① 你好八年級600字作文
告別朝夕相處的小學，步入一個嶄新而陌生的初中學校，我擔心起來：「我會和同學們相處的很好嗎？
我的學習會跟上嗎?」帶著這個的疑惑，我走進大門，看見的是一座高大的教學樓和一座綜合實驗樓，在教學
樓的後面是一個色彩鮮艷的塑膠體育場；聽見同學們的書聲琅琅望著這個漂亮的學校，讓我賞心悅目。
通過上課我認識了一些個性鮮明的夥伴；認識了和藹可親的老師……
語文老師先讓我們寫了一篇自我介紹看，但過了很久，才原原本本的發了下來，我又擔心起來：記得小
學老師說過，初中老師不像小學老師管得嚴，不會把所有的作業都判了，只判前幾名同學的作業。我害怕老
師不給我判也是這個原因。
終於，有一次進了語文老師的辦公室後才發現一張紙條上寫著所有有特長的同學的名字，我才覺得想錯
了，老師分配了九個組，還把我分為組長我才覺得我誤會老師了。
老師經常提問組長，我才對我的學習放心了。我也始終覺得班長在各方面都比我強，過了幾個星期便應
證了這一點。我更覺得班長是榜樣了。新的學校有新的認識。
升入初中後，我感覺自主學習更重要了。老師講的大部分是一些方法。這和小學不一樣，小學老師不注
重預習，直接從頭到尾講一遍，在總結一下全文，最後再記一點筆記，一篇課文完了。初中老師和小學老師
不同，初中老師會讓我們預習，討論，小學老師從不這樣做。
升入初中後，目標也發生了變化。我要考上更好的學校，需要我加倍的努力，我在計劃上寫著：剛進入
初中，要調整心態，接受新的學習環境，要根據自己的情況，確立新的目標。要改進學習方法，提高自主學
習能力。
新的學習生活，新的目標，新的認識，新的夢想，一切都是新的，我的初中生活在這個美好的環境中開
② 題目為"你好,中學生,寫600字以上的作文
我被克隆了
一天繁忙的學習過後，晚上回到家裡，疲勞的我一下子就躺到了床上，手一抓，居然抓到了一張宣傳單:你會為一天繁忙的學習而煩惱嗎?你會為學習等問題忙的抽不開身的時候而感到無奈嗎?電話11，為您解決一切煩人的問題。我便懷著一時的好奇心，把電話按了下去，電話那頭有一個清脆的聲音在說:「您好，這里是克隆人服務公司。請准備您的三根頭發，我們將在三小時後來取。」嘟……嘟……一位工作人員取走了我的頭發。三天後「我」開始為我服務。服務期限是一年。
「我」開始為我服務的第一天，我的感覺實在是太好了。我離開了討厭的學校，離開了討厭的數學課還有英語課……下午，我趴在窗戶上面看著另一個我，可讓我看到是:媽媽做了香噴噴的飯菜等著另一個我吃，還為「我」准備了飲料，等著「我」。我心想:這個可惡的「我」，才來第一天就搶走了我的親情。後來我又想:我不在乎，反正一年後這親情還是我的。
第二天，我一個人若無其事的走在大街上，看著別人去上學，我的心裡卻空盪盪的。我跟著同學們來到了學校。上課的鈴聲急促的打響了，可我的座位上卻坐著另一個我，上課時我又趴在窗戶上看，課堂上他完全搶走了我的風采。又下課了，看到「我」和同學們玩的那麼開心，我心裡的怨氣又一次的冒了上來。我心裡想:僅僅第二天，「我」就搶走了我的友誼，我再也忍耐不下去了，立刻把電話打給了克隆人服務公司，我要求與克隆人服務公司解除合約。一天後，我又恢復了我的生活。我的心情到是愉快了很多。
這時我才明白了如果天下都是克隆人，那我們的世界不就大亂了嗎?
③ 求：中學作文：《你好，語文》600字以上
不知不覺，慢慢長大，漸漸地迷戀上了讀書，竟到了「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」的地步。
我愛讀書，不論詩歌、散文，還是小說，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的零食一樣誘惑著我。那本本好書、篇篇美文記錄著我成長的足跡。
我對書從來是來者不拒。曾經走過瓊瑤、岑凱倫的言情夢，亦曾穿過金庸、古龍的武俠風，幾度花開花落，我執著地做著我的讀書夢。後來，我接觸到了《張愛玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種「夢里尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」的感覺。我知道，我找到了真正屬於我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣、成長的快樂。
鍾愛詩，愛詩的婉約，「身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通」，花影弄月，讓人見落花而傷春，望落葉而悲秋；愛詩的豪放，「生當作人傑，死亦為鬼雄」，這才有「誰言女子非英雄」的氣概。懵懂中，我悄然立志，女子亦如男，「你長大了」，老師在我日記中如是說。
鍾愛散文，「她的崇高磨煉我的意志，她的坦盪舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神智，她的神秘激發我的求知慾。」散文猶如一曲曲輕婉柔和的無標題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從它的韻腳里，我領悟到人生的真諦。看著篇篇發表的文章，爸爸說「你長大了」。
鍾愛小說，為小說曲折離奇的故事情節而驚嘆，為小說主人公的悲慘身世而哀傷。人情冷暖，世態炎涼，這些都使我感慨萬千。人或許就是在這冷暖與炎涼中走向成熟的吧。難怪媽媽總說我「成熟了」。
歡樂的日子，聽著「陽春白雪」，和著蘇軾低吟：「明月幾時有，把酒問青天。」哀傷的日子，把李清照詞的哀傷記於日記中。下雨的日子，倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優美的文字敲擊我的心扉。夜裡則孤燈伴影，獨品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠，拜讀席慕蓉的寫給幸福，與羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心一起品味人生的感悟……
與書相擁的歲月，內心不再惆悵，不再茫然，因為有書為我校準人生的航向。從書中我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了絲竹纏繞、佩環丁冬。書伴著心靜如水的我，望穿秋水，在逝去的歲月里，品味人生的細致和精美。
④ 小學六年級作文你好初中600子
暑假到了，大家都忙忙碌碌地准備假期，我看著那些還沒有經歷過小升初的孩子們，那些單純的孩子們，打心眼兒里羨慕他們。
大人們在小升初期間總是教育我們，小升初這場風波過後，就可以瘋狂一場，看連續劇、逛貼吧、QQ聊天隨便我們想怎麼享受都行。可是，事實並不是我們想像的那麼簡單，在戰火紛飛的小升初過後，還有更激烈的競爭——初中。
初中三年，短短的三年，沒有片刻讓我們休息的機會。要學習的內容多了，休息的時間少了。而且，初中還要住宿，這使我們很快就告別衣來伸手，飯來張口的逍遙日子了。還有嚴酷的初中軍訓，我可以想像，在烈日炎炎，寒風凌烈的天氣下，新生們在操場上邁著整齊的步伐跑步，疲憊許久後，回到宿舍還來不及脫衣服就呼呼睡大覺了。
我即將上的這所中學，是一所聚集著許多好生的學校，競爭壓力相比就大了起來。媽媽和這所中學里很多的老師都同事過，聽她說，這所中學里的老師都是非常嚴格的，她曾經有一個同事的孩子，全年級第三名，也被老師打。老師嚴格我相信，年級前三被老師打我倒不相信了，那就不是中學了，那就是活生生的一個監獄啊。
為了給初中打好基礎，我托媽媽向別人借了一本初中一年級的語文、數學、英語、科學書，提前預習，而且心裡也能有個底。
①語文的課後「讀一讀，寫一寫」部分要專門用鋼筆寫在字帖上，古詩要多背多讀多寫。
②數學公式要牢牢背熟，課後練習要打好草稿，工工整整把正確算式和答案寫在練習本上。
③英語的單詞和短句還有語法上面的問題要注意，英文作文佔分數比例較高，要多練習。
④科學書上的內容也要對照輔助教材，不理解的知識要查查資料或者問父母。
即使是在初中也不能阻止我寫博的腳步，在周末的時候也會抽空寫寫博文，放鬆放鬆心情。如果有多餘的時間，也可以到別人的博客里去學習。
初中，你好！我來了，希望如花般的中學生涯能給我的人生添上一筆不一樣的色彩。
⑤ 中學作文：你好，朋友！500——600字
朋友，你好嗎
朋友是什麼？我一直在想。
朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一杯熱茶；朋友是收獲季節里陶醉在秋日私語中的那杯美酒；朋友是走在夏日大雨滂沱中時手裡撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開心中冬日郁悶的那一縷春風；朋友是我們一生中快樂或憂傷時的希望與寄託。
在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。是的，父母生下身，朋友長起志，這是真理。
因為寂寞，因為難耐，生命將變得沒有樂趣,沒有風采。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，是苦澀的，還有一點淡淡的愁。
人的情感有時是難以琢磨的，一個人往往會在最偶然的時候，最奇怪的地方，在不經意中和一個最意想不到的人成為朋友，甚至連他們自己都不知道這種情感是怎麼來的。於是在一個魚目混雜的世界裡便有了兩個不相乾的人成為朋友的故事。其實這是上蒼賜予的一種必然，我們把它稱為緣分。緣分是陌路人成為朋友的最佳催化劑，也是生命中追求另一半的唯一答案。也許在這個世界有緣無分的事情發生的太多，它早已讓我們忘記了緣分的存在，甚至忽略了真情就在我們身邊。社會本是簡單的，只是俗人擾亂了它，我們都太在意自己想要的一切，而恰恰忘記了付出真情。沒有投入，自然不會有產出，不以誠待人自然得不到別人的真情回報。社會是公平的，人心是善良的，拿出真情用心去對待生命中每一個相識的人，你就會發現生活真的是很美好的。
有的朋友來了，真快樂：有的朋友來了，裝快樂。快樂只是表面上的，誰是你的朋友只有自己最清楚。天地之間有桿秤，人心中也有一桿，只是那秤砣便是我們自己。
人們常說交朋友，我說這個理念是不太正確的。其實朋友不一定是交出來的，不是么？有的人想與你成為朋友，千方百計與你拉相當、攀親戚、套近乎、交朋友，酒肉相待，金錢搭橋。這種時候往往會讓你陪感有面子，須不知也往往就是因為這些朋友將你送上不歸之路。
榮譽、金錢都不過是過眼雲煙，只有內心深處的那一絲真情在提醒著自己：這個世界充斥著太多的人情冷暖.世態炎涼。只有我們親身體會過，親眼看到過，才會真正懂得。
這個社會本來是真誠的，只是人為的原因才使它變得很虛偽，生活在其中的人也都有一張面具，隨著歲月的變遷，於是人便有了轉變。
我們生活這社會中，要慎重交友，但不能因為有人交了不幹不凈人，而懷疑這個世界就沒有好人，就不敢去交朋友。要相信不是所有的人都像偽君子，總還有不變的人，要看我們交的是豬朋狗友，還是良師益友。還要看我們有沒有辨別是非和真假的能力。
朋友是一輩子的事，人與人的了解也是與日俱增的，友情就象一杯美酒，放的愈久，也就愈濃愈香愈醇，而有時友情也象一杯白開水，也就愈清愈淡愈明愈純，不摻一絲雜質。朋友就是與我們共飲一盅酒、共飲一杯水的人，也是你在天寒地凍時，想起他心中會有一絲暖意的人。
人生在世，一個人不可能和所有認識的人都成為朋友。真正的朋友是強求不了的，老天也沒規定誰必須和誰成為朋友，凡事都是要隨緣的，生活中什麼事都可以勉強，惟有「情」勉強不得，友情也是一樣的道理。
距離產生美。朋友並非是天天都泡在一起的人，在天之涯.海之角，有一個知心朋友可以遙想一下，那種感覺才是最美妙的。
走過風，走過雨，走過無形歲月。也許我們此生都不會忘記那種悠悠的思念，這種思念只有真正的朋友才會懂得，那是一種來自肺腑的深情，那是一種刻骨銘心的眷戀。真正的朋友是用心思念的，不是用眼睛天天看見的。遠在千里之外的人也許才是我們最最想見的人，也許最遠的朋友才是我們最近的惦念。人在江湖，我們需要的是重逢後的激情與喜悅，而不是天天見面的冷漠和平淡。
日子會在花開花落間流逝，朋友也會在歲月的成長里丟失了音信，但既然曾經是朋友，我們就不會讓這份友情被歷史封沉。一生總會遇見一個或幾個要好的朋友，而且為了朋友也都做過一件或幾件糊塗而有甜蜜的事情。這種事也許不會給你留下什麼好處但卻可以為你留下一段溫馨的往事，讓你在老年寂寞時回憶。
一個人在晚年寒冷的冬天裡，若沒有一兩件這樣的往事去回憶，那漫長的冬天又怎能熬得過去？如果回憶起那些還依稀記得故事中的主人公有自己的朋友，那時浮現在臉上的笑容一定會是燦爛明媚的。
人活百年，悠悠就是瞬間。應該學會珍惜，朋友就是一顆永恆的星，在我們的記憶中閃亮，而生活就是一場夢，如幻似空，夢境中有你，有我，還有許多快樂的往事。
⑥ 求一篇初中命題作文、 要求以 ***，你好 為題、600字以上
你好，普通話
我不曾記得你，你不曾認識我。
你是陽光，可分成千萬束，但沒有一束照到我。
你是流水，可分成無數滴，但沒有一滴滋潤我。
你是樹葉，縱然有無數片，可沒有一片落在我面前。
但，我不怨恨你，因為之前我並不知道你。整個幼兒期，我未能與你相識；終於，在小學學校的牆壁上我第一次看到了你：「請講普通話，請寫規範字。」然後，我慢慢地知道了你，聽別人說你，卻又慢慢地淡忘了你，因為我們之間彷彿霧里看花，好朦朧。就這樣，我們似曾相識，又未曾相識。
就在踏進新鄉幼師的那一刻，就在與老師說話的那一刻，就在別人不懂我說的話的那一刻，我猛然想起了你。
從此——
我因你而出醜，我因你而煩惱，我因你而扣分。
我憎恨你，同時又畏懼你，卻又無奈於你。
你呀，你！
當我說不出你時，我憎恨你；
當我不敢說你時，我畏懼你；
當我不能不說而又說不好你時，我又無奈於你。
你呀，你！
慢慢地，隨著學校領導、老師、學姐們的教導，隨著教學課程的講解訓練，隨著同學們的幫助，我慢慢地認識了你，原來你是中華人民共和國的國家通用語言，是漢民族的共同語，是規范化的現代漢語；接著我又進一步了解你，你是幼兒教師的職業語言，對我是多麼重要，對我的將來是多麼重要，以致對我的人生是多麼的重要。
於是，我開始說你，我不斷訓練，因而我的生活變得充實。每當有一點收獲，我就對自己多了一份自信。從此，我享受了陽光的溫暖，受到了河水的滋潤，嘗到了豐收的喜悅。在享受生活、享受陽光、享受喜悅之際，我愛上了你。在此，我向你由衷地說一句：
「你好，普通話！」
你好！青春痘
「哇，媽！我臉上又冒出這么多痘痘，好討厭哦！」
有一個小子，高高大大，陽光帥氣，但有一個缺點就是臉上長滿青春痘，對與愛帥的他來說，這也太損光輝形象了啊！所以，他跟青春痘就像上輩子有仇似的，他為了報仇，不惜折磨自己的臉——天天都能看見他在鏡子面前擠青春痘，而且，擠完了就連忙問媽媽自己臉上的痘痘少了嗎，但母親只是笑一笑。後來，他聽說蘆薈這種植物能治痘痘，家裡的蘆薈便遭了殃，蘆薈身上隨處可見的傷痕，很快家裡的蘆薈便被「扼殺」光了，可是，臉上的痘痘就像雨後春筍一般冒出來，他感到很失敗，最後的希望也隨他而去，他也就回到了從前的擠痘生活。
有一天，他又在鏡子面前擠痘痘，母親剛好經過，就順便勸道：「孩子，你能不能不要擠痘痘了啊 ！你看你這頭破血流的......」沒等母親說完，他立刻就問道：「媽，你知道青春痘長在誰的臉上最不擔心嗎？」母親搖了搖頭，「長在別人臉上啊！」母親只是嘆了口氣，他繼續「虐待」他的臉，完了後，他心裡總覺得對不起母親，他不該對母親那樣，於是，他擦了一下臉上的血，走到母親的跟前，「媽媽，剛才，對不起......」還沒等他說完，母親見時機來了，就打斷他的話：「哦，跟我道歉嗎？那到沒什麼啊！不用放在心上！」他點了點頭，母親又語重心長的說：「孩子，你知道什麼是青春嗎？就是帶有七分傻氣，你已經步入青春期，青春痘是青春期的標志，是正常的生理現象，我都是過來人了，現在媽媽想長痘痘都不能了，你要珍惜你的妙齡時光，媽媽知道你愛帥，但是心靈美才是最重要的，你知道嗎？」此時，他已經熱淚盈眶了......
你好！青春痘——
這就是我！
你好，2009
子夜的鍾聲響起，朵朵禮花綻放在幽藍的天空，公元2009年，張燈結綵地到來了。說一聲：「你好，2009.」然後回頭遙望已經走遠的過去揮揮手。
2009，乘著陣陣溫柔的春風，來撫慰受傷的大地。她吹綠了山崗，吹綠了草原，吹綠了生長著希望的原野，於是，山崗笑了，小草起舞了，連溪水也高興地奏起了「叮咚叮咚」的樂曲。柳樹梢上探出了柔綠的嫩芽，像一隻只瞪大的眼睛張望著這新奇的世界。山頂的積雪悄悄地融化，匯成一股股跳動的脈搏，奔流不息。在難過呆久了的燕子也整裝待發，想要回到日夜思念的地方。
一切都在預示著美好，一切都因為2009的到來而彰顯著生命新的活力。孩子天真的臉上露出了久違的笑容，老人心底的傷痛正悄悄地痊癒。因為剛剛走過的2008給我們留下了太多的淚水和苦痛。不過，我們很幸運，當嶄新的2009年走進我們的生活中，於是我們又踏上了新的起點……
當然，在過去的一年中，我們也收獲了喜悅和感動，當奇跡一次次地在孕育希望的鳥巢中被創造，當勝利的訊息沿著萬里長城傳向世界的時候，我們很驕傲，我們用滿腔的誠摯和激情，書寫了無與倫比的北京奧運。歡笑，喝彩，還有甜蜜的淚水都凝成了心底最雋永的回憶。
草地上有鴿子在覓食，村落的小巷中傳來大黃狗呼喚幼崽的吠聲。那些在瓦礫上濺起的新房子，煙囪里也冒著裊裊炊煙。在布滿星星的天空下，圍著篝火起舞的人們在笑臉上寫滿了祈願：祈盼來年能夠風調雨順，能夠平平安安，能夠過上紅紅火火的好日子！
年復一年，年年歲歲，我們走過了許許多多讓人無法忘懷的經歷。可是，心中的新年依然沒有改變，現在，我們會更堅強，更有勇氣走下去。長大了，我們終於會很認真地對自己說：會更堅強，會很勇敢地走向明天……
道一聲：你好，2009；道一聲：你好，我的未來……
⑦ 《xx，你好》初中作文 600字 快
和，你好
《孟子》有雲：「天時不如地利，地利不如人和。」和，作為21世紀的代名詞，是人類進入新時代的光輝豐碑。我們並非獨立存在於社會，因而相處、交流便成為每人之所需。和，是成功的法寶，是我們不可多得的諍友。
佛家講三善道：天、人、阿修羅。這種「天人合一」的觀點，自古流傳。這告訴我們，應與自然保持和諧。的確，人類不可以對自然太囂張。人類的發展固然重要，但這樣的發展應建立在與自然和諧共處的基礎上。一旦打破了這種關系，結果必定適得其反。海嘯、沙塵暴、溫室效應……這樣的懲罰太多太多。「人法地，地法天，天法道，道法自然。」生活在這片神州樂土，我們應學會與自然共享萬物，使自然更好的為人類造福。
人們常說，家和萬事興。萬事以和為貴，幸福便會充盈全身。「無論國王還是農夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人」，歌德曾這樣描述。的確，家庭和睦是一個人歡樂的無盡源泉和生活的不竭動力。親情的博大與魅力遠非金錢所能及。齊家，治國，平天下。一個國家的發展進步，一個民族的繁榮富強，需要以「家和」為本。它是基石，是動力，是標志。
「親善產生幸福，文明帶來和諧。」文明與和諧是永遠分不開的。千百年來，華夏文明的一大特色就在於注重和諧。因此才使得中華文明雖屢受挫折而不滅，中華民族雖經歷磨難而不倒。這就是和諧的力量！十六大報告強調「實現人與人、人與自然的和諧」，這是我黨對建設具有中國特色社會主義更加理性、成熟的認識。作為炎黃子孫的我們，有責任和義務去繼承並發揚這種精神，實踐這種理論。
文明可能產生於野蠻，卻絕不喜歡野蠻。維護世界和平，是全世界人民共同的心願。剝除和平的最後結果，就是容忍邪惡，無視暴虐。當然，這種所謂的「和平」有自己的原則和尊嚴，它不意味著無條件的退讓。余秋雨說：「友情是可貴的，但以不做壞事為前提。」使「和」有正確的立足點，也是我們不可忽視且必須重視的一點。
和，以其深刻的內涵與博大的包容，養育著自然，化育著人類，曠遠而持久，神聖而寶貴。願「和」與自然萬物同在，與社會發展共生！
⑧ 中學生《你好,挫折》600字作文
經風雨洗禮後的陽光固然燦爛，遍地芳花嫩草固然美好，徐徐拂面的清風固然溫柔。然而，美麗的彩虹總在風雨之後，傲骨的梅花總在飛雪之中，堅韌的勁竹總在頑石之間。
萬千事物無一具有兩面性。正所謂「水能載舟，亦能覆舟」。這正如人生之路上的「絆腳石」一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的「絆腳石」聚在一起時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。作文網 home.sanwen8.cn
再大的困難與磨難都是磨礪自己的難得的礪石。雖然肉體上的痛苦難以忍受，精神上的折磨讓人叫苦不迭，但頑強的毅力會從中得以彰顯，精神境界得以提升。
「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身」不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐卧薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風雲變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。作文
然而，面對洶涌澎湃的波濤，有人歡喜有人憂。有的人因它的氣勢蓬勃而嚇到，畏懼之心操控自己。只能望而卻步，止步不前，在原地掙扎徘徊。而有的人卻乘風破浪，憑雙槳獨舟馳騁汪洋，劈波斬浪。狂風暴雨肆虐著，驚濤駭浪狂嘯著，卻無所懼怕，反而意志更堅定，激情飛揚。
沒有挫折的人生是索然無味的，即使是再名貴的菜餚也會變得平淡無奇。重重迷霧中失去了方向，茫茫大海中迷失了航路，何等之危險。作文
挫折的人生，人生的挫折。不在挫折中鍛煉，就在挫折中死亡。
不禁想說一聲「挫折，你好！」
⑨ 《你好 中考》作文 600字 怎麼寫
看作文書唄
⑩ 以「——你好」為題，寫一篇600字作文。初三的。急用。。謝謝啦。
1.地球，你好嗎？
「讓我們一起熱愛吧,讓我們一起唱吧,讓我們一起呼喊地球你好嗎?……」這是兒時媽媽常哼的一首歌,但今天看著家園一天天的褪去身上的光環,我的心陣陣絞痛.
衣服破了可以補,桌椅壞了可以修,鞋子臟了可以洗刷,人病了可以醫治,但有誰可以救救我們慈祥的母親呢?
據說地球媽媽已經有46億歲了.早在幾十萬年前就生下了人類這個調皮的孩子.她一直用那甘甜的乳汁撫養我們.直到現在,媽媽身上有藍天,有白雲,有青山,有草坪,有森林還有海洋.真是美麗又可愛的母親啊!看,清風拂過母親頭上那一層白凈的紗,吹動了母親的發絲,她輕輕的踩在柔軟的草地上,領著我們追逐嬉戲.
以前,我總以為這個和平的家園會一直陪伴我成長.但……現在母親的兩鬢斑白,奄奄一息,看著自己的家園一步步的被摧毀.植物被蓋房子的,建工廠的,做工具的亂砍濫伐,我一肚子氣.我無法想像當蔚藍的天空不再有小鳥的飛翔,當茂盛的森林失去了鳥語花香,那生活的五彩繽紛會不會只剩下黯淡無光?
然而造紙廠,化工廠的叔叔,阿姨們都把廢水廢物排泄到魚類生活的地方—大海,河流,小溪……蔚藍的海洋,清澈的河流以及小溪將會變成污水溝,小魚被迫背井離鄉.試問:如果工廠里的廢水,廢物流進人類飲用的水裡.那麼,我們該何去何從呢?不僅這些,還有空氣污染,環境污染等等.我希望恐龍滅絕的悲慘的一幕不要再在我們人類身上重演!
為了人類的生存,為了造福後代,我要大聲呼籲:保護地球的動物,植物,保護地球的環境,保護地球的環境,保護地球的生態平衡就是保護你,我,他.
「 讓我們一起熱愛吧,讓我們一起唱,讓我們一起呼喊地球你好嗎? ……」
..........................................
2.朋友，你好嗎？
朋友，你好嗎? 小時候，我們一起穿開檔褲，一起割草，一起和同齡人打架，一起去河裡捉泥鰍。一天，我們在小河裡游泳，我的腿突然抽筋，我慢慢沉入水中。那時的我，是那樣的無助，是你，不顧危險，毅然拉住我的胳膊，艱難地向岸邊游去。盡管我們離岸邊只有三五米，但幼小的你游得卻是那麼的艱難。彷彿過了半個世紀，你終於把我拖上了岸。躺在軟軟的沙灘上，柳枝上的蟬鳴記錄了我們純真的友情。想起這些，我就想起了你。
朋友，你好嗎?
我們背著同樣的書包上學，那花園般的校園記憶了你我刻苦攻讀的身影和快樂的笑容。那時的我，因為個子小常常受到同學的「欺侮」，每一次都是你為我解圍。有一次，一位大個子男生把我堵在廁所，不讓我出來。上課的鈴聲已經響起，我急得直哭，但他就是不讓我走。坐在教室的你，發現我還沒有回教室，就跑到廁所找我。你讓那位大個子男生讓開，人家看你個頭沒有他高，就堅決不讓。你急了，就用頭去撞人家，結果被人家打得鼻子出血。你為我挺身而出的舉動令我終生難忘。想起這些，我就想起了你。
朋友，你好嗎?
小學畢業後，爸爸媽媽把我接到城裡來上學。雖然距離把我們隔開，但是我倆還是保持親密的聯系。剛到城裡，一切都是那麼的陌生。對於新的學習環境，我一時難以適應，更糟糕的是第一次期中考試，我的數學竟然沒有及格。我在信中向你傾訴了我的煩惱，你來信鼓勵我一定要挺住，要相信自己能行。你的鼓勵成為我學習的動力。三年中，我們通過書信交流學習經驗，互相取長補短。漸漸地，我們都成為各自學校的尖子生。想起這些，我就想起了你。
朋友，你好嗎?
今天，你我坐在不同的考場進行著同樣的人生競技，我相信我們能行，我們一定能夠交出滿意的答卷。我已經和爸爸媽媽商量好了，你來城裡上高中就和我住在一起。「朋友一生一起走」，我期盼著與你在同一個校園里相逢。
朋友。你好嗎?
............................................
3.老師，你好嗎？
「他們兩人的手又緊緊地握在了一起，臉上都露出了笑容。」不知為什麼每當朱老師讀到這段文字的時候都格外悲傷。
這是一個充滿憂傷的黃昏。淡淡的憂傷滑過山頭。
朱老師，這位在山區呆了幾十年的山村老師也經受不住這窮山惡水的煎熬決定要離開了。噗呲——火柴被滑燃了，煙霧便淡淡地籠罩著那充滿憂傷的臉龐。他皺起眉頭望瞭望對面那座阻隔了視線的山，垂下頭，狠命地吸了一口煙。煙霧漸漸消散了，他無奈地嘆了口氣。當他再次轉身看他身後那座在風雨中搖擺不定的小屋時，淚水已經模糊了他的雙眼。他將頭一甩，好象是要把這兒的一切都甩在一邊似的，他緊緊地握著拳頭拎起行李便頭也不回地走了。
「老師，請您等等！不要走！」是他的一個學生。他停住了腳步。那孩子跑上來一把抓住他的胳膊哭著說道：「不要走！您走了，我們就沒有老師了。我想上學，老師！」
他望著那孩子澄澈的眼睛，動搖了。他把一隻手搭在了那孩子的肩上，另一隻手則緊緊地抓著行李：「對不起——老師——必須走！快回去，媽媽會擔心的。」他用兩只手拎著那隻小小的行李箱蹣跚地走了。
那孩子在他身後哭喊道：「你好嗎？你好嗎？老師！」
他心裡淌著血「不好！我不好，一點也不好。我是決不想離開的，但我的孩子要上大學，家裡要有更大的開支，這都需要我。請原諒！我不是個好老師！」
朱老師走後小土屋裡的孩子們天天都在屋檐前向遠處張望著，期盼老師的歸來。
終於，在某一天的黃昏，一個皮膚黝黑的男子從黃土路上向小土屋的方向走來。這時金色的陽光像插上了翅膀而快活飛翔的小鳥。它停在了山頭，歇在了樹梢，舞蹈在那快活的海洋。就連那揚起的塵土都擁有著歡樂的氣息。它們翩飛在每個明亮或光明的地方。
孩子們看著老師那熟悉的身影只是覺得眼睛濕乎乎的，覺得嘴裡甜絲絲的。
他緊緊地抱著孩子們問道：「你們好嗎？」孩子們用那童稚的聲音說：「我們很好！」他又飽含深情的環視了整個山村，然後默默地說道：「你呢？你好嗎？」
清晨的陽光射進了那破舊的土屋，朗朗的讀書聲又傳了出來。與此同時，朱老師正要上大學的孩子放棄了學業，踏上了去南方打工的路。