1. 急求2010,長沙長郡中學小升初招生試卷!!!
小升初的試卷很難搞到,而且長郡中學沒有初中了,他們的初中部設在麓山和雙語
2. 跪求長沙雅禮中學和長郡中學歷年小學升初中考試試題
一、看一、看拼音,寫詞語。(分)
xún huán yùn niàng sì nǜe yě xìng nán xùn( ) (
) ( ) ( )
dǐng shèng ān xiáng dǎo gào zhāng guān lǐ dài
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇。(10分)
1、下列成語中沒有錯的一組是( ),你能將錯別字改在後面的橫線上嗎?(4分)
A.不計其數 置之不理 三年五栽 昂首闊步 ____
B.應接不暇 聚精會神 歡呼雀越 萬籟俱寂 ____
C.班門弄斧 泛濫成災 盛氣凌人 恍然大悟 ____
D.再接再勵 默默無聞 拔苗助長 贊嘆不已 ____
2、下列句子沒有語病的一句是( )(2分)
A.每個有理想的少年兒童,都希望自己將來成為一個高素質的建設人才。
B.陳老闆穿了一身新衣服和一隻新皮包,坐上了他的轎車。
C.小江見到夏明,他告訴他,他這學期評上了三好學生。
D.有沒有健康的身體,是能做好工作的前提。
3、與「這個故事使我感動的流淚」意思相同的句子是( )(1分)
A.這個故事怎能使我感動的流淚?
B.這個故事使我感動的流淚嗎?
C.這個故事不能不使我感動的流淚。
4、「九月九日憶山東兄弟」中的「山東」的意思是( )(1分)
A.現今的山東省 B.指華山以東作者家鄉蒲州 C.大山的東邊
5、「半江瑟瑟半江紅」中的「瑟瑟」的意思是( )(1分)
A.碧綠色 B.灰綠色 C.蔚藍色
6、「可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。」中的「可憐」解釋為( )(1分)
A.值得憐憫 B.數量少,不值得一提 C.可愛
三、完成句子練習。(共14分)
1、 在六年的小學學習生活中,哪條名言或警句對你產生了深遠的影響?請把它寫出來。
(2分)
2、我積累的表達朋友間深情厚誼的古詩名句有:
。(2分)
3、當人們在外地過節時,人們常引用唐代詩人王維的「 ,
」詩句來表達對親人的思念之情。(2分)
4、「雨」是古代詩人筆下最常見的景物,請寫出兩句描寫「雨」的詩句:
。(2分)
5、用「欲知、五車書、千古事、須讀」組成一副對聯。
上聯: 下聯: (2分)
6、仿寫。(2分)
圓規:真自豪,你的一生都是圓滿的。
真可憐,你一生都與方正無緣。
橡皮:真可悲:
真偉大:
7、縮句。(2分)
香港特別行政區區旗是一面中間配有五顆星的動態紫荊花圖案的紅旗。
四、填空。(18分)
1、 成語接龍。(3分)
如釋重負--- --- ---
渾身是膽--- --- ---
2、 課內外知識填空。(15分)
①( )東入海,( )上摩天。遺民淚盡胡塵里,南忘王師又一年。這首詩是( )時代詩人( )寫的,詩中的一個(
)字表達了淪陷區老百姓對南宋王朝遲遲不來收復失地的失望之情,全詩表達了詩人( )的思想感情。
②《將相和》一文中的「將」指的是( ),「相」指的是( ),從這篇課文中我們學習到了三個小故事,分別是(
)、( )和( )。
③《望廬山瀑布》中的「廬山」在現在的( )省。
④「至今思項羽,不肯過江東。」「項羽」是我國( )朝末年起義的領袖,人稱( ),後來被( )打敗。
五、閱讀部分。
(一)兒 子(8分)
兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天,老人都要辦幾樣菜,對著雲南方向擺下,灑上幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前愛喝的,老人一直沒有掉淚:這是典型的山民性格,堅強、強悍。
每月都要收到來自雲南邊防的匯款貳拾元,兩年了。最初只有匯款,後來,有一次老人實在忍不住,讓鄰居小剛替他給這個自稱「解為民」的同志寫了一封信。「解為民」看了信,知道老人家最大的難處是孤獨,於是老人便月月都又收到一封信,噓寒問暖,也談部隊生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地寫著:「您的兒子。」老人滿意了:這不是真正的父子關系嗎?老人的心溫暖了。
( ),這兩個月來,( )匯款照樣來,( )信(
)中斷了。匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安,他憑直覺感到,一定發生了意外的事。
老人揣上積攢起來准備給「兒子」辦彩禮的錢,登上了去雲南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環繞的地方,那裡並排築著兩座烈士墓,一座是親生兒子的,一座是「兒子」的。
1、 解釋下列詞語。(2分)
噓寒問暖:
焦慮:
2、給第三自然段的括弧中選擇恰當的關聯詞,正確的一項是( )(2分)
A.雖然 然而 但 卻 B.於是 雖然 卻 但
C.可是 雖然 但 卻 D.可是 如果 但是 就
3、標題「兒子」二字是指( ) (1分)
A.老人的親生兒子 B.自稱「解為民」的同志
C.老人的親生兒子和「解為民」 D.泛指解放軍戰士是人民的好兒子
4、這篇報告文學的主人翁是( ) (1分)
A.老人 B.兒子 C.「兒子」 D.小剛
5、指出下列引號的用法。(2分)
「解為民」: 「兒子」:
六、作文部分。(30分)
題目:我嚮往這樣一所中學
要求:1、將自己想像中的中學寫出來,可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2、想像要合理,文章要完整,中心要明確,語言要通順。
3、字數要求600字
3. 2008年長沙南雅中學初中入學考試答案
你那兒有2010年的分班試卷嗎?若有,我可以把2008、2009的答案給你。
4. 求湖南省長沙市長郡中學2018-2019學年高一年級第二學期入學考試的語文試卷題目以及答案
這樣只會給你帶來危害
5. 求長郡中學(其他的長沙名校也行)小學進入初中的入學試卷
一、看拼音,寫詞語。(8分)
xún huán yùn nià sì nǜe yě xìng nán xùn( ) (
) ( ) ( )
dǐng shèng ān xiáng dǎo gào zhāng guān lǐ dài
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇。(10分)
1、下列成語中沒有錯的一組是( ),你能將錯別字改在後面的橫線上嗎?(4分)
A.不計其數 置之不理 三年五栽 昂首闊步 ____
B.應接不暇 聚精會神 歡呼雀越 萬籟俱寂 ____
C.班門弄斧 泛濫成災 盛氣凌人 恍然大悟 ____
D.再接再勵 默默無聞 拔苗助長 贊嘆不已 ____
2、下列句子沒有語病的一句是( )(2分)
A.每個有理想的少年兒童,都希望自己將來成為一個高素質的建設人才。
B.陳老闆穿了一身新衣服和一隻新皮包,坐上了他的轎車。
C.小江見到夏明,他告訴他,他這學期評上了三好學生。
D.有沒有健康的身體,是能做好工作的前提。
3、與「這個故事使我感動的流淚」意思相同的句子是( )(1分)
A.這個故事怎能使我感動的流淚?
B.這個故事使我感動的流淚嗎?
C.這個故事不能不使我感動的流淚。
4、「九月九日憶山東兄弟」中的「山東」的意思是( )(1分)
A.現今的山東省 B.指華山以東作者家鄉蒲州 C.大山的東邊
5、「半江瑟瑟半江紅」中的「瑟瑟」的意思是( )(1分)
A.碧綠色 B.灰綠色 C.蔚藍色
6、「可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。」中的「可憐」解釋為( )(1分)
A.值得憐憫 B.數量少,不值得一提 C.可愛
三、完成句子練習。(共14分)
1、 在六年的小學學習生活中,哪條名言或警句對你產生了深遠的影響?請把它寫出來。
(2分)
2、我積累的表達朋友間深情厚誼的古詩名句有:
。(2分)
3、當人們在外地過節時,人們常引用唐代詩人王維的「 ,
」詩句來表達對親人的思念之情。(2分)
4、「雨」是古代詩人筆下最常見的景物,請寫出兩句描寫「雨」的詩句:
。(2分)
5、用「欲知、五車書、千古事、須讀」組成一副對聯。
上聯: 下聯: (2分)
6、仿寫。(2分)
圓規:真自豪,你的一生都是圓滿的。
真可憐,你一生都與方正無緣。
橡皮:真可悲:
真偉大:
7、縮句。(2分)
香港特別行政區區旗是一面中間配有五顆星的動態紫荊花圖案的紅旗。
四、填空。(18分)
1、 成語接龍。(3分)
如釋重負--- --- ---
渾身是膽--- --- ---
2、 課內外知識填空。(15分)
①( )東入海,( )上摩天。遺民淚盡胡塵里,南忘王師又一年。這首詩是( )時代詩人( )寫的,詩中的一個(
)字表達了淪陷區老百姓對南宋王朝遲遲不來收復失地的失望之情,全詩表達了詩人( )的思想感情。
②《將相和》一文中的「將」指的是( ),「相」指的是( ),從這篇課文中我們學習到了三個小故事,分別是(
)、( )和( )。
③《望廬山瀑布》中的「廬山」在現在的( )省。
④「至今思項羽,不肯過江東。」「項羽」是我國( )朝末年起義的領袖,人稱( ),後來被( )打敗。
五、閱讀部分。
(一)兒 子(8分)
兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天,老人都要辦幾樣菜,對著雲南方向擺下,灑上幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前愛喝的,老人一直沒有掉淚:這是典型的山民性格,堅強、強悍。
每月都要收到來自雲南邊防的匯款貳拾元,兩年了。最初只有匯款,後來,有一次老人實在忍不住,讓鄰居小剛替他給這個自稱「解為民」的同志寫了一封信。「解為民」看了信,知道老人家最大的難處是孤獨,於是老人便月月都又收到一封信,噓寒問暖,也談部隊生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地寫著:「您的兒子。」老人滿意了:這不是真正的父子關系嗎?老人的心溫暖了。
( ),這兩個月來,( )匯款照樣來,( )信(
)中斷了。匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安,他憑直覺感到,一定發生了意外的事。
老人揣上積攢起來准備給「兒子」辦彩禮的錢,登上了去雲南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環繞的地方,那裡並排築著兩座烈士墓,一座是親生兒子的,一座是「兒子」的。
1、 解釋下列詞語。(2分)
噓寒問暖:
焦慮:
2、給第三自然段的括弧中選擇恰當的關聯詞,正確的一項是( )(2分)
A.雖然 然而 但 卻 B.於是 雖然 卻 但
C.可是 雖然 但 卻 D.可是 如果 但是 就
3、標題「兒子」二字是指( ) (1分)
A.老人的親生兒子 B.自稱「解為民」的同志
C.老人的親生兒子和「解為民」 D.泛指解放軍戰士是人民的好兒子
4、這篇報告文學的主人翁是( ) (1分)
A.老人 B.兒子 C.「兒子」 D.小剛
5、指出下列引號的用法。(2分)
「解為民」: 「兒子」:
(二)漁王的兒子(12分)
有個漁人有著一流的捕魚技術,被漁民們尊為「漁王」。然而「漁王」年老的時候非常苦惱,因為他的三個兒子捕魚技術都很平庸。
於是他經常向人訴說心中的苦惱:「我真不明白,我捕魚的技術這么好,我的兒子們為什麼這么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚,怎樣劃船不會驚動到魚,怎樣下網最容易請魚入瓮。他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛——凡是我常年辛辛苦苦總結出來的經驗,我都毫無保留地傳授給他們,可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子!」
一位路人聽了他的訴說後,問:「你一直手把手地教他們嗎?」
「是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術,我教得很仔細很耐心。」
「他們一直跟隨著你嗎?」
「是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學。」
路人說:「這樣說來你的錯誤就很明顯了,你只傳授給了他們技術,卻沒有傳授給他們教訓——對於才能來說,沒有教訓和沒有經驗一樣,都不能使人成大器。」
1、「漁王」年老的時候為什麼苦惱?(用文中的話回答)(2分)
2、「從最基本的東西教起」表明漁王在教孩子捕魚技術上的做法是:(一個成語)(1分)
3、漁人的失誤是什麼?(2分)
4、「路人」的觀點是什麼?(簡要概括)(2分)
5、「我真不明白,我捕魚的技術這么好,我的兒子們為什麼這么差?」表達了「漁王」
當時怎樣的心情?(2分)
6、從文中找出反映「漁王」教他的兒子們捕魚技術的態度的詞語。(1分)
7、你認為這則故事僅僅是在批評漁王嗎?(2分)
六、作文部分。(30分)
題目:我嚮往這樣一所中學
要求:1、將自己想像中的中學寫出來,可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2、想像要合理,文章要完整,中心要明確,語言要通順。
3、字數400字左右。
6. 誰有那個2016長沙初中畢業後水平考試模擬試卷 議論文談讀書的答案 急急急
一、積累運用(20分)
1.下列加點字的讀音只有兩個不正確,請你找出並改正。(2分)
嘹(liao)亮 十拿九穩(wěn) 鍥(qie)而不舍
咀(jǔ)嚼 抑揚頓挫(cuo) 叱吒(cha)風雲
愜(qie)意 重蹈覆轍(zh) 廣袤(mao)無垠
沉吟(yin) 相得益彰(zhāng) 鶴(he)立雞群
歉疚(jiū) 史無前例(li) 千錘(chui)百煉
_______改為_______ _______改為_______
2.下列語段中只有兩個字書寫有誤,請找出並改正。(2分)
對聯集中展示了漢字和漢文學的風韻與品位。對聯有春聯、喜聯、壽聯、行業聯、交際聯、諧趣聯和裝飾聯等多種形式。就篇幅而言,對聯長短不一,相差懸疏。短者僅一兩個字,長者可達數百字;就表現形式而言,有正對、反對、流水對、聯珠對、集句對等,但萬變不離其宗。其畢備特徵有:字數相等,斷句一致;平仄相合,音調和諧;詞性相對,位置相同;內容相關,上下銜接。
_______改為_______ _______改為_______
3.下列句子中畫線詞語使用有誤的一項是( )(2分)
A.天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。(朱自清《春》)
B.長的草里是不去的,因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。(魯迅《從百草園到三味書屋》)
C.雖然是我女婿,如今卻做了老爺,就是天上的星宿。(吳敬梓《范進中舉》)
D.他既不關心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游公園——如果是為了顯(炫)耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新裝》)
4.下列句子中畫線詞語使用有誤的一項是( )(2分)
A.拳不離手,曲不離口
B.凡事預則立,不預則廢
C.工欲善其事,必先利其器
D.勿以善小而為之,勿以惡小而不為
5.「祖國甲子華誕,風雲燦爛歲月」。在祖國60周年大慶來臨之際,請表達你的心聲。(要求:用上分號、嘆號。)(2分)
6.默寫(10分)
(1)長風破浪會有時,___________________。(李白《行路難》)
(2)山重水復疑無路,___________________。(陸游《游山西村》)
(3)_____________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(4)___________________,定然有美麗的街市。(郭沫若《天上的街市》)
(5)___________________,___________________,參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)
(6)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩句是:___________________,___________________。
(7)寫出一個有關「友情」的古詩句。
___________________,___________________。
二、閱讀(50分)
(一)
閱讀下面文言文,完成7-10題。(12分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:「我孰與城北徐公美?」其妻曰:「君美甚,徐公何能及公也!」城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:「吾孰與徐公美?」妾曰:「徐公何能及君也?」旦日,客從外來,與坐談,問之:「吾與徐公孰美?」客曰:「徐公不若君之美也!」明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:「吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求於我也。」
於是入朝見威王,曰:「臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王:由此觀之,王之蔽甚矣。」
王曰:「善。」乃下令:「群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。」令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
7.解釋下面句中加點詞的意思。(4分)
(1)鄒忌修八尺有餘
(2)孰視之
(3)宮婦左右莫不私王
(4)時時而間進
8.用現代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
(1)鄒忌諷齊王納諫
______________________________________
(2)我孰與城北徐公美?
______________________________________
9.本文用「_________」一詞既描寫了進諫人多的場面,又說明齊國確實有許多積弊。(1分)
10.鄒忌是怎樣啟發誘導齊威王納諫的?(3分)
(二)
閱讀下面記敘文,完成11-18題。(25分)
潰散的黑暗
趙麗宏
①我的眼前閃動著一雙烏黑的眼睛。在這雙眼睛裡,世界是一片無窮無盡的黑暗,然而它們執著地亮著,尋覓著旁人無法體會的光明。
②大約是10年前,記者吳斐告訴我,上海盲童學校有一個盲姑娘,叫杜瓊,喜歡文學,喜歡朗誦散文和詩歌,很希望得到我的書。這樣的要求是不能拒絕的。我把剛出版的散文詩集《人生遐思》寄給她時,心裡納悶:一個雙目失明的孩子,怎麼讀書
③不久,我就收到了杜瓊的信。信很厚,是盲文,用針在厚厚的紙上刺出來,必須用手指來讀,我當然讀不懂。不過,信中附了她父親的譯文。她在信中告訴我:「我朗誦了你書中的很多作品,以後我把錄音帶送給你。」這是我收到的第一封盲文來信。
④她真的給我送來了錄音帶。那天,她由父親陪著來到我家。如果事先不知道,我真看不出她是個盲人。那一雙烏黑的眼睛,很神氣地睜著,彷彿世上所有的光明都在她的視野里。她微笑著,用清脆悅耳的聲音大聲說話,客廳里回落著她的笑聲。她告訴我,她准備把這本書翻譯成盲文出版。她這么說,我報之一笑。我問她,將來畢業了,准備做什麼,她想了想,答道:「我很想到廣播電台做一個播音員。我看不見,但我能說,可以把心裡想的都告訴別人。我想搞盲人教育,譬如,教育人學會用電腦,他她們能像明眼人一樣面對生活。」她的這些想法使我驚訝,當時,電腦對大多數明眼人來說還是一個神秘莫測的東西,她竟然已經異想天開了。這是她的美好願望,有願望,總是好事情。對一個盲人來說,最可怕的大概就是對生活失去信心。而眼前的這個盲姑娘,對一切都充滿了興趣。這些興趣,能不能將她引向理想的光明境地呢?
⑤我聽了杜瓊朗誦的錄音。她的聲音柔和甜美,熱情洋溢,對散文和詩的意境有獨特的感情,這聲音里有一個中學生的天真爛漫,也有一個生活在黑暗中的人對光明的憧憬,而這,決非一般的孩子所能表達。她的朗誦使我感動。
⑥過了半年,杜瓊打電話告訴我,《人生遐思》已經由盲文出版社出版。這消息使我感到意外,也使我不得不對她刮目相看。不久,杜瓊寄來了書。這是一本牛皮紙裝訂成的書,又大又厚,沒有任何色彩,除了封面上幾個黑字,其餘全是用針刺出來的盲文。在我出版的很多書中,這是最厚重的一本,卻也是惟一一本自己無法讀懂的書。書的扉頁上,杜瓊用針刺了這樣一行字:「願您有更多的作品滋潤盲孩子的心田。」我把這本收放在書架上,看到他就想起她熱情洋溢的聲音,想起她那雙烏黑明亮的眼睛,想起一個盲孩子對我的期望。
⑦有時候,我很自然地會想像她的那個黑暗世界。在那個只有聲音沒有光亮和色彩的世界裡,一個盲姑娘如何生活,如何思想?有一次,我問一個生性活潑、無憂無慮的小姑娘,她的年齡和杜瓊相仿,和杜瓊一樣,她也有一雙烏黑的大眼睛,不同的是,她的眼睛能從容地觀賞世間的一切,她的視野里一片光明。我問她:「假如你的眼睛什麼也看不見了,你會怎麼樣?」她幾乎是不假思索地答道:「那活著還有什麼意思?我寧可!」我心頭一震。杜瓊就天天生活在我想像的黑暗世界中,而她活得如此充實。生活和命運,把人和人塑得那麼不同。
⑧杜瓊初中畢業了。她比同齡的孩子更早面臨選擇職業、選擇謀生手段的難題。在這樣的難題面前,浪漫的幻想只能讓位給嚴峻的現實。她考進了一個醫療推拿班,她要用一雙靈巧的手,驅除病人的傷痛。她常常打電話,告訴我她的學業在進展,有時候還忍不住把老師和病人對她的贊揚告訴我。我為她高興。我想,她不僅能做一個自食其力的人,也能做一個有益於社會的人。對一個盲人來說,這並不是一個很低的目標。不過我知道,在杜瓊的心裡,她那理想並未泯滅,它們還會像火星一樣,在她的心裡閃爍,只要有機會,些火星就會燃燒成燦爛的火花……
⑨花了三年時間,杜瓊以優異成績從醫療推拿班畢業了。然而她還想追求她日思夜想的文學和廣播。她想報考北京廣播學院,被婉拒,想報考大學的中文系,也被回絕。她還找了廣播電台,想去當一個專為殘疾人播音的播音員,結果可想而知,依然是失望。她處處碰壁,只因為是一個盲人,只因為她無法瀏覽明眼人一目瞭然的世界。
⑩電話里,我想不出用什麼話安慰她,倒是她安慰我:「沒關系的,我可以自學嘛!」輕松的語調中,我感覺到的是辛酸和沉重。
⑾她作了一個使多吃驚的選擇——報名參加前進業余英語進修學院。學院開始想拒絕她入學,可她發誓能和其他學生學得一樣好。於是她和一群明眼的年經人一起坐進了教室。一本厚厚的英語教材,500多頁,她一行字也讀不出來。怎麼辦?她花了幾個月時間,請父親幫她讀,她自己動手,用針把所有的內容都刺成了盲文。期中考試,她考了90分,期終考試,她考96分,在班裡名列前茅。當她用一口流利的英語和她的同學對話時,所有人都認為這是奇跡。
⑿四年前的一天,杜瓊來電話,告訴我一個令人難以置信的消息:她已順利通過美國一所學校所有的考核,並成為那所學校錄取的第一位來自中國的盲人學生。她選擇的專業是電腦。
⒀於是,一個盲姑娘,打起背包,告別了父母,告別了她生活了很多年卻無法看一眼的城市,孤身一人踏上了艱難的異域之路。她在電話里和我告別時,我嘴裡說著祝福的話,心裡卻在為她捏一把汗。從此以後,誰也幫不了她,一切全得靠她自己了。
⒁她到美國後的故事,大概可以寫一部激動人心的小說。在陌生的土地上,她睜大著她那雙烏黑的眼睛,跌跌撞撞地向前走著,沒有人能阻止她尋找理想的腳步。她被人歧視過,被人輕視過,也被人誤解過,但是一次又一次,她用自己的行動證明,她是一個有骨氣有能力的智慧的中國人,盡管她什麼也看不見。她學會了電腦,完成了學業,做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她贏得了所有和她接觸過的美國人和來自其他國家的人們的欽佩和尊敬。每次通電話,我聽到的都是快樂而生機勃勃的聲音。有一次,她甚至告訴我,她正在設法設計一種供中國盲人使用的電腦軟體。「我希望,有一天,國內的盲人也和我一樣,藉助電腦,和明眼人一樣讀書寫作。這一天會有的。」她的語調,和很多年前她朗誦我的詩文時一樣,柔和,洋溢著熱情,只是增添了很多自信。這時,我絲毫也不懷疑,她的設想,遲早會變成現實。
⒂以常人眼光來看,這位盲姑娘確實是奇跡的創造者。我常想,她想要證明什麼呢?她只想證明自己的價值,只想和常人一樣,為這個世界增添光亮。對一個雙目失明的姑娘來說,這是多麼可貴。有些人,生著明亮的眼睛,卻彷彿被黑暗包裹著,在窄小的圈子裡舉步不前。而在這個盲姑娘面前,無邊的黑暗卻無可奈何地潰散了。杜瓊的經歷告訴我們:只要努力,這個世界上沒有辦不到的事情——對健全的人們如此,對殘疾人也一樣。(文章有刪改)
11.從記敘的順序看,本文採用了____________。(2分)
12.在盲姑娘一步步實現理想的過程中,我的情感也是一個漸變的過程。盲姑娘准備把書譯成盲文,我「報之一笑」;盲文《人生遐思》出版,我對她____________;____________,我「為她捏一把汗」;她設法設計____________________________________,我「________________________」。(4分)
13.文中多次寫到盲姑娘的聲音,如「清脆悅耳的聲音」。請再舉兩例。(4分)
14.第⑦段寫到了另外一個小姑娘,有什麼作用?(2分)
15.賞析:
(1)結合語境,品析第14段中加點詞語的表達效果。(3分)
(2)說說文中畫「____________」的句子妙在哪裡?(3分)
16.文中畫「 」的句子引發你怎樣的思考?(2分)
17.眼睛是心靈的窗戶。文中多次寫到盲姑娘一雙烏黑的眼睛,請你也來寫寫這雙眼睛。(不要照抄原文)(3分)
18.請從課內外閱讀積累中舉一個與盲姑娘類似的事例。(不少於20字)(2分)
(三)
閱讀下面議論文,完成19-23題。(13分)
只追前一名
崔鶴同
①有一個女孩,小的時候由於身體纖弱,每次體育課跑步都落在最後。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪,甚至害怕上體育課。這時,女孩的媽媽安慰她:「沒關系,你年齡最小,可以跑在最後。不過,孩子你記住,下一次你的目標就是——只追前一名。」
②小女孩點了點頭,記住了媽媽的話。再跑步時,她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數第一名,到倒數第二、第三、第四……一個學期還沒結束,她的跑步成績已「跑到」中游水平,而且她也慢慢地喜歡上了體育課。接下來,小女孩的媽媽把「只追前一名」的理念,延伸到她的學習中。媽媽告訴她:「如果每次考試都超過一個同學的話,那你就非常了不起啦!」就這樣,女孩的媽媽始終以「只追前一名」的理念引導和教育女孩。在這種理念的引導下,這個女孩2001年從北京大學畢業,同年4月被哈佛大學教育學院以全額獎學金錄取,成為當年哈佛教育學院錄取的惟一一位中國本科應屆畢業生———她就是朱成。2002年6月,朱成獲得哈佛大學碩士學位,同年9月她被哈佛大學文理學院聘為全職教師。2003年9月,她在哈佛大學攻讀博士學位。2006年4月,她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生院學生會總會主席。這是哈佛370年歷史上第一次由中國籍學生出任該職位,這在當時引起了巨大轟動。
③「只追前一名」,就是所謂的「夠一夠,挑桃子」。沒有目標便失去了方向,沒有期望便失去了動力。但是,目標太高,好高騖遠,便高不可攀;期望太大,不著邊際,便望而生畏。這樣,最後的結果不是力不從心便是半途而廢。明確而又可行的目標,真實而又適度的期望,讓孩子看得見,摸得著,才能引領孩子腳踏實地,胸有成竹地朝前走。
④希華·萊德是英國知名作家兼戰地記者。「二戰」結束後,他謀到了一個寫廣告劇本的差事。出於信任,廣告商並沒有跟他簽訂什麼合同,也沒有明確規定他一共需要寫多少個劇本。平心靜氣的萊德一直不停地寫,竟然一口氣完成了2000個廣告劇本,這個成績令世人震驚,甚至連他自己都感到十分意外。而如果當初廣告商要與他簽訂合同的話,別說是2000個劇本,就是1000個,他也會退避三舍。世界著名撐竿跳高運動員布勃卡有個綽號叫「一厘米王」,因為在一些重大的國際比賽中,他幾乎每次都能刷新自己保持的紀錄,將成績提高一厘米。當成功地躍過6.15米、第35次刷新世界紀錄時,他不無感慨地說:「如果我當初就把訓練目標定在6.15米,沒准兒會被這個目標嚇倒。」
⑤把目標降低到「一厘米」,把期望縮小到「一個劇本」,分時限、分階段去實現人生的抱負。如此讓孩子放下包袱,輕裝上陣,集中精力做好今天,做好當前,才能「穩扎穩打」,滿懷信心地走向明天,走向未來。 「只追前一名」,是一種人生跨越,不僅需要_________,更需要_________。
19.根據文章內容,將「智慧」和「膽識」兩個詞語分別填在第5段相應的橫線上。(2分)
20.結合文章內容,寫出本文題目的深刻內涵。(3分)
21.請分析第3段的論證過程。(3分)
22.有人認為西華·萊德的事例可以刪去,你認為呢?說出你的理由。(3分)
23.朱成的事例帶給你怎樣的啟迪?(2分)
三、寫作(50分)
24.文題:請以「____________,太棒了!」為題,寫一篇作文。
要求:
①先將題目補充完整。
②文體不限(詩歌、戲劇除外)。
③避開本試卷中的閱讀材料。
④避開真實的人名、校名和地名。
⑤不少於600字。
山西省2009年高中階段教育學校招生統一考試
語 文(參考答案)
一、1. jiū改為ji cha改為zha
2.疏改為殊 畢改為必
3.D
4.D
5.例如:母親啊,航天領域取得豐碩成果我為您驕傲;汶川地震中堅強地站起我為您自豪;奧運會的成功舉辦我為您歡呼。在您的懷抱中成長,我無上榮耀。
6.(1)直掛雲帆濟滄海
(2)柳暗花明又一村
(3)會當凌絕頂
(4)我想那縹緲的空中
(5)青樹翠蔓,蒙絡搖綴
(6)忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
(7)例如:海內存知己,天涯若比鄰。
二、7.
長,這里指身高(只答「身高」也可)
「孰」同「熟」,仔細(只答「仔細」也可)
偏愛
偶爾(偶然、間或)
8.(1)鄒忌委婉地勸說(規勸)齊王,齊王接受規勸(改正錯誤)。
(2)我同城北徐公北,哪一個美?
9.門庭若市
10.例如:鄒忌以事設喻(以小見大、由家事到國事、由淺入深、推己及人等)委婉規勸。他由「妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求於我也。」推及到「宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王。」從而使齊王猛醒、納諫。(用自己的話回答也可)
11.順敘
12.刮目相看 孤身一人異域求學 供中國盲人使用的電腦軟體 絲毫也不懷疑
13.例如:生機勃勃的聲音;熱情洋溢的聲音。(寫句子也可。)
14.運用對比的手法,反襯(襯托、突出……)盲姑娘樂觀、堅強的品質。
15.(1)「跌跌撞撞」生動形象地寫出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧視、被人輕視、被人誤解的坎坷歷程。
(2)運用比喻的修辭手法,生動形象地寫出了盲姑娘對理想的執著追求。
16.例如:有些健全的人,缺少理想、安於現狀、不思進取。而盲姑娘有理想、有抱負、積極樂觀、執著堅強。她是我們的榜樣。(言之成理即可)
17.例如:這雙烏黑的眼睛,透著光亮,閃著愉快的光芒,彷彿世上一切的光明都在眼中,是那樣神氣,那樣睿智,那樣執著。(內容接近即可)
18.例如:蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在雙目失明全身癱瘓的情況下,奇跡般地完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說的創作。
19.智慧 膽識
20「只追前一名」是指要有明確可行的目標,真實適度的期望,腳踏實地,不懈努力,分時限、分階段去實現人生的抱負。(意思對即可)
21.首先,引用俗語解釋了「只追前一名」;然後論述了沒有目標、期望和目標太高、期望太大的結果;最後提出明確可靠的目標、真實適度的期望,能引領人們朝前走的觀點。(意思對即可)
22.例如:整合中的廣告商要與他簽訂合同的話,「就是1000個劇本,他也會退避三舍。」這就說明目標太高,期望太大就會讓人望而生畏,從而有力地證明了人要有明確可靠的目標,真實適度的期望。
又如:事例中廣告商沒有明確給他提出要求,這樣他就能放下包袱,輕裝上陣,把期望縮小到一個劇本,分階段完成目標。這與觀點明確而可行的目標,真實適度的期望能引領人朝前走是一致的。(如從反而回答,自圓其說也可。)
23.例如:做事要有明確可行的目標,要腳踏實地、穩扎穩打、不懈努力,做好今天,做好當前。(意思對即可)
7. 請問長沙市南雅中學的入學考試題目難不難
我都會做,覺得不難。
語文最好把那什麼必背古詩八十首背熟,我個人不建議上補習班。我考的時候覺得是在考思維、考積累,這補習不來的,不用浪費時間,平常多看點書夠了。
數學基本是奧數,有兩道左右大題目是拉分題,一般的仔細想也就出來了,小題也有難的,分數不多,直接跳過吧。總體難度跟那些比賽題目差不多,心態要放平,太難的大家都不會,更重要的還是把自己會的都做對,千萬別粗心。我那時就是一道8分題粗心了,把正確答案改成錯誤答案了,然後就拿了B。那什麼雅培不用去,環境太不好,學生上課干什麼的都有,根本沒人認真學,也學不到什麼,我當時是叫了五六個都比較認真想考的人自己出錢請了個雅培的老師到外面來上小班課。你可以要你父母把前幾屆試卷找過來看看。
我是2010界的,說實話我當時沒考上,語文A數學B。後來我是參加生活中數學拿了個一等獎,然後投簡歷進的,現在我在特有紀念意義的最後一屆特色班- -。分班考試我覺得比入學考簡單多了,而且現在不分特色班也不用急。所有我想告訴你,條條大路通羅馬,不用弔死在一根藤上。
加油,祝你成功!