⑴ 我將走進中學課堂的想像作文
六年級了,走進初中課堂,我們就真正的長大了!明亮的教室,互相幫助的同學,和藹...我即將告別六年的小學生活,想到這樣的一所中學繼續我的求學之路。
我想...
⑵ 中學生想像作文大全200字
費離譜手機的苦惱 我的出廠名叫飛利浦766，我的主人不知道為什麼叫我費離譜（手機收費很離譜），有一次他給同學發簡訊時候就這樣稱呼我，我十分生氣。之後才知道是他一時手誤，我主人的朋友太多，一小時之內就能收到簡訊五十多條，這可是讓我忙壞了，可是主人有時候竟不知道珍惜我，摔過我還多次，太疼了，有時候我真的受不了了，不過主人還好，他在每次摔過我之後我就像我保證以後絕對好好保管我，可是事與願違，我還是經常成為自由落體，你不知道從主人的手中脫落有多麼痛苦，你更不會知道我比爾摔得皮開肉綻時候是多麼狼狽，在別的品牌手機面前我顯得越來越遜色，不過我的待遇有一段時間卻很高，主人天天把我握在手裡，在冬天裡，他的手心特別的溫暖，而且主人打電話時候哈出的熱氣，讓我覺得癢癢得，特別舒服！作為一個僕人我對主人是絕對效忠的，但有時候主人也不得不把我借給別人，他們不知道愛惜我，經常用我打游戲，完全失去了主人學習至上的原則，我在主人眼中，除了用於溝通與他人的感情之外，最重要的用途就是學英語，我裡面的英語單詞特別豐富（不是自誇，其他同學也向他借我用呢）。
不過生活並不都是那麼順心如意，有時候主人會把我冷落，他用我和幾個女人混熟之後，就開始面對面地傾談了，我成了附屬工具，挺沒有意思的，我主人是個才子，本來我可以吸取他很多精華，但最後我只能吃剩下殘羹冷炙了。
不過我主人也吃過啞巴虧！有一段時間主人偷偷地向一個女孩子表白，他呀自認為那個女孩子喜歡她，所以想盡快解決自己的終身大事，所以就每天向漂亮美眉發幾條騷擾簡訊，等到那個美眉回信了，他還興趣十足地反復咀嚼那句話我看來是陳詞濫調的東西。最後主人和美眉吹了，他把這看作是有人從中作梗，從此以後，那個漂亮美眉再見到他就東躲西藏！他都不知道為什麼，應該是他的錯，為什麼反而對方害羞了呢？
他決定了再也不想談戀愛的事情了，一方面是他確實看到自己年齡還小，身心還未發育成熟，另一方面他是為了讓那些喜歡他卻不敢表白的女生痛苦！鬼知道有人喜歡他，只不過他經常在簡訊里詩情大發，跟一個兩個三個甚至更多的美眉發過去！最後有很多人回他簡訊了，你猜怎麼樣，竟然每條簡訊長得都
我的出廠名叫飛利浦766，我的主人不知道為什麼叫我費離譜（手機收費很離譜），有一次他給同學發簡訊時候就這樣稱呼我，我十分生氣。之後才知道是他一時手誤，我主人的朋友太多，一小時之內就能收到簡訊五十多條，這可是讓我忙壞了，可是主人有時候竟不知道珍惜我，摔過我還多次，太疼了，有時候我真的受不了了，不過主人還好，他在每次摔過我之後我就像我保證以後絕對好好保管我，可是事與願違，我還是經常成為自由落體，你不知道從主人的手中脫落有多麼痛苦，你更不會知道我比爾摔得皮開肉綻時候是多麼狼狽，在別的品牌手機面前我顯得越來越遜色，不過我的待遇有一段時間卻很高，主人天天把我握在手裡，在冬天裡，他的手心特別的溫暖，而且主人打電話時候哈出的熱氣，讓我覺得癢癢得，特別舒服！作為一個僕人我對主人是絕對效忠的，但有時候主人也不得不把我借給別人，他們不知道愛惜我，經常用我打游戲，完全失去了主人學習至上的原則，我在主人眼中，除了用於溝通與他人的感情之外，最重要的用途就是學英語，我裡面的英語單詞特別豐富（不是自誇，其他同學也向他借我用呢）。
不過生活並不都是那麼順心如意，有時候主人會把我冷落，他用我和幾個女人混熟之後，就開始面對面地傾談了，我成了附屬工具，挺沒有意思的，我主人是個才子，本來我可以吸取他很多精華，但最後我只能吃剩下殘羹冷炙了。
不過我主人也吃過啞巴虧！有一段時間主人偷偷地向一個女孩子表白，他呀自認為那個女孩子喜歡她，所以想盡快解決自己的終身大事，所以就每天向漂亮美眉發幾條騷擾簡訊，等到那個美眉回信了，他還興趣十足地反復咀嚼那句話我看來是陳詞濫調的東西。最後主人和美眉吹了，他把這看作是有人從中作梗，從此以後，那個漂亮美眉再見到他就東躲西藏！他都不知道為什麼，應該是他的錯，為什麼反而對方害羞了呢？
他決定了再也不想談戀愛的事情了，一方面是他確實看到自己年齡還小，身心還未發育成熟，另一方面他是為了讓那些喜歡他卻不敢表白的女生痛苦！鬼知道有人喜歡他，只不過他經常在簡訊里詩情大發，跟一個兩個三個甚至更多的美眉發過去！最後有很多人回他簡訊了，你猜怎麼樣，竟然每條簡訊長得都
⑶ 中學生作文想像篇(500字)
長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。說不清回對你承答諾的一切還有多少沒有實現過。
不願放開手，不願讓你走，不願眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險
今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。整個夢里全是逃命後來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鍾不斷的在追敘這個作家的過去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自於王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。准備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出於貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什麼碟。碟到很多最後只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那裡腰酸背疼的看了一個下午的書。總是有收獲的嘛。
⑷ 中學想像作文題目大全
未來的世界，勤快的王國和懶惰的王國
⑸ 中學生想像作文
水資源越來越少
鈴…，下課鈴響了，同學們陸續離開了教室，准備去吃飯了。這時，我發現一個同學正在打肥皂，而他面前的自來水管正在「嘩嘩」地流著水，好像在提醒他，不要開著水龍頭但是不用水，你也不想想這要浪費多少水。但是這位同學卻無動於衷。我趕緊上去關上了水龍頭，他卻說：「你干嗎給關上呀？我還要用呢。」我說：「你用的時候再開開不就行了，為什麼非要浪費這些水呢？」他無話可說了。
是啊，雖然一個人浪費不了多少水，但是，如果全校甚至全北京的所有人都浪費這么一點水，那麼一年下來，這些水就足以匯成一條大河了。為了使數據准確一些，我們就來計算一下吧。假設照我們洗手時水的流速，每秒流75毫升的水，北京有一千萬人，每人每天洗三次手，每人每次洗手時讓水白白流失60秒。這樣，就可以輕而易舉地算出，如果全北京市的人，每天都不加節制地用水，那麼北京所有人每年僅洗手就會浪費49275000000升水，也就是49275000噸水，更別提工業和農業浪費的水了。從這個數據中就很容易知道為什麼北京的地下水抽得這么快了。而且，這些水資源足夠一些缺水的中小城市用一年了。
雖然現在正在南水北調，可是要這樣浪費，這些水又夠用幾年呢？就算不為缺水地區人民著想，也該為自己的後代
⑹ 中學生想像作文範文
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⑺ 如何指導學生寫好想像類作文
1．細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
⑻ 想像作文我印象中的中學怎麼寫
我看到了一朵花,其實看到一朵花沒有什麼值得大驚小怪的,但我看到的這朵花開在破敗的雜草中.它的周圍是被人踩過的泥濘的路.這種景象似曾相識.確實,網路上有很多這樣的合成照片：灰黯的天空,蒼白的花瓣,在陰影里也許還有似懂非懂的文字.
而今天的花與它們截然不同.它開在陽光下,有著不純白的顏色.沒有人專門用相機來拍攝它,這朵不知名的野花只是安靜地開著,到秋天便結束它微小的生命.
說不上為什麼,就是這個微小的生命留給我很深的印象,好像混沌的腦海中的一點光亮,不斷刺激著我想起它.於是我不由自主地思考它的價值.
第二天在路邊我又看到了它,似乎是比前一天更舒展了些,它所處的周遭環境,似乎也更破敗了些.
於是接下來的幾天,我便下意識地觀察它,總想知道在這如同小小光亮般的印象之後的答案.
人們說讀書百遍,其義自見,我自然是沒有讀花百遍的機會的,很快,它就謝了,只留下乾枯的花瓣,踩上去會有碎裂的聲響.而這時,那小小的光點,竟如日出一般逐漸撥開雲霧,發出耀眼的光.我有些惋惜地想,只有明年才能再見了吧.我又一次回顧了腦中那個弱弱的光點.
對於人來說,一朵花的生命是短暫的,是脆弱的,只有一個普通人二百四十分之一的存活於世的時間,但它敗了又會再開.這一年,如果還有遺憾,那麼下一年再接著完成它小小的心願,直到遍地開滿了這樣的野花.
這似乎就是它給我的印象.
我們可以畫一條時間軸,從公元元年算起,現在是2009年.我們的生命也許只是這時間長河的二百四十分之一,那麼我的生命對歷史來說也只是一個小點.這個屬於我的點位無疑比那朵花要大的多,而那朵花用它的生命在我的記憶中留下了模糊的光亮,如果我們也如它一樣,一遍又一遍追求著自己的心願讓我們的生命沒有遺憾,那麼我們也一定會在歷史的記憶中留下如日出一般絢爛的印象吧.
⑼ 我想要一篇初中的作文課教案。
初中作文指導課教案
圍繞中心 嚴格選材
知識要點：
1、確定內容，就是選擇材料;確定中心，就是確定中心思想，也叫立意。
2、中心思想是文章的靈魂，材料是文章的血肉。
3、中心思想從材料中提煉，還要靠材料來表現。
4、同一個材料從不同的角度分析，往往會發現幾種不同的思想含義。
考試說明：
中考時，學生怎樣根據命題要求來確定表達的內容呢?這是在確定中心之前首先要解決的問題。所謂選擇材料就是針對這個意思說的。
生活紛繁多變的當代社會生活是寫作的源頭活水，中學生只有緊跟時代步伐，同現實息息相通，才能不斷激發出對生活的新鮮感受，寫出時代感強的鮮活文章。從2001年中考作文來看，考生在確定表達的內容時，可從以下六個方面著手。
1、著眼當代熱點
山東省2001年中考作文要求考生根據「操場上，小鹿同學
突然暈倒了……」這一材料，
就這件事可能發生的種種情況進行聯想和想像。有位考生把構思和選材的目光投向揭露迷**功的罪惡這場政治斗爭，以《走出生命的誤區》為題敘寫了小鹿同學痴迷**功
，患心肌炎卻迷信「有大師保護，快要成仙」的歪理邪說，拒絕醫治最終暈倒這令人痛心的過程，強烈聲討迷**功摧殘下一代的罪惡行徑。這種選材與當代的政治斗爭緊密聯系，具有鮮明的時代色彩。
2、著眼當代新風
2001年蘭州市中考作文題是《美在身邊》，大多數生活面窄的考生都把尋找美的目光投向學校或家庭，而有位考生調動自己的課外閱讀積累，這樣寫道：「記得5月初的《蘭州晚報》上刊登了蘭州急救中心O型血告急的消息，第二天，就有2000多名群眾挽起袖子為急救事業無償獻血，挽救了眾多病人的生命，這不正是有無數顆美好心靈匯聚而譜寫的愛之歌嗎?」這樣的新風這樣的「美」，就出現在中考前一個多月，真實、鮮活、動人，跳動著時代脈搏，是那些「人有我有大家有」的被用濫了的材料所無法相比的。
3、著眼當代改革
當代改革大潮湧動著創新的靈魂，在中考作文中引入改革題材，能給人全新的感受和思考。2001年廣東省中考作文題是《新的 》。有位考生把課程改革引進選材的視野，以《新的課程》為題，描寫同學們對電腦等新課程的熱切呼喚，事真情深，現實意義強烈。而河北省有位考生反向落筆，歷數應試教育的種種弊端，結尾處寫道：「中國的莘莘學子，何時才能搬掉書岳題山，『指通豫南,達於漢陰』」呢?這位考生擬題《中國的教育家，你難道還沒有發現嗎》(命題要求是以「發現」為話題作文),對教育改革的期盼之情振聾發聵。文章以對教育現狀的全新審視作為題材，體現出作者與時俱進的意識，那直陳時弊勇於改革的銳氣，新人耳目。
4、著眼當代科技
科技高度發展是當今時代的重要特徵。中考作文如能寫及高科技帶來的現代文明，或是就「記憶移植」這類雙刃劍發表看法，定能顯示出強烈的時代意識。武漢一考生寫的題為《「我」為我服務》(命題要求以「服務」為話題作文)的科幻故事就是範例。題中帶引號的「我」是「克隆學生公司」同過「我」的細胞復制出來的克隆人。克隆人「我」代替原「我」讀書、作文、考試，原「我」卻「躲在游戲機室，盡享美好人生。」一年後，克隆人「我」幫原「我」考入重點高中後便離去，此時原來的「我」大腦竟像「生了銹的輪子」不會思維，腿部肌肉也嚴重萎縮，原「我」在文末呼喊：「可怕的服務!可怕的克隆人!」作者對高科技發展的產物——克隆人明確地表示否定態度，帶有很強的趣味性與時代感，別巨匠心。
5、著眼當代名人
當議論需要例證或者敘寫需要旁及某一內容時，選擇的眼光應多向當代名人掃描，力避陳陳相因，人雲亦雲。江蘇淮安市2001年中考所考的是全命題作文「在機遇面前」。有位考生以香港總商會會長霍英東先生和美國微軟之父比爾•蓋茨為例，論證「把握機會必須具有戰略眼光和開拓精神」這一論點，材料鮮活典型。閱讀時濃厚的時代氣息撲面而來。四川省2001年所考的是半命題作文《我渴望 》。有位考生別出心裁，擬題《我渴望做一回自我》，選材涉及近年來被狂炒的兩位「名人」——韓寒和哈佛女孩劉亦婷。文章敘述自己機械生硬地模仿韓寒、劉亦婷所帶來的不良後果，抒發了做一回自我的自信和勇氣。材料的鮮活和「名人」引發的多種視角能激起讀者全新的思考。
⑽ 想像作文：中學的第一節課
2029年3月28日清晨，我剛起床，機器人助手就給我送來「營養維生素」早餐彬彬有禮地對我說：「主人，今天是您的生日，吃過早餐，請您去新時代學校，有個名叫魏學鼎的先生，清早就打電話約過你。」咦，魏學鼎不是我小學時的同學嗎？聽說他辦了個學校，我正想去看看，今天正是時候！
我趕緊吃過早餐，坐著自行研製的「超才高速飛船」來到新時代學校。走進校門，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學樓的圓頂是個天文台，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發光。牆壁像翡翠一樣碧綠，象牙一般光滑！好像月亮宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一棵棵常青樹環繞著整個校園，幾個自動護花機器人在五顏六色的花台邊護理著花叢。花叢中央還有一座假山矗立在水池中，活潑的金魚在清澈見底的水池中游來游去，我如同走進了世外桃源一般。這時，一個熟悉的聲音在叫我，原來是魏學鼎！畢竟是分別已久的同學，我們好像有說不完的話。 一陣問長問短後，魏學鼎領著我參觀，一邊參觀一邊給我講解。我們來到教室，我首先看到的是那牆壁，這種牆壁可隨著環境的變化而變化顏色，上課時，牆壁變成了天藍色，大家看了就不會過於緊張；下課時，牆壁又變成了綠色，使同學們能休息一下疲憊的大腦。牆壁中央有一個黑板大的顯示屏，顯示屏和電腦相連，老師只需在電腦里輸入程序，顯示屏便會顯示出來。這樣，就不會「粉筆灰塵滿天飛」了！而且每個學生都有一台筆記本電腦，同學們可以在電腦上完成作業，然後發送到老師的電腦里，由老師的電腦來改正錯誤，這樣，老師就有更多的時間休息了。
參觀完教室，我好奇地問魏學鼎：「學校的操場和停車處在哪兒？我只看見花園和教室呀？」魏學鼎沖我神秘地一笑，帶我到空間移動電梯，一眨眼的功夫，我來到了另一個世界。原來魏學鼎為了節約地盤，將操場和停車場設在了地下，操場在左邊，約5000平方米，停車處在右邊，能停放800輛飛船。操場周圍設有許多通風口，這樣，同學們就不會感到太悶。四周還有太陽光轉換器，將太陽光吸收，然後放射到操場，而且還能將剩餘能量進行儲存，陰天也不用怕沒有光了。帶電腦操控的現代化體育設施一應俱全，同學們可以盡情娛樂！
後來，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫療室……最讓我難忘的是電子閱覽室。電子閱覽室足足有十二間房，分別適合一至十二年級學生，而且每個閱覽室都使用電子書本，別看這種書本普通書本那麼大，卻記載著古今中外的許多知識，一本電子書可以存幾百本普通書本的內容，非常節約空間。看書時只需選擇你想看的書，電子書本就會在電子顯示屏上自動顯示出來。而且，你可以用筆記本電腦存儲你喜歡的知識，帶回家細細品位！現在的科技發展真是太快了。想想我讀小學時，學校只安排了兩間圖書室，並小得可憐，還常常將門關上。現在的孩子們真是太幸福了！
不知不覺間，已到了晌午，我下午還要去參加一個關於新型太空飛船研製問題的會議，不得不與魏學鼎告別。
回家的路上，我感慨萬千，才二十年，學校的變化就這么大，再過三四十年又會是怎樣的呢？