㈠ 大家猜猜，這次高中學業水平考試的語文作文題目是什麼
學業水平測試不用考文科的，謝謝。
㈡ 以學業水平考試為話題八百字作文高中
「喂，喂．．．．．．」我旁邊的老兄小聲喊道，我知道他要干什麼，他想要我把卷子挪過去一點。我站起身，瞟都沒瞟一眼，直走向儲物桌，拿起自己的袋子，頭稍一抬，用餘光看了一下牆上的鍾表。還有半小時！我默嘆一聲，走出了考室。
「解放了！」我在心裡大喊著，「九門考試結束了！」
最後一門英語，我旁邊的那位老兄考前就給我「提了醒」，我默不作聲，因為我怕自己辛苦的前八堂考試就如此打了水漂。於是我開始恨他的另一邊，他的另一邊已不在考室大概有一天多了吧，我估計他不來的原因就是考試時被迫「上交」了手機吧。好像規則里有考試時用手機計零分這一條。恨死他了，怎麼不來？害得旁邊的老兄找我。但我估計他沒抄到，除非他是2．5的眼睛，因為我沒刻意挪卷子。或許，我該對他「深深」地說聲對不起。
操場上已站滿了人，大都互相聊著天，大都洋溢著笑，就象近幾天剛來的晴天的燦爛。我站在高處掃視了一下操場，然後找到了自己班的人。
「英語過去了！」
「太簡單了！」
耳邊傳來的是如此的聲音。也許是的，這次終於英語可以通關了，除非．．．希望沒有除非。這幾天最讓我擔心的還是歷史，大概是60多分，悲哀呀！但，還是算了，應該過了。希望如此，也應該如此了．．．．．．
與他們聊了許久，後參加了羽毛球，打了半個多小時，汗水濕透了我的衣，我支撐著疲憊的身子，帶著喘氣，走在回家的路上。當然，兩眼不可能閑著，於是看見了如此一幕：一個學生在廢品店賣書，應該是理科生的文科書或文科生的理科書吧。如此想來，才知道學校附近為什麼會有廢品店，並且它旁邊的店子換了又換，它還依舊。每逢大考，它的生意應該都不錯吧。然後，突然想起今天中午看的《雜志天下》，裡面有說高考後學生撕試卷、書本，我們學校在一次考試後也有過，但他們大都織成了一個形狀，從樓上拋下，它們旋轉地落下，真的很壯觀、很好看。
回到家，監完考回來的家人問我怎樣，我說應該都通過了，他說把那些不要的書賣了。或許，幾天後廢品店的生意又要興隆一次了。那些文科應該是如此被拋棄的吧！
我們的學業水平考試，聽說會給我們帶來高中文憑。同時，也會結束我們理科生的文科生活，還有文科生的理科生活。
最終，會有一天我們高考結束，然後，那載滿價值的書本會被我們當作毫無價值的東西拋棄。十幾年的朋友被自己一腳踹開，臉上卻洋溢著燦爛而真實的笑．．．．．．
如此，最後簽名：中國學生。
㈢ 有關於以"考試"為題的高中作文
考試
考試，對於大多數人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難，考後會忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗並非都是為了升學、應聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做准備，它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當，你就可能通過，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，你可能和機遇失之交臂。
挨批評是一場考試，通過錯誤認識了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時改正，你遲早將被社會所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，後者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會來幫你？
若你獲得了成功，你又將獲得一張試卷。面對榮譽，你是繼續努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次的成功；後者會使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是「進醫院」，就看你自己了。
不過，造物主總是會盡一切努力來挽救一個人，即使你「進了醫院」，他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷，在你僅有的幾次機會中，你是抓住機遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠？選擇前者你會很快回到自己的軌道，而後者會使你離軌道越來越遠。
其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過於頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了並不等於不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當然，人非聖賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯幾個答案，也並非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案，那麼，你這一生就是虛度了——除了浪費糧食，你什麼都沒干。
㈣ 關於學習的高中作文
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
㈤ 高中作文題目常考的有哪些
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了。.一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
㈥ 學業水平考試語文作文
不是最佳立意
有點跑
你平時的作文得多少分
在哪個基礎上至少減去3-5分
㈦ 高中學考水平作文半命題xx伴我成長
【經典伴我成長】
經典像一隻展翅高飛的大雁，引領我翱翔知識的藍天；經典像一艘乘風破浪的巨輪，帶領我暢游知識的海洋；經典像一顆無比璀璨的明星，照亮我前進的道路……
每當想起自己還是一個乳臭未乾的小孩兒時，是經典幫我拉開了窗簾，透過一扇小小的窗戶，我能看見許多知識在游盪，使我小小的心裡充滿了歡樂。牙牙學語時，我迫不及待地跟在爸爸媽媽後面念著《憫農》：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」這讓我體會到了每一粒糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的，讓我從小就養成了愛惜每一粒糧食的好習慣。
上了幼兒園，經典引導我走到窗戶前，讓我了解了一些知識。比如我曾誦讀過杜甫的《春夜喜雨》：「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。」何嘗不是呢？細雨隨著春風潛入夜，滋潤了萬物，也滋潤了我的心，讓我心曠神怡。
上了小學，經典幫我打開了窗戶，我往外一躍，伸展開雙臂盡情地擁抱知識。在語文老師的指導下，我學習了李白的《望廬山瀑布》，彷彿立刻被帶到了廬山之上。「日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落力天。」頓時，我眼前閃現出了這樣的場景：遠處一條白色的瀑布垂掛在山上，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的「珍珠」，那聲響彷彿大自然在豪放地歌唱。
現在，隨著年級的上升，我在經典的海洋里學到了更多知識。從《西遊記》中，我領略了孫悟空降妖除魔的勇敢和唐僧的心地善良，知道了在生活中要勇敢，看到別人有困難時，要熱情地幫助別人；在《水滸傳》里，我認識到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷，知道了人在世界上是為正義而活，遇到一些小事要學會寬容；在《三國演義》中，我了解到諸葛亮的機智聰明，劉備、張飛、關羽的勇猛善戰。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白了保爾的一生是多麼光輝燦爛，知道了做人要學會堅強，不論你在什麼時候，哪怕有身體上的缺陷也不能放棄，因為只有堅持才能成功。我更佩服的是《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的不屈不撓的精神和對未採的無限憧憬……
一本本經典的書能讓我們了解生活中的真善美和假丑惡。經典像我的一個形影不離的好朋友，它一直讓我漫遊在知識的海洋里；讓我明白怎樣做人、怎樣辦事；讓我知道要珍惜時間、珍愛生命。經典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成長的道路上。
㈧ 高中作文議論文題目新穎
2012年高考語文作文題目最新預測
1.閱讀下面的材料，根據要求作文。
有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：「如果你用最好的紙來寫，你可能會寫的更好。」那人很奇怪地問其中的原因。書法家笑而不答，那人沉默不語。
請理解材料，寫一篇不少於800字的文章。
2.閱讀下面的材料，根據要求作文。
尼采曾說，處世之道應該是：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。這是他的人生觀和價值觀。其實，站在哪裡看世界好，每個人都有自己的認識和體驗，你又有怎樣的認識和體驗呢？
在閱讀上面材料基礎上確定文章的立意，題目自擬，寫成記敘文或議論文。
3.閱讀下面的文字，根據要求作文。
有位哲人說過：向後看才懂得生活，向前看才能生活。
讀了這句話，你有何感想？請自擬題目，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。
4.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文。
年僅6歲的四川女童趙慧平，在得知自己患了重病，家裡又無錢醫治後，竟悄悄留下「遺書」，希望把自己視為唯一「財產」的布娃娃，留給班主任袁老師。趙慧平在3月10日給爸爸媽媽寫了一封101個字的「信」，「我知道自己生了白血病……我家住在農村，沒有太多的錢來治病，爺爺奶奶還xu要你們來照gu如果我的病治不好，請將我的布娃娃送給我的班主任——袁老師。」隔壁病床的病友劉女士說，她曾目睹小惠平親手寫下這封信。
此事經過四川和重慶兩地媒體報道之後，立即在全國引發熱議，各地網友紛紛留言表示捐款意向，希望媒體能夠公布捐款賬號。
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
5.閱讀下面的文字，寫一篇不少於800字的作文。
玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拚命吮吸，因為它以前從這朵花上吮吸過甜蜜。但是，現在這朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道這一點，因為毒汁苦澀，與以前的味道有天壤之別。於是，蜜蜂憤憤不平，它吸一口就抬起頭來向整個世界抱怨，為什麼味道變了？！終於有一天，不知什麼原因，蜜蜂振動翅膀，飛高了一點。此時，它發現，枯萎的玫瑰花周圍，處處是鮮花。
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
6江蘇省鎮江市2012屆高三期中調研
閱讀下列文字，根據要求作文。
生活中，一些平凡的「小人物」卻又不平凡，他們鑄就了一個個大寫的「人」，贏得了成千上萬人的敬重。這些「小人物」帶給我們的感動，以及從他們身上反映出來的千千萬萬普通中國人的美德，讓我們看到了滿目光明。可是，也有些「小人物」，讓我們感受到的則是不幸、失落、憐憫，甚至是醜陋、痛苦和悲哀。
對此，你一定會有所感悟，有所思考。請以「小人物」為題寫一篇不少於800字的文章。
[要求]①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
7湖南雅禮中學2012屆高三考試題
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
人不能拽著自己的頭發離開地球。
這句話實在是耳熟能詳了，就不知你有怎樣的解讀，或者從中獲得怎樣的啟示，請結合你的個人體驗或生活實際，寫一篇800字以上的記敘文或議論文。角度自選，題目自擬。
8.廣東中山一中第一學期高三年級第二次統測
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：「如果你用最好的紙來寫，你可能會寫得更好。」那人很奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了一個「逼」字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字。
還有這樣一則諺語：「如果你想翻牆，請先把帽子扔過去。」因為你的帽子在那邊，你已經別無選擇，要想方設法地翻過去。正是有了逼迫，才會盡力發揮自己的潛能。
在很多人的眼裡，「逼」字不是一個好字眼，但不少人的成功卻是實實在在被「逼」出來的。關於「逼」，你有什麼感受和認識？請以「逼」為題目，寫一篇文章，立意自定，文體不限，不少於800字。
9.湖北省八校2012屆高三第一次聯考
請以「心結」為題寫一篇作文。要求：①立意自定；②文體自選：③字數不少於800字。
10.湖南師大附中2012屆高三第四次月考
閱讀《長得太偏，必須挖掉》的圖畫材料，寫一篇不少於800字的議論文。（60分）
要求：選准角度，擬好標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作、抄襲。
11.衡水中學2011-2012學年度高三年級第四次調研考試
永遠面對陽光，陰影自然會拋在後面。————惠特曼
請准確理解名句內容，聯系自己的生活和感受，寫一篇不少於800字的
㈨ 我是高中生，最近在練習學作文，需要大量的作文題目，越多越好，希望各位能提供一些
2010年廣東高考語文作文題:《與你為鄰》
今天上午，高考第一門語文開考，作文題目是《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法迴避，卻可有所選擇。請你聯系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少於800字。
2010年高考北京作文題：仰望星空與腳踏實地
2010年高考北京作文題：仰望星空與腳踏實地。寫一個不少於800字的文章，除詩歌外，不限文體。
在今天上午結束的高考語文考試中，出現了一種新題型，即閱讀延伸題。該題共涉及兩篇材料，其中有一篇選自柳宗元的《宋清傳》，另外一篇選自季羨林1941年所作的《海棠花》。
湖南省2010年高考作文題
請以「早」為題，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。(60分)
河北省2010年高考作文題：有魚吃還捉老鼠?
漫畫作文
餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠?」
山東作文：
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成。請據以上材料寫文章。
2010年浙江高考作文：角色轉換之間
命題作文：「角色轉換之間」
《角色轉換之間》:傳說有的雛鳥長大後，會銜食喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱為「反哺」。
人類社會也存在類似現象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為「文化反哺」。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發生轉換。
以「角色轉化之間」為題，可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。文體除詩歌外不限，字數在800字以上。
2010年江西高考作文題：《找回童年》
江西：命題作文《找回童年》為什麼要找回童年?因為現在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。
現在的社會需要純真，需要找回童年。
安徽省2010年高考作文題
「交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。」由此哲理詩引發的思考和聯想寫一文，詩歌體除外。
2010四川高考作文題目
2010四川省高考語文作文題目出爐：一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構成立體!據此自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。
2010年遼寧高考語文作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
幸福是一個永恆的話題，它真實地填充著我們的生活。
材料1 2009年11月19日中國青年報做的關於「幸福和屋子的關系」的在線調查顯示，八成中國被調查者以為「幸福和屋子有關系」，不過對此結果，日本網友的意見大相徑庭，約九成以上日本網友以為幸福和屋子沒有關系。
材料2 一位哲學家不小心掉進了水裡，被救上岸後，他說出的第一句話是：呼吸是一件多麼幸福的事，活著就是幸福，但為什麼還有那麼多的人為了「所謂的幸福」葬送了自己。
材料3 有人認為：人生的幸福最淺層的是慾望、物質帶來的，慾望和物質的人生是永不能滿足的。
材料4 有人認為：每個人在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國家。
要求：選准角度，明確立意，自選文體，以「幸福是」為題(空線處填上你選的詞語或短語);不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2010年上海高考作文題：《城市與我》
寫作70分：根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裡。他們說：「讓小魚長大不更好嗎?」兩千多年前，我國孟子曾說過：「數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。」意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。
江蘇高考作文題：《綠色生活》
2010江蘇高考作文題為《綠色生活》。綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命，生態緊密相連。今天，綠色成為一種嶄新的理念，與人們的生活息息相關。請以「綠色生活」為題，寫篇作文，不少於800字，除詩歌外文體不限。
2010重慶高考作文題為《難題》
今日上午11時30分，2010年重慶高考第一科——語文科目的考試結束。今年重慶的語文科目作文題為《難題》。除詩歌外，題材不限。
重點關注「找回」這個動詞。
記敘議論都可以，文體要明確。
全國Ⅱ2010年高考作文題
請以「路徑」為題目，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。3、不少於800字。
陝西2010年高考作文題
2010年高考陝西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小;把它放進大魚池裡，它才有可能長的很大;2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環境里;3、一位心理學家挑選了10個人，並告知他們都是有天賦的人，後來這10個人都獲得了成功，但心理學家最後坦言，他們當初其實只是普通人。
題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。
2010年天津高考作文題
話題作文《我很生活的世界》，不少於800字。
2010年湖北高考作文
湖北2010高考語文科目11時30分結束，記者在考場了解到，今年湖北省作文題自由發揮空間大，為材料作文，沒有命題。要求考生根據一篇主題為「幻想與現實」的材料自由寫作，體裁不限。
2010年普通高等學校招生考試海南卷作文題。
海南高考作文題為《參與》。
2010年寧夏高考作文題：誠信善良
2010年普通高等學校招生考試寧夏卷作文題。
材料為：三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著「我因為出來旅遊錢包被偷，請資助我」。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅遊不會帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發生透水事故，幾天後，救護隊員找到了遇難者的屍體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發現了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：「骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……」。
自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。
2010高考福建作文題：《格林童話》誕生故事
2010年普通高等學校招生考試福建卷作文題。
2010年福建高考(論壇)作文是根據《格林童話》的誕生故事命題的材料作文。
材料說的是格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說後又找不到確切的關系而作罷，後來一個朋友偶然發現他們整理的東西，並聯系出版社出版，這就是最後的《格林童話》。
參考資料：知道「求全國各省高考作文題」