A. 初中化學教資的考試科目內容
招教考試要求的是所考學科與教師資格證科目相近或一致，也就是你大學時學的專業跟你的教師資格證的科目是一致或相近，比如，你大學時學的化學，考的是化學教師資格證，這個，你就可以報考化學教師的招聘考試了。而你擁有高中化學教師資格證，可以在同等級及以下級別教相應的科目，即為，高中化學、初中化學和小學化學。而小學是沒有化學的，所以不可以。擁有高中化學教師資格證不可以考小學數學，你需要再考一個同等級別或以上級別的數學教師資格證。
B. 教師資格證考試初中《化學》考什麼
全國統考，初中教師資格證考試《化學》考試內容：(一)學科知識運用
1. 化學專業知識
(1)掌握與中學化學密切相關的大學無機化學、有機化學的基礎知識、基本原理和高中化學知識與技能。
(2)掌握初中化學知識和技能，具備化學學科的實驗技能和方法，能夠運用化學基本原理和基本方法分析和解決有關問題。
(3)了解化學科學研究的一般方法和化學研究的專門性方法，化學學科認識世界的視角及思維方法;了解化學發展史及化學發展動態。
2. 化學課程知識
(1)理解初中化學課程性質、基本理念、設計思路和課程目標。
(2)熟悉《義務教育化學課程標准(2011年版)》所規定主題內容的標准和要求。
(3)理解初中化學教材的編寫理念、編排特點及知識呈現形式，能夠根據學生學習的需要使用教材。
3. 化學教學知識
(1)了解化學教學理念、教學原則、教學策略及教學方法等一般知識。
(2)認識化學教學過程的基本特點及其規律，掌握中學元素化合物、基本概念和基礎理論等核心知識教學的基本要求及教學方法。
(3)知道化學教學活動包括教學設計、課堂教學、作業批改與考試、課外活動、教學評價等基本環節，能根據學生身心發展規律組織化學教學活動。
(二)教學設計
1. 化學教材分析能力
(1)根據《義務教育化學課程標准(2011年版)》及教材的編寫思路和特點，理解初中化學教材編寫的指導思想，確定課時內容在教材體系中的地位和作用。
(2)了解化學教學內容與化學課程內容、化學教材內容和化學教學目標之間的關系，能對化學教學內容進行合理的選擇和組織。
(3)通過教材內容分析和學生已有的知識基礎分析確立教學重點與難點，並闡述相應的教學解決方案。
2. 確定化學教學目標
(1)領會「知識與技能」、「過程與方法」、「情感態度與價值觀」三個維度教學目標的含義。
(2)能夠根據《義務教育化學課程標准(2011年版)》、教材和學生的認知特徵，確定具體課程內容的教學目標並准確表述。
3. 選擇教學策略和方法
(1)根據化學學科的特點和初中學生認知特點，分析學生的學習需要，確定學生的學習起點，選擇合適的教學策略和教學方法。
(2)能夠根據學生的學習起點，明確教學內容與學生已有知識之間的關系，確定教學內容的相互關系和呈現順序。
(3)了解化學資源的多樣性，能根據所選教學內容合理開發、選擇和利用教學資源。
4. 設計化學教學程序
(1)理解化學教學內容組織的基本形式和策略，能夠設計合理的教學流程。
(2)通過研究典型的化學教學設計案例，掌握教學設計的方法，評價教學案例的合理性。
(3)能夠在規定時間內應用化學課時教學設計的一般步驟，完成所選教學內容的教案設計。
(三)教學實施
1. 課堂學習指導能力
(1)了解化學情境創設、學習興趣的激發與培養的方法，掌握指導學生學習的方法和策略，幫助學生有效學習。
(2)掌握初中學生化學學習的基本特點，能夠根據化學學科特點和學生認知特徵引導學生進行自主學習、探究學習和合作學習。
2. 課堂組織調控能力
(1)掌握化學教學組織的形式和策略，具有初步解決化學教學過程中各種沖突的能力。
(2)了解對化學教學目標、教學任務、教學內容和教學方法等教學活動因素進行調控的方法。
3. 實施有效教學能力
(1)能依據化學學科特點和學生的認知特徵，恰當地運用教學方法和手段，有效地進行化學課堂教學。
(2)掌握化學實驗教學的功能、特點和方法，強化科學探究意識，培養學生的創新精神和實踐能力。
(3)能恰當選用教學媒體輔助化學教學，整合多種教學資源，提高化學教學效率。
(四)教學評價
1. 化學學習評價
(1)了解化學教學評價的知識和方法，具有正確的評價觀，能夠對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的全面發展。
(2)能夠結合學生自我評價、學生相互評價、教師評價，幫助學生了解自身化學學習的狀況，調整學習策略和方法。
2. 化學教學評價
(1)能夠依據《義務教育化學課程標准(2011年版)》倡導的評價理念，發揮教學評價的檢查、診斷、反饋、激勵、甄別等功能。
(2)了解教學反思的基本方法和策略，針對教學中存在的問題，能夠對教學過程進行反思和評價，提出改進的思路。
C. 2020教師資格證考試化學學科考什麼
教師資格證中學化學筆試考試內容為：綜合素質、教育知識與能力、化學學科知識和教學能力三科哦~
課觀教師派為您專業解答，希望對您有幫助。
D. 考初中化學教師資格證需要買哪些教材和書
1、幼兒園教師資格：《綜合素質》、《保教知識與能力》
2、小學教師資格：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》
3、初中教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
4、高中教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
5、中職教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
註：科目三分為語文、數學、英語、思想品德（政治）、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術等 13 個學科，自選其一進行報考。
E. 初中教師資格證考試中《化學》考什麼
初中教師資格證考試中《化學》考《學科知識運用》、《教學設計》、《教學實施》、《教學評價》。
F. 請問考高中化學教師資格證考的是高中的化學知識還是大學的啊
前幾個估計都不知道
教師資格證
是什麼吧
教師資格證，只和報考年級有關，所有報考高中階段的，不管考哪一科都是一套
卷子
。內容大概7本書，主要考教育學和心理學
過了筆試，考的是說課，
高中課本
的一課，你來寫教案啊，說課稿之類的，然後說課或者試講，都過了就拿證
G. 考高中化學教師資格證需要看哪些書，考化學的內
報考初級中學和高級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，內科目二為教育知識與能力，科容目三為學科知識與教學能力。（註：試點期間，初級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科；高級中學分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。）
H. 關於教師資格證有哪些科目要考 我學的是化學
2016年遼寧省的教師資格考試已經改為國考，考試內容如下：
幼 兒 園：綜合素質專(幼兒園)保教知屬識與能力
小 學：綜合素質(小學)教育教學知識與能力
初級中學、高級中學、中職文化課、中職專業課、
中職實習指導：綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力
I. 教師資格證中學都考什麼
各省份每年進行統考的次數不一樣，大部分省份為2次教師資格統考，分別為1月報名、3月筆試和9月報名，11月筆試。只有一次教師資格統考的省份為9月報名，11月筆試。
教師資格證種類及學歷條件：
(1)幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
(2)小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。
(3)初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
(4)高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。
(5)中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
考試科目：
1.幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合素質(幼兒園)，科目二為保教知識與能力。
2.小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(小學)，科目二為教育教學知識與能力。
3.初級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質(中學)，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。初級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
4.高級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。高級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。
5.申請中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。
6.申請中等職業學校專業課和實習指導教師資格人員參加高級中學教師資格考試筆試「綜合素質」和「教育知識與能力」兩科考試。「學科知識與教學能力」考試納入面試環節進行考查。