A. 中考滿分作文那一刻我懂得了 四百字
那一刻，我懂得了什麼是幸福？
「幸福」是人們讀書或努力所要達到的目標，「幸福」 也是一種平常的感覺，也許一句逆境中的問候使你覺得幸福，也許遲歸時家裡一盞燈火使你幸福，因為那一刻，我們才懂了什麼是幸福。
那次，我還小，不知道幸福是什麼 ，以為幸福是一種很好玩的玩具。
那天，爸爸和媽媽要上班，我自己一個人在家，我躲在房間，眼淚不斷往外流。「叮鈴鈴，叮鈴鈴」「喂，是女兒嗎？我是媽媽，你在家怕不怕。」媽媽說。「不怕」我說話的聲音有點沙啞，眼淚不斷往外流。「怎麼了，為什麼哭？是誰欺負你了？」媽媽著急的說。「是——是——是——」我說。「女兒不要哭，我立刻回來。」媽媽說。我傷心地望著窗戶外面。「女兒」媽媽望著我，對我說。「媽，你不是在工作嗎？為什麼回來了？」我說。「我不知道你怎麼了，所以立刻趕回來看你，帶你去玩。」媽媽說。「媽，你不是說過不上班要扣錢的嗎？」我說。「是會扣錢，但女兒哭了，我必須回來和他一起。就算扣錢也是值得的，因為錢可以再賺嘛！沒關系的，來，我們一起去玩吧！我擦乾眼淚，拉著媽媽的手，笑眯眯和媽媽一起去玩。那一刻，我懂得了什麼是幸福。
幸福是如此美妙。父母給我的愛，直到那一刻，我才知道，愛是一眼幸福的清泉，我們千萬不能生在福中不知福。
B. 初中作文四百字
愁。也有人會說：「是高貴的地位！」因為有了這高貴的地位，人人都會對你尊敬無比。……可我的觀點與這些人截然不同，我認為助人為樂的品質才是世界上最好的東西。 在一個風和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步。一路上我們有說有笑，快走到公園門口時，我忽然看見一位老伯伯摔倒了，我急切地對爸爸說：「爸爸，爸爸，那邊有一位老伯伯摔倒了，我們快去扶他吧！」爸爸二話沒說，順著我手指的方向，與我一起奔過去。只見一位白領叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊，他扶起了老人，幫他拍去身上的塵土，關切地問道：「老大爺，您沒事吧？哪裡摔疼了？」「我……我……我這兒……我這兒疼。」老伯伯指著膝蓋說道。白領叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，捲起他的右褲腳，看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領叔叔著急的說；「大爺，我送你去醫院吧！你的傷挺嚴重的。」「不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。」老人搖搖頭。「那您站起來給我看看，是否好一些了？」誰知，老伯伯還沒站穩，就一屁股又坐了下去。「不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！」說著，白領叔叔攔了一輛計程車，把老伯伯扶進了車廂。 我目睹了白領叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的品質，是每一個人都應該做到的，是世界上最好的東西。
C. 初中感情類滿分作文四百字
寫作能力是靠自己練的啦
D. 小升初滿分作文四百字怎麼寫
篇一：媽來媽我長大了
小孩自子在大人眼裡永遠是小孩子。其實我們小孩子也可以長大。但是現在我們還小，不能做我們喜歡做的事，而且大人說話小孩不能插嘴。如果一插嘴，大人們就會說：「去去去，大人說話小孩不要插嘴。」我的媽媽是個好媽媽，但是我不理解她，認為她不給我自由。現在我懂了......
我已經上小學三年級了，應該是個大孩子了吧!但我還是不自由，就拿今天下午說吧，因為作業只有三樣，回到家我就急匆匆地拿出書包，很快地寫起來，結果作業一會兒就被寫完了。我用幾乎哀求的聲調對媽媽說：「媽媽，我出去玩一會兒，行嗎？」「不行，」媽媽回答很乾脆。我像泄了氣的皮球，心裡直叨咕「不就是出去玩一會兒嘛？有什麼了不起的？」媽媽聽到了，生氣地對我說：「你就快期末考試了如果考不好，丟的是你的臉，不是我的!」聽了媽媽的話，我深深意識到我傷了媽媽的心。是啊，每天媽媽為了我付出了好多，我卻不體諒媽媽。我悄悄地回到座位上認真地做起了題。
從這以後，我每天都認真做媽媽給我出的題，我終於明白了媽媽的一片苦心。我也取得了好成績。媽媽，謝謝您!請放心，我已經長大了!不會辜負您的。
E. 小升初滿分作文四百字
她有一個高大的身軀，小巧玲瓏的眼睛，紅潤的櫻桃小嘴，還有長頭發，就好版像我們之前學權的成語，「川流不息」。她是我的同學也是我的「friend」（朋友）－－鄭容麗。
記得在那一天下午，我和一些女同學還有鄭容麗約在了到學校的廢樓一起玩耍，當我們走到廢樓的門口，鄭容麗就在那裡反悔說地不去了。我就對她：怕什麼，都已經來到門口了，如果你不進去，那你就一輩子膽小吧！」她聽我這么說，還是給自己鼓了鼓勇氣，走了進去。因為那一天下午快要晚上了，廢樓裡面時亮時暗的，就好像是恐怖片上的鬼屋一樣。因為這些同學只有兩個人帶了手機，她們兩個人就在那裡商量，就等我們走到廢樓的深處時，她們就把手機的手電筒給關掉了。一些同學都在那裡尖叫，我的好朋友，鄭容麗她本身就是一個很膽小的人。當然，她就是叫得最大叫。我的膽子就比較大，就抓住藏在黑影的其中一名女同學的手機，硬搶了過來，打開了手電筒。就把手電筒給了其中一名女同學，我帶著鄭容麗走出了廢樓。
這就是說我的朋友，雖然她很膽小，但他也是一個有義氣的人。
F. 初一關於成功的。滿分作文四百字。
在生活中，有多多少少的成功和失敗，我也不例外。
就記得就在我7歲那年的生日里，奶奶買了一輛自行車送給我。就在晚飯過後，我拉著爸爸到房間去。「爸爸我不會騎自行車，怎麼辦。」這時剛好被被奶奶聽到了。就在奶奶知道我不會騎自行車時，她眼淚像斷了線的珍珠，一滴一滴的掉下來。當我看到這一幕時，我就下定決心要在這個周末學會騎自行車。
「爸爸，您就教教我嘛，難道你希望看到奶奶在房間里偷偷得擦眼淚嗎？」「那我也要上班的嘛，我下班後肯定教你啊。」到了下午4點。「媽媽，爸爸什麼時候會來？」「快了快了。」「叮咚」爸爸回來了，我將爸爸公務包扔到沙發上，就調頭走人。「爸爸，快啊，怎麼騎。」我跳上自行車，塔了上去，騎第一腳，就摔了下去。爸爸哭笑不得。笑得都不能形容了。爸爸笑呵呵得跟我說：「騎自行車要眼睛望著前方，手扶好車頭，控制住方向，用腳控制速度，心裡不要想著回家後媽媽做什麼給你吃。」我按照爸爸說的騎，果然，沒摔倒。我望向後面，一看原來是爸爸扶著我。我想呢，一向學東西最慢的，怎麼會怎麼快就學會呢，原來是爸爸扶著我的。我對爸爸大吼大叫，我再次按照爸爸說的，又一次騎了上去，又沒摔倒，我有望過去，沒有啊。「爸爸沒有扶住我啊。」大概是我自己學會了騎自行車了吧，我美滋滋的說。
我成功了，奶奶又露出了慈祥的微笑。我明白了，成功也是一種快樂。
G. 中考滿分作文400字
耳邊，我聽見太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不願聽到他們說悲秋傷春，不願回聽答到他們說漠視自己的生命。在這最美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會讓年華變得灰暗無味。
不要這樣，不要這樣。
即使難過，即使有挫折，即使屢戰屢敗，也不要放棄。生命，應該對困難說不在乎。90後的我們，也許真的有太多的煩惱，沉重的升學負擔壓得我們無法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰，讓青春在揮汗的戰斗中變得有聲有色;為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之後變得飽滿而歡樂。
何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時光，何必讓自己的年華變得如此壓抑。應該在乎的是美好，是冬日裡的殘陽，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每一次同學和朋友對自己的關心。
H. 四百字中學生優秀作文
四百字中學生優秀作文
愉快的暑假過去了，我學到了很多本領，其中學內騎自行車那容件事深深地刻在我的腦海之中。
有一次，我在家中問表哥：「表哥，可以教我騎自行車嗎？」表哥說：「好吧！」我高興得跳起來。表哥從我家找出自行車，邊推著走邊對我說：「如果車頭向右邊倒，你就把車頭向左邊移；如果車頭往左邊倒，你就把車頭往右邊移。知道 了嗎？」我說：「知道了。」
開始了。我騎到了自行車上，可自行車不聽我的指揮。我再按表哥說的話去學著騎，可半路終於倒了。我生氣地說「既然騎自行車那麼難，還是不學算了。」當時，我像泄了氣的皮球一樣，慢慢地蹲了下去。表哥跑過來鼓勵我：「你不要灰心，表哥相信你一定能學會騎自行車的本領。」我聽了表哥的話，恢復了信心，又騎了起來。
經過一段時間，我終於學會了騎自行車了。爸爸看見了，對我說：「你不但要學會騎自行車，長大還要學會騎摩托車呢。」我說：「我長大以後一定幫爸爸進貨、送貨，還要幫媽媽做家務活。」
雖然學騎自行車是那麼不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。
I. 中考滿分作文四百字他的點評
直面挫折
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當挫折不期而遇時，只有敢於直面挫折，駕奴於挫折之上的人才能到達成功的彼岸。
1914年12月的一個深夜，愛迪生的製造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步。這位發明家說：「災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始。」
愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途，難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對它的勇氣，要有勇氣戰勝自己。
坎坷也好，挫折也好，對於一個人來講，要戰勝它首先要戰勝自己。困難算什麼？痛苦算什麼？不幸又算什麼？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之後，仍不忘告誡自己：要扼住命運的喉嚨。海涅生前最後8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的「墳墓」里，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。義大利旅行家馬可。波羅曾蒙受牢獄之災，但他沒有一蹶不振，他就是在熱那亞的監獄里口述出那蜚聲世界的《馬可。波羅游記》。他們的勇氣產生於斗爭中，產生於同困難的頑強抗爭中。
我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。「不經歷風雨，怎能見彩虹？」經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
J. 中考滿分作文四百字有關題目是愛的
愛是一杯白開水
有人說依偎在心愛的人的懷里的感覺是無比幸福的，我沒有這方面的體驗。但我體驗過親情的溫暖。我覺得依偎在媽媽的懷里，媽媽用充滿愛意的手溫柔地撫摸著我的頭，一起坐在沙發上看電視最幸福。
再想像一下，在夏天，天很熱很熱，熱得讓人難以入睡。那個時候，躺在爺爺和奶奶的中間，一邊聽奶奶講神話故事，一邊享受著奶奶用那雙粗糙的手，拿著一把竹扇，慢慢
地扇著涼快的風催你入睡，這種感覺是多麼幸福啊！
隨著年齡的增長，這些回憶已經埋藏在我的心靈深處，幼時的幸福時光，也隨之消逝了。每次一想起來，心裡就酸酸的，眼淚控制不住要流下來。於是，我想找到這些幼年時的回憶，但這是無法找回的，天空中，飛鳥已經飛過，卻不留下一絲痕跡。
幼時單純的我，並不知道珍惜，長大後等到失去了，才知道珍惜。我懷念幼時的每一個瞬間；我懷念幼時和爺爺奶奶生活的每一個境頭。我不禁又落下了眼淚。有時不知怎麼，我心裡覺得特別空虛，想起幼時爺爺、奶奶、媽媽是怎麼疼我時，就睡不著覺了。於是我就找媽媽，讓她陪我一會兒，給我一點心靈上的安慰。但我失望了，我只能在自己空盪盪的屋子裡黯然流淚。於是，我又來到奶奶家，希望爺爺、奶奶能給我帶來一些幼時的回憶。而我又一次失望了，再也不是我記憶中的事了，不是講故事，也不是給我扇著涼快的風，取而代之的是自己獨自睡一間房。聽故事已經成為一種奢侈。幼時的生活跟現在的生活之間已經有了一種似乎打不破的屏障，無法穿越了，一切努力都成了徒勞。
某些東西會隨著年齡的增長而失去，那就是童年，而它再也回不來了。漸漸地已成為我心底的回憶。
---回來吧！我的童年。
愛是心與心的溝通
在似水流年的日子裡，在茉莉飄香微風吹過的日子裡，翻開那微微泛黃的相冊，我總是想起了你--肖老師。
那時的我是一個非常冷漠的女孩，總喜歡一個人獃獃地捧著書，在黑暗中咀嚼我的憂傷。那時候最喜歡的是海子的詩，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我。我還喜歡獨來獨往，這是我的個性。
直到肖老師來了。她是一個很樸素的女孩，穿著普通的白襯衣黑褲子，扎著普通的馬尾辮。當年很多漂亮的老師都在歲月里被我遺忘，唯一深刻的卻是肖老師簡單的打扮。肖老師很喜歡茉莉花，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，整個夏天暗香浮動。
肖老師很喜歡我。但我對她很冷漠，這是我的個性。那天我照舊挎著包，一個人回家。老師叫住了我，我們並排走著。"你喜歡海子？"我輕輕地點了一下頭。"為什麼？你還小，怎能讀懂他呢？""不懂，但我感覺得到。""你還小，看這些書不好。""有什麼不好？海子死那年我出生了，我和他一樣很憂傷，不是嗎？"
說完，我就跑了，留下肖老師一個人獃獃地站著。
那年夏天，日子過得特別快。我永遠也忘不了那個夜晚，班上舉行晚會。空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個人的臉上。我坐在石階上，注視著遠方，任心中冰雪飄揚。肖老師上台了，這么多年來，她的歌聲總在我心頭盪漾。她抱著一把吉他，唱起了《白樺林》。吉他的聲音，如清泉在我心中汩汩流過。而老師低低的吟唱也讓每一個孩子都徹底地安靜下來，就那麼靜靜地傾聽著那美妙的聲音。那一刻，我似乎感覺到了一些久違的溫暖。
後來我與肖老師慢慢地接觸了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時光。我漸漸地嘗試與更多的人溝通，與父母和解。
分別的時刻還是來了。那天肖老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼裡蓄滿了傷感。她送給每個同學一份禮物。忘記了她的離別語，也忘了她走時的情景，只記得空氣里的茉莉花香，一如愁緒，彌漫心房。
後來我打開了禮物，是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩選》，扉頁上寫著："生命是美好的，幸福並不遙遠。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛你的人和你愛的人，選擇一所房子，面朝大海，春暖花開。"我沒有說話，只是淚水開始在臉上恣意流淌……
幾年過去了，我再沒見到肖老師，也不知道她過得好不好。我真的很感謝她，她教會我摒棄冷漠，與人溝通。她的音容笑貌，和那彌漫整個夏天的花香，將在我的心底永遠輕舞飛揚……
愛是媽媽的嘮叨
不快去做作業，玩到什麼時候？""路上小心，遇到什麼事我可不幫你。"聽媽媽的嘮叨如滔滔江水，綿延不絕地直灌入我的耳朵。