㈠ 三帆中學和北師大二附中關系
北師大二附中是三帆的高中部，經常會有學長到三帆來交流什麼的，總之就是親密校，有時候高中部和初中部的老師會調換的~~
㈡ 中考名額分配 我能去北師大二附和北大附中 我選了北大附中 老師和同學說我選錯了 這兩個學校差多少
+項目，顧名思義，初二結束進行選拔，入選的孩子初三不需要在原有的初中就讀，直接去到新高中就讀，不
㈢ 泰州二附中2020多少人參加中考
您可以致電教育主管部門咨詢今年中考報名情況，或者咨詢所在學校，一般都能得到確切答案。不過還是腳踏實地，努力查漏補缺，希望中考取得好成績
㈣ 三帆前多少名升二附中
現在初來三那屆大概前200就有希望源......
初二給前150吧
多做題,不會的問老師,初三前270應該有希望
樓上;二附中文科在北京很厲害,市前三沒問題,活動交流也很多
綜合文理也不差,西城前3吧,不是什麼"在西城區從來數不著它"
㈤ 有關「復旦二附中的中考升學率怎樣」的最新數據
我是06屆的應抄屆畢業生，我校今年中考襲成績不錯。我們年級同學中85%被區重點以上學校錄取，50%的同學進入市重點高中分數線，其中25%的同學達到四大名校錄取分數線。被復旦附中正式錄取的就有15人（我也是其中之一），學校中考成績名列全區第4名，前3名可都是民辦學校啊！其實，最近幾年我校一直保持這樣的佳績。
我們的同學都感到我們的老師很負責很敬業，我們很感動也很感激他們！
㈥ 中考美院附中每年多少人參加2020
中考的美院附中每年有多少人參加呀？美院附中參加人數非常多，每每一年參加人數有15000名左右都在。准備到美院附中上學。
㈦ 我是三帆中學初三的學生，想問一下大概排名年級前多少可以進二附中，前多少可進市重點、區重點，謝謝！
學長好，我是三帆初二的，我們的班主任說，去年中考的時候，從初二起，每次大考年級前一百（期中期末）一模前五十的可以簽二附，大概只從咱們學校簽了五六十人。希望對你有幫助。
㈧ 三帆中學與人大附中初中比誰更好一些
反對上面的說法，我是08年9月入學的新生，在三帆的英語實驗班，三帆的英語講得回是很難，答要背what would you do（實驗班和普通班都背），實驗班要學studio classroom；三帆的數學也很難，進度超快！！而且08年中考，三帆的高分人數是海淀區和東城區的總和！！其他的回答者對三帆太不了解了！！而且人大附的生源一屆不如一屆，很多都是靠關系進去的！！！
希望你們認識到一個真正的三帆！！事實說明一切！！！！！
三帆網站：www.sanfan.cn
㈨ 三帆中學
北京市三帆中學於1997年5月19日由市教委批准成立。它是一所在西城區教育局直接領導下，在北京師大二附中和北京四十六中積極支持、參與和幫助下創辦起來的「民辦公助」的初級中學。是按照中央精神創辦的一所辦學體制改革實驗的初級中學。她依託北京師大二附中，已經產生良好的社會效果。
[編輯本段]發展狀況
幾年來北京市三帆中學依靠社會力量投入近千萬元資金進行基本建設，建設了現代化的實驗室、計算機房、教室、圖書館、校園網和操場，學校以其優美的校園，雄厚的師資力量，規范化的管理，良好的校風，現代化的教學設備、豐富多彩的活動課課程、高質量的教學，贏得廣家長的認可和社會的稱贊。 三帆中學面向全市招收學生，學校規模為每年級12—18個班，每班35-40人，目前每年級實有12-13個班，500-600名學生。校長厲益森（原北京師大二附中黨總支書記），常務副校長由北京師大二附是校長林福智兼任。 三帆中學得到了西城區政府及教育局鼎力支持，把它納入區教育事業發展規劃，作為全區基礎教育體制改革實驗的組成部分。 中學依法享有辦學自主權，在法律允許和教育行政部門規定的范圍內，自籌經費，自聘人員，自主招生，自行管理，積極進行改革實驗，力求辦出特色。
[編輯本段]辦學目標及宗旨
北京市三帆中學的校訓是：篤志博學、質朴方正。辦學目標是：高起點，有特色，一流校。 辦學的指導思想是：以人為本，科研興校。學校全面貫徹黨的教育方針，以德育為首，教學為中心，以人文教育和發展學生的自主意識辦學特色，全面推進素質教育。它的辦學宗旨是：貫徹德、智、體全面發展教育方針，實施素質教育，利用民辦學校的有利條件，發揮重點中學的優勢，創辦一所高水平的初級中學，為北京市培養高素質的初中畢業生。
[編輯本段]師資力量
北京市三帆中學師資力量雄厚，教學設備先進，教學質量高。辦一流學校，要有一流的師資隊伍。北京市三帆中學依託市級重點校、市首批普通高中示範校北京師大二附中，建成一支力量雄厚的師資隊伍，教師來源北京師大二附中。 三帆中學依託重點中學二附中，可充分藉助重點學校師資、設備等教育資源和學校管理的優勢，既有範例可循，又有創新的天地。目前教育職員工共13人，其中任課教師11人，全部由師大二附中在職教師選派。對師生的教育、教學和管理工作全部採用二附中的模式。
[編輯本段]教育理念
學校實施學科課程、活動課課程、講座課課程組成的多元化課程。教師樹立起為學生終生發展打基礎的教育理念。課堂教學以學生為主體，以打牢基礎知識，培養創新意識和實踐能力為重點，使學生得到生動、活潑主動的發展；「正己、敬業、愛生」的教風．雙主體互動式的教學模式，現代化的多媒體教學手段，營造了一個寬松和諧生動活潑的課堂氛 圍，在「三帆」每位教師都能充分展示啟己的才華，每個學生都能享受到成功的喜悅，得到充分的發展。
[編輯本段]興趣課程
學校根據初中學生的心理和生理特點，開設多種活動課，豐富多彩的選修課和興趣課，深受學生喜愛的科技節和藝術節，使學生的興趣愛好及健康的個性特長得到發展。學生的智力潛能得到了開發，學校教學質量不斷提高，學生成績名列市區前茅。
[編輯本段]德育培養
北京市三帆中學的德育工作以「培育學生健康的人格」為理念，以人文教育為基礎，以四個良好習慣的養成為重點。在「三帆」，教師為人師表，教書育人，通過嚴格的管理和「潤物細無聲」的教育，學生養成四個良好的習慣（行為、學習、生活、健身），通過課堂滲透、人文系列宣講、參觀人文景點、藝術節活動、營造校園人文環境等多種途徑對學生進行人文教育，弘揚中華民族傳統文化，培養學生的民族精神，通過開展「集合在共青團的旗幟下」和「三個邁步教育」（初一邁好中學第一步，初二邁好青春第一步，初三邁好人生選擇第一步），激發學生熱愛祖國熱愛社會主義的情感，培養學生良好的集體主義精神和社會責任感。
[編輯本段]合作交流
北京市三帆中學堅持對外開放，幾年來，學校開展了多層次、多形式的國際友好交流活動；目前有多名外國學生在各班學習。教師和學生也多次應邀出國訪問。國際化的雙向交流，使學生有更多機會直接「面向世界」。 面向未來，我們將更加奮發地工作，讓北京市三帆中學這朵春之花在辦學體制改革的百花園中開得更加絢麗！