㈠ 升入初中發生的快樂事作文600
初中生活的新感受
似水流年，往日的樹苗已經長成鬱郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學大門口走出，踏入初中生活的殿堂。
也許是小學生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著校徽，頓時，空中彷彿凝固了，一種前所未有的庄嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，「叮鈴……」一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講台上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學習，背著一隻沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：「你們的書包裝是的什麼？」我們一定會告訴他：「這裡面是學不完的知識，用不完的道理。」一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的風落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。
初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船艦，最後降落在青翠的草地上……
似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。
㈡ 在中學遇到的一件事 作文 500字左右 急！！！！！！
人們常說中學時代是人生的花季，在我剛剛步入花季不久，發生過許多令人難忘的事，而今天的一件事更令我難忘……上課的鈴聲響了。大家像往常一樣聽趙老師講評了一周的作文。後半節課，同學們准備聽老師對作文進行指導，而她卻說：下面每人在測驗紙上按座位默寫全班同學的名字，十分鍾後收。大家想：這真太簡單了，閉著眼也能默對，於是便埋頭寫起來。教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，我們迅速地寫著，偶爾抬抬頭看看座位順序。沒多久，大家都寫好交了上去。下面的時間，大家批改一下別人所默的自己名字。寫錯了，勾出來記個數。這下，教室里熱鬧起來，大家看著別人寫錯自己的名字，有的笑得前俯後仰，有的氣得滿面通紅……真是人間萬態，本班皆有。前面的劉緩與同崢大笑不止，我一看，原來那人把周崢的崢寫成蒸，難怪她們要笑呢！後面的謝瑋明看一個劃一個，嘴裡氣呼呼地說：我的名字明明是明亮的明，怎麼寫成人民的民……姜雪得意洋洋地說：哈哈，全班都寫對了本人的名字，看看，人人都把我記在心中，我好感動啊！小肉麻，風度會寫字的都該寫對你的名字！不知誰頂了她一句。那邊的蔣波一邊改一邊搖頭，原來有人把蔣波寫成了漿波，他好氣又好笑地說：看來，百家姓成了一百零一家姓了！下課了，陳忠海大叫：王逸斐，就怪你上次在座位表上寫錯了忠，害得好多人寫錯，我不忠而重了！……一時間，發火聲、抱歉聲交織在一起，熱鬧非凡。第二節語文課上，老師叫名字被同學寫錯最多的人上去把自己的名字寫在黑板上，先是薛晏、吳鈺亭等依次端正地寫。接著方瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫了個大大的瀛，因為全班能寫對的人還不到三分之一。趙路指著黑板左上角值日班長的名字說：我的名字就在這里，怎麼還有人寫錯呢？我們見了，不由慚愧地低下了頭。趙老師意味深長地說：同學們，上中學的第一節課上，我就要求你們樹立語文觀念，處處留心學語文，可你們連在一起生活了半年多的同學名字都寫錯，更別提平日的作業和作文了。下面請大家把剛才的事寫在作文本上，這下可別再有錯別字了。同學們聽了心悅誠服地點點頭，認認真真地寫了起來……
㈢ 中學印象深刻事 的作文
在三年級最後一個學期里，發生了許許多多難忘的事情……但其中一件事讓我記憶深刻，至今難以忘懷，那就是——「六一」兒童節學校舉辦的聯歡會。
每一個「六一」兒童節的到來，都讓我的心中充滿了期待和歡喜……
在這次「六一」兒童節的當天，我們都穿著嶄新的新式校服早早地就來到了學校，大家的臉上都透露出節日的喜悅和興奮，學校里更是洋溢著節日的氣氛……
演出開始了，第一個節目是管樂隊同學演奏的《中國少年先鋒隊》隊歌，樂曲激昂，令人振奮。接著登台演出的是一年級的小朋友們，他們的表演活潑可愛；第五個節目是三年級同學表演的《印度舞》，很榮興我也是其中的一員；當我們穿著美麗的印度演出服出現在舞台上時，大家都被這美麗動人的裝扮驚呆了；當我們面帶微笑，盡情地跳動時，台下的同學們都屏住呼吸、瞪大眼晴、認真地欣賞著我們優美的舞姿……合著音樂的節奏我們一會兒扭扭腰，一會兒扭扭屁股，手鈴和腳鈴兒一起合唱，最後的結束動作是漂亮的「千手觀音」……整個節目真是美麗無比!台下的全體觀眾都為我們的精彩表演而送上了最熱烈的掌聲，我真是興奮極了！正是有了我們平時的刻苦訓練，汗水濕透了衣服和腰帶，膝蓋磨得青一塊紫一塊，才換來了今天這么好的成績。
5.12四川汶川發生的大地震令人震驚！演出中講述了一位媽媽為了保護自己的孩子而獻出年輕生命的感人場景；我被深深地感動著，淚流滿面；同學們的年齡雖小，但他們卻演的感人逼真，催人淚下，令人久久難以忘懷，就像電影一樣一幕一幕地展現在你的眼前……
還有一個節目是六年級的大哥哥大姐姐們表演的笑話小品，內容是大家平時常見的，但他們卻領會到了小品的精髓，模仿的是微妙微肖，生動、幽默，逗的大家都笑得直喊肚子疼……
精彩的節目，快樂的心情，難忘的事件，三年級的「六一」兒童節將會永遠地刻在我的記憶深處……
㈣ 一篇關於在初中里發生的一件難忘的事的作文600字
難忘的一件事
啪——」隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發地點。
「事發地」被圍得水泄不通，只聽見同學們有的幸災樂禍地說：「呵，你們倒霉了。」有的關心地說：「有沒有人受傷？」還有的同學說：「我去叫老師來。」我擠了進去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見「叮叮咚咚」的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀的同學，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里，然後老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個調皮的男生去辦公室，那幾個同學十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：「你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不後果不堪設想，以後做事可要注意安全，知道了嗎？」「老師，我們錯了，我們以後再也不敢了。」那幾個同學紅著臉回答道。老師語重心長地說：「知錯能改就是好孩子，以後可要注意安全了，你們回教室吧！」那幾個同學不好意思地走回了教室……
這件發生在學校里的小事，給那些調皮的男同學一個深刻的教訓，同時也讓我們明白了，不管做什麼事都要安全第一。
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著「撲通」一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，准備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時「謝謝」已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。
我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間
㈤ 中學時遇到的一件事 初中作文
人們常說中學時代是人生的花季，在我剛剛步入花季不久，發生過許多令人難忘的事，而今天的一件事更令我難忘……
上課的鈴聲響了。大家像往常一樣聽趙老師講評了一周的作文。後半節課，同學們准備聽老師對作文進行指導，而她卻說：下面每人在測驗紙上按座位默寫全班同學的名字，十分鍾後收。大家想：這真太簡單了，閉著眼也能默對，於是便埋頭寫起來。
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，我們迅速地寫著，偶爾抬抬頭看看座位順序。沒多久，大家都寫好交了上去。
下面的時間，大家批改一下別人所默的自己名字。寫錯了，勾出來記個數。這下，教室里熱鬧起來，大家看著別人寫錯自己的名字，有的笑得前俯後仰，有的氣得滿面通紅……真是人間萬態，本班皆有。前面的劉緩與同崢大笑不止，我一看，原來那人把周崢的崢寫成蒸，難怪她們要笑呢！後面的謝瑋明看一個劃一個，嘴裡氣呼呼地說：我的名字明明是明亮的明，怎麼寫成人民的民……姜雪得意洋洋地說：哈哈，全班都寫對了本人的名字，看看，人人都把我記在心中，我好感動啊！小肉麻，風度會寫字的都該寫對你的名字！不知誰頂了她一句。那邊的蔣波一邊改一邊搖頭，原來有人把蔣波寫成了漿波，他好氣又好笑地說：看來，百家姓成了一百零一家姓了！下課了，陳忠海大叫：王逸斐，就怪你上次在座位表上寫錯了忠，害得好多人寫錯，我不忠而重了！……一時間，發火聲、抱歉聲交織在一起，熱鬧非凡。
第二節語文課上，老師叫名字被同學寫錯最多的人上去把自己的名字寫在黑板上，先是薛晏、吳鈺亭等依次端正地寫。接著方瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫了個大大的瀛，因為全班能寫對的人還不到三分之一。趙路指著黑板左上角值日班長的名字說：我的名字就在這里，怎麼還有人寫錯呢？我們見了，不由慚愧地低下了頭。
趙老師意味深長地說：同學們，上中學的第一節課上，我就要求你們樹立語文觀念，處處留心學語文，可你們連在一起生活了半年多的同學名字都寫錯，更別提平日的作業和作文了。下面請大家把剛才的事寫在作文本上，這下可別再有錯別字了。同學們聽了心悅誠服地點點頭，認認真真地寫了起來……
星期六中午，天突然暗了下來，空中布滿了陰霾，我擔心要下雨，就急忙回家了。回到家，我立刻拿出林帆給我的兩道數學題做了起來。
林帆和我在小學是同班同學。後來，我進了華東師大二附中，他雖然也考進了區重點，可他總是不服氣，常出幾道難題考考我，這不，又出題來了。哼，這個機靈鬼！他還有個雅號叫「多動症」，手腳一刻也閑不住，就連上課也做小動作。從來看不到他做作業，一放學就去逮蜜蜂，捉蟋蟀，掏鳥窩。。。。弄得像只小泥猴。可學習成績卻總是名列前茅，再難的題目，他的小腦瓜兒轉上幾分鍾，保證解出來。真是個讓人捉摸不透的傢伙。
「叮鈴鈴。。。」一陣急促的電話鈴聲打斷了我的思索。我拿起話筒，聽筒里傳來一陣奇怪的聲音，斷斷續續的，好像是抽泣聲。
過了一會兒，才傳來小學同學陳哲低沉、顫抖的聲音：「林帆他。。。他被火車撞死了！」
「什麼？」我簡直不相信自己的耳朵，「你胡說些什麼，別亂開玩笑！」
「真的。聽說他在鐵軌上撿香煙殼，兩列火車同時開過來，他只看見一列，就跳到另一條鐵軌上，沒想到又來了一列，把他給。。。。」
我不由自主地向走了六年的熟悉道路走去。目光在匆匆忙來忙去的人群中搜尋，我多麼希望看見林帆啊！
天陰沉沉的，灰濛蒙的，馬上要下雨了。一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫。
驀地，我發現自己已經來到了林帆住的大樓。我走上樓梯，迎面碰到了林帆的幾個鄰居，他們都默默地，用異樣的眼光看著我。不知誰發出一聲長嘆，我忽然感到腿像灌滿了鉛，怎麼也抬不起來，心也隨著長嘆怦怦地劇跳起來。林帆家房門緊閉著，寂靜和恐怖籠罩著我，我突然轉身沖下樓，在開滿了白色夾竹桃的林蔭道上飛跑，可耳邊總響著那一聲長嘆，眼前總閃現出他們那異樣的眼光。。。
我不知不覺地來到了母校－－－武寧路小學。學校里也是靜悄悄的，可我總是覺得在操場上，花園里，籃球場上，教學大樓里。。。。無處不閃現出一個身影－－－矮矮的，瘦瘦的，大大的眼睛，尖尖的下巴，總留著一束長頭發，來遮掩那由於頑皮而留在額頭上的小小的傷疤。那不是林帆嗎？
那個牆角，不正是他挖螞蟻洞的地方嗎？記得五年級期末考試前一天，五點多鍾，我走出教學樓，忽然看見他趴在牆角里挖什麼。「林帆，你在干什麼？」他扭頭沖我一笑：「我發現了個螞蟻洞，可有趣啦！」說著又挖了起來。我確信考試一定考不好，可沒想到，他居然又得了個第一。他會為了鐵路上的一隻香煙殼而。。。不，不會的，不會的。。。
下雨了，豆大的雨點無情地打在我的臉上、身上，我覺得眼前一片模糊，是雨水，還是淚水，我說不清。。。。
一年前，也是這樣一個下午，下著雨，我走出教學樓，正准備回家，忽然聽到遠處有人喊我，順著聲音望去，是林帆。他正把自己的雨衣蓋在兔籠頂上，一陣風吹來，把雨衣颳了過來。我趕忙幫他截住：「這樣怎麼蓋得住呢？」「是得想個辦法。」他想了想，忽然高興地叫道：「有了。」說著，迅速地解下鞋帶，又拿出小刀在雨衣兩頭劃了兩道口子，穿進鞋帶，把雨衣系在籠子上。「你媽要罵你的。」兔子要緊，這是長毛兔，幾百元一隻呢。」說著，他又用幾塊磚頭壓了壓。雨水順著他的頭發、臉頰淌下來。我連忙解開雨衣：「來，我送你回家吧。」「不用了。」他朝我一笑，一陣風似的消失在茫茫的雨霧啊。。。
是真的嗎？機靈的林帆，聰明的林帆，有著一雙大大的眼睛的快活的林帆與世長辭了，就為了鐵路上的一隻香煙殼而與世長辭了？
一隻手輕輕搭在我的肩上，我慢慢地回過頭，是駱逢源同學。我朦朧地看見他的眼裡似乎也噙著淚花。
「林帆他。。。」我哽咽了。
他望著蒙蒙的雨霧說：「他在收集香煙殼，已經厚厚一疊了。」
㈥ 上中學後發生的一件事700字作文
上中學後我遇到了一件事，它刺傷了我的心，也使我學會了承受挫折與忍耐。
上初中已有一個多月的光景，可班裡的大、中、小隊幹部都尚未確認。袁老師說，在下午的班會課上做一次評比，把它定下來。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的下午，陽光明媚。剛一走進教室就感到不太尋常，三五個人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什麼，熱心腸的同學還在問我，想當什麼？演講稿寫好了嗎……我總是笑容可掬地答應著，可心裡不免有些擔心，反復地自問著：「我行嗎？我行嗎……」
隨著鈴聲的響起，評比開始了。上台演講是自願，同學們一個個精彩地說著，一個個都比我准備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動腿，在座位上越坐越穩當。正當我鐵了心想要放棄時，袁老師問：「有誰還想再說一說？」話音剛落，有些曾詢問過我情況的同學就不斷喊著我的名字，我「被迫」上了陣。台詞早就背好的，可總有一種「自卑感」在作祟，聲音越說越小，臉卻越說越紅。到了最後，也不知是怎的，站在那裡搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說完了，我一溜煙兒「奔」回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽……要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來了。但事實證明，我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個班委，因為昨天選的人數不夠。而我卻再次落選。怎麼會呢？我的票數明明在前七名的。我帶著滿肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說：「你還不夠成熟，不適合當班幹部……」
「我真的很不成熟嗎？」在回家的路上，我不斷地問自己。
「是啊，我平日在學校里不是蹦就是跳，老師交代的任務總是完不成，不是忘帶這個，就是少拿那個，哪還像個中學生？」我哭了。
我很傷心，於是更加努力學習，我要爭取在下一次的評比中取得成功
㈦ 作文:初中這一學期所發生的事
每天發生在我們身邊的事,並不總是愉快的,有的就像滿天的烏雲,雖然太陽一來會消失得無影無蹤,可是有一天它還會再次出現,使人心情不適.前不久,就曾經有一片烏雲不停地在我身邊環繞.
那是一個星期六的下午,我的朋友找我來寫作業,我便和他一同在我的卧室晨寫起了作業.
「快點,快點,改正帶借我一下.」「你干什麼呢?都三次了,你浪費呀!」我便側過頭去看了他的本子一眼,有一道答題紙上已經蓋上了白被子,他不好意思地一笑,皺著眉頭說「怎麼想不出來呢?對了,這道題你做出來了嗎?」嗯.我回答了一聲.
在我剛要給他本子的一剎那,我又轉念一想：不行,這是我好不容易才想出來的,這么告訴他我就虧大了.於是,我馬上捂上了作業本,隨即說了一句,我也不會,還沒做呢.他看了我一眼,沒說什麼只是對我說了一句「我們接著一起想吧」便又埋下了頭.
「想出來了,想出來了!」第二天上午,他興高采烈地、氣喘吁吁地跑到我家,我剛一開門,他就興奮地說：「我想出來了,我真的想出來了.」我一邊拉他進了我的卧室,連忙問：「什麼東西你想出來了?」他連忙搖著我說：「昨天那道題呀 !」我漫不經心地說了一句：「我早就想出＾＾＾＾＾」頓時,我感到事情不妙,一不小心說走了嘴.
我低下了頭,為自己當初的行為所羞愧,當我抬起頭時,他卻沒有責備我的意思,而是笑著說：「原來你想出來了,那太好了.那你懂了嗎?沒懂的話我給你講講.」我馬上點了點頭,他便指著那圖形講了起來,我便在一旁聽著他講那道我已經懂了的題,經他一講,我更加明白了.
現在,這朵充滿悔恨的烏雲已經漸漸散開,烏雲後面的太陽,也像一塊閃閃發光的金子,吸引著我,讓我不斷地向著他努力.
㈧ 記上中學的一次事500字作文
在暑假的抄一個很平襲凡的一天，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情來到海邊游泳。
來到海邊，我猶如一隻從籠子里重獲自由的小鳥迫不 及待的飛到了海邊，只見在金黃的沙灘上，一排又一排海浪湧上岸來，蔚藍的大海在陽光的照耀下，顯得更加美麗，沙灘上，人群在愜意的曬太陽，海面上，人們互相潑著水，啊！好一幅美妙的圖畫啊！
我匆匆忙忙的穿上泳衣，套上救生圈，從金黃的沙灘上一躍而起，隨著飛濺起的浪花，我投入了大海的懷抱，清涼的海水撫摸著我，海浪歡快的拍打著我，真舒服。
這時，一個調皮的大浪，用它粗壯的雙手，用力的在我身上，把我推了個360度大旋轉，害得我嗆了三四口水，我連忙向沙灘游去20米，15米，10米…。.這時，又一個調皮的大浪用盡全力想我推來，彷彿有一陣龍卷風向我吹來，直把我吹回了「老家」，成為了一隻「小泥鰍」，一會，媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來，有了這一次教訓，我再也不敢在海中游泳的時候放鬆警惕了，要不然，我又要再次變成一隻「小泥鰍」了
啊！大海，你真讓我難忘！我愛你，大海！！！！！！
望採納，謝謝~