『壹』 《上中學遇到的一件事》為作文題目
隨著時間的流逝，一些事往往由清晰變得模糊，在模糊中又漸漸忘卻了。可是，剛上中學後遇到的那件事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是剛上中學時間不長，早晨我騎著自行車走在上學的路上，我騎著自行車一路飛快地向學校駛去。忽然，只聽「嘎吱」一聲，自行車騎不動了。我連忙下來一看，哦，原來是自行車的車鏈子掉了，。我忙找來兩根小棍兒把車鏈子往齒輪上安，可怎麼安也安不上，弄得我滿手都是油污，汗都下來了。我萬分焦急，想找個人幫忙吧，匆匆上學的人流中，認識的同學早已都走遠了。想推到修理鋪修一修吧，路邊的修車鋪這會兒根本就沒開門，眼看上學就要遲到了，怎麼辦？到了學校老師一定會批評我的。正在發愁的時候，突然，聽到身後「叮鈴鈴」一聲車鈴響，身後一位大哥哥騎著車子走了過來問：「小同學，怎麼啦?」「我的自行車壞啦。」我囁嚅著回答。「讓我來看看，」說著他就跳下了車子，「你能修好嗎？」我試探著問。「這還不是小菜一碟！原來我的自行車壞了，都是我自己解決的，嘿嘿。」說完話，大哥哥笑了，露出了一排漂亮的小白牙，還真夠「帥」的。他來到我的車跟前，大哥哥先蹲了下來，他先看了一遍，是哪的毛病，，接著用手把車鏈子一點點小心翼翼地放在齒輪上，然後猛地一轉腳蹬子，車鏈子竟奇跡般地安好了。大哥哥真是技高一籌.手到病除哇！我佩服至極，再看看，大哥哥的手已被車鏈子上的油泥抹得雀黑。我又感激又佩服地對大哥哥說：「大哥哥，你真行！太謝謝你了，今天多虧了你......」「沒啥，說這些干什麼？咱們不是校友嗎？我高你兩個班，以後有事盡管來找我，嘿嘿，再見了。」說完他漂亮的長腿往車上一跨，又沖著我一笑就騎走了。他的身影立刻就消失在匆匆上學.上班的人流中。我朝著大哥哥的方向騎上車子飛也似的追了過去......
不知為甚麽，每當想起這件事，我心中就涌動起一首歌：「你不用介紹你，我不用介紹我，年輕的朋友在一起，比什麼都快樂......」
『貳』 記上中學的一次事500字作文
在暑假的抄一個很平襲凡的一天，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情來到海邊游泳。
來到海邊，我猶如一隻從籠子里重獲自由的小鳥迫不 及待的飛到了海邊，只見在金黃的沙灘上，一排又一排海浪湧上岸來，蔚藍的大海在陽光的照耀下，顯得更加美麗，沙灘上，人群在愜意的曬太陽，海面上，人們互相潑著水，啊！好一幅美妙的圖畫啊！
我匆匆忙忙的穿上泳衣，套上救生圈，從金黃的沙灘上一躍而起，隨著飛濺起的浪花，我投入了大海的懷抱，清涼的海水撫摸著我，海浪歡快的拍打著我，真舒服。
這時，一個調皮的大浪，用它粗壯的雙手，用力的在我身上，把我推了個360度大旋轉，害得我嗆了三四口水，我連忙向沙灘游去20米，15米，10米…。.這時，又一個調皮的大浪用盡全力想我推來，彷彿有一陣龍卷風向我吹來，直把我吹回了「老家」，成為了一隻「小泥鰍」，一會，媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來，有了這一次教訓，我再也不敢在海中游泳的時候放鬆警惕了，要不然，我又要再次變成一隻「小泥鰍」了
啊！大海，你真讓我難忘！我愛你，大海！！！！！！
望採納，謝謝~
『叄』 上學後遇到的第一件事作文600初中
在我腦海里有許多事情，像一顆顆珍珠穿在一條線上，但有一件事我是最難忘的，那就是學象棋。
一天下午放學媽媽接我回家，我對媽媽說「媽媽我們學校有一項活動我想參加」媽媽說「是什麼活動啊」我說「是象棋」媽媽說「你別學一兩天就不學了」我說「不會的，媽媽你就讓我參加吧」媽媽說「好吧」於是我學了不到一個星期，就不想學了，因此我好幾天都沒去學象棋，這件事讓媽媽知道了，我想：回家媽媽一定會罵我的，我回到家，媽媽不僅沒有罵我，還對我說「做事要有始有終，不要半途而廢。」
通過這件事我明白了做事要有始有終，不要半途而廢，我把我把這句話牢牢的記在腦海里。
印象最深的一件事
在我的生活中，有許許多多高興的事，給我帶來了愉快和歡樂，也有很多挫折和教訓，給我不少教育和啟迪留給我印象最深的是——聽爸爸講那過去的事。
一天，出差三個月的爸爸回來了。我和哥哥高興地跳起來，奶奶看見自己的兒子回來笑得嘴都合不攏，媽媽笑眯眯的，我知道她心裡不知有多麼開心。
中午，媽媽做了一桌豐盛的菜餚，有紅紅的龍蝦，有酸甜排骨，還有金色的玉米炒青豆……我們邊吃邊說，不知有多麼開心。
我大口大口的吃著自己喜歡的菜，哥哥卻坐在那裡，好像沒有口味，爸爸媽媽不停往哥哥碗里夾菜，哥哥又把菜夾回去。爸爸嘆了一口氣說：「你們太幸福了，我們小時候連飯也吃不飽。」聽了爸爸的話，我愣住了。爸爸接著說：「我們上小學，放學後幫著家裡干農活，放牛、拔草、砍柴……暑假，寒假，都要到田地幹活，那活，那活又累又臟，非常辛苦。
爸爸高興地說：「我17歲那年聽同村的朋友說，到深圳能找到工作。我就來到深圳，那時候身上才帶了70元錢，我整天騎著自行車到處奔波。一天，一個朋友告訴我中華公司有裝修的工作，我連飯也沒吃，騎上車，飛快地向中華公司駛去……
『肆』 上中學遇到的一件事作文600字
上中學遇到的一件事可以和師生交流、遇到有意義的讓你難忘的事情等，都可以作為寫作的題材。
『伍』 中學生作文《發生在班上的一件事》
有一天，我班的李強同學把在草叢中捉來的3隻非常漂亮的昆蟲帶到了班級。是什麼蟲呀？是七星瓢蟲！同學們都知道，七星瓢蟲是一種益蟲，可以吃害蟲，怎麼能捉來玩呢？可是大家還是禁不住一窩蜂地擁上去，你推我搡，都搶著玩。
突然，傳來一個聲音，「李強，你快把七星瓢蟲放了吧」。聲音象是在哀求。大家回頭一看，是小剛的聲音。李強說：「我憑什麼放它？你以為你能管著我」？ 「你到底放不放？」 「不放！你能把我怎樣？」 小剛看同學們都沒有幫他說話，便氣憤地扭頭就走了。李強還朝他做了個鬼臉。這時，小明走來了。他可見李強在玩七星瓢蟲，險些把它們掐死，就再也不忍心看下去了。小明走到李剛的面前，說：「把它們放了吧，你看它們多可憐，況且它是我們人類的好朋友呢。」李強回答說：「我把它放走了，我玩什麼呀，我才不管它們是不是我們人類的好朋友呢。」小明看不能說服他，便走開了。
「叮鈴鈴」，下課鈴響了，又到了課間休息的時間了。小明又朝李強走來。 「你來干什麼？」，李強問。 「我要買下這3隻七星瓢蟲，你賣不賣？」小明回答說。 「當然賣。」 「你看這樣，一隻一元錢怎樣？」 「好！」，小明毫不猶豫地從口袋裡掏出了僅有的3元錢，買下了這3隻七星瓢蟲。這3元錢，是媽媽因為自己的學習進步而昨天剛獎勵自己買「台灣小丸子」的，那可是一種美味的零食！想到這里，小明舔了舔嘴唇。 「小明真傻」！李強正在高興。只見小明拿著裝七星瓢蟲的瓶子，飛快地跑到操場上，打開瓶蓋說：「飛吧，快快飛回自己的家。」李強看見了，感到很羞愧。他來到小明的座位旁，把3元錢悄悄的塞到小明的書包里。
「鈴——」上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說：「不要講話，誰講話誰記在黑板上！」同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。「不好了，老師來了！」那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復了平靜。
老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：「不錯，很安靜！」管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
有一天，語文課上，回答問題爭奪紅旗時我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，牆面上都有濺上墨水了，把我們精心愛護的教室的牆壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心裡很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會問：「你為什麼要打他？」因為他把我們班的教室弄臟了，破壞了我們學習的環境，我氣壞了。可是，我的手不聽命令了，叫我放鬆、放鬆……老師的話又在我的耳邊響起：「我們不能因為一點小事打架。不管什麼時候，學生打架都是不對的。」過了一會兒，我才平靜下心來。我走過去，張弛低著頭對我說：「今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把牆壁弄乾凈，行嗎？」我說；「行，我去問蘇建軍同意不同意？」蘇建軍過來了，說：「干嗎？」「今天中午幫他清除牆上的墨水。」我說。蘇建軍接著說：「中午不休息要向老師請假。」到了中午，吃過飯，我們三個人一起去問時老師：「時老師，我們去教室做保護環境的事，行嗎？」時老師說：「去吧。」
我們來到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看牆上哪裡有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把牆上的污跡刮干凈以後我說：「我們再把地面掃干凈好不好。」我們大家都有說好。快幹完了，我們的臉上布滿了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅持干著，我說休息一會兒吧，他說，等會幹完再說吧。
我想：「張弛不應該把自己心愛的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊！這件事讓我們深深地記在心裡吧。」
我們終於在上課前把牆上和地面上的墨水污跡擦乾凈了。教室里還是像過去一樣明凈。
『陸』 上初中以來難忘的一件事 作文
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓，那裡是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見裡面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然後，把用水洗過的辣椒放進嘴裡嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
『柒』 作文上中學後的一件新鮮事
近日，我班發生了許多件莫名奇秒的事情：圖書箱里多了許多新書；方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會再「生」出來；今天同學的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班幹部看在眼裡，急在心上。到底是誰做的好事呢？為了便於偵察，我們組織了一個「調查組」，把這次行動的代號設為「QWE」。 雖然我們已經立下了「雄心壯志」，可經過一個多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊的成員又在召開秘密會議，商量偵察對策。「機靈鬼」李明說：「既然墨水用光了還會再「生」出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！」「好！」大家一直贊同，並且商量好了具體的「作戰」方案。 星期一下午下課，我們偵察組的同學趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引「魚」上溝。放學後，我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了，教室里空盪盪，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心裡像著一隻兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進去。 我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是「搗蛋鬼」小文。是呀，自從學校創建「學雷鋒，創三好」以來，小文改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都「現了身」。小文看見我們，感到很意外，再經我們七最嘴八舌的誇獎，他臉都紅了。事情終於真相大白，水落石出了，我們心裡都非常高興。 我們偵察組的同學一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫在板報上，讓同學們去學習它，贊美他……
『捌』 作文上初中後的一件事開頭結尾
作文上初中後的一件事開頭結尾
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。我發現今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得乾乾凈凈，營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學期取得新進步。 為了實現我們的新進步： 首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，給我陽光，我就燦爛
大海航行須把握好方向，萬物生長靠太陽。我是一株草、一朵花、一棵樹……我不求自己綠滿天際，不勉強自己光彩奪目，不祈願自己長成參天大樹……可是，我有著一種期待，只要給點陽光，我就燦爛。
我是一株極普通的小草。我生長在貧瘠的荒野上，沒有大樹的高大，也沒有鮮花的襲香，我並不因自己的渺小而自悲，我有自己的夢想，有自己的追求。沐浴著大自然的陽光雨露，我從泥土裡鑽出來，一點點、一點點的——我努力生長，吸收日月之精華，給那荒涼的土地增添一抹綠，即使微不足道，只要能給這個世界帶來綠色的生機，給我點陽光，我就燦爛。
我是一朵花，極其平凡的一朵花。我開在陰暗的角落裡，沒有人注意我。可是我並不因此妄自菲薄，我有一個信念——給我點陽光，我就燦爛。我雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的妖艷，沒有水仙的惹人喜愛……我不奢求別人的羨慕目光，盡管出身卑微，但我絕不自暴自棄，只要能吸收溫暖的陽光，我就努力的綻放自己。看吧，一場雨過後，一陣風吹來，我在枝椏間開出粉嫩的蓓蕾，在陽光下，我越來越鮮艷，越來越精彩，只要不放棄，就有屬於自己的一片天。
我是一棵樹，極其矮小的一棵樹。我紮根在石縫間，學會與乾旱為友，與峭壁作伴，雖然我沒有榕樹的粗壯，沒有白樺林的挺拔，沒有柳樹的飄柔……嚴寒酷暑教會了我堅忍不拔，明媚的春光讓我對未來充滿憧憬……我不渴望成為參天大樹，但給我點陽光，我就會茁壯成長。
我願是……無論我是什麼，都有一顆平常心，一種向上的精神，只要給我點陽光，我就燦爛。
生活中有多人平平凡凡，默默無聞，但他們卻有一顆樂觀向上的心，有自己要奉獻給世間精彩的理想與追求，只要給他們一點點機會，他們就會充分的展示自己，將自己的光和熱反饋社會。給點陽光，我就燦爛——活出一個真我的風采！抓住關鍵，持之以恆，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。 其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展.進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。 同學們，老師們，祝願我們一中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進步
『玖』 作文：上中學以後
穿越時空的隧道，我踏進了十五歲的大門，還沒來得及揮手告別無慮的童年，便被陽光老人帶進了中學的列車，開始了一段不凡的旅行。
上了中學以後，懂得了惜時如金，懂得了要做走在時間前面的人，奔走在我的三點一線，教室在五樓--校園的至高點，無時無刻不在像我們昭示--高處不勝寒，睜開睡意朦朧的睡眼，望瞭望那剛剛指向"五"的鍵頭，盡管有一百個不願意，但仍忍著"睡魔的襲擊"胡亂的套上那不知多少天沒來得及洗的衣服，一番洗漱過後，飛一般地沖進教室，唉，還不是為了去念那讀了萬遍還不會背的可惡的英語單詞！"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人悴憔"，摸摸自己日益變寬的衣服，無奈的我們全當是免費的減肥。
上了中學以後，要學會忍痛割愛，小山似的作業重重地將我們壓在了山下，漫遊在知識的海洋里，第一次有了累的慾望，告別了刀光劍影的武俠小說，盡管自己是那樣的不舍，遠離了醉人的音樂，盡管有淚珠滑落，所有的一切都只圍繞著"學習"的定格，"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"是我們的真實寫照，但是童心未泯的我們真的可以做到嗎？
上了中學以後，學會了多愁善感，學會了走進自己紡織的童話，喜歡一個人靜靜的想屬於自己的心事，喜歡在第一道曙光下撲閃著黑色的眸子幻想。有時候渾身散發著喜悅的氣息，臉上盪漾著燦爛的笑容，每一個日子都透露著勃勃的生機，像太陽一樣有著無畏天地的勇氣有時候的日子也是暗淡的，眼神里透露著淡淡的憂郁，什麼事情都得去理會，多雨的季節里，我們的心情總是那麼脆弱，但陽光總在風雨後，因此當第一束陽光照入我們心痱的時候，所有的堅冰都會溶解，沖走一切的不愉快，做回以前的那個自我。
中學時代，就像一杯咖啡，苦中帶著甘甜，澀中夾著清爽，中學時代，就像一壇陳年老酒，回味悠長，悠長！
『拾』 求作文《上中學後遇到的一件事》900字
人們常說中學時代是人生的花季,在我剛剛步入花季不久,發生過許多令人難忘的事,而今天的一件事更令我難忘……
上課的鈴聲響了.大家像往常一樣聽趙老師講評了一周的作文.後半節課,同學們准備聽老師對作文進行指導,而她卻說：下面每人在測驗紙上按座位默寫全班同學的名字,十分鍾後收.大家想：這真太簡單了,閉著眼也能默對,於是便埋頭寫起來.
教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲,我們迅速地寫著,偶爾抬抬頭看看座位順序.沒多久,大家都寫好交了上去.
下面的時間,大家批改一下別人所默的自己名字.寫錯了,勾出來記個數.這下,教室里熱鬧起來,大家看著別人寫錯自己的名字,有的笑得前俯後仰,有的氣得滿面通紅……真是人間萬態,本班皆有.前面的劉緩與同崢大笑不止,我一看,原來那人把周崢的崢寫成蒸,難怪她們要笑呢!後面的謝瑋明看一個劃一個,嘴裡氣呼呼地說：我的名字明明是明亮的明,怎麼寫成人民的民……姜雪得意洋洋地說：哈哈,全班都寫對了本人的名字,看看,人人都把我記在心中,我好感動啊!小肉麻,風度會寫字的都該寫對你的名字!不知誰頂了她一句.那邊的蔣波一邊改一邊搖頭,原來有人把蔣波寫成了漿波,他好氣又好笑地說：看來,百家姓成了一百零一家姓了!下課了,陳忠海大叫：王逸斐,就怪你上次在座位表上寫錯了忠,害得好多人寫錯,我不忠而重了!……一時間,發火聲、抱歉聲交織在一起,熱鬧非凡.
第二節語文課上,老師叫名字被同學寫錯最多的人上去把自己的名字寫在黑板上,先是薛晏、吳鈺亭等依次端正地寫.接著方瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫了個大大的瀛,因為全班能寫對的人還不到三分之一.趙路指著黑板左上角值日班長的名字說：我的名字就在這里,怎麼還有人寫錯呢?我們見了,不由慚愧地低下了頭.
趙老師意味深長地說：同學們,上中學的第一節課上,我就要求你們樹立語文觀念,處處留心學語文,可你們連在一起生活了半年多的同學名字都寫錯,更別提平日的作業和作文了.下面請大家把剛才的事寫在作文本上,這下可別再有錯別字了.同學們聽了心悅誠服地點點頭,認認真真地寫了起來……