Ⅰ 中學生如何才能寫好作文
一、多讀。
我們在平時的時候一定要多看書，包括小說，詩歌，散文，還有歷回史方面的知識，因為答「文史不分家」嘛！呵呵！還要看一些科技知識，比如，太空探索方面的書。這樣可以擴大我們的視野，讀小說、歷史讓我們對社會有更深的了解，讀散文詩歌，讓我們對生活有更細膩的感觸，讀科技，尤其是一些科幻的知識，可以激發我們的想像力。在讀的時候一定要記得把那些優美的、你認為精彩的部分摘抄下來哦！
二、多觀察。
多觀察生活，做生活的有心人。注意對景物、人物、動物、事件等的觀察這樣可以為我們的作文提供豐富的寫作題材。
三、多寫。
首先，寫日記。要記得每天都要寫篇日記，不要把這個當成負擔，我們可以寫今天發生的事情，見過的人，說過的話，讀過什麼書，在讀書的時候有哪些精彩的地方、你有什麼感想。這些都可以寫的。有話則長，無話則短。
Ⅱ 哪本中學作文書好
寫好作文也是從平時的看書積累來的初中時期：接觸哲理散文名篇，比如培根的《談讀書》，《讀者》《意林》《箴言》之類的文摘可以閱讀，時事評論之類的文章也應涉及。更多地閱讀文學名著，比如高爾基的《童年》、《母親》。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。以及《簡·愛》《基度山伯爵》等外國名著。特別推薦美國女作家奧爾科特的《小婦人》，這是女孩子必讀的書。中國名著：《駱駝祥子》《魯迅文集》《城南舊事》《史記》。四大名著和《史記》應該閱讀原版。現代文方面可以閱讀畢淑敏等的作品。 高中時期：這個時期孩子的個人品位基本定性，將來要走何種道路也基本確定，此時應該有選擇性地閱讀實用性的書籍。高中階段學習任務比較繁重，不適宜閱讀大部頭長篇，可以選擇篇幅適中而意蘊豐富的作品比如《三毛全集》《卡耐基全集》。關於中國古典文學，詩詞曲賦各類都應有所積淀，文化素養應該更加成熟。課外文言文閱讀也比較重要。高中時期推薦讀《飄》《戰爭與和平》《復活》等。
Ⅲ 哪裡可以買到中學生統一的作文本
一般來說「復白化動物」的壽制命，通常比正常動物平均壽命短。我們平常看到的白色動物有兩種情況：
一是，正常的白色動物，其毛色由白色基因決定。物種在進化中，繼承各種基因，當環境需要時，就凸現出來，以幫助物種延續，與環境相適應；如北方狼多為白色和灰色，熱帶多為黃色和斑點色，因為熱帶幾乎沒有白色環境，白毛動物極難生存；但是白色基因是存在的。
二是，「白化病」動物。這種病存在於各種動物中。白化病是一種常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，由於先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能減退，黑色素合成發生障礙所導致的遺傳性白斑病。白化病為常染色體隱性遺傳，常發生於近親結婚的人群中。這類病人通常怕光，看東西時總是眯著眼睛。
兩種動物的鑒別方法：
1、檢查眼睛。白化病動物的眼睛瞳孔是紅色的，虹膜為粉紅或者淡藍色。如果你的寵物正常物種眼睛是黑色或者棕色，而你的寵物毛為白色，且紅眼睛大概就是白化病了。如實驗用的小白鼠、大白鼠、紅眼睛的大白兔等都是白化動物。
2、檢查皮膚。扒開毛，看膚色，白化病一般膚色為粉紅色或者乳白色，且乾燥；容易得皮膚病。
3、最可靠的辦法是基因鑒定。
Ⅳ 跪求中學生作文集序言 一篇
這是我的第一本文集，也是我第一次寫序。這本文集里收錄了我平時的練筆和一些課版堂作文，都是自己的權一些看法、感受，或許筆法有些稚嫩，語音也不流暢、優美，但是還是能不斷完善的，通過不斷練習，相信會越寫越好。
古人雲：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便會如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字。
作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。
我相信這第一次的開始必將帶來以後一次次的突破，越來越好，越寫越越棒。我將用文字記錄下自己生活、學習、思想中的點點滴滴，希望會更好。
Ⅳ 作文》我從生活中學到了＿》700字
生活是一首沒有音符的歌，但其不同的旋律以不同的節奏流淌在不同人的心田！生活是一本沒有字的文集，不同閱歷的人會以不同的心志去賞讀，所以得出的結論大相徑庭！生活是一部沒有道具的戲，我們每個人既是演員，也是導演，然而，觀眾的多少卻是因人而異！
生活，教會了我如何去成長，如何去做人，如何去生活！
當我身處逆境，悲痛欲絕，幾欲沉淪和放縱，想就此一跟不振時！我的境況並沒有起色，這時，失敗不再是成功之母！生活告訴我，自信點，別太在意歲月的沉浮，振作起來，用辛勤的雙手去托起充滿希望的太陽！
當我被掌聲、鮮花所淹沒時，我想就此擱下我拼搏的決心，偷閑一段時間，或把往昔的榮譽當作明天的驕傲，其結果，我並沒有因往昔的成功而一路順風！生活告訴我，生活是一部連續劇，要想每集都引人入勝，就必須每集都要精心導演，細心策劃，只有這樣，你士能獲得一個圓滿的人生！
生活是位無言的老人，他以豐富的人生體驗和睿智告訴我：把握好自己，一直向前走，就不會辜負生活，同時生活也不會虧待你。雖說百分之百努力不一定就有百分之百的收獲，但生活是博大的，是公正的，絕不會讓你付出之後而兩手空空！
當你成功時，你可痛快淋漓地笑談自己的幸運，也可酣暢地哭訴生活的艱辛，然而，此處並不是你擱淺拼搏之舟的沙灘，背上行囊，哼著跋涉的歌.....
當你失意時，不要悲傷，在無人處流出壓抑的淚，讓它冼去疲憊的塵埃，重振旗鼓，燃起再次拼搏的信念；或瘋它一回，以緩解負重的心情，也可對挫折付之一笑，甩甩凌亂的頭發，然後輕裝上陣
噢，生活！生活告訴我，生活是一首永遠也唱不完的歌，生活是一本永遠也讀不完的文集，生活是一部永遠也看不完的戲！
噢，生活！生活告訴我，努力吧，朋友們，用自己的青春和激情。
Ⅵ 推薦一本作文書，我是初中生
內蒙古人民出版社（每本10元）：
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這些初中作文書挺好的，很有效果，保證可以提高你的寫作水平，我家也有啊！裡面每篇範文都附有名校名師的精心點評，使文章的寫作方法、技巧、思路更加清晰，同時也能夠從鑒賞的角度去看每篇文章，找出自己需要的內容。還有，不要光看作文書，也要多看名著導讀（如《朝花夕拾》、《女神》、《繁星 春水》、《魯賓遜漂流記》、《伊索寓言》……）和其他課外書。
Ⅶ 中學,我來了的作文
告別了小學的生活,告別了我親愛的母校,瞧,中學的大門正向我招手,步入中學的大門.我來到了十三中中學,開始了中學的新生活,也開始了我新的學習.
來到十三中中學,新的同學,新的老師,新的面孔,我覺得一切都是那樣新奇.來到操場,我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞.操場無比的寬敞,許多同學在操場上快樂的玩著,看他們那一個個高興的表情,興許是因為交到了新的朋友.來到教室,只見教室窗明幾凈,一塵不染,課桌和椅子擺放得整整齊齊,新的教室的椅子是方方正正的,雖然看起來不怎麼樣,但是坐上去卻挺舒服的.發書的時候,同學們都十分高興,真是可愛極了!看著這些新書我情不自禁的高興起來.
我的初中生涯就從今天開始了.也就是說；從此,我就是一名中學生了,所以從此我要嚴格要求自己,要做到勝不驕,敗不餒,爭取在初中的第一學期里成績爭取不掉落,讓我的學習更上一層樓,我要在初中生涯里以恆心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,我相信,一定會做得很好.我堅信一句話「世上無難事,只怕有心人」以後我不管遇到什麼事都不退縮,相信我一定能做到.
我上初中了,我要在新的學期里不斷要求自己,我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞.讓老師和父母對我滿意,希望我這三年的初中生涯能開心,快樂的度過.我要對著天大喊一聲：「我上初中了,我要加油,加油,再加油!」
Ⅷ 作文我是中學生500字
光陰似箭，日月如梭」，轉眼間我已經進入七年級了。這意味著我已經不是小學生了，而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。
開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我小學的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很「殘暴」的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像小學那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識
推薦於 2018-03-02
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開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我小學的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很「殘暴」的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像小學那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識
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Ⅸ 我是中學生了作文600字
我是中學生了
昨天，我們還依偎在父母身邊任性；而今，我們開始用自己的眼睛重新發現自己與他人。
告別無邪純真的童年，我們驀然發現，生活向我們掀開新的一頁，一個豐富多彩的世界展現在我們眼前，那麼多的第一次令我們目不瑕接，心情激盪；一切開始改變，彷彿一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發現自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發粗壯。我是中學生了，不願像風箏，按他人的意圖升降，而願像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調皮地回眸一笑，仍會對 「大風車」全神貫注。
朦朧中的我，一隻腳興沖沖地跨進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的夢中不肯出來。
我是初中生了，不喜歡與同學們一起做游戲，總喜歡背著畫夾，提著 「百寶箱」去大自然中寫生、采樹種。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節。蟬聲一起，我就迫不及待地換上短裝，興致勃勃地沖下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個花籃……
「杯水可起千層浪」。雖然我不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事而發愁，為成績進步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
我是初中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認識一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫就的《紅樓夢》……
我是中學生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身穿著時髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應該……當這種慾望剛剛萌發，似乎有個聲音在我耳邊低語： 「要塑造有個性的自己，去追求自然美！」
我是一個中學生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，准備接受團徽的召喚。但希望之舟，惟恐經不起風霜的嘲諷，只得暫時 「擱淺」在心中——違心地把崇高的信念表現為表面的滿不在乎，掩飾內心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對於這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應當在暴風雨中執著追求，促使自己不斷進取。
哦，這就是一個初中生，一個正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。
當你跨進中學校門時，一定會在心裡自豪地高呼一聲：我是中學生啦！是的。中學是人生學習征途上第一座里程碑，是一個極其重要的承前啟後的學習階段，是一個今後成就學業和事業的打基礎階段。度過了漫長的暑假，也許你還余興未盡；告別了同窗六年的學友，也許你還戀戀不舍。當你安坐在初一年級的課堂、徜徉在更大更美的校園時；當你最初的新奇感、新鮮感消失後；當你的親友、街坊鄰居與你相遇，一聲中學生的招呼令你躊躇滿志時；當你第一次測驗成績出來，家長不滿意地嗔道：「都中學生吶」……你會開始覺得，原來「中學生」三個字是沉甸甸的。你會隱隱感到應試教育的陰影漸漸迫近了，高考起跑線已經橫在你的腳下了。隨著日月交替，你會在學習跋涉中情不自禁地唱起來：「這里的山路十八彎，這里的水路九連環」……與些同時，你也開始鳴響青春花季前奏曲。盡管，你在暑假前都是學校里的大哥哥或大姐姐，如今卻成了校園里的小弟弟或小妹妹。但你很快就會發現，你的身體和心理像不安分的種子已經拱土而出，並且在茁壯成長。原先不感興趣的東西現在感興趣了，原先不懂的東西現在懂了，校園多了一層詩意，同學之間蒙上了一層薄膜，一切都像霧像風又像雨……你開始放飛花季的理想，你開始立下鴻鵠之志，你漸漸習慣父母把你當作「半大人」了、對你的要求更高了、督促更嚴了。但你苦惱自已理想的風箏總也飛不高，活蹦鮮跳、無憂無慮的日子似乎一去不復返了，內心壓力計開始升高了。千萬別這樣！不要慌神，不要緊張，不要故作深沉裝「小大人」。要繼續保持小學階段的「童真」心態，想唱便唱，該玩就玩，天不會塌下來。當然，也不能像小學階段那樣隨心所欲，玩他個昏天黑地，學習上找不著北，狂喊什麼「六十分萬歲！」不要你追求什麼「高起點」，但總要做到循序漸進，對自已的長處、短處或強項、弱項心裡總要有個譜。從2001年開始，我國中小學都開設了綜合課程，分綜合文科和綜合理科。這是為了適應現代科技發展中學科之間的日益交融，是國際通行的基礎教育方式。這就要求你經過權衡斟酌後，按照揚長避短的原則，在參考家長意見的基礎上，選擇綜合文科或綜合理科作為自已的主攻方向。
總之，輕松愉快地開始你的中學生活吧！做陽光男孩、陽光女孩，天天擁有好心情。不要去苦苦尋覓什麼「學習秘訣」，因為不少所謂「學習秘訣」並不可靠，或者並不適合你。不是什麼經驗都是放之四海皆準的，搞現代化建設還要強調「中國特色」呢。走自已的路吧！對自已要有信心，不定你自已就能創造出供別人借鑒的「學習秘訣」來。寫出你邁進中學課堂第一天的感受、第一周的感受吧，那肯定是終身難忘的。寫出你從初一到高三的宏觀規劃吧，六年後驗收時也許會激動不已，也許會啞然矢笑。那都沒有關系，誰都不能否定你努力過、奮斗過，你更自知愛過、恨過、喜過、怒過、笑過、哭過，你將終生珍藏這本用自已的青春蘸寫的「花季檔案」！然而，呵護你的父母，關心你的親友和師長，多麼想聽到你在書寫《花季檔案》第一頁時，挺起胸膛、滿懷信心地仰天喊一聲:「我是中學生了!"
Ⅹ 《進入中學，我……》作文500字
已發，請採納
在小學的時候，「中學」一詞對我來說感覺即陌生又遙遠，好似我與「中學」隔著一道深深的海峽。可是彈指間，我已經「穿」過了那海峽登陸到「中學」這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發現。
一開始步入新的中學生活和新的集體，還有些不適應，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉於校園中總有一種似曾相識的感覺。
通過了一段時間的相處與學習，我發現進入中學之後的確變了。小學的學習是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現在的學習則多數要靠自學，要自己去摸索；自己去領悟語文所蘊含的博大精深；自己去探索數學的奧秘；自己巧記音標和單詞。上了中學之後，我發現班級的凝聚力更強了，嚴以律己，寬以待人的品質也隨處可見，團結向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學們你追我趕的狀況也凸現了出來……不僅僅是這些變化，學習環境也發生了陡然的變化：廣闊的學校，鬱郁蔥蔥的樹木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅緻的庭院，聳立的教學樓……這些都是適宜的學習環境，都讓人心曠神怡。
上了中學之後，我的交際能力也增長了不少，不出一個月，我已認識了大部分同學，還交結了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了，以前，我是從來不主動參加什麼「運動會」之類的活動，但這次我毅然參加了，盡管沒獲得名次，但也是為班級盡了一份力。
上了中學之後，自己及周邊的人、物都發生了變化，而變化之後也一定會出現一個嶄新的，更加優秀的自我。
2.一晃六栽，光影婆娑。結束了小學六年的愉快時光。經歷了一次「狂風驟雨「般的升中考後，我終於邁進了理想的中學。
一開始，我得知科目的增多，感到不寒而慄，可我並不畏縮，反而我畏懼我的弱項——數學，自從上五年級，數學就沒取過高分，總是在八九十分的階段徘徊，父母為此忙得焦頭爛額，請輔導老師補習後成績還是不理想。終於，真正的考驗來了，上個星期有一次數學測驗，我一看，小case！我拿起筆在試卷上飛快地「奔跑」，最後，當我還剩下幾道題思考時，老師的一句話釋放了我的恐懼——還剩下5分鍾，我又把這幾道題糊弄完，才鬆了一口氣。我信心滿懷，心想一定會過關的。事情的結果，竟然出乎我的意料之外。
一陣急促的鈴聲，老師匆匆地趕來，發完試卷後，我一看，60分！頓時猶如晴天霹靂，白天變成黑夜，流露著它猙獰的面容，地球停止旋轉，停止了它原有的動力，我正佇立在極端，忍受著寒風的煎熬。我的心像針扎了一樣，在滴血，在流淚。此時此刻，我才明白什麼叫天不從人願。雖然如此，但我還是保存了一點理智，聽老師分析正確的答案。回到家，一肚子苦水一涌而出，向媽媽哭訴，本來媽媽的眉頭已經擰得很緊，可還是禁不住我的抱頭痛哭，安慰地說：「哭不能解決問題，你最近的學習態度還不太端正，這是你問題的關鍵，可是天無絕人之路，只要你努力，就一定會取得好成績。」我噙著淚水若有所思地點點頭……
媽媽的幾句話，雖然是那麼朴實，卻像是給我打了一針「強心劑」，數學是我的弱項，我必須全力以赴地克服困難。因為我相信，在人生這條漫長地道路，跌倒了就站起來拍拍土繼續走，要有一個信念：經過一番跋涉，你的那片「海」將會與你只有一步之遙！