❶ 求一篇800字的中學生作文
大自然是本耐讀而又神奇的書。
農民在二十四節氣的旋律中讀懂了春華秋實的意蘊，工人在春夏秋冬自然交替的節奏中讀懂了「時間就是效益」的哲理，詩人在雲霞霧嵐的微笑中讀懂了人世間的溫馨與親情，歷史學家在自然萬物的榮葳興衰中領悟了歷史滄桑的內涵。
春回大地，萬物復甦，楊柳吐翠，枯草返青，桃花吐芬，杏花斗艷，春雷乍響，天降甘霖，新春新雨後，萬物益清新，大地萬物，無不春意盎然，生機勃勃。
天晴了，局促了一冬的人們都從屋子裡走出來了。道路邊散散步，公園里打打拳，那邊的草地上，正有一個訝訝學語的小孩子正在父母的鼓勵下蹣跚學步。小傢伙搖搖晃晃地走了幾步，興奮的滿臉通紅，兩顆黑水晶似的眼眸里透射出的盡是希望的光芒。「一年之計在於春」。一年伊始，一切都是那樣新，春日裡的大自然又是那樣的美，到處是盎然春意，到處是勃勃生機。正如那位剛剛打完太極拳的鶴發童顏的老人所說的那樣：春天就是希望，這是我從大自然中讀出來的。
當各類各色的瓜果蔬菜紛紛上市的時候，當樹上的鳴蟬漸漸唱起的時候，當孩子們正在那小河裡潑水嬉戲的時候，當遍地的麥浪黃透了的時候；當路旁的大樹枝繁葉茂，樹林陰翳的時候，，你又從中讀出了什麼呢？是物質的豐富，鳴蟬的聒噪？是孩童的天真，豐收的欣喜，還是那日趨成熟的過程？
當樹上的葉片漸漸枯黃，慢慢飄落的時候，當田野里遍地流金溢彩的時候，當漫山的楓葉紅遍的時候，當北翔的大雁南返的時候，當秋高氣爽、山高月小的時候，當秋夜裡的蟋蟀開始長吟的時候，當秋雨連綿不斷的時候，你又從中讀到了什麼呢？是「木猶如此，人何以堪」的無奈，還是豐收在即的狂喜？是對人世輪回的輕嘆還是對自然變化的感喟？是思鄉遊子的心弦，抑或是「一點梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁」的萬千愁緒？不管你從中讀到了什麼，它都不應是落日黃昏，枯藤老樹，而應是金色的成熟和豐收的吉兆。
當凜冽的北風呼嘯而來的時候，當窗前的臘梅傲霜鬥雪，凌寒獨開的時候，當六棱雪花紛紛揚揚落下的時候，當北國大地，千里冰封，萬里雪飄的時候，當積雪漸溶，鴨子戲水的時候，你又從中讀出了什麼呢？是天氣的酷寒，還是臘梅的錚錚傲骨？是雪花的晶瑩純潔，還是地被銀裝，冰雕玉砌的神奇造化？是「冬天來了，春天還會遠嗎？」的感嘆，還是對「春江水暖鴨先知。」的沉思？
大自然是一本耐讀的書，我繼續翻閱著……
曾經在這本書中讀到過大海的浩瀚，於是便神往著觀海的那一天：「我漫步在海邊的沙灘上，聽濤聲陣陣，看浪去浪回，任海風呼嘯，看海鷗翔飛。浪花飛濺著去而復回，永無窮已，只在這來與回的當兒在海灘上留下了些許的魚蝦和彩貝。從這里你又讀出了什麼呢？是對大海無私和寬容的驚嘆還是對人類氣量狹小，人性自私的悲嘆？是海納百川的度量，還是氣吞山河的威勢？是對大海浩瀚無邊的驚奇，還是對人類自身滄海一粟的遺憾？
曾經，從這本書中讀到過泰山的雄奇，峨嵋的秀美，青城的幽靜，昆侖的博大，珠峰的險峻，各個個性迥異，風神自具。於是總夢想著有那樣一天，我立於群山之巔，任勁風吹拂，觀鷹擊長空，看眾山斗奇，群峰競險。從這里你又讀到了什麼呢？是歷史的滄桑、人生的凝重，還是天地的神奇造化，大自然的鬼斧神工？是大山的巍峨與雄奇還是人的渺小與平凡？是「 黃塵清水三山下，更變千年如走馬。」的感喟，還是對人生苦短的悲嘆？
大自然是一本耐讀的書，曾經從中讀出過大漠的廣袤無垠，萬里風沙和那「大漠孤煙直，長河落日圓」。的優美意境。
大自然是一本耐讀的書，曾經從中讀出過森林的雄偉壯麗，詭奇神秘和那「風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的牆」的神奇圖畫。
大自然是一本神奇而又耐讀的書，我們就這樣翻閱著，解讀著，直到不斷解讀著的我們也成了自然界的一道亮麗的風景線，成了書中閃亮的一筆…………
大自然是一本耐讀的書，我愛讀，願你也喜歡！
❷ 作文 初入初中 600字
第一篇
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
第二篇
告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你准備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理准備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理准備不能及時調整就會出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了「天外有天」的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們「混」熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環境盡快適應。
初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎麼盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。
四、面對新課程，調整學習方法。
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什麼水平，各科的目標是什麼）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎麼按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四准備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；物質上：要准備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。並據此做出及時調整。
作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以後要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理准備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鑽研，頂得住，鑽進去，入了門，以後的學習就會輕鬆些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我嚮往以久的校園。到了這里以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
進入初中後的感受
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
❸ 鳳翔縣李家堡家鄉的變化作文
以前，我的家鄉因為受到環境污染而變得很臟。都是因為有很多人亂扔垃圾內、亂砍伐樹木而造容成的。制葯廠的煙囪會冒出濃濃的黑煙，像一條黑色的巨龍在天空。青青的草地上有五顏六色的塑料袋，風一吹，那些塑料袋就偏偏起舞，在風的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在說：「謝謝你們，要不是你們人類生產了我們，就不會有今天了，真是太謝謝你們了」！小河裡到處都是廢紙、果皮等等。讓小河裡的小魚無法生存，都奄奄一息了。森林裡，那些伐木工人都毫不留情地把一棵一棵樹給砍下來，變成了應有盡有的傢具。
過了幾年，我的家鄉有了很大的變化。村民們把地上的垃圾通通撿起來，扔到垃圾桶里去，再把地板掃得一干二凈。把小河的水都變得清澈見底，還養了幾條小魚呢！小魚在水裡快活地游來游去。把草地上的白色污染都撿起來。還在山坡上植樹造林，可茂密了！森林裡有許多可愛的小鳥，它們千姿百態，五彩繽紛，自由自在地飛翔。草叢里，蝴蝶就像一位亭亭玉立的小姑娘在跳舞，小草頻頻像我們哈腰點頭。
這時，我想大聲說：「我們同住地球村，我們擁有同一個地球，我們人類應該保護環境，愛護動物，共同擁有美好的生活」。
❹ 一篇初中生作文！急~在線等候
曾經，我們高呼「給北京一個機遇，還世界一個世界，同一個夢想」。
歲月荏苒，奧運精神正引導人類對更高更快更強的追逐；
時光滄桑，奧運夢想將演繹人間固有的善良和諧與美好。
一個世界，一個夢想。其實天並不高，其實路也並不遠，心有多大，舞台就有多大，夢敢想就能做，夢敢做就能圓。奧運的夢，綻放在東方；奧運的夢，必將圓於中華。
流光異彩的歲月，我們慨嘆奧運的聖火在故鄉熄滅，又將在神秘的東方燃起，這是一次四年的期盼，是人類歷史上的一次飛躍。從奧林匹亞到萬里長城，從浪漫的雅典到古老的北京，一切盡在不言之中。整個華夏民族的血液都在跳動著，對於奧運的興奮，似乎又回到那個激動人心的夜晚，2001年的7月13日，那是讓國人永遠銘記的時刻—當薩馬蘭奇走上主席台時，全國人民摒住呼吸，當他說出北京二字時，全國人民為之歡呼雀躍！從王岐山市長接過五環旗的那一刻起，奧運會計時正式進入了中國時間，進入了北京時間。這是屬於華夏的篇章，這是屬於世界的盛宴！
擷一支綠色橄欖 奏萬古華夏樂章
徜徉於奧林匹亞林林總總的石柱建築群，我們不難想像奧運會悠久的歷史和往昔的輝煌。雅典於這個世界，不僅僅是一部厚重的歐洲史，更有如今這屬於全人類的財富—奧林匹克運動會！聚焦奧運會，我們專注於對「更高、更快、更強」的追求，我們將「和平、友誼、進步」視為永久的宗旨。如今，奧運來到中國，來到北京，「One World，One Dream」的呼聲，更像一粒種子，深深紮根在這片融匯了五千年文化的聖土上！奧運來到中國，來到北京，是遙遠的西方文明與悠久的東方文化的一次偉大交融，更是全世界的文化在北京的激情相擁！
當來自地中海岸邊的聖火點燃了古老的華夏大地，當綿延不斷的熱情渲染了五千年璀璨的星空，當夢想與激情碰撞，當生命與運動攜手，你會發現在那美麗的橄欖枝的華冠上，似乎閃耀著一份別樣的歡樂與欣慰！
聖火在心中燃燒 希望從手中誕生
余秋雨在《千年一嘆》里這樣寫道：「奧林匹亞是永恆的世界坐標。」這座「永恆的世界坐標」，正是奧林匹克運動的發祥地。她用千年的精神文明激勵著我們的成長成熟。我們都知道五色奧運是世界的象徵，也是一個舉辦國向世界展示自己的象徵。中國有她千年悠久的文化，淳樸的民風和渾厚的底蘊；有睿智的領導集體，奮勇的中流砥柱和充滿活力的事業；有前進的身影，奮進的腳步和燦爛的前程。一次全世界美麗的盛會，一次體育和友誼的交流，一次推進和平與合作的契機。展望世界，吸取外來文化的先進思想，對外交流，將本國的精髓傳播全球。
世界在我們的腳下變換著色彩，夢想在我們的努力中生根發芽。奧運，不僅在總體上推動著中國走向世界的進程，也在深深的影響著國人的心。夢想之火開始燃燒，如同永不熄滅的奧運聖火。夢想給予責任，給予使命，給予前進的動力。
五環之下，聖火之前，讓我們更深刻地去領會奧運的內涵，去引領崇尚奧運精神的潮流，用我們心中感動的烈火，奮斗的激情去迎接明日的奧運盛典！
騰飛在賽場之上 夢想在心中沸騰
飛翔，不是夢!當劉翔這個讓全亞洲乃至全世界都為之歡呼雀躍的名字，在雅典奧運會男子110米欄比賽中以勇者的姿態奪冠，為中國乃至亞洲奪得奧運會的第一枚短跑金牌時，我們真正感受到了亞洲風暴風馳電掣般的速度。他用穩健有力的節奏，快速完美的跨越，向全世界宣告：田徑場不再是黑人的天下！是的，我們贏了—黃皮膚黑眼睛贏了！他披著五星紅旗繞著體育場興奮地奔跑，他像個凱旋歸來的孩子，驕傲地向母親高揚勝利的旗幟。他飛躍著跳上領獎台，他臉上的笑容飛揚著自信與驕傲。
縱使以前曾經黯淡，但那並不意味著未來我們不能再崛起。只要堅信自己的夢並非遙不可及，只要堅信自己的追求並非漫漫無期，只要相信自己一定會長出潔白的羽翼—飛翔，就不是夢！
心戀奧運之情結 唱響盛世之華章
伴隨著時間分分秒秒地流逝，奧運踩著沉穩的腳步即將來到我們身邊。於是，世界等待著，等待2008年那一天、那一刻的鍾聲敲響。彼時彼刻，中國—北京，便撩開自己神秘的面紗，以嶄新的面貌禮迎天下客，名聞全世界！伴隨著一座座建築的拔地而起，伴隨著一項項活動扎實有序地展開，奧運已作為一種社會元素滲透到人們生活的各個方面。我們有理由相信：那時，展現在世界面前的，必是一個嶄新、和諧的中國，也必然讓全世界聚焦的目光再次為之驚嘆！
面對奧運的機遇，我們緊抓不放；面對奧運的挑戰，我們決不退縮。當機遇與挑戰並存，我們迎難而上，搏風擊浪，勇創輝煌！今天，就讓我們用心編織一個心戀情結，唱一曲盛世華章！
中國，一個古老的民族，在翹首期盼那一刻的到來。那時我們將描繪出更加宏偉的蒼穹浩瀚，我們將綻放出更加和諧的中華龍姿
我與2008北京奧運會
23:59 2008-4-10
光陰似箭，日月如梭，轉眼已快到2008年了。奧運會的聖火在它的故鄉熄滅，又將在神秘的東方燃起，這是世代中國人多年的期盼。從奧林匹克到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，一切盡在不言之中......
2004年，炎黃子孫的奧運健兒踏上了雅典之旅，為我國爭奪了32枚來之不易的金牌。瞧！我們的亞洲風暴劉翔用風馳電擎般的速度奔跑著，跨越了一切障礙，直沖終點獲得了第一，這也象徵著我們亞洲沖出了世界，沖向了未來。再看那兒，張怡寧用嫻熟的球技為國又添一金。再來看個高難度的，郭晶晶優美的跳水姿態奪得裁判的贊賞，就這樣一枚金牌又成了我們中國的囊中之物了。還有許許多多的奧運健兒都施展了自己的看家本領為我國勇奪了一枚枚金牌，另外銀牌和銅牌也是紛紛落入我們的口袋。不用說了，我們中國最後的總分肯定一馬當先，遠遠把美國甩在後面成為體育第一大國。
人們歡呼雀躍，都為運動員們取得的豐功偉績贊嘆道：「我們中國不再是東亞病夫，我們已經沖出了亞洲，沖出了世界，沖向更加美好的明天！」隨著大家的陣陣喝彩聲，雅典奧運畫上了一個完美的句號。我相信，不，我堅信在2008年的北京奧運會上我們中國人的腳步能走在世界的頂峰，我們中國人的身影能出現在世界各地！
一晃就是四年，在這四年中，我們一定有所進步，有所收獲。我們的奧運健兒們經過不懈努力，一定能不負眾望，再次為我國爭光！
我們的首都北京取得了2008年奧運會的主辦權，把"綠色奧運"作為主題之一， 老師說「綠色奧運」不光是一個口號，更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運會提供一座具有空氣清新、水質潔凈、環境優美、節約能源和資源、市民具有良好環境道德意識的世界一流的生態城市。
作為一名中國的中學生，一個中國小公民應該貢獻自己的一份力量。針對泛濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。媽媽曾經帶我參觀過一個環境保護展覽，我看到用一片樹林所生產出來的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天，而我國有多少家餐館（還不包括特別小的），那麼讓我們算一算全國一天就要毀掉多少片樹林呀！而我國又有多少樹林經得起我們這么毀呢？我要利用所學的知識做義務宣傳員，在校園里，在同學間宣傳保護環境的重要性。
春天應該是百花齊放，天藍水綠的好時節，但是北京的春天總是被肆虐的沙塵包裹著，我們大同是北京的屏障，好多風沙是從大同刮到北京的。我們一定要把大同的環境綠化好，保護好，也是為北京奧運爭了光，添了彩，出了力。為此，我每年跟爸爸、媽媽一起植樹，還為「還大同碧水藍天」活動捐款，讓園林工人們盡早治理好風沙。
我想，我們從現在開始，就要從我做起，從小事做起，愛護我們的校園，美化我們的環境，愛護我們大同的一草一木，讓我們的城市和校園美化得像個花園一樣，讓外賓來到中國，感覺到我們這里空氣好、環境好、人禮貌，讓他們來到北京就像回到他們自己的家裡一樣。這就是我作為中國的學生，一名中國小公民為2008年奧運會所做的貢獻！
我很自豪，因為我生活在中國的首都--北京。北京申辦下了2008年的奧運會，每一個中國人都激動不已。到2008年，世界各地的運動員都要來到中國北京，北京會是什麼樣子呢？讓我來描繪一下吧：北京的環境將會有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹，隔離帶上開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍藍的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。景色將會美不勝收。
綠色奧運是我們承辦的奧運會的主題之一。如今，環境問題已經愈發嚴峻，保護環境刻不容緩。我們每一個人都應為此貢獻出自己的一份力量。
我是文匯中學"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會面向全球青年關於環境與人道主義教育的項目。為了迎接奧運，我們"根與芽"小組組織了很多有關保護環境的活動。就在4月份，我們參加了一個"循環巨龍：耗材回收"的活動。這個活動是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯手打造的。耗材回收計劃是為了減少堆填和掩埋垃圾對環境帶來的影響，為用戶提供簡單並環保的方法回收用過的列印機墨盒及墨粉盒。
這個活動在同學中的反響很大，因為它與我們息息相關。全校同學都積極參與，大家了解到：耗材如果被棄置在環境中或掩埋，它很難降解，有的還會對環境造成污染。事實上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以後又可以製成新的產品，如：E-木、再循環的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對環境的污染。短暫的一個月內，我和同學們就收集了100多個墨盒。沒有使用耗材的同學也都在積極做著宣傳工作。可見保護環境的理念已經深入到同學們的心中，每個人都在為保護環境，舉辦一屆綠色奧運盡著自己的一份力量。
正如珍妮·古道爾博士所說："每一個人都很重要；每一個人都能發揮作用；每一個人都能帶來變化。"我還要盡我的力量向身邊的人宣傳這些理念。我認為每一個人要從身邊的小事做起，從自己做起，保護環境，還北京一片綠水藍天。當2008年奧運會外國友人來到北京的時候，一定會由衷地贊嘆："北京真美呀！2.我心中的奧運
在1908年，我國的《天兵青年》雜志曾向所有的中國人提出過三個問題：一，中國何時能派一名選手參加奧運會？二，中國何時能派一支隊伍參加奧運會？三，中國何時能舉辦奧運會？對於今日的中國人而言，前兩者我們早已實現，但，究竟何時，我們才能圓了舉辦奧運的夢呢？我相信，2008。
盡管我不擅長繪畫。但，我仍希望用語言為大家描繪出一幅屬於2008的畫面。在我心中，2008是三色的，紅，黃，綠。
紅色，是跳動的火焰，它代表了奧運聖火。這聖火，自公元前在古希臘神殿前燃起後，就從不曾熄滅。人們常說：「民族的也是世界的」前美國總統柯林頓訪華時曾經說：「我們的國家深深的仰慕有貴國悠久的歷史和豐富的人文他們同時也是全人類的財富。」同樣，奧運聖火雖燃起於歐洲大陸，卻屬於全人類，屬f我們的地球村。特別是自1896年第一屆現代奧林匹克運動會起，它更成為人類現代文明的見證；就是這聖火，經歷了戰爭與黑暗，依然純潔；就是這聖火，每每燃起，讓人久久不能自已，喜淚盈眶；就是這聖火，讓多少人，上下求索；夢寐以求。
百年奧運，風雲變化，不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克精神中，人文內涵是不朽的底蘊。它作為一種特殊的精神動力凝聚著全人類嚮往前進的心聲。在「Higher，Faster,Stronger」的口號下，奧林匹克運動所真正倡導的是「團結，友誼，進步」。
黃色，代表了*，代表了我們，黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫。*，作為中國的首都，長期以來都是奧林匹克運動最積極的支持者和參與者。早在1991年我們就首次提出了申奧的請求，作為一個*人，我永遠不會忘記八年前在蒙特卡羅，2000年奧運會主辦城的投票現場，投票前，由12名與我年齡相近的女孩代表*演唱了《茉莉花》；那歌聲很美，很動人。然而，我永遠難忘的確是在*落選時，她們放聲大哭的情景。那一次，*輸了。但，我們從不曾放棄。正如奧林匹克精神所號召的那樣「」*有1500萬市民，民意調查表明：支持申奧的佔了94．9％。這個數字是驚人的，*人申奧的熱情，更是巴黎，大阪，多倫多或是伊斯坦布爾所望塵莫及。歌德曾經說過：「光有意志是不夠的，我們必須見諸於行動。」作為一個發展中國家的首都，*申奧的科技實力是引人關注的。那麼，就讓我們到*城裡看一看吧！磁卡電話遍布全市；高速公路四通八達；體育場館引入納米技術；交通管理實現電子監控。經過近10年的建設和發展，*己經比首次申奧具備了更強的科技實力。
綠色，代表了環境，是地球村的色彩。科技一日千里的今天，人們並沒有忽視對環境的愛護。在地球村的理念中，綠色是永恆的主題。近20年來，奧運也順應時代，強調奧運與環境相結合。因此，*要辦的奧運是綠色的奧運。一方面，市民們自願出力建設奧運林，為古長城增添新景，另一方面，政府投資修建「五河十路」綠色通道，為*又添綠衣，到2000年為止，全市綠色覆蓋率以達36％，人均公共綠地達9平方米。*用雙手建造了一個綠色的家園，更期盼一個綠色的奧運.
❺ 初中生作文《我的新學校 》400字
範文如下只供借鑒
希望幫到你望採納
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就「進得來，出不去了。」真是「不知廬山真面目，只緣身在此山中」啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的「注意事項」，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，初一？一班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始「嘰嘰咕嚕」地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。於是到食堂打飯。
來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯處就像一個「結點」，人們里三層外三層地把「結點」圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐後地向收銀機上貼去，幾乎要「爆機」了。工作人員忙大喊到：「不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。」可是，她那可憐的「貓咪叫」怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。於是，倒霉的收銀機只好「默默無聞」地承受「轟炸」。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處
當我剛剛跨進中學大門的時候，一切都顯得那樣的陌生、朦朧，有令人感到那樣的新奇、興奮：「我是中學生啦！」這裡面透著的是一份自尊和自信。
自尊是立身之本。古人雲：「人必先自愛而後人愛之，必先自助而後人助之。」自信是一種精神的力量。一位智者說得好：「假如你能夠，你便能夠；假如你不能夠，你便不能夠。」自尊引領著我們去迎接每天從地平線上冉冉升起的朝陽；自信激勵著我們去開辟人生的新天地。
我們今天播種的是自尊自信，明天收獲的才可能是成功和希望。願自尊自信陪伴我們度過自己生命鏈條中閃亮的一環——中學時代。
跨進中學的大門，就好像走進了林蔭大道一樣，一個個花壇中長滿了美麗的鮮花！
在校園左側，便是我們的教學樓，教學樓前有一個噴泉花園，噴泉池中有許許多多的小金魚，它們擺動著靈活的身子好像是在朝我們打招呼，花園被綠色植物圍著，碧綠的草兒被鮮白的花朵點綴的更加惹人喜愛！草上的露珠在太陽的照耀下，顯得更耀眼！
在校園的左邊，是操場。這兒可是我們健身的好地方！
而在學校中央，是我們升國旗的地方！
在這樣的環境下，我們怎能不好好學習呢？
❻ 中學作文600字
擁有親情，真好
親情，就是陰雲永遠也遮不住的一片晴空！親情，是人類情感中最美好的部分，而母愛則是親情中最偉大的愛，它就像一杯純凈水，無色無味但甘甜可口；它就像一根甜甘蔗，香甜如蜜但甜而不膩；它就像一盞長明燈，燈光微弱但光芒永存。親情就是人類心靈最深處無法磨滅的印記，是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。
又是一個周日的晚上，媽媽帶我來到超市買早餐，這里人不是很多，推銷燒雞的售貨員還在大聲叫賣，牛奶促銷員仍在熱情地招攬客人，廣播喇叭里依舊放著動聽的歌，我心情也不錯，只想著香噴噴的美食。
我們不知不覺就走到了酸奶貨架前，我抬頭看看，有許多味道，我下意識地直接選了蘋果味的。這時，媽媽似乎想起了什麼，「你先選一下你愛吃的早餐，然後直接回家吧，我去買一點水果。」媽媽囑咐我，「給你錢，別弄丟了啊。」然後隨手抓起一隻大麥麵包向收銀台走去。我嘴上答應著，卻心不在焉，仍認真挑選著喜歡的早點。挑選完以後，我一看，有一大包，全是我愛吃的：芝士麵包、火腿蛋糕、乳酪片、酸奶、蛋撻……應有盡有。我看著一包一包的美食，嘴角勾出了一朵漂亮的笑容，心安理得。窗外，夕陽給潔白的雲彩鑲上了一層美麗的金邊，火紅的光芒照射著大地，放射出黑暗來臨前的最熱烈、最耀眼的光輝。
這時，電話響了。「喂？」電話那邊卻鬧哄哄的，「寶貝兒，你喜歡什麼蘋果？富士的嗎？」電話里傳出媽媽急匆匆的聲音。「可以。」我回答說。接著，又聽見媽媽在那邊說：「老闆，你這蘋果多少錢一斤？」我隨即明白過來，「媽媽你在農貿市場嗎？」「是啊，你看我這腦子，剛想起來你前幾天說想吃蘋果，家裡只剩下一個了，我去買點，一會兒你上數學班就帶著吧。對了，你到家看看它是不是在你桌上，要不就在陽台……」之後，電話里媽媽的聲音好像都變成了沙沙的背景音。原來媽媽就是為了我一會數學課上能吃上蘋果才急匆匆地走了啊，我幾天前那句不經意的話，媽媽竟然……我愣住了。想起了那天的情景。
……
那天放學回來，天陰沉沉的，大風吹得空氣里到處彌漫著灰塵。樹上的葉子也更加乾枯、稀零，昨天還不時激起層層漣漪的河面，彷彿一夜之間就結上了一層薄冰，我也凍得直哆嗦。一踏入家門，卻奇異地聞到一股的清香，味道很淡，但卻沁人心肺。屋子裡的燈發出橙色的光，並不刺眼，卻很明亮，整個小屋溫馨舒適，好像屋裡和屋外是完全不同的兩個世界。「好香啊！媽媽你在做什麼飯？」我立刻問道。「不是飯，是鮮榨蘋果汁。來，你嘗嘗……」
從那時起，我深深地愛上了蘋果，愛它的清香四溢，愛它的酸酸甜甜，愛它的青澀紅潤。那天我贊嘆地說：「媽媽，蘋果真好吃。」
……
旁邊還是急匆匆買東西的人們，貨架上依然擺放著誘人的美食……我卻不知該說什麼。夕陽已經只剩下最後一縷金光，卻強烈得讓人睜不開眼睛。
那縷縷光芒像天使，把光明灑進大地陰暗的角落，把溫情帶到人間孤寂的心靈。她充滿了所有空隙，彌漫在整個空氣。她無處不在，雖然不引人注意，但每時每刻，她無私地奉獻出所有的關懷，慈母般地撫慰著她的孩子，讓它們在自己的羽翼下茁壯成長。正是她無微不至的愛，給生命輸送著無盡的能量。
回到家裡，桌上果然放著那個最後的蘋果。它裝在保鮮袋裡，上面還沾著水珠，皮青里透紅，散發著怡人的清香。我吸一吸鼻子，心中的感動隨之而來。夜漸漸來臨，窗外星星眨著眼睛注視著這里，月亮將皎潔的光灑進這個溫馨的小屋。她們也靜靜的，似乎也不想打破這份溫暖，這份寧靜。其實我並沒有為媽媽做什麼，但她卻在細微的地方時刻關注著我，這就是母愛——人類最偉大的親情，它就像空氣，每分每秒都在我們身邊，同時也最容易讓人忽略，但缺少了它，又會窒息。它讓我深深地感受到：擁有親情，真好！
❼ "剛進初中校園的那一天"的作文(500字)
剛進初中校園那一天
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也『流淚 』了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的『墊背 』，到了4組的最後一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鍾的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到裡面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：「快進來! 」眼神是那麼可怕，說話好凶。。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學第一天，是那麼的倒霉。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味著以後的日子更難過啊~~~!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。
❽ 急需`````一篇初中生自我介紹的範文（作文）600字左右
大家好，我的名字叫$$$。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起「坦盪平原」「；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發，再「配」上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裡真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裡暗暗裡下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以後，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最「致命」的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
我就是我——天下無雙！
❾ 請以《我是一個初中生了》為題寫一篇不少於500字的作文！
學習習慣，學習方法上有一個重大的轉變。
時間流逝得很快，我對中學的盼望越來越強烈，我熱切期待著中學的降臨。我心中的中學是一間美好的中學。學校環境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網路進入每一個教室，各教室都建立液晶顯示投影和實物投影大屏幕的多媒體電教平台，學校具有各種專用室，方便同學讀書學習。
我想像中的中學生,一定會比小學生成熟,學習更自覺,學習慾望更強烈。教學方法與學習方法不同，對學生的能力要求也不同，中學生更強調自學、課余復習、獨立完成作業。學習上 有較大轉變，在轉變過程中，出現這樣或那樣的困難，如學習成績下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學習上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預習，課後復習，努力成為一個合格的中學生。
一踏進中學的校門，便傳來琅琅的讀書聲，聲音從各個課室里飄逸出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。一進教室，只見同學們都在埋頭地學習，多好的學習氣氛啊！隨著鈴聲的敲響，老師走進了教室，上課時，同學們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。老師對課文的分析又是那麼清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學的心裡緩緩流淌。下課時，學校便熱鬧起來，一片歡聲笑語。有的進行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。
現在初中入學進行電腦排位，我認為一個人的前途取決於自己的努力，不管進了哪一類中學，只要充滿信心，勤奮學習，刻苦鑽研，勇於迎接挑戰，學習上都會取得成功。
❿ 觀《中小學素質教育》有感，初中生600字作文
幾天前，學校組織我們看了一部禁毒片《媽媽，別怪我》的電影。
這部電影圍繞著明勝彬這個從緝毒警察到緝毒所副局長的經歷。觀片中，不僅讓我認識到了毒品的可怕，還讓我知道了做為一個緝毒警察的不容易。
明勝彬的母親是一位教師，父親是一位雜工。明勝彬在高考的時候背著母親報考了警校，當他收到錄取通知書的時候，母親無可奈何，只好讓他去。在警校畢業的兩個月後，他被調到緝毒所工作。到了那裡，他多次立功，受到了緝毒隊長的賞識。當然人生不可能一直走順坡路，，在一次緝拿毒眅子頭目的時候，由於疏忽，讓毒眅子頭目逃跑了。使他永遠也忘不了當時隊長的眼神。後來，他被提拔為副隊長，還捉獲了不少國內毒眅子頭目。最讓我難以忘懷的是他遇到他的侄子眅毒，並將其抓獲。他對侄子的哀求一點也不動搖。晚上，他的哥哥親自打電話來，求他放過他的兒子，但明勝彬還是沒同意。後來，明勝彬被提拔為副局長，但他還是與同志們並肩作戰著……
毒品，對於一些無知的人有著很大的誘惑。就是因為無知，使吸毒者身邊最親近的人死去。片中不就有一個活生生的事例嗎？一位阿姨吸毒，又將有毒的奶水給了她剛九個月的孩子和，使她的孩子中毒過大，便搶救無效，離開了這個美麗的世界。這個孩子是無辜的呀！可就是因為自己的母親吸毒，才致使這個悲劇發生的。而且，吸毒不僅對別人有害，對自己的危害更大，吸毒者們，難道你們就沒意識到？
毒品，是死亡的使者，緝毒，是生的希望。但這往往需要許多緝毒警察的生命才能換取，這是緝毒警察的努力換來的今天的幸福。亡羊補牢，為時未晚。現在，亡的人已經夠多了，希望眅毒分子清醒過來，讓毒品從這個世界消失，如今的世界將更美好。讓我們共同努力，美好的明天就在不遠處。