❶ 寫對《家鄉脫貧致富的看法和建議》作文400字
今天，我和爸爸媽媽一起回到了老家。爸爸開著車行駛在路上，那路很平坦，也很寬，旁邊還種著花草樹木。一座座大學校園矗立在路邊，展現在人們的眼前。我懷疑走錯了路，可那村口的門牌上清楚地寫著「沙堤村」呢！我來到奶奶家，聽奶奶說，近些年來，村的人生活都好了，個個都住進了小洋房。我有些不相信，到村裡繞了一圈。哇！一片小洋房拔地而起，家中的電器：電冰箱、40寸大彩電、空調......應有盡有，一點也不比城裡遜色。我回憶起以前：這里都是小木屋，下雨成了「水簾洞」，家裡只有黑白電視……現在村裡還有老人活動中心，裡面可以喝茶，打麻將，聽戲劇……；有永輝超市，給居民帶來了方便和快捷；有圖書館，可以去借書看……「劈哩……劈啦」耳邊響起了鞭炮聲。我聞訊趕來，原來是「財神爺」和「財神娘娘」結婚了。「咦，這不是「老光棍」嗎？他怎麼結婚了呀？」我問媽媽。媽媽說：「自改革開放以後，他包了五畝的魚塘，幾年後，就從「老光棍」升級為「財神爺」了，而且還上了「百萬元」的紅榜，愛情的種子也開花結果了，今天的新娘就是村裡的「財神娘娘」寡婦趙英，她可是養雞的「女狀元」呀！」我想起以前，「老光棍」家庭並不富裕，家裡有許多兄弟姐妹，媒婆也找了許多姑娘和他相親，可見他景況這么差，一個個都走了。我和媽媽來到他家門前，發現他家前後都擠滿了人，人們都在議論著：「聽說「財神爺」給了「財神娘娘」十四萬多錢呢！」「可不，要麼怎麼稱得上『財神爺』？」「哎呀，那「財神娘娘」的嫁妝要裝好幾車吧！」 突然，有人叫了聲「來了！」，大家停止了議論，，眼光傳向了正在向這兒開來的一輛豪華小汽車和大貨車里。汽車停了下來，新郎、新娘下了車，給大夥兒發喜糖。小較車的後箱里裝了一台50寸的超薄液晶電視、一台格力空調、真皮沙發和一台雙開冰箱……打開大貨車的後箱，人們驚奇地瞪大了眼睛，原來後箱上全都是一排排折疊桌椅和一摞摞的書。村長說：「『財神娘娘』把14萬嫁妝的錢買了桌椅和書，獻給『上街中心小學』。」大家發出了熱烈的掌聲。大家興致勃勃地問「財神娘娘」：「為什麼要用14萬的錢買書捎給孩子呢？」「我們小時侯渴望讀書，可是沒有錢，沒有文化讓我們吃了很多虧，而現在改革開放了，孩子要好好讀書，學習更多的知識，長大後報效祖國。」「財神娘娘」的一番話引起了一陣掌聲。不僅他兩家呢，還有村東頭的李城峰家，他們養蛇致富；村西頭的張三家養豬發財了；還有種人參的、養鴨的、種植新型水果的，大家八仙過海—各顯神通。我感慨萬千：「家鄉的致富路真是越走越寬闊啊
❷ 學生能為精準扶貧做什麼800字作文
我幸福身邊群我遺復忘制孩．沒我麽幸福貧困沒穿破爛堪身臟應該說我應該幫助象．我偷懶曬太陽卻能幾位擠張床冷熱；我周末商店瘋狂SHOPPING卻能家干；我糟蹋米飯卻能田種麥．．．．．．我吃肯德基麥勞卻能家吃剩飯剩菜；我玩山車海盜船卻能家門口玩些能玩游戲；我追星捧族卻點知道麽追星麽捧族 我追逐尚卻能穿著身破爛堪衣服． 期待所切所轉機． 我同情我流淚；我象徵性捐款；贈書包贈書本；手拉手肩並肩平靜照走幾山路；照吃難咽飯菜；照用樹枝寫字；照寒冷冬季凍瘡； 照拖著身軀劈柴； 照仰望遠想念爹娘．才我真應該幫助．富裕忍受麽痛苦事情．每都要走幾路我現卻走20鍾左右校．幾20鍾相比較幾於20鍾差距．
❸ 關於扶貧的作文
昨天，媽媽說單位要到楊柳（地點，是我們家鄉的貧困山區。）扶貧，順便把我也帶去，我很高興得答應了。
一路上，我們有說有笑，不知不覺的到了楊柳。
進入楊柳，映入我眼簾的是一棟棟不但矮小而且破爛不堪的房屋，房屋裡外沒有自來水，只是在房屋後面有一條清澈小溪能供人飲用......
我們來到了指定地點以後，拿出了扶貧物品、食品，媽媽單位的領導把物品、食品分成了八份，然後把我們分成四個小組，每個小組各拜訪兩家特別貧窮的居民......
安排完畢了，我與媽媽和幾個叔叔一組，我們先來到了一位老奶奶家，只見老奶奶的房屋破爛不堪，桌子的灰塵就象幾個月沒有擦過似的，她的屋頂上有幾個破洞，只要下雨，雨就會漏下來，進入老奶奶的房間，我看見了她睡覺的床，說是床一點也不象床，她的床不象我們的床軟綿綿的，而是用一塊木板放在支架上，然後放上一張草席就行了，睡上去硬硬的，她的被子薄薄的，蓋上去一點都不暖和，我們看了以後，把帶來的物品、食品給了老奶奶，老奶奶對我們感激不盡......
後來我們又來到一戶人家，這戶人家有兩口人，也十分貧窮，他們看到我們來扶貧，有一個居然激動得哭了起來，我們也把帶來的物品、食品給了他們，他們也高興得不得了，然後我們看了他們的豬圈，裡面只有一頭小豬，這頭小豬瘦瘦的，看見了我們便有氣無力的叫了幾聲，好像在說：「我餓了。」我趕忙把手中的麵包給了它一點，它過來聞了聞便吃了起來（我還是第一次看到小豬吃麵包呢！也許是小豬太餓了吧！）
扶貧完後，我的眼框濕潤了，我問媽媽：「媽媽，山下還有一些貧困居民，為什麼我們不去？」媽媽說：「因為那不是我們的扶貧區。」我似信非信的點了點頭。
通過這次扶貧，我懂得了一個人不要浪費糧食和錢財要向貧困山區的人學習節約！
❹ 對扶貧的看法議論文
(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。
(二)從中心論點出發，決定材料的取捨，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，捨不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須捨得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限於反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的論文都是不合乎要求的，這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。
(四)論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標准，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。
❺ 扶貧活動感悟作文600初二
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦 」 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
大學生暑期實習報告&調查報告專題實習證明金融專業法律專業土木工程專業機電專業
胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸
❻ 中學生為扶貧作貢獻的作文怎麼寫
1978年至2008年，改革開放已經整整30年了。農民奔小康，一個祖國夢寐以求的遠大理想，一個令人無比嚮往的英名策略，終於在今天美夢成真了。
從原來的黑白電視機到今天的液晶彩電；從原來的舊扇子到現在的電風扇、空調；從原來的油燈到現在的日光燈。農村改變了以往黑白的色彩，披上了絢麗多姿的五綵衣。就拿我們家還說吧。我們家以前生活水平很差，聽爺爺說，他們農民能賺取的利息並不多，年收入僅為我們現在一般家庭的十分之一。可現在就不同了，農民的年收入和一般家庭不相上下。農民們的生活水平、經濟條件得到了很大的提高。
原來在農民眼裡遙不可及的空調，現在已是十分普遍了。記得那一次，我家買了一台空調。剛打開空調，一陣涼風便鑽進了我的心窩，他驅趕了夏天的炎熱，也吹走了我頭上的汗珠，啊，好爽。
農民奔小康，不僅帶給了我們物質上的需求，而且精神上也得到了很大的滿足。
因為奔小康的緣故，我奶奶的身體越來越好了，精神也越來越飽滿了。她還能一口氣跑4層樓梯呢。
小康，帶給了我們物質和精神上的美好追求。奔小康，令人們的生活增添了更多的色彩。
❼ 高中作文精準扶貧後的感受
.經濟基礎決定上層建築，因此大力發展生產力是發展東社村的第一要務。農業生產力要提高農業產量就要提高村民的勞動技能和素質，多開展農業技術交流會，請專家來進行視察和指導；加強對農業投入，改善水利基礎設施；優化配置農產品社會化服務資源；建立農產品安全區域化管理體系，使食物鏈生產、加工、經營等環節走向規范。工業生產力則要提高工作效率即也要提高村民素質，如機床廠，提高勞動者的專業技術。2.村委應制定相關政策促進東社村多元化的組織結構，為農民的積累資本創造條件。東社村的組織較少且較單一，...還應該包括其他自治組織，行業組織，公益慈善組織，基層服務組織等等；在寒暑假期間，村委應將待業青年和休假在校大學生組織起來，成立志願服務隊，參與時間活動，為東社村發展添活力；鼓勵農民自主創業，成立合作經濟組織，社團協會或非正式組織如：公路養護協會，環保協會，心理家園協會，農業協會，籃球隊，老年隊，文藝隊等等。3.建議建立東社村網站，加大對東社村的宣傳力度，將東社村從閉塞狀態引入到開放狀態，同時招商引資，吸引更多的人來投資東社村，關注東社村，通過網路，鼓勵村民學習計算機文化，使東社村變為一家，聚是一團火，散是滿天星；同時可以使村務透明，方便村民提建議『使得村情村貌、規劃方案、法規、消息靈通地傳達給村民，從而提高村民的認知，間接地樹立經濟觀念，充實經濟頭腦，找到發財致富之道。