① 我的初中生活 記敘文 500字左右
我的初中生活作文600字
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲「謝謝」。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉眼間，「初三」的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮鬥成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進。
歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
我的初中生活作文600字：我的初中生活
今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對於嶄新的初三生活有嚮往也有害怕。
初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，並不認為與這些「外校」學生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班裡組成了不同的「小集體」都認為這是對自己的最好保護。直到開學後的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們為了自己班的榮譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。
初二時我們已經不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的「危機」，既要為了初二末的結業考試做准備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過後，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我知道那隻是最後的瘋狂。
馬上就要進入初三，拼勁中考了，心裡很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。
我的初中生活作文600字：我的初中生活
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」。然後又投入工作里。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
我的初中生活作文600字：我的初中生活
時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，中考站已經到了，那個近在咫尺的站台，不僅標志著高中時代的來臨，同時也向我傳達著另一個信息，我的初中生活就要結束了。
微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很捨不得。回顧這三年，彷彿就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態片語的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鍾聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！
還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過後同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心裡的濃濃的回憶……
我的初中生活作文600字：我的初中生活
開始。
亦或結束。
初二海水般藍色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最後一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語文課和歷史課，曾無數次讓我的笑神經發足了瘋，數學老師善意的笑臉和無數經典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個，在書頁上留下一段記憶的溫馨。
初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點小小的驕傲溜進初二六班，當時很幼稚地想，6是個蠻吉利的數字，這應該會是很順利的一年吧。科事實卻必須讓我嚴肅的面對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補作業的次數越來越多，曾經的灌滿淪陷他人之「首」，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸，令初二的那個我更穩重，成熟了些，我會努力，直至到達心裡永恆的目的地，那兒有屬於我的東西。
使得，我很要強，只不過沒有表現出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個挑戰，我相信，我會扮演好在舞台上的那個屬於我的角色，直到，落幕。
來個華麗的轉身，奏響屬於我初中生呢個獲得最後一個篇章，為那最後一個嘆號屠殺那個彩虹的顏色，然後……結束。
我的初中生活作文600字：我的初中生活
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裡，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經准備好了競選稿，打算在今天來個「一鳴驚人」。可是，在競選前的幾分鍾，我變得十分緊張，心裡不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎麼辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終於，我演講完畢下台了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心裡酸溜溜的……
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴裡不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！於是我奮筆疾書，幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鍾便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的「100」的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心裡甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只「品嘗」了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
願我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
我的初中生活作文600字：我的初中生活
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多麼耀眼的數字啊！和我鬥嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴著它，捨不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長
② 求初中500字敘事作文
《
學生作文四十篇
一、我們要永遠在一起
三年級三班 馬慧琳
我來到冬冬的墳前，擺好東西，默默地點燃了紙錢。冬冬，我來看你來了。想想以前，真的很對不起，我總是那麼霸道，有什麼吃的玩的，我總是搶先。冬冬，我好後悔和你爭和你搶啊!今天，你就大口地吃，盡情地玩吧!你看，有你最愛吃的巧克力、奶糖，還有機器貓、波比妹妹……
冬冬，你記得嗎?那個春天，在和煦的陽光下，我們坐在草地上高興地說：「我們要永遠在一起。」但是，冬冬，這話才說了一年，你怎麼就去了那遙遠的地方，永遠永遠地不回來了呢?你怎麼能狠心地丟下我，丟下你的好朋友呢?你忘了我們的心願嗎?冬冬，今天我特地買了波比妹妹，送給你。讓她代表我，和你永遠在一起。
啊，起旋風了，紙灰在空中打著旋兒，飄啊飄。冬冬，是你來了嗎?你聽見我呼喚了?是你來看我了?你千萬多留一會兒……
老人們說，人是有魂的。人死了就會變成鬼，在晚間出現，很可怕的。可我真希望能這樣，至少你的靈魂可以在晚上來找我，對嗎?我們又可以在一起了，僅管我膽子很小，但我不會怕，真的不會怕。
啊，對了，前天晚上，是不是你來找過我了?我看見了你，我好高興，我們又在一起了。你告訴我，你也好想我，可惜不能實現我們的心願了，我們都哭了。可是才一會你就漸漸消失了。我急了，哭著喊：「冬冬，別走……」哭聲把媽媽驚醒了，媽媽說我在做夢。這是夢嗎?這不是夢，是你來找過我，對嗎?我敢肯定是。
時間可過得真快啊，又是春天了，萬物都新生了。冬冬，你呢?佛學說，人死了以後要轉世，你轉到哪兒去了呢？告訴我，我要去找你，哪怕千辛萬苦也要去找你。
我要永遠和你在一起。
二、愛 笑 的 女 孩
一年級三班 曾 婷
我，一個愛笑的女孩。
俗話說：「笑一笑，十年少。」我怎能不笑呢！
進初中後的第一節音樂課，老師讓我們先自我介紹，然後唱一首歌。輪到班長時，他一上去，就不停地笑。唱到「你可知comacaum」時，天啦！那聲音，那曲調——我一下笑了起來。隨即，大家也笑了起來。台上的班長好像是故意逗我們，她用手捂著臉，還做一些害羞的動作，我們笑得更厲害了。老師讓我們不笑了，可我們哪裡止得住呢？老師的臉色嚴肅起來，班上的笑聲漸漸止住了。最後，老師嚴厲的目光落到了我身上——因為我還在不停的笑。
一次上英語課。英語老師教我們讀單詞，我怕記不住，在「Thand you」這個單詞下面寫上漢字「三顆葯」。寫好後，覺得好可笑，自己笑了起來。同學們不斷的讀這個單詞，我就不斷地想笑，最後用牙齒咬住衣服，才沒讓自己笑出來。下課以後，老師問我：「上課笑什麼？」我不敢說。被老師批評了一頓。走出辦公室，我自己都說不清為什麼，又笑起來了。
上次放暑假，我到姐姐家去玩。姐姐 同學楊紅也在姐姐家玩。一會兒電話鈴響了，我和弟弟去接電話。電話里，是一個男孩的聲音，找楊紅姐。弟弟俏皮地問：「你是她的什麼人？」電話里回答：「朋友。」弟弟把嘴巴挨在我的耳朵邊上說：「男朋友找！」我和弟弟笑了起來。楊紅姐被我們笑得莫名其妙，看著楊紅姐的樣子，弟弟笑得更厲害了，我笑得來在床上打滾。看見我們笑得那麼誇張，姐姐拿了兩個蘋果，塞在我們嘴裡——她問我們為什麼笑了那麼久。我們回答的，仍是一串歡樂的笑聲。
我說得不錯吧，我，一個愛笑的女孩。
三、逮 黃 鱔
一年級三班 姜 鵬
星期天，我正盤算著今天怎麼玩。「鵬哥，走，逮黃鱔。」有人在喊我。噢，原來是正齊。他的話正中我意。這陣子天天都在下雨，稻田積水，稻草沒法收，田裡黃鱔泥鰍肯定多。逮點兒回來叫老爸弄來吃，正好解饞。於是我高聲地答應：「來啦，來啦，稍等一會兒。」
我們提著口袋來到田裡，干勁十足。我挽上袖子、褲子，下田就開始翻草。翻開第一個草，一個小泥鰍；翻開第二個，沒有。接連翻了好些草，只有一些小泥鰍。扭頭看正齊，他口袋裡的泥鰍可個個「肥頭大耳朵」。我羨慕又嫉妒，都有點想給他搶了。我下決心要逮幾個胖泥鰍、大黃鱔給他看看。終於，我逮到一個胖泥鰍，這下我可高興極了。有了一就有二，我的「前途」可一片光明啊！
我把胖泥鰍裝進口袋，又滿懷信心地翻起草來。一個草沒有，又一個草還是沒有，但我還是繼續翻著。翻開又一個草時，我高興慘了：一條好大的黃鱔，尖尖的腦袋，長長的身子，長得肥極了，足有四五兩重。「正齊，你來，你來，看，好大的黃鱔！」我激動地喊了起來。正齊跑過來一看，說：「喲，鵬哥，好運氣噢，這么大一條黃鱔！」我得意地說：「憑我們這些人，不逮這樣大的黃鱔，哪個逮嘛。」我正要伸手去逮，正齊說：「小心，中秋節前後的黃鱔要咬人。這么大的黃鱔咬一口，可不好受。」我說：「怕啥子嘛，不就是黃鱔咬一口嘛，我從沒拿給黃鱔咬過，今天讓它咬一口，我好看看它長幾顆牙。」一邊說一邊把右手伸向黃鱔，一夾，那黃鱔被逮了起來，看看在手中扭動掙扎的黃鱔，我好得意，伸出左手的二指拇在它腦袋前晃來晃去，說：「咬我哇，咬我哇！」見它沒有什麼動靜，乾脆把指拇伸向它的嘴邊。突然，那黃鱔嘴一張，一口咬住了我的手指。「哎呀，我的媽呀，痛死我啦！正齊，快來幫我，快點兒！」我拚命地叫喊著。正齊先把黃鱔狠狠地夾住，然後和我一起掰黃鱔的嘴，費了九牛二虎之力，才把它弄開了。這下可苦了我了，手指上留下了兩行深深的牙印，疼痛難忍。正齊打趣地說：「不是說讓它咬嘛，咬一口又咋子嘛！剛才哪個在喊痛噢！———啊，對了，看看黃鱔是幾顆牙！」「去去去！」我沖著他喊。也真是，看人家痛成這樣子，還打趣人家。
哎！今天可真是的。想「咬」黃鱔一頓，卻先被黃鱔「咬」了一口。
四、逮 黃 鱔
一年級三班 盛海濤
星期天，我在家等弟弟小同一起逮黃鱔。一會兒，外面有人在喊「哥，哥。」我一聽就知道是弟弟小同來了，立刻提了口袋走出了家門。
來到田邊，將衣袖、褲腳一挽，我們便行動起來。我提開第一個草，好兆頭，有一根倒大不小的泥鰍。我炫耀地喊道：「小同，過來，看你哥逮泥鰍。沒有點技術，把它逮不住呢！你仔細看清楚，跟著你哥學點兒。」小同過來了，我便誇地把手舉得老高，一下子向泥鰍按去。泥鰍一下被按進了硬泥中，鑽不動，被我逮住了。泥鰍雖逮住了，我卻被弄了個「狗吃屎」。一臉、一身都濺滿了泥水。
盡管這樣，我嘴裡仍不軟，說：「怎麼樣？你哥的技術高不高？」
小同笑了笑，說：「真高，真高，尤其是剛才那個『狗吃屎』最精彩了，再來一個怎麼樣？」
「洋」沒顯成，反遭了他一頓譏諷，我真是好泄氣。
一會兒，他發現了一根黃鱔。也學著我的腔調說道：「哥，你過來。看老弟逮黃鱔，沒技術還逮不著它呢！你過來看清楚，跟老弟學點兒。」見我走攏了，他右手一伸，輕而易舉地就把那黃鱔逮進了口袋。還得意地說道：「『輕取』比『重拿』高吧！」
頓時，我紅了臉，當哥哥的還不如弟弟，太沒面子了。我暗自下決心，今天要讓他瞧瞧我的厲害。於是，我把草翻得更快了。在提開一個草後，我「哇」了一聲：一隻特肥的泥鰍！表現自己的時候到了，我把弟弟叫到我跟前，說：「哥也有『溫柔』的一手。」一邊說一邊小心翼翼地去捧那泥鰍，口中還念念有詞，道：「泥鰍泥鰍快睡著，等我把你烤來吃。」這條泥鰍被我捧了起來。
我心裡一陣高興，正准備把它裝進口袋，它卻從我手中滑了出去，頃刻間又鑽進到另一個草下去了。我好生泄氣，但隨即又高興起來，說：「小同，看倒，哥給你來個『瓮中捉鱉』」。說著，輕腳細爪地朝那個草走去。當我輕輕地把那個草提開時，哇，不只看到那泥鰍，還有一條細長細長的尾巴。哈，還有一條黃鱔！
我好興奮，說：「小同，你看，你哥真是『塞翁失馬，焉知禍福』。」我一邊說一邊驕傲地回頭看小同。
他卻驚慌起來，指著草下邊說：「不，不是……」
我奇怪地轉過頭一看，啊，那下面的不是黃鱔，而是一條蛇！我身上頓時起了雞皮疙瘩，把口袋一丟，飛快地跑上田坎。
人嚇慘了，原來逮的泥鰍、黃鱔也沒了。真是「賠了夫人又折兵」，太不值了！
我和弟弟狠狽不堪，兩手空空地回到了家。
五、甜 蜜 的 桔 林
二年級三班 劉倩
那天，我、帥芳、向波去吳嘯家吃桔子。放學了，我們幾個人背起書包，騎著自行車，蹬了十幾分鍾就到了吳嘯家的桔子地。他們家的桔子好多好多，把我們的眼睛都看花了，看著看著，我的口水都要流出來了。
我們正要摘，吳嘯說話了：「今天你們只能摘小的，聽到了嗎？」我想，這個吳嘯真小氣，還沒摘，就讓人家摘小的，我偏不！我瞅准了一個大大的桔子，一下子摘了下來。帥芳看見了，她笑了一下，也學著我的樣子，摘了一個大的。我們迅速剝了桔皮，取出桔瓣，丟進了嘴裡。隨即，我們兩個不約而同地喊起來：「哎呀，好酸，好酸！」吳嘯在旁邊笑了：「酸，準是偷摘了大桔子吧！」我倆只好承認了。吳嘯說：「我摘一個甜的給你們。」她東瞅瞅，西找找，摘了一個很小的桔子。剝開，給我和帥芳一人一半。我們吃了，又不約而同地喊：「哎呀，硬是甜呢！」這時，我們徹底服氣了，一起向吳嘯請教，什麼樣的桔子甜。她說：「現在桔子還沒怎麼成熟，要小的皮子發亮的才甜。」我們把這個秘密告訴了向波。這樣，大家都知道該摘什麼樣的桔子了。
我們剛摘了幾個，吳嘯這個鬼機靈又說話了：「摘的桔子不許吃，一會兒我們唱歌，跳舞，講笑話，演小品等等，一個節目三個桔子，誰也不例外！」我們只好照辦了。
第一個節目是吳嘯唱歌，她唱歌的時候老愛走調，逗得我們哈哈大笑。第二個節目帥芳表演疆舞，她的脖子一扭一扭的。我們看著很好玩，自己也學著扭了起來，可是怎麼也扭不象。
該我了，我看吳嘯一副聰明相，決定捉弄她一下。我說：「吳嘯，請回答我兩個簡單的問題。」她說：「好。」我先問：「吳嘯，你有沒有豬吃得多？」吳嘯說：「我當然沒有豬吃得多啊！」我又問：「那你有沒有狗跑得快呢？」吳嘯說：「我怎麼會有狗跑得快呢？」見吳嘯進了我的套子，我立刻接著說：「剛才大家聽清楚了，吳嘯吃不贏豬，跑不過狗。那她是個什麼人呢？她是個豬狗不如的人！」把大家逗得哈哈大笑。吳嘯生氣地站起來，攆了我好遠，我賠了好多個不是，才算了。
我們邊笑邊吃，邊吃邊笑，吃了好多桔子，肚子都吃飽了。我們要回去的時候，吳嘯還送了我們好多桔子，讓我們帶回去吃，我們真是非常感謝。
我們回家了，說實話，過好久了，我都還在留戀那片甜蜜的桔林。
六、我 淘 氣 的 故 事
三年級四班 黃 濤
初一時，我是出名的調皮匠、搗蛋鬼。
那時，上英語課的是位年青的女老師，不「歪」，我便在英語課上搗蛋。值日生叫了「起立」，我悄悄地把同桌女孩的凳子移開了。她一坐，摔了個四腳朝天。
全班同學哈哈大笑。老師問我怎麼回事，我裝作一本正經地說：「她自己不小心，把凳子碰開了。」同桌女生不依，說是我移開的。老師要我承認，我說：「不是我移的，我為什麼要承認？你看見我移的嗎？」氣得老師叫我出去站著。站就站，我一點也不在乎。我站在外面可以看天，可以看樹，看鳥，比坐在教室里聽煩人的英語好多了。站在外的我，一會兒說：「嗨，兩只蝴蝶！」一會兒喊：「看，一群大雁！」同學們的注意力全集中在我身上了，一堂英語課全讓我給攪和了。
我同桌的女生是一個專心學習的人，從那次「板凳事件」後，更是對我的行動嚴密監視，使老師對我搗蛋的情況了如指掌，弄得我常挨批評，我決心報復她一下。
一天，我找來三顆圖釘，趁地起立時，安在了她的凳 上，她一坐下，好戲就開場了。圖釘剌痛了她，她一下站了起來，伸手一摸，便拿著圖釘，哭著去告我。一會兒，班主任叫我去。我說：「誰知道哪個把圖釘弄在她的凳子上的！」老師用手指點著我的額頭，說：「你呀，聰明不用在正路上。你可不要聰明反被聰明誤啊！」可那時我是左耳進右耳出。
我經常不做作業，還讓另外三個「兄弟伙」也不做作業。老師罰我們留下來做，又餓肚子又受苦，我們才不幹呢！每當這時候，我們總是放學鈴一響就跑。一次，老師早早地趕來把我們四個擋住了，老師帶著我們朝辦公室走去。他在前面走，我在後面出鬼點子。等老師一進屋，我們四個撒腿就往回跑。第二天上學。我們知道老師不會放過我們，並且會問誰帶的頭。我們三個商量，把一切推到一個口齒笨拙的「兄弟」身上。那個「兄弟」只好背了黑鍋。
就這樣，一年被我混過去了。學年考試，幾乎科科成績亮紅燈，我嘗到了自釀的苦酒。怕再嘗苦酒，我轉到了另一所中學。我改變了很多，但學習常常感到吃力，特別是英語，我不得不一個一個地從頭記單詞。
想起淘氣的日子，我後悔不已。
七、扒 車
二年級二班 舒開華
一天放學，我和「蝌蚪」一起回家。一輛垃圾車正在前面行駛。
「蝌蚪」說：「走，扒車。」我說：「別去，危險！」可是他已向垃圾車沖去了。
他離垃圾車越來越近，十米，五米，一米，扒著了！他驕傲地回過頭來，向我招手。這時，汽車正行駛到一凹凼處，一顛，「蝌蚪」一下子摔在了地上。人掉下來了，自行車卻因剎車線掛在了垃圾車上，被垃圾車磕磕碰碰地拖著走。我見了，笑得連話都說不出來了。
突然，我想起了什麼，止著笑，大聲喊：「師傅，停車，掛到自行車了！」這時，「蝌蚪」爬了起來，顧不得痛，追了上去。
也許是司機聽見了我的喊聲，也許是司機自已覺得有點不對勁，車停了下來。司機下了車，看見車上掛了一輛自行車，後面還有一個學生模樣的人在追，一下猜到了是怎麼一回事，沖著跑上來的「蝌蚪」說：「你娃娃不懂交通規則哇，扒車！」
「蝌蚪」不說話，取下自行車，埋頭修起車子剎車線來。
司機問：「傷著沒有？」
「蝌蚪」才注意起自己來：「老和尚」掉了一大塊皮，褲兒破了個大口子，那樣子再好笑不過了。不過，我沒有笑，那時笑別人，太不夠朋友了。
司機見沒好大的傷，轉身開車去了。
坡上，我和「蝌蚪」推著自行車慢慢地走，我說：「好危險啊，喊你不去扒車你不信，真是不見棺材不落淚。」
「蝌蚪」沒說話，只是回過頭來，狠狠地盯了我一眼。
八、那天，我流了三回淚
一年級一班 周秋涵
那天，我流了三回淚。
中午，我騎自行車回家吃飯，婆婆正在地壩里曬穀子，見了我，說：「就把車子停在外面。」我知道，她是不讓我的沾有泥土的車輪從穀子上碾過。我就地下了車，就地把車一架，進屋去了。
我剛剛洗了手，爺爺就回來了，一進門，他就大聲的說：「穎穎（我的小名），怎麼把車停在路上？要不是旁邊還有一點兒縫隙，我今天就栽大筋鬥了！你不知道那兒是下坡嗎？不知道那兒是彎道嗎？你不知道爺爺馬上就會騎車從那裡經過嗎？」我眉毛一拉，嘴巴一努，鼻子一酸，眼淚就流出來了。爺爺見了，說：「呦，還使氣呢！爺爺說錯了嗎？做什麼事情，是該先想想嘛！」
下午放學回家，我就忙著做作業。做作文時，我打開電腦里的一篇文章《藍色的水彩筆》「參考」起來，正在這時，爺爺進屋來了，一見我邊看電腦邊作文，生氣地說：「早就給你說過，不能抄別人的作文！，你怎麼不聽呢？」「人家哪裡是在照抄作文嘛，煩得很！」我生氣地把筆一丟，眼淚又流了出來。
晚上八點半鍾，我的作業終於作完了，我進廚房添飯，添好飯，卻怎麼也找不到菜。我跑進屋，對正在看電視的婆婆說：「菜呢？」婆婆說：「菜？黃瓜在那裡，你自己不會拌嗎？」我的不爭氣的眼淚又從眼眶裡流了出來。要不是爺爺來解圍，一邊幫我拌黃瓜，一邊安慰我，我不知道會哭好久。
媽媽常說我是小氣鬼，爺爺說：「我們穎穎乖是乖，就是太小氣了。」他們說的都不錯，我也知道小氣不對，可是，我又總是愛小氣。唉，今後，我可得多留些心了。
九、那次，我真的生氣了
二年級一班 張艷梅
吃午飯的時間到了。放學鈴一響，我迅速下樓，回到寢室，拿起飯盒直奔食堂。然而，還是遲了，食堂前，這時早已是人頭攢動。沒辦法，只好跟著排隊的長龍慢慢前進。半個多小時以後，飢腸轆轆的我才打到菜。我好想立刻吃上幾口啊，可是，不行，還得從頭排隊打飯。
排隊打飯時，我班一個同學和我並排，也許是餓急了，他一邊排隊一邊吃菜，吃著吃著菜都快吃完了。我禁不住說：「飯都沒打，就把菜吃完了，那你等會兒吃什麼呢？」他聽後，沒好氣地把剛啃完的骨頭一甩，說來我也倒霉，那骨頭不偏不斜，一下子掉在了我的飯盒裡。我敢肯定，在場的同學的眼睛都盯著我，窘得我臉都發紅了。
氣急之下，我把菜倒掉了，涮了下飯盒，三步並作兩步回到寢室，倒在床上，下起「雨」來。
我的「雨」是越下越大，越下越猛，我不停地抽泣著，其實我也不願意這樣的，但是我實在是控制不了自己的情緒。
這時，那個同學來了，和我們的張班長一起來了，來向我道歉。那個同學手裡還拿著一元錢…… 我正在氣頭上，完全失去自製力，臟話也脫口而出：「你是烏龜王八蛋！你是人渣！你不是人！我討厭你，你給我滾得遠遠的……」
可是他不僅沒有滾得遠遠的，反而走進我們的寢室，獃獃地站著，等我原諒他。我們的寢室外是人來人往的地方，惹了不少的人看稀奇。人群中一個女生看見男生在女生寢室里傻站，女生又在哭，便說說了句：「哎呀，談戀愛的！」氣得我真想去撕她的嘴！而那個「傻站的男生」卻說：「談又怎麼樣？你沒有談過？」把我都快氣瘋了……
同寢室的女同學聽到他這樣說，公憤起來了，說：「滾，立刻滾出去！不滾，就用開水潑，把你燙死！」說著，連推帶拉把這個「掃帚星」攆出了門……
那次，我真的氣慘了，今天想起來，氣都還在心中回盪。
十、黑 鍋
三年級二班 徐桃
中午放學，我到寢室拿了飯盒去打飯。正要出門，聽到了一聲悲嘆：「糟了，我的錢包掉了，裡面有四十塊錢和幾斤飯票。」是我們室長的聲音。這使全寢室都驚動了，都在議論紛紛。
吃過晚飯，我出去買東西了。一回來就聽她們在說：「可能是她……」「哪是可能，在我看就是她！」啊！賊抓住啦，我好高興，兩步跨進寢室，大聲問：「賊捉住了？是誰呀？賊是誰？」她們沒有回答我，我正要追問，又打鈴了。
晚自習，我沒心自習，心裡一直想著那件事。於是我寫了一張紙條遞給室長：「那人是誰，是我們那排寢室的人嗎？」她回條子很乾脆：「不僅是我們那排寢室的人，而且是我們那個寢室的人！」我好驚訝，又遞了張紙條：「那你為什麼不把她叫去單獨談一番呢？」室長回字條說：「是想給她一次機會，只要她在今晚把錢退回去，我們就當什麼事也沒發生過。如果她不退的話，那就有她好受啦。」我覺得室長想得對，同時也覺得語句彷彿有別的什麼滋味，但是什麼滋味，我又說不出來。
第二天早上，我又問室長：「她退了嗎？」她說：「沒。」中午，回到寢室里，我又問。室長說：「你問……」她的話猛地停住了，一臉的不高興。
我好奇怪，生氣地走出了寢室。剛走了幾步，我突然想，我要回去問個清楚，便轉身往回走。
剛走到門口，就聽到了一句：「自己偷了，還在那裡假惺惺地問。」天啦，原來她們說我是小偷！當時我的心好像被炸彈炸開了似的，我的心在呼喊：「你們有證據嗎？怎麼能胡亂猜疑人呢？為什麼要冤枉我？我沒偷呀！偷錢的人，你是誰呀？為什麼做了不承認，害得我背黑鍋呢？」我好想爬到大山的山頂大聲叫：「老天，你要為我證明啊！」
十一、胖,使我煩惱
三年級一班楊連根
「喂，胖子」每當有人這樣叫我時，我就會煩惱。
不過呢，這「胖子」，對我，也算名副其實。今年，我才14歲，體重卻已達到69公斤，怕要算我們這個年級之最吧。要知道，我上小學一二年級時，可是班上了名的"瘦猴兒"。和那時候的我比，現在象完全換了個人，真可謂"事隔幾年，刮目相看"。去年，出差幾年後回來的姑媽一見我，詫異地問："這是誰家的孩子呀，長得這么胖？"大家一聽，邊哈哈大笑邊說："什麼誰家的孩子呀？這是你的侄兒根根呀！""根根？"姑媽一臉的狐疑。
胖，可沒少給我添煩惱。昔日，我走路身輕如燕，而今，變成了"烏龜散步"。跑步時，看同學們一個個都超過了我，便使出吃奶的勁往前沖。筋疲力盡，汗水直淌，卻還是個倒數第一。但是，我丟實心球成了響當當的冠軍。幸好我還能從這里找到點心理平衡。
人們說："長得胖的人愛睡覺。"這話我贊同。只要我一睡下，無論是雷電交加，還是狂風恕吼，也甭想把我鬧醒。而且我睡覺時，還愛打呼嚕："呼嚕……呼嚕……"沒完沒了。同學們取笑我，說："胖子，恐怕你睡覺時，小偷把你抱去丟了，你都不知道呢！哈哈……"面對我的"小反動派們"，我簡直無可奈何。因為我一睡著，確實什麼都不知道了。有時睡久了，人就顯得昏昏沉沉，走路像打太極拳似的。還有時上課遲到，給班裡"抹黑"。我好煩惱啊！
胖，給我帶來了不少煩惱，不僅影響了日常生活，還給學習帶來了極大的不便。我好想減肥。
我嘗試過"節食"，但無法忍受飢腸轆轆的苦頭。好難啊！
唉！胖，真使我煩惱！
③ 我的初中生活作文500字記述文
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道，原來自由的代價是悲傷，這種代價太大了，也太痛了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的。也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。
④ 作文《我的初中生活理想》記敘文500字以上
我的初中生活理想
轉眼間，六年的小學生活劃上了一個圓滿的句號。我滿心愉悅地跨入了夢寐以求的中學：實驗中學。高高聳立的教學樓，容納兩千多人足足有餘的操場，和藹可親的老師，興高采烈的同學，這一切的一切，來的真是太突然了！
實驗中學稱得上是樂山一流的中學，門檻幾乎被擠爆了，比上學期多收了一百多人。我輕輕地走進教室坐下，心中有些擔心中學那堆積如山的作業和每天枯燥乏味的學習生活，可現實告訴我，並不像我想像的那樣，中學有了午休時間和自習課，供我們休息和做作業，還有閱讀課外書的時間呢，家庭作業也不是太多，有時在學校就把作業做完了。老師們在講台講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。數學課上，何老師正在評講數學家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在「坐飛機」，完全聽不懂，我嘴裡不停的嘮叨著：「太深奧了，這是高中才學的吧。」
晚上與爸爸媽媽鍛煉時，我把在學校的情況如實反映出來包括上數學課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語重心長地說：「老師是一片良苦用心呀！他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學習。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了。」我半信半疑，決定試一試，第一個星期還是完全聽不懂，第二個星期，我漸漸發現，老師講的每一句話、每一個字、每一個知識點、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說的那樣，老師真是良苦用心啊。
在這個學校，我結識了一個朋友，她叫彭蔚，座位在我後面，我兩在開學第二天就成為了好朋友，我倆的個子雖然有天壤之別，可在課間十分鍾，你仍可看到，倆個好夥伴手拉著手，有福同享、有難同當。
中學生活，我繼續期待著！
⑤ 作文我是中學生500字
光陰似箭，日月如梭」，轉眼間我已經進入七年級了。這意味著我已經不是小學生了，而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。
開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我小學的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很「殘暴」的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像小學那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識
推薦於 2018-03-02
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開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我小學的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很「殘暴」的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像小學那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識
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⑥ 初中優秀作文500字以上
1.做一個有道德的人
道，是你在人生道路上的感悟；德，是你在世上的一種寶貴品質；道德，是我們偉大的中華民族的優良傳統！做一個有道德的人！
茫茫世界，人海滔滔，我們共同存在。但是也許你會在那一瞬間猛然想到——世界的各個地方，都有著不同的人。有的生活在大海邊的別墅里；有的生活在繁瑣的城市大廈里；而有的生活在普普通通的農村裡；甚至生活在荒無人煙的山區里。這一切再怎麼截然不同，無論高低與貴賤，我們必須一起做一個有道德的人。道德，拉近人與人之間的距離，道德，使我們不再有天壤之別。
不是所有具有大成就的名人都是看重名利，在五千年的文化歷史中有許多名人的高尚品質一直流傳至今，在我們眼裡他們不僅僅是名人，而更是尊敬的偉人！
在那個離亂與黑暗的年代裡，有一種道德力量一直存在著，而這股力量正是來自——敬愛的魯迅先生。魯迅先生做的好事不可勝數，印象最深刻的是有一次一位車夫受了傷，鞋子也磨破了，是魯迅先生回家去取紗布與葯小心翼翼為他包紮，並先出了愛心。他回家時，眉頭緊鎖著的。因為他在為人們擔心……不用深情的語言來描述，也不用復雜的形勢來體現，魯迅先生在我們心中是正直的，而正直是道德之本。「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」這句出自魯迅先生之口的名言，一直刻在我們的心中。
雷鋒是一位助人而不留名的偉大同志，他時刻在幫助人。有一次，他看見有一根粗大的桿子正要向一個人倒去，他便毫不猶豫的幫他擋住了。就是這一天，雷鋒同志離我們而去了。
道德，並不是只有偉人可以做，不是遙不可及的，而是近在咫尺，我們力所能及的。在公交車上，一個起身讓座是道德；看見垃圾撿起是道德；幫助老奶奶過馬路是道德……
只要你真心想，真心做，道德就會在你身上展現！有道德者是一個「大寫的人」！讓我們共同做一個有道德的人吧!
2.以起跑線上寫一篇作文 「眾人皆醉我獨醒」，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所」的愛國志士屈原「雖九死其猶未悔」，面對支離破碎的祖國，面對飢寒受苦的老百姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入濤濤江水中，為後世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，以起跑線上寫一篇作文他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫，面對朝廷的腐敗束手無策，只好投身於海，為祖國獻出了自己寶貴的生命。
歷經五千年的滄桑，華夏民族飽受苦難，歷經挫折。自由雖在近代復生，以起跑線上寫一篇作文但微弱的中華民族很難綻放生命的光彩，很難折射民族的氣息光環。滿目瘡痍的神州大地上，一個偉人挺立。鄧小平睜開他犀利的雙眸，用智慧編織了一曲「改革開放、一國兩制。」最終響徹整個中國，餘音裊裊，不絕如縷。華夏民族因此屹立在世界之林。
生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明人、科學冢。以起跑線上寫一篇作文所有的俄科技發明人都是在生活中發現問題，解決問題，用他們的創新思路在實現自我價值的同時，推動了社會的進步，使生活更加充實而美好。紡織工人在工作買踐中發明了珍妮紡紗機，拉開了工業革命的序幕；愛迪生的電燈點亮了世界。汽車、電腦、手機……無數的發明讓生活更便捷，而正是不斷地發現與創新造就了這一切。
也許林黛玉的缺是對愛情過分的執著以及悲觀的人生態度，但成就愛情刻骨銘心的圓是她缺陷後的完美追求。以起跑線上寫一篇作文三毛是一個偉大的作家，但她人生的缺憾給了她困惑，但同樣由於對完美的追求，她奮斗，她努力，而最終的完美在於她千回百轉後那一瞬間的徹悟。
沉默的一代人絕不會是垮掉的一代人。以起跑線上寫一篇作文 20個世紀鬧得太多太喧囂了，這個時代的少年們更多地崇尚理智和謹慎。對於雜志上刊登的調查，我們都清楚那是要登出來吸引人眼球、賺取吆喝的，所以我們沉默，所以我們含糊。因為我們絕不願意說謊，因為沉默是對選擇權的尊重。
⑦ 初中五百字敘事作文
送傘
我和媽媽在同一把傘下走著，我的心中感慨萬千……
一天下午，放學後天忽然變得烏雲密布。我剛一到家，只聽「嘩」的一聲，傾盆大雨從天而降。「真幸運啊！」我暗自慶幸著。忽然，我想起今天媽媽上班時沒有帶雨具。雖然媽媽坐公交車上下班，但是這樣大的雨，要從單位到車站，就能把媽媽淋成「落湯雞」了。我給媽媽的單位打了個電話，得知媽媽今天要加班到七點多。我望著窗外的雨，看樣子一時半會兒這雨停不了。我眼前忽然閃過以前媽媽給我送傘的情景……對！我要去給媽媽送傘。於是，我抄上一把雨傘，沖出家門。
很快，我乘上了媽媽每天都要坐的 22 路公共汽車，或許是由於下雨的緣故，由西四到新街口這條本不寬闊的馬路變得更加擁擠。車子走走停停。我原來就有暈車的老毛病，這一折騰，我的老毛病又犯了。我只覺得胃裡翻江倒海一般。我大口吸氣，可越是這樣越覺得憋悶。我只覺得頭重腳輕，胃裡的東西往上涌。
終於到站了。我趕緊下車，扶著路旁的一棵小樹吐了……忽然，我看見我要換乘的 27 路車正駛向不遠處的車站。我真想再休息一會兒啊！可是我又怕錯過媽媽的下班時間。我看看錶，已經快七點了。我不由握緊拳頭，咬咬牙，向車站的方向跑去……
終於到了媽媽的單位。我看到三樓有一間辦公室還亮著燈。我長舒了一口氣，因為我知道那是媽媽所在的財務科。
我真想沖進去給媽媽送傘，可是媽媽的單位紀律嚴明，不是什麼人都能進入的。我只好在寒風中等待媽媽。陰冷的風打透了我單薄的衣服，我不禁打了個寒顫。
⑧ 中學生記敘文(500字左右),帶點評的!
雨中絕景
美麗的金雞湖，是我夢寐以求想要去的地方，那裡似乎有著魔力，深深地吸引了我。終於，我踏上了前往金雞湖的路程，汽車在地面上飛馳，我的心在空氣中澎湃。
經過一座立交橋之後，已是傍晚時分，終於到達目的地了，汽車停止行駛了。我們在旁邊的飯店用了餐，等待著8點，湖面上的精彩表演。
隨著音樂的響起，湖面頓時被點綴的五光十色，絢麗奪目。成千上萬的人一擁蜂地擠了上來，都來欣賞這蔚為壯觀的景象：綠色的燈光照向四周，照亮了湖面，照亮了群眾們的心。音樂一陣轟響，綠色的燈光變成了紫色溫馨的色彩；黃色燦爛的金光；藍色迷人的奔放``````「轟」，又是一聲巨響，頓時耀眼的火焰像炸彈似的爆發出來。河畔上的群眾，一聲一聲的驚訝聲，震動了湖面，震響了音樂，震驚了「雨神」。一陣傾盆大雨從天而降，大家立刻都奔去躲雨，湖畔上一下子冷清了不少。
雨淅淅瀝瀝地下著，有的人不顧雨的阻攔，打著傘仍然站在那邊觀看，還有的索性冒雨前去，只為欣賞那瞬間的一幕。一會兒，雨停了，人們重又回到了湖畔，繼續聽那奔放的音樂，欣賞湖面上的表演。群眾們那起手中的照相機，攝象機，拍攝下精彩的一瞬間。音樂進入了高潮，四周的噴泉向空中沖刺，一柱柱，一朵朵，五彩繽紛，美不勝收。雨點打濕了我的衣裳，打濕了我的臉龐，我全然不在乎，因為這短暫的40分鍾，值得我等待，值得我付出。
照相機，攝象機都只能拍下一瞬間，一個固定的畫面。但金雞湖之游，卻讓我流連往返，依依不捨。
點評：這是一篇以寫景為主的記敘文，描寫了一段激動人心的湖上水景表演，但作者不是乾巴巴地寫景，透過作者的字里行間，讀者能感到作者看景時的興奮和喜悅，「綠色的燈光照向四周，照亮了湖面，照亮了群眾們的心」「一聲一聲的驚訝聲，震動了湖面，震響了音樂，震驚了「雨神」」「一柱柱，一朵朵」，作者運用多種修辭手法達到與讀者交流的目的，讓讀者有身臨其境的感覺。
但文章結構稍簡單，構思上缺乏新穎，像表達這些曾經感動過自己的場景，可以有更多的敘述方式和構思形式
⑨ 初中作文 以「為一 」為話題 寫一篇記敘文 500字
為一那一秒鍾
一秒鍾我曾經想過我可以做什麼？眨一下眼睛？或是~~。是的，一秒鍾我們做不了什麼，可是有些人確為了那一秒鍾付出了生命的代價…………
那是一個星期天的中午，和媽媽一起去步行街買衣服，在路上和媽媽聊著最近的學習情況，突然一聲急剎車打斷了我的聲音，看著路上的人們都朝著剎車的方向看去，然後就聽見人們一陣陣的聲音。不禁回頭看了一眼……啊~~~，我忍不住叫出聲來，只看見一輛計程車在馬路中央停著，車的前面一攤血跡，不遠處還有一個人正躺在馬路上。媽媽趕緊拿出手機撥打了120，不一會120來了,110也來了，看著警察醫生們在處理情況，聽旁邊的人說是因為一個行人在信號燈快要變了的時候搶著想跑過馬路，正好被車撞到。
聽到這里我不禁的想，這一秒鍾真的就這么重要麼，真的就可以拿自己的生命做賭注么？是有一句諺語說時間就是金錢，但是那是拿自己的生命做賭注啊，也許有人說搶了這一秒我就可以不用等下面那個漫長的信號燈了，但是你有沒有想過，萬一你賭輸了，失去的將不在是那一秒而是整個的生命或者是殘疾的代價~
有的時間我們要節約，比如說早上懶床的時間，寫作業在不知不覺中發呆的時間…… 但是有關於自己的安全的時間絕對不能省~
不能做因為省下了一點時間而有可能失去今後的時間的事情！
好久都不寫作文了 感覺寫的不咋地 你將就這看吧 ~~ 編故事可真累人
⑩ 初中 記敘文500字
愛，充盈著我的整個生活。嚴厲的父愛；偉大的母愛；無私的師愛；親密的友愛……我被各種各樣的愛包圍著，享受著愛的滋潤；享受著生活的甜美與幸福。隨著年齡的增長，我漸漸的感覺到愛與我越來越遠。
小時侯，我是在媽媽的百般呵護下長大的，那時的我無憂無慮，遇到什麼事都不用管——因有媽媽在：自己不想動手吃飯，媽媽來喂我：自己不想穿衣服，媽媽來幫我穿：自己不想洗漱，媽媽幫我刷牙洗臉。久而久之，我便離不開媽媽了，養成了依賴她的習慣。
上了幼兒園，媽媽還是象往常一樣的照顧我。可爸爸卻管我了，他不讓媽媽喂我吃飯，把飯放在我眼前，筷子放在桌上，就這樣一直等我。我在椅子上邊哭邊坐著，不動筷。就這樣過了十分鍾，我哭得更狠了。媽媽過來准備喂我，可爸爸卻阻止媽媽過來，說我長大了，該學會自己吃飯了，不能慣著我，讓我自己吃。媽媽便在一邊看著我，飢餓的肚子催促我快點吃飯，我的手拿起筷子，因為我從沒有使過筷子，就把兩只筷子用手攥著，匆匆的把飯往嘴裡送，吃完後，碗外邊被我弄的全是米粒，嘴邊上還有幾粒米，淚還在臉上掛著，樣子很狼狽，爸爸媽媽突然笑起來，我趕快把淚和飯粒擦乾凈，對他們笑了笑。我剛要叫媽媽幫我洗嘴，可又想想，爸爸肯定不讓媽媽幫我，於是，我便自己去洗了，因為個子小，購不著水龍頭，就拿來小塑料凳蹬著，洗好後，我去玩了。從那以後，我就學會了「自己的事情自己做」：會穿衣服了，會吃飯了，會洗漱了，會整理書包了……好多好多的事都會做了，我確實長大了不少。我知道，這都因父親嚴厲的愛。
上了小學，一年級時我還需要媽媽接送，上了二年級就不用了，雖然書比較多，但還是不用媽媽管，我都會整理；作業一回來就寫，不用媽媽教，我都會。媽媽每天早上都為我准備早餐，而且很好吃。我知道這是母親偉大的愛給我的。
終於，盼望已久上中學的我踏進了中學的殿堂，書更多了，包更沉了，可我依然是那麼興奮。早上六點一刻起床，見媽媽在幫我准備早餐，我很高興，因為媽媽起床那麼早來幫我准備早餐。晚上寫完作業，已經十點多了，媽媽端來夜宵給我吃，我依然高興。但又怕媽媽累，就對媽媽說不用為我做這做那的，我都是中學生了，那些事我都會，可媽媽卻說怕我累著。於是我把鬧鍾調到了六點。第二天，我起床又看到媽媽在幫我准備早餐，我對媽媽說不用再幫我了，我已長大了，您這叫溺愛，請放手好嗎？請給我獨立自主的發展好嗎？要相信我。我能做到的。那時，媽媽才知道放手，讓我自己來料理自己，自己來發展自己。從那以後，我變了，媽媽也變了，我越來越「成年化」，衣服襪子自己洗，被子自己整理，被套也自己洗，我自己能料理自己的事媽媽也不再過問我了。媽媽也放手了，不再溺愛我了。
放手，讓我們這些在父母溺愛中長大的孩子們接受狂風暴雨的洗禮。因為放手，也是一種愛。