Ⅰ 英語作文：學校網址開設了一個「我最喜歡的博物冠軍」欄目，請你為該欄目投稿，介紹一位你喜歡的奧運冠軍
自己想，好簡單。
Ⅱ 以中學生課余時間上網的利弊為題目的英語作文，100詞
第一，在思想觀念上，互聯網有利於中學生現代思維方式的形成。在互聯網上，他們接觸到了多元的世界文化，接觸到了開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球一體化意識，對方辯友，中國都已經加入WTO，與世界同軌了，難道我們不應該熱情地投入到網路的懷抱中去嗎? 第二，在思維模式上，我們通過閱讀大量信息，培養了現代發散思維方式，從而改變了傳統單一思維的死板和狹隘，對方辯友大概是老革命碰上了新問題，是該到網上洗洗腦子了! 第三，網路深刻地改變了我們的交往方式，可以讓我們在平等、寬松的社會環境中盡情展現自我。當對方辯友在騰訊QQ上大展風采，指點江山，樂此不疲的時候，總不會違心地站出來發表中學生對學習不利的謬論吧?如果這樣，我猜想肯定會被眾多的網友一腳踢出網吧。怎麼對方辯友今天站在這兒就顯得道貌岸然了呢? 第四，據調查，85.6%的上網學生認為，上網改變了他們的學習方式，擴大了他們的信息容量，使他們更好地開闊了視野，融入了社會，了解了世界，中學生滿載一船星輝，難道對方辯友還能夠說弊大於利嗎? 同學們，無邊信息蕭蕭下，不盡資源滾滾來。我們決不能因為網路有弊端，就認定中學生上網弊大於利，因為我們不能在倒掉洗澡水的同時，也把孩子倒掉。謝謝大家! 反方一辯：謝謝主席！從對方一辯處我們知道了網路與我們生活的重 要性，我們更感謝對方辯友給我們帶來的信息。然而我方觀點依然堅持中學生上網是有害的。理由有三。一、網路只是一個虛擬的世界，網路存在許多陷井，一不小心，就會危害自己，比如一些不健康的網站，中學生的把持力不是很好，只會危害了自己。二、網上充滿了攻擊、漫罵、侮辱和謊言。我們可以隨心所欲的說自己的話，毫不負責任！根本不考慮別人的感受，這是不道德的。三、據法律規定，未滿18歲的少年不可進入網吧！所以我方堅持中學生上網百害無一利。
Ⅲ unit six olympics and sports 129頁第八題的作文怎麼寫
作者簡介] 林麗淵，2007年高考廣西文科狀元，畢業於廣西欽州市浦北中學。高考總成績672分。現就讀於北京大學光華管理學院。 [勁銳標記] 其實她是一個活潑開朗得「近乎無可救葯」的女孩，喜歡背著包呼啦啦的「橫掃血拚」大街小巷的各類店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但為了實現她早已有之的大學夢想，高三時她全心全意做一個「無趣」的人，無趣地做了300套試卷。或許這不是生活的全部，但我們總能發現，自我覺醒與人生盛宴之間，存在著由此及彼的關系。北大的新生舞會上，想起高三「無趣的輝煌」，她笑靨如花。為了夢想，無趣點也蠻值得的！ 我不知道該用什麼詞語來形容那段成就我2007年夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個認真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。一個個相似卻不相同的日子在我現在的腦海里已經成為了回憶：空氣中恆久漂浮著的粉筆屑，擦了又寫寫了又擦不停更換的板書，班主任用來「指點江山激揚文字」的「神棍」，數學課上講析一道題目N遍我們還沒弄懂時老師恨鐵不成鋼的郁悶表情，我和我的同學們抱著彼此或大或小但都很遙遠的夢想，每天「近乎麻木」地努力著做一個稱職的沒有一丁點「歪思邪念」的高三生。慶幸在那些一無所有的日子，我們永不放棄的夢想照亮了在路上的我們。 每個人都有歇斯底里的本源 從初中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我在床頭的小櫃子上刻了幾個大字：殺進復旦！到現在我還記得那時的我「殺氣騰騰信誓旦旦」的樣子。每天起床後我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅遊，瘋狂網上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。 從老師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：「我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實。」這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。我的中學是一所縣城的中學，跟其他的重點高中比起來，實在太不起眼了，有時候我在想，這真是個被遺忘了的世界。學校里沒有很好的硬體，更沒有令人羨慕的軟體，自主招生，保送生這種「優越待遇」，我們都沒有。對於每一個有「山外夢想」的孩子來說，有的只是短短的寶貴的那兩天高考，也是在選擇高考的那一刻起，許多同學和我一樣在心中默念著「必須贏下這場這場戰役」，因為，我們知道我們輸不起，否則，將難已走出2007年的冬天…… 高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天後放假結束，每天早上7點起床，一直做作業到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家裡狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎麼做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘願做一個最老實的學生……後來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經歇斯底里過。 作者：123.171.129.2008-11-23 1441 回復此發言 --------------------------------------------------------------------------------2 我們都不是神的孩子 做個會思考的書獃子又何妨呢？ 月考過後，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關於高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經走遠了，遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那裡發愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學習，盡量讓自己在每一個時間段里都有所得，所得的一定要利於高考。「為了高考，做個會思考的書獃子又何妨呢？」我想著。每天的日子在不停地重復，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關系，我願意，一切都值得！ 早晨，爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：「把唐朝的文化史介紹一下……」或者面對著成堆發下來的還飄著油墨味的復習資料，有點神經質地發牢騷：「最近紙張是不是降價了，以至於學校毫不吝嗇地發了這么多？」隨後，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拚命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時嘴裡塞著飯同時翻看著下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙；放學後在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數學題，像許多文章裡面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個象徵性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很「鄙視」和覺得太誇張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉的小城，永遠都不會有什麼大事發生。 苦，是從來不會白吃的 臨近高考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經不算什麼了，每周一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規定，各科老師還商量著什麼時候時機對頭了再來和同學們用試卷「交流交流以保持戰鬥力」。從下學期開始我們年級的課程表全面改版，兩節課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷，也會收獲N張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值錢的傢伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已「身經百戰軟磨硬泡」地成為了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，「百煉沒有成鋼」的郁悶籠罩著每一次將來的測試：感覺自己為數學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分數突然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲。可即使這樣，我依舊每天嚷嚷著要考復旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細地做著，因為我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學…… 我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地復習，每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考後我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復習。我一直都奉行著「苦，是從來不會白吃的」原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然後躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識里要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。高考前15天的一個早晨，我很安靜地端詳著鑽進窗逢的那一米陽光，那麼柔和卻又充滿力量地照在我鋪開的書面上。我知道，剩下的那些天，我必須堅持一心一意的努力。我還如往常一樣地度過了高三生涯中最後的那段時光，沒有特別的釋放和最後的狂歡，心好象沉在某個寂靜之處，不知道哪來的鎮靜和風輕雲淡。 作者：123.171.129.2008-11-23 1441 回復此發言 --------------------------------------------------------------------------------3 我們都不是神的孩子 未來的成功與每個人都是等距離的 高考的前一天，提前去看考場。我去得很早，走進那個考場時，一個人都沒有。我尋著序號坐到了我的位置上，環顧著空盪盪的教室和一字排開的桌子，心裡問自己：明天，我就會在這個地方了，我能從這拿到復旦的通行證嗎？轉頭望見過道上掛著的「積極准備，坦然面對」的大紅色橫幅，我想，或許就是僅此而已吧。兩天高考，過得很平常，除了考英語時小睡了15分鍾。我35分鍾完成了語文作文，25分鍾答完了數學選擇和填空題，真正考完走出考場的那一刻，面對老師，我說的第一句話是：「我把試卷全都填滿了，除了數學最後那道題，我很滿足。」往家裡走的時候，心中藏著我只對自己說的話：高考，無論好壞，我都坦然接受，我真的盡力了。考完的第2天我就對了答案，估了分數，按照往年的錄取情況，我的分數能上復旦了，我似乎掂量到了那份通知書的重量，我興奮了好久，所有對未來的期望與擔憂都在我幻想著通知書大駕光臨時成為我狂喜的碎片。後來知道自己成為了狀元，高興了一陣子，但我真的沒有再狂喜，雖然我也想過那個名號。隨後去南寧參加招生咨詢會，面對著「狀元」的身份，老師和爸媽的腦子里全是「北大北大」，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對於每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然後轉身默默離開…… 高考後我整理了一年來用過的各種復習資料。學校印發的各科試卷擁擠著占滿了半個書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習題集）：語文83套，英語52套，數學65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情；英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋裡的大小……撥弄著一套套試卷和有些凌亂破碎了的紙，不知道為什麼，我的腦子里一片空白，陽光透過窗戶穿進來，白花花地晃在我的眼前，我只想躺在書堆里睡覺，把一切都忘了……別人總覺得我一直都是那麼優秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子裡想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著牆壁發呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現在我不知道該怎麼說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的「題海戰術」和一輪加一輪的總結（包括學習總結和自我總結）。 我們都不是神的孩子 「一顆心靈，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在於你擁有一個什麼樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。」高考後，我以此紀念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續我「無趣 」的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。
Ⅳ 中考英語作文素材，要一篇寫老師的，第一段寫老師怎麼怎麼幫我了，第二段寫幫我的一件事，第三段寫感受
第一篇：
Today, I go to school with a headache. At the beginning, it is just a slightly pain. Nevertheless, it is not until the English lesson that my head pains heavily. So it is difficult for me to take notes. Luckily, my English teacher notices it so she takes me to the office. With a big smile on her face and caring words, she gives me a glass of water. To my surprise, she offers to help me notes. It is her love that warms me up.
At that moment, I whisper myself that I will do my utmost to help others as kind as my English teacher.
今天我去學校的時候頭很痛。一開始，只是輕微的疼痛。然而，在上英語課的時候我的變得很痛。所以記筆記對我來說變得很困難。幸運的是，我的英語老師發現了，並把我帶到了辦公室。她臉上掛著微笑並說著一些關心的話，遞給我一杯水。使我吃驚的是，她提出要幫我記筆記。是她的愛溫暖了我。
在那一刻，我輕聲對自己說，我會像我的英語老師一樣盡我最大的努力去幫助別人。
第二篇：
Once I studied in middle school, I met a very nice English teacher. Her name was Clara. Although I have left her for a long time, I still remember her very well. It was her who gave me the enthusiasm to learn English, and it was also her who pulled me up when I stumbled.
在我讀中學的時候，我遇到了一個非常好的英語老師。她的名字是克拉拉。雖然我離開她已經很長時間了，但我仍然記得她。是她給了我學習英語的熱情，也是她在我跌倒時扶我一把。
The first time I saw her, I was very surprised, because she was very young and beautiful. She was also humorous. She always made her classes lively and interesting. As she always did the activities with us, she was not only our teacher, but also our best partner.
我第一次見到她的時候，我感到非常驚訝，因為她很年輕很漂亮。她還很幽默。她總是讓她的課生動有趣。因為她總是與我們互動，所以她不僅是我們的老師，也是我們的最好的夥伴。
What』s more, she was very patient and responsible. Every time I was in trouble, she always offered me a hand. She was willing to communicate with me. I didn't know how to appreciate her. Without her, my English can't be so good.
更重要的是她很有耐心和責任心。每次我遇到麻煩的時候，她總是幫助我。她願意和我交流。我不知道如何感謝她。沒有她，我的英語不會這么好的。
第三篇：
The math teacher of my class is a young man. His name is Jiang Shan. He is tall and fat. We call him the 「Big Guy」. When he knows it, he isn』t angry and says it』s lovely. He is easy going and interesting. We can make jokes with him. But about our study, he is serious but patient. We can』t be sloppy on our study. When we have questions, we can ask him anytime. He is a good teacher.
我們班的數學老師是一位年輕的男老師，他的名字叫江山。他高個子，比較胖，所以我們叫他「大個子」。他知道後，並沒有生氣，說這個外號很可愛。江山老師很好相處，很有趣，我們可以和他開玩笑。但是關於我們的學習，他很嚴肅也很有耐心。在學習上我們不能有半點粗心。如果我們有問題，可是隨時向他提問。他是一位很好的老師。
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Ⅳ 中學生課余時間上網的利弊 英語作文
第一，在思想觀念上，互聯網有利於中學生現代思維方式的形成。在互聯網上，他們接觸到了多元的世界文化，接觸到了開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球一體化意識，對方辯友，中國都已經加入WTO，與世界同軌了，難道我們不應該熱情地投入到網路的懷抱中去嗎?
第二，在思維模式上，我們通過閱讀大量信息，培養了現代發散思維方式，從而改變了傳統單一思維的死板和狹隘，對方辯友大概是老革命碰上了新問題，是該到網上洗洗腦子了!
第三，網路深刻地改變了我們的交往方式，可以讓我們在平等、寬松的社會環境中盡情展現自我。當對方辯友在騰訊QQ上大展風采，指點江山，樂此不疲的時候，總不會違心地站出來發表中學生對學習不利的謬論吧?如果這樣，我猜想肯定會被眾多的網友一腳踢出網吧。怎麼對方辯友今天站在這兒就顯得道貌岸然了呢?
第四，據調查，85.6%的上網學生認為，上網改變了他們的學習方式，擴大了他們的信息容量，使他們更好地開闊了視野，融入了社會，了解了世界，中學生滿載一船星輝，難道對方辯友還能夠說弊大於利嗎?
同學們，無邊信息蕭蕭下，不盡資源滾滾來。我們決不能因為網路有弊端，就認定中學生上網弊大於利，因為我們不能在倒掉洗澡水的同時，也把孩子倒掉。謝謝大家!
反方一辯：謝謝主席！從對方一辯處我們知道了網路與我們生活的重 要性，我們更感謝對方辯友給我們帶來的信息。然而我方觀點依然堅持中學生上網是有害的。理由有三。一、網路只是一個虛擬的世界，網路存在許多陷井，一不小心，就會危害自己，比如一些不健康的網站，中學生的把持力不是很好，只會危害了自己。二、網上充滿了攻擊、漫罵、侮辱和謊言。我們可以隨心所欲的說自己的話，毫不負責任！根本不考慮別人的感受，這是不道德的。三、據法律規定，未滿18歲的少年不可進入網吧！所以我方堅持中學生上網百害無一利。
二、一對一攻辯
正方二辯選反方三辯
正方二辯：謝謝主席！有請對方三辯，網路真的是一個虛擬不真實處處都是謊言的世界嗎？
反方三辯：是的，人們幾乎帶著虛假的面具，根本沒有真實性可言。
正方二辯：剛才反方二辯說的我不贊成。首先說網路是虛擬的，雙方不用負責這一觀點來說。我方認為是錯誤的。上網的網民也許還記得情感小屋吧。有一位叫玫瑰的女孩身患絕症，在離開人世的最後日子裡，她得到了無數網友的幫助、關心與資助，她用自己的真誠回報社會和網路，在網路上灑播心靈的陽光，溫暖了許多網民的心靈。生命的離去雖然帶著年輕的遺憾，但是她的微笑永遠溫暖我們的心靈，誰說網路是虛假的沒有真情而丑惡的呢？網路中有更讓人溫暖的力量！這是我方一直堅信的！第二，如果說網路是虛假的，那麼網上購物、網上新聞、網上房地產也是假的了？
反方三辯：是的，確實有許多騙人的網站，報紙上不是報導扔人受騙了嗎？
正方二辯：就算是吧。你知道每天有多少人上網？據網路統計每天大約有6至7萬人上網，而受騙的人只不過百分之一千分之一，難道因為一二個受騙，我們就上拒絕網路了嗎？再說網路是不能害人騙人的，它是人來操控的，是人來害人騙人，而不是網路。請對方辯友弄清楚這個問題，否則就會出現了生活里有人騙人，我們就不要活了這個笑話了！
反方三辯：網路和生活是兩回事，網路是摸不著的不到了，而生活是我們確實感受到的，我們可以分辨真假，而網路就好比是一把比匕首，離客觀存在越近越有危險。
正方二辯：古人說得好：無限風光在險峰！如果說網路是一把匕首，那麼我方相信，裡面的世界一定是豐富多彩的！再說，我們生活中也是拿刀切菜，也很危險，是不是我們就放棄了吃美味佳餚了呢？
反方二辯選正方三辯
反方二辯：調查顯示，74.2％的男生以游戲為上網的主要目的。一位學生坦言，網路游戲場面聲勢浩大，特別過癮。45.2％的男生選擇聊天作為上網的首要目的，而女生中有52.6％愛聊天。可見中學生上網主要以聊天和游戲為主。據1998年第九期《美國心理學家》雜志上刊登：網聊每增加一個小時，沮喪程度就增加1％，寂寞程度就增加4％。網學生中20％的人有情緒低落和孤獨感，12％的中學生與家人、朋友關系疏遠。有些學生走出網路後面對不理想的社會現實，感到悲觀失落。 我想請問對方三辯，聊天玩游戲這就是中學生上網的益處？
正方三辯：我想問對方辯友，生活中你有沒有和別人聊天？如果沒有，那麼你一定是一個孤獨沒有朋友、而且有自閉症抵鬱症的人！因為聊天本來就是一個人敞開心胸、放開自己、坦然面對生活的一種表現，如果你連自己的憂郁也不想說出來，那麼意味你也就會「在沉默中爆發，或是在沉默中死亡。」（魯迅）網路其實充當著心理醫生的作用。今天，在誘惑許多的生活中，我們難免遇到許多煩惱，如何去排解這些煩惱，讓生活更輕松，讓心情更愉快地迎接第二天的學習和生活呢？我們只有說出去，才能釋懷。上網聊天是件好事，可以拓寬交友空間，且能勞逸結合。可見網路聊天不見得就是無聊有害的，在適當的時候，它幫了我們一個大忙呢。
反方二辯：對方辯友說的沒錯，人是要聊天要交朋友的，可是你能解釋這個現像嗎？有個母親到聊天室尋找兒子，看到兒子在網上和女同學談情說愛。有的中學生甚至有三妻六妾的現象？據報道因為網路聊天，女學生甚至離家出走，因為尋找自己的網友而落入壞人的手中，造成了身心上的傷害？這難道不是網路害的嗎？
正方三辯：我想請問對方辯友，你見過荷花嗎？知道它的生長是怎麼樣的嗎？
反方二辯：是的。生長在池塘里。
正方三辯：那麼你應該知道唐代周敦頤寫的《愛蓮說》是這樣歌頌荷花的吧。他說蓮「出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不曼不枝，香遠益清。」人的成長主在在於客觀處界的因素呢？還是主觀自己呢？是不是池塘的水臟我們就要荷花移走？是不是洗澡水臟我們乾脆連孩子也倒掉呢？我認為那些徹夜不歸的中學生一定是自律性不夠好，在思想上出現了偏差的。不能很好地管住自己。
反方二辯：剛才對方二辯說了一個很有趣的問題，就是中學生不能很好地把持自己，我認為
對方辯友是搬起石頭打自己的腳。就是因為中學生把持力不夠，不能很好地控制自己的行為，尤其是網戀，中學生早戀對身心極大的不利，這不正說明了網路是害人的嗎？
正方三辯：首先我認為那個女學生是嚴重地超越了朋友間的界限，出現了老師和家長擔心的問題——早戀！早戀的原因是因為她沒有認清自己求學的目的。中學階段應該做好什麼，沒有為自己的將來做好打算，所以才會出現這樣的意外！一個有遠大目標的人，應該樹立自己遠大的理想，為將來更多地打算。無論是網聊還是游戲，都只是一種消遣的方式，是為了讓身心得到更多好的放鬆，而不是一味地沉迷到裡面，玩物而喪志！再說，對方辯友敢保證說，沒有網路之前，中學生就沒有早戀的現象呢？
反方二辯：那麼你又如此解釋中學生三妻六妾，上網談情說愛的問題？難道這就是網路給我們的中學生帶來的益處嗎？為什麼全國取締「網吧兩萬多家，清退三陪3萬多人？不良"網吧"和有害信息致使一些自控力薄弱的青少年學生沉迷其中，荒廢學業，身心嚴重受創，人身安全受侵害，誘發違法犯罪，甚至走上絕路。
正方三辯：林子大了，什麼鳥兒都有！有的人就是一心思的往壞處想和做！就像生活中一樣，有好人也有壞人。而那些網路中學生談情說愛的現象，最根本的還在於網吧的管理和家長老師的引導！我想只要認清了感情是聖潔的，愛情是崇高的，友誼是真摯的，那麼中學生上網談情說愛的現象也就會杜絕的！
反方二辯：據《半島都市報》報道，寧願不吃中午飯也要省錢上網；父母藏在枕頭下的錢經常被偷。青島市一初二男生上網成癮，在家中反省的幾天中竟整日哈欠連天，如同吸食了毒品一般。日前，該男生到市兒童醫院心理門診接受治療時，其「網癮」之深令醫生都頗感棘手。據市兒童醫院心理門診的匡主任介紹，近來接到此類「病人」已有十餘例。匡主任認為如此深的「網癮」，單純的心理療法已難以奏效，需用葯物配合治療。對方辯友又是如何解釋的呢？
正方三辯：為什麼中學生如此迷戀網路這以新生事物呢？據專家研究有以下幾點
(1)中學生對於新生事物好奇心很強，自控力差；
(2) 網路內容包羅萬象，特別是娛樂，音樂，漫畫，游戲等又是中學生很感興趣的；
(3)家長對子女上網有些盲目，有些不聞不問，也是導致中學生迷戀上網的重要原因。
可見我們有必要正確引導中學生健康上網，使中學生利用網路得到無限的知識和樂趣。據〈〈北京晨報〉〉報導，北京健康網吧招待學生 ，北京160萬中小學生不僅有了上信息課的課堂，還有了由政府組織的健康的上網場所。至今，北京市19個區縣中小學信息技術教育傳播中心正式啟用。它們將在課余和節假日隨時向學生開放。難道這是害了中學生？
正方三辯選反方四辯：
正方三辯：請問對方辯友，你平時上網嗎？是不是孤芳自賞地守在過去那種平淡的生活中？反方四辯：是的，平時節假日時我也上網。正是如此才感受到網路的各種信息真假難辨，良莠不齊。被調查學生中45％的人承認訪問過***網站。網路的成癮性還給一些中學生帶來身心危害，間接和符號化的交往形式，削弱了同他人面對面的交往機會和願望。上網學生中20％的人有情緒低落和孤獨感，12％的中學生與家人、朋友關系疏遠。有些學生走出網路後面對不理想的社會現實，感到悲觀失落。這是不是網路給我們帶來的害處呢？
正方四辯：是的，生活的抑鬱就要排解渲泄，否則就會出現心理變態，它會間接地毀了一個人。比如北京一中學生殺母親的現象，這不都說明了心理得不到很好地解決嗎？有了網路，才能更好地調節一個人的心理和情緒，學生可以利用快捷的電子郵件與他人進行遠距離交流，這種「戴面具」的交往方式可使中學生在平等、寬松的社交環境中盡情展現自我。這不是更有有利於中學生的健康成長嗎？我們何樂而不為？
反方三辯：網路的高技術容易使中學生對網路技術產生過度或單一崇拜，從而導致人文精神的失落。調查發現，許多學生沉迷於圖像化、平面的、標準式的網路快餐文化，而導致思考的能力不足。一些學生計算機操作技術非常熟練，卻寫不出漂亮的漢字。一些學生對網上黑客十分崇拜，缺乏對自己行為的責任感。我想請教對方辯友，我們是不是忘了我們是中國人，忘了中國的傳統文化？
正方四辯：對方辯友說了一個很可笑的問題。華羅庚、魯迅、周恩來、毛澤東、鄧小平等無數的革命志士，他們離開祖國學習外國先進技術，難道說他們忘了自己是一個中國人？今天沒有高科技和網路信息，我們能成為亞洲四小成之一？香港、澳門的回歸，將來台灣的復收，沒有網路信息和高科技術而靠中國傳統的文化行嗎？
反方四辯選正方四辯：
反方三辯：我想請教對方辯友，照你這么說的話，我們可以不歌頌黃河長城，不要京劇音樂不寫中國漢字，只要電腦網路就行了？
正方四辯：那麼我們是不是只要中國傳統文化，而把外國先進的技術和網路信息關在門外呢？好比中國改革開放，一意地關緊國門而不接受外來思想的沖擊，我們能和世界接軌，能成為世界品牌國家嗎？
反方四辯：要說品牌，我們中國人還真自己創造出自己的品牌呢！你看黃河的安塞腰鼓、陶磁、民族音樂、戲曲…………這些，外國人還慕名而來呢！
正方四辯：好！對方辯友說的沒錯！中國文化是要弘揚的。可是，今天，美國要攻打伊拉克，中國駐南斯拉夫大使館被北約轟炸，台灣問題，中國加入世界貿易組織（WTO），是因為中國的傳統文化嗎？今天是一個住息高速發展的時代，誰掌握了第一信息，誰就是贏家！而這一切靠的是什麼？沒有網路能行嗎？
反方四辯：那麼請問對方辯友，你還記得一名中學生利用網路製造冰毒事件嗎？請問，是不是網路本身就已經扭曲了人格，讓人瘋狂了呢？
正方四辯：這個問題我方以經說得很明白了，網路和生活一樣，處處都有陷井，有的人利用網路干非法的事，這是不道德的！這是一個人人生觀價值觀的表現，只能說明了他人格的低劣，並不能一概而論，認定網路就是一個黑色的世界！太陽還有黑子，是不是我們因為它的黑子而拒絕了陽光？這有可能嗎？（時間到）
三、攻辯結辯：
正方一辯：謝謝主席！大家好！我方二辯從網路存在真情這一角度，意在說明網路是有情的空間，並不是人門所說的虛擬荒漠的。而三辯則闡明了網路的多元性和信息性，讓人們從不同的角度接受到了多元信息，網路的全方位、超時空、互動性和隱蔽性為中學生的社會交往提供了更為廣泛的機會。學生可以利用快捷的電子郵件與他人進行遠距離交流，這種「戴面具」的交往方式可使中學生在平等、寬松的社交環境中盡情展現自我。此外中學生在學習方式上也發生了根本性的變化，也增加了信息量。給我們的生活帶來了變化。請問對方辯友願意生活在過去那個沒有電話沒有信息、封閉落後的時代嗎？今天的社會是一個信息時代，沒有網路、沒有電腦是不能發展的，先進的高科技才是一流國家的像征。
反方一辯：謝謝主席！大家好！我方二辯從調查中利用確鑿的數字說明了中學生上網是有害無利的。他不但影響了學生的學習和生活，還可以讓人產生許多不良的情緒，比如抑鬱症自閉症，情緒不穩定等，都對中學生的身心發育產生不良的影響。而三辯則從網路的高技術容易使中學生對網路技術產生過度或單一崇拜，從而導致人文精神失落的角度，闡明了網路給我們生活和學習帶來的壞處，給我們憂思。我們不能不反思自己：當信息飛越發展的時候，我們還要不要學習中國傳統文化？寫一手漂亮的毛筆字、鋼筆字？由此可見網路帶給我們的更多的是困惑和不安，我們不應該反思嗎？
四、自由辯論
正方四辯：對方辯友口口聲聲說上網對中學生是百害而無一利的，那麼請問，是誰創造了這個網路時代？創造的目的是什麼？難道是為了害人來的不成？
反方一辯：事實勝於雄辯，放眼網路世界，我們不禁要問，今天的中學生究竟怎麼了？除了上網玩游戲聊天，兩耳不聞窗處事！這是網路帶給我們的好處嗎？
正方二辯：請對方辯友不要以一概全！任何事物的生長都是有兩性！我們應該以發展的眼光看看待問題！這是馬克思教導我們的！今天我們的祖國在改革開放下，繁榮富強，然而也給我們的生活帶來了許多困惑，那麼請問對方辯友，我們是不是就不要改革開放的政策，永遠一成不變地生活在小農生活里，任強國侵略？
反方三辯：改革開放給我們帶來好處的同時，是不是也給我們帶來許多困惑呢？今天，犯罪、***、虛偽、謊言、欺騙經、毒品到處彌漫著我們的生活，同樣，網路給我們的生活帶來許多黑色。家庭的不穩定、孩子們的毒害、心理的不健全許多病症，這不就是一個嚴重性病毒，一顆隱形炸彈嗎？隨時危害我們的生活和生命，這難道是我們所想的嗎？
正方三辯：人無完人，金無足赤，這是中國古訓。網路和真實的生活一樣，也是有不足之處的，這是有待日後健康管理的！然而我們退一步來想，生活需要的是更多的體驗，沒有體驗就沒有了經驗，一個人不可能活在真空里，如果完全的活在真空里，沒有一點細菌的入侵，那麼請問，這個人會增強生命抵抗能力嗎？他會適應今天這個瞬息變化的社會嗎？優勝劣汰的道理你不會不知道吧？
反方二辯：好，對方二辯說的沒錯！人是要體驗生活的！是不是我們也要體驗吸毒是什麼滋味，體驗犯罪？那種捉弄人的快感我們也要體驗一下了？
正方一辯：人是有明辨是非的能力的！什麼是對的，什麼是錯的，他應該知道！如果還不清楚，我想這就是家庭與學校教育的失敗之處！我們更多的是指責家長老師和長輩！而不是這個網路時代。因為網路化信息化是時代發展的趨勢！我們應該與時俱進！尤其是我們這個21世紀的中學生，更應該與太陽賽跑！而不是落在別人的後面。
反方四辯：說的沒錯，我們是應該比別人跑在前面。可是我依然不明白，中學生上網聊天就可以成才嗎？整天上網玩游戲聊天就可以成以21世紀的接班人？人生就好比一個容器，裝玩的多了，學的也就少了！難道網路讓我們成為高精尖人才？沒有扎扎實實的基礎教育可以躋身世界強國之列嗎？
正方三辯：我不知道對方辯友所說的人才是指什麼？難道那些只會讀聖賢書而不會生活處理能力，兩耳不聞窗外事，不會電腦網路知識的人才是真正的人才嗎？智商1000分而情商只有0分的人才是人才？那些少年富商不是和電腦網路有緣嗎？不知道對方辯友聽說這樣一件事沒有，一人個少年沒有讀過正規大學因為上網編寫了幾百萬字的書，因此被清華大學錄取，請問，這是人才嗎？又請問對方辯友，為什麼有的人一心只讀書考上了名牌大學，最終成為偷看女生洗澡的心理變態者呢？這難道不是唯美主義造成的嗎?
反方三辯：那麼網路游戲呢？是不是一心上網玩游戲就可以成為科學家和人才呢？
正方四辯：對！對方辯友說的還真沒錯！網路游戲創造的時候，最初的目的就是為了激發思維，開發智力的！據說，沒有高水平的人是玩不起的！退一步來說，網路游戲還真是造就人才呢！你看，作為一個網路游戲設計師來說，如果他沒有玩過網路游戲，他能設計出一個好的軟體嗎？
反方一辯：那麼我想請問對方辯友，我們應該保持怎麼樣的心態來看待網路才好？一連學習一連上網？什麼都要玩，怎麼樣才能專心致志？
正方二辯：要說志呀，我就想問一問對方辯友：是不是我們上學就一定要走大學這一條獨木橋？是不是每個人都做博士後才好？那麼將來誰給我們做飯賣衣服搞清潔？條條大跑通羅馬，三百六十五行行出狀元！每個人都應該尊重自己的個性、興趣和選擇，走自己的路，讓別人說去！這就是當代中學生的風采！
反方二辯：如果人人都上網聊天玩游戲就可以讓中國成為強國，我們不反對！可是這可能嗎？沒有扎實的基礎與校園學習可以嗎？
正方一辯：上網就不可以進行扎實的基礎學習了嗎？從未來的角度來看：遠程教育，網路學校勢在必行！學生更加感興趣，學習的動力更強呢！據了解，我們學校也要和北京師范學校聯網，建立遠程教育，你說，這是學校在害人嗎？
五、觀眾答辯
觀眾1：請問正方辯手，實際網路上每個人都帶著不同的人格面具，這種面具是不是一種虛偽？活在虛偽中，我們的生活是不是變得無聊了？
正方一辯：虛擬是什麼意思呢？其實它就是看上去是假的，但卻不是。數學的數字化虛擬就是一種最本質的虛擬。網路教學也是虛擬的但是誰說那就是一種假的東西而不可信呢？再說，我們帶著面具也不是不好呀，這樣，有了距離，就讓我們更加輕松地敞開胸懷，這種「戴面具」的交往方式可使中學生在平等、寬松的社交環境中盡情展現自我。這不是更有有利於中學生的健康成長嗎？我們何樂而不為？
觀眾2：我想請問正方辯友，你們是如何處理好上網與學習的關系呢？是不是要我們上網，而你們在一邊偷偷樂，自己卻不上網專心學習呢？
正方四辯：很多人都以為上網了學習就會不好！這個觀念是錯誤的！學習和玩樂是沒有沖突的！一個人只要安排好學習時間，玩的時候開開心心的玩，學的時候認認真真的學，這就是勞逸結合，我相信，網路對學習會起到推波助瀾的作用的。
觀眾3：我想請問正方辯手，你認為網路是有真情的，那麼你會相信一個陌生人說的話嗎？當別人你求助的時候，你會不會伸出援助的手？
正方二辯：我想我會的！我堅信網路處處是真情！有人說過「生活中有人用真名說的卻是假話，網路上用的是假名，說的是真話！」佛語說「救人一命勝造七級浮屠」。假如他真的騙了我，我應該感到幸運，還好他沒有事！再說，人是有良知的，總有一天，他會良心不安的！
觀眾4：請問反方辯手，你們認為網路聊天真的危機重重嗎？網路中男女同學生來往就一定是壞事嗎？
反方二辯：確實如此！它給我們的生活帶來了許多困惑和不安！學生逃學、網戀、犯罪、玩物喪志，浪費了美好的中學時光。上網吵架談情說愛放縱自己是無聊的表現，當網路走進我們的生活的時候，我們不應該忘了身邊許多美好的事物，比如音樂，大自然、親情，身邊的人更值得我們去關注。尤其是書店和圖書館，中國幾千年留下來的寶貴文化，更需要我們去繼承和宏揚。
觀眾5：你認為中國傳統文化比網路更為重要嗎？
反方三辯：網路是一個新生事物，中學生更易於接受，有人甚至驕傲地說：今天你上網了嗎？我想請問在場的朋友，網路的發展不過幾十年，而那些誕生了幾百年的文化，我們今天都讀過了嗎？旦丁的《神曲》、魯迅的《狂人日記》《阿Q正傳》、老舍的〈茶館〉，我們是不是都認識了托爾斯泰、查得克萊德曼、貝多芬、柳永、顧城。唐詩宋詞元曲明清小說，我們又都讀過幾本？而這些，恰恰是中國人的驕傲，我們總不能讓別人笑話我們連本國的語言和文化也不會吧？
六、總結陳詞
反方四辯：我方觀點一致認為，網路帶給我們的是更多的不利，而對方辯友所說的利處只不過是一面之辭。他們忽略了網路給我們帶來的危害：一、網路聊天只會造成中學生的早戀與網戀，影響了學生的學習和成長，間接地給中學生身心傷害，這是不容忽視的。二、經常上網只會產生厭學的情緒，不想學習，經常曠課。打電子游戲則影響了視力和身體健康，許多學生因此而產生「網路綜合症」，染上了「網路病毒症」，從很大程度上造成傷害。三、青少年的把持力控制力不很強，不能很好的控制自己的行為，經常上網只會掉入一個網路陷井中，沉迷其中不能自拔。有的人甚至產生了自殺、犯罪的念頭，給社會造成不必要的後果。四、網路始終是一個虛擬的世界，一個人總是躲藏在一個不真實的世界裡，有一天會脫離了這個社會，而變得孤僻冷漠自閉，最終會導致自殘的。五、生活是多姿多彩的，除了網路，我們的生活還有許多值得我們關注的東西。中華民族幾千年的文化需要我們這一代人來繼承的弘揚，音樂更是熏陶我們性情的好方法，走進音樂和文學的世界，我們一樣可以尋找到生命的精彩和飛揚。縱觀全國上下，報紙與電視的報導，網路有如洪水猛獸，侵害了我們平靜的生活，對於中學生更是泛濫成災，由此可見，中學生上網是沒有利的。為了我們這一代青少年的健康安全，我們呼籲：請遠離網路毒品，還生命綠色！
正方四辯：當網路悄悄走進人們身邊的時候，人們對網路作用的認識似乎還是模糊不清。作為中學生，他們上網的機會很多,互聯網向他們展示了各類知識結構,網路為他們提供了大量信息，又給他們提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了他們一個展示自身能力的大舞台,所以他們對於知識選擇的靈活性大大增加，學習的主動性也大大提高，學習的內容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對於學生能力的提高應是大有裨益的。
網路的出現無疑為推進素質教育提供了一塊綠洲.但部分中學生上網更多的是為了消遣和娛樂，因為網路--這個完全虛擬的世界是他們放鬆自己的最佳場所。學生利用快捷的電子郵件與他人進行遠距離交流，這種「戴面具」的交往方式可使中學生在平等、寬松的社交環境中盡情展現自我，讓心情得到更好的釋放，心理得到更多好的調節。
中山大學心理學系主任楊中芳教授認為，中學生上網成癮其實反映的更多的是中學生家長的一種心態。楊教授認為，什麼叫上癮？真正的幾天不吃不喝上網成癮的人是極少數人，一些中學生只不過多花了一些時間在網上，這在部分從來不上網的家長看來，就是「上癮了」。楊教授認為，除非法黃色網吧可能對孩子造成傷害外，網路帶給孩子正面的東西遠比負面的要多。並且，對於孩子們來說，網路是不可迴避的東西，無論你喜不喜歡，它都要註定成為孩子們生活不可或缺的東西，不讓孩子上網，反而對孩子的成長不利。
計算機和網路與其它的工具一樣，只是學生生活、學習的一種工具，只是這種工具是更加智能化。有關教育專家認為，在當前普及信息技術教育之際，我們應該引導學生充分利用網路，培養自己獲取信息、分析信息、運用信息的能力；引導他們充分利用網路的大信息量、存取的方便性以及交互的及時性進行學習和研究，提高創新精神和綜合素質，以適應21世紀信息化社會的需要。誰說網路的產生是百害而無一利，誰說中學生中網不是一種大膽創新和償試呢？在此我方仍然高呼：朋友，今天你上網了嗎？網路將會帶給你全新的理念和創新的精神！
Ⅵ 有沒有關於運動會的英語作文啊!~要初中水平的!~快...急用啊.....
Sports Meeting
Last month we had a sports meeting. Though the weather wasn't very fine that day, the students were all very excited and the whole school was alive.
This time, I was even more excited. Because I went in for the sports meeting and my item was high jump. I didn't want to get any place, I only wanted to enjoy the game because I knew I wasn't good at sports.
When I got to the field with my friend. I was both excited and nervous. When I saw the first height, my heart could hardly heat. How high it was！ It was higher than our desks. I couldn't believe my eyes. This was too high for me to jump over. I wasn't nervous at that timewhile I was a bit afraid. But I had gone there, I must have a try.
Not long after, the game began. The first person was great. He jumped over easily. I was too surprised to say a word. The second was good, too. The third nearly jumped over, but he wasn't bad…
It was my turn. I had a deep breath and then ran towards. In front of the pole, I began to jump. Oh, no！ My right foot hit the pole. 「I failed.」 I thought. And then, another unlucky thing happened. I didn't stand firm and I tumbled. I hurt my back badly. At that moment I felt my back was broken. It was too painful. It seemed that the people around field all didn't know that, they only laughed at my foolish posture. After a very short rest, I stood up.
I push my pain back and then went out of the field with my red face. My friend hurried to come to me. He asked me if this was terrible. I was too pained with my back to answer his questions. I only shook my head. I was sad. Not only I had hurt my back but also I couldn't go on in the game. I had to see the others jump and wish them to get a good place.
Though I didn't have the whole game. I was still very happy. Because a lot of my classmates tried their best in the game and they got a lot of good places. They were all best in my eyes. I was thankful to them for doing their best for our class.
Ⅶ 八年級下關於心情英語作文
Weather affects all of us in one way or another, directly or indirectly. For example, good weather makes people happy. Bad weather makes people sick and depressed. Be sides, on a fine day, one can go out for a walk or play a game in the open. On a rainy day, however, he can only stay indoors, in a word, weather is part of life for all of us.
The first thing that many people do after getting up is to see what the weather is like. With a knowledge of the weather people can arrange work and life of the day. If it is fine, he may decide to go on a picnic. If it is cloudy, he will have to take a raincoat or an umbrella with him when he is leaving the house. Whatever the weather may be, one tends to adjust his activities to it accordingly.
In order to know what the weather will he, special people are hired 1o provide this information. They collect data, analyze them and predict the weather of the coming day. This information, which is announced on the radio or on TV, is usually very accurate. Thanks to the efforts of those professionals, we can always know the weather in advance and get prepared for it。
Ⅷ 高中英語作文對我學習方面幫助最大的人
With the passage of time, my learning road is also more walk more far, in this way, I have had a smile, tears and in on the road, always give me courage and encouragement is my sister, because her company, so I never choose to give up. 隨著時間的流逝，我的學習之路也是越走越遠，在這條道路上，我有過淚水也有過微笑，而在在這條道路上，一直給我勇氣和鼓勵的人就是我的姐姐，因為有她的陪伴，所以我從未選擇過放棄。Sister has a good reading habit is love, many times she would lend me some good books, I learned a lot from the books, from books and I truly understand the meaning of learning 姐姐有一個很好的習慣就是愛看書，很多時候她也會把一些好的書借給我看，從書中我學到了很多，並且從書里我真正懂得了學無止境的含義To tell the truth, learning is a very ll thing, but my sister taught me a lot how to happy learning method, she let me use the happy mood to face the first study, to have the enthusiasm to study ，also told me, want to have a heart to always be self-motivated, 說實話，學習是一件很枯燥乏味的事情，但是姐姐教了我很多如何快樂學習的方法，她首先讓我用快樂的心情去面對學習，要有專研的熱情還告訴我，要有一顆時時求上進的心Under the guidance of the elder sister, I more determined to learn, and also believe that you can learn, because I know, only knowledge can make yourself stronger 在姐姐的引導下，我有了更大的決心去學習，並且也相信自己一定可以學好，因為我知道，只有知識才能讓自己更強大Now my sister has been admitted to a good university, also still will often tell me the importance of learning, I firmly believe that as long as I work hard, I also will be something in the study, admitted to my ideal university 現在姐姐已經考上了一所不錯的大學，也還是會經常告訴我學習的重要性，我堅信，只要我肯努力，我也一定會在學習上有所收獲，考上自己理想的大學！
Ⅸ 初中英語作文求助
My best frind is Anne.She is a beautiful girl.She has two big eyes and a small mouth.She likes smill.She think it can make her more beautiful.She likes singing ,dance and reading .Blue is heir favorite color.
She has a big sports collection. Now , we are playing volleyball.Sheis a good volleyball player,she can play it very well.
I like her very much.We are good friends.
Ⅹ 7年級下冊英語4單園一封信
英語：08-09年第二學期七年級英語中考試題聽力部分(20分)一 聽句子,選擇所聽到的單詞.(5分)( ) 1 A windy B winter C wind D waiter( ) 2 A grand B great C grade D glad( ) 3 A cold B cool C colder D call( ) 4 A windy B cloudy C sunny D snowing( ) 5 A where B what C weather D wear二 聽對話，選擇正確的答案。（5分）( ) 1. Where』s Julia fromA. He』s from Australia. B. She』s from Africa. C. She』s from China.( ) 2. What』s Jim』s mother doing, LilyA. She is cleaning the house. B. She is watching TV. C. She』s playing volleyball.( ) 3. Does Jim like English A. Yes, he does. B. No, he doesn』t. C. He likes English very much. ( )4. What is Ann』s mother』s jobA. She』s a doctor. B. She』s a policewoman. C. She is a nurse. ( ) 5. Which animal does Kate like bestA. Elephant B. Tiger. C . Panda.三 聽短文,選擇最佳答案.(5分)( ) 1 How many people are there in the pictureA Two B Three C Four D Five( ) 2 What』s your father doing in the pictureA He』s reading a book. B He』s watching TV.C He』s playing chess. D He』s drinking tea.( ) 3 Is your mother cleaning the doorA Yes,it is. B Yes,she is. C No, she isn』t. D Sorry, I think so.( ) 4 In the evening, my sister and I are ____A watching TV B reading English C playing games D doing homework( ) 5 My father and mother are _____now.A watching TV B reading booksC doing housework D at work四 仔細聽,把動物與形容它們的單詞配對(每空一選)。(5分) a. cute b. ugly c. smart d. big e. fun f. scary g. quiet h. lazy1. Elephants ( ) 2. Koalas ( ) 3. Tigers ( )4. Dolphins ( ) 5. Pandas ( )筆試部分(80分)五 選擇填空 (15分)( ) 1 There're many _______ on the big tree. A leaf B leaves C leafs D leafing ( ) 2 Why do you want to work _______ a magazine A on B to C for D in ( ) 3 There are some ___ on the desk. A magazines B newspaper C news D book ( ) 4 I want ___ a policeman because it is an exciting ____.A to be , job B doing , work C to do , job D be , work ( ) 5 Welcome to Disneyland! It』s a good place _____fun .A having B to have C have D has ( ) 6 We are at the library . Please ___ quiet .A do B be C can D. are( ) 7 Are you doing your homework _______. A. Yes, I am. B. Yes, I』m not. C. Yes, I like it. D No , I am.( ) 8 The dolphin is ________ cute.A little B. a kind of C. kind of D kinds of ( ) 9 —What do you do —____________.A. I』m very well B. I』m a basketball player C. I』m in the library D. I』m doing my homework( ) 10 She likes ______ to the movies with her friends and _____sports.A. going, playing B. go, play C. going , play D. going , plays( ) 11 The Chinese people ________very friendly.A are B is C am D have ( ) 12 Where ___ you ____A do , come B do , from C are , come D are , ,from( ) 13 I like the ____ the story. It』s fun.A begin B begin of C beginning D beginning of ( ) 14 ____ is the weather ____in BeijingA What / B How likes C What like D How like ( )15 Thank you for ____ us some help.A give B giving C to give D gives六 問答配對（10分）( )1.How old is John A Yes, please.( )2.Where is the school B Yes, I』m sorry.( )3.What is the last day of the week C He is from America.( )4. What does your father do D He is a policeman. ( )5.What do you want to be E It』s on Park street.( )6.Is your mother a teacher F Saturday.( )7. How』s it going G Not bad.( )8.Where is Mr. brown from H Yes, she is.( )9.Can I help you I A doctor.( )10.Are you late for school today J He is ten years old. 七 完形填空（10分）Bill is an Australian __1___. He is twelve. He lives ___2___ his family in China. There are __3___ people in his family. His father John Smith, his mother Catherine and his little sister Abbey. He has a yellow dog. ___4___ name is Barbi. Look! Abbey is ___5__with Barbi. His father is mending his car. His mother is cleaning the house. What is Bill doing Ah, he is doing __6__ homework in Chinese. He can』t __7___ Chinese well, but he loves Chinese very much. Bill』s ___8___ works in a middle school as an __9____ teacher. His mother works at a TV factory. Bill and his __10____ go to the same school.( )1. A. child B. boy C. dog D. girl( )2. A. in B. with C. on D. at( )3. A. three B. four C. five D. two( )4. A. It』s B. His C. Its D. Her( )5. A. living B. talking C. playing D. eating( )6. A. her B. its C. his D. a ( )7. A. say B. speak C. tell D. talk( )8. A. mother B. father C. English D. Australian( )9. A. Chinese B. Japanese C. English D. Australian( )10. A. boy B. girl C. brother D. sister八 閱讀理解(20分)(A)A French woman goes to London to see her son. She knows a little English, but can not speak it very well.One day she goes to a shop.She wants to buy a hen(母雞) for supper.But she can not remember(記得) the English word for 「hen」.Just then the shop waiter asks her: 「Can I help you」「I want the egg』s mother 」the woman answered.The shop waiter does not understand（明白） her and says:「Sorry, we have not any bigger(較大的) eggs.」Suddenly(突然) the woman remembers（記起） the word 「cock(公雞)」.She says:「I want the cock』s wife!」This time the shop waiter laughs(笑).( ) 1．The woman goes to London_______.A. to learn English B.to have supper C.to see her son( ) 2．The woman________.A.only knows a little English B.knows much English C.doesn』t know English( ) 3．The shop waiter think the egg』s mother must be」_______」.A.bigger eggs B.the cock』s wife C.hens( ) 4．The shop waiter laughs because he ________.A.understand the woman at last B.think it is interesting(有趣的) C． does not understand the woman( ) 5. Is the woman clever（聰明的） A. Yes he is B. No she isn』t C. Yes she is (B)Welcome to the zooOpening time TicketsMonday to Friday Alts ￥109:oo a.m～6:30 p.m 15～18 ￥8Saturday to Sunday 8～14 ￥58:00 a.m～8:30 p.m under 8 freeKeep the zoo clean !Do not touch, give food or near the animals.( ) 6. The zoo opens days. A. five B. six C. seven( ) 7. On Sunday, the zoo opens at . A. 8:00 a.m B. 8:30 a.m C. 9:oo a.m( ) 8. Tom is 15, his brother is 9 and his sister is 6. If they go to the zoo, they need .A. ￥23 B. ￥15 C. ￥13( ) 9. The zoo closes at on Wednesday . A. 9:00 a.m B. 8:30 p.m C. 6:30 p.m( ) 10. We must in the zoo.A. give the food to the animals B. keep the zoo clean C. touch the heads of the animals 九 看圖填詞, 有些空不限一詞.（10分）School Library Park Lake _____________________________________________________________________Bridge Street_____________________________________________________________________Post office Pay phone SurpermarketLook __1__ the picture. There___2__a school ___3____Bridge Street. A park is not far __4____the school. A lake( 湖 )is ___5___the park. ___6___the school is a post office . A pay phone is ___7___the post office. Look! There is a library in the picture ,___8___. It』s ___9___the park __10____the school.1 __________________2 _________________3 _________________4___________________5_________________6_________________7___________________8_________________9 _________________10 _________________十 讀寫綜合(15分)A) 湯姆想找一位中國筆友, 下面是湯姆寫給筆友的一封信,請根據信的內容完成信息卡. (5分)Dear Student, My name is Tom King. I』m 14 years old and I』m from Australia. I speak English. I have a brother, Sam and a sister, Lisa. I play soccer on weekends. It』s my favorite sport. I like music at school. It』s fun! My favorite movie is THE LONG WEEKEND. I love koalas very much, because they』re very cute and friendly. Do you like them My father is a doctor. I want to be a doctor, too. And what do you want to be Please write and tell me about yourself. Yours, Tom.Information cardName Language Fovourite sport Fovourite movie Father』s job 語文一、 基礎知識。（35分）1、默寫填空（10分）（1）微聞有鼠作作索索， ， 。（2） ，稍稍正坐。（3）於是賓客無不變色離席， ， ，幾欲先走。（4）未至， 。（5）江山代有才人出， 。2、根據拼音填漢字。（4分）歸xǐng 、 陰mái 、 毛骨sǒng 然、 léi 弱、3、關聯詞語填空。（2分）________我是個作曲家，我 要用音符來傳達她們輕捷的舞步和細響的鈴聲。4、用你最漂亮的字寫一句有關於書的名言。（4分）5、選出對修辭判斷正確的一項（ ）（2分）① 在所有的動物中間，馬是身材高大且身體各部分又都配合得最勻稱、最優美的。② 老斑羚哀咩一聲，像顆流星似的筆直墜落下去。③ 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。A、反復 擬人 排比 B、對比 比喻 排比 C、對比 擬人 反復 D、反復比喻 反復6、給下列一段話加上一段總結性的話。（2分）廚師燒菜要講究火候，生病服葯要講究劑量，批評表揚要注意分寸。「過」與「不及」都是不好的，所以， 。7、下面一段話的含義是什麼（4分）希望是本無所謂有，本無所謂無的。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。本段話的含義是： 。8、仿句。（4分）沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如 。9、根據要求改錯。（3分）近年來，我校初三同學為了迎接中考，在作最後的沖刺拼搏。據了解，大多數同學學習到晚上12點，這種精神是可貴的，而且效果卻不一定好。許多老師反應，降低了課堂教學的效率，不少同學上課時精神不振。（1） 改正文中的其中一個錯別字。 改為（2） 改正文中的其中一個病句。（直接寫下正確的句子即可）二、綜合性學習 寫作 口語交際能力：（6分）在活動課上你一定學過《馬的世界》吧，那麼對於馬你又了解多少呢？1、寫出兩個關於馬的成語或俗語（2分）：___________________， ___________________2、寫出四大名著中兩匹名馬的名字及主要事跡（4分）：三、 文言文閱讀(15分)（一）課內選文（9分）忽一人大呼「火起」，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。1、 解釋加點詞語（1分）雖人有百手： 不能名其一處也： 2、給下列加點兒的字注音（1分）中間 曳屋許許 聲3、選擇恰當的時間性詞語，按要求填在橫線上（4分）（候選詞：少頃、既而、是時、一時、未幾、忽、俄而、忽然）①表示在特定的某個時間內發生的 ②表示過了很短的時間就發生的 ③表示兩事相繼發生的 ④表示同時發生的 ⑤表示發突然生的 4、本文運用了正面描寫和側面描寫相結合的方法。寫口技人的表演內容，屬於 描寫；而寫賓客們的表情動作，屬於 描寫。賓客們"幾欲先走"的情形，烘託了口技人的 。（3分）（二）課外選文（6分） 薛譚學謳薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。5、下列加點的詞在文中的意思。（2分）①秦青弗止： ②響遏行雲：6、譯：譚乃高壓求反。（2分）譯文：7、這個故事給你以怎樣的啟示？（2分）四、 現代文閱讀（34分）（一）閱讀下面文章回答文後問題(19分)三個月後，那一團愈發繁茂的綠蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們，有了雛兒。我呢？決不掀開葉片往裡看，連添食加水也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從中間探出來。更小喲，雛兒！正是這個小傢伙!它小，就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。瞧，多麼像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多隻在窗框上站一會兒，決不飛出去。漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓響。我不動聲色地寫，默默享受著這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那塗了蠟似的、角質的小紅嘴，「嗒嗒」啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。有一次，它居然跳進我的空茶杯里，隔著透明的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的，我不會。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鑽進去。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。只一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創造出美好的境界。{{1、給下面多音字注音組詞(4分) 蔓 ( ) __________ 中 ( ) _________( ) ___________ ( ) _________2、本文的敘事線索是_________________________依據這條線索，文中交代了鳥兒對我由________-----________------________-------_________的變化過程。(3分)3、作者運用描寫人物的方法，對珍珠鳥進行了__________、__________、__________的描寫，把嬌憨可愛的珍珠鳥表現在讀者面前。(4分)4、你是怎樣理解小珍珠鳥開始「只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去」，而後來變得「白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三呼喚聲中，飛向籠子」 (2分)_____________________________________________________________________________5、本文的語言很有特色，你最欣賞哪一處？並說明理由。(3分)_____________________________________________________________________________6、讀了本文，對你有什麼啟示？用三十個字左右談一談(4分)（二）閱讀文章後回答下列問題(15分)①我喜歡泰戈爾的詩。還在讀中學的時候，泰戈爾就把我迷住了，一本薄薄的《飛鳥集》，竟被我纖的嫩的手指翻得稀爛。好些充滿著光彩和幻想的詩句，曾多少次撥動我少年的心弦…… ②《飛鳥集》破損了，我 a ( 希望 渴望盼望 )再得到一本。然而，「文化革命」一開始，這個小小的願望，竟成了夢想。我的那本破爛的《飛鳥集》，也被人拿去投入街頭燒書的熊熊烈火中…… ③我還是喜歡泰戈爾。在動亂的歲月里，我默默背誦著他的詩，以求得幾分心靈的安寧。④有一天，我忽然 b ( 想入非非 胡思亂想 異想天開 )了：到舊書店去走走，看能不能找到幾本好書。結果，當然叫人失望。但，我發現，有時還會有幾本「罪當火燒」的書出現在書架上，或許，這是當於店員的粗心吧。於是，我抱著幾分僥幸，三天兩頭往舊書店跑。一個星期天的早晨，我又走進冷冷清清的舊書店。我的目光，久久地在一排排大紅的書脊中掃動，突然，我的眼睛發亮了：一條翠綠色的書脊，赫然躋身在一片紅色之間，呵，竟是《飛鳥集》! ⑤該不會有另一種《飛鳥集》吧？我不相信自己的眼睛，仔細一看，果真有泰戈爾的名字。隨即，我又緊張了，是的，這年頭，得而復失的太多了。擠奪著《飛鳥集》的一片綠色，又使我想起街頭那一堆堆焚書的烈火，那漫天飛揚的紙灰……我趕緊向書架伸出手去。 ⑥幾乎是同時，旁邊也伸出一隻手來，兩只手，都緊緊地捏住了《飛鳥集》。這是一隻瘦小白皙的手，一隻小姑娘的手。我轉過臉來，正迎上兩道清亮的目光——一個中學生模樣的小姑娘站在我身旁，抬起臉看著我，白圓的臉上，一雙清秀的眼睛眨巴眨巴地閃動著，象一潭清澈見底的泉水，微波起伏，平靜中略帶點驚訝。 ⑦我愣住了，手捏著書脊，不知如何是好。還是她開了口：「你也要它嗎？那就給你吧。」聲音，清脆得象小鳥在唱歌。 ⑧我有腦海里忽然旋起個念頭，在這樣的時候，她還會喜歡泰戈爾？莫非，她根本不知道這是怎樣一本書？於是，我輕輕問道「你知道，這是誰的書」 ⑨「誰的書？」小姑娘抬起頭來，頗有些驚奇地看著我，秀美的眼睛睜得滾圓，轉而，開心地笑起來，一邊笑，一邊做了個鬼臉：「這是一個老爺爺的書，一個滿臉白鬍子的印度老爺爺。我喜歡他。」說罷，用手做著捋鬍子的樣子，又格格地笑了。如同平靜的池塘里投進一顆石子，笑聲，在靜靜的店堂里盪漾…… ⑩啊，還真是個熟悉泰戈爾的！我多麼想和她談談泰戈爾，談談我所喜歡的那些作家，談談幾乎已被人們遺忘了的世界呵！然而，這樣的年頭，這樣的場合，這樣的談話肯定是不合時宜的，即使年輕，我還是懂得這一點。小姑娘見我獃獃地不吭聲，刷地一下把《飛鳥集》從書架上抽下來，塞到我手中：「給你吧，我家裡還c ( 藏著 放著 留著 )著一本呢!」沒等我作出任何反應，她已經轉身去了。我只看見她的背影：一件淺紫色的襯衫，上面開滿了白色的小花；兩根垂到腰間的長辮，隨著她輕快的腳步擺動…… (11)她走了，象一縷輕盈的風，象一陣清涼的雨，象一曲優美的歌……7、填在文中a、b、c、處最的詞語是（ ）(2分)A、希望 想入非非 放著 B、渴望 異想天開 藏著 C、盼望 胡思亂想 留著8、依據本文的事件發展填表格(3分)失書9、第(10)段畫線句，三個「這樣」分別指什麼？(3分)這樣的年頭———這樣的場合———這樣的談話———10、文中第⑨段對小姑娘進行__________、__________、__________的描寫。集中表現了小姑娘__________________________________________________的思想性格。(4分)11、本文結尾用了什麼修辭方法，作用是什麼？(3分)五、作文（60分）從小學到現在我們已經經歷了很多次考試。既經歷了許多文化知識這樣有形的「考試」，也曾經歷了不只一次地經過了無形的「人生考試」。我們對考試的理解要盡量寬泛一點。請以「一次難忘的考試」為題，寫一篇500字左右的記敘文。字數超過了10000，所以答案和數學打不了了！對不起了！