❶ 農家書屋讀書的收獲和體會 作文1500字
燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對於那些小蟲來說，一切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一隻小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那裡玩樂，在哪裡祈禱，在那裡奔向另一個世界。從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。我，我不明白。在現在這個年代，怎麼還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好獃。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那麼多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什麼，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心思想，你們認為的一切都是對的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什麼，怕老是背書，怕別人說我好白痴。你，你們，只會說「你要第一，沒第一也要上班裡前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為裡面的主角兒。我想告訴你，我就快要發羊顛瘋。不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我並不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生高爾基曾說：「書是人類進步的階梯。」的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。「一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。」可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴裡送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說：「今天的蒜泥真香啊！」通過這個故事，我深深體會到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為後人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於游戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟」的才氣，感受到了「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」的豪氣，體會到了「天生我材必有用，千金散盡還復來」的傲氣……在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：「孩子，你應該多看些書，哪一個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？」從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。
❷ 農村書屋我的夢作文
又放暑假了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村裡的書屋，是我博覽群書的好去處。那裡雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那裡卻多了一份和諧的氣息。我給書屋取名為「玉琢室」，這源於《三字經》中的一句話：「玉不琢，不成器。人不學，不知義」。我希望自己在這個書屋裡，能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。
書屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的 還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。閑暇之餘，我便會約上幾個愛看書的小夥伴，准時到農家書屋報到。在那裡，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的景象：屋裡讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農家書屋裡，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
❸ 鄉村書屋的故事作文600字
又放暑假了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村裡的書屋，是我博覽群書的好去處。那裡雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那裡卻多了一份和諧的氣息。我給書屋取名為「玉琢室」，這源於《三字經》中的一句話：「玉不琢，不成器。人不學，不知義」。我希望自己在這個書屋裡，能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。
書屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的 還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。閑暇之餘，我便會約上幾個愛看書的小夥伴，准時到農家書屋報到。在那裡，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的景象：屋裡讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農家書屋裡，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
❹ 初一寒假作文600字一篇 以我與農家書屋的故事
自打我放了這個寒假，就沒有一天好過的日子！
你們看看，我整天窩在家裡做作業，還要學奧數，想玩電腦、看電視，甚至看點課外書都不讓！媽媽都不讓，說什麼做完作業，學完奧數才可以！偶的娘呀！！！全做完？？那不累死我了？？於是，我和媽媽展開了一場「鬥智斗勇」的比賽！
「今天，媽媽不在，立刻偷看電視機」！我在心裡向自己下達了這個命令！好！開電視！不過我還是預防了
媽媽回來的准備工作！一：鎖住門！二：拉住窗簾，以防被媽媽從外面看到！三：把一半遮電視的紗巾擋在上面，以防有不測發生！好了！准備完畢！喔喔喔！忘了一點！四：看少部分時間，隔一段看一段時間！「滴滴」！一陣熟悉的電動車聲音響了起來！「不好！」快關電視！
媽媽回來了。我立刻趴在桌子上做作業，媽媽見了，說道：「恩，今天表現不錯！獎你30分！！」哇塞！這也獎分？
媽媽啊，你就不能讓我們輕松兩天嗎？啊？你只顧自己的感受，卻不顧我們的感受，為什麼？為什麼？
我們就像被你囚禁的小鳥一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而你呢？你想過我們的感受嗎？我們想玩，你不讓，我們想看書，你不讓，我們想干什麼關於娛樂活動的事情，你卻都禁止做，這難道不是你的過錯？我們之所以叛逆，就是因為You，就是因為You！我們玩不成電腦，看不成電視，失去了玩的自由。你在寒假裡想過我們的感受嗎？你知道那有多痛苦嗎？你懂那種感受嗎？你是大人，完全可以自由自在的。自由支配玩電腦的時間！而我們呢？只有在旁邊看的權利！哼！你就是權威，你就是製造萬物的人嗎？啊？你啊，你啊！真是不可理喻！！我想換媽媽！我想要一個好媽媽！
我恨你，我恨你，就像老鼠恨貓咪！以後我被你逼得不行了，我就離家出走！
這就是我悲慘的寒假生活！
❺ 農家書屋作文1200字
農家書屋來
在這段沒書自看的時間里，我逾發逾想念剛放暑假的那段時光了。
一放暑假，我就去了外公家，待了一個上午，沒活幹了，便四處亂逛。一抬頭，看見牆上掛著金光閃閃的——農家書屋，我以為是因為外公家裡的藏書多而發的獎，並沒有放在心上。
我又發現了三個大包裹，我馬上找外公，問他這是怎麼一回事。
「哦，這是因為村裡要辦圖書室，但房子還沒有，我們這里地方大，所以就把那幾包書寄存我們這了。」外公笑著回答。
啊哈！聽到這個消息，我做夢也會被笑醒哈！
雖然說是寄存，但我還是樂得合不攏嘴。為啥？就為咱家成了個小型圖書館了！
我忙拆開包裹，花花綠綠的新書映入眼簾。我不管夏季的悶熱，就蹲在這個小角落裡給書本歸類，還想在歸類之後給它們編碼呢！
當我再站起來的時候，已是日落時分滿身汗水的我雙腿已經麻木，這時，一陣風吹來，給我帶來了清涼的慰藉，增添了我滿心的喜悅，望著整整齊齊的書架，我的成就感由然而生。
外公的農家書屋，我的快樂之源。
❻ 以農家書屋為題的作文
無不是心靈的放逐與精神的享受，閱讀帶來的是一種心靈的愉悅。採摘幾段閱讀的生活片段，寫出其中的樂趣，在閱讀品味高雅，在樂趣中體現個性與追求。
2。樂在友誼中。人生得一知己足矣，一段真摯的友誼是一段美好的回憶，學習中的互助，生活上的幫助，精神上的鼓掌，無不需要友誼的溫暖。擷取生活中友誼之花，或學習上的，或生活中的無私幫助，寫出友誼的可貴。
3。樂在勤勉，奮斗的追求態度中。勤勉，奮斗等積極向上的人生態度是學習生活必備的品質之一，是新時期社會大力倡導，極力弘揚的正能量之一。通過敘寫學習中，或者生活上克服困難，用勤勉打敗困難的曲折歷程，不失為佳作。
4。樂在山水之中。每一個人都有一種情懷，傾情山水，放逐山林，在璀璨的古詩文中，醉心山水是一個永恆的主題。我們可以選某段難忘的山水游歷為材料，以鬼斧神工的山或者清澈寧靜的水為切入口，盡賞山水之樂。
總之，構思選材要超脫低俗，表達出思想上，認識上得到的積極向上的感悟與享受，弘揚某種人生啟迪。
二、注意細節描寫。本題來說，細節技巧的關鍵在細節描寫。文題要求表達出在做喜歡的某事中獲得的快樂感受。這需要通過細節來要刻畫，樂是一種心理活動，一種細膩的情感，需要通過語言、動作、神態來體現，因此，要抓住細微的地方來動人。
文題二
1、讀懂要求，審清立意。本題是典型的議論文。「話說」在這里是議論文的標志。「誠信」就是實事求是，誠實無欺，信守諾言，言行相符，表裡如一。立意要表達誠信的意義與價值。
2、文體要鮮明，規范。本題要注意文體特徵要鮮明，議論文得分的幾個關鍵點要注意，即：(1)結構要清晰，如「總--分--總」，或者「總---分」，或者「分---總」的安排。(2)事例論證中事實要高度概括，不能記敘文化或者散文化。
3、選材關注社會。文題緊扣社會主義核心價值
❼ 農家書屋作文
這是一個美麗、溫馨、詳和的農家小院。
小院門口掛著「金果子」的梨樹還是直直地站在那裡，好象在歡迎著我們的再次到來，院門口一如往昔，還是那麼的朴實無華。我輕輕地閉上眼睛走進小院，一股淡淡的幽香撲鼻而來，於是我的腦海中便浮現出去年那個美麗的景象。我迫不及待地睜開眼睛，放眼一看，大吃一驚，原本種著的各種果樹不見了，長長的帶著黃花的絲瓜和其他蔬果不見了，雞鴨相互嬉戲的場面也不見了，而我最喜歡的池塘雖然還在，但那似碧玉盤般的荷葉卻已無影無蹤，整座小院全部種上了葡萄，那圓圓得、綠得似翡翠般的綠葡萄、那紫得似瑪瑙般的紫葡萄，那細長的、晶瑩剔透得象水晶似的水晶葡萄，遠遠望來，就象是寶石圍滿了整個池塘，讓人感覺到了一種樸素中的華麗。
但是沒有了生氣的小院還是讓我有些失望，我慢慢地走到池塘旁的水渠邊蹲在那兒擺弄著小草，眼前忽然跳過一個什麼東西掉到水渠里，我定睛一看，哇！水渠里居然滿是蝌蚪和小青蛙，它們有的還拖著長長的尾巴，有的已長出前腿或者後腿，還有的已經長成了一個個小小的青蛙，他們的顏色是黃灰色的，不象是書上描寫的綠色的，怪不得在我的眼皮下都沒發現它們。只見它們有的搖著大大的腦袋游來游去，有的圍成一群，有的沿著水渠旁排隊，好似在排集體舞，瞧那隊伍多整齊。那些小青蛙可調皮了，它們一蹦一跳地老是喜歡往葡萄架下跑，我跟著它們來到了小院，仔細一看，原來葡萄架下的小青蛙還真不少，只是剛才沒發現，原來真正的生機是蘊含在這塊肥沃的土地上的。
幽香淡淡的小院，那用「水晶」、「 瑪瑙」、「 寶石」裝修的小院，那生活著許多蝌蚪的小院，你雖然和去年有了很大的改變，但我還是發現了你的另一種美，田園之美、生命之美、農家秋天的美。
這是一篇描寫農家小院的文章，全文語言優美，開篇點題「這是一個美麗、溫馨、詳和的農家小院」。主要圍繞小院的「池塘」進行細致地描寫。擬人句「有的圍成一群，有的沿著水渠旁排隊，好似在排集體舞，瞧那隊伍多整齊」生動形象。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次很成功的創作。
❽ 以我的農村書屋為話題的900字作文
「書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。」這句話是我的人生座右銘，從這句話你就會猜到了，我是一個十分喜歡看書的小女孩。
我喜歡看書，所以從小到大，每次爸媽出差或我考試得了好成績，我的禮物、獎品都是清一色的「書」。雖然如此，可是我個人的藏書還是不能滿足我的閱讀需求，反反復復的看，有的書我幾乎都能倒背如流了。
「噼噼叭叭、噼噼叭叭……」剛放學時，一連串的鞭炮聲從不遠處傳來。肯定又是誰在娶親了！「走，看新娘去！」我拉上同桌紀雲，一路小跑過去。咦，怎麼不見迎親的隊伍？好奇心驅使著我們一定要去看個究竟。我們循著聲音找去，來到了村委會大樓前。村委會大樓不是早就落成典禮嗎？又有什麼新鮮事？我們擠過密集的人群，來到了前面，只見村主任手裡拿著話筒，正興高采烈地說：「……鄉親們，為了提高我們農民的知識文化水平，豐富大家的業餘生活，在各級政府的關心和支持下，我們的《農家書屋》今天正式掛牌成立了。……」
不等村主任講完話，我們便迫不急待地擠進了農家書屋。哇！農家書屋還真不小呢！靠牆圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，上面整整齊齊地擺放著各類的書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的……還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書等。不一會兒，大家也都擠了進來。你瞧！有背著書包的學生，有年逾古稀的老人，還有穿著時尚的叔叔阿姨……他們有的在細細挑選著，有的已經在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神情各異，應有盡有。我挑選了一本《昆蟲記》，便加入了閱讀的人群，津津有味地看了起來了。
「真是天無絕人之路！」現在農家書屋每天人潮如流，絡繹不絕。農民伯伯遇到農業上的難題，馬上到農家書屋來查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什麼不舒服也會來查閱資料;時尚的哥哥姐姐也常常來看世界時裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛誇獎，從心中感謝政府為民辦實事的創舉。有了農家書屋，我的愛好——看書也得到了保障。每天放學後，我便會約上幾個愛看書的同學，准時到農家書屋報到。現在我看過的書是數也數不清的了。有《世界名人傳記》、《小學生示範作文1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個澡》……在農家書屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會向我請教呢！
有了農家書屋裡的書海伴我成長，不僅豐富了我課余的學習生活，讓我學到了課文內學不到的知識，也使我的作文水平提高了很多，參加各級的作文比賽常常獲得一等獎呢！
農家書屋讓我受益匪淺。我喜歡農家書屋！
❾ 農家書屋裡讀書作文
一年又一年過去了，村子裡日新月異，在不斷地改變。從奶奶的時代到媽媽的時代，從媽媽的時代又到我的時代。從沒有文化到知識微淺，從知識微淺又到知識深厚。這一切中的一切，都在不斷改變，改變的更美好了。
「下課時間到了，老師，您們辛苦了！」隨著一聲清脆的下課鈴聲響起，學習一天的我們終於放學了。老師走下講台，走出了教室。教室里頓時沸騰起來。一個同學說：「聽說學校新建了個農家書屋，我們去看看吧！」「好呀好呀！」小紅拉起我的手就准備走。我們收拾好書包，成群結隊的走向學校的農家書屋。
一跨進書屋的門，我和同學們就被眼前的一幕驚呆了。書屋裡有很多書櫃，書櫃里的書數也數不清。有很多種類：有學生喜歡的童話故事、腦筋急轉彎、作文選、語文知識，文學方面的小說、名著等等。這些書都令我手不釋卷。更讓我們震驚的是，靠近門的地方有幾張桌子，每個桌子的旁邊都有很多椅子，方方正正的，讓人感到舒服。我挑了幾本自己喜歡的書，坐在椅子上，津津有味地讀了起來。我邊讀邊想：這些年，我們農村發展真快，早在以前，奶奶那個年代的人都看不上書呢。而現在，國家富裕了，農村的發展也飛快，現在都已經有了書屋了，比起以前，我們可真幸福！我頓時又想到：既然現在條件好了，我們就應該好好學習，將來也建設祖國。我又低頭看書，我發現我真的學到了不少知識。我讀書讀地越來越投入，直到傍晚，我才戀戀不舍地離開了農家書屋。回到家後，我一直在想：農家書屋帶給我們的好處真大！讓我們學到了很多知識。
是啊，現在，書已經成了我們生活中不可缺少的一部分了。我相信，書必定是我們生活的啟示，學習的開始，生命的源泉。它將帶我們走向成功之路，帶我們邁出人生的第一步，成為一盞文化的明燈，照亮我們求學的道路。
❿ 有關寫農村書屋的作文 高中
在這段沒復書看的時間里，我逾發逾制想念剛放暑假的那段時光了。
一放暑假，我就去了外公家，待了一個上午，沒活幹了，便四處亂逛。一抬頭，看見牆上掛著金光閃閃的——農家書屋，我以為是因為外公家裡的藏書多而發的獎，並沒有放在心上。
我又發現了三個大包裹，我馬上找外公，問他這是怎麼一回事。
「哦，這是因為村裡要辦圖書室，但房子還沒有，我們這里地方大，所以就把那幾包書寄存我們這了。」外公笑著回答。
啊哈!聽到這個消息，我做夢也會被笑醒哈!
雖然說是寄存，但我還是樂得合不攏嘴。為啥?就為咱家成了個小型圖書館了!
我忙拆開包裹，花花綠綠的新書映入眼簾。我不管夏季的悶熱，就蹲在這個小角落裡給書本歸類，還想在歸類之後給它們編碼呢!
當我再站起來的時候，已是日落時分滿身汗水的我雙腿已經麻木，這時，一陣風吹來，給我帶來了清涼的慰藉，增添了我滿心的喜悅，望著整整齊齊的書架，我的成就感由然而生。
外公的農家書屋，我的快樂之源。