『壹』 初中「心中最美的色彩」作文，600字以上
最美的色彩如果風有顏色，你說那該多好啊！人們都可以看見哪裡有風，真是太奇妙了。那時，世界一定會因此變得更加美麗。生動完美，和自然的景色搭配起來，一定是一幅栩栩如生的圖畫……
假如風有顏色，春天的風景最好是五顏六色的。春風吹過，把一朵朵鮮花打扮得像高貴的小姐一樣漂亮；小草們被風染成了翠綠色，個個都探出了腦袋；所有的生物都從沉睡中醒來。頓時，地球充滿了生機。
夏天的風景是藍色，使人們永遠不會忘記碧藍的天空。只要一吹，撲面而來的就是涼爽的風。沒有風的時候，看著藍天，馨就會平靜下來，一點兒也不覺得熱，藍藍的天空，藍藍的大海，就是人們心中那份清亮透明的心情。
秋天的風是黃色的，人們常說：「秋天是豐收的季節。而豐收的顏色就是黃色的。」就如：黃的稻穀，黃的雪梨，黃的芒果……另外，落葉也是黃色的，枝頭上的葉子被風一吹，它們便翩翩起舞，好像是一位舞蹈演員在表演一般。
最後一個季節是冬天，我覺得它應該是綠色的。風兒吹過，大自然的生物煥然一新。煥發了生機，給大自然添加了絢麗的一筆。
如果我的這個夢想可以實現，那該多好啊！
『貳』 以「初中生活的顏色」為題的作文600字
生活的顏色
各種顏色的顏料聚集於此，赤橙黃綠青藍紫一應倶全。每一種顏色都是一種生活，每一種顏色都是一種人生，每一種顏色都代表一種情感。有人喜歡紅，有人喜歡紫，有人喜歡綠，有人喜歡藍，讓我們拿起手中的畫筆，來調配一種屬於自己的生活顏色吧！ 綠色綠色是春吧！綠色是草地吧！露珠的精靈在草尖上跳舞，微風踮著腳尖親吻那跳躍的綠色，小葉兒迫不急待地擁抱它們！向上而富有青春的朝氣的綠色啊！
看看手中的調色板，這樣的綠色是調配給什麼的呢？對了，生活就像一塊調色板，就給學習吧！草地的綠色，翠綠欲滴，跳躍歡快，是大自然的顏色，是積極向上的顏色。學習是永無止境的，我們需要不斷攀登，我們需要積極向上，只有那樣才能有所成就，只有不斷地向上才能登上知識的高峰！ 草地的翠綠與初春的淡綠，積極向上與平和的心態，不斷努力與淡看輸贏，這就是學習的顏色！ 粉紅色嫩嫩的粉紅色，溫馨而又快樂，雖不耀眼，但是很多人的最愛。因為粉紅色的絲絲甜意，絲絲溫柔，因為粉紅色的融融的暖意，因為粉紅色淡淡的平凡與真誠。
粉紅色不是愛情，不是友情，而是親情。女孩子喜歡穿戴粉紅色的衣服和飾品，那是因為它讓女孩子看起來恬靜、淡雅。親情亦是如此，平靜如水，它沒有紅色的轟轟烈烈，也沒有灰色的漠不關心，它是淡化了的紅色，擁有紅色的熾熱，卻藏於心底。父母不會成天對我們說他們是多麼的愛我們，卻會在日常的一些小事上一點一滴地關心我們。不惹眼的粉紅色卻充滿著紅色所不具備的溫馨的感覺。這是父母為我們調配的一種顏色吧！
那我們呢，我們也可以為他們調配這樣的一種粉紅色吧！我們可以在平時與父母的小吵小鬧後留下一個俏皮的微笑，也可以在他們休息的時候悄悄的替他們關上吵鬧的電視……一切的一切都是那麼平凡，但在平凡中卻蘊藏著淡淡的溫情。調配一種粉紅色，調配一種親情，調配一種平淡卻又無比溫馨的感覺。
紫色紫色，神秘而又高貴的紫色，捉摸不定而又充滿夢幻。紫色，我一直鍾情的顏色。紫色可以是貴婦人身上雍容華貴的束腰晚禮服，可以是公主著裝上蕾絲的花邊，更可以是無法預知和掌握的未來。
未來就像紫色，神秘未知，未來就像紫色，如夢似幻，未來就像紫色，令人神往紫色的未來，由我們掌控。只要我們自己願意，我們可以讓自己的未來大紅大紫，也可以令自己擁有美好的淡紫色。在紫色的轟轟烈烈和淡紫色的幽靜美好之間，你，想選擇什麼呢？記住，未來的畫筆正掌握在你自己的手中！
在這塊生活的調色板里，色彩斑斕，想要什麼樣的生活，千萬不要猶豫，畫筆就在你手中，就用它調配一種屬於你的生活的顏色吧！
『叄』 初中作文初中的色彩
每一個人的心中都住著一個守護神，一個守護青春的天使。隨著時間的悄悄流逝，青春也隨之而去，可是，我們誰也無法忘卻曾經在我們心中住過的那個「天使」，誰也無法將青春賦予生活的色彩抹去……
不知不覺已是深秋，南國的秋與北國的秋不同，它沒有紛紛飄落的楓葉，也沒有刺骨的凜冽寒風，有的只是一種渴望——一種「春風又綠江南岸」的渴望。我漫步在這充滿喜悅的秋里，沒有太多的言語，我只是默默地望著南國的秋，因為我想在這秋里尋求寧靜，尋求安詳。於是，我的青春便被這南國的秋劃上了一筆色彩，叫做渴望……
悠悠的鍾聲在校園里響起，每一個人的步伐卻一天比一天急促。我帶著渴望走進了這急促的生活。時間的主宰者時刻提醒著我：青春是一個多麼寶貴的東西。我開始想要抓住青春，抓住那一縷青春特有的色彩。可是，青春卻在匆匆的生活中與我若即若離。於是，生活又在我充滿渴望的青春里，添上了一抹「追逐」的色調……
鐵窗外，電線桿上的斑斑「黑影」如同五線譜上奏著的旋律，它們蹦著跳著。在一陣秋風的洗禮之後，它們帶著滿心的歡喜，撲撲翅膀。鐵窗外，我透過那兩疊厚厚的書的縫隙，欣賞著它們的舞姿。我是一個自由愛好者，但現在的我卻無法享受真正的自由。我一直在夢想，夢想有一天，我也能插上翅膀，自由自在地翱翔於天際。可是，現在的我卻承擔著更重要的使命，我必須先在這競爭日趨激烈的生活中學會生存。我不禁對鐵窗外的它們欣慰地笑了，因為我知道它們將會把我所享受不到的自由延續，因為我相信待到明年的春天，它們會將大地里的一片「綠」送進我的生活。於是，那冰冷的鐵窗偷偷地在我的青春里留下了一絲「幸福」的顏色……
我的青春一直在渴望中追逐著幸福。雖然，它不象詩人口中流淌的那些詩句一樣的溫文爾雅，也不象演說家的演說詞一樣的洶涌澎湃，但它卻將「渴望」、「追逐」和「幸福」混合成了一種色彩，叫做「永生難忘」……
『肆』 為生活添點色初中作文
不要刻意去追求,生活本身就是一種美.——題記
我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什麼.第一個人
說：「我來到這個世界上是為了享受生活.」第二個人說：「我來到這個世界上是為了承受痛苦.」第三個人說：「我既要承擔生活給我的磨難,又要享受生活賜予
我的幸福.」上帝給前兩個人打了50分,給第三個人打了100分.
是的,「既承擔磨難,又享受幸福」才是生活的真諦.生活是一條漫長的道路,一路上雖有美麗的風景,但也有凶惡的野獸,對於生活的福與禍,我們要坦然面對.感受磨難中挑戰的樂趣,感受幸福中歡笑的滿足,不要總是嘆息生活對你不公,「不經歷風雨,怎能見彩虹」呢?
觀賞優美的景色,是感受生活；聆聽悅耳的音樂,是感受生活；享受濃濃的親情,是感受生活；擁有純潔的友誼,是感受生活；追求遠大的目標,是感受生活；體驗奮斗的苦樂,是感受生活；遭遇痛苦的挫折,是感受生活……感受生活是無處不在的!
生活是一種美,它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美.自然之美,是它的壯麗美；心靈之美,是它的真善美；失敗之美,是它的體驗美；成功之美,則是它的收獲美.感受生活之美,會使你重新認識這個世界,看到它的豐富多彩,對它充希望!
我們,一群中學生,對於生活,理應：
「不要總是抱怨夫母過於嚴厲；
不要總是怨恨學校管制太緊；
其實都是為你好,別等後悔了,再來體味那種幸福,那時,恐怕就遲了.」
感受生活!
『伍』 600字初中作文：成長的顏色
成長的過程宛如一幅畫卷，輕輕打開它，映入眼簾的，是五彩斑斕。我知道，那是成長的顏色……
我喜歡翻看那一張張泛黃的照片，看看還在搖籃里的我，聽了媽媽的歌謠後怎樣安詳入睡；看看第一天上幼兒園的我因為找不到媽媽而嚎啕大哭；看看當我成了一名小學生後驕傲的笑容；對比著現在的我，照片記錄了我的成長。黃色，記錄著我的童年。
我最喜歡的顏色是藍色。從小到大，從未改變。兒時，我喜歡它的純凈，因為我發現大海是藍色的，天空是藍色的……，.現在的我，知道了夢想也是藍色的，它像天空一樣廣闊無邊，它像大海一樣寬闊遼遠。兒時，我喜歡把裝載著夢想的風箏放飛，我總以為，天空記錄著我的夢想。現在的我，望著天空，彷彿感受到了魔力，心胸總是能那麼開闊，於是，我學會了寬容，像天空那樣，包容世間萬物。藍色，記錄了我的夢想。
成長的路上卻不是那麼一帆風順，年少的我們，對事物總是抱有太大的幻想，也就更容易受到傷害，眼前總有那麼一塊塊絆腳石，稍不留神，就會摔倒。一次次我忍痛爬起，身上就又多了一塊塊青色的疤痕。心靈，就會在這一次次創傷中變得堅強。只是，因為會有淡淡的苦澀縈繞心頭。青色，記錄了我的傷痛。
那張橙色的小書桌，陪伴我走過了六個春夏秋冬。每天晚上，我為了夢想埋頭苦學，書本摞得很高，是我經常為我的橙色小書桌打抱不平。六年的時光，桌子高度被我調到了最高，身高一米六的我坐在前面略顯局促，可我卻始終不肯將它拋棄。因為它身上，流淌過我的汗水，也承載著我的淚水，它也見證過我成功後的笑容，也目睹過我失敗後的沮喪。這橘子一般的顏色，酸酸甜甜，如同成長一樣，是一種幸福的滋味。橙色，記錄了我的幸福。
就是這些色彩，以她們各自不同的方式，記錄著我的成長。我會帶著這些色彩，奔向那遠方，尋找我綠色的夢想！
『陸』 中學生作文《沒有色彩的日子裡》600字
和你同桌的日子裡,五年同窗的點滴,在這寸雨中的日子裡漸漸散去。，沒有停留。記憶在腦海里遊走——有如別離呵！只是真正別離時，眼中已沒有淚；只是真正離別時，已來不及說聲再會；只是真正離別時，我們已為肩上的行囊所累。」這是我在小學畢業時留在我的同桌的紀念冊上的一段文字。字跡很潦草，之所以又能被我記下來，是因為那本子在畢業的前幾天又傳到了我們寢室。相互翻閱傳看的時候，大傢伙兒都說我寫的東西統統是不太好懂的，說那才是真的好。我也真是不明白，為什麼人們總是把自己看不懂的東西認作是好的……看不懂的性格是個性，看不懂的畫就是藝術，看不懂的書是好書，看不懂的人就是新人類。估計這是人性區別於動物的又一性徵了。很清楚地記得，我從小學到大學，有過那許多的同桌，至今都能一一叫出他們的名字，每每想到一個人，他（她）清晰的面容就能浮現在我的腦海里，在一起的喜怒哀樂都。而我卻是那個容易讓人忘卻的人，我確信我的那些個同桌，十有八九是不記得我了。不過這些都是不重要的，重要的是每一個在我生命中出現過的人，我都用心去珍惜。所有的相遇都讓我覺得很可寶貴。在我們家裡，我最喜歡出外面去轉一轉，尤其是跟我媽去買菜，我爸經常都放我跟媽媽一起去。但是有一次，雖然有客人來了，但不知為什麼，我媽去買菜時，我也要去。我爸卻怎麼都不放我出去，我已經穿好鞋子出了家門口一米遠，我爸居然都把我叫了回來。我爸將我拉回家的客廳後，嚴厲地訓斥了我。吵了三分鍾左右，就繼續去炒菜了。我趕緊趴在窗檯上看媽媽，媽媽已經走遠了。我非常失望，鑽進書房裡，在大床上坐著，燈也不開，就一直在那裡，心裡不停地埋怨我爸。我爸出來，見我已經早沒了影，就地叫道：「李天下，你又去哪了？給我出來！」我裝著一副有氣無力地樣子說：「我在房間里。」我爸聞聲趕來，見我一個人在黑乎乎的房間里，更是大怒。我爸厲聲問道：「你是不是賭氣？這么小心眼，一點男子漢的胸懷都沒有！」我立刻狡辯：「誰說我賭氣了，你經常都這么說我，都是你自己猜測的。」我裝著一副可憐的樣子。可惜我瞞不過我爸。我爸見我這樣，就氣上加氣，還我打了一下，把我拖到餐廳去了，我無奈的坐在沙發上，眼淚像斷線的珠子一樣往下不停地落。不知過了多長時間，我爸做好菜後，對我說道：「像你今天這樣子，就沒讓你去買菜的這個挫折，你就不能接受，賭氣半天。等你將來長大後，受到的挫折、更大。如果你承受不了的話，那你還做什麼大人物？你沒見很多人，不能在逆境中頑強的生活，都跳樓自殺了嗎？只要堅強，心胸寬廣的人，才能活得愉快，健康。才能為別人帶來歡樂！」聽了爸爸的這一番話，我似乎懂得：是我錯了，我剛才應當沉住氣，不去買菜不就是，爸爸想通過這件小事教育我：生活中有許多挫折，只有不怕挫折，才能成人。因為想自己長大、氣量大、不怕挫折的話就得從我現在小小的年紀做起。這事說來又是十多年了。算來我是六歲。因為第二次我見到長子四叔時，他那條有趣的辮子就不見了。那是夏天秋天之間。我彷彿還沒有上過學。媽因怕我到外面同瑞龍他們玩時又打架，或是亂吃東西，每天都要靠到她身邊坐著，除了吃晚飯後洗完澡同大哥各人拿五個小錢到道門口去買士元的涼粉外，剩下便都不準出去了！至於為甚又能吃涼粉？那大概是媽知道士元涼粉是玫瑰糖，不至吃後生病吧。本來那時的時疫也真凶，聽瑞龍媽說，楊老六一家四口人，從十五得病，不到三天便都死了！我們是在堂屋背後那小天井內席子上坐著的。媽為我從一個小黑洋鐵箱子內取出一束一束方塊兒字來念，她便膝頭上擱著一個麻籃績麻。弄子里跑來的風又涼又軟，很易引人瞌睡，當我倒在席子上時，媽總每每停了她的工作，為我拿蒲扇來趕那些專愛停留在人臉上的飯蚊子。間或有個時候媽也會睡覺，必到大哥從學校夾著書包回來嚷肚子餓時才醒，那末，夜飯必定便又要晚一點了！爹好象到鄉下江家坪老屋去了好久了，有天忽然要四叔來接我們。接的意思四叔也不大清楚，大概也就是聞到城裡時疫的事情吧。媽也不說什麼，她知道大姐二姐都在鄉里，我自然有她們料理。只囑咐了四叔不準大哥到鄉下溪里去洗澡。因大哥前幾天回來略晚，媽摩他小辮子還濕漉漉的，知他必是同幾個同學到大河裡洗過澡了，還重重的打了他一頓呢。四叔是一個長子，人又不大肥，但很精壯。媽常說這是會走路的人。銅仁到我鳳皇是一百二十里蠻路，他能扛六十斤擔子一早動身，不抹黑就到了，這怎麼不算狠！他到了家時，便忙自去廚房燒水洗腳。那夜我們吃的夜飯菜是南瓜炒牛肉。媽撿菜勸他時，他又選出無辣子的牛肉放到我碗里。真是好四叔呵！那時人真小，我同大哥還是各人坐在一隻籮筐里為四叔擔去的！大哥雖大我五六歲，但在四叔肩上似乎並不什麼不勻稱。鄉下隔城有四十多里，媽怕太陽把我們曬出病來，所以我們天剛一發白就動身，到行有一半的唐峒山時，太陽還才紅紅的。到了山頂，四叔把我們抱出來各人放了一泡尿，我們便都坐在一株大刺櫟樹下歇憩。那樹的杈椏上擱了無數，樹左邊又有一個石頭堆成的小屋子。四叔為我們解說，小屋子是土地，為趕山打野豬人設的；樹上石頭是寄倦的：凡是走長路的人，只要放一個石頭到樹上，便不倦了。但大哥問他為甚不也放一個石子時，他卻不做聲。他那條辮子細而長正同他身子一樣。本來是挽放頭上後再加上草帽的，不知是那辮子長了呢還是他太隨意，總是動不動又掉下來，當我是在他背後那頭時，辮子梢梢便時時在我頭上晃。「芸兒，莫鬧！扯著我不好走！」我伸出手扯著他辮子只是拽，他總是和和氣氣這樣說。「四滿①，到了？」大哥很著急的這么問。「快了，快了，快了！芸弟都不急，你怎麼這樣慌？你看我跑！」他略略把腳步放快一點，大哥便又嚷搖的頭痛了。他一路笑大哥不濟。到時，爹正同姨婆五叔四嬸他們在院中土坪上各坐在一條小凳上說話。姨婆有兩年不見我了，抱了我親了又親。爹又問我們餓了不曾，其實我們到路上吃甜酒、米豆腐已吃脹了。上燈時，方見大姐二姐大姑滿姑②各人手上提了一捆地蘿卜進來。我夜裡便同大姐等到姨婆房裡睡。鄉里有趣多了！既不什麼很熱，夜裡蚊子也很少。大姐到久一點，似乎各樣事情都熟習，第二天一早便引我去羊欄邊看睡著比貓還小的白羊，牛欄里正歪起頸項在吃奶的牛兒。我們又到竹園中去看竹子。那時覺得竹子實在是一種很奇怪的東西。本來城裡的竹子，通常大到屠桌邊賣肉做錢筒的已算出奇了！但後園里那些南竹，大姐教我去試抱一下時，兩手竟不能相摻。滿姑又為偷偷的到園坎上摘了十多個桃子。接著我們便跑到大門外溪溝邊上拾得一衣兜花蚌殼。事事都感到新奇：譬如五叔喂的那十多隻白鴨子，它們會一翅從塘坎上飛過溪溝。夜裡四叔他們到溪里去照魚時，卻不用什麼網，單拿個火把，拿把鐮刀。姨婆喂有七八隻野雞，能飛上屋，也能上樹，卻不飛去；並且，只要你拿一捧包穀米在手，口中略略一逗，它們便的到你身邊來了。什麼事情都有味。我們白天便跑到附近村子裡去玩，晚上總是同坐在院中聽姨婆學打野豬打獾子的故事。姨婆真好，我們上床時，她還每每為從大油壇里取出炒米、栗子同脆酥酥的豆子給我們吃！後園坎上那桃子已透熟了，滿姑一天總為我們去偷幾次。爹又不大出來，四叔五叔又從不說話，間或碰到姨婆見了時，也不過笑笑的說：「小娥，你又忘記嚷肚子痛了！真不聽講——芸兒，莫聽你滿姑的話，吃多了要壞肚子！拿把我，不然晚上又吃不得雞膊腿了！」鄉里去有場集的地方似乎並不很近，而小小村中除每五天逢一六趕場外通常都無肉賣。因此，我們幾乎天天吃雞，惟我一人年小，雞的大腿便時時歸我。我們最愛看又怕看的是溪南頭那壩上小碾房的磨石同自動的水車；碾房是五叔在料理。那圓圓的磨石，固定在一株木樁上只是轉只是轉。五叔象個賣灰的人，滿身是糠皮，只是在旋轉不息的磨石間拿掃把掃那跑出碾槽外的穀米。他似乎並不著一點忙，磨石走到他跟前時一跳又讓過磨石了。我們為他著急又佩服他膽子大。水車也有味，是一些七長八短的竹篙子紮成的。它的用處就是在灌水到比溪身還高的田面。大的有些比屋子還大，小的也還有一床曬簟大校它們接接連連豎立在大路近旁，為溪溝里急水沖著快快地轉動，有些還咿哩咿哩發出怪難聽的喊聲，由車旁竹筒中運水倒到懸空的梘③上去。它的怕人就是筒子里水間或溢出梘外時，那水便砰的倒到路上了，你稍不措意，衣服便打得透濕。我們遠遠的立著看行路人抱著頭沖過去時那樣子好笑。滿姑雖只大我四歲，但看慣了，她卻敢在下面走來走去。大姐同大姑，則知道那個車子溢出後便是那一個接腳，不消說是不怕水淋了！只我同大哥二姐，卻無論如何不敢去嘗試。望採納
『柒』 中學作文，一種色彩屬於我怎麼寫
《有一種色彩屬於我》
在彩色的世界中暢游，漫天的璀璨迷住了我的雙眼，屬於我的星辰是哪一顆。
——題記
海天之藍，新穎、寧靜，使人心情開闊；沙之金黃，明耀、奇特，使人追逐嚮往；草木之綠，蓬勃、向上，使人靜似處子般凝望。但我更喜歡咖啡色的深沉，凝重，因為它能使我擁有走出困惑的力量。
生活就像一杯苦咖啡，總浸透著苦澀，一不小心，碰倒了杯子，咖啡似雨一樣快速灑下，褲子上呈現出一片深深的咖啡色，看到這番，突然想起曾經初看到這顏色時感覺太老，很不喜歡，但如今再看時，卻總有一種說不出的味道，在味蕾中穿梭，在腦海中盪漾。
十五年的生活，僅有五年的青春，雖短暫，但卻使我明白了許多，看清了許多，放棄了許多，初到這初中殿堂時，對這未知的世界充滿了期待，一切都小心翼翼的，什麼也不敢多說，只有沉默，即使遇到挫折，也只能默默地躲在角落裡留下那幾顆晶瑩而已，那時，嚮往天邊的藍色，追尋著夢的光點，似乎只有它才能將我帶出困境，但數年的初中生活徹底改變了我，不是別的而是心靈的改變。某一天照著慣例透過那反射著太陽光輝的玻璃窗，透視著外面的一切，仰首凝視天空，白雲依舊隨風飄盪，藍天依舊那麼蔚藍，只是多了一份倦意，白雲飄過懶懶散散的，使我疲憊的心靈愈發不堪重負，距來時已經過了一個星期，一個月，一年，已記不清，只知道，學習任務日加繁重，藍色的奔放早已被沉重的書籍壓在心底，埋藏於地底深處，再也看不見翻不到，小時候愛熱鬧，長大後依然愛熱鬧，可這熱鬧，如今卻成了我的悲傷，終於我拋開了熱鬧，選擇了沉默，在經歷挫折後，我驀然發現，奔放不適合我，也許只是不適合現在的我，但我明白，藍色不屬於我。
在一個寂靜的夜晚，小雨漸漸瀝瀝的下著，我獨自一人行走在泥土與磚瓦混雜而成的小道上，在一個被月光照射而微反著波光的水泥板上我看到了一抹翠綠，突然我的心被這種顏色牢牢扣住，瞬息間，對這種色彩的沖擊力感到了無比的驚奇，充滿好奇心的我開始追尋，數不盡的日日夜夜，理不開的幽幽愁思，都是這份生機，這份蓬勃將我的心扉打開，使我度過了最孤寂的夜晚，最悲傷的年華，而後，步入九年這個通向人生第一個巔峰的斷梯時，排山倒海似地壓力襲來，蓬勃的綠色感受到了強大的沖擊力和巨大的壓迫感，最終它倒下了，我哭著跑到了他面前，求他不要離開，但他卻說，今後的時代，你需要的是沉著，是冷靜。
很長一段時間，生活中沒有色彩的陪伴，世界一片空白，一直在尋找那份沉著，冷靜卻始終沒有得到令我滿意的答案，閑暇時，在腦海中想像著一幅美麗的畫卷，蒼郁的樹林，茂盛且翠綠的嫩草，我在這個無人踐踏遠離喧囂的世界中獨自行走，看那身影漸行漸遠，永遠消失在視野中，永別了我的綠色。
又過了一個春秋，有一天，終於看到了找到了這苦咖啡的咖啡色散發著苦澀與深沉，深深的觸動了我的心這不是我要找的深沉嗎？從此以後我便開始全力開拓前路，去接近這莊重的咖啡色，在追尋的途中，我受益匪淺，憶起初到九年時，學習壓力的瞬間增壓，使我想到了放棄，我困惑了、迷茫了不知道該怎麼辦，不知道以後我的人生該何去何從，是它，是它的深沉、它的冷靜、它的執著使我明白了人生的真諦，使我走出了困惑，重振了信心。
天外的天依舊是那麼的藍，遠方的草木依舊那麼翠綠，屬於我的色彩日漸清晰，終有一天這咖啡色定是專屬我一人的色彩。
『捌』 初中的顏色 作文
初中的顏色是白色的，就像一張白紙，等待塗上各種繽紛的色彩。多彩的明天在回等待。各種等答待。。。
初中的顏色是綠色的，就像一顆小樹，在夏日之中張開枝葉，慢慢長大。各種長大。。。
初中的顏色是藍色的，就像無雲的天空，未來在我們眼前遼闊無比，有無盡的可能。各種可能。。。
初中的顏色是黑色的，跟外國學生一比，簡直弱爆了，虧大了，浪費時間揮霍青春。各種不平衡。。。
初中的顏色是透明的，管它什麼顏色，一點用處都沒有，玩蛋去吧。
尼瑪又不是小四，何必矯情，就這樣吧！
『玖』 總有一種顏色屬於我 800字中學作文!
在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，紅色代表熱情，橙色代表知識，黃色代表火光，綠色代表自然，青色代表探索，藍色代表情懷，紫色代表神秘，黑色代表沉穩，而我既不適合那太過於神秘的紫色，不適合那沉穩的黑色，更不適合於熱情的紅色，那屬於我的色彩究竟身在何方呢？
閑暇時，喜歡坐在一旁靜靜的聆聽著風的呢喃，此時最喜歡拿出一本書來，坐在樹下，靜靜地閱讀，或許只有在書中我才可以回歸到最真實的我，希望和格列夫一起探險，希望和魯賓遜探索荒島上的生活，希望在深深的海中發現海怪，希望和愛麗絲一起漫遊奇境，希望和小天使海蒂一起游覽阿而卑斯山，希望。。。。。或許，我的願望太多了，閉上眼睛開始奇妙的一段旅程，聽說愛麗絲也是在睡夢中夢見這美好的一切的，所以我也常常幻想著，渴望著，總希望有那麼一天，自己也可以變成主人公。
終於，我邂逅了屬於我的顏色——白，這是一種不帶污染，最最純真的白色，他樸素而不失優雅，它平凡而不失高貴，它淡雅而不失濃重，這就是我夢寐以求U的顏色吧！或與我的顏色不一定要向別人那麼艷麗，只要符合自己就好。白色，我最嚮往的顏色，但我卻不知道，為什麼有那麼多人討厭他？甚至把它當做死亡的象徵。但，在我眼裡，白是無瑕的，是不可輕犯的，是天使的象徵和代表。每一種顏色都是明麗的，但是被無知的人類加上某種意義的時候，就會有些討厭她了吧。
無知的人類呀，什麼時候你們才會發現白色的好。。。。。
『拾』 以 顏色 為話題的作文 初中的
冬天的顏色
如果我問你：「冬天是什麼顏色的？」你一定會不假思索地說：「冬天是白色的！」可如果你這樣說的話，想著回去和家人一起分享的情景，就大錯特錯了。白色並不代表冬天。你若不信，就請隨我尋找冬天的顏色吧。
漫步小花園中，夕日掙芳斗艷的花兒們早已凋謝，惟有那萬年青和松樹還那麼挺拔。萬年青的葉子猶如一把把鋒利的劍，松樹的身上彷彿被扎滿了綉花針。它們在這寒冷的季節里仍然倔強地生長，顏色還是那麼綠。瞧，冬天是綠色的。
來到小區的邊沿，會看到許多不知名的樹木。雖然他們已經失去了夕日裝點它們的茂密油綠的葉子，可它們那深棕的樹干同樣能夠抵擋得了冬日猛烈的大風。因此，冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場，光是水果攤就有無限的觀賞價值。不必說碧綠的大西瓜，紫紅的葡萄；也不必說精裝的紅草莓，猊猴桃，金黃的柿子。單是說常見的富士蘋果，一個個都如藝術品似的：有的碩大紅潤，果皮上乏著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛。再看看那些穿紅著綠的來采購得到人們，喜笑顏開地將帶著冬天色彩的水果捧在手中，想著回去和家人一起分享的情景。看吧，冬天是彩色的。
你說，冬天是白色的嗎？不，冬天就像一個巨大的調色盤，她能調出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍，秋天的金黃和深紅，還能調出春、夏、秋的活潑與深沉。誰說冬天是白色的？冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富的。
朋友，讓我們的畫冊里多些冬景，再多些冬天的顏色吧！