① 爭做校園模範的作文誇一誇自己
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了一個嶄新的校園,開始新的學習生活.今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,走進了初一生活.進入中學,可能會遇到很多困難.比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長和自身的學習壓力,初中不是小學的簡單的繼續,學習內容,知識難度,都更上一層.抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握.就會無法適應.這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學習.一是積極適應新的授課方式.初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記.初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣.沒有緊張的學習,怎麼盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己.為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活.在初中3年離,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人.
② 求一篇誇自己學校的作文 600字謝謝
你是什麼學校的都不寫出來，建議下，你最好寫正面，不能寫陰暗面，這類作文（寫陰暗的）分數基本不高
③ 誇自己的作文
[誇自己的作文]
黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個不停，誇自己的作文。等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……每當聽到這首《童年》，總讓我回想起一段段深刻難忘的童年記憶。而印象最深刻的莫過於老師說的為你自己豎起大拇指望……小時候頑皮的我，總像個男人婆。不是惹老師生氣了，就是不交作業。表面依舊風光的我，內心卻十分自卑。因為我總是排在後面，老師不喜歡我，我也討厭別人。就這樣，小學三年眨眼過去了。我卻像什麼也沒學到那樣，成績排在倒數。終於，四年級換了一個班主任。我渴望她能注意到我，能喜歡我。因為，她那深黑色的眼睛似乎會讀懂任何一個人的內心。我喜歡她那隨風飄動的長裙，那柔黑的長發，那大大的深黑眼睛。於是，我開始努力了。我每天總是最早來到班裡，也是最後才回家。真是書到用時方恨少。我的基礎知識太不扎實了，以至第一次測驗才拿到62分。老師雖然在班裡表揚了我。可我並沒有沾沾自喜。因為，班裡才5個不及格。但老師說我進步了。回想起她第一天來自我介紹時，就說了一句為你自己豎起大拇指。是這句話，令我在短短3年間，成績突飛猛進。以排名第七升上了初中。初中的開始，也代表我長大了。每個剛進入青春期的少男少女總會變得有些叛逆。於是，我也開始跟別人在網上聊天。我已經是一名二年級的學生了，馬上就要結束二年級課程學習，升入三年級了。在這一學期，我取得了很大的進步。我學會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導下，我學會了用部首查字法作文網，認識了許多生字、成語和諺語，中學生作文《誇自己的作文》。還學會了區別形近字和多音字，在26、27、28、29課里我學會了寬容別人和自信，學會了給同學掌聲，也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了，我很用心，不怕苦，經常聽磁帶，看碟片，功夫不負有心人，在學校組織的英語比賽中，我獲得了最佳口語獎榮譽稱號。我覺得自己還做的不夠，我要繼續努力，爭取取得更大的進步。誇誇自己我已經是一名二年級的學生了，馬上就要結束二年級課程學習，升入三年級了。在這一學期，我取得了很大的進步。我學會了許多新的文化知識和做人的道理。在老師的指導下，我學會了用部首查字法作文網，認識了許多生字、成語和諺語。還學會了區別形近字和多音字，在26、27、28、29課里我學會了寬容別人和自信，學會了給同學掌聲，也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語了，我很用心，不怕苦，經常聽磁帶，看碟片，功夫不負有心人，在學校組織的英語比賽中，我獲得了最佳口語獎榮譽稱號。我覺得自己還做的不夠，我要繼續努力，爭取取得更大的進步。我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區第六小學三五班讀書。俗話說：絲瓜花，南瓜花，人家不誇，自己誇。今天我就誇誇自己吧。我有一雙像翠鳥一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計我都能識破。上次，和我關系最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的陰謀，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個同學跑過去一拉口香糖，裡面就爬出兩只青蟲。我還有許多特長。先說說我的寫作吧，我以前不太會寫作文，但這次有補習班學到的知識，我一寫作文便大顯身手了，我寫的作文常被老師當範文在班裡講，也常被別人拿去抄。我踢足球更是厲害，每次我所在的那個隊肯定贏，因為我平時一有課余時間就去踢足球。我的英語也講得很好，甚至連星期天補習的同學也被我甩在後面，氣得他們臉紅脖子粗。我還可以像動畫片中的《大耳朵圖圖》一樣使用動耳神功，我耳朵一動一動的，像機靈的小狗在聽周圍的動靜。這就是我，大家如果佩服我，就為我鼓掌吧！我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區第六小學三五班讀書。俗話說：絲瓜花，南瓜花，人家不誇，自己誇。今天我就誇誇自己吧。我有一雙像翠鳥一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計我都能識破。上次，和我關系最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的陰謀，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個同學跑過去一拉口香糖，裡面就爬出兩只青蟲。我還有許多特長。先說說我的寫作吧，我以前不太會寫作文，但這次有補習班學到的知識，我一寫作文便大顯身手了，我寫的作文常被老師當範文在班裡講，也常被別人拿去抄。我踢足球更是厲害，每次我所在的那個隊肯定贏，因為我平時一有課余時間就去踢足球。我的英語也講得很好，甚至連星期天補習的同學也被我甩在後面，氣得他們臉紅脖子粗。我還可以像動畫片中的《大耳朵圖圖》一樣使用動耳神功，我耳朵一動一動的，像機靈的小狗在聽周圍的動靜。這就是我，大家如果佩服我，就為我鼓掌吧！
④ 寫一篇誇自己在學校做好人好事的作文1000字 要求 事跡要多
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⑤ 寫誇誇我自己的作文初中490
敬愛的老師們,親愛的同學們：大家好!我是六一班的沈佩媛,我在勝北小學讀書.我的眼睛炯炯有神,櫻桃似的小嘴,軟綿綿的小臉蛋.在爸爸媽媽的眼中,我是一個活潑可愛、聽話懂事、說干就乾的好孩子；在親朋好友的眼中,我是一個勤勞、聰明的好孩子；在鄰居的眼中,我是一個樂於助人、懂禮貌的好孩子…
我是一個懂事的孩子.在日常生活中,自己沒事乾的時候,就幫助媽媽打掃衛生,收拾家務.比如：媽媽掃地的時候.我幫媽媽拿來簸箕；媽媽擦地的時候,我幫媽媽端來擦地水；媽媽洗廚房磁磚上的油漬的時候；我就幫媽媽拿來洗油王；媽媽疊床的時候,我就幫媽媽准備好笤帚；媽媽要洗碗了,我就先把碗收拾到廚房去…
我還是個知錯就改的好孩子.有時候,我作業寫得非常馬虎爸爸檢查一看,我的字寫得很亂,就讓我重寫一遍,直到我和爸爸都滿意為止.
我還是個樂於助人的好孩子.在路上,我看見的人有很多,就像天上的星星,數也數不清.但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了,也沒有人看見,沒有人去幫助.我連忙下車,把那位阿姨從地上扶了起來,發現她的手受傷了,我快速拿來紙巾,給她包紮傷口.
俗話說：「絲瓜花,南瓜花,人家不誇自家誇.」我的愛好也很廣泛,讀書、閱讀、寫作都是我的最愛,它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠,照的人眼花繚亂.
學習,我是班級里的學習分子.我的成績比較理想,那是因為我認真仔細.上課時,我積極發揚回答問題,下課,我會將上課的內容做個整理.然後認真復習,學習,這是一件多麼重要的事情,這是一個多麼好的時間,這是一個多麼好的名字.為什麼會有那麼多的人不愛學習呢?這令我疑惑不解.(
我在閱讀方面認真品讀,體會文中深刻的含義,了解它那深奧的道理.細心品讀,總能讀出一些好滋味.閱讀時,我不出聲,在心裡默默地讀,默默地想.閱讀是要看我們平時對字的積累,對字的認識,只要我們有感情的去閱讀每一篇文章,那麼,我一定會知道其中所蘊含的奧秘.
我在寫作方面也很認真.寫作是一門功夫,許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始.寫作需要花許多時間和精力去思考,去想像.給你一個自由想像的空間,讓你去蔚藍的天空展翅高飛,尋找答案.寫作,馬虎不得,用上優美的語句,用上許多的說明方法,用上想像的詞句.才能將作文寫得通順,完美.
每個人都有屬於自己的優點,也有屬於自己的缺點,准確來說,沒有一個人是十全十美的,只有用優點去掩飾缺點.我的優點還有許多許多,缺點固然也會有許多.總之,還有許多優點,我就不重點講述了.免得你們認為我是一個「自戀狂」想王婆賣瓜一樣,自賣自誇.
我的演講結束了.
⑥ 贊揚贊美我自己初中作文
每個人都有追求、有目標，都想實現自己的人生價值。當你獻出愛心，付出真誠，給人幫助時；當你不畏艱苦，沉思默想，解決難題時；當你付出汗水，取得成績，走上領獎台時，你都會在內心默默地為自己喝彩：其實，我真的很棒！
學校里，我每天和同學們在一起玩學習、玩耍、運動，始終有快樂相伴。有同學遇到困難時，我會毫不猶豫地去幫忙，聽到那句真誠的「謝謝」時，我會感到很欣慰。課堂上，老師提出的問題，我對答如流，她會來一句讓我開心的表揚：「回答得不錯，你真棒！」遇到難題時，經過一番絞盡腦汁的努力，解題思路會豁然開朗，這時，我會喜不自禁，拍著自己的腦門：「我真的很棒！」 學習上，我從沒鬆懈過。即使考差了，我也會在心中默默地鼓勵自己：藍雪婷，加油！下次一定要成功！我深信只要自己勤奮努力了，定會取得很棒的成績的！
每一周，全班同學會輪流打掃教室。輪到我值日時，我從不偷懶，絕對會把教室打掃得一干二凈。即使不是我值日，發現教室地面有紙團、垃圾，我也會及時「逮住」它，然後讓它消失得無影無蹤。看到同學們在整潔的教室里認真快樂地學習，我會覺得我自己真的很棒！ 每天放學回家，我會為辛苦了一天的爸爸媽媽解除疲勞，敲背、按摩、講故事……，父母直誇我是乖女兒。星期六和星期日，我也不空閑。早晨，我幫爸爸媽媽買早餐，准備中午的菜；中午，我會走進廚房和忙碌的媽媽一起燒飯做菜；下午，我們全家一起動手搞衛生，掃地、拖地，擦桌椅……我還會幫媽媽洗衣服，不知給爸媽省了多少力呢！
每天晚上臨睡前，我會想想一天來所做的事，心中暗喜：「我真棒！」 在長輩面前，爺爺、奶奶都誇我禮貌而懂事。比我大五、六歲的哥哥、姐姐們也說我可愛、聽話。朋友之間，他們都會與我真誠交往，從不冷落我、欺負我。就算是比我小的弟弟、妹妹也說我是個好姐姐。這些使我很開心，我很棒吧！ 朋友們，你想成為一位大家喜愛的乖孩子，人人誇獎的棒學生嗎？那麼請伸出你的雙手，奉獻你的愛心；請鼓起你的勇氣，發揮自己的特長；請養成吃苦耐勞的習慣，樹立永不言敗的自信心！
雖然，我很棒，但我更希望人人都很棒！
⑦ 作文誇一誇我的學校1500字
和諧社會是要求民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，那麼和諧校園又該如何呢？我覺得它應該是團結的，由一個個締造的團隊，締結為一個團體，而這一個個團隊要遵紀守法，要和協，要友好，當然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經作一棵古樹，那麼和諧的環境就是這棵大樹的根部，良好的紀律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進。
優美的校園環境是和諧的根本，若是校園有一個干凈清潔的環境，那會使人被校園環境所吸引，所感染，那麼評價校園，校園環境應是讓人賞心悅目，催人奮進。讓人跨入校園大門所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關系和紀律也很重要，教師與同學關系融洽，老師對每位同學平等相待，而同學也遵紀守法，可以自我約拘，那麼學校有和藹的教師與懂事的學生，那同學與老師們就可以營造一種互相關愛和努力學習的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復一用，若真有如此校園，那麼學生就不再是來學習，而是為玩耍，老師就不再是為教學，人的思想是無盡的，學校是讓每一個學生發現自身長處，拋棄缺點，讓同學的才華能夠橫溢、展示。
想要創造如此和諧校園，就要通過學生與老師的互相協作和努力。構造和諧校園需要方明，需要大家共同努力，無論會遇到多少困難，都需要積極努力，
持之以恆，讓世界充滿和諧吧！和諧社會是要求民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，那麼和諧校園又該如何呢？我覺得它應
該是團結的，由一個個締造的團隊，締結為一個團體，而這一個個團隊要遵紀守法，要和協，要友好，當然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經作一棵古樹，那麼和諧的環境就是這棵大樹的根部，良好的紀律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進。
優美的校園環境是和諧的根本，若是校園有一個干凈清潔的環境，那會使人被校園環境所吸引，所感染，那麼評價校園，校園環境應是讓人賞心悅目，催人奮進。讓人跨入校園大門所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關系和紀律也很重要，教師與同學關系融洽，老師對每位同學平等相待，而同學也遵紀守法，可以自我約拘，那麼學校有和藹的教師與懂事的學生，那同學與老師們就可以營造一種互相關愛和努力學習的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復一用，若真有如此校園，那麼學生就不再是來學習，而是為玩耍，老師就不再是為教學，人的思想是無盡的，學校是讓每一個學生發現自身長處，拋棄缺點，讓同學的才華能夠橫溢、展示。
想要創造如此和諧校園，就要通過學生與老師的互相協作和努力。構造和諧校園需要方明，需要大家共同努力，無論會遇到多少困難，都需要積極努力，
持之以恆，讓世界充滿和諧吧！和諧社會是要求民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，那麼和諧校園又該如何呢？我覺得它應
該是團結的，由一個個締造的團隊，締結為一個團體，而這一個個團隊要遵紀守法，要和協，要友好，當然最重要的就校園文化。
若把和諧校園經作一棵古樹，那麼和諧的環境就是這棵大樹的根部，良好的紀律就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，和諧校園讓我們賞心悅目，催人奮進。
優美的校園環境是和諧的根本，若是校園有一個干凈清潔的環境，那會使人被校園環境所吸引，所感染，那麼評價校園，校園環境應是讓人賞心悅目，催人奮進。讓人跨入校園大門所看到的是干凈，讓人感受到的是清新。
良好的師生關系和紀律也很重要，教師與同學關系融洽，老師對每位同學平等相待，而同學也遵紀守法，可以自我約拘，那麼學校有和藹的教師與懂事的學生，那同學與老師們就可以營造一種互相關愛和努力學習的氛圍。
和諧校園更要有校園文化，沒有多姿多彩豐富的校園文化，那這校園就野草一般不復一用，若真有如此校園，那麼學生就不再是來學習，而是為玩耍，老師就不再是為教學，人的思想是無盡的，學校是讓每一個學生發現自身長處，拋棄缺點，讓同學的才華能夠橫溢、展示。
想要創造如此和諧校園，就要通過學生與老師的互相協作和努力。構造和諧校園需要方大家共同努力，無論會遇到多少困難，都需要積極努力，持之以恆，讓世界充滿和諧吧！
⑧ 誇誇我的學校 作文
誇誇我們的新學校
我們搬到新學校上課了！
異地重建的校園里有閱覽室、實驗室、圖書室、微機室、音樂室、美術室等許多功能教室，比起原來的校舍，它們不僅漂亮寬敞得多，而且里邊設備齊全，功能先進，是一座現代化的學校。
校門口有一座望樓，它是學校的標志建築，有五、六層樓那麼高，上面的八個的大字「00000000」，金光閃閃，熠熠生輝，彷彿在時刻提醒我們要「好好學習天天向上」； 右邊是端莊典雅的報告廳，它被大片紫竹環抱著，風一過，竹影搖曳，發出沙沙的聲響；進入校園後，正對我們的是三幢三層教學樓，以連廊相接，成為一片巍峨的建築群；前後教學樓之間的花圃里，臘梅，紫藤，廣玉蘭，五針松……一個個風姿綽約，賞心悅目。一簇簇不知名的小花，在微風中送來陣陣清香，沁人心脾；花崗石路面的盡頭，有一座透明玻璃做屋頂的食堂和餐廳，外觀新穎氣派，內部明亮整潔，在這里用餐，心情該是多麼的愉快；學校的右邊是一個塑膠運動場，這里，籃球場，排球場，足球場，羽毛球場，組合器械等等，設施齊全，應有盡有，是我們鍛煉身體的好去處。
伴隨著動聽的音樂，紅旗在藍天里迎風招展；藍天下，滿眼的紅花綠草和高大的建築，他們相互映襯。空氣是那麼的清新，精神是那麼的振奮！
如詩如畫的校園，流連其中，怎能不讓人感到驕傲和自豪！
⑨ 初中作文《誇誇我自己》800字
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！我是六一班的沈佩媛，我在勝北小學讀書。我的眼睛炯炯有神，櫻桃似的小嘴，軟綿綿的小臉蛋。在爸爸媽媽的眼中，我是一個活潑可愛、聽話懂事、說干就乾的好孩子；在親朋好友的眼中，我是一個勤勞、聰明的好孩子；在鄰居的眼中，我是一個樂於助人、懂禮貌的好孩子…
我是一個懂事的孩子。在日常生活中，自己沒事乾的時候，就幫助媽媽打掃衛生，收拾家務。比如：媽媽掃地的時候。我幫媽媽拿來簸箕；媽媽擦地的時候，我幫媽媽端來擦地水；媽媽洗廚房磁磚上的油漬的時候；我就幫媽媽拿來洗油王；媽媽疊床的時候，我就幫媽媽准備好笤帚；媽媽要洗碗了，我就先把碗收拾到廚房去…
我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。
我還是個樂於助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數也數不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發現她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包紮傷口。
俗話說：「絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。」我的愛好也很廣泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。
學習，我是班級里的學習分子。我的成績比較理想，那是因為我認真仔細。上課時，我積極發揚回答問題，下課，我會將上課的內容做個整理。然後認真復習，學習，這是一件多麼重要的事情，這是一個多麼好的時間，這是一個多麼好的名字。為什麼會有那麼多的人不愛學習呢？這令我疑惑不解。(
我在閱讀方面認真品讀，體會文中深刻的含義，了解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心裡默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那麼，我一定會知道其中所蘊含的奧秘。
我在寫作方面也很認真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想像。給你一個自由想像的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優美的語句，用上許多的說明方法，用上想像的詞句。才能將作文寫得通順，完美。
每個人都有屬於自己的優點，也有屬於自己的缺點，准確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優點去掩飾缺點。我的優點還有許多許多，缺點固然也會有許多。總之，還有許多優點，我就不重點講述了。免得你們認為我是一個「自戀狂」想王婆賣瓜一樣，自賣自誇。
謝謝大家！我的演講結束了。
⑩ 誇一誇開學從來的自己 初中作文初一300字
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了一個嶄新的校園,開始新的學習生活.
今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,走進了初一生活.進入中學,可能會遇到很多困難.比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長和自身的學習壓力,初中不是小學的簡單的繼續,學習內容,知識難度,都更上一層.抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握.就會無法適應.這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學習.一是積極適應新的授課方式.初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記.初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣.沒有緊張的學習,怎麼盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己.為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活.在初中3年離,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人.