① 誰幫我找一篇關於回憶我的中學生活的英文作文
I began school at seven in accordance with the law in a remote village. Short of funds, the school had only a few classrooms, all poorly constructed. Needless to say, our teachers were few, too. As a pupil I preferred the playground to the classroom and often liked to play tricks on girls, as by hiding insects in their desk drawers.
On one occasion, I even grimaced behind the back of our teacher, causing the whole class to break into laughter; however, instead of becoming angry, he merely asked why we were laughing and wondered whether there was anything wrong with him.
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lcl1977
② 半命題作文回憶誰誰誰
回憶兒時的小來夥伴
隨著時間源的流失，漸漸的喜歡每過一天就感慨和唉嘆，有的時候真不知道自己在感慨什麼，總覺得現在的我很孤獨和沒用，每天晚上睡覺總會夢起兒時的夥伴，還有自己不知是愛還是恨的老師們。
而時間的流逝，從今的一切在也回不來了，從今多麼熟悉的一切而那些多熟悉的面孔在也回不來了，曾經的我不至一次夢到多希望時間能夠流逝能夠回到小時候每天不管什麼時候都能和小夥伴在一起玩能聽到他們熟悉的歡樂和笑聲，我希望時間的流逝能夠把我們變到小時候每天放學吃晚飯做功課出門就能聽到小夥伴們的叫喊聲，小時候的我們沒有任何煩惱每天和小夥伴們玩就能忘記一切天黑了才會依依不捨的回家，我們可以互相關心感受大家流露出來的溫暖，而不是現在我們為了忙碌一年下來都不會說一句話和聊一下，其時有的時候不聯系並不代表著忘記，但長時間的不聯系就是真的會忘記。
每次回家回想到當時的一切是那麼的熟悉，而在空地里玩耍的小夥伴不再是熟悉的面孔，屬於我們的已經在也回不來了，回家看著熟悉的面孔心裡想是我們變化的太快呢還是社會發展的太快呢。時間的流逝，我們都長大了，已經不是兒時的我們了。
③ 誰能幫我寫一篇中學對小學的回憶作文
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘
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六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
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當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的雲天……親愛的朋友，6年，漫長的6年呵，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天痴痴暢想時，才覺得「相見時難別亦難」，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……
桃花開了6次，謝了6次，今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔也會一天天加重。別了母校，我的小學時代！
甜蜜的歲月！怎能忘卻！
茂盛的石榴樹下，映著一張張快樂的笑臉。石榴花是橘紅的，在片片石榴葉的遮掩下，是多麼惹人喜愛！往往秋風拂過的時候，石榴也就成熟了，一個個拳頭般大小，一掰開，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴裡，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光了，高處的石榴也就摘不著了，只能企盼下一次了……
今年，石榴花又開了，艷還是艷的，可是沒有從前那麼嬌艷了，因為它帶著一絲淡淡的憂傷。
別忘了，親愛的同學們，後花園里不是還有無花果嗎？
夏末初秋，一隻只無花果在樹梢上微笑，微風徐來，無花果隨風搖曳，於是找來根長長的竹竿，打兩個，分給同學解解饞，也是一種暖暖的關愛。
可是，今年的無花果還會結果嗎？我茫然了。
深秋時節，干澀的野葡萄變大了，變圓了，青色里夾著一些紫色，於是踮起腳摘下幾顆扔進嘴裡，也是一種美味。運氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬於我嗎？
現在是離別校園的最後一刻。心裡不免有點悲傷，親愛的同學們，別了；親愛的母校，別了。我揮揮手，不帶走片雲彩。我會在夢里變成一隻紫色的飛機在母校周圍徘徊……
別了，我的小學時代！迎接我的是中學的一片陽光。
④ 600字初中作文：校園里的回憶！
我在校園里度過了六個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
每次走到操場就想起來這里舉辦了每周一的升旗活動，第二節課後在這里做間操……但每當看到同學們在跑步、游戲，那一幕幕像放電影似的瞬間湧上心頭……
那次是學校開運動會，我們全班都參加了拔河的比賽。 賽前，我很緊張，生怕一個閃腰，誤了全隊的勝負。比賽開始了！慢慢的眼看著旗已經快到他們那一邊了，我們更是不敢怠慢，腿彷彿有千斤重，抬也抬不起來。彷彿力量全部被抽走了。就在此時，同學們耳邊響起了老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！同學們身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我們信心倍增。
眼看旗子一點點往我們這邊靠，我也連忙做好了准備。旗子終於要傳到我手中了。原本已經紅了透的手已經劃出了一道道白痕，我們使勁地拽繩子可沒能如願以償—對方用一種強大的爆發力將我們全部「卧倒」……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的校園！
⑤ 關於我的同學誰誰誰的作文500字初中住校的
雪，好大的雪啊！鵝毛般的大雪從空中紛紛落下，不一會兒，大地便銀裝素裹了，隨著夜幕的降臨，英博學校喧騰的校園安靜下來，並逐漸沉浸在靜謐與肅穆之中。
下晚自習後，由於天氣寒冷，同學們都紛紛回到了宿舍，但是還有幾個貪玩的同學不願錯過這個好機會，便躲在操場上玩雪。
他們玩的正起勁，突然聽見一陣「咯吱——咯吱」的腳步聲從教學區那邊傳來。他們循聲望去，只見劉老師正踩著積雪向教務處走去。這幾個同學中最調皮的張誠奇說：「噫，我這幾天總看劉老師晚自習後去教務室，他去那兒干什麼呢？」王磊說：「我也發現了，反正我們現在也不想回宿舍，不如就去那兒看看吧。」大家齊聲說好。於是張誠奇、王磊、吳洋這三個調皮鬼便悄悄地溜到了教務處門口……
透過厚厚的玻璃窗，他們看見劉老師正站在電話機旁，慢慢地拿起話筒，撥了號碼。電話通了，「喂，是小妹嗎？媽媽現在的情況怎麼樣了？……我不在家，這幾天真難為你了……你把話筒放在媽媽耳邊，我想和她說幾句話……」
窗外的三個調皮鬼目不轉睛地盯著劉老師的一舉一動，屏氣凝神，聽著劉老師說的話。只聽到劉老師的聲音變的沉重了：「媽 ，在這個大雪紛飛的夜晚，兒子又給您打電話了，請恕兒子不孝，在您病重之時，我不能在您身邊照顧您。我知道，您現在一定非常希望您最疼愛的兒子在您身邊照顧您，可現在，兒子只能在電話里和你說說話，媽媽，您都聽見了嗎？……」劉老師哽咽了。
「媽媽，今天是元月六日，到今天你已經整整昏迷五天了，在這五天里，兒子始終未能回家看你一面，媽媽，你能原諒我嗎？……」
劉老師已經泣不能聲了，外面的三個調皮鬼也呆住了，原來，劉老師家裡出了這么大的事，他這幾天一直在為他昏迷中的媽媽打電話。
外面靜極了，只能聽到雪花「簌簌」落地的聲音。
這時，劉老師聲音突然變的堅定了：「媽媽，現在我多麼希望能在您身邊盡孝啊，但做為一名教師，學校需要我，孩子們離不開我呀！媽媽，兒子我只能在遠方為您祝福了……」
這時，窗外的三個學生已經完全明白了事情的真相，他們被老師徹底的感動了，他們在心裡默默地為劉老師祝福：祝願劉老師的媽媽能早日康復，早日與劉老師母子團聚，也祝願他們的劉老師能春暉遍四方，桃李滿天下！
外面，雪還在下，雪花晶瑩剔透，美極了……
⑥ 誰誰誰是我的老師600字初中作文
老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子，是老師在我們對未來的嚮往時給我們當一個無名的指路人，是老師在我們感到黑暗時在路的兩旁給我們點燃了那漫長而又明亮的火焰。更是老師的循循善誘讓我們勾起對知識的渴望。
老師每年如一日地教我們，從不曾抱怨過辛苦和勞累。縱使有那麼多不聽話的學生，你還是耐心地教導，雖然有時會發怒，但你的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師你呢？你們永遠都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們，讓我們無憂地從泥土裡長出了芽兒。你們又像園丁般精心地照顧著我們，我們在你精心照料下綻開了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，你從來不會因為品種而去特意的照料那些名貴的稀有的花。
你就像一隻領頭的老鷹展開那雙偉大的翅膀，帶著我們這一群羽翼還沒長完的雛鳥在天空中飛翔，就算前面會有電閃雷鳴，你也會張開翅膀來保護著我們，就算大地上有著多麼狡猾的獵人，他也永遠不會打到我們，那是因為你用那充滿智慧的腦袋，就像那黑洞一樣教我們怎樣避開子彈的掃射，即使有同伴被擊中了，你也會用你那單薄的身軀去擋。在小時候的我總認為當老師是那麼的神氣是一個無所不知的人，就算說上一句話也會驚天動地，在黑板上寫下的都是真理，抹去的都是功名利祿，當然我也會覺得你們是很神秘的，這個小小的腦袋總會有著毫無邊際的想法。到長大了些才明白，你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒有你更辛苦的人了。老師，我想所有言語都無法來形容你那偉大的形象了。
你就像船舵，讓我們不斷地劃水乘風破浪。
你就像春雨一般滋潤著在泥土裡生長的我們。
你就像有勁東風，吹著正在揚帆起航的我們。
你就像一幅如詩如畫的風景，展開來給我們欣賞，讓我們有靈感的源泉。
在這里我想對您說一聲：「老師您辛苦了！」
⑦ 初中作文 記憶深處的那個人
作者：戴軍武(新浪網友)
王主任是政教處主任，專抓學生工作的。在我們澧縣四中，大家都說他的臉冷冰冰的，沒有一絲笑容。其實，這並不盡然。
有幾次我午睡過了頭，匆匆穿過空曠的球場，跑向教室的時候，總瞥見他站在辦公室
的外面，犀利的目光鷹隼般巡視著校園。我不敢抬頭，只是盯著地面向前猛沖。他略帶沙啞的聲音一字不漏地傳到我的耳里，"喂，不要慌嘛，還沒上晚自習呢！"這是揶揄，但我總認為其中不乏笑意。
從初三到高三，除了兩次病危住院外，王主任一直兼著我們的政治課。他身體多病，坐在前排的我總能聞到他身上濃濃的中草葯味。一件深藍色的中山裝寬寬鬆鬆的，像道具一樣成年不變地掛在他瘦瘠的身軀上，總使人疑心會掉下來。他慢條斯里而又低沉沙啞的講課常被一陣突如其來的咳嗽打斷，劇烈的咳嗽使他痙攣地蜷縮成龍蝦一樣。這種揪心的咳嗽總令我目不忍睹，我常暗暗擔心他會將內臟什麼的咳出來。這時他趕緊彎著腰，從講台上快步走出去。等到進來時，他又恢復了一臉蒼白的平靜，只是一雙眼睛仍是出奇地有神，使人不敢對視。
高三那年感覺特別餓。學校食堂已被個人承包，菜極少而又不衛生，甚至有人將死豬瘟豬從校外拉進來賣給食堂。由於菜本來就少，再加上肉也只是一種點綴，因此一直也相安無事。有一次我打飯去晚了，菜已賣完，只剩下一盆剛煮好的肉。我大喜過望，立即買了一大碗，然後喜孜孜地吃了個飽。誰知這一次竟也是瘟豬肉！我中毒了，在宿舍昏迷了兩天，昏迷中只是喊水喝，後來寢室的那幫窮兄弟用桶子在龍頭下給我打水喝。命不該絕，最後我又活過來了，幾桶水和上山擔柴擔出的體質救了我的命。後來聽說王主任幾次打聽我的去向。
兩天後，當我搖搖晃晃地回到教室，王主任見到我憔悴的病容大吃一驚。他當即若無其事地宣布自習，然後把我叫到門外，關切地詢問。聞訊後勃然大怒，邊急促地咳嗽邊擺手讓我進了教室。當天下午，學校食堂就封了幾個窗口，幾個教師家屬也被勒令辭退，其中包括王主任的愛人。王主任家裡負擔重，愛人又沒有正式工作，四個孩子全在上學，全家的費用全靠他一人的工資，生活清貧可想而知。他愛人從食堂出來後，好幾次我見到她愁容滿面地提著幾棵自己種的小菜，孤孤單單地從寬闊的操場中間穿過，我總是很快將頭扭向別處。
高考前夕，王主任又病倒了。在班上湊了一點錢，我和幾位同學到醫院去探望他。進病房時他正微閉著疲憊的雙眼，臉上的皮膚干澀地貼在顴骨上，顯得份外削瘦。覺察到我們的到來，他眼睛一亮，黯淡的臉上也有了一些光彩。他吃力地詢問學校的工作，詢問我們的學習情況。忽然看到我們提來的水果，他頓時生氣地望著我，狠狠地批評了我一頓。這是我所受到的他最嚴厲的批評。是的，對我們這所農村中學的學生來說，大多數人都家境貧寒，維持正常的學習生活都十分困難。為了探望王主任，有的人是勒緊褲帶省下來的，包括我在內。那天我們幾個去醫院的人連早餐都還沒吃，肚皮早就餓得貼到脊樑骨了。但我沒有為自己辯護。由於過度激動，王主任又忍不住劇烈咳嗽起來。一陣接一陣，脖子上條條青筋暴脹，渾身在病床上抖動不停。我們慌了神，趕緊叫來醫生，醫生揮手趕我們走開。在病房門口，我扭回頭，看見王主任大口喘息、雙眼緊閉，一副衰老不堪的樣子，禁不住流下淚來。畢竟，王主任才四十多歲啊！
當我們心情沉重地走出醫院時，他愛人在後面追了出來。她氣喘吁吁地告訴我們，王主任睜開眼時沒有發現我們，趕緊要她出來帶我們去吃飯。我們剛剛推辭，她又說王主任知道我們還沒有吃飯，不去吃飯會惹他生氣的。想到他咳嗽的樣子，再加上我們確實太餓了，就跟著去了。我們不敢花費他太多的錢，每人就吃了一大碗米粉。當我們狼吞虎咽吃米粉的時候，他愛人打開一塊包裹得嚴嚴實實的手帕，從一大堆零鈔中小心翼翼地清數著米粉錢。悄悄看在眼裡，我十分難受。回來的路上，我們都默默無語。
我們四中每年考上大學的最多也就一二十人。高二結束時我排名在100多名以後，按理說是沒戲了的。但是，我一向自以為有一套很適合我的學習方法，總是我行我素，對老師上課的內容也不甚關心，有時甚至伏案打盹。許多老師對此意見很大，而王主任對此不但不加干涉，反而替我開脫。這種寬容與信任給我莫大的信心和勇氣，在我懈怠的時候給我鞭策和動力，使我高效地利用了高三有限的時間，順利考上了大學。
大二的寒假，我正准備去看望王主任，卻聽到他去世的消息。我呆立良久，心如掏空。急著趕回四中，四周都是一片惋惜之聲。王主任年近五十，辛苦教學二十多年。他的同學有的已有了一官半職，其他的也多已進城，只有他一直紮根在這所農村中學。由於環境太惡劣，生活的壓力又大，把他折磨得渾身是病。剛臨近升副校長，卻擋不住病魔的侵襲而去。他的逝去，用家鄉話來說，是還沒有完成任務。幾個子女，一個剛畢業，尚未安排工作。還有三個仍在上學，而愛人又沒有工作。還聽說他去世後，家裡找不出一件新的衣服，最後仍是那件褪色的中山服伴他離去……
徘徊在王主任家的樓下，我不敢上樓。我知道我即使上去也不能做些什麼，我更害怕面對那一雙雙憂傷無助的眼睛。
後來我再也沒有回四中。我一直內心有愧，我是他最關心的學生，卻不能為他做些什麼。尤其是沒有作出什麼成績，至今仍在為生計奔波，辜負了他的殷切希望。
但是，我無法忘記。
那個叫王本東的老師，他一直站在我的記憶里
⑧ 初中畢業了 老師說要寫一篇關於回憶的作文 題目是 我的初中生活 各位幫我想想把！
我的初中生活
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學生活的確遜色很多，沒有反復的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的後果，即使錯誤連篇，也無動於衷。可是現在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的「樂天派」，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對於一籌莫展的我，還有什麼更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的後果，於是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優等生相比，做為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打「*」號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目並不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，現實生活，總不能以現實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰有無法預料以後將會演變成什麼，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得雲開見明月，風雨後的彩虹一定是最美麗的！
我的初中生活
八中的日子很平淡但是卻很美麗。
三年的生活轉瞬即逝，我默默的回憶著以前的一切。老師的關心、同學的幫助與互相鼓勵！
一個人靜靜的坐在窗邊，默默的回憶以前。記得初三最後的時光感覺是那麼的難熬。已經厭倦了老師的嘮叨，但是初中畢業之後才知道是為我們好。現在我甚至希望老師找我談話，至少證明老師關注自己吧？
那天給初三的孫老師打電話，感覺聲音很親切。她笑著問我學習問我生活，問我的一切！問我最近好不好！當我說很好時，孫老師笑了。她告訴我有事給她打電話或發簡訊，她會盡力幫我！其實這時我的眼淚已悄悄流下，拚命讓自己的聲音聽起來像平常。老師最後的一句話喚回了我的思緒，就這樣電話扣了。
記得自己那天發燒，晚上手機突然響了，發現是徐老師的簡訊。"不是考完試了嗎？怎麼又病了？爸爸媽媽在家嗎？有沒有人照顧你？」我哭了，一次又一次的感覺徐老師像媽媽一樣。給徐老師打電話，她聽上去那麼溫柔。好想知道為什麼她那麼晚沒有休息。她告訴我第二天不管怎麼樣都要給她打電話！扣上電話後我大哭了一場。其實一直想變得堅強，可是在那一剎那我變得那麼脆弱。
現在好想回到過去。在夢中無數次的驚醒，回憶著以前的點點滴滴，淚水像斷了線的珠子一樣，我承認我愛初中，承認我愛徐老師，愛孫老師。每天想她們過的好不好。腦子有時會很亂，不知道自己究竟在想什麼，有時眼淚又突然流下，不知道為什麼。難道是因為雨季嗎？我自己究竟怎麼了？寫這篇文章的時候眼睛澀澀的，晚上打開包發現一個東西，淚水再也控制不住了，是徐老師送給我的生日禮物，拿著它我沉默了。那天過生日接到徐老師孫老師的電話我很驚喜！無意之間看到了徐老師的信，輕輕的打開，含淚看了一遍，從信里看出了老師的關心與鼓勵！特別是畢業時候的那封信，徐老師說喜歡我的那封信。
剛來商校的時候，我特別不適應，又是徐老師及時開導我，孫老師發簡訊鼓勵我。後來我適應了，而她們知道後笑了。
往事一點點成為了回憶，而我也在她們的關心中體會到了師生情。謝謝她們，謝謝老師！
⑨ 初中作文我的同學誰誰誰大約五百多字
雪，好大的雪啊！鵝毛般的大雪從空中紛紛落下，不一會兒，大地便銀裝素裹了，隨著夜幕的降臨，英博學校喧騰的校園安靜下來，並逐漸沉浸在靜謐與肅穆之中。
下晚自習後，由於天氣寒冷，同學們都紛紛回到了宿舍，但是還有幾個貪玩的同學不願錯過這個好機會，便躲在操場上玩雪。
他們玩的正起勁，突然聽見一陣「咯吱——咯吱」的腳步聲從教學區那邊傳來。他們循聲望去，只見劉老師正踩著積雪向教務處走去。這幾個同學中最調皮的張誠奇說：「噫，我這幾天總看劉老師晚自習後去教務室，他去那兒干什麼呢？」王磊說：「我也發現了，反正我們現在也不想回宿舍，不如就去那兒看看吧。」大家齊聲說好。於是張誠奇、王磊、吳洋這三個調皮鬼便悄悄地溜到了教務處門口……
透過厚厚的玻璃窗，他們看見劉老師正站在電話機旁，慢慢地拿起話筒，撥了號碼。電話通了，「喂，是小妹嗎？媽媽現在的情況怎麼樣了？……我不在家，這幾天真難為你了……你把話筒放在媽媽耳邊，我想和她說幾句話……」
窗外的三個調皮鬼目不轉睛地盯著劉老師的一舉一動，屏氣凝神，聽著劉老師說的話。只聽到劉老師的聲音變的沉重了：「媽 ，在這個大雪紛飛的夜晚，兒子又給您打電話了，請恕兒子不孝，在您病重之時，我不能在您身邊照顧您。我知道，您現在一定非常希望您最疼愛的兒子在您身邊照顧您，可現在，兒子只能在電話里和你說說話，媽媽，您都聽見了嗎？……」劉老師哽咽了。
「媽媽，今天是元月六日，到今天你已經整整昏迷五天了，在這五天里，兒子始終未能回家看你一面，媽媽，你能原諒我嗎？……」
劉老師已經泣不能聲了，外面的三個調皮鬼也呆住了，原來，劉老師家裡出了這么大的事，他這幾天一直在為他昏迷中的媽媽打電話。
外面靜極了，只能聽到雪花「簌簌」落地的聲音。
這時，劉老師聲音突然變的堅定了：「媽媽，現在我多麼希望能在您身邊盡孝啊，但做為一名教師，學校需要我，孩子們離不開我呀！媽媽，兒子我只能在遠方為您祝福了……」
這時，窗外的三個學生已經完全明白了事情的真相，他們被老師徹底的感動了，他們在心裡默默地為劉老師祝福：祝願劉老師的媽媽能早日康復，早日與劉老師母子團聚，也祝願他們的劉老師能春暉遍四方，桃李滿天下！
外面，雪還在下，雪花晶瑩剔透，美極了……
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⑩ 作文回憶我的中學校園開頭100字
時間的年輪從未停止轉動，風兒吹過，樹葉「沙沙」作響，記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進亦退？兩難。走到寢室門口，「貓咪，你回來啦！」一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。「快點咯，等下都要熄燈了呢」你對這次的成績隻字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的雲，眼淚終於不受控制地流下，你見了說，「哭吧、哭了就沒事了。」
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：「貓咪，帶你去一個地方吧。」還記得你的手心是溫熱的，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的，我已經看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進去，它們吸收著養分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂並痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。