該是件多麼美好的事情啊!可是,卓瑪知道家裡已沒有多餘的錢給自己買禮物,那實在是太奢侈了。因此,卓瑪心裡常泛著淡淡的失望之感,可她從不在父母面前表露出來,她孤父母傷心。

但是,這個心願卻從沒在卓瑪心裡消失過,相反,隨著生日的鄰近,卓瑪卻更加想得到它了。她是多麼想和那些純朴可愛的藏羚羊一起和諧地融入大草原里啊!但一想到野生的藏羚羊,卓瑪就恨透了那些偷獵者們,在她們罪惡的槍口下,多少只美麗可愛的藏羚羊成了利益的犧牲品。如今的大草原上,已很少再見到藏羚羊和它們歡樂跳躍的身影了。卓瑪是多麼希望藏羚羊能安全地生活在大草原啊!每每想到這兒,卓瑪便暗暗地傷心起來。

也許是阿媽從卓瑪的夢話中聽到了她的心願,也許是母女心有靈犀,她便把這些告訴了阿爸。阿爸聽了,默默無語,可是這個漢子的心裡卻是那樣的不平靜。女兒從小長到這么大,總是默默地幫著大人幹活分擔著家務,一句話都沒有抱怨過。可現在,自己連她這么一點小小的心願都滿足不了。唉......阿爸感到陣陣不安和自責,翻來覆去的一夜沒睡。 361度作文

卓瑪醒來後,發現阿爸不在了。阿媽慈愛地對卓瑪說:「卓瑪,你阿爸想給你買件藏袍,一大早就走了,到羚羊丘那邊去打羚羊了。」卓瑪聽了,立刻愣住了,她心裡又是驚訝又是難以名狀的痛苦。阿爸怎麼能為了我這么做?我怎麼能讓自己的心願在一隻只羚羊躺倒在血泊之中實現?「不!如果是這樣,我寧可什麼都不要!」卓瑪哭喊著奔出賬篷跨上快馬,在阿媽焦急的解釋聲中跑向草原......

藍天下,一群藏羚羊在悠閑地吃著草,時而低頭覓食,時而抬頭遠眺,小羚羊們跳著、追著,大羚羊慈愛地守護著自己的孩子們......它們不知道,在不遠的一座小丘後,一個強壯的漢子舉起獵槍,正緩緩瞄準了它們,彎曲的食指蠢蠢欲動......突然,一匹快馬載著一個人飛似的闖入羊群中,把羊群嚇得四處逃竄。槍聲響了,馬背上的人重重地摔在了地上。漢子呆住了,因為他認出來了,馬背上的人是——卓瑪。他扔下獵槍瘋了似的向卓瑪跑去。

卓瑪睜開眼睛,看見了哭得撕心裂肺了阿媽和悲痛欲絕的阿爸,她吃力地說出幾個字:「爸.....多美......」「卓瑪!阿爸不該呀!卓瑪!卓瑪......」但此時,草原上只剩下悲痛的哭號聲了...... 361度作文

一首藏歌婉轉地環繞在天山上方,那麼的遼遠與蒼涼。在天山腳下,一個14歲的少女跳著舞,美麗而動人。那舞資彷彿在訴說著一個不了的心願。遠遠的一群藏羚羊,默默地佇立羊,等待著,企盼著......如果它們也有心願的話,是否能隨著這個悲壯的故事的結果而實現呢?

2 珍貴的友誼
天下著小雨,陰沉沉的。樹葉隨著風緩緩飄落,撒滿一地。汽車剛到,我就迫不及待地鑽了上去。

在擁擠的車廂中,我向四周掃視,想尋找一塊立足之地。驀然間,我看到一雙很熟悉又似乎很陌生的眼睛。我努力地在記憶里搜尋著。

是她!真的是她!

她是我童年的摯友,後來由於地場很小的誤會吵翻了。雖然事後我們都很後悔,但兩人倔強、固執的性格,最終為我們的友誼畫上了大大的句號,此後便是天各一方。世界是這么大,這幾年來竟毫無她的音信;世界又是這樣小,讓我們在不經意間相遇。

她側身時,目光恰好與我相對,那道目光夾帶著一絲慌亂,匆忙閃開了。她轉過身去,朝著車窗,假裝欣賞那並不很美麗的雨景。我知道她一定也認出了我。我們明顯只隔著一條窄窄的過道,卻像有著幾個世紀的隔閡與陌生。我的喉嚨頓時像塞了塊棉花似的,難受極了。
361度作文
兒時握手相視一笑便可解除的誤會,為何至今還是一個解不開的心緒。我的心裡像打翻了五味瓶似的,不是滋味。現在,我才深刻體會到「失去了,才知道珍惜」這句話的含義。幾次我想跟她打招呼,礙於顏面,話到嘴邊又咽了下去。那句壓在我心底多年的「對不起」始終說不出口。

J. 初中記敘文800字

一片樹葉的記憶
在書架的最頂層靜靜地躺著一本厚厚的粉色書夾的珍藏夾,我小心翼翼地翻動著每一面,回憶著每一幕。童年的嬉戲如輕脆的風鈴在耳邊響起,成長的艱辛如踏實的腳印一路走來,時而歡樂,時而傷心,時而感動,時而難忘。突然,一片印跡斑斑的被時間磨得發黃的樹葉映入眼簾,在樹葉的旁邊清晰地寫著一段清秀的鋼筆字:樹葉會遭遇暴風雨的,生活會面臨艱難的重重考驗,但你我都是一片不掉落的樹葉,永遠執著,驕傲地立在樹上。
三年前,我是一個鬱郁寡歡的女孩,我的性格註定我將獨自徘徊,於是我只能將時間花在學習上,希望優異的成績還能讓老師和同學感覺到我的存在。那個學期的第一天,我班轉來了一個新同學,這對一向寂寞的我來說毫無驚奇感。當那們新同學走進教室時,我下意識地瞧了一眼,扎著俗氣的馬尾辮,穿著一身青綠色的運動服,可明顯已洗得發白,刺眼的青光已不存在,可她顯得是那樣開心,臉上笑成了一朵黑牡丹,又是一個外向型女孩。我不想多看,扭轉頭望著窗外景色。她的自我介紹可謂是長篇大論,加上她那帶著鄉音的不標準的普通話,更是惹來同學的一陣鬨笑。在長達十幾分鍾的介紹中,我唯一聽清了的是她的名字,藍燁(葉),「明明穿著一身綠衣,叫『綠葉』才對吧。」我覺得這名字很可笑,直到後來才知道她的名不是「葉子」的「葉」,而是「火光紅燁」的「燁」。
一個星期後,老師抱著一捆試捲走進教室,我無須緊張,因為「第一名」從來都是非我莫屬。「第一名,100分,藍燁。」當老師高聲宣布第一名的名字竟然不是我時,我茫然失措,同學向我投來遺憾的目光,而藍燁則在大家羨慕的目光中走上講台拿試卷,我呆住了那燦爛的笑容刺痛了我的心,畢竟那是第一次嘗到失敗的滋味。後來我都不知道自己是怎樣尷尬地上去拿第二名的卷子的。放學後,我獨自一人悄悄地在操場上狂跑了三圈,以發泄心中的不愉快,我站在操場邊喘著氣,任微風拂過臉頰,扇去額頭上的汗珠。樹上的葉子沙沙作響,偶爾飄落下來幾片枯黃的樹葉。忽然,一個身影出現在旁邊,是藍燁,她該不會是來取笑我的吧。只見她從地上拾起一片樹葉,問我說:「你知道這些樹葉為什麼會飄落嗎?」我有點不耐煩地說:「秋天來了,樹葉自然飄落。」沒想到藍燁卻否定道:「在我眼裡,那不是最正確的答案。」藍燁抬起頭望著隨風搖擺的樹葉深情地說道:「我是來自貧苦家庭的孩子,父母在我很小的時候就走了,留下我跟奶奶相依為命。雖然我叫藍燁(葉),但我更喜歡綠色,更希望做一片綠葉,因為那是活力,激情,希望的象徵。這些飄落的樹葉與其說是季節的變化規律導致,還不如說是它們自己放棄了自己,還沒經歷狂風就飄落,還沒經歷生活的考驗就選擇放棄,那是最失敗的。我一直堅信著樹上的葉子並不全是掉落的,總會有那麼幾片頑強地附著在樹枝上不被打倒,所以我很努力地奮斗,很堅強地生活。」看著眼前這位瘦小的眼神凝視著遠方的女孩,我的眼睛濕潤了,為自己的懦弱而哭泣,為她的自強不息而感動。
從那以後,我和藍燁成了生活中的夥伴,學習上的對手。我倆的友誼與日俱增,不到半個朋就成了形影不離的好朋友。她的「葉子精神」一直鼓舞,激勵著我,讓我學會了對生活的逆境鎮定自若,把一次次的失敗看成是成長的痕跡,永不言棄。在與藍燁相處的日子裡,我變得開朗起來,孤獨的烏雲漸漸散去,我天真地認為藍燁將會和自己做一生的知己,有朋友的感覺真好!可是一個學期後,由於家庭所迫,藍燁跟她的奶奶離開了這里。臨走時,她交給了我一片樹葉且留下了那段耐人尋味的文字,當作是我們之間短暫友誼的留念吧。我清楚地記得,那時我們沒有抱頭大哭,只是很蕭灑地離去,因為我們都是剛強的「不倒翁」。
我輕輕地合上了珍藏夾,小心翼翼地放回了原處。窗外的樹葉被深秋的風颳得沙沙,同樣的季節,同樣的環境,1不同的人。藍燁,不管你在何方,你是否在繼續上學,我都相信,你永遠是一片不掉落的樹葉,高高地立在枝頭。

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