農村中學中考為什麼有分配生

① 中考招生中，高中錄取的統招生和分配生是什麼意思

這和國家的教育方針背到而馳，我的理解就是不讓農村孩子到城裡讀書，不讓農村孩子得到好的教育環境

② 分配生有什麼區別，班級會不同嗎

一、分配抄生、擇校生、正取生是中考的招生類別。
二、分配生、擇校生、正取生三者之間的區別：
1、正取生，即統招生，是分數優先。
2、分配生，又稱定向生，又稱指標到校，是市、縣教育局按照均衡教育的規定，將示範性高中的部分招生指標直接下達到各初中學校，其分數線可比統招線低20-80分。
3、擇校生，又稱指導、調劑，要交擇校費。分數一般比統招低。大部分省從2015年起取消擇校生。
三、入學後沒有區別。
四、中考，即初中畢業和高中階段招生考試，兩試合一。

③ 中考分配生跟普通生有什麼區別

中考分配生跟普通生的區別，
是分配生分數線稍低。
只要努力付出過，
就會有收獲。

④ 什麼是中考分配生

分配生是每年各高中公助生名額中分配給各初中學校的，如果分數沒有達到統招生的分數線，那麼學校中按名次順延（當然是報公助的），分配多少名就錄取多少

⑤ 中考的分配生是什麼意思

部分抄省級示範高中首襲設「分配生」。

「分配生」 2006年教育行政部門在5項與考生利益休戚相關的政策上進行調整。

民辦初中優秀畢業生也能上重點高中；省級實驗班停止提前測試，遏制各高中學校之間爭搶生源；新城區設「保底學校」，滿足貧困生讀高中需求。

綜合高中招生范圍縮小；民辦學校提前錄取等。

在今年的中招方案中，一條新政格外吸引考生和家長的眼球：繼去年武昌試行「保送生」後，今年，武漢市將在部分課改區（中心城區及東西湖區、漢南區、武鋼）初中畢業生中首次嘗試「分配生」試點，將部分省級示範高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。

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優勢

不用參加今年全市統一的中考，通過綜合素質評價等方式招錄「保送生」（今年稱為「分配生」）。

由於今年採取指標分配到各區初中（含民辦學校），這意味著，今年，一些曾被忽視的民辦初中（薄弱學校）內優秀畢業生，也有機會免試就讀省級示範高中。

這在一定范圍內限制了優質學校特別是省級示範高中的激烈生源競爭，也促進了高中的均衡化發展。有教育專家指出，這種做法也會淡化初中階段的擇校熱潮。

⑥ 中考結束後為什麼有些人被提前錄取，什麼重點高中分配生是神馬意思

不知道你是哪個省市的……
一般來說，分配生就是指示範性高中給予每個初中一定專數量的名額。打屬個比方會更好理解：比如A高中給B初中40個分配生名額，並低於50分錄取。那麼就是說如果A學校中考錄取分數線是620分，會先將該市620分以上（志願是本校的）考生全部錄取，然後再按給個學校的名額錄取分配生。B學校如果有100人志願上A校，20人620以上，那麼就從第二十一個人開始數出40人來錄取，但是這些學生必須高於（620-50=）570分，如果這四十人錄不滿，就把名額收回給其他初中使用。至於提前錄取，應該就是指公助生，也就是那些高於620的考生，會稍微提前拿到錄取通知書。
不知道我說的可否清楚~

⑦ 分配生是什麼意思

分配生：也稱指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校招生，分配生名額將統一公示。主要根據初中學生的人數等因素來分配各校分配生名額，這也是公助生的一部分。
擇校生：考生沒有達到所在區域所報考志願的高中錄取分數線，並且要求選擇非教育部門指定的普通高中就讀的學生，即自費生。
申請分配生的考生需符合以下條件：具有本校畢業年級學籍且在本校就讀3年（外區搬家正常轉入者除外），初中階段綜合素質評定最終結業等級優秀，初中階段被評為校級以上三好學生或優秀學生幹部，中招報名第一志願為分配生錄取學校。

參加分配生錄取的考生須參加全省統一組織的中招考試，按分配生基本條件以及下達給本校的有關示範性高中分配生名額，依據中招成績順序，錄滿為止。在本校分配生名額內，符合分配生條件的考生分數達不到相關學校錄取分數線的，可照顧20分。如照顧20分後還未達到該校錄取分數線，則該分配生名額作廢。

武漢市2006中考五大新政之一———「分配生」 2006年教育行政部門在5項與考生利益休戚相關的政策上進行調整。即：部分省級示範高中首設「分配生」，民辦初中優秀畢業生也能上重點高中；省級實驗班停止提前測試，遏制各高中學校之間爭搶生源；新城區設「保底學校」，滿足貧困生讀高中需求；綜合高中招生范圍縮小；民辦學校提前錄取等。
「分配生」看重綜合素質評價

在今年的中招方案中，一條新政格外吸引考生和家長的眼球：繼去年武昌試行「保送生」後，今年，武漢市將在部分課改區（中心城區及東西湖區、漢南區、武鋼）初中畢業生中首次嘗試「分配生」試點，將部分省級示範高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。
「分配生」青睞全面發展的學生

今年，武漢市課改區初中生畢業都有一份綜合素質評價結果報告書。這一報告測試內容分五大塊：一是道德品質與公民素養，二是學習能力與實踐能力，三是交流與合作，四是運動與健康，五是審美與表現，考查每位學生的基本素質。
綜合素質評價採用等級形式，以A、B、C、D四等區分，這一結果記錄了初三畢業生德智體發展情況。至於能否成為「分配生」，綜合素質評價是重要一關，2012年前要求各項評定必須全部是「A」等。2012年因為要擴大招生范圍，將要求降低到「4A1B」
當然，要想成為「分配生」，在初中被評為區級以上（含區級）優秀學生（三好學生）、優秀學生幹部或曾兩次被評為學校優秀學生（三好學生）也是基本條件。

⑧ 中招分配生是什麼意思

部分省級示範高中首設「分配生」。

「分配生」 2006年教育行政部門在5項與考生利益休戚相關的政策上進行調整。

民辦初中優秀畢業生也能上重點高中；省級實驗班停止提前測試，遏制各高中學校之間爭搶生源；新城區設「保底學校」，滿足貧困生讀高中需求。

綜合高中招生范圍縮小；民辦學校提前錄取等。

在今年的中招方案中，一條新政格外吸引考生和家長的眼球：繼去年武昌試行「保送生」後，今年，武漢市將在部分課改區（中心城區及東西湖區、漢南區、武鋼）初中畢業生中首次嘗試「分配生」試點，將部分省級示範高中指令性計劃的12%直接分配到初中學校，優秀學生免試入學。

(8)農村中學中考為什麼有分配生擴展閱讀：

優勢

不用參加今年全市統一的中考，通過綜合素質評價等方式招錄「保送生」（今年稱為「分配生」）。

由於今年採取指標分配到各區初中（含民辦學校），這意味著，今年，一些曾被忽視的民辦初中（薄弱學校）內優秀畢業生，也有機會免試就讀省級示範高中。

這在一定范圍內限制了優質學校特別是省級示範高中的激烈生源競爭，也促進了高中的均衡化發展。有教育專家指出，這種做法也會淡化初中階段的擇校熱潮。

⑨ 中考分配生問題

如果1中錄不了、24應該可以、但如果1中錄的人數不夠、你應該是走分配名額留1中的