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中學什麼讓我陶醉作文600字

發布時間:2021-02-26 03:49:42

❶ 初中作文600字:什麼真讓我陶醉

秋天真讓我陶醉

每一件事物都有不同意義,每一樣東西都有令人陶醉的地方。秋天,令我陶醉,問我為什麼?只因為秋天有它的獨特的魅力,使我陶醉在其中。

「秋天該很好,你若尚在場。秋風即使帶涼亦漂亮。深秋中的你填密我的夢想,就像落葉飛,輕敲我窗……」當我讀起這首詩的時候,一福福秋日的畫面,便生動呈現在眼前。

秋天在那個清晨,悄悄到來了。風輕輕地,柔和地吹著,伴著綿綿細雨。哦,原來是美麗的秋姑娘姍姍而來。秋風越過田野,人們的汗水順著臉頰流淌,勞累擋不住愜意的微笑。收獲的笑聲,打破了那個清晨的寂靜,一群群大雁也除除南飛。

走進秋天的大自然中吧!在湛藍的天空中,一行排成「人」字形的大雁匆匆飛過,留下幾朵粉白色的白雲懸掛在天空。田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風起舞,散發著醉人的芳香,翻滾著金色的波浪。秋,輕輕地撲上了農民的臉,給他們增添了祝福,增添了喜悅。

伴隨著秋風,讓我們走進秋天的農家果林吧!看,那一棵棵高大的柿子樹,紅得多好看啊,簡直像一團火似的,軟綿綿的,似乎一用力就會碎了。它是秋天的果實。

細細的品味著秋雨,讓我們走進秋天的山間小道吧!小道兩旁,原先枝葉茂盛的大叔,彷彿失去了昔日的色彩。一片片枯黃的葉子不斷地往掉。一片黃色的落葉安靜地躺在地上,遠遠望去,大地彷彿鋪上了一層金色的地毯,吹過一陣微風,它們便開始翩翩起舞,開啟它們的旅途。

哦,秋天,你把豐碩的果實送給了人們,把美好的祝福留給人們,然後便拂袖而去。葉子追隨秋天的腳步,乘風而去,在空中打了幾個圈,又飄然落下,留下了美好的思念和靜靜的沉思。

每一件事情都有不同意義,每一樣東西都有令人陶醉的地方。我迷戀著秋天,秋——絢麗多彩的季節,是果實收獲的季節,是欣欣向榮的季節!

❷ 初中作文以什麼讓我陶醉為題600字

大自然讓我陶醉
有人喜歡張燈結綵的城市,有人喜歡寂靜的村落,也有人喜歡一望無際的海濱…而我卻是個例外,我喜歡美麗動人的大自然。
在我的眼裡,大自然是美麗的,更是多彩的。春天它徜徉在奼紫嫣紅的繁花里,夏天它在青山綠水間遨遊,秋天它會收獲金色的果實,而冬天的雪花洗滌了一年的塵埃,給人一片寧靜。
也許很多人早已經習慣了這種生活,對身邊的美已經麻木了,對這一切的一切都不關心了,也從來沒有仔細地觀察過我們身邊的每一個東西,認為這都是理所當然的。
你可以想想看,春天的早晨,當你一人在山中羊腸小道上散步時,兩旁是的樹木還只是剛剛吐露新芽,小草也只是鑽出泥土,吐露一點點嫩綠,,林中的小鳥正對著朝霞炫耀動人的歌喉。一切是那麼的清新,那麼的蓬勃!
炎熱的夏天,儼然是孩子們的天下,你看那小橋邊,小溪旁,樹蔭下,聽,到處都是孩子們的笑聲,笑得那麼無暇,那麼燦爛,那麼的悅耳!看!那橋下有一隻大青蛙,那溪里游來一條小魚,還有那高高地樹丫丫都誘惑著孩子們的心!
絢麗的秋天來了,讓我們到山上去看看,摘一個野果嘗嘗,那味道,讓你回味無窮,撿一個大蘑菇回家,摘一片火紅的楓葉。躺在一望無邊的而又帶點金色的草地上,看著藍藍的天上飄過的朵朵白雲,聽著遠處孩子們悠揚的笛聲,農民們嘹亮的民歌,還有收割機的「隆隆」聲,,想著剛才的野果的味道。哦!太完美了,太舒服!
冬天到了!山是白的,樹是白的,山村是白的…一切都變得那麼的寧靜,那麼的純潔,那麼的安詳,那麼的喜慶!人們開始准備迎接遠方的家人,准備迎接春節的到來!
「大自然 」它給予我們的太多的美,太多的感動,太多的驚喜!所以,它讓我著迷,讓我傾心,更讓我陶醉!

❸ 讓我陶醉 作文600字什麼讓我陶醉的作文5

大自然讓我陶醉
有人喜歡張燈結綵的城市,有人喜歡寂靜的村落,也有人喜歡一望無際的海濱…而我卻是個例外,我喜歡美麗動人的大自然。
在我的眼裡,大自然是美麗的,更是多彩的。春天它徜徉在奼紫嫣紅的繁花里,夏天它在青山綠水間遨遊,秋天它會收獲金色的果實,而冬天的雪花洗滌了一年的塵埃,給人一片寧靜。
也許很多人早已經習慣了這種生活,對身邊的美已經麻木了,對這一切的一切都不關心了,也從來沒有仔細地觀察過我們身邊的每一個東西,認為這都是理所當然的。
你可以想想看,春天的早晨,當你一人在山中羊腸小道上散步時,兩旁是的樹木還只是剛剛吐露新芽,小草也只是鑽出泥土,吐露一點點嫩綠,,林中的小鳥正對著朝霞炫耀動人的歌喉。一切是那麼的清新,那麼的蓬勃!
炎熱的夏天,儼然是孩子們的天下,你看那小橋邊,小溪旁,樹蔭下,聽,到處都是孩子們的笑聲,笑得那麼無暇,那麼燦爛,那麼的悅耳!看!那橋下有一隻大青蛙,那溪里游來一條小魚,還有那高高地樹丫丫都誘惑著孩子們的心!
絢麗的秋天來了,讓我們到山上去看看,摘一個野果嘗嘗,那味道,讓你回味無窮,撿一個大蘑菇回家,摘一片火紅的楓葉。躺在一望無邊的而又帶點金色的草地上,看著藍藍的天上飄過的朵朵白雲,聽著遠處孩子們悠揚的笛聲,農民們嘹亮的民歌,還有收割機的「隆隆」聲,,想著剛才的野果的味道。哦!太完美了,太舒服!
冬天到了!山是白的,樹是白的,山村是白的…一切都變得那麼的寧靜,那麼的純潔,那麼的安詳,那麼的喜慶!人們開始准備迎接遠方的家人,准備迎接春節的到來!
「大自然 」它給予我們的太多的美,太多的感動,太多的驚喜!所以,它讓我著迷,讓我傾心,更讓我陶醉!
音樂讓我陶醉
「聽我心裡的音樂,你不知道我心裡的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鍾內希望寫出的音樂。」
大自然和他的旋律隱藏在生活中,善於發現它的人會將它發揚光大,而不善於發現它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心裡,根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過,那還只是喜歡,只是覺得很好聽,大腦中還是一片空白,什麼音樂背景,什麼思想感情,我全然不知。不過,雖是如此,但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學,正式開了音樂課,我才對音樂有了進一步的了解。不僅是好聽,不僅是喜歡,我在聽音樂的同時,還會去想一下當時的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認為:音樂是最美妙的。
當然,隨著時間的推移,我也認識了不少著名的音樂家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之後,我才恍然明白自己的音樂天地是多麼狹窄,而那些大音樂家們的藝術生涯是又多麼廣闊。為什麼會存在這樣的差異呢?是兒時的音樂基礎不好嗎?是自己的音樂細胞不發達嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……
知道了,我眼前一亮,沒錯,就是它:音樂——已經紮根在他們的心裡了,不然,雙耳失聰的貝多芬先生怎麼會創造出如此優美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符?我明白了,我終於明白了,音樂不是靠樂器來單純地演奏,而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見,音樂是心靈的藝術!
我不禁想起了貝多芬的一句話:「音樂在我心裡發出的回響,比任何樂器上演奏的都要美……」
這樣的音樂世界多麼得美妙啊!
生活讓我陶醉
生活的答案是豐富多彩的,有快樂,有悲傷,有迷茫,也有希望,生活中的每一個人,每一件事無不充滿著誘惑力。——題記

❹ 什麼使我陶醉600字作文

音樂,讓我陶醉
音樂僅僅是代表歌曲嗎?不,不是的。音樂是一個可以陶冶情操、放鬆心情的神秘藝術。它包括音樂歷史、音樂常識、各種樂器和各方面的音樂內涵等等。音樂並沒有那麼簡單,它具有豐富的內涵和復雜的結構,它令我折服,使我為之陶醉......

我從小就喜愛音樂,於是我從小就開始練琴,直至今天,每次練琴的時候,我都會全神貫注地去體會它,去理解它,從而演奏出的是富有含義的、富有藝術價值的曲目。我知道,音樂是神聖的,它更注重的是內涵!......

在家裡,到處都可以看見我擺放著的CD和磁帶,一有空我就會拿來聽聽!有一次我在房裡寫作業的時候,看見旁邊的復讀機,便不由自主地掛上耳機,開始從「文學世界」進入到「音樂世界」當中,正當我聽得正入神的時候,「震耳」的敲門聲急「沖」入我的耳朵,隨即出現在我面前的便是媽媽,再後來就是她的責訴聲:「在干什麼呢?叫那麼大聲都聽不到啊!~」我拿著筆,裝著剛寫好字的樣子,說:「啊?~我在聽寫英語單詞呢?」我一臉無辜得看著媽媽,媽媽只好一臉陰雲地走拉!之後,便是我再次回到「音樂世界」中的情景。音樂讓我陶醉,它的沒一個音符,我都無法不為之感到興奮!

我喜歡看關於音樂的書籍,比如說介紹音樂歷史的啊,介紹音樂常識的啊,我都喜歡看!因為音樂也是一門藝術,藝術是最具有欣賞性的拉,它的內涵需要知識淵博的人才能完全體會得到!

而且音樂可以提高我們的欣賞水平,陶冶我們的情操,提高我們的生活價值,豐富我們的生活,充實我們的生活,給我們好的心情!

我愛音樂,因為它使我快樂;我愛音樂,更是因為它讓我陶醉!

音樂,讓我陶醉

音樂,是一個天使,把你從現實的痛苦中帶出來;音樂,是一個魔術師,把你面對挫折的怯懦變走。

音樂,是一個天使,把你從現實的痛苦中帶出來;音樂,是一個魔術師,把你面對挫折的怯懦變走。音樂讓我陶醉!
每當按下按鈕,音樂便在空氣中盪漾開來。音樂響起來了,起初聲音並不大,但很清脆,像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤,好似「大珠小珠落玉盤」,讓你全身細胞都蘇醒。
音樂聲漸漸高起,似水銀瀉地,走入你的視線里,穿入你的耳朵里,滲入你的毛孔里。忽然,音樂聲高起。我好像站在山腳下,見強勁的瀑布沖在岩石上,捲起千堆雪;彷彿置身於黃河邊,奔騰的黃河水浩浩盪盪地涌來,吞沒沙河,飛起萬只黃蝴蝶。又如來到草原上,看萬馬賓士在這遼闊的綠地毯上,蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字,盪氣回腸。
音樂聲愈來愈低,我好像孤身一人漫步在竹林里,清風拂過,送來陣陣清香。空氣似乎也是綠色的。又像清晨露水滴落,拂曉鳥鳴劃過耳畔。霎時,音樂聲高起,像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂又嗄然而止,耐人尋味。
我陶醉在音樂的世界裡。

音樂讓我陶醉

靜夜沉沉,月光靄靄,一道道冷光瀉過窗欞,灑在地上。我獨坐窗旁,邊望著那深邃的夜空,邊聽著walkman里飄緲的歌曲。

琴韻柔和如水,又似天籟。森森散開,沓至遠去。

多少個不眠之夜,我陶醉在著美妙的音樂里,我很少去想這點音樂表達的內容,因為它們是無法用語言來表達,它們是需要你用心去感受,去體會,去遐想。而這自由自在的遐想又是令多少詩情畫意的人們魂牽夢游的境界!

有人曾說,真正的音樂是人類愛和智慧的升華,是人類對未來的憧憬與呼喚。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經驗,化成了無形的音符,冥冥之中回響,撫摸你的心靈,叩動你的心扉,甚至撕扯你的靈魂。使浮燥的心變得平靜,使乾涸的心變得濕潤,使平靜的心掀起奇妙的波瀾!

無論是在顛簸的人生旅途中,還是在喧囂的生活中,你都可以去聽聽音樂,若是飽經風霜的人生,音樂便給你陽光;若是壓抑自卑的思想,音樂便給你力量!

音樂,它空間奏響;而你,卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔,飛向你靈府深處。一個人的生活中一定有美妙的音樂,那麼,他的心一定也被這些音樂所震顫,所陶醉,而那些令人動情的旋律也融化在他靈魂里。試問,一個滲透了美妙音樂的靈魂又怎麼會被罪惡所吞噬呢?

欣賞音樂時,難免使人想起往事,在彷徨的回憶中,最容易感悟人生,靈魂就在這里得到洗滌,得到升華……

一顆流星在夜幕里輕盈劃過,月光在空中流轉,像霧……

❺ 初中作文600字:什麼真讓我陶醉

秋天真讓我陶醉
每一件事物都有不同意義,每一樣東西都有令人陶醉的地方.秋天,令我陶醉,問我為什麼?只因為秋天有它的獨特的魅力,使我陶醉在其中.
「秋天該很好,你若尚在場.秋風即使帶涼亦漂亮.深秋中的你填密我的夢想,就像落葉飛,輕敲我窗……」當我讀起這首詩的時候,一福福秋日的畫面,便生動呈現在眼前.
秋天在那個清晨,悄悄到來了.風輕輕地,柔和地吹著,伴著綿綿細雨.哦,原來是美麗的秋姑娘姍姍而來.秋風越過田野,人們的汗水順著臉頰流淌,勞累擋不住愜意的微笑.收獲的笑聲,打破了那個清晨的寂靜,一群群大雁也除除南飛.
走進秋天的大自然中吧!在湛藍的天空中,一行排成「人」字形的大雁匆匆飛過,留下幾朵粉白色的白雲懸掛在天空.田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風起舞,散發著醉人的芳香,翻滾著金色的波浪.秋,輕輕地撲上了農民的臉,給他們增添了祝福,增添了喜悅.
伴隨著秋風,讓我們走進秋天的農家果林吧!看,那一棵棵高大的柿子樹,紅得多好看啊,簡直像一團火似的,軟綿綿的,似乎一用力就會碎了.它是秋天的果實.
細細的品味著秋雨,讓我們走進秋天的山間小道吧!小道兩旁,原先枝葉茂盛的大叔,彷彿失去了昔日的色彩.一片片枯黃的葉子不斷地往掉.一片黃色的落葉安靜地躺在地上,遠遠望去,大地彷彿鋪上了一層金色的地毯,吹過一陣微風,它們便開始翩翩起舞,開啟它們的旅途.
哦,秋天,你把豐碩的果實送給了人們,把美好的祝福留給人們,然後便拂袖而去.葉子追隨秋天的腳步,乘風而去,在空中打了幾個圈,又飄然落下,留下了美好的思念和靜靜的沉思.
每一件事情都有不同意義,每一樣東西都有令人陶醉的地方.我迷戀著秋天,秋——絢麗多彩的季節,是果實收獲的季節,是欣欣向榮的季節!

❻ 什麼使我陶醉作文600字初一作文,

雪花讓我陶醉
冬,是嚴酷的,冬,是冰冷的,冬天的雪,卻是那樣的美,那樣溫柔。
每當我漫步在雪中,心中就有說不出的喜悅,是從心底發出的喜悅。秋姑娘揮揮衣袖,帶走了片片楓葉。冬爺爺點點頭,帶來了晶瑩的雪,雪是冬天中最美的景色,它不像冬那樣嚴酷,不像冬那樣寒風凜冽,它只有屬於自己的一腔情懷。或許,你不曾知道,我與它的友情,我有傷心的心事,考試的失利,都向它訴說,它從來都是用無言的愛心來安慰我,那天空中的每朵雪花,都是我的心靈密碼,我的心情無意中會黯然神傷,它就會拿出鑰匙為我打開心靈密碼,讓我敞開心扉迎接聖潔的陽光。
還記得那個冬天吧,我與朋友之間發生了磨擦,感到那麼空虛,沒有人再聽我訴說自己的委屈,我的淚水已經不由自主的滑落,我便沖出房門,突然看到了潔白的雪,讓我找到了屬於自己的世界。我的心靈在雪中摸索著前行。冰涼的雪花觸到了我的眼睫毛,我不覺得抬了一下頭,眯起眼睛來迎接雪,心中充滿了好奇,因為剛剛的接觸,讓我的心感覺到了溫暖。從這以後,我便不再感覺孤寂,因為我會找雪的陪伴,有了它,讓我從此不再怕委屈。
有的時候,我自己都感到好奇:為什麼每一次都是那麼的喜愛雪,但又說不出來的心中喜悅。我在雪中一次次的徘徊,尋找,終於讓我找到了原因,因為只有雪能體會到我的心聲,也只有它,能讓我陶醉其中!
雪,像神奇的葯水,讓我的心病一下子就好了。
雪,像知心天使一樣,最能體會到我的內心感受。
雪,像吸鐵石一樣,把我吸到它的身旁,因為我只陶醉與雪中!
雪!一把心靈的鑰匙,你永遠把我照亮,雪!我最好的朋友;我永遠陶醉在你的身旁!

❼ 作文:什麼讓我陶醉 600字

書讓我陶醉
書,一個讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。
只是記得,每當我看到我的書架上的書東一本西一本時,就很失落,直覺反應就是馬上跑到書店去買一大捆的書回家,把它們放到干癟的書架中。看到書架里滿得再也擠不進一本書的時候,我那失落的心就會馬上得到滿足,緊皺的眉頭也會松開,臉上露出非常非常滿足的笑容。就在那時,我不知不覺地陶醉在其中,眼前模糊了,進入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋手,痴痴的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒,我揉揉眼心裡慶幸沒把爸爸也看成一本大書。
爸爸看了看書架上的書,嘆口氣說:「怎麼總是往回買書,卻把書擺在架子上不看?」我無言以對,一種不滿的心理在我思想里萌發。「書最重要的是它的內在,你不看它,它便失去了它的價值,書它會哭泣的!」爸爸說完,拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什麼時候走出我的房間的,我的思緒好亂,我愛書也有錯嗎?爸爸您也不是經常買書嗎?我吃不進晚飯便早早地躺在床上,腦子里全是爸爸的話和我的不滿。我看到書架上的書在哭泣,有的跳下來和我告別,說它們要重新找主人,找一個懂得它們價值的主人。我哭了,淚水流過我的臉龐。我突然睜開眼,看到書還在書架上靜靜地立著。我心痛地撫摸著它們,想起爸爸每次買回書以後那徹夜不息的燈光。
第二天,一大早我就抱著書讀,誰知一讀進去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了書中的一個人物。咦?怎麼,地震了嗎?我抬頭一看,是爸爸在抓住我的肩膀前後搖晃。爸爸笑著說:「吃早飯了!」
我回頭看看書架上的書,它們彷彿綻開了燦爛的笑臉。

樂曲讓我陶醉
靜靜的夜晚,我站在窗前,把心情放在吹拂的涼風里,任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機,按下「play」鍵,聽著那自己最鍾愛的樂曲。這夜,贈人以思考的氛圍,這樂曲,贈人以夢境的溫柔。我閉上雙眼,一切煩惱隨風流逝,只有樂曲使我遐想:我那高高的山樑後面,是家鄉那一片可愛的秋

在緩緩的鋼琴前奏中,我彷彿推開了一扇窗,映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道,一直通往很遠很遠的地方。我漫步在山間小道上,路兩旁是一棵棵火紅的楓樹,手掌形的楓樹葉正隨著連綿悠長的樂曲有節奏的下降,一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中,不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續往前走,一條小溪橫在我的面前,溪水隨著樂曲中「叮叮咚咚」的聲音往前流,它的對岸是一間正冒著炊煙的田間小屋,幾只小鳥在空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花像在對我微笑,好似在告訴我:「秋來了,秋來了,歡迎來到秋的世界」。

隨著樂曲進入高潮,我看見在不遠處的田野中,鄉親們正忙著大豐收,收割機一下又一下,樂曲越來越高,這寂靜的鄉間好似一個秋的容器,也將它的一切盡收其中,使秋成為鄉野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽之時了,我沿著原路返回,幸運地看見了夕陽下的秋。在夕陽下,一切都變成了金色,我向遠方望去,終於體會到了杜牧的詩句「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花」是如何寫的,我深深地陶醉在夕陽的金秋下。

不知不覺悠揚的樂曲結束了,但我隱隱約約感覺到它仍在繼續,在繼續完成那幅美麗和諧的畫,自己也在陶醉中永遠不要醒來……

雨,讓我陶醉
你,總是輕輕的走近又輕輕的離開。每一次都是踏著輕輕的腳步。
我從來不曾目睹你是怎樣的走近又怎樣的離開。因為這一切的一切都是那樣的輕,輕的不讓我察覺。
有時夜裡,我會趴到窗檯上靜靜的看著你,對你傾訴心聲。可是每次都不等我說完,你又輕輕的,輕輕的離開。打開窗戶,只留給我一片清新。
你,總是輕輕的走近又輕輕的離開。每一次都是踏著輕輕的腳步。
在我上課時,聽見有人小聲說了一聲:「下雨了!」我便知道,是你來了。又是那麼的輕。我便會眯起眼睛向窗外瞟一眼後,又投入到了題海之中。
我在家裡,聽到窗外的樹葉沙沙的響聲時,我也知道,是你來了。我會走到窗前,用平靜的眼神看著你。但我的心卻早已因你陶醉。
我想,你並不是天使的眼淚,也不是精靈們潑下的水你是大自然中的最美,最令我陶醉。
每一次你都讓我覺得飄逸,一種久別重縫的清涼。
隱約的,雨簾中傳來了一聲一聲的鍾鳴。
哦,夜深了。
大海讓我陶醉
蒼茫宇宙,萬物輪回,大自然向人們展示花的嫵媚,樹的挺撥,山的竦峙,水的流長……而我獨愛那深邃蔚藍的大海,它帶給我的是驚喜,是憂傷,是歡樂,是痛苦……
我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨,我獨自站立在船頭,凝望著在這皓月下的大海,那麼的平靜,那麼的安祥,朝著遠處的海面望去,那種「長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧」的情感盪然於胸。張開雙臂,在這靜謐的世界裡,「心事浩茫連廣宇」,彷彿擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊,讓我的性情張揚,那種博大,那種廣袤,是無與倫比的,讓我深深地嵌入了這個整體,時間彷彿都被靜止,一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時,我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊岩石的巨響,那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊,聽著那猶如千軍萬馬的奔騰,又如各種樂器齊奏的潮音,心中的喜悅,是無與言表的。那時候的我,盡管沒有擁有天地萬物的感受,但我仍然喜愛,喜愛大海的這份激情,這份豪邁,讓我覺得生活中,也要激起這么一份豪情,去面對萬物,去面對挑戰。
我喜愛大海的力量。「海納百川,有容乃大。」海不擇細流,故成其大。大海的一切來源於她的「納」。她的廣闊,她的深邃,她的無垠,她的源遠流長,來自於她的稟性。從她的性情中,我找到了博愛;從她的言辭中,我找到了深遠;從她的聲音里,我找到了慈祥;從她的體魄里,我找到了剛毅。在她的靈魂里,我洗滌了心胸;在她的慈愛里,我學會了寬容;在她的深遠里,我學會了堅強……
「日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。」海是寬博的,是美麗的。在大海上,盡管我只是「天地一沙鷗」,但我仍然喜愛她,喜愛她的吞吐日月;因為我堅信,大海中我錘煉了自己,領略了大海的性情,我同樣擁有「吞吐日月」的本領。
這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海!
明月山讓我陶醉
循著潺潺的流水聲,我們走進了明月山,游覽了我日思夜想的雲谷。

青山。白霧。翠竹。

我們彷彿踏入了夢境的天地:山在霧中屹立,薄霧在山中縈繞。霧圍著山,山依著霧,依稀朦朧,若明若暗,使我們飄飄欲仙,隨著風四處飄盪,好像自己也變成了霧,在山間與夥伴們嬉戲,圍在遊人周圍,跟遊人們玩捉迷藏。一陣涼風吹過,我心頭一震,靈魂也返回了我的軀殼。看不見山的頂峰,也找不到霧的邊緣,只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。

裸石。流水。人群。

稀落的人群,跨過裸露著的河床,跨過滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹,給這寂寞的山林帶來了無限生機;在山谷中回盪的歡笑聲,也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。

叢林。紅旗。小道。

五彩繽紛的大旗,隱約閃現於鬱郁蔥蔥的樹林中,穿梭在蒼翠的竹林里,高聲的呼喚,歡快的笑語,從隊伍的前頭,一直溜到隊伍的後頭,帶著滿懷的豪情,滿腔的希望與滿腹的寄託。近了,更近了……

細雨。涼風。飛瀑

終於,我們看見一條白鏈,素白晶瑩,鑲嵌在一片濃綠中,披掛於山澗樹叢上。白霧繚繞著……終於,看見了刻在石板上的「雲谷」二字,深深的。

走下去,來到谷底,思維似乎已停滯了,這夢中的仙境,這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺……

當陣陣涼風使人覺察到一絲涼意,才意識到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉,頭發和蒙塵已久的心……

我舉起了相機,把這永恆的一瞬,定格,把這份難得的陶醉,定格。

故鄉的秋天讓我陶醉
江蘇省蘇州市 迎春中學初三(2) 金琦
俗話說:「上有天堂,下有蘇杭。」我很幸運我生長在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地,而我的老家——西山更是天堂中的天堂。
故鄉的秋天,就像一幅五彩斑斕的油畫,在我的眼前慢慢展開,那顏色是那麼鮮明,線條是那麼的流暢。而其間流動著的神韻,是多麼得讓我陶醉。
故鄉的秋天是豐收的季節,瞧!大片大片金黃色的稻穀,在陽光的照射下黃得發亮,直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風的吹拂下,如波浪一樣,此起彼伏,煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結滿了沉甸甸的果實,把樹枝都壓彎了。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗,叫人垂涎欲滴,恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉的特產不止桔子,更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
故鄉的秋天是個美麗的季節。秋高氣爽,陽光燦爛。站在山坡上,抬頭仰望,是湛藍湛藍的天空;環顧四周,是峻俏秀氣的西山;俯瞰腳下,是一望無垠的太湖,真是令人視野開闊,心曠神怡。山坡上的草,已經枯萎變黃,好似給山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛,它充滿著激情和活力,火紅火紅的,好像要燃燒起來,真可謂錦上添花;彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊,更為山增添了勃勃生機.。
故鄉的夜是寧靜的。金秋十月,丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起「每逢佳節倍思親」的詩句。想起許多在外的朋友,肯定會和我一樣,每到這時回家走一趟,去走一走鄉間的小路,摸一摸彎彎的小橋,親一親悠悠的河水,那感覺有多愜意啊!
啊!故鄉的秋天洋溢著果香,充滿著詩意,讓人深深的眷戀,這一切怎能不使我陶醉!
指導教師:葛芳
文章情景交融,描寫形象,層次分明,運用比喻、排比等修辭手法,使得行文流暢,作者對家鄉的眷戀之情躍然紙上。

鄉水悠悠讓我陶醉

外婆的家鄉在蘇州農村,那裡隔絕了塵世的喧囂,惟留下纏綿的鄉音,悠悠的鄉水,還有那外婆的碧螺春……
「這里是水的世界,看那東西的小河橫貫了這小鎮上的—切,人事景情融在水裡漸漸淡了散了化了……」聽余秋雨先生講述這小鎮鄉水的故事不覺出了神,於是乘假日我來到外婆家,去感受鄉水的脈脈溫情!
正值夏日,烈日當空,走著走著忽覺清風習習,難道有水?!順著涼風,果真,發現了一條靜謐的小河。
一切悄然無聲,我躡手躡腳,不敢打破這獨有的寧靜。這河面像冷翡翠,還是仙人鏡,還是碧玉盤,一時間驚呆了,竟不知何以修飾。當然最在意的莫過於為何日光竟如此清涼?定睛細看找到了其中的原委。那紅日當頭,恰投入河石的中央,萬丈華光在水石上散射出條條五彩的光帶,光帶好似被這清水所陶醉。脫出層層灼熱的華袍,最後光帶竟成了點點光斑,在款款柔波中組成螺旋樣,好似在跳小蜜蜂的八字舞……
輕風習習,吹來一群野鴨,悠閑地在水中劃過層層同心圓,而後是幾只翩然起舞的蜻蜓。此情此景,不正是「蜻蜓點水款款飛」嗎?
人與景在此刻真正地相諧、相和,帶著這點靈感,我劃動我的筆尖,任點點心雨飛飄,任思想聳入雲天,任愁情融入水中,我溫柔地寫下我生平第一篇詩歌《威尼斯商人》(東方版)。
不在意的一道殘陽已鋪入水中,抬頭望去,看見—個梳著長辮的村姑,正拿著個棒槌在水邊洗衣,頭上叫、鳥在歡歌,耳旁燕語在呢喃,她輕輕拭乾珍珠般的香汗,炊煙已裊裊升起,可依稀看見朦朧的青磚白瓦。我無意離去。不知是已陶醉在這天堂般的美景之中,還是已依戀那天使般的蘇州美人?
這悠悠的鄉水,不知陶醉了多少代人,也不知滋養了多少文化。夜深了,月色如水水如天,獨立水邊思悄然:在這「中華文化的後花園」,鄉水陶醉了唐伯虎、金聖嘆、還是小小的我……

❽ 初中半命題作文600字《讓我陶醉》

黑夜星空讓我陶醉 星空是你心中所想,所喜歡的代名詞,你可以在浩瀚的星空陶醉,發揮想像。

❾ 什麼讓我陶醉作文600字

大自然讓我陶醉
有人喜歡張燈結綵的城市,有人喜歡寂靜的村落,也有人喜歡一望無際的海濱…而我卻是個例外,我喜歡美麗動人的大自然。
在我的眼裡,大自然是美麗的,更是多彩的。春天它徜徉在奼紫嫣紅的繁花里,夏天它在青山綠水間遨遊,秋天它會收獲金色的果實,而冬天的雪花洗滌了一年的塵埃,給人一片寧靜。
也許很多人早已經習慣了這種生活,對身邊的美已經麻木了,對這一切的一切都不關心了,也從來沒有仔細地觀察過我們身邊的每一個東西,認為這都是理所當然的。
你可以想想看,春天的早晨,當你一人在山中羊腸小道上散步時,兩旁是的樹木還只是剛剛吐露新芽,小草也只是鑽出泥土,吐露一點點嫩綠,,林中的小鳥正對著朝霞炫耀動人的歌喉。一切是那麼的清新,那麼的蓬勃!
炎熱的夏天,儼然是孩子們的天下,你看那小橋邊,小溪旁,樹蔭下,聽,到處都是孩子們的笑聲,笑得那麼無暇,那麼燦爛,那麼的悅耳!看!那橋下有一隻大青蛙,那溪里游來一條小魚,還有那高高地樹丫丫都誘惑著孩子們的心!
絢麗的秋天來了,讓我們到山上去看看,摘一個野果嘗嘗,那味道,讓你回味無窮,撿一個大蘑菇回家,摘一片火紅的楓葉。躺在一望無邊的而又帶點金色的草地上,看著藍藍的天上飄過的朵朵白雲,聽著遠處孩子們悠揚的笛聲,農民們嘹亮的民歌,還有收割機的「隆隆」聲,,想著剛才的野果的味道。哦!太完美了,太舒服!
冬天到了!山是白的,樹是白的,山村是白的…一切都變得那麼的寧靜,那麼的純潔,那麼的安詳,那麼的喜慶!人們開始准備迎接遠方的家人,准備迎接春節的到來!
「大自然 」它給予我們的太多的美,太多的感動,太多的驚喜!所以,它讓我著迷,讓我傾心,更讓我陶醉!
音樂讓我陶醉
「聽我心裡的音樂,你不知道我心裡的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鍾內希望寫出的音樂。」
大自然和他的旋律隱藏在生活中,善於發現它的人會將它發揚光大,而不善於發現它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心裡,根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過,那還只是喜歡,只是覺得很好聽,大腦中還是一片空白,什麼音樂背景,什麼思想感情,我全然不知。不過,雖是如此,但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學,正式開了音樂課,我才對音樂有了進一步的了解。不僅是好聽,不僅是喜歡,我在聽音樂的同時,還會去想一下當時的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認為:音樂是最美妙的。
當然,隨著時間的推移,我也認識了不少著名的音樂家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之後,我才恍然明白自己的音樂天地是多麼狹窄,而那些大音樂家們的藝術生涯是又多麼廣闊。為什麼會存在這樣的差異呢?是兒時的音樂基礎不好嗎?是自己的音樂細胞不發達嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……
知道了,我眼前一亮,沒錯,就是它:音樂——已經紮根在他們的心裡了,不然,雙耳失聰的貝多芬先生怎麼會創造出如此優美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符?我明白了,我終於明白了,音樂不是靠樂器來單純地演奏,而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見,音樂是心靈的藝術!
我不禁想起了貝多芬的一句話:「音樂在我心裡發出的回響,比任何樂器上演奏的都要美……」
這樣的音樂世界多麼得美妙啊!
生活讓我陶醉
生活的答案是豐富多彩的,有快樂,有悲傷,有迷茫,也有希望,生活中的每一個人,每一件事無不充滿著誘惑力。——題記

❿ 初中什麼讓我陶醉的作文600字簡單一點的

生活讓我陶醉
人的一生讓自己陶醉的是很多,有人說:「母愛讓我陶醉。」有人說:「友情讓我陶醉。」而我卻說:「生活讓我陶醉。」
生活總是多姿多彩,五彩的生活帶給我五彩的夢,紡織我五彩的人生,享受五彩的情。
景,
生活處處好風景。不論你是生活在喧鬧的都市,還是長在寧靜的鄉村,身邊總會有好的風景,或許只是因為缺少發現而已。春天,關碧波萬頃的長江滾滾東去,思屈原含恨投江,心中便有了「大江東去,浪淘盡千古風流人物」的愁思;夏天,聽枝頭喧鬧的知了叫,看父母在赤日下勞作,便感嘆「農夫心內知湯煮,公子王孫把扇搖」的不公;秋天,賞一輪明月,思念親人,便能體會到「舉頭望明月,低頭思故鄉」的思念之情;冬天,漫步在雪花覆蓋的田間小路上,聞叱侘風雲,便有了「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」的喜悅。那景,那充滿生機的柳芽、那活潑可愛的風箏,那金黃豐碩的果實,那漫天飛舞的雪花,就是那五彩生活的真實寫照。

生活處處見真情。情,一個暖人心田得字;一種動人心扉的感覺;一手催人淚下的詩。親情是偉大的,母愛使過之而不及的,每當看見母親在燈下紡織的情景,心裡總是默默地念著「慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。」眼角總是有那麼一顆淚珠。是呀,親情總是那麼偉大、無私,親人每一個細小的動作,無不是親情最好的展現。如果哪一天,世界上缺少了親情,會變得多姿多彩、令人陶醉嗎?

生活,因有夢而精彩,人活著就是要有理想,有追求。無夢的生活將黯然失色,生活將無任何意義,將失去它五彩的光芒。「哀莫大於心死,愁莫大於無志。」莊子的觀點是顯而易見的,最悲哀的事莫過於去死,最憂愁的事莫過於沒有志向,對人生沒有夢。記憶里,模糊的記得有這樣一個故事:有一個愛追夢的女孩每一天都為她追求美麗的夢而奮斗,她的人不為夢的破碎而放棄過夢,因為她覺得這樣也是一種幸福。雖然她的命運充滿坎坷,但他因為有夢而快樂,他不在乎天長地久,只在乎曾經擁有,只因為有夢而微笑,不因為夢的破碎而哭泣。孟,也是生活中的一部分,有了一個美麗而多彩的夢,就會有一個五彩的人生。
生活因景而美麗,因情而真切,因夢而精彩!!
生活,你讓我陶醉!

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