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疫情當前作為中學生我們應該怎麼做作文

發布時間:2021-02-22 21:31:38

⑴ 疫情過後,作為當代中學生我們以後要怎麼做

好好學習,長大後報效祖國,不要想著去當明星,網紅之類沒用的職業,要當科學家,醫學家,軍事家等等一些真正對社會,國家有用的。

⑵ 作為青年學生面對疫情及未知的挑戰我們應該怎麼做

1、保護好自己,盡量不出門,注意生活衛生,勤洗手、多喝水,出門戴口罩回,回家洗手、洗答臉,在家常通風。

2、自覺遵守政府各項防疫安排,該登記登記,該檢測檢測,全力配合政府安排。從武漢返回老家過春節的要配合社區、居委會做好觀察期的自我隔離和體溫檢測工作,不成為移動傳染源,對自己和他人負責。

3、不信謠不傳謠,更沒有必要恐慌。恐慌是疫情的催化劑,理智才是對付病毒的良方。科學應對,積極預防,不信謠、不傳謠。

(2)疫情當前作為中學生我們應該怎麼做作文擴展閱讀:

1、當好學生,就要相信國家。呼吸道變異病毒不是第一次侵感人類,也不會是最後一次,它會伴隨整個的人類社會發展史,人類對它的認識也在不斷深入。

2、科學家在短時間內就確定了病毒全基因組序列,現在許多科研團隊正在緊張研發相關葯物;全國人民眾志成城,社會資源充分調動;

我們有84歲高齡披甲上陣的鍾南山院士,有寫下現代版「與夫書」的張旃醫生,有成千上萬如「援助湖北醫療隊」般的勇士們,還有億萬同胞心連心,國際友人肩並肩,眾志成城,戰勝疫情!

⑶ 面對疫情我怎麼做作文

勤洗手,出門帶口罩。

⑷ 疫情反撲,我們如何應對作文

寫作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談論思想問題、治學精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容:

樂觀面對,不做「幫凶」

又到了新的一年,但這個年過得並不太平,其根本原因就在於「新型冠狀病毒」的出現!

剛在朋友圈看到這個消息的時候,我的心中沒有任何波瀾,因為這個病毒的源頭武漢和我們陝西隔了這么遠距離,應該不會傳的我們陝西的。但是我錯了,隨著疫情的逐漸加劇,我內心的平靜終將被打破了。

受疫情的影響,我發現周圍的一切發生了很大的變化。早晨外出晨跑的時候,我看到周邊的商店已經關閉了一大半,路上暢通無阻,沒有太多的車,偶爾遇見一兩個行人,也都是戴著口罩,捂著衣領,像幽靈一樣飄過。

還有物資脫銷,人人都忙著儲存食物,有點人心惶惶。回家吃飯的時候,家裡人都說最近都不要去出門,若要出去的時候,都務必把口罩帶上。這時,我才意識到事情的嚴重性。

新型病毒固然可怕,但是事情已經發生了,我們就應該淡定,不要恐慌,要用樂觀的心態去面對眼前的一切。要相信國家,相信黨和政府,相信鍾南山,相信醫生,他們是我們最堅強的後盾,最堅實的力量。「徒悲傷」只會增加心理負擔。

如此情境之下,我想我們首先要提高意識,做好各自的防護,防患於未然。勤洗手,出門要戴口罩。當然能不出門盡量少出門,乖乖當個「家裡蹲」。在家裡也要勤通風,做好家裡消毒工作。

但是,有的人在家裡都不安分,天天看朋友圈裡關於疫情的一些文章,給大家散播謠言。大部分新型肺炎只需2-4周便可治癒,乳鐵蛋白能預防新型冠狀病毒,武漢市衛健委副主任感染被強制隔離……這些言論你們都看到了嗎?

你們都相信了嗎?這都是造謠者的編造,在真實的信息中放入虛假的或扭曲的信息來提高人們的關注度。有些虛假的信息甚至還造成一定的恐慌!

謠言止於智者!對於有待考證的消息,我們不應該在網路上一傳十,十傳百,不給「假真相」推波助瀾。我們要相信國家,相信政府,我們應關注官方的發布。在如此危急的時刻,我們堅決不能給國家添亂!

希望我們人人都能用樂觀的心態去面對這次危機,相信中國,共同努力,眾志成城!武漢,加油!中國,加油!

⑸ 面對新冠疫情做為中學生應該怎樣做好日常防護

1、勤洗手和保持良好的呼吸道衛生習慣:使用肥皂或洗手液並用流動水洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後(如打噴嚏後)應立即洗手。保持良好的呼吸道衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時,用紙巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打噴嚏後洗手,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

2、盡量減少到人群密集場所活動並且關注症狀:盡量減少到人群密集場所活動,避免接觸呼吸道感染患者。出現呼吸道感染症狀如咳嗽、流涕、發熱等,應居家隔離休息,持續發熱不退或症狀加重時及早就診。

3、增強體質、免疫力,保持環境清潔和通風:增強體質和免疫力,均衡飲食、適量運動、作息規律,避免過度疲勞。每天開窗通風次數不少於3次,每次20~30分鍾。戶外空氣質量較差時,通風換氣頻次和時間應適當減少。

4、盡可能保持原有的生活規律,如合理的作息時間與正常的飲食習慣的等。規律的生活能提高心理免疫力,更有信心和力量面對不斷變化且未知的風險。

(5)疫情當前作為中學生我們應該怎麼做作文擴展閱讀:

面對這一次的特殊疫情,我們所有人都時刻關注著國家所採取的措施,關注著疫情的數據,關注著治療的情況,關注著各種各樣的民生問題。久而久之,自然會出現一些如焦慮、恐懼等情緒反應,這都是人在非正常情境下出現的正常心理反應。

作為中學生還可以做得更多,讓自己告別焦慮,堅定信念。比如去記錄、去宣傳那些為防治疫情做出努力的人們的事跡,讓更多人知道他們的壯舉,亦讓自己的心真正走近這些英雄。還比如可以去搜集成為一位合格醫生的必經之路,關注他們的日常活動,體會他們對人生價值的追求。在這個過程中,重新審視自己的生涯規劃,重新評估自己的奮斗方向,堅定理想信念,實現個人目標與國家目標相結合的願景。

⑹ 以疫情過後,高中生應該怎麼做為主題的作文800字

寫作思路:不要平鋪直敘地進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具版體,給讀者主體化之權感。做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。

正文內容:

在新冠病毒席捲中國的這兩個多月的時間里,全國上下似乎陷入了「癱瘓」的狀態,人們宅居在家不能出門,企業停工,學校停學,快遞物流停運,商場超市暫停營業……所以我和爸爸媽媽都被困在家裡了。

當疫情過後,春暖花開,我要回學校去上學,和同學一起手拉手去玩。和同學一起去放風,曬曬太陽,感受微風拂面的清爽,聽鳥兒在枝頭上歌唱,看花兒綻放笑臉,讓風箏在天空飛翔,讓大地充滿我們的歡聲笑語。

當疫情過後,春暖花開,我要去吃壽司,吃上面有晶瑩剔透的小魚籽,鮮美的三文魚。想的我口水直流三千尺,我要大吃一頓,把肚子吃成一個小西瓜。

當疫情過後,春暖花開,年前我們全家和好朋友全家說好要去雲南遊玩的,這次我想去雲南補回來,去看那裡的藍天白雲和詩畫雪山,感受當地的風土人情,和他們一起唱歌一起跳舞,圍著火堆享受快樂。

想做的事情太多太多了,而我最希望的是消滅病毒,控制疫情,恢復我們正常的簡單生活!

⑺ 面對疫情,作為學生的我們能做些什麼

1、手繪疫情,為武漢加油

武漢,一座美好的城市,在2020年春節的前夕,吹響了疫情來襲的號角,用一條條鮮活的生命向全國人民講述了新型冠狀病毒肺炎疫情的可怕。為了全國人民的安全,整座武漢城成為了一座孤城。盡管如此,疫情還是無情地向全國、乃至世界其他國家蔓延。

但是,武漢並不孤單,全國人民與武漢人民一起肩並肩,共同抗擊疫情,眾志成城,萬眾一心,共克時難,始終與武漢人民一起!加油武漢,加油中國!

2、認真上網課

作為學生,目前的主要任務還是學習,學校老師已經為大家准備好了豐富的線上課程,正常開學前,也不能放鬆學習。在家不能出門的這段時間,不是游戲、刷劇的好機會,而是靜心思考、學習沉澱的好時機。

3、不傳謠,強素質

隨著疫情發展和各種輿論傳播,一些不實信息也在滿天飛。同學們每天接收的信息量很大,但鑒別能力有限,這就要求大家不信謠、不傳謠。特別是在這樣的特殊情況下,發布言論、轉發信息一定要慎重,要相信官方發布的信息。

4、居家隔離,保護自己,不給社會添亂,不讓家人操心

打噴嚏或者咳嗽時不要用手直接遮擋;冠狀病毒以飛沫傳播為主,外出時正確佩戴醫用外科口罩;正確、及時洗手,嚴格按照六步法洗手;提高免疫力,盡量少去人多且封閉的場所,加強鍛煉、規律作息,提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

⑻ 正確應對:面對突如其來的疫情,每個人都要做好防控工作。作為一名中學生,我們應如何正確應對

作為一個中學生,我應該很好地保護自己和家人。同時在學校裡面做好宣傳。使大家都能提高警惕。

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