⑴ 學習德育課的感悟 作文800 高中生
從青年大學生自身發展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才願望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恆心。這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養，完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關於大學生政治、思想、道德品質修養和心理行為訓練的系統理論和知識。學習思想道德修養課，對於提高大學生的政治理論素質和思想認識水平，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養，具有重要的意義。
從青年大學生所處的社會環境看，當代大學生正處在發展社會主義市場經濟和對外開放的歷史條件下，正置身於利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對勢力對我國「西化」、「分化」之心不死，極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟體等精神文化產品中，宣揚資本主義價值觀，同我們爭奪青少年一代。另一方面，目前社會上出現的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產階級腐朽思想及各種社會丑惡現象和封建迷信思想都對青少年的健康成長帶來許多負面影響。特別是在電子信息網路廣泛覆蓋的今天，一些錯誤的思想觀念以網路為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢大、難於控制的特點，對青少年影響極大，對思想教育工作提出了新的挑戰。對此我們要有一個清醒的認識，不僅要從治理社會大環境入手，為大學生的健康成長提供一個良好的社會環境，而且，要從加強高校思想政治教育入手，開設思想道德修養課，對大學生進行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優秀道德傳統，艱苦奮斗創業精神等方面的教育。實踐證明這是一個有效的措施。它對於引導青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵禦市場經濟負面效應的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長為社會主義現代化所需要的高級專門人才具有重要的意義。
2.學習思想道德修養課的方法
由於思想道德修養課涉及的內容十分廣泛，而且有一定的理論深度，要想學好它，掌握它，並用於指導人生，就必須要有科學的態度和正確的方法。
第一，要注重基本理論和基本觀點的學習。毛澤東說過：「主義譬如一面旗幟。」科學的理論就像一面引導千軍萬馬朝著正確目標沖鋒陷陣的旗幟。思想道德修養課動用馬克思主義的立場觀點和方法，回答和解決在青年學生中具有普遍性的「熱點」、「難點」問題，形成了一整套思想道德修養理論。學習思想道德修養課，首先要認真學習它的基本理論和基本觀點，掌握其精神實質，從思想深處真正認識到中國走社會主義道路的必然性，真正認識到我們社會所倡導的以集體主義為核心的人生價值觀與人類社會真、善、美相統一的終極價值目標的指向是相吻合的，並能真正理解這種人生價值觀的價值。這是學好思想道德修養課的基礎，它對於提高大學生自身的理論素質和認識問題、分析問題、解決問題的能力，對於確立科學的世界觀、人生觀、價值觀都具有重要的意義。
第二，要注重理論聯系實際，在比較與鑒別中學習。青年大學生要學好思想道德修養課，不僅要掌握其基本理論和觀點，而且還要注重運用這些觀點，分析認識現實問題，理論聯系實際，在比較與鑒別中學習。這對於置身於社會轉型期，面臨著多重價值體系選擇窘境的當代大學生來說，尤為重要。理論聯系實際包括兩個方面的內容，一方面是聯系改革開放的社會實際，一方面是聯系自己的思想實際。在比較與鑒別中學習，主要是指青年學生要學會運用課堂所講授的理論去分析和認識現實社會生活中紛繁復雜的政治、經濟、文化、道德等現象，去比較和評價各種社會思潮和價值觀念，並在分析與比較中，在評價與鑒別中選擇和確立為有中國特色社會主義而奮斗的政治方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
第三，要注重知行統一，在踐履中學習。知行統一，強調踐履，這是由思想道德修養課的特性所決定的。思想道德修養課利用課堂教學等形式，與大學生共同討論應當怎樣做，為什麼這樣做，以及怎樣做的道理。大學生通過學習討論掌握了這些道理，就謂這「知」。但獲「知」並不是思想道德修養的最終目的，獲「知」的目的是為了「行」，是為了「踐履」。中國古代思想家早就指出，「不行不為真知」。因此，知行統一，注重踐履，就成為這門課的重要特點。這就要求大學生在學習這門課程時要注重知行統一，堅持從自己做起，從現在做起，邊獲知邊踐履，在踐履中進一步加深對「知」的理解和認識，真正做到知行統一，從而不斷提高思想道德境界，達到完善自身的目的
⑵ 去德育基地的感受作文六年級
隨著時光的流逝，終於到了我們期盼已久的——德育基地野炊了。瞧，同學們都早早地到了教室，興高采烈地談論上次去發生的有趣的事，同時也期待著這次野炊的趣事。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴…」上課聲歡快地響起，在老師的帶領下，我們踏上了去基地的路上。經過一個多鍾的路程，我們終於達到了德育基地。
「哇…」隨著同學們的一聲驚叫，我們向窗外看去，迎面而來的是一面清澈見底的湖水，一陣微風吹過，湖水像一位羞澀的少女羞嗒嗒地向我們打著招呼。兩側還有許多被雕刻得栩栩如生的名人雕像……還沒等我們欣賞完這美麗的景色。教練就吹響了哨子，叫我們馬上到湖對面集合。
放好背包後，我們以最快的速度排好了隊。然後開始做熱身運動，大家一起唱著健康歌「脖子扭扭、屁股扭扭，大家一起做運動…」隨著一首《義勇軍進行曲》各班的隊伍紛紛向舞台走去，學校的領導發言後，就到了學生代表發表了對這次活動的感想…
啊！終於到了我們期待已久的班級活動了，我們要玩的是——高空樓梯。當我聽到教練說要玩這項活動的時候，我的心忐忑不安，撲通撲通地跳著。李教練首先給我們做了個示範，然後我們就分列一個個慢慢地走了上去，我小心翼翼地走著用大型輪胎搭成的樓梯，終於走完樓梯了，到了一個類似獨木橋的玩意兒，我的眼睛都不敢往下看，生怕會掉下去；好不容易才走完『獨木橋』又到了一個用輪胎搭成的樓梯，天啊，上帝啊，誰能救救我，教練似乎看出了我內心的恐慌，便對我說「別著急，腳跟著腳慢慢地踩下去，一定要踩穩。」我聽從教練的指揮，安全地到底地面，一顆忐忑不安的心終於得到了平靜。「慢點，注意安全…」伴隨著教練一句句和藹可親的話語，終於到了野炊的時間。因為做完活動，我們已經是最慢的一個班了，所以我們都很著急，不過在教練的指導下，大家有序地排好隊伍，向遠方冒著縷縷炊煙的房屋走去。
啊，各個班的同學們已經開始做飯，洗菜了，我們看了之後，便小跑到屬於我們八人小組的小廚房。把剛剛老師發下來的菜拿了出來，大家就開始忙碌起來了，別小看那幾件廚具，我們的午飯可都靠它了。我們八個人有的負責撿柴，有的負責洗菜，有的負責看火，還有的負責做飯、做菜。我本來想著這也不很容易嘛，不過就是跟家裡一樣，開了火就行了嘛。可這之後，我就後悔了。我們把柴撿回來後，曹曹已經洗好菜了。小敏打算用鍋煮飯，洗好米後，就把它放了進去，我們以為把柴塞進去就行了，沒想到卻冒起了濃濃的黑煙，眼淚像斷了的珍珠項鏈，一顆顆地往外掉，還沒等我們反映過來，柴火又掉到了地上，我們嘗試著把它撿起來，可是黑煙實在太大，像一隻憤怒的野獸，不容得我們靠近。過了幾分鍾，濃煙漸漸地少了，我們便把柴火重新放好爐里，開始做菜了，蛋蛋把雞蛋攪拌好，交給小蝶，還有一個同學把柴火弄著後，小蝶便把油倒進鍋里，然後把雞蛋倒了進去，濃煙像是被關在籠子里的野獸得到了解脫，再一次地像我們襲來；大家都支撐不住了，放下手上乾的活，向外面跑去，幾分鍾過後，小蝶想起了鍋里的雞蛋，便向廚房跑去，揭開鍋蓋，哪裡還有什麼雞蛋，只有一堆黑黑的像炭一樣的東西。「哎呀，還有飯…」小琪大叫一聲，我們便往飯鍋那看去，呀，飯都變得黑黑的了，這下完蛋了，飯沒了，我們還有豬肉、梅菜、青菜。這幾樣食物可不能再煮砸了。同學們沮喪起來了，這是老師走過來，似乎看透了我們心裡想的，耐心地對我們說：「別著急，慢慢來，總會成功的！」柴火再次被我們點著，我們往鍋里倒了一點點油，然後把豬肉放了進去，為了防止濃煙再來搗亂，我們把梅菜和鹽也一起放了進去，這次果然成功了。過了大概十分鍾後，我們把鍋蓋揭開，把菜乘了起來，大家興高采烈地拿著筷子，都想嘗一嘗，瑤瑤先嘗了一口，「啊，這是什麼菜啊，你們是把一罐鹽都倒了進去嗎？」我們無奈地看了看對方，失望地嘆了口氣，經過一番努力，我們終於把青菜煮好了。看著陪邊同學做的菜，我們向他們投去了羨慕的眼光。來之前我們為了以防萬一，讓曹曹准備了方便麵，大家只好煲水泡麵吃了。
「鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊…」伴隨著這動人的音樂，我們也結束了這次令人難忘的野炊活動，並從中吸取了教訓。如果還有下次，我們一定會把它做好的！時間匆匆地溜走了，我們期待著下一次！
⑶ 德育基地作文初三最後一個學期難忘的
17日學校組織五六年級的同學到素質教育基地參加實踐活動。同學們懷著愉悅的心情乘坐大客車去往素質教育基地，一路上，留下同學們的歡聲笑語。
我們到達了素質教育基地，首先進行了升旗儀式，我們幾個國旗頌的同學還在那裡出色的完成老師交給我們的光榮任務，《我驕傲，我是中國人》。
這次實踐活動，我班所學習的專業是「電子百拼」，首先，由老師給我們講解了科學知識，還說明了電子"百"拼的『百』字為什麼不是擺積木的「擺",那是因為電子百拼有多種多樣的擺發。老師娓娓動聽的話語，吸引著我們，讓我們對電子百拼這個專業，產生了濃厚的興趣。同學們彷彿置身於科技世界。
老師給我們發了一套電子積木，同桌合作完成各種電路圖，讓我們在拼一拼，玩一玩中，體會到科技帶給我們的無窮樂趣。一個個小燈泡在我門的動手操作下閃閃發光，收音機也在我們的拼拼擺擺中發出美妙的聲音……最後，我們還進行了激烈的比賽，我班戚賀明同學由於技術高超，被評為專業能手，還獲得了榮譽證書。
這次實踐活動，我受益匪淺既找到了快樂，又收獲了新知識，提高了我們的動手操作能力，今後，我們還要多參加這樣有意義的活動，使我們的學習生活更加豐富多彩！
⑷ 去偉宏德育基地的作文
在我沒去軍訓的時候，我就聽六年級的同學說過了。有的同學說:「德育基地就是地獄基地，太辛苦了。」「我們是沒事做，花錢買苦吃。」我不是很相信，所以我一直期待著。終於，聽到老師說交錢的時候，我既興奮又緊張，巴不得馬上就去。興奮是我可以去那裡體驗一下自己生活的樂趣;緊張是因為我擔心基地會不會像六年級同學說的那樣。
20日，我們出發了，開始了我們的軍訓生活。在這五天中，我們開展了許多有意義的活動：勇敢者道路、隊列訓練、拔河比賽、拔草活動。。。。。。隊列訓練——教官讓我們先練軍姿，一站就是十幾分鍾。「兩腳跟並攏，腳尖打開約60度。兩腿挺直，小腹微收。兩肩自然後張，兩臂自然下垂。」聽到教官的話，我們動都不敢動。火辣辣的太陽在空中耀武揚威，曬得我們汗流浹背，真的很想動一下。但是看到教官嚴厲的目光，我不得不繼續堅持下去。有時，要講什麼事情的時候 ，又要讓我們蹲著，而且時間不短。光是這兩樣，就讓我們腰酸腿疼了。還好我們有休息時間，教官就教我們學軍歌：《當兵走天涯》，《我是一個兵》等等。除了這些，還有口號呢：「流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!」正所謂苦盡甘來，經過我們的刻苦訓練，在匯操的時候，我們班榮獲了一等獎，同學們又驚又喜，那種感覺，真是比吃了蜜還甜。勇敢者道路——我們經過緊張的訓練，隨著教官來到了「勇敢者道路」跟前。看到這些一個個鍛煉我們的器材，我不禁發起抖來。「鐵索橋」建立在一個小水池上面，一不小心掉下來的話，鞋子必濕無疑。我遲遲不敢上去，但是看到同學們一個個興致勃勃，轉念一想，我是排長，就應該做個榜樣。於是我鼓起勇氣，走了過去。野炊活動——它鍛煉我們自己獨立生存的能力。我們小組在忙裡忙外地幹活。有的洗菜;有的切肉;有的燒火;還有的洗鍋，各忙各的。可是誰也沒有注意到，我們煲的飯已經糊了。可是，功夫不負苦心人，在評比時，我們煮的炒青菜、蛋炒火腿和什錦菜炒豬肉拿了滿分，我們真是喜出望外。品嘗的時候，想不到我們煮的菜那麼好吃。
除了這些，我們的「內務整理」也不錯。剛開始看到教官疊的被子有稜有角的，像個豆腐塊，真是羨慕呀!我們學著去做，可是不成形，我們不相信我們疊不成，就每天好好的練，全宿舍的人都一樣，結果就真的疊出來了。正因為這樣，我們的疊被子拿了二等獎。宿舍里的毛巾要疊成三角形，牙具要擺放整齊，我們在這里，什麼都要自己做。吃飯要排隊打飯、洗澡要排隊打水、睡覺
⑸ 德育基地作文
第一次去德育基地，那才叫開心吶。第一次去德育基地的時候，我們剛下車，就被帶到了一個大講台下，很多人就在那裡頂著烈日聽著德育基地的負責人講話，時不時會不免傳來幾聲抱怨。教官把我們帶到了一處樓梯上，順著樓梯，我們慢慢走著，有說有笑的。總算上去了，教官對我們微微一笑，說：「現在你們可以自己參觀動物園，不必我帶你們到處看了吧？」同學們圍成一團小聲地嘀咕著什麼，突然，大家異口同聲地說：「不，您帶我們參觀好么？」教官看了看手錶，無可奈何地說：「唉，好吧，我們有兩個小時的時間可以參觀動物園哦！」第一站是海狸窩，我們看了看在籠子里蹦來跳去的小海狸，男同學「咯咯咯」地大聲笑著，女同學溫柔地把手伸進籠子里，輕輕撫摸著它們柔軟的毛，齊聲說：「啊，好可愛哦~」第二站是珍珠雞的小玻璃房子，無論是男同學還是女同學，都指著珍珠雞哈哈大笑，笑來笑去，就差趴在地上打滾了。第三站是可愛的小兔兔的家，男同學對這些兔子並不在意，若無其事地走開了，只有女同學趴在旁邊溫柔地看著這些可愛的小動物，那溫柔似水的眼神，你看一眼就會瞬間被它融化，可惜隔著一道鐵網，我們想摸都摸不到，除了那些冰涼的鐵，根本就摸不到什麼東西。第四站是鴿子的小房子，鴿子撲撲的飛來飛去，可愛極了。後面的我就不多說了，總之，去德育基地的第一次是很開心的！
⑹ 以德育人 作文800字
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：「轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。」這就說明，道德是做人的基本准則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續走也是一位有德之人。可有些人就問了什麼是道德,不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會意識形態。詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。哲學家說：道德是願者魚兒上鉤。社會學家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司機，好好開車。法官說：道德是調整…………規范的總和。我說；道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關鍵是照己。 由此可看出，道德的概念在每個人的心裡都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什麼，還得自己去感悟，去理解。那我們應該怎樣做一個有道德的人呢？我個人認為，首先要做到「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」如果我們能夠從身邊小事做起，嚴格要求自己。那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。說了這么多，那我們在實際生活中應該怎麼做呢？在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家裡，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖後再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！
⑺ 最後一次去德育基地的感悟作文
偶爾看見人家陽台上五彩繽紛，煞是艷羨，激起我養花的興致。我從朋友家裡陸續弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、鬆土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養花並非什麼閑情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下來了。
不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光、空氣。可這並未給我帶來歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什麼美的總是那麼嬌弱，而不美的卻總是那麼倔強呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易於生活該有多好啊。對於它的存在，我卻不再關心。
許久後的黃昏，我倚著陽台望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。不是么，且不說它的大小掌節是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……我真不知道，它會怎瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西!
我的養花歷史就此告一段落，自然是沒有養出一朵花來。誰想夏天以後，竟發生了奇跡。
久雨後的清晨，推開陽台門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看，什麼，是花?
是的，是一朵花，並且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
這是我看過的最美的花!
此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。
我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的醜陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想像，這仙人掌，它曾經有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，有沙漠吞噬掉無數嬌美的花卉之後，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
它並非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
美，一旦與頑強結合，就能產生震撼人心的力量
⑻ 德育基地作文550字
早晨早早的就從被我爬起來，因為今天學校組織我們秋遊到德育基地。
經過一個小時的車程，終於到了目的地——德育基地。
我們下了車後，接待我們的教官領著我們去了休息處，休息完畢後,即刻帶我們去進行第一個項目——爬山。
我們沿著凹凸不平的山路，來到了山腳下。我自己行不行的啊，對於我們這種嬌生慣養的溫室花朵來說，這真可謂「萬丈雲梯」呀，我心裡默默地想到。
但無可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒爬到半山腰，我已經累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學差幾步就到了。哼，其他同學能爬上去，我干嗎不行，我艱辛的往上爬。終於登上「萬丈雲梯」了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發昏，四肢無力。「哇，好美啊!」一位同學情不自禁地大叫了起來。
的確，這里山清水秀，四周都被山包圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬得那麼辛苦，一看到這么美風景，剛剛的累就覺得是應該的。接著我們進行了許多活動：跨越深溝、腳踏千秋、獨木橋、鐵索橋等。
最後教官還帶我們去騎馬，可惜只選4位同學去，哎，我沒被選到。看，陳敏和鄭澤炯爬上去了，另兩位教官牽著馬，帶他們圍著圈走了兩圈，雖然這次沒輪到我，但看著同學那股高興，自己也不免高興起來.......( 書村網 www.mcqyy.com )
這次秋遊，讓我們放鬆了心情，我鍛煉了我們的自主生活能力!
⑼ 德育基地活動作文1000字
「叮鈴鈴，叮鈴鈴…」上課聲歡快地響起，在老師的帶領下，我們踏上了去基地的路上。經過一個多鍾的路程，我們終於達到了德育基地。
「哇…」隨著同學們的一聲驚叫，我們向窗外看去，迎面而來的是一面清澈見底的湖水，一陣微風吹過，湖水像一位羞澀的少女羞嗒嗒地向我們打著招呼。兩側還有許多被雕刻得栩栩如生的名人雕像……還沒等我們欣賞完這美麗的景色。教練就吹響了哨子，叫我們馬上到湖對面集合。
放好背包後，我們以最快的速度排好了隊。然後開始做熱身運動，大家一起唱著健康歌「脖子扭扭、屁股扭扭，大家一起做運動…」隨著一首《義勇軍進行曲》各班的隊伍紛紛向舞台走去，學校的領導發言後，就到了學生代表發表了對這次活動的感想…
啊！終於到了我們期待已久的班級活動了，我們要玩的是——高空樓梯。當我聽到教練說要玩這項活動的時候，我的心忐忑不安，撲通撲通地跳著。李教練首先給我們做了個示範，然後我們就分列一個個慢慢地走了上去，我小心翼翼地走著用大型輪胎搭成的樓梯，終於走完樓梯了，到了一個類似獨木橋的玩意兒，我的眼睛都不敢往下看，生怕會掉下去；好不容易才走完『獨木橋』又到了一個用輪胎搭成的樓梯，天啊，上帝啊，誰能救救我，教練似乎看出了我內心的恐慌，便對我說「別著急，腳跟著腳慢慢地踩下去，一定要踩穩。」我聽從教練的指揮，安全地到底地面，一顆忐忑不安的心終於得到了平靜。「慢點，注意安全…」伴隨著教練一句句和藹可親的話語，終於到了野炊的時間。因為做完活動，我們已經是最慢的一個班了，所以我們都很著急，不過在教練的指導下，大家有序地排好隊伍，向遠方冒著縷縷炊煙的房屋走去。
啊，各個班的同學們已經開始做飯，洗菜了，我們看了之後，便小跑到屬於我們八人小組的小廚房。把剛剛老師發下來的菜拿了出來，大家就開始忙碌起來了，別小看那幾件廚具，我們的午飯可都靠它了。我們八個人有的負責撿柴，有的負責洗菜，有的負責看火，還有的負責做飯、做菜。我本來想著這也不很容易嘛，不過就是跟家裡一樣，開了火就行了嘛。可這之後，我就後悔了。我們把柴撿回來後，曹曹已經洗好菜了。小敏打算用鍋煮飯，洗好米後，就把它放了進去，我們以為把柴塞進去就行了，沒想到卻冒起了濃濃的黑煙，眼淚像斷了的珍珠項鏈，一顆顆地往外掉，還沒等我們反映過來，柴火又掉到了地上，我們嘗試著把它撿起來，可是黑煙實在太大，像一隻憤怒的野獸，不容得我們靠近。過了幾分鍾，濃煙漸漸地少了，我們便把柴火重新放好爐里，開始做菜了，蛋蛋把雞蛋攪拌好，交給小蝶，還有一個同學把柴火弄著後，小蝶便把油倒進鍋里，然後把雞蛋倒了進去，濃煙像是被關在籠子里的野獸得到了解脫，再一次地像我們襲來；大家都支撐不住了，放下手上乾的活，向外面跑去，幾分鍾過後，小蝶想起了鍋里的雞蛋，便向廚房跑去，揭開鍋蓋，哪裡還有什麼雞蛋，只有一堆黑黑的像炭一樣的東西。「哎呀，還有飯…」小琪大叫一聲，我們便往飯鍋那看去，呀，飯都變得黑黑的了，這下完蛋了，飯沒了，我們還有豬肉、梅菜、青菜。這幾樣食物可不能再煮砸了。同學們沮喪起來了，這是老師走過來，似乎看透了我們心裡想的，耐心地對我們說：「別著急，慢慢來，總會成功的！」柴火再次被我們點著，我們往鍋里倒了一點點油，然後把豬肉放了進去，為了防止濃煙再來搗亂，我們把梅菜和鹽也一起放了進去，這次果然成功了。過了大概十分鍾後，我們把鍋蓋揭開，把菜乘了起來，大家興高采烈地拿著筷子，都想嘗一嘗，瑤瑤先嘗了一口，「啊，這是什麼菜啊，你們是把一罐鹽都倒了進去嗎？」我們無奈地看了看對方，失望地嘆了口氣，經過一番努力，我們終於把青菜煮好了。看著陪邊同學做的菜，我們向他們投去了羨慕的眼光。來之前我們為了以防萬一，讓曹曹准備了方便麵，大家只好煲水泡麵吃了。
「鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊…」伴隨著這動人的音樂，我們也結束了這次令人難忘的野炊活動，並從中吸取了教訓。如果還有下次，我們一定會把它做好的！時間匆匆地溜走了，我們期待著下一次！