① 教務工作是什麼
(一)教務員的工作內容龐雜、瑣碎。例如:(1)認真仔細做好學生的學籍、檔案、德育考核管理。(2)詳細統計學生每周考勤並制好考勤表。(3)及時排課、調課,發放調課通知單。(4)做好各種考務准備工作:如期中考、期末考、模擬考、會考、高考,(主要是試卷的分發、考場的布置、監考人員的組織)。(5)精細的電腦、列印工作的操作:如表格的製作,學生的成績輸入、牆報的列印張貼等等。(6)及時收發、裝訂:聽課記錄本、備課組記錄本、每周考勤簿的裝訂等。(7)通知的書寫,如各種會議、各項活動、公開課等通知。(8)特別是每天早上7:15分和下午2:10分值班時緊張的分發報紙、信件及雜志保送給教師及圖書館等這些事情。(9)認真辦理學生的畢業證、學生證、轉學、休學、復學、退學、畢業、高考錄取通知書等手續。(10)積極努力完成領導指派的其他工作以及安排接待好外來了解學生的信訪工作等等。如此繁多的工作范圍與內容,或許會讓一個新做教務員的人感到茫然無措。我初做教務工作的時候就有這種感受。
(二)教務員的工作常有很強的時間限制。也就是說,作為一名教務員,你不僅要知道干什麼,而且還應十分清楚你什麼時候該干什麼。例如,開學上課前1~~2
天,把班級課程表、教師授課表和作息時刻表分發給有關班級和教師,並將年級課程表交給各年級組長。開學一周內,做好關於上學期的各種材料,表格及會考成績統計登記表的回收工作等等。這一切的一切,你必須無須別人的提醒、催促,提前准備,及時辦理。
清楚自己的工作職責,努力做好教務工作,既需要多年的教務經驗,但更重要的是需要事業心與責任心。
② 中學教務員職責
中學教務員職責
1. 認真執行學校的決定和教務處的工作安排,盡職盡責完成學校及教務處布置的各項工作。
2. 樹立管理育人,服務教學的思想,熟悉教學管理和學籍管理業務,增強事業心和責任感,提高管理水平,做到制度化、科學化、規范化。
3. 要確立為教學第一線服務的思想,勤懇踏實,認真負責地做好教學管理輔助工作。
4. 協助教務主任實施學校的教學計劃,處理教務處日常事務。
5. 加強學習,提高思想政治素質和職業道德修養。努力學習計算機知識,提高微機化管理的水平。
6. 嚴格執行教學計劃和教務處工作會議決定,協助教務主任搞好教學管理工作。
7. 教務員是教務主任的得力助手,主要協助教務主任實施學校的教學工作計劃,處理教務處日常教學事務工作,及時收集與教育教學相關的資料,並向教務處主任匯報。
8. 准備全校性教學活動及管理所需要的有關教務工作的表格、資料,並做好發放工作。
9. 協助教務主任編排課表、補課表、自習輔導表,安排臨時調課等
10. 根據學校總體要求和按照教學規律排好課程表。排課時要考慮教師的合理要求,兼顧有利於學生學習效率的提高和有利於教學條件的充分利用,還應考慮教研活動。
11. 按時編制教學行事歷、課程表、作息時間表和課外活動表等,及時安排調課、代課,以保證正常教學秩序。
12. 執行教務處工作會議的有關決定,認真及時地完成教務主任布置的各項工作。
13. 及時做好排課、調課和代課。排課要科學,調課、代課要提前通知到本人,以保證教學工作的順利進行。
14. 負責學校的司號工作。協助教務處制定作息時間表,並嚴格按作息時間表司號。
15. 明確學校工作以教學為主,樹立一切為教學服務的思想,勤勤懇懇,任勞任怨,做好本職工作。
16. 協助教務主任做好新生編班、休學、退學及學籍管理工作。
17. 負責學號編排、學籍檔案整理、歸類、保管、查閱。
18. 課表一經排定後,要嚴格執行,任何年級或個人都不得擅自調動。開學前,把班級課表和作息時間表,分發給有關班級教師,將年級總表發給年級班主任,開學七天內,將各學科教師授課表分送給教研組長,全校總課表報送校長室、教務處留檔備案。
19. 做好學校各類考試日程安排及考試成績登錄、分析匯總工作。
20. 及時做好排課、調課、排監考表等工作,保證教學秩序的穩定和教學計劃的順利執行。
21. 設計印製教務工作的各項表格、簿冊、統計表等。
22. 按教務處主任的要求編制總課程表、班級日課表、教師授課表、教師教學計劃表,要求科學、合理,於開學前完成。
23. 協助教務主任嚴格執行教學計劃,教學大綱。堅持開全開夠規定課程,防止偏科現象;控制自由增加課時,防止作業過重和頻繁考試;調整師生的工作和學習負擔。
24. 在教務主任的指導下,負責編排作息時間表、總課程表、教師及班級課程表。
25. 開學一月內負責分發收集學生登記表,分班存檔、編制花名冊,並及時登記學生插班、轉學、休學,及時向教務主任和主管副校長匯報學生變動情況。
26. 對因病、因事、進修、教研或學校重大活動,校外集體聽課等突發性情況而需調課的教師,經教務主任或校長室同意後及時調好課,並將調課通知單(註明"長期"或"臨時")及時通知到有關教師或班級。嚴禁擅自調課、代課或安排自修等。
27. 做好學籍管理工作,按照規定及時辦理學生休學、退學、轉學、借讀和注銷等手續,健全學籍檔案,做好在籍學生的各項統計工作。每學期至少對班級學生情況進行兩次核對,學期初及時編制學生名冊。安排填寫學籍卡,操行標語及成績報告單,負責填寫畢業、修業證書。
28. 做好學校學籍管理工作。學年初編排學生名冊,並辦理學生的學籍注冊、轉學、休學、退學、簽證等手續,辦理學生的畢業證書發放、畢業證書存根歸檔及補發畢業證明等工作。
29. 負責月考、期中、期末考試或其他大型考試的考務工作。如試卷保密、監考安排、考室編排、成績匯總與統計等。
30. 下發班級課程表、教師任課表、班課表、教材教輔等相關教學資料,要求及時、准確。
31. 檢查教學進度,抽查學生作業,檢查學生自習和課外活動,組織安排各類考試及考務,統計師生出勤情況。
32. 負責辦理經學校領導或教務主任審批後的教師調課、代課手續,提前通知任課教師及班級,並做好記錄。協助教務處組織每次考試和考證,做好考務及成績管理工作。
33. 協助教務主任做好中招、高考、畢業會考等各種考試的考務工作,做到准確無誤,確保萬無一失。
34. 對外校來訪參觀或聽課者要熱情做好接待工作。
35. 做好會考、中考、高考的報名、登記造冊工作。
36. 在現有招生制度下,認真做好中考、高考報名、考場布置、成績統計等各項工作。
37. 收集全校的學生成績冊、教師的教學計劃、總結等。
38. 服從教務主任分配,及時安排調課、代課,以保證正常教學秩序。未經教務處主任批准,不隨便調課,確需調課時,應及時,不誤課。
39. 做好新生編班工作,管好學生學籍;科學地編排課表及作息時間表。填寫好教務日誌。
40. 負責統計、公布各班學生考勤情況,做好教師考勤登記及統計工作,管理教師考勤簽到表,負責對教師超工作量的統計。
41. 協助教務主任做好高考學生的分數條發放、填報志願、高考建檔、高考填報志願等,並且做好畢業證的發放,填寫畢業生去向登記表。
42. 做好必修課、選修課、研究性學習課的課表執行情況的監督工作以及教師的考勤統計工作,每月做一次全校出缺勤統計。
43. 檢查、記載教師的考勤考績,管理教師業務檔案。
44. 認真執行學校文書檔案管理制度,整理、保存有關來文來函、招生材料、教學資料及學生檔案等。
45. 管好學生學籍檔案。辦理轉學、退學、休學、復學等手續。按照上級要求,及時填報有關情況統計。
46. 按照學校的要求,並考慮學生的年齡與性別等因素合理編班。在正式上課前,將分班學生名冊及時發給任課教師和班主任;
47. 做好資料征訂、搜集、交流、整理、使用、存檔工作。
48. 每天檢查各班課室日誌,認真收集反饋教學質量的信息,及時上報教務處(期中和期末以書面形式報告教務處)。
49. 收集各年級各科學生成績冊及有關教學資料,並且注意收集保管高考、質量檢測、摸底考試以及各年級各科期中、期末考試等各種考試的試卷。
50. 了解教研組工作計劃和教師教研進修情況,及時發送教師的外出活動、會議通知,並及時登記、及時送給有關教師。
51. 搜集和保存各種教育教學資料。
52. 做好每次考試的質量分析、成績統計工作,及時向教務主任匯報。
53. 負責教務處所有文件的收發、呈閱、整理、保存。
54. 按照教務處主任的要求,負責安排考試日程、監考表。
55. 做好教師檔案管理工作。
56. 負責教學資料的收集、整理和保存。
57. 做好各種校級考試及對外各種考試的考務工作。①本著公開、公平的原則安排好監考老師,並在開考務會前一天榜示給全校教職工。②書寫考生的准考證號(或考試號)、門標。③分好各考場的試卷、答題卡、草稿紙。④准備好各考場的工具袋。⑤做好考試成績的登錄工作。⑥每場考試按規定時間將考試需用的物品擺放好。
58. 收發各類統計表、冊,搞好匯編、歸檔工作。
59. 及時分發聽課記錄本、教學進度表、記分冊,點名冊以及有關學籍管理的各種書面材料。
60. 負責各類各科試卷的收集、編號整理。
61. 負責收發、保管試卷,要求按時、准確、保密。
62. 做好高中會考備考工作,做好高考備考工作。
63. 負責各種獎品、證書的填寫和發放工作。
64. 協助做好中考、高考的報名及相關工作。
65. 無條件服從學校及教務處的其它安排,完成突擊性工作。
66. 負責辦理教務資料的借閱手續。
67. 做好每次階段考試成績的登記及成績統計分析工作,及時收集教師的試卷分析表,為教務處主任提供質量分析資料。
68. 做好學生畢業證件、學籍檔案的填寫領取工作。
69. 完成教務處正、副主任交辦的其他工作。
70. 協助做好自習課的檢查統計及教師調課、代課及統計工作。
71. 負責其他各類資料的收集和整理。
72. 協助教務主任做好學籍管理工作,健全學籍檔案並做好有關統計工作,要求及時,准確,不得泄露學生的個人信息。
73. 做好高考報名等系列工作。
74. 協助做好證訂、分發教研室教學資料的工作。
75. 負責教務處的內務工作。
76. 負責有關教學統計工作(包括學生歷年成績總表的登記,編制分班的在校學生花名冊、學期生員流動統計表,有關報表等),要求統計及時、准確、可靠。
77. 參與學校的管理工作,嚴格執行學校的各項規章制度。
78. 協助編制各種教學表冊,並做好有關教學數據統計工作。
79. 負責查收教學日誌。
80. 做好畢業班各學期成績整理工作,編制畢業生名單送教務處主任審批,做好畢業證書驗章發放工作,辦理畢業生離校手續。要求實事求是,講究效率,不出差錯。
81. 及時做好期中、期末考試、統考、會考成績的匯總和分析,並及時報有關領導。
82. 積極參與教務處事物性、突擊性的工作。
83. 做好有關教學資料、文件的收集、整理、保管工作,要及時編目分類、立卷歸檔、查找方便,並確保文獻資料的完整性。
84. 自覺保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損。
85. 按教務處主任的要求負責收集教育、教學及教師的期末存檔材料,及時歸檔,不遺漏、不損毀。
86. 做好工作日誌,每月報分管主任審閱。
87. 協助教務處主任做好教師業務檔案編目分類,綱要目錄工作,協助做好業務檔案清理歸檔工作。
88. 做好領導交辦的其它工作。
89. 負責每學期、每學年普九檔案的整理及歸類。
90. 打字文印工作主要有:教育教學管理資料、考試試卷、教研活動的相關材料。
91. 所有需列印的文稿,打字員要按原稿做好校對工作,並把校對稿送審核,經審核確認無誤後方列印成文。
92. 忠於職守,時刻注意保護文稿的安全,嚴防失竊、泄密事故發生,對涉及保密性的材料要妥為保存及時處理,未經領導同意不得攜帶出室外或供他人查閱,發現有泄密情況,應及時向領導匯報。
93. 熟練掌握文印設備的基本性能,養護好所用機械,能排除一般性的故障。
94. 注意文印耗材的使用,杜絕浪費。
95. 做好列印文稿材料的登記工作。
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③ 中考的時候,監考老師發現你作弊,如果要取消你的成績的話,他會叫你簽字嗎或者其他什麼
中考的時候,監考老師發現作弊,要取消成績的話,會叫你簽字。
在處理過程中會被通知,會被要求簽名。監考人,抓了考生作弊想拿出確切的證據,讓學生簽字確認,由監考人簽名確認接下來,考官簽名確定,手在教育最後負責部門有一個考試,通過考試決定考生的作弊行為的能力。
教育部提醒廣大考生,要誠信考試,自覺遵守考試紀律和規則,不要相信各種團體和個人「幫助考試」上當受騙,蒙受各種損失。教育當局將嚴厲打擊高考中的各種違法行為。
對在考試中作弊、違紀的考生,按照有關規定取消其注冊資格或者錄取資格,並對其在國家教育考試中的違法行為進行處理。
(3)中學教務副主任中考考務擴展閱讀:
違規事實將記錄在考生誠信電子檔案中,供用人單位審核錄取情況;已經入學的,必須堅決取消學籍。教育系統工作人員違反有關規定的,責令嚴肅處理,不得容忍住宿。有犯罪嫌疑的,應當移送公安機關處理。
教育部表示,用人單位應嚴肅對待作弊學生,如果發現他們的成績不符合國家考試標准,應考慮不報名參加明年的國家考試。違反法律的,應當依法追究法律責任。
據北京教育考試中心招生辦的一名官員表示,所有高考考生的記錄都將收錄在他們的電子檔案中。希望廣大考生履行誠信承諾,共同維護良好的考試紀律,以達到真正的考試水平。
④ 公立中學教導處的主任和副主任級別會待遇一樣嗎
不一樣啊……
主任是來正職,副主任是副自職,待遇怎麼能一樣呢……
但是,看實際收入,誰高誰低還真不一定……如果那個主任年輕職稱級別低,而那個副主任年紀大職稱級別高,那麼,雖然從主任副主任職務方面,副主任待遇低,但是在其他方面的待遇,那個副主任就更高了,總體算下來,副主任的收入可能更高的……
⑤ 校長 副書記 副校長 教務主任 教務副主任 政教主任 政教副主任 後勤主任 團委書記 工會主席怎麼排序
學校實行的是在黨領導下的校長負責制。
大多數高校的實際權力都是校長大,書記屈內居容第二,很多情況都是由書記升任校長的。
但是按照級別來,兩人是同級的,甚至在黨委會議中書記要高於校長。只能說在某些領域是要不同看待的。
在具體的學校管理上,校長明顯比書記要大。這點不能將地方上書記大於政府首腦的觀念代入學校。
但寫文章時,必須把書記放前面,即使他無權,也要突出黨的領導下。
校長、醫院院長、公安局長(一般兼任書記)專業領域,行政長官比黨的書記要有權。
你的問題是他們怎麼排序。
那麼就是按照官面文章的格式來:書記(很多是由校長兼任的,如果不兼任,將書記放前面,實權還是校長大)、副書記(一般也是副校長)、副校長、教務主任政教主任後勤主任團委書記工會主席都是同級的、教務副主任政教副主任也是同級。
按實權來說:團委書記、工會主席排後面。
⑥ 教導主任和教務主任什麼區別
一、設立的學校不同。
教導主任在中國大多中、小學校里設立,而教務主任必須是六學級以上師范學校,或者九學級以上中學才能設立一個教務主任的職位。
二、職責不同
教務主任主要職責是計劃、組織、督導、檢查全校各科及各教研組的教學工作。 教導主任主要職責是根據國家課程設置和相關要求編制該校教學計劃,分配課程,並招聘學校中層教育教學管理人員(如教研組長、年級主任、備課組長等),確保完成教學任務,提高教學質量。
(6)中學教務副主任中考考務擴展閱讀
教導主任職責:
要協助校長制定和提出全校學年、學期的教學、教育工作計劃和全校發展的預測及規劃;審查各學科教學研究組和班主任工作計劃,並對計劃執行情況進行檢查和總結;
要組織管理全校教學工作,主要是協助校長選配好各科教研組長和各班班主任,根據教師的專長和業務能力分配教學任務;
要在校長領導下,組織各科教師對學生進行思想政治工作,使科任教師、班主任、共產主義青年團、中國少年先鋒隊和學生會等各方面的力量互相配合,共同作好學生的教育工作;
要組織管理學生的體育衛生工作,全面關心學生身心健康發展,注意調整學生的學習負擔,並配合總務處做好學生生活指導工作;
要領導和管理教務行政工作,其中包括:校內外活動時間的安排,招生、編班及學生學籍管理,教師的考績與業務檔案,以及教導處所屬圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室等機構及其專兼職人員的管理等。
教務主任職責:
協助校(院)長組織、檢查、管理教學或科研工作,其地位與各系(科)平級。