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我在生活中學語文作文600

發布時間:2021-02-27 00:44:11

Ⅰ 在生活中學到語文 作文600字

語文是語言的文化,而語言又是人類溝通、聯絡情感的重要方式。生活處處皆學問,生活處處有語文。擦亮你的雙眼,你會發現,其實語文就在我們的身邊。

當你和父母一同散步時,當你和朋友聊天時,當你跟同學遊玩時,可曾留意過身邊的語文。
大街上,五花八門的商店以它各具特色的牌匾吸引著人們。「衣櫃」、「Q一代」、「扮靚」這些都是精品店、服裝店的名稱,都各有它的獨特風格。其中更是蘊藏了很多的語言文化。

網路上,網蟲們喜歡用簡短的句子詞語來表達自己的意思。這些網路用語多用擬聲詞、相形詞和數字等等,表達起來都比較隨便,但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。

電視上,語句簡短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如:原來生活可以更美的(美的空調);只溶在口,不溶在手(巧克力);成功之路,從頭開始(飄柔洗發水)等等。其中一句「生活需要聯想」更是具有深層意義。聯想不僅是指由於某物而想到其它事和人,還是指聯想電腦。

在人生求學的這個知識海洋里,語文,就是一個靜謐的港灣,它會讓你的心靈得到凈化,幫助你握住正確的航向。

生活中處處有語文
在我們的現實生活中,語文無處不在.
生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬於語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那裡來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性.
文字,是人類文明的象徵.通過自然界的優勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發明出了文字.文字的出現,更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如痴如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.
語文在生活中,是調劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的.一個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語文帶給生活的影響是無法比擬的.語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的「背影」;感受出魯迅的「身軀」;聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音。。。。多美好。

在生活中,這些不都能感受得到嗎?

瞧吧,這就是語文,語文的魅力。

Ⅱ 求一篇《我從生活中學到了語文》的600字作文

這篇很好,不要直接哦,可以啟發你寫出你自己的文章哦 如果把生活比作一片藍天,那語文就是必不可少的白雲;如果把生活比作一頓美味佳餚,那語文就是必不可少的調料。生活中處處有語文,語文課上的語文是主角,但也不能忽視生活中的語文:對聯、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現代語。語文是無止境的,語文是淵博的,沒有語文就難以在生活中生存。所以,生活離不開語文,仔細觀察,你就會從生活中學到語文,體驗語文的樂趣。 走過音像店,聽見周傑倫的《發如雪》,讓我想到語文,如果沒有語文,那就沒有那麼好的歌詞,就沒有周傑倫《發如雪》那麼動聽的歌。所以,語文是動聽的歌。 走過小攤,聽到小販的吆喝聲,讓我想到語文,沒有語文,人們無法溝通,只能乾瞪眼看著對方,用手語比劃,這樣不好表達自己的想法。 「賣對聯了,買對聯了!」「我的對聯最好,我的對聯最吸引人」打開一看:殘雲隨雪逝,美景應春來。嗯,不錯不錯,一位老爺爺縷著鬍子應聲說「我買了」對聯給春節增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴大了我們的知識面,又增加了我們的知識儲備。 走進小區,發現兩旁修剪整齊,小草坪上面立著一塊警示牌「小草青青,足下留情」;垃圾桶旁立著一個牌子「居高不要臨下」。是啊,語文在生活中處處存在,它能告誡人們愛護草坪,不要隨意踐踏。講究衛生,不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒,這片草坪就可能失去城市的美觀。這個小區就可能垃圾漫天。語文知識時刻提醒人們,注意環保,保護我們美麗的家園。 是的,生活中處處有語文的存在,沒有語文,就像藍天沒有白雲,小鳥沒有翅膀,我從生活中學到了很多。但是學無止境,只要細心觀察,更多的知識還等著我們去探險開發…… 還有一篇 有人說,學語文很難。那是因為他(她)自己不留心觀察,對生活沒有深刻的了解,對事物沒有一個很好意識,才會認為學語文很難。當我們讀書刊報紙時,就了解了語文;當我們看電視時,就接觸了語文;當我們與別人交流時,就用到了語文;當我們上網發表言論時,就充分發揮了你所學過的語文……可以說,語文處不在。語文無處不在,我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的一生是不可能把語文的知識學盡的,但生活給人的知識是無限的. 曾經聽過這么一句話:筆下的文字總是你心聲的流露。這聲音從何而來?是心裡感情的深情流露。這情感從何而來?那,便是生活。生活中語文的蹤跡無所不在,語文的學習亦離不開生活.生活就象一本知識寶典,想要獲得那一篇篇充滿愛與希望、熱情與贊美的美文佳作,就要懂得去觀察生活,體驗生活和享受生活。 我在生活中學到的語言有很多。比如在家中看開心100時,那裡的問題很開發智力,在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識,在生活中語文處處都有。 語文在五大主課中,還佔有相當高的位置,如果不會語文就等於不會說話一樣,所以學好語文是關鍵的所在。語文是淵博的,是無窮無盡的。所以我們一定要學好語文這一課目。 生活是永遠與語文聯系在一起的,讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語文知識,讓我們把生活和語文聯系在一起吧!這樣我們的國家才會有更大的發展,讓我們共同等待那一天的到來吧。

Ⅲ 以 我在生活中學語文 寫一篇作文

我認真改過了,希望你能採納:

從小到大,我總以為書中的語文更高貴,特別是讀了余秋雨老先生的《鄉關何處》後。我便被他細膩抒情的文筆深深打動了。我想:這也許便是語文的最高境界了吧!對於這個從小到大一成不變的概念,我深信不疑。可事實證明,我錯了。
夏季的一次出門旅遊,我漫步在雨夜裡。
遠方的一家旅館,在雨里靜默著。雨絲打在地上,漾起一層層漣漪。於是,我信步走近。
驀然,我停住了,在這家旅館的木門前停住了。旅館很平常,不平常的是經過風吹雨打,已經陳舊的褪了色的招牌:「歸鄉」。就覺詩意已存其中。再上前,才發現下面還有一行小字:「日暮鄉關何處是?歸鄉之人在此留。」我震驚了,震驚於這招牌中顯示出來的文化底蘊。余秋雨先生的文章是高傲的,而這個小店的主人只是翻看某本有關語文的書有感而記。正是這普普通通的一句話,透露出的溫馨與親切,使得眾人前來觀賞。四方歸客興許便是看到這句話,就有了身處家鄉的感覺。
對,這就是語文,生活中的語文!它比粉墨登場的書中的語文更貼近生活。它的魅力,是書中的語文可望而不可及的。我開始用心重新掃視這個世界。所有的一切無不散發著語文的芳香,我彷彿在一條寫滿經典語文的路上漫步,學到了從未學過的語文。
語文並不是文人墨客的玩物,不要說書中的語文更高貴,生活中的語文就是書中語文的升華。
願你明白,生活中,也存在著語文的身影。

Ⅳ 從生活中學到語文作文600字

語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發現。
大家都看過廣告吧!一些保護環境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強素質;人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護環境的同時,還使我們學到了語文,因為這些廣告詞語言精煉、優美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞彙量,有助於作文水平的提高。
在21世紀的今天,學好語文更是重要,語文是堅實的基礎。漢字是中華民族的源泉,體現中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人,應把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現一個人的道德文化,何況練字可以培養的人的興趣,陶冶人的情操。學好語文,不僅是要學好漢字,練一手好字,還要加深自己對事物的理解能力,和處世方法。學好語文有利於我們的學習和工作。
生活離不開語文:語言是交流的橋梁,溝通的工具。生活處處有語文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學習借鑒。生活中的語文不僅體現在影視上,更體現在繁華的街市裡—現在的商店名也講究語言的優美:賣春季服裝的商店,就叫「春之韻」,以此吸引了顧客,這就是語言的體現。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發現它,等著你去學習它……

Ⅳ 我在生活中學到了語文 600字 作文好的大大請留步

生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文,是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。()語文有像一位明星,在生活的平台上展現光線,成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的角色,是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中,在電視屏幕等傳遞信息中,在人們交流,通訊等各種手段中,在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見,語文對我們多麼重要,我們一定要學會這門科目,這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而,我們不僅要在課堂上學習語文,還要在日常生活中多留心觀察,學習那些充滿趣味,充滿語文色彩的知識,並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們可以從報刊中學到語文,書里的知識豐富多彩,趣味橫生,蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學到語文,比如熒屏上的廣告用語,使人回味無窮。有一條廣告:車到山前必有路,有路必有豐田車。這則廣告改用了「山重水復疑無路,柳暗花明有一村」的古詩,文字簡潔,內涵卻很豐富,一是表明了質量之高,二是表明了車的適應性強,三是表現出很有自信心,給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法,讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。
我們也可以從游戲、聊天中學到語文。就像我們玩的「成語接龍」游戲,我們也可以從中學到語文。可以讓我們掌握更多的成語,更透徹,更牢固地地學習它們。有時我們濫用成語,鬧出笑話,也可以另一個角度理解成學好語文的重要性,懂得成語怎樣正確運用的方法。
在日常生活中,語文知識應用這么廣泛。大至社會交流,小至生活細節,無不需要語文。人們也都利用了語文,為事業,生活等取得意收獲。所以,我們不僅在課堂上學習語文,也要在生活中努力學習語文,這樣才能步上時代的潮流,才不會被充滿競爭的社會淘汰。

Ⅵ 求一篇我從生活中學到了語文為題的作文。600字。果斷給好評。

生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文,是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星,在生活的平台上展現光線,成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。

語文在生活中扮演著重要的角色,是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中,在電視屏幕等傳遞信息中,在人們交流,通訊等各種手段中,在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。

由此可見,語文對我們多麼重要,我們一定要學會這門科目,這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而,我們不僅要在課堂上學習語文,還要在日常生活中多留心觀察,學習那些充滿趣味,充滿語文色彩的知識,並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。

我們可以從報刊中學到語文,書里的知識豐富多彩,趣味橫生,蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。我們也可以從影視中學到語文,比如熒屏上的廣告用語,使人回味無窮。有一條廣告:車到山前必有路,有路必有豐田車。這則廣告改用了「山重水復疑無路,柳暗花明有一村」的古詩,文字簡潔,內涵卻很豐富,一是表明了質量之高,二是表明了車的適應性強,三是表現出很有自信心,給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法,讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。

我們也可以從游戲、聊天中學到語文。就像我們玩的「成語接龍」游戲,我們也可以從中學到語文。可以讓我們掌握更多的成語,更透徹,更牢固地地學習它們。有時我們濫用成語,鬧出笑話,也可以另一個角度理解成學好語文的重要性,懂得成語怎樣正確運用的方法。

在日常生活中,語文知識應用這么廣泛。大至社會交流,小至生活細節,無不需要語文。人們也都利用了語文,為事業,生活等取得意收獲。
所以,我們不僅在課堂上學習語文,也要在生活中努力學習語文,這樣才能步上時代的潮流,才不會被充滿競爭的社會淘汰。
-------------------------------------weikun1998回答

Ⅶ 我從生活中學到語文 作文600字 各位大蝦!大哥!大姐!俺跪下求你們了!!

這篇很好,不要直接哦,可以啟發你寫出你自己的文章哦

如果把生活比作一片藍天,那語文就是必不可少的白雲;如果把生活比作一頓美味佳餚,那語文就是必不可少的調料。生活中處處有語文,語文課上的語文是主角,但也不能忽視生活中的語文:對聯、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現代語。語文是無止境的,語文是淵博的,沒有語文就難以在生活中生存。所以,生活離不開語文,仔細觀察,你就會從生活中學到語文,體驗語文的樂趣。
走過音像店,聽見周傑倫的《發如雪》,讓我想到語文,如果沒有語文,那就沒有那麼好的歌詞,就沒有周傑倫《發如雪》那麼動聽的歌。所以,語文是動聽的歌。
走過小攤,聽到小販的吆喝聲,讓我想到語文,沒有語文,人們無法溝通,只能乾瞪眼看著對方,用手語比劃,這樣不好表達自己的想法。
「賣對聯了,買對聯了!」「我的對聯最好,我的對聯最吸引人」打開一看:殘雲隨雪逝,美景應春來。嗯,不錯不錯,一位老爺爺縷著鬍子應聲說「我買了」對聯給春節增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴大了我們的知識面,又增加了我們的知識儲備。
走進小區,發現兩旁修剪整齊,小草坪上面立著一塊警示牌「小草青青,足下留情」;垃圾桶旁立著一個牌子「居高不要臨下」。是啊,語文在生活中處處存在,它能告誡人們愛護草坪,不要隨意踐踏。講究衛生,不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒,這片草坪就可能失去城市的美觀。這個小區就可能垃圾漫天。語文知識時刻提醒人們,注意環保,保護我們美麗的家園。
是的,生活中處處有語文的存在,沒有語文,就像藍天沒有白雲,小鳥沒有翅膀,我從生活中學到了很多。但是學無止境,只要細心觀察,更多的知識還等著我們去探險開發……

還有一篇
有人說,學語文很難。那是因為他(她)自己不留心觀察,對生活沒有深刻的了解,對事物沒有一個很好意識,才會認為學語文很難。當我們讀書刊報紙時,就了解了語文;當我們看電視時,就接觸了語文;當我們與別人交流時,就用到了語文;當我們上網發表言論時,就充分發揮了你所學過的語文……可以說,語文處不在。語文無處不在,我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的一生是不可能把語文的知識學盡的,但生活給人的知識是無限的.
曾經聽過這么一句話:筆下的文字總是你心聲的流露。這聲音從何而來?是心裡感情的深情流露。這情感從何而來?那,便是生活。生活中語文的蹤跡無所不在,語文的學習亦離不開生活.生活就象一本知識寶典,想要獲得那一篇篇充滿愛與希望、熱情與贊美的美文佳作,就要懂得去觀察生活,體驗生活和享受生活。 我在生活中學到的語言有很多。比如在家中看開心100時,那裡的問題很開發智力,在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識,在生活中語文處處都有。
語文在五大主課中,還佔有相當高的位置,如果不會語文就等於不會說話一樣,所以學好語文是關鍵的所在。語文是淵博的,是無窮無盡的。所以我們一定要學好語文這一課目。

生活是永遠與語文聯系在一起的,讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語文知識,讓我們把生活和語文聯系在一起吧!這樣我們的國家才會有更大的發展,讓我們共同等待那一天的到來吧。

Ⅷ 作文 我在生活中學語文 600字。好的我給分阿。

我從生活中學語文
馬樹
當我在海邊遊玩時,望著那無垠的海面,不禁被眼前美景所震撼,水天一色,落日的余輝傾灑在海面,波光粼粼,「孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。」我不由自主的吟誦出來,自然的力量,巧奪天工。在這番壯麗景象面前,語文,讓我懂得如何訴說內心的激動。
當我在廬山游覽時,流連忘返。山腰的雲朵聚集著,像一朵巨大的棉花糖,讓人忍不住有想坐在上面的沖動。當我移動步伐,來到瀑布前,更是驚詫。「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。」「黃河之水天上來,奔流到海不復回。」那傾瀉而下的瀑布,讓我得到了心靈的洗禮,沖刷了靈魂的塵垢,獲得靈魂的升華。語文,讓我懂得怎樣洗刷心靈。
當我走進文學世界,閱讀文學著作時,沉迷於那一個個精彩的故事,一場場生動的情景,一次次的感悟……「書中自有黃金屋。」語文,讓我在文學的世界上馳騁,讓知識一點一滴存進心中,讓我懂得如何把他人的才華來使自己進步,讓我的思想不斷提升到一個新高度。
語文,是我從一個幼小的飛鷹,懂得了飛翔。生活,讓我讀懂語文。讓我懂得何為「少壯不努力,老大徒傷悲,」;何為「光陰似箭,日月如梭,」;何為「善良」:;何為「仁義」;何為「道德」;何為「做人」;何為「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」;何為「風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心」……
語文,讓我理解生活。
生活,讓我讀懂語文。

非本人原創,還是希望可以幫到你 O(∩_∩)O~

Ⅸ 跪求一篇我在生活中學到了語文的作文600字以上啊!急急急急啊!!!後天要教啦!!!

我從生活中學到了語文

曾經聽過這么一句話:筆下的文字總是你心聲的流露。這聲音從何而來?是心裡感情的深情流露。這情感從何而來?那,便是生活。生活中語文的蹤跡無所不在,語文的學習亦離不開生活.生活就象一本知識寶典,想要獲得那一篇篇充滿愛與希望、熱情與贊美的美文佳作,就要懂得去觀察生活,體驗生活和享受生活。
小學時,老師給我們布置了一篇作文,題目是"浪漫的事"。剛拿到作文題,我就犯愁了。我自認為自己的生活平淡無奇,每天兩點一線趕著跑,哪來的浪漫的事。於是我求助於老師,老師只是神秘地一笑,說道:"其實平凡的一件小事也有它的浪漫之處,這其中的奧妙,你應自己去尋找。"語畢,她遞給我一架相機,讓我把自己的發現用相機記錄下來。
我漫無目的地走在林蔭道上,對於這次特殊的"探險",我是一臉茫然。此時,兩位老人從我的身旁經過。彷彿有什麼牽引力似的,我的視線緊緊地跟著他們。那是一對滿頭雲鬢的老夫婦,老婦人做在輪椅上,而丈夫則在後面推著輪椅緩緩前行,並不時地在老婦人耳邊低聲細雨,引得她嬌笑連連。我不禁被這份溫情深深觸動了,按下快門,將這幸福的時刻保存下來。"爸爸,你吃。"童稚的聲音忽地在我耳畔響起,我循聲望去,發現不遠處有一對父女,小女孩正把手裡的冰棒遞到爸爸面前,甜甜地笑著。爸爸疼愛地撫摩著小女孩的頭,笑著輕輕地咬了一口。我趕緊捕捉下父女倆相視而笑的一刻,把這動人的親情永遠地保存下來。
不知不覺間,我已用完了所有的膠卷。這小小的"寶盒",記錄著清潔工人辛勤勞動的身影;記錄著孩子們天真無邪的童真童趣;記錄著人與人之間的友愛互助回到家後,我提筆將這些浪漫的事記錄下來,也將我的感情傾注於作文當中。我相信,這定是一篇好的文章。
其實,生活中的每一件小事都有它的動人之處,而這其中的閃光點則需要我們去觀察,去尋找。
語文的學習需要積累,而這積累則來源與對生活每一件小事的記錄,它實際上也是一種情感的豐富,心靈的觸動。我從這次尋找浪漫的事中也懂得,好的文章不一定要靠堆砌辭藻來對形式上加以美化,相反,傾注了真情實感的文章最能打動人的心靈--也許,這就是學習語文的真諦。

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