㈠ 中學生對數學中的幾何很敏感，幾乎考試都是90分以上，而遇到代數，卻一腦子漿糊，及格都勉強，，這是為
初中幾何是幾何初步知識，學生理解較易，印象也深刻，而代數有小學一定的基礎，若沒有加強訓練，所以知識一旦積累多了就容易混淆
㈡ 我是一名中學生,現在正到了復習的時候卻發現患了過敏性鼻炎.我很害怕明年會考不好求叔叔阿姨幫幫我.
鼻塞是鼻部的常見症狀之一。引起鼻炎的原因較多。如過敏性鼻炎、慢性鼻炎、鼻竇炎多為雙側性、交替性或間歇性鼻塞，伴有涕多、嗅覺減退；腫瘤引起的鼻塞常見單側性、進行性；惡性腫瘤時可伴有涕血和頭痛等症。此外，鼻息肉、鼻中隔彎曲、鼻腔異物也是鼻塞的常見病因。
鼻粘膜的炎症 。臨床上常見的有急性鼻炎、慢性鼻炎、萎縮性鼻炎、變態反應性鼻炎等。
急性鼻炎 常見的鼻腔粘膜急性炎症，為病毒感染，並常繼發細菌感染。主要症狀為鼻堵塞和分泌物增多，早期為清水樣涕，後變為粘液膿性鼻涕，病人可有低熱和全身不適。檢查見鼻粘膜充血腫脹，有分泌物。本症應以預防為主，患病後服清熱解毒葯物，鼻內滴 1％麻黃素液，必要時服用磺胺葯或抗生素。
慢性鼻炎 為鼻腔粘膜和粘膜下層的慢性炎症。很常見，輕者稱為單純性慢性鼻炎，重者稱為肥厚性鼻炎。主要症狀為鼻堵塞，輕者為間歇性或交替性，重者為持續性，鼻分泌物增多。檢查見鼻粘膜充血腫脹，鼻道有少量粘液性分泌物，嚴重的肥厚性鼻炎由於組織增生，粘膜表面凹凸不平，下鼻甲呈桑葚狀變化，中鼻甲粘膜呈息肉樣變。鼻內滴入血管收縮劑，如 1％麻黃素等能改善鼻腔的通氣和引流，使炎症消退。較重者可在下鼻甲粘膜下注射硬化劑，也可作電灼或冷凍療法以改善通氣，嚴重者需將增生部分的鼻甲作手術切除。中葯及針刺治療對輕症患者有一定效果。
萎縮性鼻炎 分原發性及繼發性兩種。原發性者病因不明，有鼻甲粘膜及骨質萎縮。患者有鼻塞，鼻內有臭味，並有膿痂 。檢查見鼻粘膜乾燥萎縮 ，下鼻甲縮小致鼻腔寬大，由於有細菌感染，鼻內有大量灰綠色污穢痂皮，有臭味，故又稱臭鼻症。嚴重者可繼發萎縮性咽炎和喉炎。治療此症尚無特效療法，用生理鹽水沖洗鼻腔以除去痂皮，滴入液體石蠟、復方薄荷油、復方魚肝油合劑等可減輕症狀，兒童患者口服或肌肉注射維生素 A。曾採用縮小鼻腔等手術療法治療此症，其效果有限 。繼發性者包括手術時將鼻甲切除過多、鼻、鼻竇及鼻咽部惡性腫瘤放射治療後，長期接觸有刺激性的粉塵或化學氣體等。
變態反應性鼻炎 俗稱過敏性鼻炎，其主要症狀是突然鼻癢、打噴嚏、流清涕、鼻塞，且反復發作。一年四季均犯病者叫常年性變態反應性鼻炎，僅在固定的季節中發作者叫季節性變態反應性鼻炎。前者主要由屋內灰塵、蟎蟲、黴菌及棉絮等引起，後者主要由花粉引起。該病屬Ⅰ型變態反應性疾病。特點是症狀發生快而突然，所以又稱為速發型。當過敏者與過敏物質接觸後，體內會產生免疫球蛋白E（IgE）。IgE形成後就吸附在嗜鹼性細胞表面 ，使機體致敏。當再次接觸同一過敏物質後，該物質和 IgE結合，激活了嗜鹼性細胞內的酶，釋放出組胺、慢反應物質等介質，作用於某些組織，而引起一系列症狀。當變態反應性鼻炎發作時，可見鼻粘膜蒼白、水腫，鼻內大量清鼻涕存留。花粉症與某些花粉的飄散期有關，在中國北方地區，多於7～9月發作，以蒿屬植物為主。除鼻部症狀外，可有眼、耳、咽及皮膚瘙癢或哮喘等。常年性者需行實驗室檢查，以便和他種慢性鼻炎相鑒別。這種患者常被誤認為是患傷風感冒、急性鼻炎。
變態反應性鼻炎可行脫敏治療及抗過敏葯物治療，如撲爾敏、酮替芬、息斯敏、仙特敏及鼻可靈等；鼻內滴用血管收縮葯物以改善鼻塞及流涕；必要時亦可考慮手術治療。鼻淵以鼻流濁涕，量多不止，伴有頭痛、鼻塞、嗅覺減退為臨床特點的中醫病證。相當於西醫的鼻竇炎。
鼻塞是耳鼻咽喉科常見的症狀之一，最常見的原因包括鼻炎，鼻中隔偏曲，鼻息肉，鼻竇炎等。理論上來說，鼻塞都可以通過不同的治療方法進行解決。
1、急性鼻炎的鼻塞發展很快，通常在數日內即達到高潮，一周左右可自行消退，可伴有發熱，頭昏等全身症狀。急性鼻炎即我們平時所說的感冒。
2、慢性單純性鼻炎多呈陣發性或者交替性，日輕夜重，常受體位影響，卧位時居下鼻腔鼻塞較重。點滴鼻凈，麻黃素葯水後鼻塞可以好轉較長一段時間。
3、慢性肥厚性鼻炎多為持續性鼻塞，對麻黃素，滴鼻凈不敏感，或者使用後鼻塞好轉僅數分鍾後，又很快出現。肥厚性鼻炎必要時可以考慮手術治療，或者使用微波，激光等來縮小鼻甲。
4、葯物性鼻炎為一般鼻炎經常點用麻黃素引起，表現為對滴鼻葯物的不敏感，或者鼻塞好轉的持續時間較短。此時應盡快停止使用此類葯物。
5、過敏性鼻炎多伴有打噴嚏，流清水涕，鼻癢感，可常年性發作，也可以季節性發作。過敏性鼻炎的病人可以伴有哮喘，尤其是小兒。
6、萎縮性鼻炎可以伴有鼻腔粘膜乾燥，鼻涕帶血，痂皮多。
7、慢性鼻竇炎的鼻塞可以出現鼻腔流黃膿鼻涕 ，可伴有頭痛，頭昏，記憶力下降等，可以在感冒後出現長時間鼻腔流膿涕不好轉。鼻竇炎可以和鼻息肉並存。
8、鼻息肉的鼻塞多為持續性進行性加重，可以單側也可以雙側。可以有過敏性鼻炎的症狀出現。
9、鼻竇囊腫引起的鼻塞多為進行性加重，可以出現鼻腔流黃水樣分泌物的症狀。也可以出現頭昏等。
10、鼻竇腫瘤引起的鼻塞多為進行性，單側或者雙側，可以出現其它並發症狀，如同時有鼻出血需要警惕惡性腫瘤的可能，如同時有耳悶，頸部包塊，後縮涕中帶血還要注意鼻咽癌的可能，但要到醫院檢查後才能確定。
11、鼻中隔偏曲引起的鼻塞多為單側，也可以為雙側，年輕人多見。多表現為持續性鼻塞，可有鼻竇炎的症狀，也可與過敏性鼻炎等其它鼻病伴隨出現。
12、有的病人鼻塞還可能為鼻瓣區狹窄，鼻翼下塌引起。
13、先天性鼻塞考慮後鼻孔閉鎖，小兒張口呼吸，睡眠打鼾可能為腺樣體肥大，單側鼻塞或者伴有流膿涕要注意是否為鼻腔內有異物存在。
鼻塞家療5法
嚴寒冬季，室內外溫差大，稍不留意易感冒。外出鍛煉完，或幹活中間休息，若不及時保暖，也易鼻塞頭疼。現介紹鼻塞家庭療法5種。
①煎熏法：將蔥白一小把或將蔥頭（洋蔥）三四個切碎煎湯，用鼻吸熱氣，或將食醋燒開吸醋氣，療效都較好。
②填充法：將蔥白搗爛取其汁滲入葯棉內，將葯棉塞進鼻孔，或將大蒜瓣1個削成比鼻孔稍小的圓 柱形，用薄層棉花或紗布包好塞入鼻孔，效果也不錯。
③側卧按摩法：左側耳塞向右卧，右側鼻塞向左卧，用雙指夾鼻按揉雙側迎香穴1～2分鍾，鼻塞可除。
④熱敷法：用熱毛巾敷鼻，或用電吹風對著鼻 孔吹熱風，吹雙側太陽穴、風池穴、大椎穴，鼻塞可解。
⑤變位法：這種方法適用於嬰兒，嬰兒鼻塞時，常哭鬧不停，這時可將嬰兒豎直抱起，很快便能安然入睡。
㈢ 中學生反復起濕疹是什麼原因
引起濕疹反復的原因有很多，
1. 牛奶、雞蛋、魚蝦、牛羊肉等食物中的異種蛋白成分專，食品添加劑、防腐劑、保屬鮮劑，飲料等可作為過敏原而引起濕疹。
2. 不光是食物，生活環境中的物理因素如：氣候變化、室內溫度過高、衣著被褥過暖、過度濕熱或寒冷、以及用肥皂熱水洗浴過勤，也可刺激發病。
3. 另外周圍環境中的花粉、塵蟎、動物皮毛或毛織品、等都可引發濕疹。
更多的是去做好預防工作，減少復發的情況。
1、房間要勤通風，避免潮濕潮熱。作息要規律，避免熬夜。
2、注意自己的飲食，避免一些刺激性和容易引起過敏的食物。特別是治療期間，避免雞蛋 海鮮和辛辣刺激的食物
3、衣服材質我建議可選擇寬松棉質衣服。勤換衣物，注意衛生。
我之前濕疹是用的仲\ 潤\ 堂，挺溫和的，也沒發現有什麼副作用，現在是我家中常備物品。
㈣ 我是一個中學生，身上因為上火起了許多紅痘痘，特別嚴重，我在平時的
粉刺（痤抄瘡）按照皮損的表現可分為以下類型： 1、丘疹型：皮損以丘疹為主，或伴有少許小膿皰，多為起初輕症的病人； 2、膿皰型：皮損以小膿皰和紅色炎性丘疹為主，伴有米粒或黃豆大的小結節； 3、結節型：皮損以花生至指頭大的紅色或紅色結節為主，伴有疼痛或小膿皰； 4、囊腫型：皮損大小不一的皮脂腺囊腫為主，伴有結節，表面為暗紅色，常繼發化膿感染、破潰，形成竇道及疤痕或穿刺時抽出膿血； 5、萎縮型：開始為紅色丘疹或膿皰，後形成多數凹陷性的萎縮性疤痕； 6、聚合型：多形聚集損害，整個臉部滿丘疹、結節、膿皰、囊腫並形成竇道，疤痕疙瘩凹凸不平； 7、惡病質型：針頭至黃豆大的暗紅色或紫紅色丘疹、膿皰、結節，較柔軟，部分膿皰結節形成膿腫，內有膿血，進展緩慢，長久不愈，也不感疼痛，此型多為身體虛弱的病人。
㈤ 你好 我想咨詢一下 我是一名中學生 我一想到中考就會很想哭 。而且心裡很難受。控制不住自己。
病情分析：
你好，這種情況可能是壓力過大
指導意見：
建議平時盡量多注意休息，及時給自己減減壓，避免熬夜，努力去學習就可以了。
㈥ 我從初中開始皮膚不知怎麼的就頻繁的過敏,而且現在臉部發紅,我該怎麼辦
你好，根據你的描述你應該是得了皮膚病，皮膚的疾病作直觀的檢查是很重要的，因為很內多的皮膚病表現都比較類似容的，再加上單純的從文字描述可能也並不是太准確，這就對皮膚疾病的診斷造成比較大的影響，最好還是考慮去正規的醫院皮膚科檢查一下吧，診斷清楚後進行治療，不要錯過治病最佳時機。
㈦ 我是一個上初三的中學生 經常皮膚刺癢 該怎麼辦
過敏的可能性最大。
尋找過敏源，並且盡量避免之。
必要時服用西替利嗪每天一片。
㈧ 我是個初中生，我一考試就緊張，每次考完以後發揮的都不是我真正的水平，誰能告訴我應該怎麼辦啊
可能你把考試看的太重要太恐怖了。
首先要知道考試只是對你這段學習的一個檢測，讓你知道這段時間的學習對哪些方面還理解的不透徹，而不是來判定好壞的。
再來就是要知道學習是為了你自己，不是要做給誰看。
這里還有一些考前放鬆的小竅門，希望對你有幫助！
一、注意事項
1.不要指望在考試前一分種的復習；
2.隨身帶一塊糖果或其它營養品，也許可以幫你解脫些緊張；
3.滿懷信心去迎接考試。把考試看作是一個機會，能顯示您已經學了多少知識並且能從你已學的知識中獲得一種鼓勵；
4.計劃好在考試中所用的時間； 戴手錶。
當有學生開始交卷時，你不必驚慌；
教師不會給首先交卷的學生任何獎勵；
考試時出現緊張情緒和症狀是正常的，那個時候千萬不要剋制緊張，因為緊張情緒是越壓制就會越嚴重，反復克服會反復出現。
正確的做法是：對自己說：緊張去吧，豁出去了！同時拿起筆開始寫字，然後會發現緊張情緒在5分鍾之內就消失了。
5、幾乎每個人都如此，你緊張，他也緊張，不要以為某個同學嘻嘻哈哈，其實可能他比你還緊張(他的嘻嘻哈哈很可能是一種掩飾)，
6要認識到適度緊張有好處，不少同學可能有這樣的體會，做試卷，如果放在平時，往往時間不夠，而且錯率較高，但考試時往往這種情況會少許多，所以，適度緊張有好處，如果你不緊張，我倒希望你能緊張起來。
二、行為上的放鬆：
1、吹氣：深呼吸可以緩和即將爆發出來的情緒反應，你只要從鼻子吸氣，慢慢的流經你的腹部，然後到你的肋骨，再慢慢地從鼻子呼出這些氣，而且輕輕地說聲放鬆，只要幾秒鍾的動作就可以你就可以煥然一新。
2、放鬆肌肉： 在一方面盡可能收緊你的肌肉，讓身體鬆弛下來，
3、浸泡熱水： 時間不要超過15分鍾。溫水浴有同樣的幫助。
4、散步：
5、對自己說話：讓自己有機會去聽、發問和思考自己的問題，如此一來，視野才不會變得狹窄。
6、不要過度恐慌：如有必要，就想像自己身處在洪水之中,就能明白,其實一切不如意，都不是件大不了的事。
7、打開音樂，隨歌而舞：使人寧靜的音樂有二個特性：熟悉與喜好，所以無論是何種音樂，只要能讓你高興就好。
8、利用運動： 規律性運動可。
9、什麼都不做： 要放下所有的事物，每個人都需要有段空白時間。
10、這個世界並不完美： 必須了解百分之百的完美是不可能達成的，能夠達到90%，就已相當成功了，
二.心理小竅門
1.不可過分注重考試焦慮,這個現象人人都有,有一點點緊張,不要在意
2.把焦慮的原因寫在一張紙上,加以批駁,如果自己辯論不過跟家長,知心朋友交流,做出合理的解釋.
②扮怪臉法：找一稍偏僻的地方扮怪臉，歪嘴扭唇、抬鼻斜眼，放鬆面部肌肉。如能面對小鏡子看到自己的古怪神態，一定會忍俊不禁地發出笑聲，一切牽腸掛肚的念頭都消失了。
④臨場活動法：由於正常的緊張情緒也會使體內產生大量的熱能，所以可以在考試前稍稍活動活動，使熱量散發。可走動、小跑、搖擺、踢腿；可以雙手握緊再放開， 讓全身肌肉縮緊再放鬆； 可在考試過程中用力擰一下身體的某一部位。這樣緊張情緒會漸漸消失。
⑤閉目養神法：閉目，舌抵上齶，經鼻吸氣，安定神情。可以設想一個人走在幽靜的森林裡，恬然自得。
⑥凝視法：確定一個距離較遠的明朗的物體，凝神並細心地去分析、琢磨其顏色與遠近。
⑦漫畫消遣法：可翻翻誇張、逗趣的一些漫畫作品，促使心情開朗、情緒高漲，重新占據優越感，恢復自信心。
.臨出門前要穿上最合適,舒適,干凈的衣服,照照鏡子,給自己美好,愉快,輕松的表情和目光,對自己摸摸說兩句極力的話, 進了考場要慢呼吸,放鬆
3.在嚴肅的緊張的氣憤中,考生在遇到難題時,如果平常能做的題目到考場上一時做不出來,可以先放一放,把注意轉到另一個題目上去,有時還可以立即停止大卷，去思考最感興趣的事,轉移注意力,克服怯場的效果.
緩解緊張: 在精神緊張時緊握左拳,然後隨著精神進正的減退,慢慢放鬆緊握的拳頭,精神也會漸漸地放鬆下來,這種方法對克服怯場現象的發生也有一定的效果.
三、自我暗示上的放鬆：
③精神勝利法：心裡想，我一定能成功，一定能發揮超常，考出好成績。我考不好，別人也不怎麼樣。反而會降低壓力，保持平常心。
心理咨詢師:
1.當感到緊張時,可以閉上眼睛,默默回想自己以前某次十分水利而輕鬆通過考試的情景,回想的越逼真越好,然後不斷的在心中告戒自己,這次考試我也一定會那樣輕松而順利的通過
2.進行積極的自我暗示 「我已經准備充分，考試並不可怕」、「考試成績並不重要，只要在考試前作了最大的努和就行」、「我現在很鎮靜」、「不要慌、不要慌，沒什麼了不起」、「現在比以前好得多了」等。⑧自我暗示法：「我已做好充分准備，不會考壞的」、「緊張是膽小鬼的行為」。 「我考試緊張，任何人考試都緊張。」對此自己不妨泰然處之。
3回憶過去考試中成功的體驗，通過內心辯論，分析出現的消極意識中不合理的成分。例如：「每到考試，我擔心其他同學在這次考試中都比自己強。」針對這種意念，引導自己辯論：「這種擔心有必要嗎?毫無必要!班裡確實有比自己更強的同學，但也有不如自己的同學，因而擔心其他同學比自己強，這是無根據的。」考試固然意味著同他人的競爭，但就個人的發展來說，歸根到底是同自己在競爭。因此，把注意力放在擔心其他同學比自己強上，這種心理多麼幼稚!而且它使自己離開當前的中心任務，而把精力白白浪費在毫無價值的猜測上，助長了自卑情緒，使自己喪失了信心和勇氣，簡直是一種精神枷鎖。那麼，個人應該採取怎樣的態度呢?要記住：抓緊時間排除雜念，立足於自身的條件，汲取其他同學的成功經驗，這才是自己應取的態度。同學們可以把自己的擔心顧慮的方方面面都羅列出來，然後對這些觀念一一進行自我辯論，樹立正確的自我意識，增強參加考試的信心，減緩或克服考試焦慮擔憂的成分，以一種新的姿態，新的精神面貌，出現在考場上。
三------意識上的放鬆：
一、不要把高考看得太重
1、高考不過是人生道路上的一個驛站，以後的路還很長，很遠。
2、把自己放入大自然中，面對大海，大山，大地，面對人類社會的歷史長河，個人的得失實在太渺小了。所以沒有理由把自己能否考上大學看得很重很重。
二、期望不要過高：比賽前不老是想萬一金牌得不到怎麼辦之類的問題，而是集中注意力想我怎樣做才更好。
有的同學考試前可能已經給自己定了一個目標，但考前要放棄這些念頭。奧運會賽場，哪個運動員不想得金牌？但賽前老是想金牌是不利於水平的正常發揮的。對參加重大比賽的運動員來說，有一個專門的心理訓練項目，主要目的是使運動員在比賽前不老是想萬一金牌得不到怎麼辦之類的問題，而是集中注意力想我怎樣做才更好。
高考前過高的期望使心理壓力增加，對正常的知識學習和運用起干涉作用。萬一……我該怎麼辦？使自己的心理經常處於一種焦慮狀態，不利於學習，不利於考試的正常發揮。所以高考前以及參加高考時要把握住自己，期望不要過高。
㈨ 我從初中開始皮膚不知怎麼的就頻繁的過敏，而且現在
這種原因是可能的，大多數的皮膚過敏都是因為免疫系統出現了問題，當然，也有是因為內臟分泌代謝出現了問題，從而體現在皮膚上
㈩ 我是一名中學生。我想要在體育升學考試時服用興奮劑，服用後會有什麼副作用還有考試後，會檢查興奮劑含
你的腦袋比較靈光吧。連這個也想的出來。中考考體育，重要的是堅持。比如跑1000米，你只要跑下來，時間超標老師也不會算你不及格的，最多扣掉1分到1.5分。如果放棄那麼分就扣的多了。所以這個主要還是一個形式，沒有哪個老師會判你不及格的。這個我是過來人，有親身體會的。我體育不太好。1000米落在非常後面的。結果體育總分一共被扣了1.5分。