『壹』 大禹作文190字
從前，在一個美麗的小村莊里，生活著一群老百姓。由於知識的缺乏，他們亂砍專樹木，破壞森林，屬並且非常的不團結。 有一天，忽然狂風大作，雷雨交加，剎那間，傾盆大雨從天而降。不知下了多少天，樹木到了，房屋塌了，整個村莊被淹沒在洪水裡。村民們狼狽不堪，四處逃生。 有的人留下來想堵住河流，不幸的是，河流太急了，淹死了很多人。悲痛的人們看著泛濫的洪水，就想：「有人能把洪水制服該多好呀！唉，有誰能做到呢？」就在這個時候，突然有一個人站起來說：「我可以把大水給制服。」他就是我們的大英雄大禹。大禹首先領村子裡活下來的人，用車和框把傳說中的一種能生長不息的土壤和石頭運到水邊，築起了高高的大壩，堵住了大水。 就在他們歡慶的時候，封住大水的堤壩開了，大水嘩嘩的往下流。大禹看見擋不住大水，心想：「用我的大斧子看行不行呢？」大禹就把斧子使勁的一揮，把洪水給封住了。人們都感謝大禹幫助他們制服洪水，從此，過著非常幸福的生活，再沒有發生災難。經過這個故事以後，我們知道人人必須團結才能克服困難。
『貳』 大禹在我身邊作文310個字
大禹在我身邊
大禹,在很小的時候就一直聽媽媽講你的故事,你的事跡一直激勵著我,你能給我詳細的講一講當時洪水頻發的情景嗎?讓我也感受一下.
那時候,河水泛濫,淹沒了周圍的田野,甚至吞噬了老百姓的村莊,它像猛獸似地向人們猛撲過來.這時,大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉.當大家都被急的焦頭爛額的時候,我改變了父親的老一套辦法,閃現想出了一個新方法.
那麼你是怎樣帶領百姓治理洪水的呢?真不知道那麼多困難你是怎樣一一克服的,你簡直太偉大了!「因為我當時腦海中只浮現出治理洪水的念頭,於是,這種強烈的慾望一直激勵著我與洪水搏鬥,我帶領百姓,拿起工具走遍九州,首先勘察地形,認真調查研究,分析原因,找到原因後,我們用開渠排水,疏通河道,引洪入海的辦法,終於征服了洪水.
我現在聽著你講述就感到困難重重,你的聰明智慧,偉大的創造力和吃苦耐勞的精神簡直太讓人折服了.我不得不為你翹起大拇指,據說,你一心為了治水,13年沒回家一次曾三次路過家門口也沒有進去,甚至當你聽見出生的兒子啟的哇哇哭聲時也沒進屋,就有拔腿跟大家一塊去治水了難怪你受到人們的稱贊和尊重?
我當時只想到了人民的利益,一心想要治理洪水一是大家的日子過的安寧,不用整天提心吊膽的,那種為人民獻身的強烈願望和老百姓的殷切期望,我憑借自己十多年的努力終於治理了洪水,完成了豐功偉績.
跟你相比,我真是無地自容,在危險之際我想到的不是被人而是自己,總是無時無刻不為自己著想,從沒有想到過他人的利益,所以我以後一定要學習你身上那種「默默無聞,無私奉獻」的高尚品質你身上具備那麼多閃光的精神,所以,我們一定有向你學習你身上所放射出來的光芒!
『叄』 以大禹治水的故事為材料 寫一則800字左右的材料作文 文體不限
大禹治水的啟示抄
古時候，黃河發生了很大的水災，莊稼、房子都被沖毀了，百姓們流離失所，無法生活。為此，皇帝派大禹到那裡整治水患。從此，大禹下決心帶領百姓治理洪水，吃盡了千辛萬苦。他三過家門而不入，經過十三年的不懈努力，終於疏通了河道，消除了水患，讓百姓們地過上了幸福的生活。大禹也因此成為百姓們廣為流傳的治水英雄。
我們做任何事情都不會是一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難。面對困難，如果主觀上不努力，失去克服困難的信心和勇氣，最終就戰勝不了困難，不會取得成功。但是，只要我們不怕困難，不被困難嚇倒，努力尋找克服困難的辦法，堅持不懈，一步一個腳印地解決困難，就會最終戰勝困難，取得成功。治理黃河水患難度很大，但大禹沒有被困難所嚇倒，用了十三年的時間，最終成功治理了水患。
我們現在正處在學習成長的時候，要想在今後有所作為，就應該學習大禹的這種堅持不懈的精神，集中時間與精力，不怕艱難困苦。我要在以後的學習與生活中，以大禹為榜樣，不畏艱難，勤奮刻苦，持之以恆，做一名優秀學生，長大後成為對國家有用的人才。
『肆』 大禹冶水的作文800字哦
自然界里有許多我們想不到的自然災害，這些災害給人類、家園帶來的是極大的傷害。有的人失去了一個美好的家；有的人失去了親人；還有的人失去了一個美麗的生命……今天我就讀了一個有關治水的傳說，是誰治的水呢？他的名字叫：大禹。讀了這個故事，很是讓我感動。這個傳說的內容是這樣的：
自從舜接受了皇位以後，果真不負所託。他內修政令，外撫百姓，凡事都要親力親為。這使當時的社會環境較堯在位有過之而無不及。到舜年老的時候，他也到處求才訪賢，也讓手下推舉有才之人。當時人們一致說到了治水有功的大禹是個治世之才。
傳說在大禹治水的13年之間，他曾經3次經過家門，但是因為水患未除，他就沒有進家門。有一次，他的妻子塗山氏生下了一個兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹站在門外，聽見了哭聲，也下狠心沒有進去探望兒子和妻子。這件事千百年一直被當成佳話在人們之間口耳相傳。正因為他有一顆這樣愛國、愛民之心，所以才「三過家門而不入」。後人都稱頌禹治水的成功績，尊稱他為「大禹」。而經他治理的黃河，也一改暴躁的脾氣，就像溫和的母親一樣，成為中華文明的搖籃。
因為大禹治水有功，大家都推選大禹。到舜一命嗚呼的時候，大禹就繼任了部落聯盟首領。大禹在位的時候也是四方安定，百姓安居樂業，人們的生活都很富裕。隨著時間的穿梭，大禹也年老了，也要找個才子繼位。他看中了一位與大禹一同治水的伯益。但就在這時，大禹的兒子啟見國泰民安，可以無為而治，使想待大禹年老把首領的位置弄到手，過他的安逸日子。於是，在大禹葬後，啟強行奪得了首領的位置。從此以後，公天下就變成了家天下。禪讓制變成了世襲制，一個奴隸制國家就這樣形成了……
大禹治水的豐功偉績及其精神,數千年來被後世的人民傳頌不息。不僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌,而且也得到春秋戰國時諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現象和歷史的功績,它還留給後人最最寶貴的精神與財富。
在長期的治水過程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動了我，也給予了我一個很大啟示——只有想不到的，沒有做不到的。面對如此強大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最後終於成功了。只要我們的心中有「堅持」二字，就一定會收獲豐碩的果實！
我們要學習他的堅持不懈、大公無私的精神，只有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運用頭腦，去解決生活中、學習中的各種「狡猾」的困難吧！
『伍』 作文 我心中的大禹
古時候，洪水泛濫，為了讓人們能過上安定的生活，舜帝派大禹去整治洪水。大禹一去十三年，「三過家門而不入」：第一次是在四年後的一個早晨。大禹走近家門，聽見母親的罵聲和兒子的哭聲，大禹想進去勸解，又怕更惹惱了母親，嘮叨起來沒完，耽擱了治水的時辰，於是就悄悄地走開了。
治水六七年後，大禹第二次經過家門。那天中午，大禹剛登上家門口的小丘，就看見家裡煙囪冒出的裊裊炊煙，又聽見母親與兒子的笑聲，大禹放心了。為了治水大業，他還是饒過家門，趕緊向工地奔去。
又過了三四年，一天傍晚，大禹因治水來到家的附近。突然天下起了滂沱大雨，大禹來到自己家的屋檐下避雨，只聽見屋裡母親在對兒子說：「你爹爹治平了洪水就回家。」大禹聽得非常感動，更堅定了治水的決心，立刻又轉身上路了。
大禹治水是我國傳統文化的一座寶庫，不論是大禹治水的疏導方法，還是大禹治水中所體現出的文化價值與道德精神，都已成為我們中華發族傳統觀念的重要組成，影響著幾千年來中國社會政治與文化的各個方面．我們中華民族屹立於世界民族之林，靠的就是這種價值與精神．我們也要向大禹治水一樣，刻苦地學習、持之以恆。
(前面是一下大禹治水——三過家門的故事)你修改一下吧.
『陸』 大禹治水140字作文
從前，在一個美麗的抄小村莊里，生活著一群老百姓。由於知識的缺乏，他們亂砍樹木，破壞森林，並且非常的不團結。
有一天，忽然狂風大作，雷雨交加，剎那間，傾盆大雨從天而降。不知下了多少天，樹木到了，房屋塌了，整個村莊被淹沒在洪水裡。村民們狼狽不堪，四處逃生。
有的人留下來想堵住河流，不幸的是，河流太急了，淹死了很多人。悲痛的人們看著泛濫的洪水，就想：「有人能把洪水制服該多好呀！唉，有誰能做到呢？」就在這個時候，突然有一個人站起來說：「我可以把大水給制服。」他就是我們的大英雄大禹。大禹首先領村子裡活下來的人，用車和框把傳說中的一種能生長不息的土壤和石頭運到水邊，築起了高高的大壩，堵住了大水。
就在他們歡慶的時候，封住大水的堤壩開了，大水嘩嘩的往下流。大禹看見擋不住大水，心想：「用我的大斧子看行不行呢？」大禹就把斧子使勁的一揮，把洪水給封住了。人們都感謝大禹幫助他們制服洪水，從此，過著非常幸福的生活，再沒有發生災難。
經過這個故事以後，我們知道人人必須團結才能克服困難。
『柒』 假如我是大禹
不是大禹3過家門而不入
那時候的習俗是結了婚男的主男的家，女的也回自己家
大禹經過的不是自己家，而是女方的家。
他肯定不會進去的
『捌』 大禹在我心中作文，
大禹在我心中
令我感動的歷史故事有很多，但最令我感動的就是大禹治回水。有這樣一個答故事：當堯還在世的時候，水患給人民帶來了無邊的災難。堯決心要消滅水患，於是就開始訪求能治理洪水的人。
一天，他把手下的大臣叫到身邊，找他們商議，他們都推薦禹。大禹欣然接受了這一任務。當時，他剛剛結婚四天，他忍痛和妻子告別，踏上了征程。大禹帶著一批助手，千辛萬苦走遍了當時中原大地的山山水水，走到哪裡就量到哪裡。他吸取了父親採用堵截方法治水的教訓，發明了新方法，要點就是疏通水道，使得水能順利東流入海。大禹每發現一個地方需要治理，就到各個部落去發動群眾來施工，每當水利工程開始的時候，他都和人民在一起勞動，吃在工地，睡在工地，挖山掘石，披星戴月地干。他治水三過家門而不入，有一次他治水路過自己的家，聽到小孩的哭聲，那是他的妻子剛給他生了一個兒子，他多麼想回去親眼看看自己的妻子和孩子，但是他想到治水任務艱巨，只得向家中那茅屋行了一個大禮，眼裡噙著淚水，騎馬飛奔而走了。
他的治水方法是把整個中國的山水當作一個整體來治理，他先治理九州的土地，使得大量的地方變成肥沃的土地。
『玖』 大禹治水給我們的啟示作文200字
大禹治水給我們的啟示
今天，我們學習了一篇文章，名叫《大禹治水》。這個故版事是這樣的：洪水淹沒了農權田，沖倒了房屋。大禹帶領鄉親們，堵住洪水，可沒有成功。有一次，大禹散步的時候，偶然看見孩子們玩水，他們挖了幾個小孔，把水引出。大禹看後，靈機一動。他用了很長的時間去查看地形。然後，大禹帶領鄉親們劈了九座大山，挖了5條大河，克服了許多的困難，經歷千辛萬苦，終於把水治好了。
我在學習上應該學習他們，不怕困難，持之以恆，百折不撓，契而不舍，而不是半途而廢的精神。
希望我的回答對你有所幫助！
『拾』 寫大禹故事,弘揚大禹精神的作文
大禹治水是《史記》中的一個小故事。大禹是中國歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在內負責治理水患的九年之容中，大禹非常的敬業，他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線，有幾次他路過自己的家，可他也沒有時間進去看看親人並休息一下。他無私地為人民奉獻著，直到成功。他是人民的大英雄！
人人都想成為英雄，可是英雄代表著犧牲個人利益和無私的奉獻精神。我忽然想到了一些職業也需要有大禹奉獻犧牲精神。敬業的警察是英雄，他們為了人民的利益和歹徒搏鬥，犧牲了自己的安全。敬業醫生也是英雄的，他們為熱愛人民的生命健康，犧牲了自己的時間和健康。敬業的老師也是英雄的，他們為學生的成長嘔心瀝血，犧牲了自己的時間和精力……
我想在為社會服務的各行各業中，只要能盡心盡責做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學生也應該「敬業」，努力充實自己，提高自己，早日成為大禹這樣的民族脊樑！