『壹』 2013年上海市初中學生學業考試科學試卷答案
一、選擇題（本大題共30分，每小題2分）
1．B2.A3.A4.D5.C6.D7.B8.C9.A10.D11.D12.A13.B14.D15.C 二、填空與連線題（本大題共20分，每項1分）
16.2817.b，a18.血管；養分 19.食物鏈，藻類植物，小魚20.石蕊試液
21.洗澡後，浴室內的鏡面變模糊了深秋，屋頂結了一層霜寒冬，地面上的積水變成冰了·用濕布擦黑板，一會兒黑板就幹了·液化 22.1）化學；輻射；
2）不易導熱；隔斷氧氣供應
23.並聯；如右圖；2.2
三、實驗與探究（本大題共26分）
24.（8分）
1）（2分）氣泡中氣體是什麼氣體？ 2）（每空1分）二氧化碳，變渾濁
3）使帶火星的木條復燃（1分），氧氣（1分），光合作用（2分） 25．（10分）
1）（每空2分）空氣流通；溫度2)（1）液體的種類（或類別）；
(2)（2分）保持水和酒精的表面積一樣。
說明：提到保持面積相同的給2分，籠統地提控制變數級1分。3）（3分）實驗方案及觀察的現象：在甲、乙二個玻璃片上，分別滴一滴水，甲玻璃片上的水塗一個較大的圓斑，乙玻璃片保持水滴形狀不變，觀察發現甲玻璃片上的水斑先幹了。（其他方案正確皆可給分）
說明：3個得分點：1、水量相等；、水斑面積不同；3、實驗現象。每個得分點給1分。 26.(8分)
1）（1分）她在一個養蜂場卻看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅沒有扇動，卻仍嗡嗡地叫個不停 2）（2分）蜜蜂的發聲與翅無關3）（2分）蜜蜂的發聲與小黑點有關。 4）（1分）避免偶然性 5）（2分）
說明：回答應涉及兩個方面1、科學研究需要有質疑精神；2、科學研究需要耐心細致的觀察（包含堅持不懈）；答出一個方面，給1分。 四、分析與綜合（本大題共24分）
27．（7分）
1）（每空1分）視覺，嗅覺，味覺；2）（每空1分）消化；小腸。
3）（每空1分）甲，唾液能消化澱粉或澱粉在口腔中能被部分消化 28．（6分）
1）（2分）選擇紙袋或塑料袋均可
說明：選擇與理由應一致，且理由合理，即可得分；如果選擇與理由不一致，或者理由不合理，不得分。
2）（每空1分）不可再生；耐腐蝕3）（2分）不科學，數據不足
說明：以下兩類表述中只要提到其中一類，即可給分
表述1：調查面不夠廣，如只選擇了一家超市調查；數據不具有代表性；應該多選擇幾個地點等；表述2：調查數據不夠多，如只記錄了兩天的變化，不能推測趨勢。
『貳』 2009年上海市初中學生學業考試科學試卷 答案
不好意思來，我只知道閉自卷部分，開卷部分我也在找！
第一大題選擇題：
1c
2a
3b
4d
5b
6d
7c
8b
9a
10c
11a
12b
13d
14c
15c
第二部分填空：
16：0到5，3.4
17合理；五穀
18酸；A
19：20；17；35
20題到22是連線，我就不告訴你了
23：0.48，畫中是A
『叄』 上海市初中學生學業考試科學模擬卷
科學很簡單，不必做歷年試卷。
『肆』 2010年上海市初中學生學業考試科學試卷答案
一、填空題（本大題共16分，每空格1分）
1．受精作用 2．光（太陽）；化學 3．溫度
4．60；36.6 5．輻射；傳導 6．增加；增大。（變大、變快均算對）
7．均衡；鐵 8．觸覺 9．地球，重
10．符合實驗室守則中的任一條均給分。如：離開時必須斷開電源
二、選擇題（本大題共20分，每小題2分）
11．A；12．D；13．C；14．D；15．B；16．C；17．A；18．D；19．B；20．B。
三、圖線題（本大題共14分）
21．燒杯，漏斗 （2分，各1分）
22．10 （2分）
23． ， （2分，各1分）
24．1——細胞膜；2——細胞核；3——細胞質 （3分，各1分）
25．花生仁——脂類；雞蛋——蛋白質；米飯——糖類 （3分，各1分）
26．導線——導電性；炒鍋——導熱性； （2分，各1分）
四、實驗與探究（本大題共26分）
27．（1）丙（2）攪拌（3）相同 （6分，各2分）
28．（1）碘液（碘酒）；藍紫（藍）；光
28．（2）oxygen；是否能使帶火星的木條復燃；產物 （12分，各2分）
29．（1）1（2）定值（常數，0.5等均給分）
28．（3）彈簧測力計（彈簧秤）（4）5 （8分，各2分）
五、分析與綜合（本大題共24分）
30．（每格2分，共12分。其他合理答案，同樣給分）
解一：塑料；銅、水銀（或水銀、銅）
第一次依據：金屬與非金屬（或是否是金屬）；
第二次依據：固體與液體（或是否是固體）。
解二：水銀；銅、塑料（或塑料、銅）
第一次依據：固體與液體（或是否是固體）；
第二次依據：金屬與非金屬（或是否是金屬）。
31．（1）A——蒸發；B——液化；C——熔化 （3分，各1分）
31．（2）泥沙；除去懸浮物 （4分，各2分）
31．（3）只要合理就給分。如：污水直接排入河道或向河道內亂扔雜物等（2分）
31．（4）只要合理就給分。如：及時關閉水龍頭，立即修理漏水設施等 （2分，各1分）
31．（5）內容要求與水有關，且健康向上。如：節約用水等 （1分）
『伍』 2008年上海市初中學生學業考試科學試卷（不是生命科學）
上海2008學年度
初 三 年 級 生 命 科 學 模擬試卷2
（滿分：分 考試時間：60分鍾）
一、選擇題：將下列各題中一個正確選項的編號填入括弧內）（每格1分）
1、每個生物體都有一定的結構層次，構成人體的結構層次是 （ ） A、個體→組織→器官→細胞 B、細胞→器官→組織→個體 C、細胞→組織→器官→系統→個體 D、細胞→組織→器官→個體 2、具有自動、有節律收縮特性的肌肉組織是 （ ） A、骨胳肌 B、心肌 C、平滑肌 D、胸大肌 3．人體消化食物和吸收營養物質的主要場所是 （ ） A、血管 B、大腸 C、小腸 D、食道
4、下列結構中流著動脈血的是 （ ） A、肺動脈、左心房 B、主動脈、右心房 C、肺靜脈、左心房 D、腔靜脈、左心房
5、原尿與血漿相比，原尿中不含有的物質是 （ ） A、無機鹽 B、蛋白質 C、葡萄糖 D、尿素 6、下列屬於同一性狀的是 （ ）
題 號
一 二 三 四 總 分
加分人 復分人
得 分
閱 卷
得 分 閱 卷 人
姓名__________________學號
A、單眼皮和雙眼皮 B、雙眼皮和大眼睛 C、高個子和胖子 D、黃皮膚和藍眼睛
7、在5月12日汶川地震中，對當時沒有親人認領的遇難者的屍體進行處理之前，除了對死者編號、拍照之外，還提取了死者的DNA樣本。DNA主要存在於細胞結構中的
（ ）
A、細胞壁 B、細胞核 C、細胞膜 D、細胞質 8、在以下幾組腺體中，純屬內分泌腺的一組是 （ ） A、唾液腺、垂體、汗腺 B、甲狀腺、胰島、皮脂腺 C、垂體、甲狀腺、胰島 D、唾液腺、汗腺、皮脂腺 9、右圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導致 （ ）
A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 C．無感覺，不能縮手 D．無感覺，能縮手
10、接種疫苗來預防傳染病的做法屬於 （ ） A．控制傳染源 B．控制傳播途徑 C．保護易感人群 D．前三項都不對
11、下列關於健康的觀點中正確的是 （ ）
①軀體健康②心理健康③良好的社會適應能力④道德健康 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
12、列關於「人工胸外心臟擠壓」的操作要領，錯誤的一項是 （ ） A．擠壓時，救護者要站在病人的左側。
B．救護者雙手疊放在一起，有節奏地、帶有沖擊性地用力向下按。 C．應按壓病人的胸骨下端，使其下陷3~4厘米，然後放鬆。 D．每做一次人工呼吸，就做一次心臟擠壓，反復地進行。
13、屬於於花序的是 （ ） A、一個向日葵的花盤 B、一朵菊花 C、一朵桃花 D、一朵蓮花 14、有的同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、和蕨歸為一類，他的分類依據是什麼
（ ）
A、有根或無根 B、有種子或無種子 C、水生或陸生 D、有果實或無果實
15、下列關於植物類群的敘述，正確的是 （ ） A．海帶是藻類植物，因細胞中沒有葉綠素，故呈褐色 B．藻類植物沒有輸導組織，因此適應陸生能力不強 C．銀杏是裸子植物，其果實是「銀杏」，又叫「白果」 D．被子植物種類最多，分布極廣，如蘿卜、松樹的松子等
16、下列動物中都屬於脊椎動物的一組是 （ ） A、蟹、鯽魚、青蛙 B、鯽魚、章魚、揚子鱷 C、鯽魚、娃娃魚、鯨 D、蝴蝶、蝸牛、丹頂鶴
17、下列生物中不屬於真菌的是 （ ） A、大腸桿菌 B、木耳 C、酵母菌 D、青黴
18、海底的比目魚隨環境改變的體色、黃蜂腹部鮮明的條紋、竹節蟲與竹枝相似的形態，這三種適應現象依次屬於
A、保護色、保護色、擬態 B、保護色、警戒色、擬態 C、保護色、擬態、警戒色 D、擬態、警戒色、保護色
19、地球上最大的生態系統的是 （ ） A、森林生態系統 B、草原生態系統 C、 生物圈 D、城市生態 20、生物分類的基本單位是 （ ） A、門 B、綱 C、種 D、 屬 21、上海提出垃圾處理的主要目標是「無害化、減量化和資源化」。以下做法中不合理的是
（ ）
A、垃圾混合處理 B、垃圾回收利用 C、垃圾殘留物焚燒 D、爐渣綜合利用和填埋
22、調查發現經過裝修的居室中由裝飾材料緩慢釋放出來的化學污染物濃度過高，會影響人體健康。這些污染物中最常見的是 （ ）
A、 一氧化碳 B、二氧化談 C、甲醛等化學性氣體 D、 臭氧 二、填充：（每格1分、20分）
1、細胞的基本結構可分為______________、______________和 三部分。
2、人的血液由 和 組成，健康的人一次獻血 毫升不會影響健康。 3、手突然被針扎一下，會迅速縮回，這種現象在生物學上稱為 。 4、被子植物都具有根、莖、葉、________、_______、________六大器官。
5、人類的性別由性染色體決定，男性的體細胞中一對性染色體是 ，女性為 。
6、兩棲動物是從 開始向 過渡的類群。其繁殖和幼體發育階段必須在 中進行。
7、身體輻射對稱，具有原始消化腔的動物類群是 ；身體扁平，兩側對稱的動物類群是 ；幼體呈兩側對稱，成體為輻射對稱的動物類群是 ；身體柔軟，多數種類具有貝殼的動物類群是 ；動物界中種類最多的動物類群是 。
8、城市生態系統是一個以_______為中心的生態系統。 得 分 閱 卷 人
得 分 閱 卷 人
『陸』 2008年上海市初中學生學業考試科學試卷及答案
2008年上海市初中畢業生統一學業考試
語文試卷
（滿分150分，考試時間100分鍾）
考生注意：本卷共有21題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。
第一部分 閱讀（86分）
一、文言文（共38分）
考生注意：
1．第1—3題為選做題，請從下列A、B、C三組中選擇一組，並將選定的組號填入答題紙的指定處。A組：供使用H版教材的考生完成。B組：供使用S版教材的考生完成。C組：供使用二期課改教材（試驗本）的考生完成。
2．第4—10題為必做題。
A組：供使用H版教材的考生完成
（一）默寫（15分）
1．（1）峰巒如聚， ，山河表裡潼關路。（《山坡羊•潼關懷古》）
（2） ，柳暗花明又一村。（《游山西村》）
（3）斯是陋室， 。（《陋室銘》）
（4）由是感激， 。（《出師表》）
（5）《桃花源記》中交代源中人來到桃花源原因的句子是：「 」。
（二）解釋下列句中加點的詞語（4分）
2．使人索扁鵲（ ）
3．蓋一歲之犯死者二焉（ ）
B組：供使用S版教材的考生完成
（一）默寫（15分）
1．（1）會當凌絕頂， 。（《望岳》）
（2）——，空見蒲萄人漢家。（《古從軍行》）
（3）千門萬戶瞳瞳日， 。（《元日》）
（4）屠乃奔倚其下， 。（《狼》）
（5）《桃花源記》中交代源中人來到桃花源原因的句子是：「 」。
（二）解釋下列句中加點的詞語（4分）
2．桓侯故使人問之（ ）
3．所守者道義，所行者忠信（ ）
C組：供使用二期課改教材(試驗本)的考生完成
（一）默寫（15分）
1．（1）老驥伏櫪， 。（《步出夏門行》）
（2） ，長使英雄淚滿襟。（《蜀相》）
（3）可憐身上衣正單， 。（《賣炭翁》）
（4）敏而好學， ，是以謂之文也。（《孔孟論學》）
（5）《桃花源記》中交代源中人來到桃花源原因的句子是：「 」。
（二）解釋下列句中加點的詞語（4分）
2．秦王使人謂安陵君曰（ ）
3．及其日中如探湯（ ）
（三）閱讀下文，完成第4—6題（7分）
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。卧右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
舟尾橫卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
4．上文出自課文《 》，其作者是明朝魏學洢。第一自然段中「東坡」指的是北宋文學家 （人名）。（2分）
5．用現代漢語解釋文中畫線的句子（2分）
其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
6．上文具體描寫了「船頭」和「舟尾」人物各異的情態，其目的是 。（3分）
（四）閱讀下文，完成第7—10題（12分）
誤認
卓茂①嘗出門，有人認其馬。茂問之曰：「子亡馬幾何時矣?」對曰：「月余日矣。」茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：「若非公②馬，幸至丞相府歸我。」他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。
[注] ①卓茂：人名。 ②公：對人的尊稱。
7．解釋文中加點的詞語（4分）
（1）幸至丞相府歸我（ ）
（2）乃詣丞相府歸馬（ ）
8．對畫線句「心知非是，解以與之」解釋正確的一項是（2分）
A．心裡知道這馬不是那人的，就連忙跟他解釋。
B．心裡明白這個人不辨是非，就連忙跟他解釋。
C．心裡明白這個人不辨是非，但還是解下馬給他。
D．心裡知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。
9．卓茂問「子亡馬幾何時矣」的用意是 。（2分）
10．這件小事表現了卓茂 的品質，表現了「馬主」 的品質。（4分）
二、現代文（共48分）
（一）閱讀下文，完成第11—14題（22分）
深層海水的利用
①眾所周知，海洋中有著豐富的生物和礦產資源，殊不知海水本身也是海洋寶藏之一。海洋學家在長期的研究中發現，深層海水是海洋的精華。若能充分利用深層海水，將會使人類受益無窮。
②所謂深層海水，是指海洋深處的海水。深層海水大量存在於距陸地5000米以外、水深200米以下的地方。在這樣的深處，光合作用無法進行，有機物分解的速度遠遠高於其合成速度，使作為「肥料」的氮、磷、鉀等微量元素大都被保存下來，因此它的營養十分豐富，這就為深層海水的利用提供了條件。
③同時，深層海水受海底地形及氣象條件的影響，會自然涌升到海面上來。在茫茫大海上，這種被稱為「涌升海面」的地方僅佔全球海洋面積的0.1％，但卻集中了海洋魚類資源的60％，甚至更多。其奧秘就隱藏在深層海水裡：當含有豐富微量元素的深層海水湧上海面後，浮游生物和藻類得以更快生長，為魚類提供了豐饒的「肥料」。研究表明，涌升海域和一般海域在魚類產量上的差距極為驚人，單位面積涌升海域的魚類生產量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的數萬倍。如果人類能製造「涌升海面」，將使深層海水資源得到充分的利用，很可能給海洋漁業帶來一場深刻的革命。
④深層海水還是一種幾乎沒有被污染的水，病菌極少。深層海水營養鹽濃度是表層海水的5倍，而細菌含量卻只有表層海水的1/10甚至1/100。
⑤深層海水在醫學領域開始有了用武之地，它已成為一種奇妙的「綠色葯品」。醫生們用深層海水治療先天過敏性皮炎，只要在患處塗上深層海水，患者的症狀就會得到緩解。
據統計，使用深層海水進行治療的患者，約有60%收到了良好的療效。不過，醫生們尚不清楚究竟是深層海水中的什麼成分在治療中發揮了作用。
⑥潔凈的深層海水還引起了食品和化妝品生產廠家的極大興趣。利用深層海水來生產豆腐；醬油、鹹菜等，不僅發酵過程加快，而且口感更好。這類產品受到了消費者的青睞，在市場上十分暢銷。有些化妝品生產廠家也躍躍欲試，計劃利用深層海水開發新一代化妝用品。
⑦深層海水每時每刻都在進行著蔚為壯觀的大循環，這種大循環使海洋充滿了活力。
⑧生生不息的深層海水給21世紀的人類帶來了新的機遇。
11．第③段中與加點詞「豐饒」意思相近的詞語是 ，加點詞「肥料」在文中的意思是 。（4分）
12．第⑤段的畫線句運用了 的說明方法，其作用是 。（3分）
13．根據文意，下列理解錯誤的一項是（3分）
A．海洋寶藏包括豐富的生物、礦產及深層海水等資源。
B．人工製造「涌升海面」是為了充分利用深層海水資源。
C．深層海水中無法進行光合作用，微量元素都被保存下來。
D．單位面積涌升海域的魚類生產量是外洋海域的數萬倍。
14．從全文看，深層海水具有 、 和 的特點，它給21世紀的人類帶來的新機遇是（1） （2） （3） 。（12分）
（二）閱讀下文，完成第15—20題（26分）
年輕的國旗
①這是由陳九[注]先生講述的一個真實的故事。
②小鎮只有一所大學，不大，但哪個國家的學生都有。中國來的一共五名，巧了，全是女生，名付其實五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進出，像一家子出來的。其實本來就是一家子。
③學校每年春天搞一次隆重的國際街坊節。在小鎮主要街道、廣場上，讓各國來的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當街展示自己國家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會來湊熱鬧，在此歡歌笑語，盡情玩樂。
④五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節的准備情況。她們要挑選有利地形，來個穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國的吧?幾個姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然，一個姑娘說，好像，我好像沒看到中國國旗。廣場上空飄滿各色國旗，赤橙黃綠青藍紫，她們一面面數過，就沒中國的，咋回事？
⑤姑娘們一下懵了，她們此刻感到國旗對自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國旗那麼紅。現在只有一個辦法，找校長當面問清楚。找校長？對。珍妮拔腿要走，等等，咱們一塊兒去。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍天，斜陽映著她們匆匆的背影。
⑥白發蒼蒼的校長先生面對為何別國的國旗都有，卻偏沒中國國旗的提問，很顯窘迫。是嗎？讓我了解一下，保證盡快答復你們。好，珍妮說，明天是街坊節，我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室，在門前的草坪上坐下來。天角漸漸泛紅。
⑦春日黃昏那麼短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒了。當校長走出辦公室，夕陽已在天邊閃爍。校長對姑娘們說，校董們大都同意懸掛中國國旗，並為這個疏忽向中國同學道歉。明天一早，你們會在廣場上看到中國國旗的。真的嗎？真的。
⑧那本該是個安詳的夜晚，人在心願滿足後睡得最甜。萬萬沒想到，珍妮她們突然接到校長秘書的電話。秘書說，找來找去，就是找不到一面中國國旗——我只是說，我找不到中國國旗。如果我借你一面你會掛嗎？珍妮問。你有？對，我有。當然，當然掛。好，一言為定，明天一早廣場上等我。
⑨你有國旗？姑娘們把珍妮圍起來。咋不早說？害我們緊張半天，死多少細胞！珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會兒才說，對不起，我沒有。可我不信就找不到一面國旗！姑娘們立刻打電話到北京，到紐約，到所有可能有國旗的地方，最後終於聯繫上位於波士頓郊外的哈佛大學中國同學會。怎麼給你們？電話里的人問珍妮。麻煩你把國旗放在你家門前的信箱里，我這就去取。珍妮，你瘋了？珍妮笑笑，開車單程五小時，爭取九小時趕回來。你們明兒一早直接在廣場上等我，別忘幫我帶好旗袍和化妝盒兒，咱廣場見。
⑩不知那一夜姑娘們是如何度過的。特別是珍妮，迷過路嗎，吃沒吃罰單，餓不餓，打盹兒了沒有？可以確定的是，太陽升起時，廣場上的中國姑娘是五名，一個也不少。珍妮把鮮紅的中國國旗交到校長手裡。就在校長秘書升旗的瞬間，姑娘們一字排開，請校長為她們在國旗下合影。一，二，校長喊著。等等！珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂，接著，她們每個人都相互挽起手臂。現在可以了，校長先生。
⑨清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風飄盪。
[注]陳九：華裔作家，現為紐約市政府資深雇員。
15．第②段加點詞「名付其實」中的錯別字是 ，正確的寫法是 。（2分）
16．請具體說明第③段在文中的作用。（6分）
（1）
（2）
17．第⑦段的畫線句運用了 的修辭方法，表達效果是 。（3分）
18．珍妮兩次「臉紅」的原因各不相同：第⑤段中「珍妮的臉漲得通紅」，原因是 ；第⑨段中「珍妮紅著臉低下頭」，原因是 。（4分）
19．從全文看，對標題「年輕的國旗」理解最貼切的一項是（3分）
A．年輕的姑娘們讓國旗在異國的小鎮上第一次升起
B．年輕姑娘們的行動表明她們就像那面飄揚的國旗
C．國旗在小鎮的清晨升起，為小鎮增添了勃勃生機
D．國旗是祖國的象徵，寓示著偉大祖國的勃勃生機
20．姑娘們為國旗所付出的努力，哪一點最令你感動？說說它對你的成長有什麼啟示。（80字左右）（8分）
第二部分 寫作（64分）
21．題目：我眼中的色彩
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）不得透露個人相關信息。
（3）不得抄襲。
2008年上海市初中畢業生統一學業考試
語文試卷答案及評分標准
第一部分 閱讀（86分）
一、文言文（共38分）
A組：一（15分。每小題3分，錯一字扣1分，扣完為止）⒈⑴波濤如怒 ⑵山重水復疑無路 ⑶惟吾德馨 ⑷遂許先帝以驅馳 ⑸自雲先世避秦時亂
二（4分）⒉（2分）命令，派遣 ⒊（2分）冒著
B組：一（15分。每小題3分，錯一字扣1分，扣完為止）⒈⑴一覽眾山小 ⑵年年戰骨埋荒外 ⑶總把新桃換舊符 ⑷弛擔持刀 ⑸自雲先世避秦時亂
二（4分）⒉（2分）命令，派遣 ⒊（2分）誠信，信用
C組：一（15分。每小題3分，錯一字扣1分，扣完為止）⒈⑴志在千里 ⑵出師未捷身先死 ⑶心憂炭賤願天寒 ⑷不恥下問 ⑸自雲先世避秦時亂
二（4分）⒉（2分）命令，派遣 ⒊（2分）熱水
三（7分）⒋（2分）核舟記（1分）蘇軾（1分）⒌（2分）他們互相靠近的兩膝，都隱藏在手卷下的衣褶里。（關鍵詞：比）⒍（3分）說明核舟工藝的精巧（或：說明雕刻者高超的技藝）
四（12分）⒎（4分）⑴還，歸還（2分）⑵往，到……去（2分）
⒏（2分）D⒐（2分）想確認馬是誰的 ⒑（4分）仁厚（寬厚、寬容）（2分）誠實（2分）
二、現代文（共48分）
一（22分）
11.(4分)豐富(2分) 營養豐富的食物（2分）
12.（3分）列數字（1分）說明深層海水是一種奇妙的「綠色葯品」（或：說明用深層海水治療先天過敏性皮炎療效良好）（2分）
13.（3分）C
14.（12分）營養豐富 能形成「涌升海面」 潔凈少菌 循環運動（答對一點給1分，答對三點即可）⑴發展海洋漁業（或：增加魚類產量）⑵開發「綠色葯品」⑶生產美味食品⑷開發新一代化妝用品（答對一點給3分，答對三點即可）
二（26分）
15.（2分）付（1分） 副（符）（1分）
16.（6分）⑴渲染國際街坊節的氣氛，突出其意義不同尋常。（3分）⑵交代故事發生的背景，引出下文升國旗的故事。（3分）
17.(3分)比喻（1分） 生動形象地寫出了春日黃昏的短暫（2分）
18.（4分）因發現廣場上沒有中國國旗而氣憤（2分） 因自己沒有國旗而焦急（2分）
19.（3分）B(3分) A(1分)
20.(8分)感點(2分) 啟示(4分) 語言（2分）
數學：
http://wenku..com/view/cf3f2329bd64783e09122b98.html
物理：
http://zhongkao.tl100.com/200811/32569.shtml
希望能夠幫到你····
『柒』 2018年上海市初中學生學業考試科學試卷