❶ 作文《我的第一次初中語文考試》500字
精銳教育溫馨提示：「明天要考語文了！」同學的話語傳入我耳中。我默語：「誰不知道我語文不賴呢！這次，看我的吧！」之後輕哼一聲。第二天一大早，來到教室，聽見同學們琅琅的讀書聲，我心中暗喜：嘗到苦頭了吧，誰叫你們「平時不燒香，臨時抱佛腳」呢！考試開始了，我胸有成竹地坐在座位上，信心飽滿地接過試卷。簡單地掃視了一下：太容易了，一會兒就OK的！刷刷幾筆，第一題順利過關。接下來是基礎知識，小樣兒，這能難倒我？鐵劃銀鉤將第二關也解決了。呵，成語接龍也來考我？可幾分鍾過去了，我仍沒完成，急得我抓耳撓頭，冥思苦想不管用了。今天真奇怪呀！一向舌燦如花、出口成章的我，咋對這小菜一碟的成語接龍束手無策了呢？沒辦法，只得一個字一個字地猜吧。幾番周折，終於完成了。閱讀來了，我如臨大敵。仔細地咀嚼每一個字、每一個詞，讓它們的解釋從我的記憶中一個個地蹦出來。正所謂「車到山前必有路，船到橋頭自然直」。雖然平時我看書是勞心勞力，但豐富的課外知識給予了我回報。三下兩除二，我就做好了。最後，是我的「鎮卷之寶」，也就是我的拿手好戲——作文了。可誰料到，我被前面幾道題折磨得力不從心，沒有充足的時間好好打腹稿，只得草草了事。成績下來了！達到了父母的要求。這次考試，雖僥幸過關，但身經百戰的我卻百感交集：世間自有公道，付出終有回報！
❷ 那一次語文考試
①那一次，我笑了往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。時間倒回到兩年前。因為，計老師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。在一節語文課上，計老師告訴我們一個消息，說是《鱸鄉新苗》徵文活動開始了，感興趣的同學可以交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了公室。在去的路上，我忐忑不安地想：「是什麼事呢？是不是那篇作文寫得不好呢？」來到了門口，我鼓足勇氣走了進去。計老師親切地對我說：「你的這篇作文寫得不錯，再拿去修改一下，會更好的。」「真的？」我急切地問，得到的是老師肯定的回答。我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那裡跑。三次了，應該有個結果了，終於，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動，緊張。一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因為我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。皇天不付有心人，在一個晴朗的日子裡，又發下了新的一期報紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙，急切地尋找著，一行，兩行……終於，在一個版塊中赫然刊登著我的作文！連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情湧上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來說，是多麼難得呀！我終於笑了，開心地笑了。這笑容無比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！---------------------------------------------------------------------②那一次，我笑了在母親關懷中，襁褓中的我不知幸福地笑過多少次；在與夥伴玩耍時，天真的我也不知快樂地笑過多少次；在父母的誇獎聲里，幸福的我也不知自豪地笑過多少次。但是那次我笑得無比開心，因為那次我才正真體會到了人生的真諦。那是去年暑假裡的一天，我和妹妹在公園里玩，吃冰淇淋，喝飲料，玩滑梯，開碰碰車，釣金魚，玩得好不開心。「看！」妹妹叫道，我回頭發現一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地，我和妹妹上去一問，噢，原來那位老爺爺把他用來給孫子買生日禮物的錢弄丟了20元。妹妹說：「沒關系，老爺爺，我們幫你找！」說完我們倆便開始找了起來。草叢里、垃圾箱、水泥縫，到處都找遍了，可還是不見那20元錢的蹤影。「算了，孩子，我回去再拿點錢，說不定商店還沒有關門哩。」老爺爺無奈地說。「老爺爺，讓我們再找找。「這時，妹妹拽了拽我的衣角，向我的口袋瞟了一眼，然後望著我，哦——我明白了——但……我問：「難道你不想繼續玩了嗎？給這位老爺爺的話，我們就沒得回家了。」妹妹說：「我們老師經常對我們講：『助人為樂是中華民族的傳統美德』，難道你不想做中華民族的好兒女嗎？」「這……可是……」「別『可是』啦，還有，讓老爺爺回去拿，他又看不見，多不方便。」「那好吧！」我說。其實，我心裡也早就有這樣的打算了，聽了妹妹的這番話，我便從口袋裡拿出了僅剩的20元，跑到了那位老爺爺面前，說：「老爺爺，錢找著了，給。」「啊，謝謝，這5塊錢你們拿去花吧！」老爺爺說著從口袋裡摸出五塊錢硬幣。我連忙說：「不用了！」然後，我們幫老爺爺挑選了生日禮物，並把他送回了家。在回家的路上，我開玩笑地對妹妹說：「都是你乾的好事！」妹妹笑道：「你不也很高興嗎？」是啊，人生最快樂的事不就是給予他人幫助嗎？雷鋒曾說過：「把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」那一次，我笑了，笑得好開心，傍晚的太陽彷彿也笑了，看，它的笑靨映紅了半邊天……---------------------------------------------------------------------③《那一次我哭了》我曾經悲傷的流淚，淚水中有著許多含義。有的人在朋友離開之時流下了友誼的淚水，有的人面對著自己流下淚水，有的人在後悔中流下淚水。那一次我哭了，哭的很厲害。你走了，也許我們不會相間，可是我忘不了你一次又一次的幫助我，使我從困境中站起來，面對新的生活。有一次我的考試成績不理想你，說過：「你要相信自己，相信自己的實力，不要沮喪，這次不理想，有下一次，下次不理想，你還有下下次啊！」你的話使我深受啟發，那時我就決定脫胎換骨，做一個新的我，不管在緊張之中還是在默默之中我都會記著這句話，這句話將會成為我的座右銘，成為我的人生准則。不知道還記得嗎，那次我們約定過，一起要考到好中學，說不定中學還要做同學。如今你走了，走到了陌生的城市，我多想再見你
❸ 《那一次考試》500字作文
考 試
伴隨著教室「嗡嗡」的電風扇聲，我終於完成了一半內容：只剩下作文沒寫了。
提起作文，我就頭疼、腦袋大。每次作文課我都是使盡渾身解數，廢九牛二虎之力完成那剛剛30行的大作，可老師只用了1分鍾就完成了批語：言之無物。真是奇怪，我從早晨起床寫到晚上睡覺，怎麼還會是「言之無物」呢？難道還要我把晚上的「美夢」也寫進去嗎？不說它了，還是先看看今天的作文題目吧。
嘿，我不會是眼花了吧———《考試》，我昨晚臨時抱的那個「佛腳」不就是這個題目嗎？真是天助我也，馬上開工！
不行！要是被老師發現了怎麼辦？老師一再強調不許抄作文，我這次要是這么做了，還不被那個虎背熊腰的語文老師清蒸、紅燒了？哎呀，不能這么干啊。
可是，我要是自己寫，什麼時候才能拿上那個「進步最大獎」啊？那個不算大的獎狀可是爸媽夢寐以求的呀。馬上初三畢業了，我怎麼好再讓他們失望呢？管不了那麼多了，百善孝為先。
憑著我的超強記憶力，我洋洋灑灑、奮筆疾書。
突然，我停住了，我寫不下去了。作文中的「我」面對老師誤判而到手的第一名猶豫不決，不知如何是好。這和現實中的我是多麼的相似啊。
「我該怎麼辦？告訴老師——那第一名就不是我了；不告訴老師——可這鮮紅的100分猶如利劍讓我心跳臉熱。」
「不行，虛假的100分永遠都是假的。想到這里，我勇敢的站了起來，向老師走去。」
……
一段段的文字像急流一樣在我腦海中翻滾，可我卻怎麼也學不下去。我該怎麼辦？從小到大，父母老師都教育我要誠實，我也從未說過謊，現在為了一個「進步獎」而說謊，值嗎？就算我拿到了這個進步獎，那我是真的進步了嗎？想到這里，我的心平靜多了。
「老師，我作文紙寫壞了，能在給我一張嗎？」
❹ 作文：那一次考試
1、失敗，能令人墜入萬丈深淵，也能成為一個人向上的動力。
數學的測試卷發下來，看著紅紅的交叉，我的心變成了「灰色」似乎每一個交叉都深深地在我心上割下一刀。我實在沒臉見老師和父母。「65」像快大石懸掛在我的心，使我喘不過氣來。
回到家，獨自一人呆在房間里，腦子一片混亂。整個房間就像放滿了炸葯一樣，當我想點爆的時候，卻找不著導火線。我望著窗外的月亮，月光輕輕撒進了房裡，為房子的一切披上輕紗。一陣微風柔柔地拂進來，吹起了那張試卷。本來平靜了一些的心，看到這一情景，又好像被什麼抓住似的，沉痛、傷心。眼眶不禁濕潤了。我艱難地拿起試捲走出房門，爸爸在書桌上辛勤地工作著，媽媽一絲不苟的做著家務，為的是我能在一個舒服的環境里生活。我的眼眶再也裝不下那豆大的淚珠，流了下來。爸爸媽媽含辛茹苦地為了我而工作，他們毫無怨言，一絲絲白發爬上了他們的發間。他們如此辛勤，沒有為別人，也沒想到為自己，他們為的只是我，知識想讓我無憂無慮，生活在一個快樂的地方。而我卻不珍惜，辜負了他們，我真想躲到被窩里放聲大哭。
「兒子，有什麼事了嗎？」媽媽用慈祥的眼光撫摸著我。
「沒事，媽媽，我只是沙子入了眼！」我趕緊轉過臉，擦乾眼淚。但心理早已大雨滂沱。
這時爸爸放下了手中的工作出來了，我再也忍不住了，抱著爸爸失聲痛苦。
「兒子，什麼事，有什麼不開心？」
我不想說出來，因為我實在沒臉見爸爸媽媽可爸爸已經發現了我手中的試卷，拿起來看了。
我的心裡害怕極了，我不敢想像爸爸媽媽看了我的試卷後會發生什麼事情。
媽媽撫摸著我的腦袋，輕聲地說：「傻孩子，考差就考差了，這么傷心幹嘛，下次努力就可以了！」
這出乎意料的回答，使我愣住了。爸爸跟我說：「孩子，你聽過失敗是成功之母嗎？」
我點了點頭。
「每一個人都要經歷無數的風風雨雨，」爸爸意味深長地說，「失敗與成功是每個人都要經歷的事。要的是，在失敗的時候，不氣餒，在深淵里一步步地爬上來，能在成功的時候，不驕傲，再接再厲。人生不如意的事十常八久，一次考差了並不代表你以後都會考差，繼續努力吧！孩子。」
聽了爸爸的話後，我似乎明白了什麼，心也輕鬆了很多。我要把這次失敗當作依次教訓，把它化作一股動力，不斷的推動我，使我努力奮進！
2、轉眼間，半個學期過去了，我的數學成績雖然不算太好，但也算是過得去，只是期中考試有些遺憾。本打算下學期把期中的遺憾給補上，更上一層樓，可誰知道。。。。。。
也許是期中考試的陰影還在我心裡揮之不去，從那時起，我上數學課不再像從前那麼活躍了，只是坐在那裡，靜靜地聽，時不時還會走神，或者回個頭，跟同學討論問題，有時還會干別的事。。。。。。可不知怎麼了，我並沒有注意到這些細節，一到考試我卻傻了??竟然沒做完！雖然上半學期也有沒做完卷子的例子，但頂多也就是空一兩道不會做的填空或選擇題，應用題就是不會空的，至少也會寫一兩步，還能得幾分，從來沒空過一整道的應用題呀！並且一下就空了兩三道！這十多分可全沒了！之前我竟然還存在僥幸心理，認為自己不會考得太差，還很有把握能得八十或把十五分以上！但是成績一下來就傻眼了，竟然得了六十多分！在及格線上徘徊！上學期從沒發生的事，只要考試我怎麼也能上七十呀！35作文網
可我竟還沒醒悟，上課依然是那樣，還以為只是一次失常，沒有重視起來。一次中午，史老師告訴我，數學劉老師讓我去辦公室找她，我也不知道是為什麼，迷迷糊糊就過去了。接著劉老師便對我說了一段這樣的話：「餘子晨，我發現你最近成績下滑的很厲害，並且作業質量也很不好，你最近上課也像變了個人似的，變得不愛舉手發言，甚至還干別的事，回頭跟後面的人說話。。。。。。」「可老師我是在與同學討論問題。。。。。。」「那也不能上課討論！上課就應該認真聽講!，不應該干別的事，討論就是應該下課乾的！。。。。。」聽完老師這一段語重心長的話，我恍然大悟，這才意識到這次考試沒考好不是偶然，而是上課沒有認真聽講帶來的必然後果。35作文網
那次考試失敗的經歷，讓我懂得了很多，雖然我沒考好，但讓我明白了其中道理：首先任何一次考試沒考好都不是偶然，它都有一個客觀原因，其次學習成績的好差，也不是一成不變的，正如我爸爸經常給我說的一句話：學習如逆水行舟不進則退。數學成績直線下滑，上課不認真聽講是一個重要原因，但回家沒預習功課，帶著不明白的問題聚精會神聽講也是一個原因，老師對我的要求，是來自於多年的經驗總結，作為學生就是要老老實實領會老師的要求，並落實到行動上去，不能任憑自己想當然，想干什麼就干什麼，否則就會遭到失敗。我是慶幸的，慶幸老師及時給我指點問題的實質，今後決心痛改上課不認真聽講、注意力不集中、開小差、不踴躍發言的缺點。做到上課幹上課的事、下課干下課的事，嚴格要求自己，不辜負老師的辛勤培養，和家長的期望。
3、期末考試終於結束了，我如釋重負地走出教室，這次考試真順利，我好像沒遇到什麼難題，一切在我的掌握之中，真是順風順水啊！
發成績那天，我興高采烈地去學校，在路上就聽同學說我考得很差，怎麼可能，我才不信呢！我飛奔上樓，沖進教室，往牆上一看，「向河漢，語文80，數學85。」我失望地搖了搖頭。有史以來，我考得最差的一次，我實在沒臉去拿桌子上的《評價手冊》，沒臉回家見我的爸爸，頓時彷彿墜入了萬丈深淵。
老師看到我的臉色不對，又愣在那裡不動，把《評價手冊》交到了我的手中，對我說：「不要氣餒，這次考試你是因為作文看錯了題日目，只要你不再馬虎，努力學習，還是能取得好成績的。」我點點頭。
走出教室，我獨自扛著課桌，同學看我精神恍惚、無精打採的樣子，便明白了原委，主動過來幫我搬課桌，我十分感動。
回家途中，鳥兒嘰嘰喳喳喳嬉戲，我覺得它們也在嘲笑我。我又彷彿看到家中的我，正在被滿頭銀絲的父親責罵，罵我不認真學習，罵我粗心大意，罵我辜負他們的期望。
慢慢走回了家，一把倒在床上，無助的忘著兒時的毛絨玩具，此時只有它能夠陪伴我。想起我那外出打工的母親，愧疚湧上心頭，淚水奪眶而出。
父親教完課回來，看見在床上號啕大哭的我，便知道了原委。知子莫過父，父親並沒有像我想像中的大發雷霆，而是坐在旁邊默默地看著我，「爸爸，我……」父親打斷了我的話，「不用說，我已經知道了，每一個人都要經歷無數的風風雨雨，在逆境中的人更能發憤圖強，考差了，不算什麼！」我的心被打動了，我為有這樣的父親而高興，但我絕不會辜負爸爸的期望。
那一次，我失敗了，但是我沒有氣餒。
❺ 中學生作文<<一次難忘的考試>>
一次難忘的考試
在人生的道路上，會經歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
那時我才剛上七年級，學習科目也就由五科而變成了七科。馬上就要到期中考試了，可是我還是十分悠閑，任憑媽媽在旁嘮叨，我只是看了一些與考試無關的課外書。第一天考的是語文和生物，下午才開始考試。語文我自認為沒什麼問題。生物我一般看的是書上的，而老師說考的是卷紙上的題，所以我想用上午的時間來復習。但是，僅僅上午的時間怎麼能夠呢？唉，現在想想真的是很後悔。
終於開始考試了。對語文的基礎我自己很有把握。但是閱讀和作文就沒有那麼幸運了，閱讀和作文勉勉強強寫完。語文總算考完了。接下來就到生物了。生物的選擇題很容易，可是簡答題對於我來說就很難了。我甚至連顯微鏡每部分的名稱都不知道，另外連草履蟲每個部位的名稱也不知道。
看到了自己答的這張卷紙，我意識到了肯定會挨老師說。但是，我沒有想到會不及格。果然不出我之所料，我的生物只得了58分，又被老師說了一頓。我的心裡十分難過，心想：再考試一定不能考出這樣的成績了。
經過了這次教訓，我知道了：做什麼事情都不可能隨隨便便成功。凡是，只有獲得真正的努力，才會獲得真正的成功。
❻ 那一次考試作文400字
那一次考試
「啦啦啦!」我唱著歡樂的歌曲像小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家跑。今內天我考容試考了100分，我別提有多高興了!
我興高采烈地回到了家裡。媽媽正在做飯，我立刻把我考試考100分的事告訴了媽媽，本想媽媽會表揚我，可媽媽卻說：「嗯，很好，再接再厲!」我聽了媽媽的話，便把臉一沉，想：媽媽為什麼不表揚我?我又對媽媽大聲說：「全班只有我一個考了100的!」那聲音如同怒吼的獅子，把媽媽嚇了一跳：「你幹嘛?你很棒，加油!」說完又回頭去炒菜了。
晚上做作業時，我邊做著作業，邊小聲嘟囔著：難道媽媽不高興嗎?為什麼媽媽不表揚我…。一連串的問題使我疑惑不解，看著那張滿分的試卷：「很好呀，100分…」當我翻開書，看到了《尺有所短寸有所長》的這篇文章，看到了這句諺語：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
這時，我恍然大悟，知道了媽媽為什麼不表揚我的原因。
以後，我每次考試考得好時，媽媽爸爸都不會過渡得表揚我，我也不責怪他們——因為我知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後。
❼ 作文 一次語文考試
[作文 一次語文考試]那是一次語文考試,緊張氣氛彌漫在整個教室,作文 一次語文考試.我冥思苦想,艱難地答題,剛做完閱讀題,蔡老師就提醒大家離考試結束只剩下10分鍾.糟了,我的作文還沒寫呢,怎麼辦?我急得直冒汗.突然,我想起書包里正好有一篇符合主題的周記,何不來個偷梁換柱?我嗖地抽出周記,閃電般附在卷子下面.就這樣,我終於在規定時間內交上了滿意的答卷.
放學後,我暗暗慶幸自己的聰明,想像著發考卷時會因為高分被老師、家長表揚,心裡美極了,初中一年級作文《作文 一次語文考試》.
兩天後,蔡老師把試卷放在講台上,環視一下四周,語重心長地說：這次考試成績不理想,只有一個同學考90分以上.我心想：那個考90分以上的一定是我.正當我得意時,老師叫我的名字了：陳帆,88分.我一愣,不是我?難道我的詭計被老師識破了?我拖著沉重的腳步走上講台,慌張地接過卷子,等待老師的批鬥.只見老師面無表情,失望而又小聲地說：下去吧,好好反省反省自己.我聽了,眼淚像沒關緊的水龍頭一樣嘩地流了下來.回到座位上,我看到老師在我的作文上方用紅筆寫著：這作文是當場寫的嗎?
每當我看見那張考卷,心中就後悔極了.我真希望時間可以倒流,讓我憑自己的力量去考,雖然不一定是分數上的100分,但一定是人格上的100分!
華亭初一:徐晏然