① 《高中第一課》800字作文
晨曦中，我們整齊地排好隊，個個精神抖擻，實驗中學新生軍訓就在學校操場正式拉開了序幕，我的高中第一課開始了。
我們的教官是一個年輕的武警小夥子，說話做事充滿激情而有力，但聲音響度卻不敢恭維。簡直細小如蚊蠅，我因為個頭較高，體積龐大，榮幸地排在最後一列。每當幽默不失嚴肅的教官發號施令或「長篇大論」時，我們總會一次又一次滑稽地出錯，看著周旁同學笑得前俯後仰，說不害羞可是騙人的，但心中卻有一縷不可言說的喜悅，它是收獲友情的喜悅，因為我的存在能讓別人感到快樂，那就是價值。
六天軍訓的滋味如同五味瓶夾雜在一起，飽含著酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、蹲下起立……我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作。唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；背疼了，還要挺直；嗓子喊啞了，依然忍痛嘶叫。鐵一樣的紀律無時無刻地不在約束著我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作，有我們拼搏的意志鍛生。在艱苦的訓練中，我學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。
嘿！說也奇怪，輪到我們這一屆學生軍訓的時候，老天爺似乎格外開眼，連續幾天都細雨綿綿，我們即使是四肢疼痛，心裡也十分高興，因為既不用憂愁本就黝黑的皮膚會曬成黑碳，也不用擔心中途會曬得頭昏眼花。但還是有同學因忍受不了那痛苦的訓練，陸續倒下了好幾個，被關照去休息。我雖然羨慕他們能夠不參加訓練，更列慶幸自己能夠堅持住，我感覺自己的身體素質一天比一天好，原本站10分鍾就感到累的自己現在卻能堅持20分鍾了，這雖是微不足道的進步，心中卻有一縷的喜悅，這是堅持不懈的喜悅，因為面對如此艱苦訓練，我堅持下來了，不禁在心中默默地為自己喝彩。
山河因為九曲環轉才顯得壯美；大樹因為風吹雨打才顯得挺拔；蝴蝶因為破繭成蝶才顯得美麗；人生因為經歷磨難才有價值。此次的軍訓賦予了我堅強的品質，頑強的作風，拼搏的意志，塑造了一個整潔嚴明、自信獨立的自己。
六天謂之辛苦的軍訓後，我要大聲地說：「軍訓，感謝你，感謝你這難忘的高中第一課」！
請採納。
② 給篇800字的作文：《我的高中第一課》，謝了。
晨曦中，我們整齊地排好隊，個個精神抖擻，實驗中學新生軍訓就在學校操場正式拉開了序幕，我的高中第一課開始了。
我們的教官是一個年輕的武警小夥子，說話做事充滿激情而有力，但聲音響度卻不敢恭維。簡直細小如蚊蠅，我因為個頭較高，體積龐大，榮幸地排在最後一列。每當幽默不失嚴肅的教官發號施令或「長篇大論」時，我們總會一次又一次滑稽地出錯，看著周旁同學笑得前俯後仰，說不害羞可是騙人的，但心中卻有一縷不可言說的喜悅，它是收獲友情的喜悅，因為我的存在能讓別人感到快樂，那就是價值。
六天軍訓的滋味如同五味瓶夾雜在一起，飽含著酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、蹲下起立……我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作。唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿意。腰酸了，必須撐著；背疼了，還要挺直；嗓子喊啞了，依然忍痛嘶叫。鐵一樣的紀律無時無刻地不在約束著我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復著動作，有我們拼搏的意志鍛生。在艱苦的訓練中，我學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。
嘿！說也奇怪，輪到我們這一屆學生軍訓的時候，老天爺似乎格外開眼，連續幾天都細雨綿綿，我們即使是四肢疼痛，心裡也十分高興，因為既不用憂愁本就黝黑的皮膚會曬成黑碳，也不用擔心中途會曬得頭昏眼花。但還是有同學因忍受不了那痛苦的訓練，陸續倒下了好幾個，被關照去休息。我雖然羨慕他們能夠不參加訓練，更列慶幸自己能夠堅持住，我感覺自己的身體素質一天比一天好，原本站10分鍾就感到累的自己現在卻能堅持20分鍾了，這雖是微不足道的進步，心中卻有一縷的喜悅，這是堅持不懈的喜悅，因為面對如此艱苦訓練，我堅持下來了，不禁在心中默默地為自己喝彩。
山河因為九曲環轉才顯得壯美；大樹因為風吹雨打才顯得挺拔；蝴蝶因為破繭成蝶才顯得美麗；人生因為經歷磨難才有價值。此次的軍訓賦予了我堅強的品質，頑強的作風，拼搏的意志，塑造了一個整潔嚴明、自信獨立的自己。
六天謂之辛苦的軍訓後，我要大聲地說：「軍訓，感謝你，感謝你這難忘的高中第一課」！
③ 作文,「第一課」800字,體裁,記敘文
時光荏苒，歲月境遷，光陰悄無聲息地流逝在純真的年代。
藍色天空，白雲長飄，季節的風一度接一度的吹過，那些懵懂與無知都隨它遠去。
流年的風景在記憶的舞台上徘徊，最終帶走了我的思緒。告別了童真的年代，開始邁入成熟的軌道。再回首，大學因充滿好奇與憧憬讓我曾經放手一搏，讓我相信苦心人天不負終會天道酬勤，拼搏與努力的時光也成為我青春靚麗風景線上一顆閃亮啟明星。望今朝，夢想成真，站在有一個新的起點上續寫青春的樂章。一切的美好都因大學而更加精彩！
八月的南方空氣凝止，酷暑炎熱，自己依舊懷揣著一顆激動的心與遠大的夢想，千里迢迢來京城求學。迫不及待的希望來到人生的又一個新驛站—北京吉利大學。來到這里，宏偉壯闊的圖書館、層層亮麗的建築物、完美的硬體設施，讓我這個異地學子深切感受到京都華府的華麗，一張張青春不老而又成熟陌生的笑臉給我們新生帶來希望與寄託，也讓整個校園生機勃勃。同學來自全國各地，大家都很熱情友善。讓我很快融入了校園這個大家庭，時刻讓自己對這個個性張揚、夢想起航的地方充滿了無限的期待……
便此，大學生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，接受全新思想的洗禮。學校給我們安排的第一課並不是大眾化的軍訓，而是入學素質教育課—小荷訓練營。可以說，軍訓是體能與毅力的鍛煉而小荷訓練則是思想道德、情操的升華。全國各地的學子為了追求夢想而走在一起，大家都是真摯的夥伴與朋友。小荷，讓我們相聚一堂，共同領悟與感受更深刻的道理。五天的小荷游戲，五天的學習內容，豐富而深刻。專注與認真並不是最重要的，往往在很多情況下要求我們學會傾聽，學會用心去體會。作為隊長，「越獄」的游戲讓我與隊員們學會了攜手與信任，越是在困難的時刻越要有一顆團結一致的心。團結就是力量，也是勝利的專屬。
燦爛的陽光，潔白的天空，我們卻可以在小荷訓練營中圍著燭光靜靜的守候，並傾吐著內心的真實想法。我們依然可以為父母的辛苦與責任留下真誠感動的淚水。我們手牽手承諾著：不拋棄，不放棄，心在一起。我們用最大的聲音去吶喊內心的膽怯與委屈的經歷。我們站在最高的桌子上說出偉大的夢想，象徵著我們終將到達成功的巔峰。在最後以感恩為主題的教育活動中，小荷老師的一句話讓我銘記。她對我們說：「如果總是抱怨別人給自己找麻煩或者抱怨環境不好、沒有機遇，其實是放棄了從自己身上找原因的主觀努力。抱怨越多，麻煩越大；麻煩越大，抱怨越多。我們要摒棄抱怨，以感恩的心對待一切事物。」所有這些道理都是老師傳授給我們循循善誘的教誨。我會將課堂獲取的知識與理論更好地運用於現實與社會。
一門課，一段經歷，一份成長。很榮幸小荷成長訓練營成為們大學入學的第一課。感謝學校賜予我們這次成長的機會。吉利大學的校園是我展翅翱翔的藍天，我相信自己一定可以灌溉自己，為實現自己的鴻志打下堅實的基礎。
古往今來，中外多少英才好漢，用自己的實際行動證明了青春這朵奇葩的搖曳風姿。年輕的我們身處這個枝園並不孤獨，因為我們心存夢想。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還需要砥礪品格，博學篤志，奮發圖強。新的起點已經形成，新的學期已經開始，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師、家長的深切期望，時刻提醒自己走進校園是為了更好地走向社會，在未來日子裡告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造屬於我們的輝煌！
④ 中學開學第一課的作文！！要800字的！！
中學生觀看2010年《開學第一課》感想作文
今天是9月日，又是個開始新征程收獲新知識的一天。今天開學了！ 早上九時正，學校就組織我們本校師生利用校園電視台收看了中央電視台的2010年《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是：我的夢，中國夢！是一個關於夢想的主題，在那一個多小時的短暫時間里，我被一個有一個有夢人的故事感動了落淚了只因我也是個有夢的人。當看到無臂男生劉偉用腳在彈鋼琴時，那一刻自己被深深的震撼了。專門為手設計的鋼琴卻在他的腳下演繹的是那樣的竟至，在這樣一切的背後他所要付出的努力更是我們常人所無法想像的。他的一句話更是給我留下了深刻的印象：「對於我來說，生命中只有兩條路讓我選擇，要麼最快的死去，要麼精彩的活著。」而在我們現實的世界中，無數的正常人中有多少人在為夢想奮斗著在精彩的活著。或許更多人在一年中只是真正的生活了一天，重復了三百多天。即便是不斷重復的生活，若是為了夢想那樣的生活，意義就會變的很不同。
記得兩年前曾看過的一部名為《農民宇航員》的勵志影片，影片的中的一句台詞讓我銘記至今：「 if we don't have our dreams, we have nothing。」是啊，如果我們沒有的夢想，我們就將變的一無所有。至少我很堅信這句話。在《開學第一課中》袁隆平院士也通過電視向全國兩億多的中小學生說了些鼓勵祝福的話。袁隆平老師，更是用的他本文來自小草範文網是實際行動在踐行著自己的理想。為了自己的理想與事業，為了國家、為了人民、為了全世界更多的人不再被飢餓所困，如今80歲他依然在工作著，這樣的一種精神又何嘗不值得我們去學習。無數成功人的經歷都在告訴我們，只要有夢想肯努力生命中就會有奇跡。之前在看《摩托車日記》的影評時，看到這樣一段話，在此與所有正在為實 現夢想而努力的人分享：「在很多年之前，我就發現我已失去了理想，在現實的空氣里憤怒而又頹廢。然後在漫長的成長歲月我的所有銳氣被蹉跎得消失跆盡，然後慢慢在低潮中苦悶掙扎。浮出水面的那一刻我渴望找到一個寄託，似乎所有的英雄偶象都顯得華而不實，我連崇拜都不再願意。你可知道失去理想就意味著你連白日夢都做不了，人彷彿變成了一個孤獨的遊魂，又或者是行屍走肉，看不到光明眼前只有灰暗。我想這樣的生活往下走就是越來越嚴重的抑鬱症，某一天我會象海
明威一樣給自己一槍，不過我連槍都沒有，只有別的方式可以選擇。 理想原來對我們的生活是如此的重要，哪怕理想只是為了自己蒙騙自己，能夠把自己騙倒那也是好的。我們需要尋找理想，需要尋找信仰，也許在以後的歲月中它們會土崩瓦解，我們仍然需要時時刻刻為自己打造一個烏托邦，這樣我們才有生活下去的意義。所以說有理想的人是幸福的，哪怕他們為理想獻出了生命，他們仍然是幸福的。 」
中學生觀看2010年《開學第一課》感想作文
我是一個有夢想的人，但我並不是因夢想而不顧現實的人。為了生活為了生存，現在的我在一家工廠里打工，做的事純體力的工作。我不會去抱怨社會埋怨他人，必經那樣只是一種徒勞。客觀的的世界是渺小個體的我們所不能改變的，我們可以改變是我們自己。我始終認為，一個人現在過著怎樣的生活都是由他自己選擇的。你若對自己現在的生活部滿意，你可以去提高自己改變自己，然後去過自己想過的生活。我是個自稱是現實的理想主義者，我很清楚自己的 現在的所做所為，同時我也清楚的知道這些行為會對我今後造成怎樣的影響。在現實世界我的生活中充斥著太人對我嘲諷、不屑和藐視。我不會視他們的話為耳本文來自小草範文網旁風，必經那樣的言語對我也是一種鞭策，也會讓我不斷的去反省反思自己的一切。從走路去無錫，到騎車去連雲港再到八風吹不動的每天一個人在家坐著冷板凳的看書。或許在很多人的眼中我就是個很不現實很離譜的一個人，但他們卻不曾知我雖有夢想但我也在照顧現實。我要讓理想成為我心中的那永不凋零的藍蓮花。
也許不會有人理解我心中那種對鳳凰涅盤重生的渴望，也不會有人明白我心中對改變自己命運的決心與渴望，不會有人理解我現在所作所為的意義，更不會有人明白我在經歷一次次挑燈夜讀之後得到一絲收獲時從眼角處偷偷滴落的淚水。在「獨自」前行的路上沒有鮮花與掌聲，沒有理解與支持，有的只是一支筆一個台燈和一摞書。我承認我很孤獨，但我絕不承認我很寂寞，因為有書籍的陪伴。之所以在獨自二字上加引號，是因為我堅信在這個美麗的塵世里還有無數像我這樣的在為理想而努力奮斗著。再過一個多小時我又要去工廠做體力活，看開些就是去上體育課去鍛煉身體，看不開則會生出很多的抱怨，那樣只會知我墮落。雖然這樣的工作與我理想相悖而行，但為了生存為了生活我不得不去，或許這樣的一段經歷將會成為我生命中一段精彩的片花，畢竟人生也需要不斷去體驗與感悟。
⑤ 以第一課為題的記敘文800字
「成長的路上，總有煩惱……」想起幾天前觀看的節目《開學第一課》，不覺，就想起了在節目中得到的點點滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是「美就在你身邊」，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題：美，到底是什麼？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是事間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，於丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什麼區別么？
小美有什麼？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什麼是大美呢？大美就不局限於外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的「最美」，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個「最美媽媽」所以，在這種美的感染下，就有了「最美女孩」、「最美考生」。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而裡面的運動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要娶發現與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創造美，如果沒有人來創造美，那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美，使這個社會的正能量越來越多，那麼「烏托邦」和「桃花源」便可以很快的實現了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創造美、發現美、傳遞美，打造和諧美，那麼，生活就會處處充滿美！
⑥ 初中第一課作文
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？]
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
輕松愉快的小學生活想一抹雲彩已飄然遠去，在嚮往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未乾的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈願望。
升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營養，海水的滋潤。我一直嚮往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的，不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間會像朋友一樣說笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發現錯誤，認識錯誤，並即使改正。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。並且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鍾的講解。
七門功課不比小學，作業後還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課後復習也多了…``好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就慘了！
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
⑦ 初中生活第一課作文
家有家規，國有國法，校園里自然會有校規。俗話說無規矩，不成方圓，沒有圓規、三角板，是畫不出好的圓和正方形的。
一開學老師就把校規發了下來，看完校規，我陷入了深思，規則約束著我們的行為、行動，但是，同時它又保護著我們的身心健康。初中生活和小學是不一樣的，在初中，所有事情都要按照規則來辦，如果你沒有按照規則，那麼你在某些時候，就會自亂陣腳、不攻自潰。
所以，我們一定要好好記校規、遵守校規，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學業。
軍訓生活
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團結統一的精神。
軍訓使我學會了做人。在軍訓中，我們相互體諒，相互幫助，相互團結。特別是我們四營三連，在軍訓中，我們雖然很累，但我們沒有一個同學放棄，一直堅持下來，我們本著「流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊。」的精神堅持了下來。
三天的軍訓，時間雖然很短，但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領我們訓練。我們很是感動，都不知道該說些什麼了，只有好好的跟著訓練。要是我們做的不好，徐隊長就會讓楊教官做俯卧撐，我們就覺得挺對不起他，所以我們做每一個動作都分外認真。
經過三天的軍訓，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。
這就是現在的我們，在烈日下勇往直前的我們。
初中開學第一課作文二
9月1日，我們又開學了!帶著期望，我們上了新學期第一堂課。今天的開學第一課主題很特別——幸福!
幸福?幸福是什麼?
對貧困的孩子們來說，幸福也許僅僅是一本書;對於父母來說，幸福也許僅僅是一盆洗腳水;而對於我們自己來說，幸福又是什麼呢?我們自己未必感覺得到，因為我們擁有的太多了。龍叔在「開學的第一課」上有感而發——現在家長對孩子們過於嬌縱，其實幸福就在他們自己身邊。
自己身邊?有時我們會對別人的小恩小惠而感激不盡，卻遺忘了為你日夜操勞的人;有時我們會羨慕別人的優越，卻忽略了自己的擁有;有時我們會太在意自己的感受，卻漠視了身邊人給予的關愛。我們沒有發現到他們給我們的幸福，而我們也不幸福。但當有一天你發現時，你將會被幸福包圍，你也會感到自己無比的快樂。
今天，「王中華」老師也來到了「開學第一課」的現場。王中華，他給了孩子們一張笑臉，讓孩子們在快樂中成長。王老師在大家的心中也肯定就是「千載難逢」，打著燈籠難找的好老師了!聽說王老師教過孩子們一支傑克遜的舞蹈，那在網上熱傳。可到了3年後，王老師要和他的學生們分別了，誰都不捨得。想想他們一同度過的幸福時光，我們都哭了!以後的歲月里，每當他們回憶起這段美好時光時，他們一定感到幸福——幸福就是美好的記憶。
我們又想到了幾十年前的戰爭時期，很多革命前輩用鮮血換回了我們今天的生活;共產黨帶我們走向富強，讓我們過上了好日子——幸福就是平安、富足。
幸福無處不在，我們每天都生活在幸福的海洋。我要成長、我要樂觀、我要自信、我要拼搏、我要超越、我要感恩、我要分享、我要寬容、我要溝通、我要關愛、我要贊美、我要奉獻，因為我要幸福!
初中開學第一課作文三
今天是新學期第一天。開學典禮後第一課是勤儉班會。同學們個個踴躍發言，我自然首當其沖。因為時間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類不珍惜水，那麼我們看見的最後一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。
其實我還准備了一個勤儉故事和一件自己不節儉的事。現在只能寫進自己的日記里了。
勤儉故事講的是：很久很久以前，有個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得十分美滿。他臨終前，把一塊寫有「勤儉」二字的牌匾交給了兩個兒子。並告訴兒子：「你們想要不受飢挨餓，就一定要按照這兩個字去做。」後來，這兩兄弟分家時把牌匾也鋸開分了。老大分了個「勤」字，老二分了個「儉」字。老大很勤勞，卻有一個不會過日子的老婆，不知節儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節儉，卻不願勞動，盡管一家人省吃儉用，還是難以持久。這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時，從窗外飄進來一片紙條，上面寫著：只勤不儉，等於端了個沒底的碗，總也盛不滿;只儉不勤，坐吃山空，一定會受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟，終於明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。於是，又把「勤」和「儉」合在一起，勤儉持家，又過上了好日子。
再一件是自己不節儉的小事：昨天買學具前，在姥爺的建議下，我答應把上學期用過的還可以再用的幾張塑料書皮用上。可是一到了文具店就什麼都忘了，又跟以往一樣，全套新的。雖然多花了幾塊錢，可這事卻反映了我沒有節儉意識和習慣。發展下去，說不定就會患上不珍惜錢財，花錢大手大腳的毛病。我得向姥爺道歉自己說話不算數，同時向姥爺保證：今後，我一定會記住「勤儉持家久」的家訓，從一點一滴做起，節約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個勤儉節約的小公民、好孩子。
今年的開學第一課很特別，但卻很有教育意義。節儉班會雖短，卻提醒我們時刻不要忘記勤儉節約。
初中開學第一課作文四
「叮呤呤……」上課的鈴聲響了，同學們爭先恐後的跑進教室，靜靜地等待著老師的到來。
一們女老師大步流星地走進了教室，她用洪亮的聲音說到：「同學們，我是你們的作文老師，我姓楊。」說完便在黑板上寫了一個大大的「楊」字。其實，我並不喜歡作文，因為我對作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯，但是每次作文都是出於完成任務，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的。可是處於這種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。
只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會兒，黑板上出現了一隻漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞幹啥?是不是老師要教我們畫畫?提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學著老師的樣子畫起來。
正當我把公雞畫好時，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對同學們說：「畫得真不錯!」接著她指著公雞溫和地對我說：「宋倩茜，你能給我講一個大公雞的故事嗎?」我提起神，想了想說：「我外婆家養了一隻公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……」「講得真好!」老師連連稱贊。
我又振著起精神，認真地聽課。接著，老師又提問了班裡幾位同學，他們都講得有聲有色，有趣極了。最後，老師對我們說：「寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物。」
這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。
家有家規，國有國法，校園里自然會有校規。俗話說無規矩，不成方圓，沒有圓規、三角板，是畫不出好的圓和正方形的。
一開學老師就把校規發了下來，看完校規，我陷入了深思，規則約束著我們的行為、行動，但是，同時它又保護著我們的身心健康。初中生活和小學是不一樣的，在初中，所有事情都要按照規則來辦，如果你沒有按照規則，那麼你在某些時候，就會自亂陣腳、不攻自潰。
所以，我們一定要好好記校規、遵守校規，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學業。
軍訓生活
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團結統一的精神。
軍訓使我學會了做人。在軍訓中，我們相互體諒，相互幫助，相互團結。特別是我們四營三連，在軍訓中，我們雖然很累，但我們沒有一個同學放棄，一直堅持下來，我們本著「流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊。」的精神堅持了下來。
三天的軍訓，時間雖然很短，但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領我們訓練。我們很是感動，都不知道該說些什麼了，只有好好的跟著訓練。要是我們做的不好，徐隊長就會讓楊教官做俯卧撐，我們就覺得挺對不起他，所以我們做每一個動作都分外認真。
經過三天的軍訓，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。
這就是現在的我們，在烈日下勇往直前的我們。
初中開學第一課作文二
9月1日，我們又開學了!帶著期望，我們上了新學期第一堂課。今天的開學第一課主題很特別——幸福!
幸福?幸福是什麼?
對貧困的孩子們來說，幸福也許僅僅是一本書;對於父母來說，幸福也許僅僅是一盆洗腳水;而對於我們自己來說，幸福又是什麼呢?我們自己未必感覺得到，因為我們擁有的太多了。龍叔在「開學的第一課」上有感而發——現在家長對孩子們過於嬌縱，其實幸福就在他們自己身邊。
自己身邊?有時我們會對別人的小恩小惠而感激不盡，卻遺忘了為你日夜操勞的人;有時我們會羨慕別人的優越，卻忽略了自己的擁有;有時我們會太在意自己的感受，卻漠視了身邊人給予的關愛。我們沒有發現到他們給我們的幸福，而我們也不幸福。但當有一天你發現時，你將會被幸福包圍，你也會感到自己無比的快樂。
今天，「王中華」老師也來到了「開學第一課」的現場。王中華，他給了孩子們一張笑臉，讓孩子們在快樂中成長。王老師在大家的心中也肯定就是「千載難逢」，打著燈籠難找的好老師了!聽說王老師教過孩子們一支傑克遜的舞蹈，那在網上熱傳。可到了3年後，王老師要和他的學生們分別了，誰都不捨得。想想他們一同度過的幸福時光，我們都哭了!以後的歲月里，每當他們回憶起這段美好時光時，他們一定感到幸福——幸福就是美好的記憶。
我們又想到了幾十年前的戰爭時期，很多革命前輩用鮮血換回了我們今天的生活;共產黨帶我們走向富強，讓我們過上了好日子——幸福就是平安、富足。
幸福無處不在，我們每天都生活在幸福的海洋。我要成長、我要樂觀、我要自信、我要拼搏、我要超越、我要感恩、我要分享、我要寬容、我要溝通、我要關愛、我要贊美、我要奉獻，因為我要幸福!
初中開學第一課作文三
今天是新學期第一天。開學典禮後第一課是勤儉班會。同學們個個踴躍發言，我自然首當其沖。因為時間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類不珍惜水，那麼我們看見的最後一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。
其實我還准備了一個勤儉故事和一件自己不節儉的事。現在只能寫進自己的日記里了。
勤儉故事講的是：很久很久以前，有個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得十分美滿。他臨終前，把一塊寫有「勤儉」二字的牌匾交給了兩個兒子。並告訴兒子：「你們想要不受飢挨餓，就一定要按照這兩個字去做。」後來，這兩兄弟分家時把牌匾也鋸開分了。老大分了個「勤」字，老二分了個「儉」字。老大很勤勞，卻有一個不會過日子的老婆，不知節儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節儉，卻不願勞動，盡管一家人省吃儉用，還是難以持久。這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時，從窗外飄進來一片紙條，上面寫著：只勤不儉，等於端了個沒底的碗，總也盛不滿;只儉不勤，坐吃山空，一定會受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟，終於明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。於是，又把「勤」和「儉」合在一起，勤儉持家，又過上了好日子。
再一件是自己不節儉的小事：昨天買學具前，在姥爺的建議下，我答應把上學期用過的還可以再用的幾張塑料書皮用上。可是一到了文具店就什麼都忘了，又跟以往一樣，全套新的。雖然多花了幾塊錢，可這事卻反映了我沒有節儉意識和習慣。發展下去，說不定就會患上不珍惜錢財，花錢大手大腳的毛病。我得向姥爺道歉自己說話不算數，同時向姥爺保證：今後，我一定會記住「勤儉持家久」的家訓，從一點一滴做起，節約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個勤儉節約的小公民、好孩子。
今年的開學第一課很特別，但卻很有教育意義。節儉班會雖短，卻提醒我們時刻不要忘記勤儉節約。
初中開學第一課作文四
「叮呤呤……」上課的鈴聲響了，同學們爭先恐後的跑進教室，靜靜地等待著老師的到來。
一們女老師大步流星地走進了教室，她用洪亮的聲音說到：「同學們，我是你們的作文老師，我姓楊。」說完便在黑板上寫了一個大大的「楊」字。其實，我並不喜歡作文，因為我對作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯，但是每次作文都是出於完成任務，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的。可是處於這種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。
只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會兒，黑板上出現了一隻漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞幹啥?是不是老師要教我們畫畫?提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學著老師的樣子畫起來。
正當我把公雞畫好時，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對同學們說：「畫得真不錯!」接著她指著公雞溫和地對我說：「宋倩茜，你能給我講一個大公雞的故事嗎?」我提起神，想了想說：「我外婆家養了一隻公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……」「講得真好!」老師連連稱贊。
我又振著起精神，認真地聽課。接著，老師又提問了班裡幾位同學，他們都講得有聲有色，有趣極了。最後，老師對我們說：「寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物。」
這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。
⑧ 《初中,我第一次……》作文800字左右
在那秋分徐徐的八月，終於迎來了我期盼已久的初中生活--第一次軍訓。
還在假期的時候，我就對軍訓這個新名詞感到好奇，我拉住已上大學的姐姐給我講述她軍訓的故事。現在終於迎來了軍訓，我的好奇心也即將得到滿足。
軍訓，給我留下了許多難忘的、開心的、哭笑不得的事情。
讓我最難忘事情就是疊豆腐被。原先在家的時候就聽爸爸媽媽說軍訓要疊豆腐被，當時我覺得一定很好疊，沒想到真正疊了才知道並沒有想像的那麼容易。首先要捏好稜角，然後再這樣、那樣、這樣、那樣---，教官講解時，我聽的頭都快要爆炸了，在家兩分鍾就可以搞定的事，現在十分鍾才能勉強搞定，可真麻煩！可是看到教官疊好後，我才覺得是多麼的漂亮，彷彿都能當桌子喝茶、寫字了！後面的日子，我天天練習，盡自己的努力疊的最好，現在終於有模有樣了像「豆腐塊」了。
還有一件事讓我哭笑不得。我的感情世界非常的豐富，有一次給爸爸媽媽打完電話，回到宿舍里我淚流如泉，舍友們見我哭的很傷心，沒有問我原因，因為她們都知道我想家，她們五個人圍在我身邊對我說：「別哭了，過幾天就能回家了，再說，不是還有我們陪你嗎！」我慢慢的好了些，但不免還是有些想家。這時，一位平時最活潑的舍友給我講了一個故事，讓我不哭了，但又讓我哭笑不得，這是我第一次體會什麼是哭笑不得！她說：「從前
有一個人，被凍在了冰箱里，從此她就變成一個冷笑話，那麼請問把我凍進去，我會變成什麼？」我沒有回答，我也猜不出來。她便說：「凍豬肉啊！」聽了她的說，我又開心，又傷心。開心是因為這個笑話又好笑又讓人發冷，傷心的是她為了讓我開心把自己說成「凍豬肉！」 她說完我便不哭了，因為我再也不想讓她拿自己開玩笑了。
這軍訓的七天，在舍友們的普遍性陪伴