㈠ 高里中學尋訪校友活動作文稿
2012
恰逢我小小青
這一暑假
,
我參與了尋訪老校友活動。
。
在校慶之際與老校友們進行交流、
對話，
對於我這樣一名還未走出校門的中學
生來說非常有意義。
聆聽他們的諄諄教誨，
感受那一時代中學生求真求實、
堅忍
不拔的學習精神，
分享他們的人生經歷，
感悟他們的心路歷程，
與其共同探討對
於學習與人生發展的感悟，對於我來說，真是一次非常寶貴的學習機會。
沿夢而歌
堅持不懈
一個有夢想的人可以在生命的磨難和失敗中成長
,
好比腐朽的土壤中可以長
出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養
;
失敗固然
可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣
{
高
sn
上傳
}
，進而創造更多的機會。在
采訪過程中，
老校友們和我們講述了他們的高考經歷。
當時，
諸位老師的生活條
件都十分艱苦，
有的老師在農場里當工人，
有的老師在車間負責車床工作
……
有
的並沒有如願的一次就考入理想的大學，
但是他們有著對知識的渴望，
他們執著
堅持追夢，
付出不懈努力，
將壓力轉化為動力，
終於在第二年的高考中脫穎而出，
實現自己的夢想，走進大學殿堂
{
高
sn
上傳
}
。正所謂
「人是有精神的」，堅信
只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒
來。」
不
選擇放棄，而是再接再厲，用堅忍不拔、頑強拼搏的精神，一步步開
創美好明天。
{
高
sn
上傳
}
這樣的人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢想的方向
不斷努力，
我們總會到達成功的彼岸。
對比他們當時的艱苦環境，
今天我們的物
質生活有了極大的提高而且也擁有良好的學習環境。
在這么好的學習環境中，
我
們真的應該腳踏實地的學習，不斷積累知識，提升自己。
為人為文
心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對。曾經
在《讀者》上看到這樣一句話：「只要我們有一顆感恩的心，世界就會變得簡單
明快，幸福永駐。因為經歷過失敗，我們更知道成功的不易；因為經受過挫折，
我們更懂得堅強的意義；
因為感受到痛苦，
我們更理解幸福的珍貴。
」從小到大，
我們遇見了許多人許多事，
不管是喜悅還是困難，
我們都應該心懷感激，
以真誠
的態度真實的去寫文章，表達自己內心的感受
{
高
sn
上傳
}
。
活在當下
相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：「昨日如一片落葉，也許曾經燦爛，可
是已經凋零；
明天固然美好，
但目光伸的太長就會變得纖弱，
所以人應該牢牢地
抓住今天，
踏踏實實地朝著夢想進發。
」
當前嚴峻的形勢，
常常令我們在校的學
生對未來感到迷惘。老師教導我們：學習是學生的天職。對於今天的我們來說，
最重要的就是活在當下。
關鍵在於對於本領的掌握。
要相信「有本領總能發揮作
用，
有知識自然有展示的舞台。
不怕才能得不到發揮，
而應怕自己沒有達到應有
的水準！」
總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。只
有當我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當然，在課余時間，
我們也需不斷提高自己的綜合素質
通過閱讀，
不斷提升自己的綜合素質，
「博
聞強識、通曉百家；成一家之言、獨樹一幟。」機會總是留給那些有準備的人。
全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功
㈡ 跪求一篇拜訪校友後的感想
校友采訪記錄
被采訪人:郭文源 大連大學84屆畢業生
問:在您上大學的時候,大連大學正處在一個最為困難的時刻,看著現在的校園,您有什麼感觸?
答:在我上學的時候學校的辦學條件是非常艱苦的,無論在師資力量還是在教學設施上,都和你們現在學習生活的環境有著很大的差距.
但是我覺得你們在感到高興的同時也應該更加刻苦的學習來報答母校對你們的培養.無論環境怎樣艱苦,或是怎樣的優越,作為一名學生,你都應該勤奮的學習來報答母校,報答社會,成為對祖國有貢獻的人才.
問:您在社會上打拚了這么多年,可以說取得了相當大的成就,那麼您能給我們在校生提一些寶貴意見嗎?讓他們走進社會之後能更加的如魚得水.
答:像你們建築工程學院大三時是要分方向的,那麼學生對所學專業方向的選擇是尤為重要的,因為你所學的東西社會需要,你走到社會之後才有立足之地.如果你的本事再大社會不需要,也是沒有意義的.
問:您對我們建築類的學生有什麼建議？
答:學理的學生要注重實習，尤其是業余時間找地方實習。平時注意觀察，多積累些建材知識。英語非常重要，應該和專業知識排同第一位。一個公司要走出國門，它必需要分析大量外語材料，英語好而且專業能力又強的人才社會很缺。排第二位是法律，業余時間學習點法律知識對自己的發展大有好處，現在是一個法治社會，要學會用法律保護自己。第三位是醫學，什麼都沒有自己的身體重要，身體好才能更好的工作和享受生活。
問:學習好的學生與差的學生出了社會有什麼區別？
答:學習好不好對於如今天的大學生就業影響差別不大了，社會看重的還是能力，只要你不太差。某些中等下游的學生畢業後，依靠自己在實踐中的不斷學習，現在發展也很好。
問:有的人說一切都是命中註定，你怎麼看待「命」嗎?
答:人不能信命，信命就被動了，要相信「謀事有人，成事在天」。沒有奮斗就不會有機遇，有了你也抓不住。
我想對在校生更好的建議就是應該刻苦努力的學習.我認為的學習,不僅僅是學習書本上的知識,更重要的你要了解社會需要而學校又沒有教給我們的知識,那麼在這之後你走到社會上就更加有優越感.
我想還有一點對你們很重要.我們這個專業是一個實踐性比較強.一定要注意理論聯系實際,你們一定要非常的重視假期學校給你們安排的實習.多實踐這樣走到社會上之後你們才會用你們在學校里學到的知識.
被采訪人: 金忠林
問:我們土木專業就業前景怎麼樣?
答:不像以前需求量那樣大了,要的人少.但前景一樣看好,真正有知識有能力一樣有發展.
問:聽人說工作之後往往做的都是與自己所學的專業不一樣的工作,真的是這樣嗎?
答:是的.像我們畢業之後,大部分從事的都與自己所學的不一樣,我們專業出去之後要根據需要工作.在學校進行的是理論學習,出去之後真正需要做什麼是在各自的崗位上鍛煉出來的,發展是不同的;如施工、監理、造價等.
問:女生在土木工程專業上工作很難找么?如果考研是不是會好些呢?
答:考研工作是會比直接畢業工作好找些,但我建議可以先工作在考研.女生工作是難找,但是只是面窄些.可以做預算、造價等.但還不至於失業.說女生在這一行不容易存活,這太嚴重了.女生成績好、能力高有哪家公司不願意接受呢!
問:現在大家都比較關注大學文化,我們連大的文化理念是「讓每個人都成功」,您對這樣的一個定位是怎樣理解的?
答:呵呵,我們那時侯的理念是「讓每個人都工作」;那時侯只要有工作就行了,就業面也是相當廣的,當時是供不應求,不像現在是供大於求.只要出去就有工作.所以與我們相比起來你們就業更加困難些,挑戰也更大些.
被采訪人:劉成章 03級土木工程,曾任學生會主席
問:我想請您簡單的說說您的大學生活;比如說:大學中哪些事情或哪些鍛煉對您的影響是最大的?
答:其實在大學之前我是一個默默無名的人,很平常,不是很耀眼的人.上大學之後,我決心改變一下,所以就參加了更多的活動和競選.在班級里做班長,學生會里是學習部的幹事.後來又做了主席,這些事情是我在大學中收獲最大的.
問:您是怎樣做到主席的?
答:呵呵,就是一步步來,腳踏實地的,慢慢地表現,當大家都承認和認可你的,你的威信就樹立起來了.做這些學生工作,對我來說是一大轉折,在工作中鍛煉和得到很多東西,會在無形中影響到你;但前提是一定要處理好工作與學習的關系.
被采訪人:譚克俊
問:現在很多富豪都沒有大學文憑，讀大學到底有沒有讀的必要？
答:大學文憑沒用，但大學的經歷有用。大學的氛圍以及老師言傳身教對自己的影響是一生的，雖然你無法用語言具體形容大學給了你什麼，在潛移默化之中已融入你的血液，讓你漸漸成熟起來。
問:你覺得自己事業的成功歸因於什麼？
答:我能走到今天，不是說我為了當院長。我大學時沒有具體想到自己未來要做什麼，僅是有一個大致的方向。這緣於個人對事業的執著追求，遇到波折時，我從來沒放棄過。
被采訪人:夏宏春
問:你是母校的畢業生，之後又留在了建工學院，能給我們介紹一下近年來學院的發展情況嗎？
答:這些年我院的學科建設取得了顯著的成果，首先是硬體發展很快，實驗室上我院進行了很大的投資。博士和教授的數量在遼寧也是排首位。值得一提的是我院聘請的宋振琦院士，他沒要學校發的一分工資，完全義務的在為學校的科研做奉獻。這就是學者與商人的區別。
問:你覺得的我們學校與大工的畢業生差距在那裡？
答:理論上不如人家，我們得承認，但在實踐的動手能力我們一點也不遜色。
被采訪人:韓雪松
問:加入學生會對一個人的影響大么？
答:很大很大，對於我就是這樣，如果沒有學生會的經歷，我就不會有今天。學生會教會了我許多做人和做事的道理。
問:大學生應該怎樣看待學習？
答:學習很重要，學習之外的東西更重要。現在好學生與壞學生的劃分標准在變，更多是用綜合素質來衡量，用人單位幾乎不問你專業多少分，考察的是你的溝通和創新能力，社會需要的是復合型人才。一味的死讀書是沒有出路的。大學是一個積淀過程，不僅是專業知識，尤其品德和人格。光有品行知識是脆弱的，光有知識沒有品行是危險的。
㈢ 求一篇作文 校友給予我____
校友，給予我精神力量
我這個人一向對數字恨之入骨，對理科的東西也是不甚了了。所以，我對欒恩傑的第一印象就是搞航天的，一定是個理科天才。不管你給我多難多長的數據。我就是算上三天三夜，不吃飯，不睡覺，也能給你得出個結論來。這的確是中精神，真是肅然起敬啊！
小時候，我特別喜歡天上的星星，尤其喜歡北斗七星。我覺得那幾顆星掛在天空中閃閃發光的樣子很好看。我還把太陽降落未落之時旁邊的一顆星叫太白金星，後來，我翻一本關於星星的書，裡面說那顆星叫太白星，我心裡是一陣竊喜啊！按理說，連我這么不喜歡數字的孩子，對於廣闊的天空都有一種痴迷，更別說是愛思索，求上進的中國人了。中國人啊，早就喜歡天空，殷商時期，中國人利用天象占卜，產生了刻在青銅器上的甲骨文。唐時期，還因為天象的變更，唐玄宗登基，開創了開元盛世。又有敦煌莫高窟，眾多仙子飛往無垠的天空，我們還給了這些壁畫一個可愛的名字飛天。中國人尤其喜愛月亮，月亮上，月桂樹下，有玉兔搗葯，嫦娥中年居住在廣寒宮，這樣美麗的傳說。
所以說，嫦娥計劃的意義，絕不僅在於使中所成為空間技術強國，更像世界證明我中國傳統智慧正熠熠生輝。那古老的夢想正悄悄變為現實。誰說我們中國人背棄了傳統。那古老的民族爭煥發出新的色彩。
我很驕傲，嫦娥登月計劃的總設計師是欒恩傑。他是一名土生土長的齊齊哈爾人，也是我母校齊中的一員。我看到他總覺得有一種親切感，他本人在工作之餘是個和藹的人。想到幾十年前，他也在我們現在正上可得教室里讀書，我們就更揚鞭策馬了。
他給我們更多的是一種精神，一種不怕吃苦，頑強拼搏，兢兢業業，一絲不苟的精神境界。我相信，這也是齊中精神，這種精神會帶領著一代又一代學子走向成功的彼岸。
所以，不管數學多難，我還是要學下去。
㈣ 走訪老校友600字作文
校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育事業發展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校改革與發展的一個重要方面，為社會主義事業培養優秀人才，為社會經濟發展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為築橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。為了對以後的學習有更好的幫助，我們走訪了於我校畢業的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會。
早上八點鍾趕到，我們開始了校友采訪。簡單的問了一些基本情況，校友開始很認真的跟我談起他認為當代大學生以就是我們應該怎樣做。她以豐富的經驗侃侃而談，讓我感受頗深，對我也很有幫助。
「八小時工作，二十四小時思考。」
「從基層做起，不要好高騖遠。」
這是03級校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過她的人生經歷及感悟，讓現在的我對未來的就業與人生有了新的認識與看法。
「干一行，愛一行，鑽三行，出色於多行。」是繆學姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學習是人一生中的重要一課，「學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。」 「學而不思則惘，思而不學則歹。」 須在學習中進行思考，在思考中學習，更要通過實踐獲得更新的感悟與認知，因為「紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。」
「從基層干起，不要好高騖遠。」「服從工作需要，把個人興趣愛好和社會結合起來。」「把工作看成事業，要有敬業精神。」這是繆學姐就業的經歷寫照，在金融學院學習的她，大學畢業被分配到建設銀行杭州分行工作，從零櫃做起，她的經歷告訴我們，不管做任何事，要「既來之，則安之」，以認真的態度，做好自己的工作，肩負好自己的責任，踏踏實實做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會有回報，但不付出一定不會有回報。從基層做起，不做無謂的好高騖遠，做有目標的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實現自我價值。因為「是玫瑰總有開放的時候，是金子總會發光的。」
「干好你的本職工作，如果你的領導上司不重用你，不是你的錯，是他的損失。」擁有認真負責精神，不斷進取的自我總是會曲徑通幽「守得雲開見月明的」。
繆學姐說，她會投身於自己所喜愛的這個職業，並為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長，還會有許多無法解決的問題和許多新出現的問題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結束，我們走出了建設銀行的辦公大樓，學姐的親切微笑還在眼前。背負著學姐的殷切希望，我們「望望頭上的天，看看腳下的路」，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對我們的忠告，我會牢記在心，並落實到行動上，向校友學習，做一個有貢獻的人。
㈤ 優秀校友聽後感作文
惜友誼，來不惜犧牲自己的利益而維護源朋友 人不能嘆惜過去，要學會珍惜現在與將來！ 惜歷史人物吧! 寫好作文 首先 應善於觀察 如何培養學生的觀察能力 常聽有些中學生說：「我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。」有的乾脆說：「我真不知道該...
㈥ 拜訪校友並撰寫一篇訪問的文章。包括校友取得的成就和自己的感受。這個這么寫
我們澄江中心小學是一所百年老校，在這一百多年裡，我們學校桃李滿園，人才輩出，有著名的文學家劉半農，有民族音樂家劉天華，有繼承劉天華事業的劉北茂……今天，我就采訪了一位校友，他是我同學朱毅力的舅舅。
再去他家的路上，我懷里像揣了一隻小兔子似的，心「咚咚」直跳，畢竟我從未采訪過別人，一點采訪經驗也沒有呀！
到了他家，他熱情地接待了我，並且十分歡迎我去采訪。在後來的談話中，我那一顆激動的心也慢慢平靜了下來。
首先，我詢問了他的姓名、工作單位和聯系方式，並且還了解到他是於1984年9月1日進入我校讀書的。當然，我不能就此停手，於是，我又問起了他的愛好，經過一番思索後，他在采訪表上填上了聽歌與看書，並告訴我，在課余時間，他經常會找一本自己喜歡的書來讀，有時覺得累了，也會聽聽音樂，放鬆一下。聽了他的話之後，我深有感觸 ：怪不得他現在能當工程師呢，原來都是靠他幼時的努力得來的呀。
這次采訪任務我就要圓滿完成了，唯一美中不足的，就是我本想請他講一個當時學校里發生的小故事，但也許是因為時間太長，許多事情他已經想不起來了，我只好抱著一絲遺憾離開。
臨走時，他還祝福我，希望我好好學習，天天向上，將來為建設祖國獻出自己的一份力，成為一個對祖國、對社會有用的人才。
這次經歷，讓我學會了如何采訪一個人，更讓我明白了，只有努力學習，將來才能成為一個有出息的人。
㈦ 訪問老校友作文開頭結尾
1、人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄盪的白雲，是雨後的那道彩虹。
2、取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
3、常言道：「千年修得共枕眠，百年修得同船渡」，現在又加上一句：「五世修得同窗讀」。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
4、友誼是一團火焰，在寒冷的冰天雪地，溫暖著我的心靈。在我處於低谷的時候，是同學伸出了友誼之手，幫我渡過難關，是他們給予我最大的幫助，在我不高興的時候，他們那一句又一句的安慰鼓勵的話，讓我感受到了溫暖。
㈧ 相約母校,尋訪校友作文2000字
「嘀—嘀—」，伴隨著一陣悠揚的喇叭聲，一輛嶄新的WCN996型超長寶馬車停在母校門口，一位年輕靚麗、衣著時尚的女士打開車門走了下來 ，
二十年後相約母校
。不用說了，這個人就是我了。
走進了闊別已久的校園，立刻感受到了母校的巨大變化：一座座嶄新的教學樓拔地而起，先進的多媒體教室寬敞明亮；運動場已經達到了國家的標准了，有設施完善的游泳館、羽毛球館、籃球館；校史室里擺設了各式各樣的金牌，獎杯……琳琅滿目，記載著二十年間的母校的巨大成就。
我信步走在了教學樓的走廊上，看著一張張寫滿了歡躍的臉龐，聽著一聲聲充滿稚氣的聲音，童年的往事不論是酸甜苦辣，都化成了一絲絲小甜蜜湧上心頭，
。我彷彿回到了從前，回到了那無憂無慮的童年。是母校賦予了我們一張張燦爛的笑臉，給予我們崇德明善的求知的力量。
最令我驚喜的是，在校園中還遇到了幾位曾經教導過我的恩師和幾位同學。看到他們，我的心中一顫，眼淚在眼眶裡打轉，我們長大了，可老師也老了，曾經的黑發中，絲絲的銀絲已悄悄地布滿了，歲月的風霜在老師的臉上留下了無情的痕跡……唯一不變的是他們無論如何也磨滅不了的熱愛教育、關愛學生的心。同學們一個個都長大成人了，有的成了著名的節目主持人，有的成了一個兢兢業業的教師，有的成了優秀的建築師，更多的人平平凡凡的在各行各業中默默地作著貢獻……
我們拉著老師的手久久不願松開，歡聲笑語在校園上空回盪……
㈨ 作文同窗情意深初中生同學之間的事
五年，猶如流水匆匆而去；五年，好似利箭逝而難回。五年同窗的天空將因一場分班考試而消失，而逝去……看著共處了五年的同班好友，一股依依惜別之情不禁從心底油然而生。想到再過幾天就要分手的同學，我的眼前像放電影一樣，一件件刻骨的往事難以忘懷，一個個熟悉的身影無法磨滅……
機靈鬼張翔宇，我班公認的數學王子，長的黑黑小小，家庭條件也不太好，但他憑著自己的勤奮和刻苦，在漫漫求學路上盡力克服一切不利因素，頑強地拼搏著。每當老師在課堂上提出一個難題時，總見他把手高高舉起；每次我們比賽做題時，總是他飛快地報出答案；每當考試成績出來時，總能看到他掛在嘴角的勝利的微笑……開始的時候他的語文成績不是太好，可他憑著一股不服輸的傲氣默默地學，頑強的拼，一分一分地追，幾年下來終於擠身前列。五年來他一直是我最好的朋友，更是最強的對手。
語文班長趙子暄--一個漂亮文靜的女孩。她的媽媽是我們學校的教務主任，可是在她身上我們看不到絲毫的優越感。她始終把自己看得和我們普通同學一樣，處處嚴格要求自己，事事樂於幫助別人，勤勤懇懇地做每一件事，踏踏實實地學好每一門課程。她的語文成績在年級永遠是數一數二；她的作文文筆永遠是那麼的清新優美，充滿童真童趣；她寫出的字永遠是一水兒的正楷，永遠是我們望塵莫及的榜樣。我和她曾經同桌三年，從來沒有翻過臉，沒有吵過架，我們比學習，比成績，我們共同進步卻從不互相嫉妒。我們為對方的獲勝而高興，為失敗而難過。我們永遠是最親密無間的夥伴。
號稱「灰姑娘」的武啟涵，長得又黑又瘦，很不起眼的樣子。她的爸媽在學習上都幫不了她，可也就是她一直默默的打拚著，從低年級的成績一般，一躍成為今天的學校大隊的學習委員。她被譽為我們班學習上的「黑馬」,讓我們佩服不已。
我們四人都常考年級第一，經常是我們班的前三名就是年級前三名。我們四人是老師心中四顆璀璨的星，我們合在一起已經形成「五（二）班效應」,任何一位老師提到五（二）班就肯定會提到我們四個。當然我們班還有其他同學值得一舒，繪畫高手朱恆喧，圍棋大王張澤宇，笑星陶冠一，搗蛋鬼尹子伊……我們共同組成了這個班，這個全年級最活躍，最淘氣，最令老師頭疼，也是最聰敏，每次考試總評分最高的班。我們在一起度過五年美好的時光，我們哭過，笑過，激動過，悲傷過，我們都以身在五（二）班為榮。眼看著再過幾天就要分別的同學，承受著分班考試的壓力，每個同學都不由得情緒低落，惜別之情寫在臉上，難舍的話埋在心裡，我們無法改變現實，我們只能在心裡默默祝福每一位同學考出好成績，祝福每一位同學在未來的學習途中能一路順風！