『壹』 作文《進入中學》6百字
邁進中學的大門，心裡的激動與喜悅令我露出了笑容，但我也深刻地意識到，人生中又一個里程碑似的旅途又要開始了。
進入中學以後，我的生理和心理變化了許多。我會暗暗地想，我是不是變漂亮了，甚至會想能不能交男朋友了呢？雖然心理素質更上了一層樓，但學習壓力時常讓我備受煎熬，但也許，這就是中學給予我的「魅力」吧。
書本的數量增加了，我很開心，我可以獲得更多的知識。當我翻閱每一本書時，一大堆嶄新而新奇的東西步入我的眼際。看到歷史書，我會想到華夏五千年綿延不絕的歷史。看到生物書，會想到大千世界，會想到自己如何來到這世上，更會想到達爾文的《進化論》是多麼有趣。看到地理書，會想到地球是怎樣形成的，大陸漂移又是怎麼一回事。這許許多多的書，就像是一個個海洋，我在海洋里吮吸著養料。
中學時代的學習負擔沉了，語文的要求也比以前加高了，但只要我博覽群書，為我的大腦灌溉更多的養料，它也只是個小小的困難而已；數學的推斷也難了，有時就像是個迷宮，一步走錯，將會困在裡面；英語的句式也更難了，雖然日常會話我已能活學活用，但要學好它並不是很容易，所以我會加倍努力。
進入中學以後，我正式擺脫了童年時那種「乖寶寶」似的生活，做事能獨立自主，不會很依賴別人。學習方法也不同了，不像小學抄抄筆記就行，我會去課外尋覓自己所需的「養料」。人際關繫上，新朋友也多了許多，讓我感到朋友是人生中的一個不可或缺的「支柱」。
中學時期雖然不長，但我要好好把握，為我的人生留下一段美好的篇章！
『貳』 進入中學我快樂著作文怎麼寫六百字以上
整日無所事事的感覺總會給人帶來感傷，那份惆悵總會勾引起我們的傷感，也許我也就是一個半明媚半憂傷的孩子吧。
青春期的我們，雖然告別了純真的童年，可是卻抵擋不住歲月的侵襲，我覺得我還是成熟了，雖然說作為一個孩子這樣說有點不對勁，但是事實卻總是很真實……
我說我不擔心成績，輕松地甩甩頭，可是大家都知道，這不可能無所謂的，因為家長老師中考看的是成績，高中要的是成績，我們真的沒有想像中的那麼堅強，沒有想像中的那般承受能力強…………
歲月無情的流逝，也許，帶給我們的不僅是年齡的成長，還有對待事物的老齡化，家長們都說我們這一代，思想早熟，其實是什麼帶給我們的呢？大概是社會，是家庭，是學校，還有那些電視劇劇情的侵襲吧，還有我們的應試教育。 真的很不喜歡這種感覺，哎……
我仰天長嘆，可是我無力改變現實，沒辦法了，就這樣吧，似乎有些消沉，有些雜亂，真的不知道該說些什麼**
音樂聽長了會使人感到煩，電視看多了頭腦亂，電腦玩多了眼睛疼，可是那麼我們該怎麼辦？也許我們該學習，全身心的投入到學習中來，可是剛解放了的我們學習會得到真的解脫嗎？
大概不會
我們隱藏了我們的鋒芒，換來了乖巧的中學生；我們隱藏了我們的叛逆，做家長老師心中的好學生；我們隱藏了好多好多———————
現在解放的日子來臨了，感覺卻不怎麼舒暢，其實也就沒什麼了，玩玩多了會累，我們睡覺睡多了會失眠，飯吃多了會長胖，真的不知道該幹啥了……
也許有一天翻到了今天這一頁我會覺得幼稚，但是現在的感覺我不可以抹殺，不可以，它代表的我的青春年華，青春年華呀…………
我怎麼可以輕易的就不要了呢？
爸爸媽媽，你們為我付出了好多，女兒的回報總是那麼微小，擔任的永遠都是「理想遠大，行動微小」的角色，哎
現在我開始擔心成績了，擔心我的成績，怎麼辦成績啊
『叄』 進入中學我很興奮600字作文
時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩雲從飄向天邊。我已經從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當我載著小學師生們的歡笑與祝福，離開小學時，心中充滿了不舍與擔憂。雖然我已經見過了中學的老師同學們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學習還能在班裡名列前茅嗎？我的自信心還會那樣充沛嗎？我的初中生活還會像小學那樣快樂嗎？許許多多的疑問產生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢？
在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風搖擺著它的枝椏。走在新學校的路上，心中充滿驚喜：中學的校園可比我的小學校園大多了。走著走著，我走進了新教室。看到了陌生的同學，我的心裡不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習，一起成長。班主任老師走進了班裡。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以後，我就腳踏實地的開始了三年的學習。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
初中的功課於小學比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
由於我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年後，也會「友誼地久天長「。
初中的生活，當然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉眼間，時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實現還要靠我腳踏實地的去做。那麼，就讓我從現在開始努力吧！
『肆』 進入初中的我 作文600字以上
曾經只是一顆小樹苗的我，但是進入中學後，已經是一棵小樹了。雖然不是參天大樹，但我發現我已經長大了。
小學里，天天在媽媽的嘮叨下走進校園，心裡是數不盡的厭煩之情。進入中學，我變得不一樣了。
早晨，自己打理好一切，騎著車自己上學。臨走前永遠不忘說一聲：「媽媽，再見，我去上學了。」媽媽也總不忘跟我說：「路上小心哦！」我輕輕的「哦」一聲，心裡湧出感動之情。也許在媽媽眼中，我是個長不大的孩子，但我知道自己長大了，我懂禮貌了，我懂得感恩了，我從之前的厭倦之情到現在的感恩之情，我長大了！
上路了，我小心翼翼的騎著，碰到熟人，總是一個微笑，一句問候「早上好」，再向學校前行。路上，我不會淘氣，不會野蠻，更不會橫沖直撞。在眾人眼中，我還是個小不點，但我知道自己長大了，我再也不是以前的「小調皮」了!
一路上，有許多個紅綠燈。紅燈停，綠燈行，這是從小就教的。但那是，只會看見沒車就穿過去。但現在就不同了：無論時間有多急，生命是不可開玩笑的，紅燈就是紅燈，不能穿紅燈。在生命面前，我是渺小的，但我知道自己長大了，我對「珍惜生命」的意識更強了！
這一段遙遠的路程，總有些磕磕碰碰。每個人的不小心，往往會引來不開心的事，很容易吵起來。但我知道「人以和為貴」，我會一邊鞠躬，一邊說「對不起」，以此來表示歉意。在人們耳中，這個詞也許新鮮，也可能不新鮮，但我知道自己長大了，我懂得有理也讓人了。
一路上的奔波，我總是安全到校。也許是個人習慣，來的總是很早，校門還沒開，但我也不閑著，背背單詞，古詩，和同學，朋友聊聊天，快樂的時光總是降臨到我身上。身為學校的一份子，我是不足為奇的，但我知道自己長大了，我知道珍惜時間和友誼了！
總而言之，進入中學後我長大了。是中學一次次的教育讓我長大的，我一定會感恩，因為我學會感恩了。我跟隨著學校的步伐，社會的步伐，世界的步伐，慢慢長大，慢慢成長，做一棵參天大樹
『伍』 《進入中學，我……》作文500字
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在小學的時候，「中學」一詞對我來說感覺即陌生又遙遠，好似我與「中學」隔著一道深深的海峽。可是彈指間，我已經「穿」過了那海峽登陸到「中學」這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發現。
一開始步入新的中學生活和新的集體，還有些不適應，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉於校園中總有一種似曾相識的感覺。
通過了一段時間的相處與學習，我發現進入中學之後的確變了。小學的學習是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現在的學習則多數要靠自學，要自己去摸索；自己去領悟語文所蘊含的博大精深；自己去探索數學的奧秘；自己巧記音標和單詞。上了中學之後，我發現班級的凝聚力更強了，嚴以律己，寬以待人的品質也隨處可見，團結向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學們你追我趕的狀況也凸現了出來……不僅僅是這些變化，學習環境也發生了陡然的變化：廣闊的學校，鬱郁蔥蔥的樹木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅緻的庭院，聳立的教學樓……這些都是適宜的學習環境，都讓人心曠神怡。
上了中學之後，我的交際能力也增長了不少，不出一個月，我已認識了大部分同學，還交結了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了，以前，我是從來不主動參加什麼「運動會」之類的活動，但這次我毅然參加了，盡管沒獲得名次，但也是為班級盡了一份力。
上了中學之後，自己及周邊的人、物都發生了變化，而變化之後也一定會出現一個嶄新的，更加優秀的自我。
2.一晃六栽，光影婆娑。結束了小學六年的愉快時光。經歷了一次「狂風驟雨「般的升中考後，我終於邁進了理想的中學。
一開始，我得知科目的增多，感到不寒而慄，可我並不畏縮，反而我畏懼我的弱項——數學，自從上五年級，數學就沒取過高分，總是在八九十分的階段徘徊，父母為此忙得焦頭爛額，請輔導老師補習後成績還是不理想。終於，真正的考驗來了，上個星期有一次數學測驗，我一看，小case！我拿起筆在試卷上飛快地「奔跑」，最後，當我還剩下幾道題思考時，老師的一句話釋放了我的恐懼——還剩下5分鍾，我又把這幾道題糊弄完，才鬆了一口氣。我信心滿懷，心想一定會過關的。事情的結果，竟然出乎我的意料之外。
一陣急促的鈴聲，老師匆匆地趕來，發完試卷後，我一看，60分！頓時猶如晴天霹靂，白天變成黑夜，流露著它猙獰的面容，地球停止旋轉，停止了它原有的動力，我正佇立在極端，忍受著寒風的煎熬。我的心像針扎了一樣，在滴血，在流淚。此時此刻，我才明白什麼叫天不從人願。雖然如此，但我還是保存了一點理智，聽老師分析正確的答案。回到家，一肚子苦水一涌而出，向媽媽哭訴，本來媽媽的眉頭已經擰得很緊，可還是禁不住我的抱頭痛哭，安慰地說：「哭不能解決問題，你最近的學習態度還不太端正，這是你問題的關鍵，可是天無絕人之路，只要你努力，就一定會取得好成績。」我噙著淚水若有所思地點點頭……
媽媽的幾句話，雖然是那麼朴實，卻像是給我打了一針「強心劑」，數學是我的弱項，我必須全力以赴地克服困難。因為我相信，在人生這條漫長地道路，跌倒了就站起來拍拍土繼續走，要有一個信念：經過一番跋涉，你的那片「海」將會與你只有一步之遙！
『陸』 作文提綱：進入中學的感覺真開心 寫作文提綱 《進入中學的感覺真開心》 我要的是提綱,作文提綱
1、開頭：點題
2、進入主題
寫幾件開心的事（有詳有略）,可以採取遞進,並列等方式
3、結尾：中學的生活使我開心
『柒』 我進初中好開心作文800字
那天，我好開心
當我來到這所學校的時候就聽聞學校有很多的活動，比如學校的校運會、科技周。
令我最開心是，前幾天學校的藝術節，那是我期盼已久的藝術節。在那天，以「唱響青春旋律，舞動青春夢想」為主題的藝術節拉開了帷幕。身為本班的宣傳委員的我，應當組織同學們積極報名參加活動為班級爭取好的成績。
現代舞、名族舞……多姿多彩的舞蹈讓我們體會出藝術的真諦。同學們的相聲，嘹亮動聽的歌聲，令人回味無窮。藝術節是一個讓同學門展現自己才華的舞台，盡情發揮特長的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從每位參與活動的同學笑臉中，深刻感受到藝術節作為我們學習生活中不可或缺的樂趣。同學們飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲、喝采聲中，讓我看到了藝術節所擁有的深層魅力。看了這個演出之後，我的心沸騰了，彷彿感覺到了青春的力量。隨著時間的推移藝術節拉下的序幕。
等待了一周的評比結果，終於在4月15日，學校宣布頒獎，在老師念到本班獎項的時候，我心裡不知道有多開心多有成就感。尤其在請班級代表上台領獎的時候，我作為本班領獎代表，心裡激動萬分還稍帶緊張。當接過獎狀的時候，我感到無比的自豪和驕傲，那時我覺得自己的付出得到了認可，其他同學的付出得到了回報。那天晚上我躺在床上無法入眠，因為這是我升入初中以來最開心的一天。我認為學校的藝術節是非常有意義的，既可以調節同學們緊張的學習氣氛，又可以利用這個舞台把每個同學身上的閃光點展現出來。
那天，我好開心！
『捌』 走進初中我真高興作文
開學了我真高興 時間在飛逝，轉眼間，告別了寒冷的酷暑，迎來了新學期的一年，我的心裡無比激動，因為我是六年級小學生，馬上就讀中學了。 開學第一天，我背著新書包來到學校，我看見每個同學的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開學的第一天激動、高興。到了教室，我熱情地與同學們打招呼。
過了一會兒，我然後小心翼翼的把書包放好，放入書包中。其他同學都在興奮地議論著書上的知識，教室頓時成為了一片歡樂的海洋。下午，學校安排大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學們興致勃勃的干起來。大家幹活十分認真，不一會兒，就把教室和包干區打掃的乾乾凈凈。雖然同學們個個滿頭大汗，但是心裡卻很快樂的。
這天，我很高興。從現在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰自我，使自己成為一個品學兼優的好學生。
『玖』 作文 《進入中學後,我感受到了歡樂》
8月24日那天清晨，我背著沉甸甸的書包向我一直夢寐以求的綏化八中走去。
我剛走進校園，首先躍入眼簾的是「尊師愛生」四個鎦金大字。走過屏風來到操場中我又發現屏風背後寫著「今日我以八中為幸，明朝八中以我為榮」16個遒勁有力的大字。多麼豪邁的氣魄，多麼肯定的回答。這幾個寬宏的大字，告訴我來到八中是一個正確的選擇。向前方走去，一片茂密的樹叢，蔥蔥鬱郁，綠樹成陰。看見這么美的景色，使我想起了小學時和好朋友們熱鬧的場景。而現在我剛剛踏入初中殿堂，和同學們素不相識，一個人孤孤單單，聽旁邊的一個同學說「一年八班雖然好，但是老師卻特別嚴，跟個黑面神一樣。」我聽後不覺心驚膽顫的。心裡在想：等一下還要和老師交談，猛地想到現在已經過了時間，我匆忙向班級跑去，看見座位上坐滿了人，只有我一個人遲到，等一下老師一定會大發雷霆的，我的目光放在最後一排上，華考範文www.Zk168.Com.Cn突然，我看到在門旁有一個位置，我急忙跑過去坐下。老師沉默了半天後，開始說話了，令我奇怪的是在劉老師的話語中我沒有聽出那種被壓迫的感覺，我感覺劉老師很和藹，劉老師還說我們這一屆是她的關門弟子，告訴我們一定要好好學習……聽了老師的一席話後，我深有感觸。
一天的課程結束後，其實給我印象最深的還是語文老師修老師，他告訴我們學習要「輕松、快樂、充實、奮進」，不會給我們壓力，讓我們輕鬆快樂地學完初中四年的學業。
數學於老師給我一種嚴厲的感覺，但是，我還是很喜歡這門功課和這位年輕貌美的於老師。
初中和小學的反差很大，老師增多了，不像小學數學、語文全部由一位老師負責， 但是我還是很喜歡初中的這種學習生活。
自從進入這個校園、這個班級以後，我的學習方式也改變了許多，我會好好在這個美麗的校園中，展現我自己的才藝。
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