❶ 用學會說不為題，寫篇800字的作文
學會說「不」
生活在這個社會上，我們會遇到許多麻煩事。這時，你便要學會一個「不」字，來減少自己的麻煩。
說來也怪，這一個很好發音的字，平時卻很難出口，但你要記住，一定要強迫自己把這個字說出來，否則你面臨的將是自己受到嚴重的損害。
誠然，說「不」會使你失去一樣東西，但是你是否想過一樣更寶貴的東西，你已經保留下來了。
大家都聽說過這樣一件事。某一青年在與另一青年結識中，另一青年給某一青年一根煙，某一青年雖平日不吸煙，但礙於情面，就接受了。一年後，某一青年由於毒癮過大，將家中的所有錢財用盡，最後無奈之下進入禁毒所。
這樣類似的事情時有發生，想一想，若當時某一青年說出「不」，不吸那一根煙，自己的權力不就保住了嗎？
由於一時的妥協，換來一個所謂的情誼，殊不知，自己的下半生都作了籌碼，最後結果卻是賭輸了，多麼大的損失啊！
有位名人曾說過：「生活中，總是有毒蛇在引誘著我們。」所以我們在生活中，要學會說「不」，防止那些毒蛇來侵害我們。
但是，你應明白，什麼時候說不，什麼時候不該說不。
例如，老師布置下的作業，你應該完成，而不應用那「不」字來反抗。
父母的關愛，你不能用「不」來抵擋。
社會的責任，你不應用「不」來推卸。
同時，你還應懂得，說不時，你應有一定實力，這樣，你的話才擲地有聲，否則你的話會顯得蒼白無力，就像一片葉子對大自然說：「不，我不要離開我的母親。」
學會說「不」是件很難的事，你要拋棄情面，掌握時機，還要確定是否有這個力量。
無論怎樣，這一個「不」字，該出口時就出口。
❷ 學會委屈自己初中800字作文大全
在復我生活的記憶里，發生了制許許多多的故事。有開心、生氣、憂愁、委屈、難忘。讓我最委屈的，是這件事。
某個星期五放學，我回到家，看見弟弟在看電視，我也坐在那看。正在我們看得很投入，突然，「咔」的一聲，電視就被關掉了。我們抬頭一看，原來是媽媽。我看媽媽一頭怒火，就沒敢吱聲，想溜進房間里去。媽媽問：「是誰在電視的點播台點了這么多節目？搞的要交兩百多錢！」我對這件事一無所知，搖了搖頭；弟弟卻一臉不自然的表情。我判斷是弟弟做的，可是怕冤枉好人。但是我沒有揭發他，他卻來害我，對媽媽說：「媽媽，我知道是誰做的，是姐姐！」媽媽生氣地看著我，說：「原來是你！你怎麼這么不懂事啊！……」好不容易熬到晚上，爸爸回來了。我已無意識地把事情的經過說給爸爸聽。爸爸聽完，沉著臉。突然，一個巴掌向我揮來。爸爸生氣地說：「小小年紀，居然學會撒謊。做了就做了，還不肯承認。」豆大的淚水從我眼中流出，我委屈的哭了，說：「你們為什麼不肯相信我，為什麼！」說完，便跑進了房間。最後，弟弟承認是他做的，但爸爸媽媽始終不肯承認他們錯了。
這件事雖然過了很久，但我始終無法忘記，因為那是我最委屈的事。
❸ 求一篇題目為「學會拒絕」的作文，800字左右拜託了各位 謝謝
學會拒絕 也許是因為我太軟弱，也許是因為我太在乎別人的感受，所以在面對別人的請求時，我總不忍心說「不」。即使是無理的要求，我也總會一口答應，事後往往又特別後悔，對此，我充滿了矛盾。我不止一次地下決心要學會拒絕別人，可每次面對那一雙雙乞求的目光，我又退縮了。 終於有一天，我做到了，我拒絕了一個無理請求。雖然它暫時會我帶來了煩惱，但我相信自己做對了。 經過半個多小時的奮戰，我終於完成那份試卷。剛鬆了口氣！麻煩來了。「可不可以把你的試卷借給我們看一下？」後桌輕聲地問我。我清楚地知道她借卷子的目的，也明白自己已成了她們的依靠逃不掉了。我無奈地嘆了口氣，本想拒絕，卻又說不出來，無奈地把試卷遞給她。後面頓時熱鬧起來，對的對，改的改，抄的抄。聽著她們發出的聲音，我心裡難受極了，我知道自己在幫她們犯錯誤，幫她們逃避學習。但軟弱的我卻連拒絕的勇氣都沒有。難道我明知這么做不對，還要做嗎？但如果不這么做……唉！隨她去吧！ 我低下頭，寫作業，但後面的聲音越來越大，眼前總時不時出現她們現在的笑臉和將來沮喪的哭臉。我無法再置身事外，也無法裝著什麼事也沒發生，這都是我的錯。忽然，一種莫名的沖動驅使我轉過身，快速地從那一雙雙手中抽出自己的試卷。她們愣了一下，看著我嚴肅的面孔，似乎也明白了什麼，但她們仍然用乞求的目光著著我，希望我再一次心軟，放下試卷。的確，看著她們乞求的目光，我又動搖了，心軟了，感覺自己這樣做太無情。可最終，我還是鼓起勇氣，咬了咬牙說：「你們應該獨立完成作業。」她們都沉默了，我又笑了笑說：「沒關系，其實一點也不難，你們一定能完成，不試一下又怎麼會知道呢。」聽了我的話，她們失望了，但我知道這只是暫時的，有一天，她們都會明白這一切都是為它們好，想到這，我輕鬆了，心中的包袱終於卸下來了。這種無愧於心的感覺真好！ 後來，又有許多人向我提出了無理請求，我都婉言拒絕了。其實這個階段確實很難熬，因為我的拒絕在別人眼中是無情的，所以朋友漸漸疏遠了我，我感覺到有些孤單。但經過這些，我的決心也越來越堅定。 我學會了拒絕，改變了自己的軟弱。我這才感覺到生活有了味道，我想善意的拒絕也應該是美的。
滿意請採納
❹ 高中作文 請以"學會說`不`"為話題,寫一篇不少於800字的作文
學會說不
作文導讀：生活中，我們早已被很多事情訓練得容易將「不」脫口而出。老一輩的人給我們的教訓或許是不說「不」，然而有時的「不」是必須被說出口的。
生活中，我們早已被很多事情訓練得容易將「不」脫口而出。老一輩的人給我們的教訓或許是不說「不」，然而有時的「不」是必須被說出口的。
曾經，在一個彌漫緊張氣氛的考試日。有人做了許多准備就為了今天的到來；也有學生一心找尋漏洞，來度過這個難關。在一節的中場休息，我的摯友，約我到大榕樹下，希望在考場上我能幫助他。這忙，該幫嗎？一邊是友誼，一邊是正義，將兩方放在天秤上，誰重呢？兩邊的重量把我壓得喘不過氣。論語、儒林外史……的內容在我腦海徘徊。昔日和好友相處的點滴更像跑馬燈般一幕幕閃過。頃刻，停止了。拋開惴惴不安和友情的羈絆，「不可以」他掙脫鐵籠，宛如一隻鷹翱翔。它有著老鷹的堅定，解放了我。或許友誼飛了，但正義會填補它的空缺。心中彷彿涓涓小河流過，清涼遍布。風徐徐拂面，陽光普照，沒有了說「不」之前的猶豫，我坦然無愧的面向它。
記憶在腦海擱淺，在細胞的每一隅賓士，停留在四年級的一個下午。猶記，那是一個名家仿作比賽。當老師問我「意願如何」時，我想也不想地以迅雷不及掩耳的速 度說「不」。我總認為我無法臨摹梵高那朵朵盛開的向日葵，那黃中帶橘的驚艷；那光影魔術的贊嘆。我崇拜它，卻沒有提筆揮灑的勇氣。午夜夢回，獨自站在畫架前，淚如雨下。我該放棄嗎？握緊畫筆，揮去說「不」，辦不到的詛咒。丟掉技巧的規范，於是，沾灑色彩，我要畫出自己心目中那活躍在太陽花中的靈魂。
「不」是人類最常使用的文字之一。它有時可以傳達拒絕被傷害和不喜歡的心情。但有時卻阻擋了促使我們成長的機會。我認為在說」不」之前一定像站在十字路口 中間，心中充滿了徬徨，不知道何去何從。所以多一點思考吧！讓「不」這個字成為保護自己的盾，而不要使它變成畫地自限的藉口！
希望對你有所幫助 還望採納~~
❺ 作文學會說不高中議論文
說「不」者，有一種「眾人皆醉我獨醒」的獨立人格；說「不」者，有一顆「不破樓蘭誓不還」的堅定決心；說「不」者，有一種「會當凌絕頂，一覽眾山小」的自信姿態。
決策者考慮不周決策失誤，大眾被別用心者蠱惑，外行冒充專家……這許多境況下，需要有人站來說「不」,但是現實生活中說「不」者太少太少，更多的是一些人或是無知愚昧或是利慾熏心或是為了種種不可告人的目的而顛倒黑白，助紂為虐，脫離正義公平科學的軌道。
許多許多時候，說「不」,真的意義非常。
說「不」.劈開前行的道路。
北宋政治家王安石處在一個積貧積弱矛盾重重的社會中，被神宗皇帝任命為宰相後大展拳腳意欲改革，但一批以為「祖宗之法不可變」的大臣極力反對，他們借日
食、地震、山崩等自然界的反常規現象說變法就會惹怒天神，給國家家帶來災禍。可是王安石卻不為所動，他提出「天變不足懼，人言不足恤祖宗之法不足守」,說
得太好了！這「三不」的宣告錚錚有聲，淹沒了反對者、懷疑者和守舊者的怯懦之音，拉開了轟轟烈烈的變法運動的序幕。
當前行的道路被阻擋，說「不」者硬是心一橫，腳一跺，用自己的堅強意志與堅定信心劈開前行的道路。
說「不」,扭轉命運的轉盤。
「在我的生命里，要麼趕緊去死，要麼精彩地活下去，延續生命的奇跡。」話音剛落，掌聲不斷，說話者是參加中國達人秀的一位特殊選手，手缺失了便用腳詮釋
傳奇，用腳彈奏出《夢中的婚禮》。在讓人感覺同樣的浪漫溫馨之餘，這佯的演奏讓人多了一份感動。住他的生命里，有多少次從凳子上摔下，無力站起時的沮喪；
有多少次因過度勞累住進醫院，被命運譏笑為殘廢的痛苦！命運一再向他示威，可他卻扼住了命運的咽喉，熱血沸騰地喊出：「不，我不服輸！」
遭受重重厄運時，命運便在那裡洋洋得意，但說「不」者絕不屈服，挺直腰板，接受命運給予的重重殘酷的洗禮，用力扭轉命運的方向。
說「不」,守住高潔的操守。
有這樣一則故事，一位老伯是看守糧庫的工人，在困難時期糧食是很珍貴的，所以不斷有人給他送禮，後來這些禮物實在太誘人了， 老伯便辭去了這份工作，他怕自己抵擋不了誘惑。
生活中的誘惑與考驗經常挑戰我們的精神與道德，當我們不能拒絕，不想敗下陣來的時候，我們的良心在一天天受著拷問，既使內心的折磨無法承受時，我們也要堅持向誘惑說「不」,不被世俗洪流左右，朝著自己良知指引的方向走！
學會說「不」,不向阻力投降，不向命運妥協，以另一種格式書寫自我傳奇。學會說「不」,不被誘惑所纏繞，以無愧於良心的行為面對生命中的每一天！
❻ 學會…… 作文 800字 高中
學會堅強
曾是媽媽含在嘴裡怕化了的「小寶貝」，曾是爸爸捧在手裡怕掉了的「小公主」，曾是一朵美麗的薔薇，但經不起風吹雨打。但是，現在的我，卻完完全全的改變了。因為，我學會了——堅強。
也許，堅強是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強是一片安定葯，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
冰心說：「成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。」如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那麼，這樣的人生是輝煌的。其實，「痛苦」本不是一件壞事，因為，在它的背後寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態，重新面對；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來，原本一丁點兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭發，剛才的不愉快，就會隨著微風，煙消雲散。其實，擺脫痛苦就這么簡單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何葯物都無法與之相比的。
朋友們，當你感到痛苦時，請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧！相信總有那麼一天，你會看見，藍藍的天，白白的雲，還有你嘴邊甜甜的微笑……
❼ 作文學會對懶惰說不800個字散文
在如星河般燦爛的優點中，有許多暗淡的黑點像塵埃一般。它們會摧毀任何角落。它們就是缺點。我的缺點可以用兩個字概括——懶惰。
早晨起來，我卻懶得疊被子；書拿出來，我卻懶得放進去。我的房間一團糟，媽媽看了直搖頭，說這不像是一個女孩子的。有一天，我正准備去寫作業，媽媽叫住我說：「樂樂，你來整理一下你自己的房間吧！感受勞動的快樂後，你就再也不會懶惰了。」
盡管我心裡一百個不情願，但也只要媽媽一聲令下，我才慢悠悠地從陽台上拿了掃把和拖把過來。首先我笨拙地揮著掃把，地上的灰塵都揚起來。我改變方式，輕輕地往地上掃著。這樣一來干凈多了，說實話，我還真有些興奮呢。
掃完地後，我又用拖把拖地。房門外留下了一大串腳印，我本想喘口氣，休息一下，但看到那串腳印，又慌忙重新處理。可是我不小心踩到了拖把，一個大馬趴，摔得我直叫。
接著我把一些書從書櫃上抽出來，途中被轟然倒下的書砸到頭。但我還是耐著性子，清理完書櫃的書，雜物一股腦兒扔到垃圾桶，把書桌上的書一本本疊好，文具擺整齊。望著煥然一新的書桌，我心裡不禁甜滋滋的。
然後我笨手笨腳地扯著被子，使盡全身力氣把它攤開，然後對折，還好幾次被子不是被扯掉下地板就是疊成一團。我咬咬牙，決定自己疊個把被子三角形的被子。我利用幾何圖形的構造，成功地把被子疊成一個三角形。我覺得很累，很辛苦，但第一次感受到勞動的幸福！
最後，我用抹布把所有的東西擦了一遍。望著地上亮的瓷磚，整齊的書櫃和很有創意的被子，我開心地笑了。因為我覺得每勞動是美好的，這使我改掉了懶惰的毛病，每當有什麼家務活我都搶著干，從此再不懶惰了。
❽ 學會克制高中作文800字
暑假前夕，老師叫我好好讀讀《中小學生心理自助讀本》這本書。我不以為然。為了完成任務而隨便翻翻，竟然被其中「自製篇」深深地吸引住了。
「自製篇」故事短小，告訴我們一個道理：要用理智和支配感情。列寧從小酷愛國際象棋。但為了學習和革命斗爭，毅然離開了棋壇：蓋叫天為了藝術，做到「骨折刺心疼，『武松』不能倒」；王佳為幫助別人撞傷的老人而招來無數的誤解和指責，卻能理智地對待一切。與他們比照，發現我正是由於缺乏自製力，而導致改不掉任性好鬥，懶惰散漫的不良習慣。我這才明白老師讓我看這書的用意，於是我暗下決心學習自製，塑造新「我」。
可是下決心容易做起來難了。
開學那天，我一早來到學校，就主動幫著班主任搬桌子。在搬到不過一半時，不料左手在二樓拐彎處牆上颳了一下，頓時一陣鑽心痛。上了三樓，拇指已經出了許多血。我咬了咬牙，老師見了便把我帶到辦公室，一面為我包紮，一面勸我不要搬了。我心想：「這正是鍛煉意志的好機會，怎能放過？」就一直堅持下去。
班隊課時，老師在班上表揚了我。我暗暗高興：這不是自製力的作用？這不是在塑造新我嗎？正當我神思飛馳之際，忽然背後傳來幾句風涼話：「前面這位可真有兩下子，只那麼一來便討得老師歡心。」「噢，對了，老師不是說我們班要重新選舉中隊委員嗎？」我腦中轟地一聲，什麼？我是為了討好老師，為了當中隊委？天哪，我壓根兒沒有這樣想過。無名怒火從心中升起，拳頭捏得緊緊的，一等老師走出，不該發生的事又發生了。
回家後，我跟爸爸說了事情的原委，爸爸笑著說：「還學自製呢，這一點都不能剋制。」他的話提醒了我，使我重新翻開《中小學生心理自助讀本》細細地讀起來。列寧、蓋叫天、王佳……他們為了事業，為了執著的追求，頑強地戰勝自我。其中「能支配他自己精神的人比攻取一個城市的人還要偉大」的話尤使我激動。我進一步明白了「讓自我控制自我，讓理智支配感情，是需要一輩子的奮斗」的含義。思忖今天所做的一切：受老師表揚總比挨批評強得多；成為中隊委員是我渴望的；『風涼話』其實是對我學自製的激勵……我忽然又發覺我正朝這方向奮進。那明天復明天，又將會怎樣？我心裡隨著自己的思緒漸漸明朗起來，彷彿感到自己正走向一條大道，前面的地平線上有一輪紅日在升起，我喃喃道：「前面是初陽，前面是初陽……」
❾ 求一般水平的作文。命題【學會說不】800字
【學會說不】 暴風雨對海鷗說：屈服吧，你這柔弱的小傢伙。海鷗說：「不！」於是它穿過暴風雨，翱翔在無限的天空，展現它雄姿英發的精彩。壓在種子上面的石頭說：放棄吧，手無寸力的小豆芽。種子說：不！於是它沖破了土壤，挺立在大地上，感受到了第一縷陽光的溫暖。
生活中有太多的困難向我們發起了挑戰。我們應懂得如何抗拒他們對我們發出的警告。勇於說「不」，敢於說「不」，這樣我們才能在生活中有所建樹。司馬遷的宮刑，海倫的癱瘓都是他們生活中遇到的最大的困難。頂著巨大的輿論壓力，司馬遷著成了舉世聞名的《史記》，正是那來自獄中的「不！」聲，成就了他流芳百世的偉業。忍受著黑暗無聲的世界，海倫在對不公命運說「不」的同時，《我的一生》疑聚了她全部生命的光芒，成為人類歷史上一顆閃亮的星。所以，當生活以不公的態度對待你時，你要懂得大聲對它說: 「不!」
生活中也有太多的誘惑對我們「甜蜜」地進攻。玩樂對於苦學中的學生是一種誘惑；金銀對於守著清貧的領導是一種誘惑。我們應當向這些誘惑大膽地說:「不！」
於是，我們就會到達智慧的殿堂，於是我們就會留下「人民的好公僕」的名聲。反之，如果我們不但不會抗拒這些誘惑，而且還沉溺於其中，那麼則會荒廢學業，到頭來一事無成。或是自此墮落，成為人民唾罵的對象。劉青山是一個例子，在金錢面前怯於「不」，成了國家金庫的老鼠，在人們的喊打聲中無處躲藏，最後受到了法律的制裁。
雖然，有時「不」是那樣難以說出口。就像好朋友向提出請求，即便無理，你也不敢拒絕。在這方面，汪國真說了一句十分恰當的話：「當你拒絕不了無理要求時，其時你害了別人，也害了自己。」害了別人則助長了他的惰性，同時也使自己心裡不舒服。所以，拒絕有時雖不美麗，但實用。
讓困難在你說「不」中崩潰，讓誘惑在你的「不」聲中隱退，讓成功如期而至，讓美滿無處不在。所以我們要學會說「不」，用「不」裝點多彩人生，讓人們知道：拒絕如此美麗。 【學會說不】生活在這個社會上，我們會遇到許多麻煩事。這時，你便要學會一個「不」字，來減少自己的麻煩。說來也怪，這一個很好發音的字，平時卻很難出口，但你要記住，一定要強迫自己把這個字說出來，否則你面臨的將是自己受到嚴重的損害。誠然，說「不」會使你失去一樣東西，但是你是否想過一樣更寶貴的東西，你已經保留下來了。大家都聽說過這樣一件事。某一青年在與另一青年結識中，另一青年給某一青年一根煙，某一青年雖平日不吸煙，但礙於情面，就接受了。一年後，某一青年由於毒癮過大，將家中的所有錢財用盡，最後無奈之下進入禁毒所。這樣類似的事情時有發生，想一想，若當時某一青年說出「不」，不吸那一根煙，自己的權力不就保住了嗎？由於一時的妥協，換來一個所謂的情誼，殊不知，自己的下半生都作了籌碼，最後結果卻是賭輸了，多麼大的損失啊！有位名人曾說過：「生活中，總是有毒蛇在引誘著我們。」所以我們在生活中，要學會說「不」，防止那些毒蛇來侵害我們。但是，你應明白，什麼時候說不，什麼時候不該說不。例如，老師布置下的作業，你應該完成，而不應用那「不」字來反抗。父母的關愛，你不能用「不」來抵擋。社會的責任，你不應用「不」來推卸。同時，你還應懂得，說不時，你應有一定實力，這樣，你的話才擲地有聲，否則你的話會顯得蒼白無力，就像一片葉子對大自然說：「不，我不要離開我的母親。」學會說「不」是件很難的事，你要拋棄情面，掌握時機，還要確定是否有這個力量。無論怎樣，這一個「不」字，該出口時就出口。